最新工作计划

时间:2023-05-07 08:37:26 工作计划 我要投稿

有关最新工作计划模板锦集七篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候抽出时间写写计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编为大家收集的最新工作计划8篇,希望能够帮助到大家。

有关最新工作计划模板锦集七篇

最新工作计划 篇1

  学校卫生工作是学校教育工作中一项十分重要的工作,是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度;改善学校卫生环境、监测学生健康状况、努力提高学生健康水平的工作。我校认真贯彻落实《学校卫生工作条例》,在继续做好学生常见病防治工作的同时,重点抓好传染病的防治工作。严格执行学校突发事件的应急预案,加强学生健康体质的检测工作。认真开展学生心理健康,卫生教育、红十宇活动,促进学校卫生工作,积极响应XX区红十字会、区教育局创建红十字工作合格学校和健康校园的号召。工作计划如下:

  一、进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》

  把学校卫生工作纳入学校工作计划,学校领导专人分管,制定规划制度加强管理,使《条例》的各项规定在学校进一步得到落实。

  二、进一步加强完善健康教育工作。

  我校在去年的工作基础上将使健康教育工作更加完善,继续落实每周0.5课时的健教课,做到有计划有总结有教案,严格按照健康教育20条来做。并建立完整的基础档案。

  今年我校的健康教育重点将围绕食品卫生安全知识以及禁毒教育来开展。在健康教育课上除了一般的广播、电视转播外,我们还将运用多媒体进行授课。另外,每个主题活动期间,如“爱牙日”、“爱眼日”,“预防艾滋病”等我校都将开展相应的主题活动,通过各类形式进行宣传推广。

  三、做好传染病工作预防工作

  为增强学校疾病预防与控制意识,提高师生防病能力,保障师生身体健康,根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》的有关精神,结合我校的'实际情况,抓好传染病预防工作。健全组织网络、明确职责,开展宣传教育,不断完善应急预案、报告、晨检、消毒等各类制度及应用于工作中。

  四、搞好饮食饮水卫生,杜绝食物中毒事件发生

  把食堂工作作为重点工作,严格的按照食品卫生工作条例去做,有卫生许可证,有食堂人员的健康证等等,各类设备、手续齐全,做到生熟分开,做好三白。卫生室做好对食堂工作人员的监督、培训工作并与食堂管理人员严格把关,每天验收,每周检查一次食堂卫生。

  每年的5——10月是食物中毒事件易发阶段,严格地把好饮食饮水关,并在学生中宣传养成良好的饮食饮水习惯,倡导学生不在小摊贩处吃食等,并把“食品卫生安全知识进课堂”活动作为重点工作来开展。

  五、做好爱国卫生工作。

  1、建立健全学校卫生管理组织和规章制度。学校爱卫会由校长、工会主席、德育、总务、教导主任,各年级组长及卫生老师组成。学校爱卫会在领导小组的带领下,各司其职,分别抓好各年级、各组室、食堂、班级、清洁工等各支队伍,建立学校爱国卫生网络。

  2、把学校卫生工作落到实处。学校规定每班做好教室卫生的保洁工作,政教处、卫生室每天进行检查。评比结果与各班的卫生流动红旗评选结合起来。各组室争创文明活动中把卫生作为考核内容之一。要求教师在校内必须自觉遵守学校规章制度,提高自身素质。校内严禁骑车或乱停乱放。办公室内禁烟,室内环境整洁优美。每月由学校工会成员检查一次,由工会公布,并与组室评比挂钩。

  3、卫生室配合各部门抓好学校卫生工作,落实每周的健康教育课,对各班劳动委员、卫生员、食堂人员等定期培训。做好各类资料的收集、归档整理等。

  4、落实除四害工作,配合街道做好各项除四害工作。

  六、六病防治工作

  根据**年度学生各类指标,开展学生用眼行为干预、肥胖学生健康指导等工作,并开展调研,完成一份调研报告。

  近视眼工作,开学初对学生进行视力、沙眼的普查,督促学生养成良好的用眼卫生习惯,做好眼保健操,开展防近治疗工作。

  龋齿、牙龈炎的防治。利用每年9月20日爱眼日的契机对学生进行口腔卫生知识的宣传,使学生懂得龋齿、牙龈炎对身体的危害,增强自我保护意识和能力。并配合好牙防所做好龋齿、牙龈炎的普查普治工作。

