幼儿老师岗位职责

　　随着社会一步步向前发展，岗位职责的使用频率逐渐增多，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。相信很多朋友都对制定岗位职责感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的幼儿老师岗位职责，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿老师岗位职责

幼儿老师岗位职责1

　　一、教育工作

　　1、自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。

　　2、在班主任的指导下，根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动。（如：课前准备工作，教具的.制作等。）

　　3、能独立组织班级的下午活动。

　　4、在幼儿活动中做好观察记录。

　　5、与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。

　　6、定期接受领导的检查与指导。

　　二、保健工作

　　1、在严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。

　　2、负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作，保证幼儿活动环境舒适、整洁。

　　3、保管整理好班级财产和幼儿的物品（被、衣服、鞋子、玩具）、教具。

　　4、检查班内各种设施的安全情况，并采取有效措施。

　　5、定期向家长反馈幼儿在园情况。

幼儿老师岗位职责2

　　岗位职责：

　　1、对幼儿授课；

　　2、备课；

　　3、制作和保管教具；

　　4、配合幼儿园开展大型活动；

　　5、对幼儿园教师进行日常口语培训；

　　6、配合园内工作的调配安排，执行上级交办的其它工作等；

　　7、与家长有良好的沟通，能够给家长专业的.教育建议和引领方式方法；

　　8、配合幼儿园、公司举办各项活动的策划与执行，较好地完成学期的英语教学任务，培养幼儿良好的英语口语表达兴趣及能力。

　　任职要求：

　　1、英语专业毕业，本科及以上学历；

　　2、英语表达流畅，有幼教工作经验及教师资格证者优先；

　　3、热爱幼教事业，能长期共事、共同发展，具备良好的教师职业操守和服务意识，做事态度积极，抗压能力强；

　　4、具有英语执教经验，英语四级以上，发音标准，口语流利；

　　5、外向、有活力、积极向上、乐观；

　　6、有强烈责任感，良好的职业操守，诚信守时。

幼儿老师岗位职责3

　　职责描述：

　　1、负责校区日常的学习能力相关课程的教学活动。

　　2、认真备课，丰富教案内容，组织适合的.教学活动。

　　3、按时参加公司组织的各类培训，提高自身教学水平。

　　任职要求：

　　1、本科及以上学历，心理学、师范类或教育学相关专业优先（学习能力强者可适当放宽限制）

　　2、有志于从事教育事业，有责任心，有爱心，耐心，及良好的沟通协调能力。

　　3、有3—14岁儿童教育工作经验者优先；

　　4、善于启发引导孩子，调动课堂气氛，让孩子能在专业指导下取得进步。

幼儿老师岗位职责4

　　一、严格执行幼儿园各项规章制度，服从分工，遵守职业道德规范，对孩子和蔼可亲，按

　　计划

　　完成常规性卫生工作。

　　二、在教师指导下，管理幼儿生活，并配合教师组织教育活动，耐心照顾幼儿，注意玩具安全，避免摔、碰伤等事故发生，负责本年级房舍、设备、环境的'卫生的打扫工作。

