学期计划

时间:2023-05-07 11:56:38 计划 我要投稿

有关学期计划范文汇总8篇

  时光在流逝,从不停歇,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编收集整理的学期计划8篇,希望能够帮助到大家。

有关学期计划范文汇总8篇

学期计划 篇1

  牛年大吉,牛气冲天。在这牛年到来的日子里,为发扬我们安阳小学音、美教研组年轻人的牛劲,使今年的音美教研牛上加牛,特制定本学期音美教研组远程教育应用工作计划。

  一、指导思想

  以上级有关现代技术教育、远程教育精神、学校工作计划为工作指导;以校本培训为基础,做好远程教育资源二次开发的研究和推广应用工作;传统教育手段和现代多媒体教学技术齐头并进,采取灵活实用的多种模式,使我校的远程教育资源项目更有效地促进教育教学工作,特制定本学期远程教学应用计划。

  二、基本情况分析

  我校共有音、美兼任教师6人,这些年轻的教师在计算机操作上可以说是得心应手。每当音美课,教师都呈现出一腔热血,积极争着到多媒体教室上。学生们就更甭提多高兴。

  三、任务目标

  1、规范管理,狠抓使用。本学期,学校的远程教育工作有专门领导负责,实行专人管理,学校成立远程教育组,规范管理,并将远程教育资源的使用纳入教师“评优”工作中,对教师进行考核,加大远程教育资源的使用力度。

  2、以音乐、美术课堂为主阵地,相互学习、互相促进,切实运用现代化信息技术在音乐课堂教学中进行有效的运用,同时充分运用网络优势,提倡组内教师上网学习。

  3、认真贯彻《小学音乐新课程标准》和《小学美术新课程标准》,转变教育观念,改革课堂教学建设高素质教师队伍,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。

  4、加强培训,合理使用资源。教育资源的利用是远程教育资源最大的优势。远程教育资源使用使教师的教学有了有效的可利用的资源:使学生享受到了同城市孩子相同的教学资源,也给周边的农民群众带来许多的帮助。

  5、资源应用要做到“面向学生、走进课堂、用于教学”,实现农村学生与城市学生同样享有平等的教育机会和高质量的教育;促进教师掌握现代教育理念和应用教育资源的方法,提高专业水平;促进教学手段的改变,使传统教学手段转向现代教育多媒体教学手段,促进课程整合。

  6、课题引领,提高资源应用效益。积极利用远程教育项目提供的设备和资源环境,做到应用常规化。

  7、探索远程教育环境下新的教学理念、教学结构模式、教学策略,提高自己利用信息技术手段和资源的素养。

  四、方法措施

  1、组织本教研组教师认真进行网上备课,根据教材内容在开学第一周内把全册教材相对应的内容下载在自己的`文件夹中,做好利用远程资源上课的准备。

  2、大力提高英语课和音美课使用远程资源上课的使用率,其中音美课教师每周不低于2节,这将纳入教师年度评估之中。

  3、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动,培养一批音、美特长生,以点带面足以带动其他学生学好音乐、美术,从而全面提高音、美教学质量。

  4、采用有力措施,充分发挥学校硬件以及远程教育资源,与教学活动紧密结合起来,积极推进多样化的教育技术手段与新型教学方式在教育教学中的应用,以促进我校教育教学质量的整体提高,促进学生全面发展。

  5、积极浏览中国教师行动网、中央电教馆和教育电视台卫星数据节目播出时间表、结合本班学生知识掌握情况,做出合理的安排,组织学生学习。

  6、重视安全教育。教育学生遵守操作规程,注意设备安全和用电安全。保证远程教室内不发生任何事故。

  7、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路,宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法,增强老师们的危机意识、生存意识。促使他们及时转变教学观念和方法,全面推进我校的现代技术教育。

  8、结合卫星教育资源,进行教师校本培训活动,组织教师学习先进的教育理念和方法,开展多媒体教学、资源整合等的教研活动。

学期计划 篇2

  一、 全册教学目标:

