幼儿园六一儿童节活动策划方案【热门】

　　为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么你有了解过方案吗？下面是小编收集整理的幼儿园六一儿童节活动策划方案，希望能够帮助到大家。

幼儿园六一儿童节活动策划方案【热门】

幼儿园六一儿童节活动策划方案1

　　一、设计思路：

　　婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期，也是大脑发展的关键期，适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。

　　早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的`今天，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。

　　结合以上特点，我园大、中班全体教师共同策划了本次庆“六一” 亲子游艺活动。

　　二、活动总目标：

　　1.通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

　　2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。

　　3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　　三、活动组织者：

　　各班教师。

　　四、活动安排：

　　中(1)班

　　保龄球

　　1.给每位幼儿家庭发4个球。

　　2.站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷。

　　3.击倒8个保龄球以上算优胜。

　　中(2)班

　　套圈

　　1.每位幼儿发5个圈。

　　2.站在规定线上，向目标进行套圈活动。

　　3.依据幼儿套中的瓶子个数，发奖。

　　中(3)班

　　投飞镖

　　1.家长和幼儿站在不同距离的靶子前。

　　2.每人投3镖，累计得分后发奖。

　　中(4)班

　　钓鱼

　　1.参加的家庭每人拿一根钓竿。

　　2.站在规定线后进行钓鱼活动。

　　3.2分钟内钓满12条鱼为优胜。

　　大(1)班

　　抢椅子

　　1.幼儿8人一组进行游戏。

　　2.音乐开始，幼儿绕椅子转圈走。

　　3.音乐停止，马上抢到位子并坐好。

　　4.没有抢到位子即被淘汰，最后获胜者获奖品一份。

　　大(2)班

　　走迷宫

　　1.幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。

　　2.家长在旁指挥幼儿行走的方向。

　　3.在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。

　　大(3)班

　　迷迷转

　　1.幼儿站在家长的脚上，音乐起，一起在圆圈中转圈。

　　2.音乐停，没转出圆圈的家庭为优胜。

　　大(4)班

　　夹弹珠

　　1.在规定的时间内用筷子夹弹珠。

　　2.按数量多少评奖。

　　备注：游戏前，各班教师发给每位幼儿一张游戏卡(内含以上8个游戏)。幼儿进行完一个游戏后，就由组织者(各班教师)在游戏卡上作好记录，直至所有游戏进行完毕后在保健室领取纪念品一份。

幼儿园六一儿童节活动策划方案2

　　活动要求：

　　1、通过亲子远足活动，让幼儿感受夏天的田园气息，体会夏天的美好

　　2、通过活动进一步激发亲子间、家长间、家长和老师的情感，增进了解和感情

　　活动准备：

　　1、与幼儿一起讨论“亲子活动观察记录表”的内容

　　2、活动前向家长介绍本次活动的内容及家长注意配合适宜

　　3、与孩子一起讨论活动中需要记录的内容

　　活动过程：

　　一、出发前准备：

　　1、核对参加活动的家长和幼儿的人数

　　2、提醒家长和幼儿活动中的注意事项

　　一班级为单位开展活动不擅自离开

　　与孩子一起记录“ 亲子活动记录表”，鼓励孩子大胆表达

　　活动中尽量让孩子自己动手，不要包办代替

　　3、根据幼儿和家长的情况(年老、体弱)安排座位

　　二、途中活动情况：

　　1、介绍活动的安排：

　　2、向家长介绍班级近阶段主题活动和特色工作开展情况

　　三、上午活动：

　　1、放风筝

　　2、骑毛驴

　　3、划龙舟：

　　请家长尽量让孩子充分游戏，从中让孩子体会成功的乐趣

　　四、午餐：

　　以班级为单位就近就餐

　　五、下午活动：

　　海滩自由活动;

　　家长和孩子一起完成“亲子活动记录表”，对表上的内容，孩子能记得尽量鼓励孩子完成，并以欣赏的态度看待孩子不同的表达表现的方法

　　六、回园;

　　1、根据家长和孩子的情况，引导家长和孩子间适当的`调整座位

　　2、收回“亲子活动记录表”，检查上面的内容是否都填写清楚

　　调整与建议：

　　个活动是家长和幼儿热切期盼的，所以参与的人数比较多，整个活动中，大家对划龙舟、放风筝的等活动非常喜欢，而且在对幼儿的观察中我们也发现这些活动中孩子都能中主动参与，积极互动。

