工作计划

时间:2023-05-07 10:49:39 工作计划 我要投稿

关于工作计划范文汇编6篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,此时此刻需要制定一个详细的计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编收集整理的工作计划7篇,希望对大家有所帮助。

关于工作计划范文汇编6篇

工作计划 篇1

  一、指导思想:

  以“新教育基础”之“新文化”为抓手,切实加强阅览室建设,不断规范管理,积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操,提高人文素养,热情服务教育教学,为教师提供快捷、周到的服务,真正发挥阅览室在实施“新基础教育”的功能。

  二、工作目标:

  1.积极配合学校各项活动,做好服务工作

  2.开展丰富多彩的阅览活动,引导读者充分利用阅览室资源。上好阅览室资源利用课。

  3.做好报刊杂志整理工作,并将报刊杂志全部输入完毕。

  4.加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。

  5.报纸杂志及时整理,当日上架。为教师查找资料提供一切便利。

  6.做好各项日常性工作。当日工作当日毕,决不拖到第二天。

  7.加强自身进修学习,充实自我。

  三、工作重点:

  1.对报刊杂志进行科学管理,提高报刊杂志利用率。

  2.开拓创新,阅读活动力求有特色,以丰富多彩的活动来激发学生们的阅读热情。

  四、具体措施:

  1.强化制度规范管理。对损坏的报刊杂志,要按规定进行赔偿。学期结束时,要全面清理报刊杂志,并将情况上报学校领导。

  2.组织学生参与管理。继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读报刊杂志的学生组成管理队伍,通过培训指导,参与阅览室的管理工作,培养他们的`服务意识与管理等能力,激发他们爱阅读的热情。

  3.提高素质精通管理。阅览室管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班,不断更新知识、掌握技能;到兄弟学校参观学习,交流经验,开阔视野;请领导行家来校,现场指导;自觉总结经验,撰写论文。通过提高自身业务素质,更加精通阅览室管理,更好地为师生、为教育教学服务。

  五、主要安排:

  九月份

  1.制定工作计划,管理者明确分工。

  2.召开管理员会议。学生管理员制定工作计划。

  3.整理假期的报刊。

  4.为新生办理借阅证。

  十月份

  1.新报刊杂志编目。

  2.召开一次管理员会议。总结上月工作。

  十一月份

  1.新报刊杂志编目。

  2.做好新报刊杂志宣传。

  3.召开一次管理员会议。

  十二月份

  1.举行一次报刊杂志知识讲座。

  2.新报刊杂志编目。

  3.将报刊杂志进行排架,上架。

  4.召开一次管理员会议。

  5.新报刊杂志宣传。

  一月份

  1.总结本学期工作。

  2.制定下学期的工作计划。

  本学期开始,阅览室管理者将以良好的心态,积极的工作态度,主动服务的精神做好阅览室工作。

工作计划 篇2

  新的学期又开始了。为了在新的学年有新的突破,特计划如下:

  一、 强化班干部建设。

  能者上庸者下。班长没有号召力,震慑力。调为副班长,主管收发材料。另加收缴一些费用。因为毕竟干了一个学期。业务比较熟练。班长由刘晨担任。纪律委员由杨晓艺担任。这两个学生,学习好,学生都信服他们。以后的自习课和午自习就可有序组织。以增强学生的自我管理能力。卫生委员仍是王欣。车管班长是钟雨航。上学期干得很好。但是开学后,须进行谈话。指导他们如何把工作干得更好。还需调配一部分课代表。以更好的辅助老师开展工作。

  二 、重新划分小组,真正实现小组合作学习。

  依据期末考试成绩,将学生划分为6个层次。由组长选组员。要求:男女生平衡;关系最好的不能在一个组;能管理好组员。组长的职责:纪律,卫生,学习,作业,课间操一手抓。赋予组长绝对的权力。并进行捆绑式评价。充分挖掘6号5号特优生的潜力。学生能做的,老师绝不包办代替。只起指导辅助作用。

  三、强化课间操的'管理与考评。

  首先开一期班会。通过讨论做课间操的利与弊,让学生认识到做操的必要性。有了健康才有幸福。锻炼好身体才是最重要的。思想通了,再规范其动作,完善其行为。进一步培训体育委员。提高其管理能力。为迎接区运动会表演做准备。