  蛔虫病、贫血的防治。11月对全校学生进行粪检,发现阳性患者马上进行驱虫治疗。12月对一、六年级进行贫血检验,发现贫血开出处方单与家长联系进行治疗。

  营养不良的防治。每年3月——5月对学生进行体检,做出营养统计表。发现营养不良学生予以重视并指导。

  七、建设健康校园工作

  根据新一轮建设健康校园的工作要求,制定建设建设健康校园三年行动计划,把学校的各项工作有机地结合起来,积极做好建设工作。

  八、常规工作

  1. 规范做好凭证入学工作。

  2. 配合防疫站做好对学生的计划免疫接种工作。

  3. 做好红十字工作。在红会纪念日,会法颁布10周年纪念日开展各类活动。并组织好教工学生参加赈灾扶贫工作。建立健全的红会资料。

  4. 做好献血宣传,教师的献血体检工作,力争完成今年的指标。

  5. 做好学生体检工作,慢性病、学生伤害事故的处理登记工作。

  6. 做好学生参加城镇居民基本医疗保险工作。

最新工作计划 篇2

  一、指导思想

  秉承“以人为本,特色立校,为学生的一生奠基”的办学理念,以“加强教师队伍建设,促进学校内涵发展”为指导思想。坚持为教育教学服务,以抓教学质量为目标,以常规教研为基础,以发挥市区校级骨干教师辐射示范作用为突破口,深入开展农村中学教研组建设课题研究,加强学科基本功竞赛,充分发挥教科研在教育教学工作中的先导作用。

  二、工作目标

  1、以教师队伍建设为中心,强化落实各级各类培训,形成“团队带教”的相应机制。

  2、完善校级小课题申报、考核、评价制度,增强教研活动、备课活动的实效性。

  3、深入宣传学习推广教研组建设阶段成果“三员、三查、三评、三识”尽可能把研究行为转化为相应部门的管理行为。

  4、借助网络教学随笔的形式,以评价和展示教科研成果为核心,推进课题过程管理与研究。

  三、工作要点及思路

  第一、进一步完善教师“团队带教”的相应机制。

  到校三年以内的青年教师,以备课组为单位,开展“团队带教”。

  具体措施:

  1、每月随堂听同组教师的`课或同科其他教师课4节以上,(含教研组教研活动课)备课组长组织教师听青年教师课每月1节以上,根据听课发现的问题,及时沟通确定带教的主题。听课记录及心得交教科室每月检查一次。

  2、认真参加各级优质课,竞赛课活动,同组教师关心指导。

  3、青年教师积极参与网络教研(教学随笔等)认真总结教学得失及教学问题。

  4、每期结束前一个月,通知教科室上1—2节汇报课(所在组教师、 教务主任,科研室主任、分管校长参加)

  5、统一考学科青年教师承担月考、半期试题命题工作。备课组长组织全组教师认真审核修订保证试题质量。

  6、制定“团队带教”考核办法,对团队带教成绩突出的发放荣誉证书并给予备课组物质奖励。

  第二、进一步强化市区级骨干教师在学科领域的辐射引领作用。

  具体措施:

  1、 开学后落实市区骨干教师承担讲座等多种形式的校本培训任务。

  2、 根据自愿和学校确定的形式落实对学科团队建设指导任务,签定责任书,落实具体责任。学年末召开学科团队建设经验交流会,考核市区骨干教师辐射引领效果,推广成功经验。

  3、 按照市区骨干教师对非规范级学校的要求,加强对骨干教师过程管理组建考核队伍,并真正落实考评职责。

  第三、完善校级骨干教师培养考核机制。

  具体措施:

  1、在学校新领导班子面前,重新梳理修订校骨干教师考核评选指标体系和教育科研奖励办法。再审订通过后加强宣传,提高知晓度。

  2、协助学校相关部门完善教师科研评价指标,形成相应与评职评优相关联的系列制度。

  第四、以校本教研为中心,深化课程改革。

  具体措施:

  (1)强化各学科“集体备课”研究

  在个人独立备课的基础上,根据学科特点备课组长自行组织备课组成员集体备课、同时派专人进行本学科教学资源包的建设,学年末展示学科资源包建设情况。

  (2) 加强新课程改革理论学习

  基础教育课程的改革,要求教师全面更新教育观念,树立正确的课程观、教学观、学生观、人才观、质量观,适应新课程,真正走进新课程。每一位教师都要加强学习,重视培训,提升理念。为此,我们必须继续开展新课程改革的校本学习,努力提高教科研能力20xx最新教科室工作计划20xx最新教科室工作计划。

最新工作计划 篇3

  一、指导思想:

  扎扎实实不折不扣落实学校校长室的工作部署和要求,根据学校对德育质量的要求“五全”,围绕“责任 质量”这一核心,遵循学生发展规律,搭建平台,建设队伍;规范习惯,培育真人;丰富活动,拓宽视野;借助力量,家校合作,实做德育,初显特色;继续围绕学校各个年级的发展目标,努力培养“人文求善,科学求真,快乐学习,阳光成长”的少年和儿童,从而成就学生的阳光人生。

  二、工作目标:

  本学期围绕校长室提出的“建队伍,上层次,育真人”开展具体工作。

  1、坚持“五全”,进一步研读并且落实学校育人目标

  德育工作首先要做到“五全”即:全员育人 全程管理 全心服务 全情投入 全面发展

  具体诠释如下:全员育人,让学生感到时时有人在关怀;全程管理,让学生感到处处有规范;全心服务,明确岗位责任,及时到岗到位;全情投入,用真情感动学生,以人格魅力感染学生;全面发展,让每一位学生快乐自主的阳光成长。

  育人目标是:人文求善 科学求真 快乐学习 阳光成长

  具体诠释如下:

  人文求善:就是要学做真人,严要求,讲团结,求合作,做有理想、有道德、有追求、守纪律的具有良好人生价值观的好少年。

  科学求真:就是要尊重科学,努力学习科学文化知识,掌握科学的学习方法,培养求真求实的科学态度,大胆质疑,做讲科学,重实践,求创新的具有科学价值观的好少年。

  快乐学习:就是掌握科学学习方法,兴趣广,信心强,动力足,不偏科,做到:我的学习我做主,我的生活我自主。

  阳光成长:就是成为心理健康,思维敏捷,体格健康,活泼灵气,负担不重,质量较高的阳光少年。

  2、进一步深化各年级的发展目标,形成学生阳光成长九年发展序列。

  年 级

  各年级的发展目标

  一年级

  适应新环境,确立新目标,作出新规矩,养成良好习惯,为完成小学学业打好基础。

  二年级

  形成良好的学习和行为习惯,热爱生活,尊敬师长,团结友爱,做可爱的阳光儿童。

  三年级

  成为分部各年级学生的榜样,处处以身作则,努力学习,热爱集体,关心他人,不懈努力。

  四年级

  适应总部新环境,确立新目标,以高年级同学为榜样,学会总结反思,创出新业绩,为完成小学学业打好基础。

  五年级

  努力学习,争先创优,不拉班级的后腿,巩固已学知识,突出语、数、英成绩,为小学阶段的人生划上圆满的句号,也为自己的人生征途添上浓墨重彩。

  六年级

  迈好中学第一步,扎实学习,打好基础,内化行为规范,不掉队,不偏科,不依赖,学会独立学习,独立生活,展示自身阳光的一面。

  七年级

  培养忍耐心,善于总结好的学习方法和做人的基本准则,学习他人长处,交挚友,在身心巨变中,不断提高自己的心智,全面适应学校和社会生活。

  八年级

  克服逆反,阻止分化,正确交友,收心养性,度过人生最难熬的一年,以积极的人生态度和良好的精神状态迎接初三的到来,也为中考打好基础。

  九年级

  全力以赴的准备应考,要树立远大理想,有自己的追求,做到我要学,而不是要我学,要听从老师的安排,做到“点点实、段段清”,考入理想的学校,实现自己的心愿。

  三、工作重点

  1、建设队伍----加强班主任队伍和学生干部队伍建设。

  2、培育真人----强化学生行为规范,养成良好行为习惯和学习习惯。

  3、活动丰富----围绕主题升旗仪式、主题社会实践、学生社团活动开展教育

  4、家校合作-----创建新型的家、校德育协作机制、

  5、初显特色---- 形成一校一品的德育特色。

  四、工作举措:

  (一)、建队伍------重点抓好班主任队伍建设

  以班主任沙龙为平台,继续提高班主任的育德能力与水平,努力打造一批具有理念先进、师德高尚、乐于奉献的班主任队伍。以常规教育、主题活动为抓手,努力提高学生干部的自主管理能力,发挥先进模范作用。

  1、班主任队伍建设:

  (1)规范班主任工作职责,组织班主任培训研讨

  ①出台《XX市曹杨二中附属学校班主任工作职责条例(草)》

  ②召集全校班主任对《条例》内容进行深入学习和探讨。

  (2)出台《XX市阳光班主任工作考核制度(草)》,不断完善考核制度,进一步强化各项常规考核与监督

  加强各项常规考核,如:班主任必须进一步明确各项工作的到位时间和时间结点,注重及时反馈,及时整改,责任到人。

  (3)更新班主任的教育观念,进一步健全班主任经验交流制度

  提高班主任队伍的理论水平和实践素养,紧扣学校教育教学实际,鼓励班主任积极主动学习“充电”,如参加区班主任培训班,实行学校班主任计划交流,班主任工作述职制度等。

  (4)改革激励机制

  ①特色班主任评选

  评选范围:在任的班主任。将从指导新(见习)班主任、参与组织培训、班级常规工作、家校联系、班科联系、参与年级或学校集体活动、学习交流、德育研究等方面考核。

  ②育人奖的评选。

  评选范围:在任的班主任。主要从转化后进生、参与班级活动、与家长、学生交流沟通、学习交流及受学生喜爱程度等方面考核。

  (5)见习班主任、新任班主任培训

  ①岗前培训。凡以前没有班主任工作经历的新教师要接受培训,每次必须参加班主任会议,认真填写见习《班主任工作手册》,积极配合其他班主任的工作,经一定考核合格者才能上岗。

  ②实行师徒带教制。学校将为每位新班主任安排带教师傅,以利于新班主任成长。凡现任市、区先进班集体的班主任老师、年级组长都有权利和义务指导一名新班主任,并要有指导记录。

  (6)搭建舞台,学习取经。

  ①积极动员班主任教师参加区、校级的新一轮“十佳”班主任评选活动

  ②积极开展区班主任主题教育大比武

  ③积极开展“师爱在家庭中闪光”的优秀家庭教育先进个人的推荐评选工作

  ④汇编《班主任论文集》、主题教育课教案汇编

  ⑤每月开设班主任沙龙《成长从这里起步》(见附件安排表)

  2、学生干部队伍建设

  完善和加强学生管理制度,建立学生自主的学校“三级化”管理体系,提升学生自我管理的意识、在各类活动中自觉树立集体意识、纪律意识、法律意识、合作意识、荣誉意识、自主发展意识。让学生干部首先养成良好的文明习惯,起到先进模范作用。

  (1)校级学生自主管理委员会:包括学生纪检会、学生团。

  (2)年级学生自主管理委员会:设立年级组长助理。

  (3)班级学生自主管理:对班级的学风、班风、环境、文明行为起到监督作用

  (二)、育真人------坚持不懈抓实日常行为规范教育,继续营造优良的班风、学风和校风。

  在对学生进行《日常行为规范》《中小学生守则》教育的基础上,针对本校的实际情况,政教处每月明确德育目标,狠抓学生行为规范的内化,在日常教育活动中让学生自觉树立集体意识、纪律意识、法律意识、合作意识、荣誉意识、自主发展意识。通过学校的电视台、橱窗、黑板报等宣传阵地,开展行为规范的教育,营造良好的校园道德氛围,引导学生以“曹杨二中附属学校学生一日行为规范”为准则,通过对班级卫生、黑板报、学习园地等栏目的评比,落实班级的发展目标。要加强班级值日生队伍的管理,提高学生的岗位职责意识。特别强调的是要始终保持班级墙面、桌面不乱涂乱画,班级以及楼道各个角落始终要保持干净整洁。每一位学生都为建设阳光班级、阳光校园出谋划策,从而展示青少年良好的道德风貌。

  具体举措如下:

  (1)一日常规检查评定:

  继续组织老师、学生对学生早晨进校主动向老师问好,仪容仪表,眼保健操,卫生保洁等进行考核,落实到人,公平公正,讲求实效。

  (2)一周工作总结交流:

  主要通过年级组长例会、班主任例会,学校信息网络平台反馈每周班级常规工作考核汇总情况,及时点评。

  (3)一月一考评。落实流动红旗(行为规范示范班、优秀班,广播操、卫生,黑板报)和行为规范示范员的评选,倡导学生自律的校园人文风气,营造学生自我和谐发展的学校文化。

  每月学生行为规范训练侧重点(见附件三)

  (三)、活动丰富----围绕主题升旗仪式、一日义工、社会实践、学生社团活动开展教育

  本学期以抓好主题系列教育活动为切入点,结合各种重大节庆日,重要事件和重要纪念日如: 9.10教师节、建国60周年国庆节、元旦、“119”消防日等进行专题教育,培养学生爱国精神、民族精神,树立正确世界观、人生观和价值观,同时提高学生安全意识和自我保护意识,做到未雨绸缪,防患于未然。