幼儿园六一儿童节活动策划方案3

　　活动主题：共同参与·积极体验·快乐成长

　　活动形式：六一快乐周系列活动

　　活动时间：5月19日——5月30日

　　设计思路：

　　一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1-2个节目的参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童本真的过程。本次活动策划以系列活动的形式展现，将 “以活动结果为中心” 变为“ 过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的活动形式。

　　活动目标：

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,也使家长进一步感悟我园教育的理念，对如何教育孩子有所启发。同时，通过“六一”活动，向家长、社会展示幼儿园风貌，进一步塑造幼儿园的良好形象、提高横林中心幼儿园良好的社会声誉及品牌知名度。

　　活动准备：

　　1. 策划文化周活动安排(活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员分工等)

　　2. 布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及园所环境)。

　　3. 幼儿每人至少一幅美术作品，形式不限。

　　4.以班为单位做好参加活动的准备：设计六一儿童节游艺活动内容。

　　活动过程：

　　一、活动倡议

　　目的`：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全园教师及全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”的各项活动。

　　时间：20xx年5月19日---20xx年5月23日

　　对象：全园教师、全体幼儿和家长

　　办法：通过幼儿园的电子屏幕、海报向教师、家长发出倡议，引起重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　二、系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以“晒晒我的笑脸”、“秀秀我的画作”、“玩玩我的游戏”三个系列活动的形式来进行。

　　a. “晒晒我的笑脸”主题活动(5月19日——5月26日)

　　对象：中大班幼儿

　　内容：以班级为单位，各幼儿用蜡笔画的形式绘画自己的笑脸，并剪贴在长廊的柱子上，一个班级一根柱子，形成长长的“笑脸廊”，让每一个走进幼儿园的孩子、家长心情愉快，微笑以对。

　　b. “秀秀我的画作”主题活动(5月19日——5月30日)

　　对象：全体幼儿

　　内容：每个幼儿在老师的指导下制作一幅美术作品，形式不限，可以是蜡笔画、刮画、纸绳画、毛线画、折纸、手工等。

　　小班、中班选取60幅优秀作品展示在大厅;大班选取60幅作品展示在操场;其余幼儿作品展示在各班走廊。

　　c. “玩玩我的游戏”(5月30日下午14：45——15：45)

　　对象：全体幼儿园

　　准备：各班游戏道具、游戏奖品，每个幼儿人手一张游戏券、一个塑料袋。

　　内容：每班设计一个游戏内容(小5班除外)，中班幼儿园在中班区自由选择游艺班级和内容;大班幼儿带领小班幼儿在小班、大班区自由选择游艺班级和内容。

　　流程安排：

　　略

幼儿园六一儿童节活动策划方案4

　　活动目标：

　　1、乐于和同伴或家人一起过节，充分感受节日的快乐。

　　2、知道"六一"儿童节是自己的节日，也是全世界小朋友共同的节日。

　　3、通过比较，知道还有许多小朋友生活艰苦，愿意献出爱心，帮助他么过一个快乐的"六一"。

　　4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

　　5、感受节日的欢乐气氛。

　　活动过程：

　　1、活动前教师与幼儿一起装饰活动室。

　　2、各地幼儿欢庆"六一"的录像。

　　活动过程：

　　1、观察环境，导入活动。

　　引导幼儿观察班内环境和园内环境的变化。

　　启发幼儿思考：今天是什么节日?我们可以怎样庆祝自己的节日?

　　师幼共同小结："六一"国际儿童节是全世界小朋友的节日。每到这一天，全世界小朋友都会欢天喜地的庆祝自己的节日。小朋友们在这一天都会收到很多的礼物，爸爸、妈妈还有可能带小朋友到好玩的地方去玩。今天，我们自己排练了一些好看的节目来庆祝节日，真是开心极了。

　　2、观看录像，分享节日的快乐。

　　将收集到的各地小朋友欢庆"六一"的录像播放出来，请幼儿共同欣赏并感受节日的快乐。其中既有中国小朋友过节的录像，也有外国小朋友过节的录像，还有福利院或贫困山区小朋友过节的录像。

　　组织幼儿讨论：外国的小朋友是怎样欢庆"六一"的?贫困山区的小朋友又是怎样庆祝的?看到贫困山区的小朋友你有什么想法?你准备怎样帮助他们?

