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六一儿童节幼儿园的活动方案

时间:2023-05-08 18:23:11 活动方案 我要投稿

六一儿童节幼儿园的活动方案(精选15篇)

  为了确保事情或工作有序有效开展,往往需要预先制定好方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编精心整理的六一儿童节幼儿园的活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六一儿童节幼儿园的活动方案(精选15篇)

六一儿童节幼儿园的活动方案1

  活动目的:为了给幼儿打造一个健康成长的美食天地,培养幼儿文明就餐礼仪及合作意识,让他们过一个别开生面的六一,感受六一的`快乐,享受快乐童年,我们决定举办第一届“儿童美食节”活动,并以此提高幼儿饮食质量,促进幼儿身体健康。

  活动主题:美味分享礼仪品尝美食享受快乐童年

  活动时间:5月31日——主题活动《HAPPY美食节》

  活动目标:通过谈话、视频欣赏、美食制作等活动,了解各国的美食文化,对各国的美食文化产生浓厚的兴趣。

  美食节口号:“绿色美味、快乐品尝安全卫生健康成长”

  前期准备:

  1.邀请个别家委会成员,并力求得到班级家委会成员的帮助和支持。

  2.做好前期宣传,达到宣传招生目的。

  3.与保健医生交流,做好营养及卫生方面的工作。

  4.各班准备相关美食节音乐。

  5.各班负责人活动前做好活动策划方案并准备好相应量的食物。

  6.引导幼儿通过品尝、回忆、与父母交流等方法,了解美食的名称、味道、制作方法等。

  材料准备:

  1.场地布置:由园所统一规划安排场地,各班自己负责布置,并进行精致地准备,可制作活动背景或条幅,有“XXXXXX幼儿园HAPPY美食节”字样。

  2.自制“六一”美食节海报并且进行宣传。

  3.盘、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。

  人员安排:

  总指挥:

  制作区安全巡视、人员协调:

  医疗:

  摄像、照相、信息:各班家委会成员以及在园教师,活动后照片汇总至指定教师处。

  文明督导员:

  新闻稿:

  具体安排:

  活动环节:

  一、说美食(9:00——9:20)

  1.引导幼儿说一说自己所了解的国际美食。

  2.针对本班美食,让幼儿说一说自己的认识。

  二、看美食(9:20——9:30)

  观看相关视频(例如舌尖上的中国),让幼儿对美食的制作过程进行深入的了解。

  三、做美食(9:30——10:30)

  各班分别选择制作其中一种美食。

  四、享美食(10:30——11:30)

  1.各班老师带领幼儿到各班品尝美食,保育员在本班中进行接待。

  2.每位幼儿自带盘子,筷子、勺子由各班提供。

  美食制作安排:

  1.美味点心区

  主办班级:小一班、大二班

  内容:酒酿圆子、馄饨

  2.美味饭团区

  主办班级:中一班、中二班

  内容:XXXX紫菜包饭、XXXX饭团

  3.乐享拌面区

  主办班级:小二班

  内容:意大利面

  4.面包新语区

  主办班级:大一班

  内容:三明治、各类饮料

  五、评美食

  给每位幼儿一个小贴贴,请幼儿选择自己最喜欢的食物(每班一张评选纸,最后统计),评选“年度最受欢迎美食”,并颁发相应奖状。

六一儿童节幼儿园的活动方案2

  一、活动内容

  六一活动。

  二、活动意图

  “六一”儿童节,这是一个充满希望的日子,是一个孩子们欢笑鼓舞的日子,在这个阳光灿烂的六月,为了让孩子、家长和老师共同度过一个快乐而又有意义的`节日,因此我班开展了本次亲子游园活动,为孩子们送上丰盛的节日大餐,让快乐的亲子游园活动为他们的童年留下美好而难忘的记忆。

  三、活动过程

  1、节日前准备活动,排练节目,做好家长工作。

  2、开场,组织节目表演:

  ⑴大合唱:庆祝六一。

  ⑵歌表演:蚂蚁搬豆。

  ⑶歌曲:小小的船。

  3、颁奖:“创意点亮生活”亲子科普制作活动优胜奖、绘本制作创意奖等。

  4、亲子游戏:室外游戏——腾云驾雾。

  5、美食分享:提供一些小点心和食品,孩子与大人共同分享,感受甜蜜。

  6、室内游戏:

  ⑴游戏一:喂花生。

  ⑵游戏二:听音乐抢椅子。

  ⑶游戏三:我给爸爸妈妈穿衣服。

六一儿童节幼儿园的活动方案3

  为了更好地让孩子们在自我的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,方案如下:

  一、活动宗旨

  幼儿园是孩子们欢乐的`天地,孩子将会在幼儿园度过欢乐的童年,做欢乐孩子,做欢乐家长,做欢乐教师!