  (一)绘画

  1、观察、认识立方体、圆柱体的透视现象。

  2、进行线描写生练习。

  3、学习浅显的彩墨画知识,进行彩墨画练习。

  (二)工艺

  1、学习变体美术字的写法。

  2、用剪、折、粘贴等方法制作简单的立体纸工模型。

  3、用泥塑的形式制作简单的面具和小动物。

  (三)欣赏

  1、欣赏中国画。

  2、观赏自然物。

  二、 全册重难点:

  (一)重点:

  1、培养同学科学的观察方法和艺术概括力,分析立方体、圆柱体的结构特征,认识立方体、圆柱体的透视变化规律,能写生简单的生活物体透视现象。

  2、继续传授中国画笔墨技能,同学进行彩墨画练习;欣赏中国现代中国画大师作品,培养民族自豪感。

  3、学习浅显的手工技法。

  (二)难点:

  1、培养同学笼统思维和实物中提炼几何体的能力。

  2、提高同学彩墨画的.技法与概括能力,能够独立的完成自身所要想要画的内容。

  3、在手工中培养同学的耐心、细致能力。

  三、 教学情况分析:

  该年级段同学有一定的美术基础,尤其是工艺制作较突出,有一定的想象力和表示力,并有较强的欣赏能力。

  存在问题:

  1、 班级之间,同学之间对美术课的兴趣,对美术知识的掌握,理解差异较大。

  2、 局部同学想象狭窄,缺乏表示力。

  3、课前教学中双边教学开展一般,局部同学上美术课没有激情。

  四、 措施:

  1、进行班内、班际作品展评,以增强竞争意识和荣誉感,互相学习,提高美术兴趣。

  2、充沛和利用各种教学手段,调动同学学习兴趣和激情。。

  3、利用直观手段,多媒体等手段进行欣赏以增加同学欣赏的兴趣,开拓视野,激发兴趣,并辅以技法训练和增强其表示力。

  五、 全册课时布置:

  本学期新授教学19课时,机动2课时,总结、考核2课时。

学期计划 篇3

  一、本学期共20个周,安排新授课17周,复习课2周;本学科每周5课时,本学期新授80课时,复习、考试10课时,其中机动安排5课时。

  二、本学期学生情况分析

  我本学期担任初班的数学教学工作。根据的情况分析学生的数学成绩不算理想,总体的水平一般,对课程增多、课堂学习容量加大不适应,顾此失彼,精力分散,使听课效率下降,因此要重视听法的指导。学习离不开思维,善思则学得活,效率高,不善思则学得死,效果差。初学生思维,思路,,要重视对学生进行思法指导。学生在解题时,在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题,要重视对学生进行写法指导。学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关,初学生由于正处在初级的逻辑思维阶段,识记知识时机械记忆的成份较多,理解记忆的成份较少,这就不能适应新教学要求,要重视对学生进行记法指导。本学期的工作重点是扭转学生的学习态度,培养学生的好的学习习惯、创新意识,激发学生学习数学的热情和兴趣,培优补差,同时强调对数学知识的`灵活运用,反对死记硬背,以推动数学教学中学生素质的培养。

  本学期教学内容是版年级上教材,内容与现实生活联系非常密切,知识的综合性也较强,教材为学生动手操作,归纳猜想提供了可能。观察、思考、实验、想一想、试一试、做一做等,给学生留有思考的空间,让学生能更好地自主学习。因此对每一章的教学都要体现师生交往、互动、共同发展的过程。要求老师成为学生数学学习的组织者和引导者,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,在活动中激发学生的学习潜能,促使学生在自主探索与合作交流的过程中真正理解和掌握基本数学知识、技能、思想、方法,提高解决问题的能力。开学第一周我对学生的观察和了解中发现少部分学生基础还可以,而大部分学生基础和能力比较差.所以一定要想方设法,鼓励他们增强信心,改变现状。在扎实基础上提高他们解题的基本技能和技巧。教学目标

  本学期的教学目标是年级(上)的章内容,力求学生掌握基础的同时提高他们的动手操的能力,概括的能力,类比猜想的能力和自主学习的能力。在初中的数学教学实践中,常常发现相当一部分学生一开始不适应中学教师的教法,出现消化不良的症状,究其原因,就学生方面主要有三点:一是学习态度不够端正;二是智能上存在差异;三是学习方法不科学。我以为施教之功,贵在引导,重在转化防止过早出现两极分化(一)掌握学生心理特征,激发他们学习数学的积极性。

