【精华】幼儿园小班教案3篇

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班教案3篇，希望对大家有所帮助。

【精华】幼儿园小班教案3篇

幼儿园小班教案篇1

　　设计意图：

　　《指南》指出，小班幼儿要手口一致点数5以内的物体，并能说出总数，按数取物，认识数字3符合《指南》的要求。其次在日常生活中，我们经常可以听见幼儿数数，但是并不能把数的数字和实物相对应起来。本活动的设计，能够让幼儿更好的认识数字3，理解数字3。

　　活动目标：

　　1.通过观察感知并认识数字3

　　2.能够手口一致点数3，并且能够取出相应数字的物品

　　3.乐于探究更多与3有关的东西

　　活动准备：

　　经验准备：幼儿对于1.2的认识

　　物质准备：认识数字3PPT 图形卡片3张数字卡片3张

　　活动过程：

　　图片导入，引起兴趣：小朋友们，大家好，今天老师给大家带来了一张有趣的图片，小朋友们想不想知道是什么呀？我们一起来看看吧。

　　幻灯片二有没有小朋友知道（幼儿自由回答），其实啊，这是一个门洞，但老师今天要讲的可不是门洞，而是一个和门洞特别像的数字。

　　幻灯片三这就是数字三，小朋友尝试画一画数字3吧（教师示范，幼儿伸出手在空中画3）。除了图片，老师还给大家请来了三位动物小朋友，我们一起来看看。

　　幻灯片四这三位动物小朋友可真调皮，他们都不出来，但是啊，它们先和大家打了招呼。汪汪汪，汪汪汪，这是谁啊，原来啊，是可爱的小狗，喵喵喵，喵喵喵，还有可爱的小猫，嘎嘎嘎，原来还有小鸭子呀。那他们要去哪里呢？（幼儿自由回答）

　　幻灯片五原来他们去了超市，是小狗要过生日，他们要去庆祝一下，需要买一些东西。那他们买了什么呢，我们一起来看看吧。

　　幻灯片六小狗说，我买了我最喜欢吃的骨头了，我们看看图片上有几根骨头呢，我们一起数数吧。一根骨头，两根骨头，三根骨头，小狗买了三根骨头。

　　幻灯片七小猫说我最喜欢吃鱼了，我要买好多好多条鱼，让我们来数数，小猫买了几条鱼。一条鱼，两条鱼，三条鱼。小猫买了三条鱼。

　　幻灯片八小鸭子喜欢吃草，让我们来数一数，小鸭子买了几颗草。一颗草，两颗草，三颗草。小鸭子买了三棵草。

　　他们都买到了自己喜欢吃的东西，可是呢，老师觉得还不够呢，老师说一些东西，小朋友们帮他们买好不好。

　　（教师说相应数字的物品，幼儿取物，并数数）

　　幻灯片九帮他们买三个苹果

　　幻灯片十一帮他们买三个梨

　　幻灯片十一帮他们买三个香蕉

　　幻灯片十二帮他们买三个草莓

　　幻灯片十三买三瓶饮料

　　幻灯片十四买一个蛋糕

　　他们吃饱喝足，哎呀，真的太饱了，小朋友们和他们一起运动运动吧。

　　（教师说相应的指令，幼儿集体做动作）

　　拍自己的`小手三下

　　点点自己的小脑袋三下

　　拍拍自己的肩膀三下

　　拍拍自己的小肚子三下

　　小朋友可真棒，给自己鼓鼓掌吧。今天我们认识了数字三，那数字还能代表什么呢？

　　（教师分享数字三代表的物品）

　　幻灯片十五代表三架飞机

　　幻灯片十六代表三只猴子

　　幻灯片十七代表三位小朋友

　　幻灯片十八代表三支笔

　　幻灯片十九代表三只小猫咪

　　（幼儿操作，把数字卡片和图形卡片相对应）

　　活动延伸：

　　小朋友们今天表现的都很棒，可以再自己家里找找有什么东西是三个。

　　认识数字3微反思

　　本活动是一个小班数学活动，开始先以图片导入，引起小朋友兴趣，引出数字三，其次创设了一个情境，在情境中学习理解数字三。整个过程，由易到难，由浅到深，先观察，在学习，然后是幼儿单独操作，集体操作。要注意的是，创设的情境要有始有终，幼儿要能理解。其次整个活动的内容要和活动目标相一致。整个活动要以幼儿为主，小班幼儿由于自身年龄特点，注意力难以长时间集中，要增加幼儿参与度，内容不宜过多。注重游戏法和操作法的结合