  二、组织机构

  组长:XX教师

  副组长:XX教师

  成员:全体教师

  三、工作要求

  各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义,统一思想,开拓创新,制定切实可行的工作方案,精心组织,分步落实,把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性,有特色、有亮点。

  四、活动资料

  (一)参观幼儿画展(8:00——8:20)

  大班3块、中班3块、小班2块

  (二)观看幼儿早操(8:30——9:00)

  十二生肖、小手拍拍、欢乐宝贝、器械操、欢乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操

  (三)庆“六一”汇演(9:20——10:30)

  1、园长致贺词

  2、家长代表发言

  3、主持:两名幼儿

  4、节目名单

  (1)小一班:舞蹈《我最棒》

  (2)大一班:三句半《幼儿园像我家》

  (3)中一班:舞蹈《青春最伟大》

  (4)全体教师:舞蹈《青春舞步》

  (5)大班:时装展示

  (6)说明:幼儿背诵的同时,教师现场展示。(师幼同时进行)

  全体幼儿:《古诗、三字经、成语接龙》串烧

  (7)大二班:情景剧《幼儿园的一天》

  (8)小二班:舞蹈《谁不乖》

  (9)中二班:舞蹈《彩虹的微笑》

  (10)教师独唱歌曲《牧羊曲》娄现敏

  (四)亲子游戏活动(10:40——11:10)

  以班级为单位组织亲子游戏。

  五、发奖

六一儿童节幼儿园的活动方案4

  "六一"儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节目,我园以"贯彻《幼儿园指导纲要》精神"为指针,以"礼仪教育"为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养幼儿良好的品质。

  一、活动目标

  通过开展庆祝"六一"活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。使家长在参观与参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长,社会展示幼儿的"六一"活动,进一步塑造本园的良好形象及口碑。

  二、活动主题及口号

  主题:庆缤纷"六一"展幼儿风采享成长快乐。

  口号:"我能行、我努力、我真棒!"

  三、活动安排

  1、活动时间:x月x日验收幼儿园节目单;初次检查各班节目排练情况;二次检查各班节目成效;三次检查各班节目成效;进行初次节目彩排;进行二次节目彩排(注:正式演出时间暂定x月x日)。

  2、活动地点:幼儿园操场。

  3、参与人员:全园幼儿、家长、教师、各单位领导。

  4、总策划:xx。

  5、安全工作:各班主任。

  6、主持人:教师主持、幼儿主持

  四、活动流程

  1、园长及领导代表讲话。

  2、幼儿文艺汇演。

  五、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。

  2、以班为单位作好参加活动的准备。三次节目验查期间检查服装,道具是否准备齐全。各班调动幼儿家长的积极性,诚邀家长参与文艺演出。

  3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

  4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书,引起家长的重视,争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  六、活动方案及具体时间安排

  (一)、庆祝大会

  1、入场(各领导、家长、指定位置坐好,主持人开场白)。

  2、园长讲话和领导讲话。

  (二)、幼儿文艺汇演

  本次"六一"儿童节活动以"幼儿文体节目表演"、"特色"、"珠心算展示"等多种形式组成。

  (1)目的`:让幼儿在表演中感受节日的快乐,同时带给大家愉快的节日体验,培养幼儿大胆表达及表现的能力。

  (2)要求:选材符合幼儿水平的体裁,表演活泼大方,服装符合节日内容,时长控制在3分钟左右。

六一儿童节幼儿园的活动方案5

  为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,今年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆祝活动的形式来进行,方案如下:

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

  2、以班为单位作好参加活动的准备

  (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);

  (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

  (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

  (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。

  (5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

  3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。

  4、幼儿园准备活动奖品和礼品。

  5、派专人做好主持工作准备。

  6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的'重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  三、活动时间及场地安排

  5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。

  5月27日:环保“有用的纸盒” 制作比赛;

