幼儿园安全教育工作计划范文八篇

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的幼儿园安全教育工作计划8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园安全教育工作计划范文八篇

幼儿园安全教育工作计划篇1

　　《3-6岁儿童发展指南》指出幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体，愉快的情绪，强健的体质，协调的'动作，连好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。

　　为有效促进幼儿身心健康发展，要让幼儿知道必要的安全保健知识，增加幼儿的安全自护常识，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。又由于红樱桃实验幼儿园是新园新学期，幼儿的安全教育工作是重中之重。在本学期里，我们在教学方面，特制定以下计划：

　　九月：

　　1、9月15日《远离陌生的毒虫》

　　2、9月22日《不要跟陌生人走》

　　3、9月27日《安安全全滑滑梯》室内

　　十月：

　　1、10月13日《蜇人的小蜜蜂》

　　2、10月20日《安全过马路》

　　3、10月27日《会咬人的电》

　　十一月：

　　1、11月3日《安安全全滑滑梯》室外

　　2、11月6日《睡觉安全》

　　3、11月13号《不要乱吃东西》

　　4、11月20日《玩具不能塞耳朵》

　　5、11月27日《安安全全上下楼梯》

　　十二月：

　　1、12月8日《入厕安全》

　　2、12月15日《不在教室乱跑》

　　3、12月22日《地震了怎么办》

　　4、12月29日《不藏小东西》

　　一月：

　　1、1月5日《勤剪手脚指甲》

　　2、1月12日《防烫伤》

　　3、1月19日《结冰地面很危险》

　　4、1月26日《远离炮竹》

幼儿园安全教育工作计划篇2

　　班况分析

　　我班现有幼儿36名，其中男小朋友18名，女小朋友18名。小班幼儿的自我保护能力较差，安全意识薄弱需要在活动中不断培养训练。

　　工作目标

　　1.幼儿园安全工作计划中要努力提高幼儿安全意识和自我保护能力。

　　2.防止幼儿意外事故的发生。

　　安全教育工作计划中具体实施方案

　　（一）创设一个安全、健康的发展环境

　　1.坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现即时教育幼儿并与其家长沟通。

　　2.午饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。

　　3.坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

　　4.把好幼儿离园关，一定要看卡放人，不认识的人有即使有接送卡，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

　　5.户外活动时，一定认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，一定报告领导，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。

　　6.教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子一定要和值班老师做好交接，并简单交代其幼儿情况。

　　（二）加强安全教育、提高安全意识

　　要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。

　　1.教育幼儿自觉的'排队洗手、喝水、小便等。

　　2.教育不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。使懂得不能随便离开家长或集体。

　　3.教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

　　4.户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿互相监督，保证幼儿安全。

　　5.教育幼儿不能碰电器插座，不可以带小刀，在美工课剪纸时候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。

　　6.教育幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消除不安全因素。

　　我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

幼儿园安全教育工作计划篇3

　　安全教育活动是幼儿园中最为重要的一项活动。提高幼儿各方面能力，保证幼儿安全，让家长满意，是幼儿园工作的主题目标。纲要中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在首要位置。”

　　一、指导思想：

　　根据“《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的安全教育。”为指导思想。

　　二、班况分析：

　　我班现有幼儿29名，其中女生 14名，男生15名。大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差，但仍有部分幼儿需要教师不断地提醒与督促。在新的学期里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定计划如下

　　三、安全工作目标的制定：

　　1、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。

　　2、加强安全教育，提高安全意识及自我保护能力。

　　四、具体实施方案：

　　首先，班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作（一）、培养幼儿良好的个人卫生习惯

　　让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活能力，教育幼儿关心他人，帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。遵守社会公德，爱护公物，做一个健康、快乐的幼儿。

　　（二）、培养幼儿的交通安全意识。

　　1、教育幼儿认识交通安全标志，，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。

　　2、教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。

　　（三）、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

　　1、防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话（119）。掌握火灾发生时正确的自救方法。

　　2、用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

　　3、防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

　　（四）、其它安全方面。

　　1、教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入伙房操作间，锅炉等不安全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。