  心理上开始要求“独立自主”,因对学习道路上的困难估计不足。鉴于这些心理特征,教师必须十分重视激发学生的求知欲,有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用,还要想办法让学生亲身体验生活离开数学知识将无法进行。从而激发他们学习数学知识的直接兴趣

  (二)努力提高课堂45分钟效率

  (1)在教师这方面,首先做到要通读教材,教材,(2)重视学生能力的培养

  年级的数学是培养学生运算能力,发展思维能力和综合运用知识解决实际问题的能力,从而培养学生的创新意识。根据当前素质教育和新课改的的精神,在教学中着重对学生进行上述几方面能力的培养。充分发挥学生的主体作用,尽可能地把学生的潜能全部挖掘出来。

  (三)加强对学生学法指导

  进入中学,有些学生纵然很努力,成绩依旧上不去,这说明中学阶段学习方法问题已成为突出问题,这就要求学生必须掌握知识的内存规律,不仅要知其然,还要知其所以然,以逐步提高分析、判断、综合、归纳的解题能力,我要求学生养成先复习,后做作业的好习惯。课后注意及时复习巩固以及经常复习巩固,能使学过的知识达到永久记忆,遗忘缓慢。

学期计划 篇4

  (一)、指导思想:

  全面落实学校工作的要求,根据年级组的实际情况,以爱国主义教育为主线,以行为规范为抓手,不断提高年级组工作的科学性、针对性和实效性,使年级组的各项工作在原有的基础上再上一个台阶。

  (二)、主要工作:

  1、加强行为规范教育训练

  (1)、抓行为规范教育训练

  【1】组织学生认真学习《中学生守则》、青中中学一日常规。

  【2】开学初集中一段时间对学生进行行为规范教育,重点抓:进校的礼仪;广播操;教室卫生;上下课纪律;文明用膳等。

  【3】每个班级根据自己班级的实际情况确定自己班级的工作重点并制定切实可行的工作计划。

  【4】认真开好第七周主题班会。

  【5】开学第三周前搞好教室环境的布置。

  【6】开学初集中一段时间抓广播操和进退场的训练,提高广播操的质量。

  (2)、抓学习规范训练

  【1】开学初召开班主任和任课教师的会议,分析学生在学习上存在的主要问题,制定措施。

  【2】10月份召开全年级语、数、外、课代表的会议,帮助他们进一步明确课代表的工作职责,并向他们提出具体的要求。

  【3】月考后召开一次年级学生大会,请不同层次的学生交流发言。

  【4】召开一次困难学生的座谈会。

  2、全力以赴抓教学工作:

  (1)、加强集体备课,备重点、备难点、备学生,提高课堂教学的效率。向课堂40分钟要效率。

  (2)、协调组内的各种关系。协调好教师和教师的关系;班主任和任课教师的关系;主课和副课的关系;老师和同学的关系;老师和家长的关系。

  (3)、全体教师要把工作的重点放在培养学生良好的学习习惯上,狠抓按时独立完成作业。

  我们将从五个方面培养学生良好的学习习惯:

  【1】以诚信为重点,培养学生良好的学习习惯,要求学生做到学习上的五个环节和“两先两后”,即预习、复习、上课、作业、小结。先预习后上课,先复习后作业。

  【2】以城实的态度对待学习,做到当天的`作业当天完成,不漏做、不缺交,不抄袭作业,杜绝测验、考试中的作弊行为。

  【3】在学生中倡导团结互助,开展一帮一结对活动,帮助学习上有困难的同学一起进步。

  【4】班级围绕学习开展各种形式的主题教育活动,形成良好的班风、学风。我们将组织优秀作业展览,最佳学习方法交流等。

  【5】我们要特别重视关心学习上有困难的后进学生,加强沟通,感情投入,改变教育教学方法,使他们在原有的基础上有所进步和提高。让他们在学会学习的同时也学会做人。

  (4)、定期与各备课组老师一起分析教学情况,了解学生的学习情况。

  (5)、本学期年级举行一次最佳学习方法交流会。

  (6)、本学期出三期年级的壁报。

  (7)、期终考试前年级举办一次各科优秀作业展览。

  (8)、认真组织好期中考试后语、数、外、物四门学科的竞赛活动。

  3、加强法制教育

  利用思想品德课向学生宣传知识,重点对学生进行《治安管理处罚条列》、《环境保护法》、《交通法规》。使学生懂得珍爱生命和遵纪守法的重要性;增强法律意识法制观念。每个学生办一份法治小报。

