精选开学典礼方案模板集合七篇

　　为了确保事情或工作科学有序进行，就需要我们事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家整理的开学典礼方案10篇，希望能够帮助到大家。

精选开学典礼方案模板集合七篇

开学典礼方案篇1

　　一、活动目标：

　　1、开学典礼是学校教育的组成，是新学期生活的开始，举行开学典礼旨在激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的.开学气氛。

　　2、加强学生养成教育，培养师生责任感和使命感。

　　二、活动时间：2月14日下午3点

　　三、活动地点：校园广场

　　四、活动主持：谢校长

　　五、议程：

　　(一)主持人宣布开学典礼开始。全体起立，鸣炮，奏国歌。

　　(二)宣布与表彰

　　1、杨校长宣布并表彰优秀班级、优秀班主任和优秀教师。

　　2、肖校长宣布并表彰优秀学生。

　　(三)优秀学生讲话。

　　(四)优秀教师讲话。

　　(五)家长代表讲话。

　　(六)曾校长讲话

　　(七)宣布结束，鸣炮;各班退场。

　　六、活动要求：

　　1、全体教师、学生情绪饱满，精神振奋。

　　2、全体学生准时整队进场，按班级学生制定的位置站好，遵守纪律。班主任站在学生队伍后面，老师在学生前排就座。典礼结束后，各班有序退场。

　　七、安排：

　　办公室：提供优秀教师、优秀班主任名单并准备好荣誉证书。

　　政教处：

　　1、提供优秀学生、优秀班集体并准备好奖品和奖状;收集所有获奖名单写成光荣榜张贴。

　　2、各班场地位置的安排，并组织学生有序入场。

　　3、准备横幅。

　　总务处：

　　1、购买爆竹及矿泉水。

　　2、购买奖品及奖状。

　　团委：

　　1、活动场地布置。

　　2、制定活动方案，组织活动实施。

　　班主任：负责本班级在开学典礼期间的安全、纪律、文明等。

开学典礼方案篇2

　　本学期，我校教导处以“深入课堂改革优化教研方式提高教学质量”为工作目标，通过系列竞赛活动，不断创新校本教研方式，努力提高教师专业化水平，促进教学质量的稳步提升。下面就教导处本学年度的工作做一回顾：

　　一、“校本教研”坚持中的创新。

　　本学期的校本教研，在继承原有教研方式的基础上，根据新的继续教育管理模式，我校的教研方式有了新的调整。

　　1.坚持传统教研：历年来，我校注重教师教学能力和学科素养的培训，形成了一系列行之有效的校本教研方式，如教研组内同题pk，本学期共开展了语数英综合学科的9次活动18节次公开研讨课，再如各备课组内坚持每两周活动一次，没次两课时，坚持课型研讨活动等方式，常态的课堂教研方式帮助一线教师更好的适应新时期的课堂教学，促进青年教师课堂教学能力的提高。

　　2.坚持中的创新：一个学校的教研方式如果只是墨守成规，缺乏创新，那么将很难有效的推进教师专业素养和教学水平的提升。本学期，我校的教研方式在原有基础上由了新的尝试。

　　（1）竞赛活动创新方式：每学年的第二学期，我校都将进行“百川杯优质课评比暨好课评比”，已经坚持了好几年。本学期的评优课在坚持中又有创新，通过平邮课衍生出系列活动，构成了说课、上课、评课、案例反思四位一体的培训系列。首先由校内XX市级学科带头人负责说课培训，分语文、数学、英语、体育、科学四个学科进行普及培训，让老师们了解说课的渊源、含义、意义、类别、内容和注意点等方面的常识，培训后组织说课比赛，要求教师人人参与，作为评优课的初赛。通过说课的删选，部分教师进入现场说课复赛，老师们在初赛的基础上进一步完善说课内容，制作课件辅助，最终优胜者进入最后的课堂教学决赛。决赛后，特级教师王文英校长分别作了“如何评课”、“如何撰写案例反思”的讲座。全校老师参与了整个系列培训活动，事实表明，一体化培训对教师专业素养的提高很有帮助，这将成为我校学科培训的特色，在今后一段时间内不断完善。

　　（2）探索微格研修新方式

　　微格研修是一种新型的研修方式，它以执教者现场模拟教学，其他教师从学生的角度提问、回答、追问，通过模拟现场的方式，完善执教者的教案设计，锻炼执教者的现场理答能力。本学期，在骨干教师外出公开教学、新教师执教汇报课之际，我们尝试采用微格研修的方式帮助教师磨课，实践证明，这样的磨课成效显著，对教材理解以及课堂调控方面的锤炼比试上、评课效果要优。今后，微格研修将作为我校磨课的主要方式进行推广。