　　引导幼儿小结："六一"是一个欢乐的节日，我们虽然可以收到很多的礼物，但是还有很多的孩子需要我们的`帮助，如果大家都献出一点点爱，他们就可以和小朋友一样过一个快乐的"六一"儿童节啦!

　　3、师幼献爱心活动大家把自己准备好的礼物送给贫困山区的朋友，让那里的孩子也感受到节日的快乐和幸福。

　　4、师幼共同表演节目，欢庆"六一"。

　　活动建议与提示：

　　1、此活动已安排在"六一"儿童节前或当天开展。

　　2、活动后一定要请幼儿一起家将礼物送给某个福利院的或贫困山区的小朋友，然后请幼儿谈谈自己的感受。

　　3、请家长根据孩子的意愿准备一件小礼物，并向孩子介绍福利院或贫困山区的孩子的生活。

幼儿园六一儿童节活动策划方案5

　　一、指导思想

　　一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　二、主题和内容

　　活动主题：“庆祝六一，快乐成长”

　　活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以为契机，通过开展快乐童年大家唱、知识伴我成长、挑战大名星等活动来展现我们队员的.智慧和风采。

　　三、活动安排

　　（一）成立活动领导小组

　　组长：黄xx

　　副组长：李xx 安xx

　　成员：代xx 张xx 杨xx 田xx 张xx

　　（二）具体安排

　　策划：黄xx 李xx

　　指挥：黄xx

　　场地布置：田xx 杨xx 张xx

　　串词：代xx

　　主持人培训：安xx

　　道具搬运：杨xx 田xx 张xx

　　后勤管理：田xx 张xx 张xx

　　安全管理：黄xx 李xx 安xx 代xx 张xx 杨xx 田xx 张xx

　　（三）活动过程

　　（四）活动注意事项

　　各班必须要求学生统一着装，准时到场并按指定位置就座，班主任老师负责维持好本班的秩序和纪律，同时做好本班学生节目表演的准备事宜，并切实抓好活动期间本班学生的各项安全管理工作。

　　xxxxx小学

　　20xx年5月24日

幼儿园六一儿童节活动策划方案6

　　目标

　　1、引导幼儿大胆讲述过“六一”节的欢快情景。

　　2、鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻。

　　3、培养幼儿愿与朋友分享快乐之情。

　　4、愿意参加活动，感受节日的快乐。

　　5、体验明显的季节特征。

　　准备

　　1、幼儿园过“六一”节的录象片段。

　　2、围绕“六一”儿童节启发幼儿谈论、交流。

　　3、纸、笔。

　　过程

　　1、引导幼儿讲述“六一”节的快乐。

　　(1)昨天是什么日子?这天你过得怎么样?

　　(2)讨论：为什么觉得快乐?你都做了哪些事?(帮助幼儿回忆过“六一”节的情景：一起布置教室、玩趣味游戏、有许多好吃的东西等)

　　2、讲述别人的快乐。

　　(1)昨天杨老师把小朋友在玩游戏时高兴的`样子都拍下来了，我们来看一看录象里谁很快乐，他在做什么?

　　(2)你看到谁很快乐，他在做什么?

　　3、讲述最感兴趣或兴的一件事。

　　“六一”节使你最感兴趣或感到兴的一件事是什么?

　　4、用绘画来表现自己的快乐。

　　(1)“六一”节给我们留下了这么多快乐，让我们把它画下来吧!

　　(2)幼儿作画，教师鼓励幼儿把最感兴趣的情景或最开心的事画下来。(播放歌曲“快乐的六一”)

　　(3)把先画好的作品张贴在展板上，幼儿结伴欣赏并交流作品。

　　(4)集体欣赏，请个别幼儿来介绍一下作品。

　　5、下一节课我们再把这些画打扮一下，老师把它们订起来做成一本“六一”小画册，早上爸爸妈妈送你来的时候，请他们翻翻我们的小画册，让他们一起来分享我们的快乐，好吗?

