有关文化活动方案4篇
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的有关文化活动方案,希望能够帮助到大家。
有关文化活动方案1
一、活动主题
建设创新型城区、服务经济转型升级
二、活动目的
围绕当前科技支撑经济发展方式转变的需求,通过科普作品和科技成果展示推介,科研机构、科技园区等科技资源面向社会开放、面向公众开展科技传播,组织科普志愿者行动等多种形式的活动,使公众能够及时了解最新科技发现和创新成果,让科技活动周成为展示科技创新成就的重要舞台。
三、活动时间
20xx年5月15日—5月21日
四、主要活动
1、科技活动周暨科技创意文化节开幕式。时间:5月15日上午。活动内容:①开幕启动仪式。②广场科普活动:科技科普知识宣传咨询活动,十五个摊位以上;科技科普宣传展板展示,五十块以上;科技创意平面作品展示,五十米以上,两百件作品左右;科技创意实物产品展示,企业、学生、居民共150件;创意作品真人秀;科普大篷车下乡活动;科普知识有奖竞赛。责任单位:区科协、庄市街道办事处、市大学科技园管委会。
2、“掌握科技、从我做起”科普知识巡回讲座。邀请专家学者开展科普知识讲座。时间:20xx年5月15日—21日。责任单位:区科协,各镇、街道科协。
3、教授专家企业行。组织科研院所专家开展服务企业的创新活动,编印政策、资料800份,包括《20xx区科技政策汇编》、《十校十所专利汇编》、《核与辐射防护科普知识》。时间:20xx年5月15日—21日。责任单位:区科技局。
4、科普下乡。组织科技人员到庄市街道万市徐村开展科普下乡活动,内容包括科普资料发放、健康咨询检查、白蚁防治宣传等。时间:20xx年5月20日上午。责任单位:区科协。
5、科普一日游。邀请社区居民、优秀外来务工人员参观我区科普教育基地。时间:20xx年5月18日。责任单位:区科协、庄市街道办事处。
6、网上科普宣传活动。利用网络问政平台,发布宜时、易懂的科普知识。时间:长期。责任单位:区科协。
7、其他。各镇、街道科协,区科协各学会、协会,企业科协结合各自特色举办丰富多彩的科普活动。时间:20xx年5月15日—21日。责任单位:各镇、街道科协,区科协各学会、协会,企业科协。
五、活动要求
有关单位要切实加强科技活动周的组织工作,紧扣主题、突出重点、精心组织、发挥优势,把举办科技活动周作为建设创新型城区和实践“三思三创”主题教育活动的`一项重要任务来抓。要高度重视科技活动周的安全保卫工作,加大与公安、消防、城管等部门协作,制定周密安全防范方案和应急处置预案,使安保任务明确,责任到人,确保整个活动的圆满成功。
有关文化活动方案2
庆祝铜陵市建市50周年暨第九届青铜文化博览会定于今年10月在铜陵隆重举行。安徽省第三届青少年体育舞蹈锦标赛将作为本次博览会的重要组成部分于期间在铜陵举办。本次锦标赛规格高,参与和关注人数多,将有1000多名青少年报名参与,届时至少一名家长陪同,加上亲友团,比赛现场将达到空前的人气和热烈氛围。因此本赛事的商业价值可见一斑,必将成为有眼光的.企业或单位争相支持的目标。
一、活动组织结构
1、主办单位:安徽省体育局安徽省教育厅
2、承办单位:安徽省体育舞蹈运动协会
铜陵市体育局铜陵市教育局
铜陵市文联
3、协办单位:铜陵市体育舞蹈协会合肥银狐文化传播有限公司
4、冠名单位:赞助企业
5、媒体协办:安徽交通广播电台、安徽市场报
6、推广单位:合肥银狐文化传播有限公司
7、媒体支持:安徽省交通广播电台、安徽市场报、铜陵电视台、铜陵当地报纸
时间:20xx年10月5日-6日
地点:铜陵市第三中学体育馆
参赛人数:全省参赛选手1千左右
选手家长、亲友团、裁判等人员共数千人
比赛规模:比赛共2天、5场
二、冠名费用:15万
三、回报条款:
1、邀请冠名企业代表现场观摩全程锦标赛。
2、冠名企业拥有安徽省体育舞蹈代表团合作伙伴称号,颁发证书并授予标牌。
3、比赛前和比赛期间,安徽交通电台每次播报本比赛时,主持人至少念2次“★★★”杯的名称。