　　3.逐步完善教研方式：为了开阔教师视野，进一步完善校本教研方式，弥补教师外出学习时间和人员的有限性，本学期，各学科开展了名师课堂教学视频研修活动。按照期初计划，各学科坚持每个月进行一次名师视频研修活动，通过观看名师课堂教学实录，学习名师处理教材和调控课堂的独到之处，而观课后的研讨更是从开始时的纯粹学习到之后的研讨，更有胜者像英语学科尝试与名师同题异构。我们相信，只有以辩证的眼光看待名师的课堂，不断反思，才能真正促进教师的业务能力和反思水平。

　　4.抓住机遇，团队合作：一个老师在课堂教学上要有所突破，公开执教无疑是一个好的契机。本学期，我校多名老师抓住机遇，团队合作，整体提升教学能力。如崔怡红副校长在期初的语文教导主任会议上执教展示课；数学组的钟长军老师参加沿江七县展示课、王珏老师参加XX市评优课、刘菊老师XX市评优课；语文组的赵亚琴老师、数学组的汤月兰老师、英语组的王洁老师，先后执教XX市展示课。每次公开课、评优课，上课的只有一位老师，但整个磨课过程却是团队成员出谋划策、整体合作的过程。本学期我校12人次执教XX市及以上公开课评优课。因此，抓住机遇，团队合作，已经成为我校教师业务能力提升的良好契机。

　　二、“教学教量”努力追求的生命线

　　教学质量是一所学校为社会认可的主要原因之一，因此，探讨教和学的新模式，努力提高教学质量是教导处的职责之一。为了确保教学质量的稳步提升，本学期，教导处在做好常规管理的同时也做了一些新的调整：

　　1.常规管理一如既往：本学期，一如既往的做好教学常规管理，如期初、期中、期末三次“六认真”普查，平时的随堂课、走班听课等，督促教师做好教学日常教学工作。

　　2．教学调研形式多样：本学期的调研，一改以往以年级组教学常规调研为分学科集中调研，在校长室和教育督导团成员的共同努力下，本学期完成了对所有学科教师课堂教学、作业批改等的调研，同时通过家长问卷、学生问卷、学生座谈的方式全面了解学生家长对我校教学的意见和建议，全面促进教学质量的提升。

　　3.质量监测及时诊断：每月质量监测让教师及时发现课堂教学问题，促进学生及时调整学习状态，教导处通过动态成绩管理与老师们一起发现问题，商讨对策、解决问题。

　　4.学生常规随时关注:学生良好的学习习惯是有效教学的保障，因此随时关注学生常规已经纳入到教导处日常工作中，在随堂听课、走班听课、常规调研等活动，都把学生常规作为目标之一，我们期望二小的孩子能够养成勤学善思、安静阅读的好习惯。但这一目标，仍然需要在以后的工作中随时关注、不断细化。

　　5.教学质量任重道远：我校75%以上的民工子女和不稳定生源，极大的影响着我校的教育质量，尽管老师们在课堂教学、课后辅导上花足了时间和精力，很多老师利用业余时间为学生免费补课，成绩稍有进步，但是起色不大。如何稳步提升教学质量已经成为我校目前急待解决的问题。如何针对我校特殊生源，探寻有效方案是今后努力的方向。

　　三、“师生活动”不断厚实底蕴

　　1.“百川讲坛”，加强师能培训。

　　百川讲坛历经六个时期的转变，处分发挥着其教师培养中不可替代的作用。本学期，仍以分班培训，每周一期的形式坚持活动。初级、中级、高级三个班的导师认真负责，根据不同的培训目标，策划培训内容、设计培训方式，有效的促使不同层次的老师得到了不同的'提高。尤其是高级班，在王文英校长的亲自带领下，于4月26日，与顾月华局长为核心的XX市教育局领导进行了题为“心怀百川做教育”的对话活动。领导们为教师们的执着和智慧而感动，为百川教师深邃的思想和教育情怀而震撼，体现了百川讲坛教师培养的价值。正是因着教师培训的有效性，本学期，我校教师在各级比赛活动中取得了突出的成绩，如程转、王珏老师获XX市小学数学青年教师教学基本功竞赛二等奖，胡德刚老师获XX市音乐教师教学基本功竞赛三等奖，刘菊老师获XX市小学数学评优课二等奖，五（4）班被评为XX市书香班级……