　　三、每天按时上班，开好门窗，抹好桌椅、窗柜，保持室内空气流通，打开卫生间水龙头，桌椅排列整齐，窗子明亮无痕迹，下班时关锁好所有门窗。

　　四、严格执行卫生保健制度，室内卫生每天一扫，打扫前要洒水，扫完关好门窗，室外走廊、楼梯随时保持清洁，做到地面无纸屑，天花板无蜘蛛，水沟畅通。

　　五、每天定时打扫，刷洗耳恭听干净厕所，室内清洁通风，瓷砖光亮无污迹，点心课组织幼儿洗手，控制水的流量，节约用水，每天上下放学前将所开水龙头关掉。

　　六、幼儿毛巾需每天清洗干净，各班茶杯每天一清，提开水的桶子和水壶每周里外洗一次，每天按时提好开水，点心，不留隔夜茶。

幼儿老师岗位职责5

　　一、分工

　　男生楼

　　（1）一楼和二楼为一段谢贤会负责（2）三、四、五楼为一段金继会负责女生楼

　　（1）一楼主要由黄代萍负责（2）二、三楼由徐定彩负责

　　（3）四、五楼由胡萍负责；

　　（4）王桂香负责低年级衣服的洗（每周至少洗一次）

　　二、工作职责

　　（1）负责监督寝室卫生及物品摆放（若监督不到位自行处理）；

　　（2）每月对寝室至少两次违禁物品搜查（要求有记录有图片）；

　　（3）对学生两休的监督及人数清点，发现问题及时与班主任联系；

　　（4）排查寝室内学生的矛盾纠纷若有问题及时联系班主任和安委会；

　　（5）对中途回寝室的学生进行跟踪记录

　　（6）对寝室厕所卫生进行强有力的监督（注：监督不到位的自行打扫，若有衣物等不会溶解的物品掉进下水到的`由生活老师负责）

　　（7）应按照“五个一线”的标准来抓好寝室物品的摆放

　　（8）学生衣物的认领及协助一、二年级班主任学生的洗澡；（注：安委办公室为所有生活老师座班室）

幼儿老师岗位职责6

　　1、遵守幼儿园园规，具有良好的师德，在幼儿园一日就要认真工作一天的集体主义意识和强烈的工作责任心。

　　2、根据《幼儿园工作规程》、幼儿园培养目标和园务计划，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿特点，制定工作计划，并做好期末总结。

　　3、每天认真做好晨检工作，做到“一摸、二看、三问、四查。”每天把安全工作放在首位。（幼儿病假半天向班主任请假，1天以上由班主任报送园长处。）

　　4、认真实施计划，观察、记录、评估每个幼儿健康、社会性、认识、艺术等领域的`发展情况，并做好相应记录，以促使每个幼儿在原有水平上有所发展。严禁体罚幼儿。

　　5、保持工作场所的整洁，地面保持清洁卫生，做到“四无”：无灰尘、痰迹、瓜果、纸屑。节约用水用电，爱护学校财产。物品要安放整齐、得当，有条理，不乱拿乱放；工作时不大声喧哗、闲聊，保持良好的工作环境。

　　6、文明办公，言谈举止文明，室内保持安静，说话轻声。工作时间不吃零食、不处理私事，无事不窜办公室，不窜班，认真做好本职工作，不看与教育无关的书报杂志。

　　7、带班时不披长发，仪表端庄整洁，服饰不影响工作。

　　8、认真参加升旗仪式，坚持参加幼儿游戏、活动。按时认真参加学校各项学习及活动，积极参加教研活动，主动参与，积极发表意见。

　　9、热情接待家长，了解全班幼儿家长的基本情况及家庭教育情况，有计划地进行家访并做记录。通过各种方式和途径做好家园一致教育工作，做好“家园联系园地”工作，定时向家长汇报幼儿在园情况。定期召开家长会，指导家庭教育，教师与家长要建立正常关系。

　　10、遵守作息时间，上下班不迟到、早退，外出有事必须经领导同意，履行请假制度，不得擅自离岗。（半天由园长室审批，1天以上送中心校校长室审批）。工作时间一律不接待来访人员。