  当然,本学期根据各个阶段学生的特点,引导学生从热爱家人开始,从而去爱同学---爱师长---爱班级---爱学校----爱家乡---爱祖国。各班要扣紧每月的德育主题(九月份:尊师明德,十月份:爱国明礼,十一月份:读书明志,十二月份:守纪明法,一月份:感恩明理),扎实开展教育工作,生动活泼地上好每一堂班会课,学校定期开展班会课评比活动。

  1、做好每月一次主题升旗仪式,渲染和渗透学校育人目标。(见附件)

  2、继续做好班级一日义工,值勤中队等学生自主管理。(见附件)

  3、不断完善社团的课程设置,从课程的内容、课程实施形式、课程评价等方面进行校本改造,探索适合各个年龄阶段学生特点的社团实施机制以及社团活动的新的增长点,鼓励学生全面参与社团活动,不断丰富自己的.素养。(1)社团涉及的学科领域:音、体、美、语、数、外、物、政、历史等。(2)重点发展精品社团项目:管乐队、合唱队,舞蹈队,文学社、ja课程、科技等。(3)本学期继续做好组织好每周一下午的15:45-16:30阳光社团活动。学校利用教师中现有资源,并根据学生的爱好,准备开设不同领域的社团活动,丰富学生的校园生活,使学生成长为心理健康,思维敏捷,体格健康,活泼灵气,负担不重,效率较高的阳光少年。

  4、组织好五年级学生参加鲁汇基地的社会实践活动和其他年级的秋游活动。

  (四)家校合作-----创建新型的家、校德育协作机制

  1、充分发挥家长委员会的作用,让家委会不断了解学校的教育教学管理,开设“家长接待日”-----每月的1日,“家长开放日”-----每学期的第2个月月底,使家长走进学校,了解学生,和学校共同关心未成年人的成长。(开放日方案另附)

  2、利用每学期各个年级的家长会,办好家庭教育专项辅导,给予家长更多的理论指导,为家长提供先进的家教方式与方法,提高家长指导、教育子女的理念与水平。本学期争取每个年级均有一次家长专题辅导,提高家长科学教子的能力。

  本学期家长学校安排(见附件)。

  (五)上层次------突出特色,形成附校的德育特色项目

  (六)、重视常规工作开展

  1、做好上级管理部门布置的每个阶段的事务性工作。

  2、组织好各项专题教育---爱国主义教育、行为规范教育、时事教育、法制教育、安全教育、心理教育、家庭教育和学生自主管理指导,红领巾广播等。

  3、做好行为有偏差学生的帮教与处理转化工作,建立特殊学生跟踪教育小档案,班主任每周以百字周记方式关注教育行为偏差学生;做好家庭困难学生和特殊家庭学生的关心指导工作。

  4、完善家庭教育的指导,形成家校教育的合力:利用现有资源(心理教师、心理教育专家)对家长进行指导

  5、加强德育网站的建设、更新校德育网、彤心心理网站等。

  曹杨二中附属学校政教处

  20xx年9月1日

最新工作计划 篇4

  一、保教工作情况分析:

  上学期,我园通过一级一等幼儿园创建的契机,不断锤炼各部分教学的质量,一日教学各方面工作都得到了提升,最终成功通过了一级一等园的验收。老师们的观念和行为都所转变,教学活动设计能力有所提高,但同时也存在着一些不足:

  1、教师“支持者、合作者、引导者”的角色已入人心,但在幼儿发展的根本问题上关注度不够,在日常事务性教学中,有忽略关注幼儿特点与发展的问题。

  2、由于场地有限,户外活动的开展受到限制。

  3、家园沟通,家园配合工作还不够细致,应不断提高对家长工作的重视程度,提高家长工作的质量。比如与家长的访谈沟通、家长会、开放日的质量问题等。由于工作比较多,家长联谊会没有如期开展。

  4、保育工作应坚持细化,比如口杯毛巾定位、幼儿盥洗的习惯、幼儿午睡的穿脱衣裤等良好的习惯要坚持培养。

  5、幼儿园特色教育的质量有待提高,如定期开展幼儿特色主题活动。

  6、主体参与式研训的园本教研活动取得一定的成效,有待进一步的提炼和园内推广普及。

  二、本学期保教工作重点:

  紧紧围绕我园的发展主题“树形象、促质量、建和谐”, 在“爱心、进取、和谐、满意”上下功夫,重点抓好一下方面的工作:

  1、深入“关注幼儿发展”的理念,并以其指导我园的保教工作,落实到每位教师的教育行动上。

  2、在常规工作中继续扎实每一个班级的保教常规,为幼儿创设“有秩序的环境”。

  3、整体规划幼儿园特色活动,发展幼儿的核心能力。

  4、开展科研《利用生活化美术课程资源,培养幼儿表现能力》,邀请市上的专家指导。

  5、加强对教研活动的督促和指导。各教研组开学制定计划详实,要求落实到每周次的活动,每次活动行政参加,并不定期邀请研培中心的教研员指导,落实参与式研训的开展。

  6、加强对英语教师的教学法培训和听课指导,提高英语教学水平。

  7、加强蒙班的教学研究,在蒙班中开展蒙氏活动的教师培训,研究蒙氏的个别教育指导,落实期初教学计划,提高蒙班教学水平。

  8、进行新教师培训和骨干教师的梯级培训,促进教师队伍成长。

  9、建构家园社区和谐园,继续提高家长工作的质量,开拓家长组织形式,落实好家长学校讲座,搞好各班级家长会、家长机构(如家长联谊会、联谊活动)

  10、提高衔接班的质量,开展亲子班的课程研究。婴幼衔接班的教育教学和考核。

  11、开展结合时事的主题教学活动。

  12、建立我园的'优秀教案资料库。

  三、具体实施:

  (一)、加强教学管理,促质量提升

  1、对幼儿园一日活动计划制定进行进一步的规范和指导;

  2、注重班级教育的过程,督促班级将各项工作做实做有效(例如各项记录要为教学工作服务,记录了要心中有数、汇总、改进工作);

  3、保证一日三巡活动,做到及时督察、及时指正,并以班级为单位进行每月评比,具体量化、标准化;

  4、加强行政跟班听课,保证听每名老师每学期至少两次以上;

  5、各项保教工作的责任落实到人头,做到各项安排人员责任和时间落实的具体化。

  6、开展丰富的教学活动,发展幼儿核心能力:各班级开展结合时事、季节的主题教育活动,开展每月一次的全园主题活动如:“故事大王”比赛、“小小歌唱家”、“苗苗书画” 比赛等,利用六一开展艺术节:精品场、参与场(各班级从期初便开始进行准备)。

  (二)、加强园本教研,推动课程改革,促进教师的专业化成长

  本学期分四个教研组进行教学研究活动,分别从一日常规教学、幼儿英语教学、蒙台梭利幼儿教育三个角度多维次进行集体教育活动有效性的研究,切实提高保教工作质量。各教研组围绕“关注幼儿发展”的核心理念制定详实可行的计划,针对在教学工作中发现的实践问题,定期组织教研活动,并做到有计划、有记录。

  坐班教研组:对教师进行幼儿发展目标的学习培训,开展《利用生活化美术课程资源,培养幼儿表现能力》的课题研究,将“关注幼儿发展”的理念深入到每位老师心中,促进幼儿发展。教龄偏长的组侧重进行“小区域体育活动”开展的研究,教龄相对较短的组侧重进行《利用生活化美术课程资源,培养幼儿表现能力》的科研课题研究。

  蒙氏教研组:重点从蒙氏活动的观察记录、个别教育指导和期初教育计划的落实等方面着手,提高蒙班教师教学水平。

  英语教研组:通过教师教学法培训、教学活动说看评切实提升英语教学水平。

  深入开展主题参与式研训结合的教研活动,提高园本教研的有效性。各教研组本学期要根据本组开展的主题参与式研训活动形成至少一个有关的教研活动案例(包括活动方案、活动实录和活动反思)。

  在教研活动的基础上建设我园的优秀教案资料库,要求每位老师每学期至少形成两篇“优秀教育案例(包括活动的预设、实录和反思)”,逐步建立我园自己的园本课程。

  (三)、加强师训,将园本培训和园本教研结合,提高教师队伍素质。

  1、开展全园性的师德培训、教育科研能力培训、幼儿发展目标学习培训、普通话和用字规范培训等培训,提高教师队伍素质。

  2、继续探究主题参与式研训,通过教研组的研训结合,提高教师专业技能。

  3、有针对的开展各种培训:蒙氏教师培训、全体教师家园沟通技巧培训。

  4、有效督促教师进行自我学习提高。读一本书(完成好读书笔记每月一篇)、有一个研究课题(期初有计划引领,过程有资料反映,期末有总结反思)、有一篇优质论文(每月有一篇教学反思,期末有一篇优质论文)、上一堂优质课(教研组形式进行,有教案、有实录、有反思)。

