大班教案

时间:2023-05-07 19:15:51 教案大全 我要投稿

【实用】大班教案模板集锦五篇

  作为一名人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编精心整理的大班教案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】大班教案模板集锦五篇

大班教案 篇1

  目标:

  1、学习律动《采茶》,感受江南人民采茶时的喜悦心情。

  2、学习采茶动作:大拇指与食指相捏的同时,手臂略弯曲并有后缩的感觉。

  活动重难点:学习采茶的动作;跟着音乐的节拍采茶。

  活动准备:磁带、茶叶、多媒体放映江南人民采茶图片。

  活动过程:

  1、从日常生活中取材,说说茶的种类、喝茶的知识、喝茶的好处与害处。

  “小朋友,看看老师手里拿的是什么?你们都喝过什么茶?喝茶有什么好处和害处?茶叶从哪里来的?”

  2、通过直观形象的江南人民采茶的图片;欣赏音乐磁带、感受活泼、欢快的旋律;介绍采茶知识。(放映多媒体)

  师:“茶叶树是生长在江南的一种植物,它很矮,高度大概到成人腰的部位,一排一排的生长,排之间有空隙,方便人走在中间采茶叶,为了能喝到又鲜又香的茶叶,人们通常都是采树尖上的'叶子,最嫩的地方,所以要用大拇指和食指来捏,然后把它放到篮子里。”

  3、学习律动《采茶》。

  (1)教师示范引导幼儿学习采茶动作要领:大拇指与食指相捏的同时,手臂略弯曲并有后缩的感觉,眼睛一定要看着手。

  放茶:采茶后手翻一下,手心向下放入篮中,眼睛同样要看手。

  (2)律动练习。引导幼儿用语言编出采茶动作的要领:

  左边采一片放进小篮子,右边采一片放进小篮子;

  连采集片放进来,连采集片放进来;

  拨开树枝采一片放进来,拨开树枝采一片放进来;

  太多了,两只手一块采了放进来。

  5、律动表演,幼儿随音乐自由表现。

  活动延伸:

  通过学习采茶律动,幼儿能用语言表达出自己热爱劳动的美好情感。

大班教案 篇2

  活动目标:

  1.初步培养幼儿不怕危险与困难的勇敢精神.

  2.使幼儿初步懂得遇事不慌.

  活动准备:

  动画片<<奥特曼>>.<<鲁滨逊一家漂流记>>相关图片及故事书.

  活动过程:

  1.引导幼儿说说他们在电影.电视上看到过哪些人很勇敢,他们是怎样处理事情的.

  2.出示图片:

  提问:

  1.动画片<<奥特曼>>中的奥特曼是一个怎样的人物?

  2.动画片<<鲁滨逊一家漂流记>>中的鲁滨逊一家人在四处漂流中,遇到非常多的事情,他们是怎样处理的?

  3.引导幼儿说出自己以前所做的哪些事情表明自己是勇敢的.

  4.启发幼儿进一步思考,加深他们对"勇敢"的解.

  (1).和爸爸妈妈一起出门上街,如果不小心走散了,你会怎么办?

  (2).我们如果碰到不认识的人想带我们走,该怎么办?

  (3).我们出去远足,要用双脚走很长很长的路,走不动了,该怎么办?

  (4).当我们一不小心做错了事之后,该怎么办?

  5.教师小结:小朋友们不论做什么事情,都会遇到各种各样的困难,但是,我们要不怕困难,不怕危险,遇事要沉着冷静,做个勇敢的孩子.勇于承认和改正错误也是勇敢的`表现.

  活动延伸:

  活动后,让幼儿说说自己做过哪些勇敢的事情,并将比较典型的事例,用绘画的形式展示给全班小朋友,鼓励他们向这些小朋友学习.