幼儿园六一儿童节活动策划方案7

　　6月1日是孩子们的节日，在20xx年的儿童节来临之际，我园将开展系列庆祝活动，为了使庆祝活动顺利进行，结合本园实际情况，特制定本方案：

　　一、活动目标

　　通过庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣;使家长在参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿的理念，了解家园共育的重要性;向家长、社会展示我园的六一活动，进一步塑造本园的.良好形象，促进各方面工作的发展。

　　二、活动内容

　　作品展示、文艺联欢活动、庆祝会

　　三、活动安排

　　(一)作品展示

　　幼儿作品、教师作品、亲子作品各班自己展出;每班交3幅亲子绘画作品(5月XX日)、5个手工作品(6月1日)学校统一展出。

　　(二)文艺联欢活动

　　1.内容：每班一个节目，以“七彩童年绽放梦想”为主题，分为“家有童年情、爱励童年志、放飞童年梦”三个篇章，每个年级

　　都有三个篇章的内容，节目形式不限。

　　2.时间：

　　(1)彩排时间：5月XX日(星期X)上午8：25各班组织幼儿准备好，8：30正式开始彩排，彩排时间如天气太热在教室准备，从XX班开始，一个班一个班出来表演，小、中、大班依次进行;彩排时间如下雨另行通知。

　　(2)文艺联欢活动时间：5月XX日(星期X)晚上6：35组织幼儿坐好，6：40正式开始演出。

　　(3)6月1日(星期X)上午召开庆祝会，8：25组织幼儿坐好，8：30正式开始。庆祝会内容有：为健美儿童颁奖、文艺表演。如果下雨，各班在教室活动。

　　(4)6月1日(星期X)下午，家长带幼儿参加各单位组织的六一活动。

　　3.要求：

　　(1)演出时间3—5分钟，各班注意好演出的时间衔接。

　　(2)演出服装、道具、音乐请各班教师准备。

　　(3)董X、卢X老师负责将各班亲子作品收集并统一在走廊过道展出。

　　(4)各班教师：组织好幼儿的演出和观看，并维持好家长的秩序。

　　四、报名时间

　　各班5月XX日(星期X)下午5：00前将节目名单及报幕词电子档交给XX老师。

　　五、具体分工

　　(一)总策划：

　　(二)具体负责：

　　(三)整个活动安全、秩序负责：

　　人员：各班教师、保安、。

　　(四)幼儿礼品、场地布置、服务、音响设备负责：

　　人员：。

　　(五)主持人：教师：

　　幼儿：大一班一名、大三班一名

　　家长：大一班一名

　　(六)服务、摄像和演出时的指挥：XX、XX。

　　(七)宣传报道：XX

　　(八)音响、放音：XX、XX

　　(九)环境卫生：XX。

　　六、活动结束后的安排

　　(一)各班教师组织幼儿回教室，一定要让家长到教室接幼儿。

　　(二)其余人员负责收理桌椅、布标、音响设备等。

　　(三)活动结束后各班教师负责做好场地卫生。

幼儿园六一儿童节活动策划方案8

　　活动目标：

　　1、知道六一节是小朋友的节日。

　　2、在活动中学会自己画好朋友，并撕贴贴贴纸。

　　3、能通过活动体验到快乐。

　　4、浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。

　　5、感受作品的美感。

　　活动准备：

　　1、准备：已有画好朋友的经验

　　2、物质准备：彩色卡纸若干，各种贴贴纸若干，勾线笔若干，篮子若干

　　活动过程：

　　一、谈话导入，激发幼儿的兴趣。

　　导语：你们知道我们将要过什么节日了吗?那“六一”是谁的节日呢?

　　今天我们要来制作一张漂亮的作为礼物，送给你的好朋友。

　　二、教师讲解制作贺卡的。

　　导语：请每个小朋友拿一张卡纸，拿到贺卡的时候要先对折，长边和长边碰一碰，短边和短边亲一亲(引导幼儿对半折)，然后打开，里面有条线，在其中的一边，画上你的好朋友，不能超过这条线，剩下的一边要贴上好看的贴贴纸。

　　三、教师提出要求，幼儿操作，教师巡回指导。

　　1、贺卡的一边画上好朋友，另外一边用好看的贴贴纸装饰。

　　2、撕下的纸要放在篮子里。

　　3、绘画完请将勾线笔放回原位置;

　　重点指导：小朋友绘画好朋友和幼儿撕贴的'动作。

　　四、师幼分享交流，自然活动结束

　　1、你画的是谁?你要送给谁?你是怎么画的?