  5月30日:“二幼之星”比赛;

  5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

  四、活动内容与要求

  1、幼儿诗歌表演赛

  (1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

  (2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

  (3)评奖:根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

六一儿童节幼儿园的活动方案6

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中,体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的理念,对如何陪伴孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  活动主题

  健康自信快乐成长

  活动准备

  印发幼儿园宣传彩页。

  园所、教室、演出场地的环境布置、活动当天的人偶娃娃。

  以班为单位,作好参加活动的准备:

  排练舞蹈、合唱等文艺节目;

  安排家长与幼儿的亲子故事表演;

  收集变废为宝手工作品;

  大班准备好亲子游园游戏的项目和材料。

  全园教师做好参加活动的准备:教师歌舞的排练。

  由幼儿园准备活动奖品和礼品。

  活动时间安排

  20xx年5月19日——6月1日

  活动内容

  活动倡议

  目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长,积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

  时间: 6月1日。

  对象:本园全体教师、幼儿和家长。

  办法:通过在本园的板报、短信平台向教师、家长发出倡议,以引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  系列活动

  本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子故事表演”、“六一文艺演出”、“亲子游园活动”等活动形式来进行。

  幼儿讲故事比赛

  目的:通过参加幼儿讲故事表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

  要求:每班推选三名选手参与年级组决赛,体现人人参与,选材符合幼儿年龄水平,口齿清楚,自然大方。

  评奖:根据幼儿讲故事水平,各年级评出一等奖*名、二等奖*名、三等奖*名。

  亲子故事表演

  目的:通过参加亲子故事表演,培养幼儿的语言表达能力和表演能力,提升亲子配合度,增进亲子感情。

  要求:每班请各家庭准备一个童话剧或情景剧,体现人人参与,选材符合本班幼儿水平,表演活泼、大方,服装设计符合剧情需要,根据剧情的需要配有一定的.背景和表演用的道具,讲述、配乐录音良好。

  评奖:各班级根据表演情况评出节目表演奖*名、最佳小演员*名。

  亲子游园活动

  目的:通过各家庭参与游园亲子游戏,培养幼儿动作协调能力、灵敏度,关爱父母的情感,提升亲子配合度,体验亲子游戏的乐趣。

  要求:活动前发放游戏卷,每项游戏只能参与一次,大班各班级准备相应游戏材料和场地,有序地组织亲子游戏。

  内容:

  《沙上叠叠高》:一次四组,在规定距离,一位家长运纸筒或纸杯给孩子,孩子在沙箱上搭,搭得高的家庭获胜。

  《抱抱》:一次五组,听数字口令,游戏成员抱在一起,没有抱在一起的人被淘汰,最后剩下的人获胜。

  《宝贝在哪儿》:一次五组,家长蒙上眼睛转圈,找到孩子摸摸,找出自己孩子的家庭获胜。

  《帮妈妈穿鞋》:一次五组,大人坐在场地一端,孩子穿大人鞋从起点走过去帮大人穿上鞋子,大人背孩子走回起点,最快穿好鞋子的家庭获胜。

  《帽子保卫战》:一次五组,家长背着孩子,孩子带上帽子,互相摘对手帽子,最后带着帽子的家庭获胜。

  评奖:各游戏项目每组设优胜奖,优胜奖大约产生**名,参与奖**份(没得奖的幼儿回本班领取参与奖一份)。

  庆祝“六一”儿童节文艺演出

  目的:通过幼儿舞蹈、合唱、三句半等节目使幼儿在参与、合作、表演中体验到成功感和快乐感。通过教师的舞蹈、合唱节目展示我园教师良好的精神面貌和业务素养。向家长、社会、领导展示我园教育成效,塑造本园的良好形象。

  要求:对家长展示的文艺演出要体现幼儿人人参与,选择符合幼儿年龄发展水平,表演活泼,自然大方,服装符合舞台效果。

  评奖:各年级根据节目质量评出一等奖*名,二等奖*名,三等奖*名。

六一儿童节幼儿园的活动方案7

  一、活动时间:6月1日13:00开始。

  二、活动地点:学校操场。

  三、安全保卫:

  四、活动内容及任务安排

  1、兑奖台:

  2、小猫钓鱼组:

  3、投篮组:

  4、快乐保龄球:——游戏规则,参加者在十米线上,将球滚向雪碧瓶,击中目标者获奖。

  5、套圈组:

  6、掌上明珠:罗x(组长)陈x——游戏规则,准备一个乒乓球和一个球拍。(三张桌子竖排),参加者将乒乓球平放在球拍上,沿桌子走一圈,球未丢则获奖。

  7、弹球组:龚x(组长)李x——游戏规则,准备三个乒乓球和三个小纸箱平放在一张桌子上成品字形,参加者站在桌子前面,将球往地上扔(每人三次),若球弹进小纸箱内即获奖。

  8、瞎子贴象鼻:

  9、夹玻璃弹组:

  10、盲人敲鼓:

  11、小小神射手:沈x(组长)——游戏规则,准备好三个筷子,一个空啤酒瓶,参加者站在啤酒瓶的一则,手平伸瞄准瓶口,放掉手中筷子,如果筷子掉进瓶里即获奖。

  12、吹乒乓球过杯子组:田x(组长)张x;

  13、猜谜语组:

  14、夹气球跑:龙x(组长)高x——游戏规则,两人一组,背靠背夹住气球在起点向终点小跑,终点还要放一张椅子,到了终点后腰把气球放到椅子上然后坐爆,如果在跑动过程中气球落地或把气球挤炸,则任务失败。完成任务组各获得两张奖票。

  15、赶小猪:杨x(组长)鲍x——游戏规则,准备两个小球、小木棒、凳子或柴块若干,作为障碍物,用小木棍赶小猪(球),要经过障碍物,谁先到达终点则获胜获得一张票。

六一儿童节幼儿园的活动方案8

  一、活动时间

  xx年xx月xx日(星期xx)上午。

  二、活动地点

  xx完小操场

  三、活动主题

  展示风采,超越梦想。

  四、活动目的

  “六一”是少年儿童自己的节日,为了让学生们过一个快乐的儿童节,达到培养学生的`能力,给予每个学生展示自己才能的机会,学校特举行庆祝活动,为全体师生铺设一个一展身手的平台,从而全面地推进素质教育的实施。

  五、活动领导小组

  总策划:xxx。

  成员:xxx。

  六、安全领导小组

  组长:xxx。

  成员:各个班主任。

  七、活动时间安排

  1、6:00演员化妆。

  2、8:00举行升旗仪式;

  3、8:10校长致六一献辞;

  4、8:20新队员举行入队仪式;

  5、8:40期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖。

  6、9:00文艺演出开始。

  7、11:30活动结束。

  8、12:00颁奖仪式。

  八、彩排时间

  xx月xx日(星期xx)下午(从低年级到高年级)。

  九、活动注意事项

  各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育:

  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

  4、纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,穿白跑鞋,遵守各项规定,有事向班主任请假。

  5、班主任和搭班老师加强责任心,随班就座,确保无事故。

  6、各班班主任让学生通知部分学生家长,请家长前来参加活动。

  7、活动后,要对本次活动进行总结,并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

六一儿童节幼儿园的活动方案9

  一、活动目的

  1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

  2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的.良好形象。

  二、活动主题

  活动主题:学会合作、展示才能、放飞梦想

  三、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境,布置“六一”主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。

  2、以班为单位做好参加活动的准备:

  (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动;

  (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

  3、由幼儿园准备活动奖品。

  四、活动内容

  (一)活动倡议:

  1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

  2、时间:20xx年5月30日—31日

  3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。

  4、办法:通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  (二)系列活动:

  本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

  五、活动时间安排

  20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”活动

  六、主要负责人

  总体策划:潘丽华

  节目编排:各班教师

  后勤保障:尹桂清、李家伦

  场地布置:何孝娟、杨美萍、李家太

  现场音响、摄像:慈炳全

  主持人:杨美萍、董春红

  七、活动宣传

  目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

  时间:5月31日上午

  媒介:电视、网络报道、本园家长。

  方法:发电视、网络新闻通讯

六一儿童节幼儿园的活动方案10

  xx幼儿园:

  为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌,经中心学校研究决定×月××日××小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下:

  一、活动目的

  通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福,难忘的'“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示学生的风采活动,进一步塑造全乡学校的良好形象。

  二、活动内容

  1,学生作品展示;

  各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台,此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。

  2,文艺节目汇演。

  三、组织机构

  组长:

  副组长:

  成员:

  领导小组下设办公室,xx红兼任办公室主任,具体负责此项活动工作。

  四、活动安排

  时间:20xx年×月××日。

  地点;xx小学.