　　2我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。

　　3、离园接送时，两位工作人员都必须在场，保育员一定要把孩子亲手交给家长，一个老师管好其他小朋友。与家长交流时，一个老师必须在看小朋友，不能两个工作人员同时与家长交流。如有陌生人来接，要问清是幼儿的什么人？防止陌生人接走幼儿。

　　4、幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。

　　5、向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的'安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），积极做好安全防范工作。负责正确实施家庭中的安全教育。

　　6、让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门等。

　　只要对幼儿进行严格的安全教育，认真做好每一项安全工作，使幼儿养成良好的习惯，事事想的周全些就不会或减少数出现损伤现象，总之做好幼儿的安全工作，不是一朝一夕就可以见效的，需要我们常抓不懈，从根本上杜绝事故的发生，让每个孩子都安然无恙地渡过童年的美好旱光，平安、健康、快乐的成长。

幼儿园安全教育工作计划篇4

　　“将幼儿的生命安全放在首位”是保证幼儿活动顺利进行的前提，是保证每一个幼儿各方面能力均衡发展的前提，因此家园要为幼儿创设安全的教育和生活环境，通过多种渠道增强幼儿的安全防护意识，教给幼儿多种自我保护的方法，让幼儿在安全的环境中健康成长。

　　一、教给安全防护知识

　　1、选择既能提高幼儿自我保护意识又能为幼儿所接受的教材，如让幼儿认识交通标志，知道遵守交通规则等。

　　2、利用早谈、晨间活动、集中教育活动时间定时或随机对幼儿进行安全教育。利用图片、或影视教育，引导幼儿观察图片、观看电视，了解安全信息，并引导幼儿讲述图片或电视中看到的火灾及发生为灾的原因。帮助幼儿了解如何避免事故的'发生、从而提高幼儿对防火、防灾的警惕性和防范能力，并让幼儿知道 “119”是火警电话号码、应如何自救等。

　　3、教给幼儿一些与安全有关的基本生活常识，知道哪些东西是危险的，会伤害身体，不能乱碰，如小刀会割伤、开水烫伤、玻璃会扎手等。教会幼儿认识有关的安全标志和紧急情况时拨打的救援电话。

　　4、通过图片、录像教给幼儿流感(如甲型h1n1流感)的防控常识与措施。加强用水、用火、防拐骗、饮食、防流感h1n1、用物及交通安全方面的知识教育，并做好记录。如经常教育幼儿不跟陌生人走，不吃陌生人的食物等。

　　5、开设专题讲座。请有关部门的工作人员传授自护常识，以提高孩子们的自护意识和自护能力。如：发生火灾时应该如何自救，被坏人拐骗时如何逃脱等。

　　6、组织幼儿进行消防、防震自救演练，掌握逃生自救技能。

　　二、把好一日活动安全关

　　1、及时排查幼儿活动环境的各种安全隐患。

　　2、坚持带班时不让幼儿离开教师的视线。

　　3、随机制止幼儿的不安全行为，如发现幼儿玩锐器时及时制止。

　　三、家园配合

　　1、通过家长会、家教栏、家访、qq群等多种渠道向家长宣传安全教育的重要性，正确知识和方法，及如何为幼儿创设安全的教育和生活环境，使家长成为园外安全教育的教师，负责实施家庭中的安全教育，取得家园教育的一致性，时刻做到：家园密切配合，为幼儿创设安全的教育和生活环境。

　　2、发放致家长的一封信、签订安全责任状。

　　3、严格执行安全的接送制度。坚持用接送卡接送、无卡签名，托他人带的电话告知当班教师，得到确认、允许、签名后方可带孩子离开。

幼儿园安全教育工作计划篇5

　　一、教育目的

　　通过开展“幼儿园安全教育月”活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助幼儿园小朋友树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。