  4、加强心理健康教育

  大考前,班主任上一节心理健康教育课,主题为《考前心理辅导》。

  5、认真做好校运会的组织、训练、安全教育工作。

  6、及早准备、落实、排练英语节的节目,把节目的排练和学习英语的兴趣结合起来。

  (三)、加强班主任队伍建设

  1、加强班主任的学习,不断提高班主任的工作能力和水平。

  2、班主任工作中,本学期重点抓学生干部的培养、抓良好班风学风的建设。

学期计划 篇5

  一个漫长的暑假已过去,迎来的然而一个完美的秋天。在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。

  我已踏进了初中的殿堂,在初中的生活中要百尺竿头,更进一步。在这时期里,我要认真,仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。以前有一位老师对我说,态度决定一切,要以良好的态度去应对学习。挑战自我,相信自我,我个人认为,人一生的时光然而有限的,时光不等人,因为这然而我初中生涯的刚开始一段时光,我不会放过从我身边中的.每一份时光,挣取把握好身边的每分每秒。我要为我的初中学习生活定个目标。

  我们需要一步一个脚印,踏踏实实地学习,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。知识然而珍贵宝石的结晶,文化然而宝石放出的光泽。让我们共同探索未知世界,向着自我的目标,奋力前进!

  弗兰克林说过:“有十分之胆识,始可做十分之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都然而我们中学征途中的一次次成功。成功中然而我们的喜悦,成功背后然而我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。因此,对于即将成熟的我们,更就应好好珍惜这段宝贵的时光充实自我,把自我的理想变为势不可当的动力!

学期计划 篇6

  一个班集体,难免会有一些学习基础较差的学生,因此,要提高学生的综合素质,做好转化后进生的工作显得十分迫切而又重要。我们不能选择适合教育的学生,只能选择适合学生的教育 。这学期我打算做到以下几点:

  一、确定学困生名单,让转化对象明确化。

  语文学困生名单:陈军奥 赵坤 徐云福 汪一鸣李梦琪 吴睿智 莫欣怡

  二、安排好时间,让转化工作有计划可循,不能无章办事。

  1、做作业时,对他们进行巡视检查,随时指导,在他们第一次接触新知识时就记住对的。

  2、每节课前的复习,要多检查他们对旧知识的掌握情况,以确定课堂上对他们的指导应在哪一方面。

  3、做练习册时,对这一部分同学要多关照,让他们独立完成,不要给老师一种假象。

  4、根据他们的实际情况来布置相应的家庭作业,而且尽量让家长配合检查、指导,并签字。

  5、如果学校允许,我会抽出吃饭时间来给他们进行一些巩固练习和做题方法的指导。

  6、体育课、活动课时的休息时间可以用来对他们进行辅导。

  三、辅导内容应根据学生的不同情况来确定,根据学生学习过程中的具体情况变化来确定。就前半期的学习内容,先确定以下辅导内容及目标:

  1、声母表、韵母表、整体认读音节的默写。

  2、声母、韵母、整体认读音节必须会读,会听写。

  3、能区分声母、韵母(单韵线、复韵母、特殊韵母、前鼻韵母、后鼻韵母)、整体认读音节、音节(三拼音节、两拼音节、零声母音节)等。

  4、对于带调音节,一定要能正确认读。

  5、能给认识的字正确的注音,声、韵、调要全对。

  6、能根据拼音写出相应的汉字。

  7、对所学的生字要能组词,并逐渐地学会用它写一句话。

  8、能读懂简单的文章,并回答相应的问题。

  9、能看图写一、两句话。

  10、能把两个可以组成词的字找到并连到一起。

  11、能进行简单的口语交际,表达清自己的意思。

  12、能用分字法来记忆字形。

  13、能利用已学知识给所学生字组词,并用词语造句。

  14、能利用所学的汉字来读通课文,了解课文大意。

  15、能写简单的话,用文字来叙述事情。

  四、辅导方式

  1、学生作业上的错误,给学生指出后,要让他们自己找到具体的错误点,然后更正;当他们第二次还是错误时,教师要耐心地给他们示范或指导。

  2、上课时,随时进行组织教学这项活动,让他们在课堂上听好课,而不要只把希望寄托于辅导。

  3、上课的进度、内容尽量要照顾到学困生的接受能力,让他们有时间参与进来,而不是把他们置于课堂教学之外。

  4、课堂上,给他们发言的`机会,只要对就鼓励,让他们树立信心,有往上赶的劲。

  5、充分发挥优秀生的模范作用,不仅让他们看优秀生的样子,而且安排优秀生包人到人,每人辅导一个学困生,弥补教师少,学困生多的缺点。

  6、可以对他们的做题能力进行强化训练,多次练习,以达到巩固的效果。

  7、注意他们的思想教育,让他们知道自己的职责是来学习,不能把学习当成别人的事,靠别人。而且知道父母把他们送到学校来,是让他们学到知识,将来做一个有用的人。好好学习可以改变自己的命运。

  总之,对于学困生的转化是影响班级整体情况的重要因素,一定要抓好,坚持抓。但是也不能急于求成,应有步骤、有目标地长期抓。而且要根据情况变化来适当调整自己的计划,不能只照搬计划而不知变通。

学期计划 篇7

  新的学期,新的开始!首先在此,我谨代表全班同学对对我们敬爱的辅导员老师于我们学习,生活中的帮助表示真挚的感谢!我们将一如既往配合辅导员工作,同时 于老师您的带领下步入新的篇章。本学期连任班长,这里,我要感谢老师同学的大力支持。虽然,我于工作上存在偏差和一些不到位,但我相信,通过老师您的引 导,不断勉励自己,踏实工作,提升自己工作能力,做一个大家满意的班长。同时,我也怀有美好的希冀,我希望二班这个集体,不光在学习成绩上名列前茅,文体 方面也要有所飞跃,全面发展!为此,我准备于此学期多举办些活动,不但可以从中收获快乐于知识,同时也可以提升班级凝聚力,使二班成为一个温暖的大家庭。 以此,为我本学期工作概要。

  一、工作目标

  这学期的总目标是:

  1、期末综合成绩年段前二十名,我们班占十名以上!班级综合平均成绩年段第一!

  2、宿舍方面,做到每次定检都有宿舍进楼层前三,没有一个宿舍在倒三!

  3、班级量化考核方面,每次进前五,冲前三甚至第一!增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力,加强全班同学之间的团结。

  4、把二班建设成为一个有活力,每个人都能得到充分锻炼的地方!力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活.

  5、树立班级形象、增强班级影响力、争创院级、校级先进班级。

  6、在全班形成求真务实,勤学好问的学习风气。

  二、工作计划

  (一)学习方面

  上学期班里的考试成绩两级分化严重,希望这学期弄够有所改进。

  1、实行优补差,一对一的学习帮扶方法!让成绩好的同学帮助成绩差的同学,让整个二班一起进步,具体工作有学委晓丹负责!

  2、树立学习第一的.观念,培养良好学习氛围。本学期的学习重点就是大学英语四级,给大家创造更好的学习空间,让尽量多的同学英语四级考试。

  本 学期课程明显曾多,学习压力变大,但仍有很多同学未能重视起来。针对这种情况,我班将举行学风建设为主题的班会,号召大家继续保持大一的学习和竞争氛围, 以及采取一些必要的学习措施。使大家将学习和考试重视起来,提高大家学习的主动性,督促大家抓紧课程学习,让没一位同学都能高分通过期末考试。

  (二)宿舍管理

  1、宿舍方面由生活委员连颖婷和劳动委员凤开阳共同负责,各个寝室长协助。生活委员和劳动委员每天晚上十点半到十一点之间进行查房,确保每位同学都在宿舍。严格请假制度,必须是导员批假才生效,其他班委无故不能代批,杜绝无故夜不归宿现象。

  2、提高同学的安全意识,注意宿舍安全用电,晚上外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕,随时保持通讯工具畅通。

  3、加强宿舍卫生管理,每个宿舍每周进行至少两次寝室卫生清洁,同时平时保持好宿舍卫生。生委和劳委每周至少两次突击检查宿舍卫生,表现好的宿舍在班会予以表扬,表现差的宿舍予以通报批评。周三定检之前必须检查每个宿舍卫生,保证每个宿舍把宿舍卫生做好。

  4、保证良好的作息,要求周日到周四晚上11点必须熄灯、尽早关电脑、睡觉,因为工作学习需要,可以开台灯,但不能影响其他人休息。

  5、宿舍是小家,要让宿舍有家的感觉,各寝室长密切注意本宿舍同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态,及时发现问题,解决问题,让宿舍成为一个温馨的小家!