  四、 完善班规班法。

  小组调整好以后,专门开一节班会。让学生先分组讨论,后各抒己见。为班级管理献计献策。皮之不存毛将焉附。班级发展好了,个人才会发展好。如何班级发展不好,个人更不会发展好。增强学生的主人公意识。让学生人人都成为班级的管理者。

  总之,本人会在班级管理的过程中,不断探索,总结与反思。争取在新的学期,开创新的业绩。

工作计划 篇3

  一、加强组风建设

  在业已形成的团结、和谐、向上的组风基础上,通过教研组主题研讨、备课组集体备课、工作分担与成果共享、青年教师培养、强化责任负责制以及学习取经、休闲活动等途径,进一步加强合作、和谐的教研组氛围。

  二、落实教学常规

  1.强调责任负责制度,认真落实备课、上课、批改、辅导等教学常规工作。

  2.认真开展教研组、备课组常规工作。教研组活动全学期不少于四次,做到有明确主题、有中心发言人、有发言提纲与记录。落实备课组活动常态化,通过集体备课,统一教学计划、教学重点与难点、典型例题及同步练习要求,一学期集体备课活动至少12次以上。

  3.积极开展组内听评课活动。要求每位老师在一学期内至少开设一节公开课,并以备课组为单位,落实开课后的交流研讨活动,每位老师全学期听课数12节以上。

  4.认真做好过程性评价、学分认定等其它常规工作。要注重平时评价信息的收集整理,在一个模块完成后,认真组织模块测试,有理有据地进行学分认定,各备课组内要做到标准统一,程序到位,录入及时。

  5.丰富历史学科网站资源。利用《中学学科网》、《中学历史教学园地》等优秀学科网站资源,结合本校教学实际和各年级具体要求,广泛收集各类资源,注意“拿来”与改造、借鉴与原创的结合,进一步充实我们历史组的教学资源库,并及时上传、发布到学科网站上面。

  三、加强教科研活动

  1.有序推进《利用课堂观察工具提升历史课堂教学有效性的策略研究》这一课题研究。我们要围绕有效教学、课堂观察两个关键词,以备课组为单位,全员参与,分工协作,积极探索有效的教学策略,并及时进行阶段性的分析总结,争取产生一些成果(如课例、论文等)。

  2.认真研究各年级的教学重心。本学期面临着各类大型重要考试,更要突出教学活动的优化设计,正确研究把握各年级的教学特点。高一年级的教学要着力于会考要求,突出学法指导工作,积极探寻在有限时间里使会考成绩最大化的有效策略。高二年级教学要继续研究学科思维能力与解题能力的培养的有效手段,并注重对尖子生的'培养与学困生的辅导的方法。高三年级复习教学在加强《考试说明》的研究基础上,着力研讨二轮复习的基本模式,进一步提升学生历史思维能力与应试能力。在此基础上做好知识条目的解读与修改工作,并形成教案,教案的编写除了依然强调教学目标叙写之外,还要重视重难点问题的分析说明及课后反思。

  3.认真开展教研组内主题研讨活动。根据本学期面临各类重大考试的现实,结合本组的教学、教研现状,安排4次主题教研活动如下:

  学案编写经验分享(各备课组交流、3月)

  高三二轮复习的基本课型研讨(高三备课组牵头、4月)

  课堂观察活动(5月)

  专题讲座(由组内学科带头人负责、6月)

  4.加强考试及试题命制研究。本学期面临着各类大型重要考试,又基于试题是衡量学生知识能力达成和老师专业能力的一个重要指标的认识,我们首先要重视各类考试研究,掌握其考查特点、动态、热点等,其次注重试题(形成性测试、期中试卷、会考、高考模拟试卷等)命题研究,以备课组为单位,群策群力,力争拿出几份有一定区分度、信度、效度,能让兄弟学校信服的试卷!