　　二、教育内容

　　(一)重点教育内容 1、园内安全教育。幼儿园是幼儿学习、活动的主要场所。

　　(1)禁止幼儿擅自离开活动室和幼儿园。

　　(2)加强常规教育，严禁拥挤、起哄，避免冲撞，谨防幼儿因嬉戏玩耍引起碰伤、摔伤。

　　(3)加强户外体育安全教育，教会幼儿如何正确的使用中、大型体育器械，提醒幼儿不玩危险游戏，杜绝因玩具造成的伤害。

　　(4)要加强外出活动安全教育，让幼儿知道外出活动应注意的安全事项，做到有秩序的集合、出行，确保活动过程不发生任何意外伤害事故。

　　2、交通安全教育。要结合幼儿年龄特点和本园实际，加强幼儿行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识等教育，避免交通事故发生。

　　3、消防安全教育。教育幼儿不玩火和危险品，让幼儿知道简单的灭火常识，知道火警电话和报警的方法，加强自救与逃生、消防标识识别等教育，使广大师生做到人人懂消防知识、人人有消防意识，保证幼儿园和师生不受火灾伤害。

　　4、卫生防病和饮食安全教育。知道不吃不干净的食物，不喝生水等卫生常识，养成饭前洗手、饭后漱口等良好的卫生习惯。

　　5、自然灾害防范教育。要加强对幼儿风暴、洪水、雷电、溺水以及自救等方面的教育，确保把自然灾害损失降到最低限度。

　　(二)安全知识宣传教育活动内容：

　　安全知识宣传教育活动内容：

　　1防火、用电、煤气安全知识的宣传和教育。

　　(1)幼儿禁止携带烟花、爆竹、火柴、打火机等进园。

　　教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。

　　(2)教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。

　　(3)教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯;知道各种报警电话，懂得如何报警。包括110、119、1 20电话的拨打方法和报警方法，向大人求助的方法。

　　(4)引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口; (5)防止触电事故。对幼儿进行安全用电教育，不要用湿手、湿布触摸电器外壳;幼儿不准在配电房，变电器周围玩耍; 2、饮食卫生、食物中毒等安全知识的宣传和教育。

　　(1)要教育孩子不乱吃零食，专杯专用; (2)不吃陌生人和来历不明的食品。

　　(3)注意个人卫生，饭前洗手饭后漱口。

　　3、交通规则宣传和教育。

　　(1)幼儿遵守教育规划。

　　(2)教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。

　　4、学习游戏活动安全知识的宣传和教育。

　　(1)教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。做到有秩序地上下楼梯，防止拥挤

　　(2)到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，听老师(或者大人)的话，不得随便离开集体，有事应告诉老师。

　　(3)教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。

　　(4)教育幼儿上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

　　5、防偷盗、防拐卖、防走失等自卫、呼救知识的宣传和教育。

　　(1)教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”。

　　(2)教育幼儿离园后，要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。

　　(3)教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。 (4)教育幼儿知道自己的姓名、园名、带班老师姓名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。

　　6、防自然灾害知识的`宣传和教育。

　　(1)加强对自然灾害的认识，知道风暴、洪水、雷电的危险性。

　　知道在雨天中不躲在树下等危险的地带。

　　(2)知道远离水库、小溪等危险地带，防止幼儿溺水。

　　三、活动形式：

　　1、幼儿园开辟安全宣传栏，发放致家长一封信等形式，向幼儿和家长普及安全知识，营造事事讲安全的氛围。

　　2、开展安全教育周活动。各班组织安全主题教育活动，通过早谈、集中教育、游戏、亲子活动等，进一步提高预防各种侵害和自我保护的能力。

　　3、以班级为单位开展安全教育专题讲座，向家长和幼儿宣传安全知识。

　　四、活动要求：

　　1、提高认识，加强领导。

　　形式多样，讲究实效。

　　3、常抓不懈。幼儿园要把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节，增强孩子的安全意识。

　　总之，教育是安全的前提，安全是教育的目的。幼儿园要把安全管理纳入到目标管理之中，建立安全教育的长效机制，警钟常鸣，做到安全教育制度化，经常化，科学化，确保幼儿园小朋友在安全的环境中健康成长。