　　2.“水娃竞赛”，促进学生潜能发展

　　学习是学生在校学习的主旋律，为了更好的激发学生的学习兴趣，促进学生潜能的发展，本学期学生竞赛以语文学科为主，期初，结合“读书节”各备课组确定了详实的竞赛计划，落实到人，按时进行。如课本剧表演：结合读书节活动，各年级选送了一个课本剧，并在水娃梦想舞台上展示，受到了小观众们的喜欢。再如本学期一至六年级的绘本创编、童话中的思思源源、阅读能力竞赛、古诗诵读、我最喜欢的校园一角，古诗默写等活动也受到了孩子们的喜欢。此外，我们教导处还经常组织学生活动，比如征文、投稿，本学期教导处组织学生三次投稿，共收集作品119件，目前获奖有52人次。其中规模较大的苏报蒲公英当场图文大赛，1人获“绘图十佳”，4名获绘图、写作特等奖，12名一等奖，21名二等奖，31名三等奖。可谓收获颇丰。

　　四、“提倡奉献”规范教学行为。

　　1.规范调代课制度

　　本学期，我校继续面临教师外出学习多、学校活动多、教师突发疾病多、多位老师保胎、产假的困难。教导处在校长室的支持下，在各年级组长的协调下，及时调整上课教师，确保教学秩序正常。本学期共代课71人次，共806节，创历史最高。

　　2.规范学籍管理。

　　随着学籍管理全校联网的实现，学生学籍更加规范，操作也更加复杂，我校生源的复杂性，造成了生源的多流动性。本学期共转进学生2人，复学1人。学籍关系到学生的后续学习，来不得半点闪失，牛妞老师虚心请教上级主管部门，耐心与家长做好沟通解释工作，在全体班主任的配合下，圆满的完成了本学期的学籍管理。

　　教导处的工作以日常事务为主，我们坚持的是“以生为本”，希望通过有效课堂教学和丰富多样的学生活动促进教师和学生的共同成长。

开学典礼方案篇3

　　一、活动目的：

　　1.明确新学期的奋斗目标和对新一年级学生和新教师的欢迎，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，为师生留下一个美好的记忆。

　　2、进一步加强学生的养成教育，增强师生的责任感和使命感，凝心聚力，再创辉煌。营造和谐有序的校园氛围，让师生健康快乐的工作、学习。

　　二、活动主题：梦想飞扬、凝心聚力、再创辉煌

　　三、活动时间：

　　8月24日(星期一)，上午xxx——xxx

　　四、活动地点：办公楼门厅前篮球场

　　五、参加人员：中心校领导、媒体记者、全体师生

　　六、活动要求：

　　1、每位学生穿好校服，佩戴好红领巾。

　　2、班主任管理好班级纪律和秩序，其余教师任选所教班级站于队伍后方。

　　七、活动流程：

　　1、升国旗、奏国歌。

　　2、校长致词。

　　3、教师宣誓。

　　4、学生代表发言。

　　5、“梦想飞扬”

　　6、活动结束。

　　八、活动安排：

　　1.主持人：xxx

　　2.音响设备：xxx ( 2个话筒、进退场音乐、运动员进行曲，《让我们荡起双桨》等)

　　3.摄影：xxx

　　4.队形：做操队形

　　5、升旗手：xxx，xxx、xxx，等同学

　　九、主持词曁流程

　　(一)、升旗仪式

　　主持人A：初秋八月，秋风送爽。清爽的季节，充满了新学期的希望，吹拂着跳动的心房。在花红柳绿，硕果累累的时节，我们带着对暑假生活的美好记忆，带着对新学期的无限憧憬，共同开启新学期的第一幕，共享这难得的时光。

　　主持人B：今天，辛店大武学校的全体师生在这里集会，举行隆重的开学典礼。现在，我宣布：学校20xx——20xx学年度第一学期开学典礼正式开始!

　　全体立正，出旗

　　升国旗、奏(唱)国歌

　　(二)、新生入场、校长致词

　　主持人A：当我们还沉浸在暑假的欢乐中，秋雨已敲起了战鼓，秋风已吹响了号角。主持人B：秋的鼓点已汇成一曲雄浑的交响曲，激励着人们拼搏奋进!新的学期向我们走来了!