  主办单位:xx中心学校

  场所布置:会标,宣传标语

  出席人员:县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。

  活动程序:

  1、××点-××点;庆祝仪式.升国旗.领导讲话.xx溪小学学生表演校园集体舞.

  2、××点-××点;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.

  3、××点-××点;评委观看各校学生作品,并给作品评分。

  4、××点-××点;文娱汇演,评委观看文艺节目且给节目评分. 五、活动要求; (2)、×月××日上午,....各校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加,xx小学、xxx中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗,参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.

  (3)、各校代表必须在×月××日上午××点之前赶到活动地点.

  (4)、活动布置安排由中心学校负责,xx小学配合完成.

  (5)、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委,组成庆祝活动评审小组.评分方法:去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分.

  六、活动评比

  1.评比项目;学生作品、文娱节目、(3)学校总评

  2.奖项设置; (2)文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个; 3、奖金设置 (2)、文娱节目奖:一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。

  (3)、学校总评:一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。

六一儿童节幼儿园的活动方案11

  活动名称: 欢欢喜喜迎“六一”

  活动时间:xx年5月31日下午2:00

  活动地点:大操场

  活动准备:操场环境布置、每班二个节目、主持人(老师、幼儿各一名)节目单

  活动目标:

  1、通过节目,每位幼儿能体验成功。感受快乐和幸福。

  2、幼儿在活动中展示自己才能,培养集体意识。

  活动流程:引入主题 园长贺词 文艺会演 延伸

  设计:一、主持人讲话、引入主题

  1、 今天我们邀请爸爸、妈妈、小朋友们欢聚在操场上开什么会?

  2、 “六一”节是谁的节日?

  3、“六 一”节来到了,我们小朋友心里怎么样?

  4、 小朋友高兴、爸爸妈妈高兴、老师感到更高兴。下面我们请园长张老师祝节日贺词。

  二、园长贺词

  贺词、颁奖(故事奖、小机灵奖)

  三、文艺会演

  1、 你们爱谁?我们爱爸爸、妈妈、老师,但我们更爱我们的祖国首都北京天安门。请看xx班:集体舞:《我爱北京天安门》

  2、 六一”节不仅是中国小朋友节日,还是全世界小朋友节日。下面我们请xx班的xx小朋友乐天和爸爸用大提琴和小提琴为我们演奏《著名乐曲》。

  3、 有请xx小朋友井口佑希为大家表演《口琴独奏》。

  4、 我们都是中国人,是龙的传人,我们为自己是中国然而感到骄傲和自豪。请看xx班:集体舞:《中国人》

  5、 我们在电视里经常看见大人穿着漂亮,踏着奔放的节奏在尽情表演。但我要告诉你,我们小朋友也会表演。不信,请看xx班小朋友的《时装表演》。

  6、 今天诗歌欢快的节日,让我们唱吧,让我们跳吧,让我们用歌声和舞蹈来庆祝这一美好节日。请看xx班舞蹈表演:《唱起来跳起来》。

  7、 我们都有自己爸爸,有的讲爸爸好,会给我们买玩具、买好吃的东西,也有的.讲爸爸不好,那么爸爸到底好不好呢?请看xx班舞蹈表演:《好爸爸、坏爸爸》

  8、 有一群可爱的小朋友带着五颜六色的花帽、穿着漂亮的花裙向我们飞奔过来。他们也来表演舞蹈。请看xx班舞蹈表演:《高山舞曲》

  9、 请看星星班舞蹈表演:《拔萝卜》

  四、延伸

  “六一”节,让我们用自己优美舞姿来跳吧、用动听的歌声来唱吧,唱出我们心中的快乐。师生、家长同乐:集体舞《快乐的六一》。

六一儿童节幼儿园的活动方案12

  【活动介绍】

  六一儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的日子,为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐,度过一个快乐而有意义的节日。

  通过每班准备两个节目汇总以举行晚会形式的表演,展示幼儿的风采,提高孩子的自信心,让家长开心,让社会放心。

  【活动主题和宣传口号】

  1、活动主题:自信、健康、快乐、你我他

  2、活动口号:“梦幻童年、放飞童心”