　　2、现在请你把你的贺卡送给你的好朋友。

幼儿园六一儿童节活动策划方案9

　　活动目标

　　1.体验运动的快乐和竞争的乐趣。

　　2.培养规则意识和协作精神。

　　3.在与父母游戏中发展幼儿的动作技能，增进亲子感情。

　　4.督促家长关注幼儿的.体能发展，与幼儿一起培养对体育活动的，为幼儿的将来建立良好的运动习惯。

　　活动准备

　　1.活动程序表。

　　2.准备各种运动器械，布置场地。

　　3.小奖品。

　　活动计划

　　1.主持人宣布活动开始。

　　2.各班幼儿及家长入场。

　　3.园长、教师或家长代表讲话。

　　4.小班会操表演。

　　5.小班亲子游戏展示。

　　(1)游戏：大脚和小脚

　　材料准备：单元筒2个、垫2套。

　　游戏：全体幼儿和家长分成人数相等的两组，一个家长领一个幼儿，两组各站在单元筒的起点处。家长、幼儿脱掉鞋子，幼儿双脚分别站在家长的双脚上，面对面站好，家长握住幼儿的双臂。游戏开始，家长握住幼儿的双臂迈开双脚迅速向前走，幼儿要在家长脚上站稳并配合家长的动作一起向前走。到达终点后，第二组方可出发，依次进行。哪个组先全部走到终点即获胜。

　　(2)游戏：抢阵地

　　材料准备：体能环8个;音乐。

　　游戏方法：家长和幼儿手拉手，在大圆上准备，听到音乐声后，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到体能环站在中间。未抢到体能环者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。在游戏的过程中，家长与幼儿要手拉手;开始时必须走在大圆外，音乐声停止后才能找体能环;家长必须抱着幼儿找体能环。

　　(3)游戏：钻山洞

　　材料准备：钻爬筒2个、单元筒2个、体能环2个、投篮器1个、体操垫1套。

　　游戏方法：幼儿依次通过钻爬筒、体能环和单元筒组成的山洞、家长手脚着地撑起身体搭成的山洞，爬过体操垫，最后到投篮器里嬉戏。游戏可反复进行。也可以计时比赛看哪个幼儿最先到达投篮器。

　　(4)游戏：亲子传球

　　材料准备：橡塑球60个、体操垫2套、大龟背4个。

　　游戏方法：游戏开始前，幼儿与家长分别面对面在体操垫上横排坐好，之间距离2米，每个幼儿旁的大龟背里存放10个球，每个家长旁边放一个大龟背。游戏开始，幼儿将球推滚到家长那里，在规定时间内，接到球最多的家庭获胜。

　　活动结束

　　1.颁发奖项。

　　2.亲子运动会结束。

　　主持人进行小结，各班幼儿和家长离场。

幼儿园六一儿童节活动策划方案10

　　这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；

　　注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）

　　每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。

　　各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的'经验。

　　各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

　　3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

　　4、你就准备活动奖品和礼品。

　　5、**做好主持工作准备。

　　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　五、活动时间及场地安排

　　5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

　　5月27日：环保“有用的纸盒” 制作比赛；

　　5月30日：“二幼之星”比赛；

　　5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）

　　三、活动内容与要求

　　1、幼儿诗歌表演赛

　　目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

　　要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。

　　评奖：

　　根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

　　2、环保“有用的纸盒”制作比赛

　　目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。

　　内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。

　　比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

　　4、“二幼之星”比赛

　　目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　　内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

　　B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。

　　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

　　比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

　　评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

　　比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

　　5、游园活动

　　活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。

　　活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

　　四、扩大影响

　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：5月20日至6月1日。

　　媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

　　方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

幼儿园六一儿童节活动策划方案11

　　活动开场：

　　今天是六一国际儿童节，是小朋友们最快乐最喜欢的节日，在这洋溢着幸福，充满着喜悦的日子里，老师祝你们节日快乐!为了大家玩的尽兴，老师准备了许多好看的舞蹈和好玩的游戏，获胜者能得到奖品。

　　活动目标：

　　1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。

　　2、在游戏、舞蹈中，培养幼儿与同伴互相合作的能力。

　　活动内容：

　　1、开场秀：Shy boy(舞蹈)

　　2、小小神投手

　　准备：若干小球、两个篮筐

　　规则：将幼儿分两组，每个幼儿有6个小球，两组幼儿站在统一规定的线上依次进行投球，根据投球的多少进行奖励。

　　3、迷迷转

　　准备：熟悉儿歌内容

　　则：参赛幼儿站在场地中央，双手侧平举，在原地边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转，大风吹来快快站。当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转，每回最多转三圈。