幼儿园安全教育工作计划篇6

　　一、指导思想

　　新学期开始了，我们中班幼儿正处在向大班的过渡时期，自我保护能力逐渐增强，安全意识逐渐建立，但还需要老师的引导和提醒。因此，根据我班幼儿的实际情况和现有水平，将以独立自理能力的培养为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安全防范意识，并开展一系列相应的安全教育活动。为此我们针对本班幼儿的特点，制定了相应的安全工作计划。现将这一学期的工作计划制定如下：

　　二、重点目标

　　1.在日常生活中时刻注意幼儿的一举一动，及时制止危险行为的.发生，保证幼儿的安全。

　　2.注重安全教育，通过教育教学提高幼儿安全意识和自我保护意识。

　　3.将安全教育渗透到幼儿的一日活动中。

　　4.为幼儿创设安全的学习环境，保证设施设备的安全。

　　5.实行保教结合，加强消毒等工作的开展，为幼儿创设一个安全、卫生的成长环境。

　　6.加强家园互动，提高家长的安全意识，共同保证幼儿健康安全地成长。

　　三、具体措施

　　1.加强二次晨检，仔细检查幼儿口袋里的携带物和指甲，及时帮助幼儿进行修剪，避免活动中对其他幼儿伤害。

　　2.时刻提醒幼儿上下楼梯注意安全，不在楼梯上打闹追逐，知道走楼梯要靠右走，且一步一个台阶。

　　3.加强幼儿的排队意识，比如上厕所、洗手、喝水等，避免他们在人多的场合发生推挤现象。

　　4.时刻提醒幼儿在教室里避免奔跑，注意地滑。

　　5.指导幼儿学会安全使用筷子，不把筷子放在嘴里或是对着别人。

　　6.引导幼儿吃饭时细嚼慢咽，不讲话，专心吃饭避免被食物噎住，能安静独立进餐。

　　7.培养幼儿养成正确的睡姿，不趴着睡、不蒙被子睡。午睡时仔细巡视，检查幼儿手里、嘴里是否有东西。

　　8.增强家长的安全意识，比如早上带药来时在保健室做好药品登记;放学时凭接送卡接幼儿，找人代接时提前跟老师打好招呼并带好接送卡。

　　9.做好保育工作，严格按照学校卫生消毒制作，经常开窗通风，对幼儿桌椅、毛巾、水杯、玩具等进行消毒，另外定期开臭氧。

　　10.教室中危险的物品放置在幼儿不能碰到的地方，以免幼儿在游戏活动中碰伤。

　　11.将安全知识传递给家长，增加家长的安全意识，家园合作，共同保障幼儿的安全。

幼儿园安全教育工作计划篇7

　　本学期我班共有幼儿36名,其中男孩22名,女孩14名,每一个孩子都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。

　　本班幼儿部分都是新入园的小朋友，安全意识淡薄，为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况，我班制定了一份安全教育计划：

　　1、生活安全

　　全面考虑小班幼儿年龄特点，尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性的发展需要。

　　（1）坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要及时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。

　　（2）坚持每天为幼儿量体温，体温超过37.50c不入园。

　　（3）把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的.地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

　　（4）严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；

　　（5）日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

　　2、进餐、午睡安全

　　小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。

　　3、活动安全

　　小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

　　4、接送安全

　　来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。如果有事不能来园，要及时、主动与班级教师联系，教师及时做好缺勤情况登记。

　　5、家园共安全

　　利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），引导孩子记住父母姓名、电话号码等。

　　6、简单自救方法

　　在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养。

　　时时刻刻提醒自己，提醒孩子，沿着计划的大方向，注重细节，适时地在实际情况下进行调节，我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。

　　安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，每一位父母都希望孩子在学校安全渡过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。这万一的概率要靠我们老师加强安全管理，才能能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。