　　主持人A：每学期，都有一批新同学正式融入我们辛店大武学校这个充满生机活力的集体。下面，让我们一起用热烈的掌声欢迎新生入场。(运动员进行曲)

　　主持人B：同时，我们也欣喜地看到，本学期我们学校又来了一位新老师，让我们用热烈的.掌声表示欢迎。相信，在今后的日子里，辛店大武学校将会因为你的到来而更加精彩!

　　主持人A：新的学期，新的起点，新的挑战，也孕育着新的希望和憧憬。首先，让我们以最热烈的掌声欢迎我们的新任校长讲话。

　　主持人A：我们的新任校长热情洋溢的讲话必将鼓舞我们在新的一年更加奋发有为，凝心聚力，再创辉煌，谢谢。

　　(三)、教师宣誓

　　主持人A：在困难来临的时候，请你握拳举起手，拳头代表着方向，他不会向困难低头。

　　主持人B：当遇到挫折的时候，请你握拳举起手，拳头代表着希望，他不会为挫折发愁。下面，让我们静静的倾听我们亲爱的老师宣誓。

　　主持人A：人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念。我们学校有一批高素质的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家、热爱教育;她们是老师、更是妈妈，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。让我们以热烈的掌声表达对全体老师的谢意!

　　(四)、学生代表发言。

　　主持人A：老师的铮铮誓言，是力量的源泉。

　　主持人B：新学期，新起点，让我们新的航程中，扬起前进的风帆。接下来，请学生代表xxx同学发言，大家欢迎。(学生代表讲话)

　　(五)、 “梦想飞扬”活动

　　主持人A：有梦就有翅膀，有心就能飞翔。新学期，我们的老师和同学都有新的梦想。今天，老师和同学们都已经把自己的梦想写在自己亲手制作的飞机上。

　　主持人B：好风凭借力，送我上青云。新学期开始，让我们在今天这个美好的日子里，一起放飞梦想，与梦同行，共创光辉灿烂的明天。请各位老师和同学们让梦想飞起来!(音乐《xxx》)

　　(六)、结束语

　　主持人A：新学期、新班子、新起点、新气象，

　　主持人B：让我们在新学期里梦想飞扬、凝心聚力、再创辉煌。

　　主持人A：愿我们的老师，身体健康、万事如意!

　　主持人B：愿同学们在新的学期里，勤奋学习，永远快乐!齐：辛店大武学校20xx——20xx学年度第一学期开学典礼到此结束!请各班有序退场。

　　(音乐：让我们荡起双桨)

　　开学典礼教师宣誓词

　　领誓教师：

　　女：秋高气爽，桃李金黄;

　　男：秋风浩荡，丹桂飘香。

　　女：回首过去，硕果累累，豪情万丈;

　　男：展望未来，凝心聚力，再创辉煌!

　　女：为了学生的明天，为了辛店的发展，

　　男女合：在此让我们庄严宣誓：

　　齐：我是光荣的人民教师，我将忠于人民的教育事业，履行教师的神圣职责。

　　我愿秉承精神：

　　爱岗敬业，求实创新，志存高远，拼搏进取;

　　我愿弘扬校风：

　　团结紧张，严肃活泼，勤奋朴素，努力向上;

　　我愿践行教风：

　　严谨耐心，扎实认真，言传身教，为人师表;

　　我愿培养学风：

　　勤学好问，刻苦钻研，孜孜不倦，持之以恒。

　　做学生喜欢的老师，办人民满意的教育，

　　铸教师高尚的人格，创大武辉煌的明天!

开学典礼方案篇4

　　一、活动主题：新语心愿——太仓市双凤镇新湖小学20xx年春季开学典礼

　　二、活动时间：2月26日上午9：15

　　三、活动场地：操场

　　四、活动安排：

　　1.主持词撰写、主持人培训：李芳

　　2.拍照：邱晓玲

　　3.队形：金艳东

　　4.活动道具准备：

　　(1)校门口：气球拱门、威风锣鼓、智慧龙娃，活力狮娃(滕金花)

　　(2)开学典礼背景宣传及红地毯布置：新语心愿——太仓市双凤镇新湖小学20xx年春季开学典礼(黄永刚)

　　(3)缤纷寒假活动展示：一个年级一块展板，2月25日放学前布置完毕(负责人：各年级年级组长检查：顾建平)