  四、加强年轻教师的培养

  配合学校教学常规检查、青年教师“四比一评”活动,继续加强对年轻教师的管理与帮扶,注重常规落实,规范教学行为,努力提高其专业技能及科研能力,努力为年轻教师成长创造条件,提供平台。设想开展以下活动:

  1.尽力提供学习机会。组内每月由资深教师推出一节示范课,供他们观摩学习;区、市若组织教研活动、优质课评比或者说课比赛等活动,鼓励和支持年轻教师参加。

  2.要求每位年轻教师至少开设一节全组性公开课,结合评课活动,接受其它老师的诊断以改进教学行为;对有能力的年轻教师,调动全组力量给予指导帮助,支持让他们在区乃至市级开设公开课或参与教学比赛。

  3.针对年轻教师的个体差异,提出具有针对性的发展建议和相应关怀,进行个性化关注与帮助;通过组内主题研讨活动,提高年轻教师的科研意识与能力;对年轻教师的论文提出修改建议,对于他们的教学科研成果积极向上推荐。

  4.一学期内,每位年轻教师完成一份难度适中、具有一定信度、效度的试卷编制工作,切实提高命题及评析试卷能力。

工作计划 篇4

  一、指导思想

  在学校党支部和德育处的领导下,以素质教育为主线,以学校德育工作、教学工作为轴心,认真细致的开展团员工作,发展、挖掘自身的特点和优势,结合我校青年的特点,开展适合他们的各种团的学习和活动,积极探索共青团组织服务青少年的有效途径和手段,竭诚为广大团员青年成长、成才服务,推进团的思想、组织、作风建设,全面活跃团的各项工作,推动我校共青团工作不断前进,力争开创学校共青团工作的新局面。

  二、积极配合学校抓好常规管理工作

  团委将围绕学校党政工作中心开展工作,团结带领广大青年做学校精神文明建设的主力军和先锋队。进行思想政治教育,促进学习、教学、管理、建设等工作效率和质量的提高,服务于学校的建设发展;开展适合青年特点的多种文艺、娱乐、体育活动,丰富青年业余生活,倡导健康的兴趣爱好,营造良好文化氛围。为青年提供展示自我的'舞台,增进青年与团组织的联系。

  三、加强团组织及学生会建设,完善工作保障体系

  进一步加强团支部工作的战斗力,积极开展创造“先进团支部”、活动,加强团队伍建设,进一步贯彻团中央《关于加强团发展工作的意见》和《团员发展工作的细则》,增强共青团员意识主题教育活动。在坚持标准,保证质量的前提下,加大团员发展工作的力度。同时也加强团干部及学生会队伍建设,健全共青团员长期受教育,永远跟党走的长效机制。不断增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。

  四、利用现有条件,搞好宣传工作

  利用学校现有条件,积极配合学校做好党的教育方针、政策和学校中心工作的宣传,利用学校校园广播、电子屏和各班教室的黑板报及学校的橱窗对青年团员进行教育。认真组织办好黑板报。同时,充分利用校广播室、橱窗、电子屏等宣传渠道,搞好学校宣传工作,扩大学校影响。

  五、继续做好校团委的常规工作

  校团委将继续做好团员的培训、学习工作,团员组织关系的转接工作以及新团员的入团工作,进一步完善校团委的档案管理和建设工作。充分调动学生委员的积极性、创造性,使之成为团委工作的助手,成为和学生沟通的桥梁。全力抓好团员、团干的培养和考核工作,认真做好团委及各团支部的常规活动记录及推优入党工作。积极配合学校其他部门做好相关工作。按时、按质、按量完成上级主管部门布置的各项工作。

  校团委工作是千头万绪的,我们还要在本学期工作计划的基础上,灵活多变地开展工作,与时俱进,开拓创新,乘势而上,争取开创校团委工作的新局面,尽自己最大的努力,为学校的跨跃式发展贡献一份力量。

工作计划 篇5

  按照《企业内部控制基本规范》、《公司内部审计制度》以及国家的法律、法规、规章制度制订XX年度审计计划。内部审计工作以增加组织价值并提高经营效率为出发点,进一步规范内部审计业务流程、完善内审制度优化组织架构,在集团董事会的领导下,最大限度地发挥其独立性和权威性,逐步整合资源,以重点审计、专项审计、日常监控相结合的审计模式,充分发挥内部审计在防范风险、完善管理和提高经济效益中的作用。

  一、XX年度内部审计工作目标

  (一)完善内审组织与内审作业标准,定期向董事会报告工作计划执行情况和工作报告。

  (二)根据生产经营的发展需要,量化评价指标,对公司生产经营活动做到事前了解情况、事中审计监督、事后总结报告。对年度审计、制度执行、生产与费用循环、XX竣工决算进行重点监控,提高经济效益。