　　11、搭班教师之间要互相合作，做好每日交接班工作，建立每周一次商讨班级工作制度，沟通思想，交流情况，统一教育方法。

　　12、顾大局，识大体，有意见和建议采取妥善方法反映。同志之间互相尊重，互相学习，互相帮助，互相关心，团结友爱。

幼儿老师岗位职责7

　　岗位职责：

　　1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面工作；

　　2、承担一门以上课程的讲授任务（专业课，基础课或者技能实训课）；

　　3、承担课程辅导、答疑，作业和考卷批改等方面工作；

　　4、对应专业的专业建设；

　　5、学生课堂纪律管理，班级管理；

　　6、完成校方安排的其他任务。

　　岗位要求：

　　1、专业对口，文化功底扎实，知识面宽广，师范类本科及以上学历。

　　2、热爱教育事业，工作积极主动，责任心强。

　　3、具有很强的沟通表达能力，普通话标准，口齿伶俐；

　　4、具有较强的'亲和力，具备良好的组织协调及管理能力，以结果为导向；

　　5、具有丰富的教学经验和一定教学研究工作经验者优先录取；

　　6、实训类课程可专科学历；有专业对应行业从业经验，持专业相关证书，有教学经历优录用优先。

幼儿老师岗位职责8

　　一、总目标

　　1、树立“安全第一”思想，做好小学生的监护人。

　　2、做好宿舍管理工作，关心爱护每位小学生。

　　3、培养教育小学生怎样做人，锻炼生活自理能力。

　　二、岗位职责

　　1、合理安排休息时间，让小学生休息好，快乐度过托管生活。

　　2、不殴打不辱骂学生，耐心细心爱心。

　　3、一日两次宿舍清整，保持宿舍干净整洁。宿舍每天都要通风换气，并做好消毒工作。

　　4、遇到特殊情况及时处理（小学生生病及时就医并填写就医情况表）无法处理的'及时上报学校。

　　5、负责登记学生的健康情况表，每周上报一次。

　　6、严格遵守校园制度，不迟到，不早退。

　　7、排查宿舍安全隐患，及时上报学校。

　　8、提前十分钟到校接孩子，不遗漏任何一个孩子，如有问题及时与家长沟通。

　　9、回校途中维持好纪律。不打闹不乱跑，安全回学校。

　　10、回校后，严格遵守制度，合理安排时间。

幼儿老师岗位职责9

　　幼儿英语老师昂立教育集团上海昂立智立方教育培训有限公司,昂立嗨课堂,昂立教育,昂立教育集团,昂立

　　工作职责:

　　1、任教3-7岁幼儿阶段的`六人制小班英语课程;

　　2、按照课程标准完成授课任务,保证质量和效果;

　　3、及时反馈学生的学习情况,与家长保持积极的沟通;

　　4、配合主管安排的培训、教研等其他活动;

　　任职要求:

　　1、具有专科及以上学历,欢迎广大应届生加入我们;

　　2、英语专业:英语专业四级及以上;非英语专业:大学英语四六级;

　　3、英语基础功底扎实,发音标准清晰,个性活泼开朗,气质形象佳;

　　4、了解3-7岁幼儿心理,善于与儿童相处;

幼儿老师岗位职责10

　　岗位职责:

　　1、教授幼儿课程,提供教育咨询;

　　2、保证授课质量,维护续班工作;

　　3、精熟教案,提供教学个案分享;

　　4、教室及教具的维护和管理。

　　任职要求:

　　1、专科及以上学历,心理学、幼儿教育、等相关专业;英语良好。

　　2、具有3年以上幼教教学经验者优先考虑;

　　3、具有一定的管理经验,亲和力强;

　　4、熟悉儿童生活习惯,了解儿童心理;

　　5、具有一定的'文艺表演能力,普通话标准,口齿伶俐;

　　6、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强。

幼儿老师岗位职责11

　　1.根据园所的计划,配合外籍教师制定本班的学期工作计划;

　　2.根据主题,制定本班月计划、周计划,并有质量的'配合外教完成半日活动计划;

　　3.与外籍教师合作备课,并协助其管理课堂;

　　4.完成幼儿每日观察报告,认真记录幼儿日常学习情况观察记录表,并根据反馈情况有针对性的调整教学方式,做到因材施教;

　　5.做好与家长的沟通工作。

　　任职要求:

　　1. 英语教育相关专业,大专及以上学历,英语听说读写精通,发音标准;