学期计划 篇8

  一、情况分析

  上学期在县教研室和本园领导的支持下,我组教师在新《纲要》、课程指南、新教材的指导下,本着以幼儿发展为本的理念,从农村幼儿园的实际出发,从孩子发展的特点和兴趣需要出发,充分挖掘农村特色,因地制宜地实施新课程。新学期,我组教师将继续以“一切为了孩子,为了一切孩子”为奋斗目标,进一步转变和提升教师的教育观念和教育行为,切实提高教师实施新课程、新教材的能力,特别是青年教师的`培养,课题研究的深入开展。

  二、指导思想

  根据《纲要》精神和《课程指南》为依据,结合本园实际,以先进的教育理论为指导,以实施新课程为重点,进一步深化二期课改。围绕新课程实施中的重难点,开展教育教学研究,提高教师的专业能力,促进教师、幼儿都得到发展。

  三、重点工作

  1、加强学习、研讨、交流活动,提高教师实施新课程能力,关注课程平衡。

  2、实施上学期所立的课题。

  3、继续教师在幼儿活动中观察、记录与分析能力的培养。

  4、进行集体备课,研讨在备课时目标如何定位和针对目标如何巧妙设置问题。

  5、在新课程实施中运用自然材料,如何开展一物多用。

  四、具体工作

  (一) 加强新课程的学习和实践,提高教师实施新课程的能力。

  1、学习和研究本组幼儿的年龄特征和阶段目标、保教措施。

  2、通读了解新教材,采用个人自学、集体交流互动,进一步理解新课程理念。

  3、人人开展实施新教材实践活动,努力在学习、实践和反思中走进新教材。

  4、组织实施新课程的观摩活动。

  5、重视和加强《生活》课程的实践和研究,学习和领会《生活》课程实施的要求与方法,关注生活课程与其他课程之间的平衡。

  (二) 强化研究意识,勇于创新,努力提高本组教师的保教质量。

  1、以幼儿发展为本,进一步关注孩子的已有经验、年龄特征及兴趣需要,从幼儿实际出发,思考新教材实施中主题活动的组织实施。

  2、每位教师要重视工作中的专业反思,要把反思作为一种习惯,围绕活动价值、设计、组织等方面进行执挚的反思,从而切实提高每位教师的专业化水平。

  3、继续研读孩子,思考如何进行有质量的、专业的观察记录。

  4、继续开展课题研究,重视课题实施中的过程管理,努力使课程研究与教育实践相结合。

  5、在新课程实施中运用自然材料,如何组织幼儿开展一物多用的研究。

  6、开展集体备课,把握目标定位以及针对目标如何巧妙设置问题。

  (三) 加强对新教师的培养,组织她们认真参加各种培训活动,帮助她们逐步熟悉和学习运用新教材,切实提高她们的保教能力。

  五、行事历

  九月份:

  1、学习本组幼儿的年龄特征及阶段目标,布置本学期教研工作。

  2、课题研究(学习课题内容,研讨在活动中如何记录,重视过程管理。)

  十月份:

  1、学习新教材(学习活动),谈谈你的想法、看法。

  2、集体备课,如何进行目标定位,巧妙设置问题。

  十一月份:

  1、案例交流,思考如何有质量的专业的观察孩子。

  2、园本研究观摩活动。

  3、理论学习(如何进行专业反思)及课题研究。

  十二月份:

  1、理论学习(学习《生活》课程内容)。

  2、如何开展一物多用研究的交流。

  一月份:

  1、理论学习及课题研究。

  2、案例交流。

  3、听课笔记、备课笔记、教养笔记的展示评比。

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