　　4、蜗牛与黄鹂鸟(舞蹈)

　　5、吹气运球

　　准备：

　　规则：在规定时间内，用嘴吹气运乒乓球，运球时不能用手抓，先将小球运到指定地点的胜利。

　　6、听力大比拼

　　准备：蒙眼丝巾一块

　　规则：大家围成圈，一幼儿蒙眼站中间，老师随便指一人发出怪声，蒙眼的'幼儿猜出了是谁，发声那人就站中间来，游戏继续(每人发出的声音要不一样)

　　7、中国功夫(舞蹈)

　　8、才艺大比拼

　　规则：幼儿用自己拿手本领进行表演，可以是一个人表演，也可以请好朋友一起表演，根据幼儿的表现进行奖励。

　　活动结束：

　　今天你们开心吗?请你把你的开心也送给你的好朋友，和他祝福的话。(幼儿互相说祝福的话语，在音乐声中欢庆节日。)

幼儿园六一儿童节活动策划方案12

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：笑口“尝”开——“有趣、有味”。

　　2、宣传口号：我有一双能干的手；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的.双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　　三、活动准备

　　1、活动分组：小一、大一；小二、大二；中一、中二。

　　2。幼儿园准备美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉酱、味精、香油、盐、筷子等。

　　3、各组准备本组所需物品（各种和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等）。

　　四、活动时间安排

　　x月x日上午。

　　第一项：听音乐到操场集合。

　　1、幼儿主持发言庆祝六一。

　　2、集体表演律动。

　　第二项：各组开始活动（介绍蔬菜、水果的营养；教师指导幼儿进行操作）。

　　第三项：美食品尝。

幼儿园六一儿童节活动策划方案13

　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展凉拌菜美食品尝活动的`形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：笑口“尝”开——“有趣、有味”。

　　2、宣传口号：

　　我有一双能干的手。解放孩子的嘴巴，使孩子会说。解放孩子的双手，使孩子会玩。解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　　三、活动准备

　　1、活动分组：小一、大一。小二、大二。中一、中二。

　　2.幼儿园准备美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉酱、味精、香油、盐、筷子等。

　　3、各组准备本组所需物品(各种和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)

　　(西红柿、黄瓜、菜头、菜花、菠菜、粉丝、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、苹果、梨等)

　　四、活动时间安排

　　5月x日上午。

　　第一项：听音乐到操场集合

　　1、幼儿主持发言庆祝六一。

　　2、集体表演律动。

　　第二项：各组开始活动。(介绍蔬菜、水果的营养。教师指导幼儿进行操作)

　　第三项：美食品尝。

幼儿园六一儿童节活动策划方案14

　　一、指导思想

　　一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的'参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　二、主题和内容

　　活动主题：“庆祝六一，快乐成长”

　　活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以为契机，通过开展快乐童年大家唱、知识伴我成长、挑战大名星等活动来展现我们队员的智慧和风采。

　　三、活动安排

　　(一)成立活动领导小组

　　组长：黄文珠

　　副组长：李秋芬安仕珍

　　成员：代霞张锦秀杨海田江张运泽

　　(二)具体安排

　　策划：黄文珠李秋芬

　　指挥：黄文珠

　　场地布置：田江杨海张运泽

　　串词：代霞

　　主持人培训：安仕珍

　　道具搬运：杨海田江张运泽

　　后勤管理：田江张锦秀张运泽

　　安全管理：黄文珠李秋芬安仕珍代霞张锦秀

　　杨海田江张运泽

　　(三)活动过程

　　(四)活动注意事项

　　各班必须要求学生统一着装，准时到场并按指定位置就座，班主任老师负责维持好本班的秩序和纪律，同时做好本班学生节目表

　　演的准备事宜，并切实抓好活动期间本班学生的各项安全管理工作。

幼儿园六一儿童节活动策划方案15

　　一、活动目标

　　为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备。

　　(1)排练诗歌表演节目。

　　(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品。

　　(3)每班设计一个亲子游戏或其它游戏(游戏计划第x周交)，并做好物品准备工作。

　　(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的'经验。

　　(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些才艺。

　　3、各班做好班级内的比赛时间安排，交x份计划到园长室。

　　4、你就准备活动奖品和礼品。

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