  5、有计划有步骤的进行师训梯级建设,打造骨干教师队伍。

  (四)、深入家长工作,努力构建家园和谐。

  继续利用多种形式与家长多交流、多联系,促进家长工作有效的开展。

  1、完善家长学校机构,丰富家长学校活动形式,制定本学期家长学校学习课程,保证家长学校的成员每月至少有一次参加学习讲座的机会。

  2、指导各班级开展好家园联系(至少保证每位老师每学期与每名幼儿家长电话或谈话交流两次以上,并每周选择一次典型的谈话做好记录)、家长会(每学期开学一次,期末时则与学期汇报同时进行,做好计划和实录)、家长开放活动(每学期两次)等形式加强与家长之间的沟通;

  3、建立班级家长联谊会,增强家长与家长、家长与孩子、家长与教师的沟通,每班至少每学期家长联谊会活动一次;

  4、利用社区和家长资源,开展让老师和幼儿走出去,让家长参与进来的活动,提高幼儿园的知名度。

  5、做好家长的反馈工作,及时了解家长的意见和建议,改进各项工作。

  四、每月的工作重点

  2月份:

  1、制定好各项工作计划(班务、班级、教研组计划)。

  2、跟班听课,督促班级建立良好的一日常规(第一周到位)。

  3、师生共同创设与主题有关的墙饰及活动区材料(第二周到位)。

  4、各班自拟题目,召开家长座谈会,确定家长代表名单并召开本期的家长委员会(第二周)。

  5、教研组长会和教研组活动计划。

  6、安排到金太阳、寿安帮扶工作

  7、新老教师结对活动(第二周)

  3月份:

  1、各教研组有计划的开展专题教研活动,商量六一活动节目并定稿。

  2、春天的主题教育和三八节节日教育。

  3、英语教师教学法培训(第三周)。

  4、科研《利用生活化美术课程资源,培养幼儿表现能力》开题动员会,各班级确定子课题(第四周或第五周)。

  5、幼儿“我是小小歌唱家”活动(第五周)

  6、幼儿春游活动(三月至四月上旬,各班级自行安排)

  7、教研组半日活动说看评暨早操评比活动(第六周开始)。

  8、布置幼儿书画大赛的征稿活动(3月至5月中旬)

  4月份:

  1、教研组半日活动说看评暨早操评比活动(第七、八、九周)。

  2、家长开放活动(第十周)

  3、面向全区的园本教研开放活动(4月下旬,第十一周)

  4、幼儿“故事大王”比赛

  5、检查六一节目(第十一周)

  6、各班级家长联谊活动(4月下旬至5月上旬)

  5月份:

  1、六一对外宣传活动:六一精品场和参与场,期初即开始做准备

  2、书画大赛评比和颁奖(结合六一活动)

  3、评选优秀家长(第十四周)

  4、端午节节日教育和慰问敬老院(第十五周)

  6月份:

  1、教师基本技能竞赛:对各年龄段幼儿发展目标的把握(第十七周)

  2、新教师成长汇报(第十八周)

  3、对幼儿的学期发展进行评估;总结教科研工作、撰写经验论文、成果汇报交流。

  4、教玩具交流评比(第十九周)

  5、期末家长汇报活动(第十九周)

  6、期末考核工作

最新工作计划 篇5

  一、 指导思想

  以上级主管部门安全工作计划以及园务工作计划为指导,坚持以人为本,牢固树立“珍爱生命,安全第一”的意识,把安全工作摆到突出位置,继续健全各项安全制度,强化管理,狠抓落实,积极防范各类校园安全事故的发生。创建一个和谐、健康、安全、舒适的良好环境,确保幼儿园安全。

  二、主要目标

  1、加大人防技防物防,扎实做好安全保卫工作,确保幼儿园安全。

  2、加强食品安全的督查管理和餐饮人员的培训,确保食品安全。

  3、加强安全教育,提高师幼的安全意识和自我保护能力。

  三、具体措施

  1、加强校园安全防范。落实人防、物防、技防措施,加强园门卫室建设、完善保安人员配备、注重日常安保消防器材管理维护、确保监控设施时刻正常运转,保存好至少一个月的影像资料。外来人员进入要严格排查登记、加强夜间巡查巡逻,继续落实其他各项安全管理制度并做好档案记载。