　　2 3-4年以上幼儿英语教学经验,有国际园经验更佳;

　　3 优秀的教研能力及教学实践能力;

　　4 具备教学管理能力和协调能力;

　　5 热爱孩子、责任心强、具有较强的沟通和班级管理能力。

　　6. 持有教师证。

幼儿老师岗位职责12

　　岗位职责：

　　1.按校园规定教案和教学方式完成教学活动；

　　2.全职承担课程辅导与教育，启发学员的求知欲；

　　3.根据学员特点，以中西结合的教育方式引导学生；

　　4.信任、尊重、平等对待幼儿，营造宽松、愉快、温馨的班级氛围；

　　5.体现全语言的概念，能把幼儿语言的.发展贯穿在一日生活的各环节来习得语言。

　　任职资格：

　　1.学前教育专业及以上学历；

　　2.教师资格证、健康证；

　　3.有相关幼儿教学经验；

　　4.教学实践能力强、专业技能优秀，有专业考级证书者优先；

　　5.爱事业，爱孩子，责任心强、安全意识强、具有较好的服务意识。

幼儿老师岗位职责13

　　岗位说明：

　　1、教授3—6岁幼儿乐高课程；

　　2、编写教案，与家长沟通学员学习情况；

　　3、参加教研、教学培训；

　　4、积极参与、配合中心相关活动。

　　任职资格：

　　1．亲和力好，有爱心、耐心、童心；

　　2．性格开朗，有较强的沟通能力；

　　3．具有较强的动手能力和学习能力；

　　4．大专以上学历，学前教育专业，师范相关专业优先考虑；

　　5．有教育行业工作经验优先考虑。

幼儿老师岗位职责14

　　1、针对幼儿园学生美术教学工作；

　　2、全面负责幼儿园装饰、美化工作

　　3、校区内招生工作及学员交流；

　　4、做好幼儿园校区家长客服工作；

　　5、开展校区内各项活动；

　　6、协助幼儿园的日常管理及其他校区、总部的各项工作；

　　任职要求：

　　1、美术类、艺术类、学前教育相关专业；

　　2、有美术老师实习或一年以上教学经验，能独立讲课；

　　3、热爱教育事业，喜欢孩子，有爱心，有耐心，愿意长期发展；

　　4、有教师资格者优先考虑

幼儿老师岗位职责15

　　行政人员工作要求

　　1．要求教职员工做到的班子成员无条件做到。

　　2．各行政要加强政治学习，不断提高自己的思想觉悟。

　　3．幼教中心领导班子成员对于自己分管的幼儿园，凡属学期或全年的整体工作安排，日常重要的或全园性的活动，决策都要向中心主任请示，并经中心主任同意。

　　4．涉及到经费开支的须事先打书面申请，经中心主任审批方可按规定渠道购买。

　　5．中心领导班子成员开展的工作情况、结果以及工作中的困难，存在问题等要及时向中心主任汇报，便于中心主任了解情况，妥善解决。

　　6．中心内或各幼儿园中发生重大事故要根据应急预案及时、慎重处理，并汇报中心主任，不得隐瞒。必要时由集体商量解决。

　　7．各领导班子成员既要独立创新地开展工作，勇于承担责任，又要自觉遵守请示汇报制度，不专权、越权，如因违反制度而造成工作上严重失误或损失的，要追究其个人责任。

　　8．各领导班子成员要顾全大局，团结协作，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事，要有主人翁意识，考虑问题要从整个幼教中心的发展出发。

　　9．每位领导要履行中心主任下达的任务，自觉主动地安排好周工作和月工作计划，记好工作台帐，重要活动要形成书面材料，并积累好相关资料。

　　10．各行政人员聘任期为一年，行政领导成员期末或年终要接受考核，合格后方可继续聘任。

　　幼教中心主任岗位职责

　　1.认真贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律、法规等上级的决议，主持召开有关会议，传达会议精神。