大班教案 篇3

  活动目标:

  1、能说出球体的名称,知道球体的外形特征,即不论从哪个方向看球体都是圆的,不论向前、后、左、右它都能转动。

  2、发展幼儿的.观察力、空间想象能力。

  活动准备:

  1、幼儿每人一个小筐子,筐内有乒乓球、圆片纸、铅笔、操作材料各一。

  2、教师演示用的大范例,教室内角落放有球体形状的物体。

  活动过程:

  1、请幼儿拿乒乓球,从上(下)面、前(后)面、左(右)边等方向看乒乓球是什么形状的。请幼儿观察后回答。

  教师小结:乒乓球从各个方向看,它都是圆的。

  2、请幼儿拿圆片纸,比较圆片纸和乒乓球的不同,进一步了解球体的特征。

  引导幼儿从各个方向看圆片纸,从旁边看是一条线,幼儿观察回答,教师小结。

  3、把球放在桌子上,让幼儿玩球。注意不要让球离开桌面,引导幼儿把球向前(后)、向左(右)等方向滚动,并启发幼儿说出:球向前,向后,向左,向右都能滚动。

  教师小结:球能向各个方向滚动,

  小结:球体的外部特征,从各个方向看都是圆的,能往各个方向滚动的,这样的形状叫球体。

  4、找找哪些东西是球体的?

  请幼儿想想并找找日常生活中哪些东西的球体形状的,说说为什么要做成球体形状?

  5、作操作材料,三个图例中,找找哪个是球体,为什么?

  6、活动结束。

大班教案 篇4

  活动目标:

  1.让幼儿初步了解天空中有关星星的基本知识,知道太阳系里的家庭成员,培养幼儿对大自然科学的兴趣

  2. 让幼儿在快乐和谐的氛围里学习成长。

  活动过程:

  一、猜谜语

  许多灯笼,挂在空中。晚上眨眼睛,闪闪放光明。

  二、 请星系宝贝们作自我介绍

  1、 我是水星,住在第一条轨道,离太阳妈妈最近。

  2、 我是金星,住在第二条轨道,我最爱干净。

  3、 我是地球,住在第三条轨道,我最精彩。

  4、 我是火星,住在第四条轨道,和地球关系最好。

  5、 我是木星,住在第五条轨道,我个子最大。

  6、 我是土星,住在第六条轨道,我最漂亮

  7、 我是天王星,住在第七条轨道,我最乖

  8、 我是海王星,住在第八条轨道

  9、 我死冥王星,住在第九条轨道,离太阳妈妈最远。但是我们最勇敢,和海王星一起说。

  三、 教师问学生答:

  1、地球地球在哪里?你的邻居都是谁?

  2、木星木星在哪里?你的邻居都是谁?

  3、天王星天王星在哪里?你的邻居都是谁?

  4、 浅黄色的是什么星?(金星)

  5、 血红色的是什么星?(火星)

  6、 蔚蓝色的什么星?(地球)

  7、 重量较轻的是什么星?(土星)

  8、 个子最大的'是什么星?(木星)

  9、 最近最小的是什么星?(水星)

  10、最远的还有什么星?(冥王星)

  四、教师小结:

  小朋友,你们的理想是什么?好多小朋友多说想当一名宇航员,你最想到哪颗星球上看以看呢?为什么?

  太空中有太多的奥秘等待我们去开发,老师希望你们认真地学习,长大后做一名真正地宇航员,到太空探索更多的秘密。

大班教案 篇5

  活动目标:

  1、通过游戏锻炼幼儿单手肩上投掷的动作。

  2、锻炼幼儿 钻爬的能力。

  3、促进幼儿身体灵活性及协调能力的发展。

  活动准备:

  铁圈若干 、自制手榴弹道具、 自制碉堡道具

  活动过程:

  1、队列、队形练习;热身活动。

  2、练习单脚连续跳、单双脚交替跳圈;钻爬过自制拱门;进行单手肩上投掷的动作练习。

  3、幼儿分组进行单面接力赛游戏 。

  4、活动小结。

  设计意图:

  《幼儿园教育指导纲要》指出:“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性和灵活性”跳跃是大班孩子较喜欢做的`动作,助跑跨跳过一定障碍物能使他们获得对自己身体发展的自信心,游戏能提高他们的身体综合素质。

  活动反思:

  在活动中大部分幼儿表现积极,但忽视了能力弱的幼儿的表现,在下次活动中需要个别指导。

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