4、比赛前和比赛期间各媒体报道本比赛时,均以“‘★★★杯’安徽第三届青少年舞蹈锦标赛”为标题。
5、邀请冠名企业领导参加安徽省第三届青少年体育舞蹈锦标赛开幕式、闭幕式,入座主席台,致辞并颁奖。
6、在比赛现场为企业发布广告板6块(1M×2M),广告内容由冠名企业提供。
7、大赛前10天起,在本省主流报纸媒体上发布以企业冠名为标题的省青少年体育舞蹈锦标赛信息。
8、比赛期间涉及的用品优先使用冠名企业的产品,并作为大赛的指定用品大力宣传(此费用不计在赞助费用内)。
9、比赛秩序册中印有冠名企业的名称、标志及企业宣传图片等。
●比赛秩序册封面使用冠名企业宣传画。
●秩序册内提供1个版面,作为冠名企业宣传页。
10、每场比赛为冠名企业提供200张门票供企业自行支配。
11、比赛期间赛场外提供:大型彩虹门1个、升空气球(4只)。
12、比赛期间,现场主持人至少念2次“★★★”杯的名称。
13、冠名企业可为获奖选手颁发印有企业名称(或产品名称)的奖杯。
14、参赛选手比赛号牌上要体现冠名企业的LOGO和企业名称。
15、领奖台背景版:领奖台背景版印有“★★★”杯的名称和冠名企业标识。
16、邀请企业作为安徽省体育舞蹈会员单位,为企业爱好体育舞蹈的员工,提供优惠培训服务。
●作为20xx年安徽省第三届青少年体育舞蹈锦标赛的冠名企业,将被邀请冠名企业成为安徽省体育舞蹈会员单位。
●作为安徽省体育舞蹈会员单位,冠名企业员工可在指定的安徽省体育舞蹈运动协会下属培训基地,享受优惠的培训服务。
有关文化活动方案3
一、指导思想:
加强校园文化建设、展示校园文化艺术,构建健康、文明、和谐、向上的校园文化氛围。
二、主题:
舞动青春,畅想未来。
三、组织机构与各节目组工作人员、评委
1、组委会:
主任:xx
副主任:xx
成员:xxxx、初一、初二、高一和高二年级全体班主任
2、组委会设办公室
主任:xx
副主任:xx
3、办公室设各工作小组:
(1)节目联络组:xx
(2)宣传报道组:xx
(3)安全保卫组:xx
(4)场地器材组:xx
(5)文明卫生组:xx
(6)诗歌朗诵组:xx
(7)英语口语竞赛组:xx
(8)书画作品组:xx
(9)声乐、器乐组:xx
(10)电脑技术作品组:xx
四、内容与形式:
(一)文化制作类:
电脑作品比赛、打字比赛、技术作品小制作比赛
(二)语言表演类:
1、诗歌散文朗诵:体裁为诗歌或散文,时间不超过5分钟。
2、英语口语(含情景对话、英语短剧等)比赛,每班限报2个节目,时间不超过5分钟。
(三)艺术表演类:
1、校园之星器乐独奏赛:(包括各种器乐,5分钟以内)。
2、校园“十佳”歌手赛:(5分钟以内)
(四)艺术作品类
1、绘画:漫画、油画、版画、水彩画、素描、速写、水粉画等。
2、书法:(1)毛笔书法,字体不限,纸面大小为40CM*60CM。
(2)钢笔书法,字体不限,纸面大小为8开。
五、报名时间及办法:
1、各项比赛报名时间:12月16—20日
2、由各班班长或文娱委员统一到各类节目联络组报名。
3、报名分工:
xx老师:英语口语、朗诵、独唱、独奏、闭幕式节目
xx老师:电脑作品、打字、电脑技术作品小制作比赛
xx老师:绘画、书法
六、各项活动具体安排:
(一)开幕式:
(1)时间:20xx年12月26日(周五)下午第七、八节课
(2)地点:阶梯教室
(3)参加人员:组委会全体成员,初一、初二、高一、高二每班选5名学生代表。
(4)活动内容:A、开幕式仪式
B、节目表演
(二)各项活动比赛安排(初赛在年级或班级进行)
1、12。17—12。23每天中午1:00进行“十佳”歌手初赛。
2、12。24(周三)中午1:00进行诗歌朗诵初赛。
3、12。25(周四)中午1:00进行英语口语初赛。
4、12。26(周五)中午1:00进行器乐预决赛。
5、12。29(周一)中午1:00进行主持人预决赛。
6、绘画、书法、电脑制作预决赛一并举行。
(三)各项活动决赛安排
略(注:各项活动决赛期间,由组委会办公室指定各班轮流到场观看)
(四)闭幕式演出:
1、时间:12月31日下午第六、七、八节课
2、彩排:12月30日下午第七、八节(含闭幕式节目筛选)
3、地点:校体育馆
4、参加人员:全体行政,初一、初二、高一、高二年级全体师生,各科室人员。
5、内容:A、闭幕式仪式
B、颁奖仪式
C、大型文艺演出
七、评奖:
1、各类节目分别评奖。
2、对获奖者颁发奖状(或荣誉证书)。
有关文化活动方案4
活动主题:
相亲相爱一家人
活动目的:
为缓解工作压力,展现公司对员工的关爱,加强管理处各部门之间,员工与员工之间的沟通与交流,增强企业凝聚力及团队精神。
活动时间:
8月26日前完成(各项目根据工作安排选择时间)
主办部门:
各项目协管队
参加人员:
各项目员工
活动时间:
2小时左右
活动地点:
各项目会议室或小区内适宜地点
活动形式:
加强员工沟通与凝聚力的小游戏与茶话会相结合。
活动程序:
一、主办部门介绍本次员工沙龙的活动安排(3—5分钟)
二、进行团队小游戏(30—40分钟左右)
三、游戏完毕茶话会,员工畅谈本次活动感受及以后在员工活动方面的期望和要求。同时在如何更好的完成工作方面进行发言(主持人要适当引导)(1小时左右)
四、 领导做最后总结讲话(5分钟)
人员安排:主办部门主管负责本次活动的通知、人员统计、场地安排与布置、物资准备。项目人事行政助理负责现场拍照及通讯稿的撰写。
物资准备:小球2个,矿泉水若干件,水果若干,瓜子花生若干(各项目根据人数购买)
费用预算:各主办部门根据参与人数进行详细费用预算。
小游戏具体实施方案:
(一)直呼其名
人数:10—15人为宜
道具:2只小球
时间:10分钟左右
场地需求:较宽敞的游戏场地
游戏目的:彼此记住团队人员的名字
步骤:
全体参与人数围成一圈,间隔一臂距离。协管队长为带头人。以协管队长为始,大声喊出自己的名字,并将球抛向自己左边的队友,其他队员以此效仿。最后球回到协管队长手里以协管队长为始,喊出任意队友的名字,并将球抛给他。其他队友效仿。待三五分钟后大家彼此记住名字后,另外一只球加进来,两只球扔来扔去,游戏规则如步骤3。游戏最后,选出1—2名队员在圈内走一周并报出所有队员名字。惩罚措施:凡名字喊错的队员
(二)缩小包围圈
人数:不限,越多越好
道具:不需
时间:5分钟左右
场地:需较宽敞场地
游戏目的:增强欢笑,缓解压力
游戏步骤:
1、所有人紧密围成一圈,手臂搭在对方肩膀上。
2、主持人告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步,同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏
3、等大家都搞清楚了游戏要求之后,让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后,给大家一些鼓励和表扬。
4、开始迈第二步。第二步迈完之后,可以互相看看彼此的处境
5.迈第三步,其结果可能是圆圈断开,很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务,但是这项活动会使大家开怀大笑,烦恼尽消。
安全:在迈第三步的.时候尤其要注意,不要让有些队员摔得过重。
为增强游戏趣味性,可所有队员蒙起眼睛做这个游戏
(三)解手链
人数:10人一组
道具:不需要
场地:不限
时间:视任务完成情况而定
游戏目的:让员工学会在处理团队问题方面都有哪些步骤,在团队合作中学会聆听和互相协做。
游戏步骤:
1、每组围成一个圆圈,彼此半臂左右距离并适当调整
2、每个人举起自己的右手,握住对面人的手,再举起左手握住其他人的手。此时所有手臂形成一张乱网。
3、如何在不松开手的情况下,将这张网解开。告诉所有员工,一定能解开,答案有两种,一种是一个大圈,一种是两个套着的环。
4、如果实在解不开,可允许员工相邻的两只手可以断开一次,但再次进行时必须马上封闭。
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