幼儿园安全教育工作计划篇8

　　一、指导思想：

　　二、幼儿情况分析：

　　大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差，但仍有部分幼儿需要教师不断地提醒与督促。在新的学期里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定计划如下

　　三、安全工作目标的制定：

　　1、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。

　　2、加强安全教育，提高安全意识及自我保护能力。

　　四、具体实施方案：

　　首先，教师应该在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

　　(一)、培养幼儿良好的个人卫生、作息等习惯；培养用药安全的意识第一周（9月2

　　日——9月6日）

　　活动一：怎样保护好我们的身体

　　1、培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲

　　究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。

　　2、平时在幼儿园时就应时常观察幼儿的入城生活习惯。活动二：做一个健康宝宝

　　1、帮助他人有一定的独立生活能力，在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。

　　2、遵守社会公德，爱护公物，做一个健康、快乐的幼儿。活动三：保护肘关节

　　1、了解关节在人体中的重要作用，从而形成保护肘关节的意识。

　　2、知道保护肘关节的方法。活动四：预防疾病我知道 1、了解有关传染病的情况，说出或画出预防疾病的方法。

　　2、培养幼儿的表达能力。

　　3、增强幼儿预防疾病的意识。活动五：防食物中毒

　　1、指导小学生知道变质的食物有害身体健康。

　　2、学会辨别常见的变质食物和过期食品。

　　3、培养小朋友注重饮食健康的好习惯。

　　4、注重饮食安全，不食用变质或过期食物。活动六：养成良好的作息习惯

　　1、吃完中午饭自己将碗筷收拾好，送到水房。

　　2、按时上床睡午觉，不和周围的人说话。活动七：安全用药

　　1、知道药是治病的，认识几种常见的药品，并能对症下药。

　　2、通过在小医院的情境中互相讨论，师生经验分享。知道生不同的.病要吃不同的药，不

　　可以乱吃药。

　　3、积累生活经验，增强自我保护意识。活动八：我们都是好朋友

　　1、教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。

　　2、小朋友遇见困难会主动帮助他活动八：自己是事情自己做

　　1、先学会自己的东西比如：文具要学会自己收拾到文具盒里。自己的书包自己学会整理

　　并放整齐

　　(二)、培养幼儿的交通安全意识及自我防范意识第二周（9月9日——9月13日）活动一：安全标志你认识哪些？

　　1、教育幼儿认识交通安全标志，

　　2、教育幼儿乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。

　　3、教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。

　　活动二：过马路要看看灯

　　1. 通过游戏，巩固幼儿对交通规则的认识，引导幼儿遵守交通规则，知道不乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识。

　　2、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。活动三：安全标志总动员

　　1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人

　　2、进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断的能力

　　3、帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触电当心中毒禁止烟火

　　4、懂得基本的安全知识知道发生火灾以后简单的自救方法，提高自我保护意识。活动四：紧急撤离

　　1、遇到突发事件时．幼儿能及时快捷地撤离到安全地带。

　　2、幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。

　　活动五：锋利物品怎么使用

　　1、知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。

　　2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。活动六：受伤了

　　怎么办

　　1、引导幼儿学会避免受伤。

　　2、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。

　　活动七：生活中的防盗

　　1、结合生活实际，了解防盗的设施与方法。

　　2、乐于探索、交流与分享，激发求知欲、创造力。

　　3、提高自我保护的意识与能力。

　　活动八：迷路的小兔

　　1、分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们之间的关系，能创编出故事的结尾。

　　2、知道迷路后寻找家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。

　　3、知道要理解他人的需要，学会关心、帮助他人，体验得到帮助及别人所获得的快乐情感。

　　活动九：被绑架了，怎么办？

　　1、了解被绑架后的自救方法。

　　2、能够保持镇定和勇敢，随机应变。

　　3、提高警惕，形成用知识和智慧自救的意识。活动十：阳台上的危险

　　1.引导幼儿了解阳台的主要功能。

　　2.帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。

　　(三)、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。第三周（9月16日——9月20日）

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