  (三)加强公司内部控制制度的执行力度,完善制衡机制,建立合理的绩效评价体系,促进公司管理。

  二、审计资源

  审计部现有x名工作人员,工作的开展主要通过往来资料、归档文件、管理文件、外部查询等资料的获取,以及对相应工作人员的访谈,获取所需资料。由于部门人员专业结构不全面,仍难以达到全面性的要求。今年度,我们将结合部门情况,重新构建部门架构,进一步推动内审工作。

  三、XX年度内部审计重点项目

  (一)XX年年度审计和XX年半年度审计

  为验证、评价XX年度集团各子公司在财务内控、资产管理、制度执行及半年度后续审计重点发现等方面的情况,计划于XX年X月份进行XX年度审计,并根据年度审计情况开展半年度审计。

  (二)物流专项审计

  对运输费用的真实性、合理性,物流管理制度的制定及执行情况进行专项审计。促进提高物流管理水平,保障运输安全、及时,提高经济效益。

  (三)集团办公室制度审计

  重点对集团办公室办公采购、车辆管理、印鉴管理、档案及后勤管理进行审计。

  (四)基建审计

  工程竣工验收、施工预算与竣工决算审计,该项工作须进一步制定审计方案。

  (五)生产与费用循环审计

  审计目标:生产管理制度有效运行,成本开支符合授权审批的规定,成本核算齐全,节能降耗,产品质量受控。

  审计内容:直接材料成本、直接人工成本、制造费用、质量检验。

  该项工作须组织有生产管理技术的专业人员进行。

  四、XX年度日常监控

  (一)集团管控职能的发挥

  根据公司的发展战略和管理模式,积极发现集团管控中面临的问题,探索解决办法,共谋公司发展大计。

  (二)XX费用监控

  每月对车辆油耗、维修费用、是否定期保养等进行分析,尽量降低车辆使用费。

  (三)固定资产审计

  重点审计固定资产内部控制管理制度是否有效运行;固定资产的购置是否符合授权审批的规定,采购是否执行询比价制度、价格是否合理,固定资产的盘点情况。

  1. 固定资产购置的审批授权权限、签订购买合同是否经过审批程序,入账是否准确及时,核算和折旧、减值准备的计提等是否符合公司财务制度的要求。

  2.固定资产购买所签订合同是否按合同条款予以执行。

  3.固定资产的保管、使用、管理、维护、盘点等是否符合内部控制制度的要求。

  4.检查购入资产的运营状况是否与合同标的的功能相一致。

  (四)基建工程审计

  主要审计工程施工管理审批程序合规、施工合同有效、施工签证客观、工程预决算准确、工程质量符合要求。

  充分发挥事前审计的预防作用,加强对重点工程项目的'质量监督、财务监督、安全生产监督和配合队伍监督,通过审查工程项目相关的投标文件、工程合同、施工协议和制度文件等资料,评价其内部控制和风险管理等方面的规范性、有效性。

  五、专项审计

  根据公司实际需要,按照公司董事会、公司管理者提出的需要,进行内部突发性审计工作或临时性审计工作。对董事会要求审计事项及重大投诉、举报事件进行专项审计。

  六、审计跟踪

  后续审计应注重时效性和针对性,根据成本效益原则和重要性原则,从本年度审计过的项目中选取影响重大、内控薄弱的项目,实施后续审计。内容包括:监督检查审计决定的执行情况;了解审计意见采纳情况,考察审计效果;发现审计决定执行过程中出现的问题,采取相应措施;发现审计意见和审计决定不当时,进行复查,重新做出审计决定,弥补原来审计中的不足;根据新的情况提出建议和措施,扩大审计效果。

  审计部将执行公司内部审计制度,对审计报告中认为有问题的每一审计项目实施后续审计,安排相关后续审计计划、审计范围和目标,实施相关后续审计程序,其目的是确定有无采取纠正措施,向公司董事会和管理层报告这些措施,并评价它们对纠正审计过程中发现的缺陷的效果。

  七、制度审计

  要进行内部控制审计, 关键要做好以下两点: 第一, 抓好内部制度建设审计。按照凡事有章可循和有据可查的原则, 督促各单位建立健全内部管理制度; 按照有利于加强管理和监督的原则, 对现行制度的科学性、合理性进行审计, 督促各单位对过时的、不适用的内部制度及时修改完善, 保持制度的有效性和严肃性。第二, 抓好内部制度执行审计。有了好的制度, 关键在于执行, 否则再好的制度也是废纸一张。 在建立健全各项内部控制制度的基础上, 抓好制度执行审计。 通过内部控制审计, 对内部控制制度的功能作用进行检查、 测试和评价, 发现内部管理上的薄弱环节和漏洞, 促使改善内部管理, 提高经济效益。