幼儿园小班教案篇2

　　【活动目标】

　　1、理解故事内容，知道过生日时要吃“长寿面”，会说常见的礼貌用语。

　　2、能根据动物的特征猜出动物，并能用故事中的语言进行描述。

　　3、体验朋友多真开心的情感。

　　【活动准备】 生日蛋糕、小动物图片、胡萝卜、香蕉、树叶图片

　　【活动过程】

　　（一）谈话导入活动，引起幼儿的兴趣。

　　1、出示蛋糕图片，提问：

　　（1）小朋友看这是什么？一般在什么时候吃？

　　（2）那么你们都和谁一起过生日呢？

　　2、出示达达图片，教师讲述：

　　今天也有一位朋友要过生日，我们一起把她请出来吧？（出示图片）他会邀请谁和它一起过生日呢？

　　（二）结合图片，初步理解故事内容，能根据动物特征猜出动物。

　　1、出示小兔子耳朵的图片。

　　师：“看，第一个来的是谁？你是怎么猜出来的？”

　　教师评价幼儿的回答你真聪明、你观察的真仔细……

　　2、出示小猴子尾巴的图片。

　　师：“你猜猜谁又来？

　　教师小结：这么快你就看出来，真能干，对呀，小猴子的尾巴长长地。

　　3、出示长颈鹿脖子的图片。

　　师：“再来猜猜谁又来？你是怎么知道的它就是长颈鹿？

　　教师小结：你太厉害，长颈鹿有长长的脖子。

　　4、出示小象鼻子的图片。

　　师：我们一起来看看最后来的是谁？

　　教师小结：你太厉害，小象有长长的鼻子。

　　师：“来了这么多小动物给达达庆祝生日，它的心情是怎么样？”小朋友来猜猜（快乐，幸福、高兴、开心、愉快……）

　　（三）完整欣赏故事，进一步理解故事内容，并能用故事的语言来表述。

　　1、幼儿欣赏故事，提问：

　　（1）达达长长地朋友都有谁？它们身体上哪里是长长的？

　　（2）达达对小动物们说了什么？（请进、请进）

　　教师小结：达达真有礼貌。

　　2、引导幼儿互相猜猜，说说达达会请

　　好朋友吃哪些长长的东西？

　　3、游戏：分食物

　　师：“谁愿意帮助达达把这些食物分给好朋友？

　　胡萝卜——小兔；树叶——长颈鹿；香蕉——猴子、大象。

　　4、幼儿了解过生日吃“长寿面”的习俗

　　师：达达请小朋友吃了长长的.食物，也为自己准备了一份长长的食物，猜猜会是什么？让幼儿互相讨论

　　师：过生日时要吃长长的长寿面。

　　（四）体验和好朋友一起过生日的快乐情感。

　　1、“如果达达邀请你去参加生日会，你会对达达说些什么祝福的话？

　　2、边唱生日歌边给达达过生日，活动结束。

　　【活动延伸】

　　家长带领幼儿在生活中进一步发现哪些动物身上有长长的东西？

幼儿园小班教案篇3

　　游戏目标

　　1、宝宝能高兴得进入活动，练习手指的精细动作，发展宝宝撕纸和使用胶棒粘贴的能力。

　　2、鼓励宝宝大胆地准确说出“蝴蝶“、”美丽”；体验成功的喜悦。

　　游戏过程：

　　1、教师把装有许多蝴蝶模型的盒子蒙上布让宝宝用手去摸，猜猜里面有什么。教给宝宝说“蝴蝶”和“美丽”。

　　2、发给每个宝宝一份活动材料：胶棒、蝴蝶翅膀、彩色纸。引导宝宝用彩色纸进行撕的练习，认识形状，说出手里拿的纸的颜色，让他们将撕下来的纸块涂上胶棒后粘在蝴蝶翅膀上作“美丽的衣裳”。

　　3、鼓励宝宝们多给蝴蝶做衣裳，比比谁的蝴蝶翅膀最漂亮。完成后把蝴蝶翅膀带在宝宝的胸前，请家长将宝宝轻轻抱起，引导宝宝将手臂随节奏上下摆动。对于能力较强的`宝宝，可以让宝宝自己做蝴蝶飞的动作，家长跟在宝宝后面学说儿歌，注意节奏的轻缓。

　　4、儿歌《蝴蝶蝴蝶真美丽》

　　蝴蝶蝴蝶真美丽，（模仿蝴蝶飞的动作，原地抖翅膀）

　　身上有件花花衣。（互相拍打对方的身体）

　　我们也来扮蝴蝶，（面对面拉住手，向左移再向右移）

　　跟它一起做游戏。（拍手转一圈回到原地）

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