  【活动提前准备】

  1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。

  2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作:

  (1)家长邀约(负责:李红梅 )各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。每个家庭,要求至少1名家长参加活动,最好是爸爸妈妈都能来园参加。

  (2)节目编排(负责:孙颖 ):考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序,保证活动有序进行。

  (3)各班教师和幼儿活动当天统一着装――园服,同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;

  (4)安全工作(负责:刘颖 ):为确保活动顺利进行,教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的安全问题,让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行;安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。

  (5)节目串联词的编写(负责:阳阳 ):应开动脑筋考虑各个节目的'衔接,利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

  (6)联系化妆品(负责:孙颖 ):每班购买一套幼儿化妆品,确保安全无毒适合幼儿使用,活动前各班教师为幼儿画好妆,为节目的顺利进行做好准备;

  (7)撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书:认真撰写六一庆祝活动策划书,做到各个环节条理清楚,让合作人员一看就知,分工明确,各教师应互相配合、精诚合作,为本次活动的圆满成功做好每一件事,努力打造一支优良的团队,增加本园的美誉度。

  3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响,安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后,将整个活动制作成cd,留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。

  4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。

  5、活动前,全园安排一到两次次彩排。(时间:提前7天)

  【活动内容】

  1、时间:20xx年5月31日下午5点。

  2、地点:金色阳光幼儿园门前

  【活动流程】

  (一)、主持人:致开场词

  (二)请家长代表发言,

  (三)“梦幻童年、放飞童心” 20xx年金色阳光幼儿园六一节目单

  【活动安排】

  1. 5月1日 ―― 5月15日 :各班教师开始准备各班的节目

  2. 5月22日 :歌舞表演活动第一次彩排(地点:)

  3. 5月22日 ―― 5月26日 :各兴趣班老师准备成果展出

  4. 5月26日 ―― 5月30日 :发放各宣传单

  5. 5月27日 :歌舞表演活动第二次彩排(地点:)

  7. 5月31日 :金色阳光幼儿园20xx届“梦幻童年,放飞童年”庆祝活动》正式开演(地点:金色阳光幼儿园门前 )

  8. 6月1日 :放假一天

六一儿童节幼儿园的活动方案13

  今年我园的"六一"儿童节将以"童心向党,伴我成长"为主题开展系列庆祝活动,为使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  一、指导思想:

  通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿"六一"系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动,进一步塑造本园的良好形象。

  二、活动主题:童心向党伴我成长

  三、活动目标:

  通过开展庆祝活动,为让全体幼儿在感受节日气氛,体验童年幸福与快乐的同时,培养一份纯真的爱国之心,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。

  四、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境

  2、排练团体操《火红的旗帜》

  3、准备活动奖品和奖状。

  五、活动时间:

  20xx年5月27日(星期五)上午八时。

  六、活动地点:

  塑胶广场。

  七、参加活动范围:

  全班幼儿及家长。

  八、活动反思

  "六一"应该是属于孩子的.。只要每位教师怀着"把节日还给孩子"的理念,善于倾听孩子心声,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么让孩子拥有难忘的"六一"将不再是一句空话。通过一系列活动,取得了幼儿家长双丰收。

六一儿童节幼儿园的活动方案14

  一、活动目的

  1、通过开展庆祝“六一'系列活动,主动创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的共性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐,从而度过一个美好、难忘的.“六一'儿童节;

  2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿训练的新观念,从而对如何训练孩子有所启发;通过向家长、___展现幼儿的“六一'活动,进一步塑造本园的良好形象。

  二、活动主题

  活动主题:学会合作、展现才能、放飞幻想

  三、活动预备

  1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆“六一'环境,布置“六一'主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆“六一'宣扬标语、彩旗、舞台)。

  2、以班为单位做好参与活动的预备:

  (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动;

  (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

  3、由幼儿园预备活动奖品。

  四、活动内容

  (一)活动倡议:

  1、目的:为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一'儿童节,倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一'的节日环境与氛围,共同鼓舞幼儿主动参加“六一'节的各项活动。

  2、时间:20xx年5月30日31日

  3、对象:本园全体老师、幼儿和家长。

  4、方法:通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体老师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  (二)系列活动:

  本次“六一'儿童节活动以“幼儿体操'、“幼儿才艺展现'、“户外小能人竞赛'、“亲子绘画展'、“老师与家长才艺展现'等系列活动的形式来进行。

  五、活动时间支配

  20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午进行庆“六一'活动

  六、主要负责人

  总体策划:

  节目编排:

  后勤保障:

  场地布置:

  现场音响、摄像:

  主持人:

  七、活动宣扬

  目的:通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

  时间:5月31日上午

  媒介:电视、网络报道、本园家长。

  方法:发电视、网络新闻通讯

  八、附:幼儿园庆“六一'活动节目单

  1、幼儿团体操表演

  2、大合唱《庆六一》大班全体幼儿

  3、幼儿舞蹈《兵娃娃》崔丽娜、董晨苏等部分幼儿

  4、幼儿舞蹈《最炫民族风》大班幼儿

  5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》中班全体幼儿

  6、幼儿舞蹈《瘦身操》小班全体幼儿

  7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等部分幼儿

  8、老师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等

  9、家长广场舞

  10、幼儿交谊舞夏雅婷、马梦凡

  11、幼儿京剧表演董颂馨及爷爷

  12、各班亲子绘画大班《我心中的学校》、中班《绿色家园我的家》、小班《美妙的世界》

  13、各班户外活动竞赛大班《爬树竞赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。

六一儿童节幼儿园的活动方案15

  一、设计意图

  美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我们小班级部决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

  二、活动主题

  《大手牵小手、大家齐欢游》

  三、活动时间

  x月xx日早上xx准时开始

  四、活动目标

  1.富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动;

  2.养孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锻炼;

  3.孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。

  五、活动准备

  事先定好各班场地、小型舞台、各种有趣的游戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。

  六、活动过程

  1.放开场音乐,教师带领各班幼儿到指定位置坐好,参加亲子操的'幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。

  2.体幼儿坐好后,主持人出场宣读主持词。

  3.子操表演——《大手牵小手》。

  4.持人宣布下个环节游园活动即将开始,并讲解活动内容和要求。

  5.班教师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。

  6.游园活动的开展。

  七、游戏内容

  (一)生活区——《我的小手真能干》

  地点:一号楼梯前操场

  负责人:xx

  游戏内容:给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。

  游戏玩法:游戏三人为一组,看谁用时最少完成任务为胜者。

  游戏规则:比赛过程中,幼儿需自己完成任务,家长可在一旁提示,但不能动手帮忙。

  准备:桌子若干、衣饰架

  (二)游园区——《智勇大冲关》

  地点:教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场

  负责人:xx

  游戏内容:投球、套圈、叠叠乐

  游戏玩法:套圈(5个呼啦圈叠放摆好,幼儿把圈依次从头部开始套入自己的身体,最快套完5个圈者为胜);投篮(幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里,投进多者为胜);叠叠乐(幼儿用5个易拉罐进行垒高,垒得又快又稳者为胜)

  准备:工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3个、易拉罐若干个

  (三)表演区——《我型我秀》

  地点:教学楼中间的操场

  负责人:xxx

  游戏内容:舞台表演

  游戏玩法:请幼儿准备好自己要表演的内容在等候区准备,当老师叫到时即可上台表演。(表演内容:平时所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等;鼓励亲子同台表演,能与幼儿同台演出的家庭,我们将有大奖品作为鼓励,请大家积极参与。希望家长们平时有意识的培养孩子这方面的能力,让幼儿勇于表现自己

  准备:儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台

  (四)亲子合作区——《大手牵小手》

  地点:大树操场

  负责人:xx

  游戏内容:袋鼠跳跳跳、送你一枝花

  游戏玩法:袋鼠跳跳跳(玩法:幼儿手拿袋子站在起点处准备,家长站在终点处等待,当老师发出开始的指令后,幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长,家长再把双脚套进袋子里,然后双脚跳到起点处,四队为一组,最快者为胜。规则:家长在跳的过程中,必须双脚跳,不能走或跑,否则算犯规。);送你一枝花(玩法:家长背幼儿在起点处准备,听到“开始”的指令后,家长背幼儿快速跑到终点处,让幼儿从瓶中取出一枝花,并拿在手中,然后返回起点处,最快到达起点的一组为胜。规则:幼儿必须亲自把花取出拿在手中,家长帮忙算犯规。)

  准备:麻袋4个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置。

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