　　2.负责幼教中心全面工作，组织制定各项各种规划，建立健全各项规章制度，定期召开有关会议，安排工作，并组织实施、定期检查指导工作。

　　3.主持召开幼教中心各种会议，报告工作，研究决定党政工作的重大问题，形成决议，组织贯彻落实，并检查执行情况。

　　4.加强后备干部的培养教育、管理工作。

　　5.加强对所属各园园长的考核和监督、检查，努力提高各园人员的政治素质，组织协调能力和业务水平。

　　6.完成上级行政领导和有关业务部门布置、安排的其它工作任务。

　　幼教中心园长（副园长）岗位职责

　　1．园长接受幼教中心聘任，是幼教中心领导下的园长负责制，负责本幼儿园的全面管理，主持本幼儿园日常管理工作，全面负责园内教育教学、卫生保健、家教指导、安全保卫等各项工作。

　　2．认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻执行《幼儿园工作条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》等，及时传达中心各项会议精神与决议，根据幼教中心发展、管理要求，结合本园实际情况自主地、创造性地开展工作，提高服务育人质量，促进幼儿全面发展。

　　3．带领和组织全园教职工定期开展政治、文化、业务学习和教研、科研活动及培训工作，提高他们的政治觉悟，更新他们知识结构，提高业务水平和教育改革能力。

　　4．全面关心幼儿，科学合理地安排幼儿一日生活作息时间，加强一日常规管理，定期深入班级第一线，坚持听课，定期抽查教师的备课和班内活动，发现问题及时解决，确保教育质量，形成良好的园风。

　　5．负责主持制定园内工作计划，主持园各种会议，检查园内各项工作实施情况，协调园内外关系，总结交流园内各个环节的工作经验和教训，推广经验。

　　6．负责办好家长学校，每学期定期召了l——2次(开学初、期中)大型的'家长会，采取不同形式与家长密切联系，达到家园配合，提高教育质量的目的。

　　7．负责园内人员协调，明确分工，合理组织人力，负责本园教师的课务安排、考勤与代课协调等。加强对保教工作人员日常管理，进行考核并作出正确评估。

　　8．管理好园舍和各种设备、物品的使用和维护，发现问题及时上报幼教中心并处理。

　　9．认真学习、加强自身修养，坚持原则，秉公办事，遵守纪律，密切联系群众，团结同志，锐意改革，勇于创新，带头参加教育教学科学研究。

　　10．副园长协助园长开展各项管理工作。

　　业务副园长（助理）岗位职责

　　1．认真贯彻《幼儿园工作规程》，制定和落实业务工作计划并督促执行情况。

　　2.负责组织教师的业务学习，学习教育方针政策，学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要（试行）》，帮助教师领会精神实质，端正教育思想。

　　3.努力学习业务知识，及时了解吸收幼教工作信息、经验，推动促进幼儿园各项工作的开展。

　　4.指导教师制定教育工作计划，并及时给予具体的指导和帮助。定期深入各班，看活动、看教学计划，有计划地指导、培养教师提高业务水平，抓好中心的业务管理、业务资料积累并归档等行政事务工作。

　　5.更新教育观念，研究幼儿园的教育改革，发展方向，以新课改培训为核心，以园本培训为重点，明确指导思想，确立课改课题，提出具体目标任务的措施方案。

　　6.组织各园间的互动，观摩、学习和交流保教工作经验，联系有关理论，研究探讨，认真评价分析和不断改进教育技能和方法。

　　7.组织中心各类教育教学活动，负责教育质量评估，做好中心业务工作总结。

　　8.深入班级代课、听课，并做好纪录和分析。对教师的工作进行指导，检查、评估、考核并调配安排他们的工作。

　　9.组织和指导家长工作，与家庭、社区密切合作，建立幼儿园、家庭、社区教育网络。组织开办家长学校，有计划地向社会和家长们传授育儿知识。

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