  本年度的主要工作:

  (一)评估集团XX部组织架构并优化

  (二)完善XX部岗位职责并通过评审

  (三)管理制度评审及执行督查

  八、做好外部审计的配合工作

  在XX的关键时期,我们必须正确看待内部审计与外部审计的关系,用外部审查最严格的标准、最挑剔的眼光,主动自查,加强管理,防范风险。

  内部审计应积极和外部审计协调沟通,探讨内部控制的薄弱环节、审计程序和审计方法的缺陷等,并及时提请对方改正,以降低审计风险。

  九、加强内部审计人才队伍建设,提高审计质量

  积极营造有利于审计人才成长的良好环境,是审计事业成败的关键所在。因此,要进一步优化审计人才成长的环境,不断为审计人才队伍注入新的生机和活力。

  要充实审计工作力量,根据不同时期审计工作的重点和要求,开展多种形式的教育和培训活动。努力提高审计人员的思想素质、业务素质和其他综合素质,认真执行《内部审计人员职业道德规范》,培养审计人员不断增强全局意识、责任意识、管理意识、风险意识和自律意识。

  内部审计是一项持续、发展的工作,必须顺应时势,开拓创新,实现全面的、稳步的转型,建立“集约型”的审计模式,逐步向以内部控制和管理效益审计为主转变;将以事后审计为主,逐步向以事前、事中审计为主转变。由被动防御变为积极控制,不断前移监督关口,充分发挥审计的监督、评价和服务职能。

工作计划 篇6

  一、 指导思想

  以教育信息化建设为主线,加强学习,积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用,以应用促需求,以需求促发展的策略,努力提高师生的信息素养,进一步促进学校的教育信息化水平的提高。

  二、 主要工作

  (一)加强队伍自身建设

  1. 明确人员分工,加强日常管理。明确“服务、指导、创新”的工作职责,在确实完成好常规的教学任务的前提下,不断加强学习,努力提高业务水平与工作效率,增强协作意识、奉献意识、研究意识和成果意识。平时重视相关资料的收集、归档。结合学校制定的器材借还及其他相关业务考核制度,及时记载,积累数据。

  2. 要把信息中心建设成一支学习型的团队,所有成员要在学习的氛围中,一起探索,共同成长。具体措施:加强制度要求,每两周有两节课的固定时间用来学习、研讨,地点设在机房或小会议室。内容有Flash制作、网络管理基础知识、信息技术与课程整合的理论与实践等。不定期组织“沙龙”活动,邀请相关专家、领导参与,就某一热点问题展开研讨,提高理论水平。

  (二) 极开展教学研讨

  1. 信息技术与课程整合研究与实践的重心要放在常规的课堂教学实践中,同时我们必须注重在研讨中运用信息技术,提高教学研讨的质量。配合学校“磨好课”及教研组例会制度,充分发挥“博客”便捷的互动功能,在“备课-听课-口头评议-书面评议(网络发布)-(一段时间后)再次集中交流-形成总结性的反思材料”这一系列实践和反思的环节中,促进教学研究水平的提高。

  2. 组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论,开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题研究,配合教科室做好本校所承担的信息技术方面的研究课题的结题工作。

  3. 配合学校开展的各级教学研讨展示活动,积极参与“整合”研究,做好相关的.服务工作。

  (三)提高设备使用效益

  1. 加强学校电脑的管理。期初集中整理好所有办公室及教室的电脑,并在开学前摆放到位。今年学校将为所有的任课教师配备笔记本电脑,预计上半年可到位,所有与此相关事宜(产品招标、分配方案、维护管理、操作培训、校园网扩建工程等)将在上级批复之后逐步完成。另外,为节约维修成本,对电脑和常见故障,我们将主要通过集中采购电脑配件备用的办法自行维修解决。对全校电脑的日常维护,本学期将延用分片包干的形式进行。

  2. 对于“石梅网”的建设,本学期将在保持原有格局的前提下作局部微调,努力在提高应用水平上下功夫。重点建设好“校园新闻、石梅苑论坛、师生博客”。

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