【推荐】寒假计划汇编5篇
时间流逝得如此之快,又迎来了一个全新的起点,让我们对今后的工作做个计划吧。好的计划是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的寒假计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
寒假计划 篇1
鲜红的分数刺痛了我的双眼,不忍直视却已成定局.这一次,我输得很彻底,大大的退步仿佛是在嘲讽自己是理科的渣渣,打击太大,承受太弱,顿时全无了心情.学习路上,也许是我慌乱了步伐,所以才落后了一大截,那么,这个寒假,我愿与时间赛跑,珍分夺秒,只为缩短差距,离自己的梦想更进一步.
1.早睡早起.放假的生物钟不应该乱了步伐,早睡早起,身体杠杠,学习才有精神.
2.多做家务.让劳累的母亲停下手中繁杂的活,好好休息,做自己力所能及的家务活.
3.关注新闻.新闻,无疑是作文素材的直接来源,也是关心时事的有效途径.
4.认真完成学校布置的寒假作业,好好复习学过的知识,整理好自己的错题笔记,争取在开学的那场大考中发挥自己的实力证明自己不是理科的渣渣.
5.做义工,献爱心.义工,高中学分的来源之一.多出去走走,见见外面的世界有多精彩,留意身边事,伸手献爱心,帮助他人.
6.多练英语听力,力争口语15分;多练语文作文,力争高分.
对于“目标”,毕淑敏是这样说:“目标是终极的代名词,它悬挂在人生的瀚海之中,你向它航行,却永远不会抵达.你的快乐就在这跋涉的过程中流淌,而并非把目标攫为己有.”一语惊醒梦中人,快乐原来是建立在追求目标的过程中,只要付出努力过,高中至少是无悔的.虽然,离奋斗目标还很远,但,我在一点一点的'进步着,在不断的缩短与奋斗目标的距离.不管结果如何,我都愿意在寒冬暖阳下静享自己的青春年华.
一个人将全部身心安置在最好的状态,才能变成一缕柔纱,与千疮百孔的世界温暖相拥.无论这个世界对你怎样,都请一如既往的努力,勇敢,充满希望.
这个寒假,我愿与时间赛跑,即使很累.
寒假计划 篇2
寒假生活是开心的、美好的、也是丰富多彩的,我正在计划着自己的寒假生活,下面一起来和我看看吧!
早上起来,我自己穿上衣服,就叠被子,把被子叠得整整齐齐,让我养成一个好习惯。我自己去刷牙洗脸。之后我背诵古诗词,因为能增加我的知识。吃完早饭后我开始做我的寒假作业,看看书和练练字,我还在早上做运动,锻炼身体,让自己不生感冒。
我会在中午吹萨克斯,让自己吹萨克斯的水平比以前更好,吹完萨克斯,我就会休息眼睛。
下午我继续写作业,并且我会适当地读一些课外书。到了休息时间,我会找一些好伙伴来玩跳绳,完了之后玩一会电脑游戏。到了晚上,我会坚持写一篇日记,把一天到晚有趣的事情写下来,增加自己的作文水平,写完作文,我再和妈妈玩跳棋、象棋,丰富我一天的生活。
寒假最兴奋的就是新年了。新年大家不仅能团聚在一起,也能收到压岁钱。我会拿钱来买一些对爷爷奶奶有用的.东西,我想:“爷爷奶奶看了一定会很开心。”最后,我祝愿大家能快乐地度过这个新年。
瞧!这就是我的寒假生活计划,我要向自己的寒假计划而努力,我相信我一定能成功的。
寒假计划 篇3
一、指导思想:
认真贯彻市教委关于20xx—20xx学年度中小学寒假工作安排的通知,充分利用寒假这一有利时机,广泛开展“弘扬航天精神,服务家乡振兴”活动,成立假日小队,为公益劳动、社会治安、移风易俗、为民服务等作出少先队员应有的贡献,从而进一步弘扬社会主义新风尚,展现当代少年儿童崭新的精神风貌。
二、活动安排:
1、“我爱我家”为主题,学习在家庭生活中做个好孩子 开展家庭“四个一”活动,把为家庭生活服务作为岗位,把当一天爸爸妈妈作为扮演的角色,学习在家庭中当一天家,在打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、邻里沟通的过程中体验父母持家的辛苦,获得家庭生活的真实感受,明白孝敬父母的道理,培养生活自理的习惯。 学习“如何合理使用压岁钱,”制订一份“压岁钱消费计划书”从而倡导爱心消费,培养现代金融意识,节约每一分钱,体会父母赚钱养家的不易,并学好当家理财的本领。 结合“春节”要求每位少先队员自制一份“新春贺卡”或写一句新春寄语给父母或亲人,培养自己对家庭、亲人的关爱之心。 以“今天我当家”为题,每人写一篇寒假日记,开学初以班级为单位进行评比。
2、“情暖社区青春行”为主题,学习在社区生活中做个好主人 以雏鹰假日小队为载体,指导学生把为社会服务作为服务的岗位,深入敬老院、贫困家庭等,积极参加各项社区助残、帮困、慰孤、助老献爱心活动,开展形式多样的“新春真情传播行动”,例如帮助军烈属、残疾人等,通过为他们读一次报、买一次年货、打扫一次卫生、洗一次衣服等形式体验关心他人、帮助他人、服务他人、服务社会从而实现自身价值的真实感受。 以班级为单位,充分利用社区的'各种资源,开展“弘扬载人航天精神”宣讲团、“反邪教警示教育” 宣讲团等活动。(此项活动5、6年级开展,开学初交总结)。