　　一二年级：家乡的年味照片展(旅游篇、美食篇，人物篇)结合红领巾寻访家乡的年夜饭主题活动。

　　三四年级：结合教育局组织的“童心里的诗篇”诗歌征集展览

　　五六年级：剪纸作品、对联、灯笼、中国结、年画展

　　(4)学生：开学典礼前在彩纸上写上一句祝福语，署名，折成自己喜欢的形状，并塞入红包。开学典礼时，可以送给自己班级的，也可以跨班级、跨年级送给其他同学，或者送给老师。学生的彩纸和红包自己准备，各班班主任提前通知学生每人做好准备，每个学生至少准备一个红包。

　　(5)教师：班主任为班级学生送上祝福红包。开学典礼前，班主任在每张彩纸上写上一句祝福语，署名，塞入红包。

　　(6)三位校长各自的新年祝福红包、大队长代表全校学生给全校老师的一个祝福红包。(红包学校准备，祝福大队长书写)负责人：滕金花

　　5.活动布置、新闻撰写：李芳

　　五、活动流程：

　　(一)中国鼓开场(负责教师：张兆麟)

　　(二)升旗仪式(滕金花)

　　(三)赠红包：送伙伴最美的'祝福

　　1.学生互送祝福：学生将准备好的祝福红包送出。

　　2.教师赠红包：班主任给学生送祝福红包。

　　(四)拆红包：与伙伴分享祝福

　　1.学生清点自己收到的红包个数，并拆开祝福红包分享祝福。

　　2.采访，比比谁得的祝福最多。

　　主持人采访学生，得到几个红包，说说都是写什么祝福等等。一二年级学生采访三到四个学生，中高年级各采访两个。采访教师，说说收到什么祝福?心情如何?

　　(五)学生代表赠红包

　　1.少先队大队长代表全校学生给全校老师送上祝福红包。

　　2.大队辅导员滕金花老师代收红包，并说几句感谢语。

　　(六)特别的红包给特别的你

　　表彰优秀家长志愿者、优秀家长、及学生

　　(七)校长赠红包

　　1.金虹霞校长总结此次活动。

　　2.金红霞校长诵读给全校学生的红包祝福语。

　　3.三位校长送出红包，大队委代表全校同学接收三位校长的祝福红包。

　　(八)舞龙表演(负责教师：张静)

　　开学典礼结束。

　　注：如下雨，各班正副班主任在班级中组织学生送祝福红包活动。

开学典礼方案篇5

　　一、活动目的：

　　开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取；同时也营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的'园所文化，尽快稳定情绪。

