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第二年工作计划

时间:2023-05-15 08:22:58 工作计划 我要投稿

有关第二年工作计划5篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,现在就让我们好好地规划一下吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家整理的第二年工作计划5篇,欢迎大家分享。

有关第二年工作计划5篇

第二年工作计划 篇1

  一、班上基本情况

  八年级(9)班本学期共68人,其中男生36人,女生32人,留守儿童49人,校外住宿生1人,而且留守儿童和校外住宿生相对较缺乏上进心,自制能力差,上课时爱随便说话或者做小动作,课后无家长看管,时常不能控制自己,容易学坏。而且男生多,有些学生过于活跃,在管理方面也有一定的难度。

  二、管理目标:

  1.情感道德目标:

  在学习过程中

  ①培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国,热爱生活,热爱学习的感情

  ②培养学生的良好的心理素质和思想品质

  ③开拓视野,发展智力,培养学生开拓创新精神和创造能力

  ④发展个性,逐步形成健全人格

  ⑤提高学生的文化品位,培养健康的审美情趣

  ⑥培养学生团结互助、遵纪守法、有爱心。

  ⑦培养学生的崇高理想和责任感。

  2.知识能力目标:

  ①、培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

  ②、培养学生协作、团结的精神和能力。

  ③、培养学生探究问题的能力。

  ④、培养学生开拓创新的能力。

  ⑤、培养学生独立学习、独立生活、独立工作的能力

  3.成绩目标:

  ①、尖子生要达到15%;平均70分以上者35%;平均60分者达75%

  ②、培养的尖子生:张少杰、张文辉、王慧颖、王康、王长青等学生。

  ③、注重对学困生、后进生的提高

  王飞、王文杰、袁刘平、孟轲磊、付亚强、徐艳艳、徐启蒙、吴中秋等人。

  ④、提高的中等生有:

  李春华、李中元、何晓勇、李凌峰、刘红、周莹、周添、尹婷、何玲等。

  三、管理方法和步骤:

  1.搞好开校初的常规工作(1-2周)

  ①、搞好入校的报名工作。

  ②、搞好与学生家长的联系工作。

  ③、搞好安全卫生教育,特别是男女生公寓的安全卫生的养成习惯。

  ④、调整座位,搞好学生的养成教育。

  ⑥、搞好内务和清洁工作。

  ⑦、学生自己制定学习计划和目标,对生地会考要提前准备。

  ⑧、强调和制定、更改班规,注重纪律的养成。

  2、搞好平时的'管理工作(3—10周)

  ①、搞好学生平时的学习习惯和方法的指导。

  ②、搞好学校交给的工作任务。

  ③、做好该班的各科任老师的协调工作,作到大家齐抓共管,并作好学生学习的辅导工作。

  ④、每周搞一个主题班会,以锻炼学生的能力。

  ⑤、迎接半期考试。

  ⑥、放假时,通过劳动锻炼,使学生热爱劳动,珍惜劳动成果。让学生懂得:只有付出了劳动的艰辛,才有收获的喜悦。

  ⑦、教育学生积极锻炼身体,加强安全教育,杜绝学生私自下塘、河洗澡。

  3、搞好后半期的稳定工作(11—18周)

  ①、搞好后进生的情绪稳定工作。引导他们正确对待自己的缺点,发扬自己的优点。

  ②、搞好学习中带帐的学生的辅导工作,帮助他们查漏补缺,争取在后期迎头赶上。

  ③、完成学校交给的各项工作。

  ④、多开展课外活动。加强安全教育。

  ⑤、动员学生复习,准备迎接考试。

  ⑥、抓好尖子生的提高工作。

  ⑦、月考

  4、搞好期末的扫尾工作。(19周)

  ①、认真组织期末考试。

  ②、做好学生离校时的财产管理工作。

  ③、搞好最后一次清洁工作。

  ④、提醒学生在假期里多看书看报,多学习,多参加社会实践活动,以锻炼他们的能力。

第二年工作计划 篇2

  经过一个学期的磨合,对三(4)班的孩子有了一定了解,现根据上学期的不足及对他们的期待制定一下计划:

  一、班级发展定位:

  营造一个团结、有集体荣誉感、有阅读氛围的班级

  二、总结不足:

  1、没有充分发挥班干部的力量,老师忙碌而无效率。

  2、阅读氛围不浓

  3、卫生方面做的不到位

  4、集体荣誉感由极差变为比较差,还要继续加强。

  三、改进计划:

  首先从我自身做起,重在坚持,只有老师重视、坚持学生才能达到预期目标。

  1、团结、集体荣誉感的养成本学期同桌之间互为师徒关系,作业完成、卫生保持、课堂表现师傅起到监督示范作用,得分或扣分是扣两个人共同所有,两周评一次优秀师徒组合,有相应奖励。先在小范围内培养团结与荣誉感,懂得为集体争光。

  2、卫生方面细化分工,避免值日生一堆扫地一人的现象。

  3、阅读氛围的的营造,刚开始还是离不开老师的督促,早读之前及阅读课的时间首先给孩子营造一个安静读书的.环境,推荐孩子感兴趣的书籍,慢慢培养阅读兴趣及习惯。

  4、注重培养班干部的管理能力,小事大胆放手让孩子有锻炼的机会。

  计划离不开落实,落实离不开坚持,对于我来说本学期最大的计划就是——坚持。

第二年工作计划 篇3

  新的一学期即将开始,在新的一学期里,我将对自己的工作作如下计划:

  1、关于课堂教学,坚持“以生为本,以学为主”的.教学理念,在每节课之前做好准备工作。根据学校语文教学内容制定好每节课的教学内容,做到提前一周上好学校作文的内容。

  2、关于备课,坚持在备课之前备学生,接下来被学校作文教学内容,再结合小桔灯教材内容,备好每一节课,因为备好课是上好课的前提。并且做到提前一周备好课,同时写好下水文,以便了解学生写作时可能会遇到的困难,做到在上课之前解决可能遇到的困难。

  3、关于作文批改,本学期要做到作文批改及时。做到批改每篇作文必须有总评语,尽力做到要有眉批和旁批,且评语要深入孩子心灵,评语要讲究艺术性。各种评语需要有针对性,要能够激起孩子的写作热情。

  4、关于沟通,因培训班的特殊性,对学生和家长的沟通要及时、有效。每星期做到沟通5到10名家长,将孩子的学习情况及时反馈于家长,同时起到与家长联合教学的目的,也能够督促和帮助孩子学好作文,完成作文方面相关的作业。

  总之,以上四个方面就是本学期本人需要努力的,这些都是为了能够让学生在新的一年里学到实在的知识,以确保学期结束时的留生率。

第二年工作计划 篇4

  一、继续落实党建工作目标责任制,进一步抓好村级党组织各项工作。

  二、进一步健全完善基层组织和党员队伍建设的长效机制。

  三、进一步抓好党员素质工程建设。

  1、以创先争优活动为契机,加强党员教育,不断提高党员的思想政治素质和发展经济服务的能力,充分发挥党员先锋模范带头作用。

  2、加强党员管理,特别是加强流动党员的管理,认真做好党员组织关系和党籍管理。

  3、进一步完善、落实发展党员的四项制度,认真抓好发展党员的.工作。抓好对入党积极分子的培养教育;把好发展党员入口关。

  四、加强村级组织建设。

  1、认真按照五个好目标要求开展工作,抓好村级领导班子思想政治建设。

  2、进一步健全完善和落实村各种会议制度、议事规则和民主决策制度,完善政务、村务、财务、党务公开;全面推行规范化管理。

  五、搞好党建联村联户行动的落实。

  1、构建上级党组织服务下级党组织、党组织服务党员、党组织和党员共同服务群众、城乡党建一体化、党组织和广大党员干部共同服务科学发展五大体系。

  2、实现服务功能、服务能力、民主水平、工作水平和满意程度五 个提升

  3、积极开展党员帮扶活动,走访慰问、帮扶救助困难党员、老党员。

  4、进一步加强远程教育站点管理,使教育教学活动充分发挥积极作用。

  六、积极协助党委、政府规划好全乡的基础设施建设,切实为老百姓办好实事、好事.

第二年工作计划 篇5

  一,学生情况分析

  进入四年级后,也是中间阶段。这个阶段被称为儿童画的过渡时期或过渡时期。在这个阶段,他们的绘画水平处于不稳定的状态。因为这个时期的孩子基本上可以看到自己作品的不足,但不知道如何改变这种状况,但这也是一个非常重要的时期。学长人数少。为了让学生有更多的想法可以交流,通过分析具体问题,将学生平均分为两组,让他们共同努力。同样在四年级,教师必须及时给予指导,实施各种形式的艺术教育。(比如走出课堂,增加素描和素描的练习),对于提高学生的造型能力,顺利度过这段时间很有帮助。

  二、教材内容分析

  主要内容:本教材以丰富多彩的艺术活动为主线,基础知识和技能由浅入深为辅。主次线紧密相连,平行穿插。主要内容包括:色彩知识、线条游戏、橡胶泥塑、绘画、手工、纸制玩具、实用设计、电脑美术、鉴赏等。

  教材重点:在循序渐进传授基础知识和技能的基础上,始终贯穿审美和情感的教学要求,兼顾学生个性发展和知识技能学习的需要。

  教材难点:

  1、强调有趣的艺术教学,在各种丰富多彩的活动中设计教学内容,贴近学生的.生活体验和有趣的食物,有利于学生学习方式主体性的发挥和个性的张扬。

  2、兼顾学生个性发展和知识技能的需要,即满足学生生理和心理发展的需要,突出情感、学习态度和价值观的培养,循序渐进地传授基础知识和基本技能。

  三,改进教学方法的措施

  1、倡导探究学习、合作学习和自主学习,提高学生做小老师的兴趣和自学水平,也有利于优秀班风的形成和发展。

  2、学生们仍然按照上学期划分的好小组进行合作学习,鼓励合作和探究,并评估小组合作作业。欣赏课前分组收集的资料,做好研究性学习的准备,比如上网查阅相关资料,采访有经验的家长。橡皮泥雕刻课上,分组准备材料,进行合作练习。但在建模表达和游戏式活动过程中,一定要小组进行研究性学习,通过集体活动可以获得丰富的知识和情感体验。

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