3、“我与家乡同成长,争做文明好公民”为主题,学习在家乡生活中做个好公民 以“四不四讲”(不讲粗话,讲文明;不乱扔垃圾,讲卫生;不乘车抢座,讲礼让;不闯灯越线,讲规则)为内容 ,开展我与家乡同成长,争做文明好公民活动。以中队为单位开展《温馨劝语》征集活动,在开展活动的同时培养学生的文明意识。积极组织学生参加“读史修身”征文活动、社区文化广场活动以及公共场所的志愿者活动,使少年儿童过一个文明、健康、快乐的寒假 。
三、组织形式:
各中队根据实际情况,以“小型、分散、就近”为原则,由少先队员组成假日小队,选举正副小队长,建立小队记事簿,集体制订活动计划,由小队长具体负责实施。中队辅导员参与监督。
四、注意事项:
1.注意人身安全,不玩水、火、电。
2.参加健康正当的活动,不迷信、不赌博。
3.保护视力,不打游戏机、不进网吧、不长时间看电视。
4.勤俭节约,不乱花钱、不向父母提过高要求。
5、力尽所能地帮父母干些家务,做个勤劳的孩子。
6、积极倡导开展唱好歌、看好片、看好书活动。
寒假计划 篇4
20xx年寒假即将开始,面对刚刚过去的期末考试,同学们自身存在的学习问题全都暴露在试卷上,而无论考试结果如何,都要认真总结,进行试卷的深度分析,帮助自己找到学习的症结所在。对于接下来的寒假规划,如何利用有限的时间完成最高效的复习,也成为所有考生都关心的问题。
历年的《考试说明》都是复习的重要参考,在注重基础知识的同时,更要学会挖掘《考试说明》中每年的变化部分,做好复习的全面与侧重。为此,智康1对1老师专门针对最新的考试说明中变化部分以及学习注意事项对各个学科进行寒假的复习指导,同学们在按照平时的计划复习时,可进行侧重地复习,以便做到“变中求稳”。
首先,近年北京高考考试说明中,在物理科目中的考核目标、考试能力要求、考试范围与要求等与以前考试说明完全相同,只是在参考样题中增加了以前的高考试题。物理知识范围、能力要求都没有变化,因此在寒假的学习中,建议还是要围绕基础知识的学习进行,准确掌握基本概念,尤其是要注重物理过程和物理情景的分析理解,加强把物理情景转化成物理模型的能力。
针对后续复习,提出以四点具体建议:
一、扎实基础,形成体系。
从近几年高考试题可以看出,虽然难度不一样,但每年高考都会有很大程度上的“送分题”,难题的考查也趋向于从基础知识,基本概念下的延伸。所以,同学们应该利用假期的时间将已经复习过的.知识再次加工和梳理,建立符合自己知识掌握水平的知识结构,这样的知识再加工过程十分有利于接下来的二轮和三轮复习。
二、熟记公式,总结题型。
高考中虽然每年都有新题型出现,但毕竟新题是少数,重点和难点仍然是常规题型,即便是新题型,也仅仅是常规题型的拓展,对每种题型应该用哪些公式熟练掌握,有助于高考拿高分。物理学科在不同的知识模块中一般都可使用同一方法进行解题。比如说整体法的使用,我们可以用整体法解决物体平衡的问题,也可以在牛顿运动定律中找到它的影子,再比如说极限法的使用,既能用在力学部分又能在电路的动态分析中使用,这样的横向比较要及时总结加以积累。
三、注意数学知识的应用。
数学作为一门基础学科,作为解答物理的工具,重要性自然不言而喻。因此,平时练习时多注意两门学科之间的联系,关注哪些数学知识在物理上有重要应用并加以重视,对提高成绩很有帮助。
另外,尤其是带电离子的运动,由于北京零八、零九、一零年、一一年的考题中都没怎么出现这方面的试题,但是它的地位仍然存在,希望能够引起广大考生的注意。每年物理高考常会出现的一些热点问题,像光学、原子与原子核、机械振动机械波、万有引力与航天等,这些考点几乎每年都可能出现在高考物理中,难度都不大,所以适当重视,不能失分。
寒假计划 篇5
学
要有的放矢
有相当一部分家长,总爱利用假期给孩子报各种兴趣班,根本停不下来。寒假短暂,家长要注意观察和通过亲子沟通来了解孩子对哪些项目更感兴趣,孩子明确表现出不愿意学的,家长就要放弃,以解放孩子受束缚和压抑的心。
其实寒假当中孩子的户外活动减少,加之农历新年的家庭团聚,这是一个很好的机会,可以通过平时的相处来理性、全面地理解孩子所需,真正关注他们的心理、情绪,只有让孩子在快乐中学习、活动、增长知识、感受爱意,才会使孩子真正度过一个欢乐祥和有意义的假期生活。
玩
要激发孩子兴趣
如何让孩子在假期里以快乐的心情面对每一天,这是家长要重点考虑的。首先家长要放松自己的心态,把目光从只关注孩子的学习的思维定势上拿开,从寓教于乐的`角度去面对孩子的学习。比如利用亲子游戏来巧妙地激活孩子学习的兴趣,让孩子在轻松地娱乐后,按家长的引导和提示转入完成假期作业和学习之中。
补
要攻克薄弱环节
寒假毕竟不长,制定的学习目标不宜太大,复习范围不宜太广。如果想真正有收获,一定不要贪多。寒假适宜重点攻克薄弱学科,或某学科中的重点内容。重点夯实基础知识,查漏补缺,为考试打好坚实的基础。
没有舍弃就没有收获,基础薄弱的考生要记住:弱就弱在基础上,所以寒假的学习要抓基础知识、基本技能、基本方法。要抓非智力因素,比如信心、目标、意志、毅力、方法、心态。要多练,特别是中低档试题,要看、要想更要练。
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