　　二、活动时间：

　　9月12下午

　　三、活动地点：

　　幼儿园操场

　　四、活动对象：

　　全园师生

　　五、活动准备：

　　（1）场地的布置：横幅“某某幼儿园开学典礼”现场环境要有喜庆的气氛（彩旗）

　　（2）音响设备（话筒）整个典礼的音乐及表演唱歌伴奏带

　　（3）、幼儿园全体员工必须穿园服。（幼儿有园服的穿园服）班级按区域就坐

　　六、人员安排：

　　总体策划人：某某

　　教师主持人：某

　　大合唱调动人：某某

　　道具音响：某某

　　现场秩序管理：各班级2位教师

　　园安全工作：某某

　　七、活动流程

　　（一）开学典礼入场放音乐幼儿有秩序地入场。

　　（二）主持人出场与全体幼儿共舞（热身舞蹈）

　　（三）升国旗仪式

　　（四）园长发言

　　（五）教师发言

　　（六）幼儿发言（学前班）

　　（七）师生同乐节目表演，大哥哥、大姐姐（中、大班幼儿）才艺表演

　　1、学前班：团体操

　　2、朵班：诗歌朗诵

　　3、蒙氏大班组：大合唱

　　（八）大班哥哥姐姐为小班幼儿发小红花

　　八、开学典礼活动结束

开学典礼方案篇6

　　一、主题：文明礼让安全共创

　　二、时间：20xx年9月5日上午8：00

　　三、地点：大操场

　　四、主持：黄积星

　　五、活动准备、要求及相关负责人员

　　组织策划及现场指导：z校长

　　带队及现场组织：各班班主任、副班主任

　　音响准备及控制（两个话筒、相关音乐）：z老师

　　影像采集：z老师；背景：z老师

　　出旗培训：z老师；消防材料：z老师

　　服装：要求穿校服，佩戴校徽，少先队员佩戴红领巾（短信通知）

　　六、议程：

　　（一）学生7：50集中班级教室

　　（二）欢迎新老师，新同学主持人宣布开学典礼开始。

　　（三）升旗仪式：升国旗、奏《国歌》、敬礼。（主持人z老师）

　　（四）孙校长致欢迎辞

　　（五）学生代表宣读交通与消防安全倡议书（启动）

　　（六）消防演练（z）

　　（七）张校长总结发言

　　（八）宣布结束，各班退场（播放音乐）。

　　城沙三小大队部

开学典礼方案篇7

　　一、活动目的：

　　借助开学典礼，引导学生养成良好的行为规范，做更好的自己。通过活动为全校师生营造浓厚、温馨，充满正能量的.开学气氛，激励全校师生振奋精神，以最好的精神状态投入到新学期的学习和工作中。

　　二、活动主题：

　　《争当优秀行健明星，做最好的自己》

　　三、活动时间：xxx年9月7日，上午第一节课后

　　四、活动地点：操场

　　五、主持人

　　六、活动流程：

　　1、教师介绍本次典礼主持人。

　　2、主持人宣布开学典礼正式开始。

　　环节一：升国旗、奏唱国歌。升旗手暂定一年级2个家庭，父子、母女组合。

　　环节二：《做最好的自己》诗歌朗诵。暂定名学生代表。

　　环节三：行健明星表演。（8名学生）

　　环节四：做最好的自己，班级学生代表接受任务卡。（任务时间为1个月，任务内容：申报评选“文明小使者”、“卫生小能手”、“运动小达人”、“阅读小明星”）

　　环节六：阅读明星表彰活动。（请获奖学生家长作为颁奖嘉宾）

　　环节七：两位校长寄语（红包送祝福送机会，可以是一句祝福语，也可以是一次机会，如和校长合影，和喜欢的老师拍照，邀请老师一起玩游戏，和老师共进午餐，当一次班级领队，做一次升旗手，多借一本书，做一天图书管理员，换一次位置，参加国旗下讲话，当一次光盘监督员，做一次班级领读员，请老师打电话给家长表扬自己，美术课自由选择位置，音乐课自由选择位置，做一次体育委员，当一次小组长.....）吴闪燕校长先做开学重要讲话，然后陈晓飞校长做讲话并引出校长送祝福送机会的活动。

　　3、主持人宣布开学典礼结束。

　　七、活动要求：

　　1、全体学生穿校服，2-3年级戴红领巾。

　　2、各班班主任安排好领队拿好班牌到指定位置站好，正副班主任一前一后维持秩序。

　　3、教师进入操场不穿细跟的高跟鞋，不打伞。

　　4、遵守秩序，注意集会安全，典礼结束后，各班有序退场。

　　八、前期准备：

　　1、旗手训练

　　2、广播系统设备检查、所需音乐准备

　　3、诗歌朗诵指导

　　4、活动摄影

　　5、活动报道

　　6、阅读明星颁奖文件及奖状

　　7、班牌、国旗准备

　　8、红包购买准备

　　9、学生出操路线规划

　　10、校长寄语准备

　　11、活动方案、活动主持稿、行健娃表演指导

　　12、校长寄语

　　13、任务卡设计

　　14、任务后续跟进

　　15、祝福语打印装入红包

　　附件：任务卡

　　主题（做最好的自己）

　　一、评选标准：

　　文明小使者：

　　1、主动与老师、同学以及客人老师打招呼。

　　2、不扔垃圾、不踩草坪，能主动捡起垃圾。

　　3、看到不文明现象积极劝阻。

　　4、不爬高、不玩危险游戏。

　　卫生小能手：

　　1、除值日外能主动帮忙打扫卫生。

　　2、值日做到干净整洁，不留卫生死角。

　　3、班级图书整理有序、讲台桌整洁美观。

　　4、班级卫生用品摆放有序。

　　运动小达人：

　　1、认真上好体育课，做好两操。

　　2、积极参加体育活动、各项体育比赛。

　　3、每天坚持锻炼身体。

　　4、身体素质和技能考核达标。

　　阅读小明星：

　　1、对阅读有浓厚的兴趣。

　　2、阅读书目丰富多彩。

　　3、在班级中能起到阅读的带头作用。

　　4、每天阅读时间半个小时以上，争取一小时。

　　二、评选规则：

　　班主任组织学生根据自己的兴趣进行申报，申报成功后每位学生的考察期为1个月，这1个月之中，要坚持努力做到所申报项目的要求。1个月之后，班主任进行考核验收，达标的学生上报学校，将予以颁发荣誉证书。

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