  2、设施设备及消防安全。安全领导小组及维修室每周一次大型检查,对全园房屋、水管、电线、电源、开关、空调、厨房机械设备、活动场地、大型玩具、护栏、门窗、消防设备、报警装置、视频监控、电脑及安全应急通道进行全面检查,发现问题,及时维护、修理或更换,同时做好安全工作记录,完善安全工作档案。

  3、安全教育及演练。开设生命安全和心理健康教育课,印发《教育部防溺水致全国中小学生家长的`一封信》并收齐回执,开展防溺水、防性侵、防火、防电、防拐、防毒品、防传染病和食品安全、交通安全的“七防两全”安全教育和逃生演练活动,制定防踩踏、防性侵等突发事件应急预案并开展防暴恐演练活动,协同德育处举办安全展板。

  4、上下学交通安全。继续实行家长凭接送卡接送学生制度,没有接送卡的家长进入园区接送学生须电话确认,并做好登记。学生接送必须是学生法定监护人或取得法定监护人书面授权的,未成年人不得入园接送幼儿,学生离园时间段保卫科工作人员要提前到西门值守,负责维持交通秩序,指挥家长车辆顺序停放,严禁在园区门口摆摊设点,保证交通畅通,严防学生走失。

  5、治理校园周边环境。对学校周边易肇事肇祸、精神疾病、流浪人员、长期上访信访等特殊人员群体进行排查并建立台账,密切联系派出所、城管、环保开展校园及周边环境整治,保障幼儿园100米内无流动摊贩,无噪音污染,无烟雾废气排放,建立校园及周边环境整治长效机制,创建幼儿园和谐的周边环境。

  6、强化应急值守和信息报送。严格要求各值班人员在岗履行职责,加大校园安保巡查力度,对园区情况要做到了如指掌,随时掌握动向,切实做到安全隐患和事故、案件早发现、早报告、早处置、早解决。

  四、主要月工作安排:

  二月份

  1、制定安全工作计划,并组织学习。

  2、开学安全工作大检查。

  3、规范安保常规工作。

  4、发放《教育部防溺水致全国中小学生家长的一封信》并收齐回执。

  5、进出安全接送卡督查工作。

  6、迎接上级开学安全工作检查。

  7、平安校园创建相关工作。

  8、食品安全专项工作。

  三月份

  1、进出安全接送卡督查工作。

  2、防拐骗安全演练及安全培训(教职工)。

  3、平安校园创建相关工作。

  4、食品安全专项工作。

  四月份

  1、 幼儿火灾(地震)逃生演练。

  2、 幼儿春游活动安保方案及实施工作。

  3、 全园安全大检查(重点电路电线)。

  4、 平安校园创建相关工作。

  5、 流行疾病防控安全工作。

  6、 食品安全专项工作。

  五月份

  1、 利用国旗下的讲话做好防溺水安全教育。

  2、 法制安全知识讲座。

  3、 全园安全大检查(重点消防器材)。

  4、 六一活动安保方案及实施工作。

  5、 平安校园创建相关工作。

  6、流行疾病防控安全工作。

  7、食品安全专项工作。

  六月份

  1、迎接期末安全工作检查。

  2、安全工作档案整理。

  3、平安校园创建工作。

  4、食品安全工作督查。

  七月份

  1、安全工作总结。

  2、安全维修工作。

最新工作计划 篇6

  一、工作指导思想

  以学校整体思路为指针,围绕学校中心工作,认真贯彻落实“精细化管理、内涵式发展”的管理理念,发扬“团结拼搏,自强不息”的精神,带领年级组朝向卓越的方向,努力把高一年级组建设成为一个团结、和谐、积极、进取的集体。

  二、工作重点与目标

  1.逐步养成学生良好的日常行为习惯和良好的学习习惯。

  2.加强教师队伍建设,提高教师教学实力,夯实学生基础。

  3.充分发挥备课组长和骨干教师的榜样示范作用,提高各备课组的备课质量,组织有效教学。

  4.加强班主任队伍建设,努力提高班主任的管理水平。

  5.狠抓教学常规管理,落实教学各环节,提高课堂效率。

  6.认真做好贫困学生的资助工作,力求做到精准资助,资助育人。

  三、具体工作与措施

  (一)学生管理:

  1.实施德育学分管理

  各班级利用班会课,组织学生学习《泰州市第二中学德育学分管理细则》,在民主评议、广泛征求意见的基础上制定出适合本班班情的班级德育学分管理细则。依据班级德育学分管理细则对学生的常规遵守情况、好人好事情况、活动参与情况、违反纪律情况进行量化考核。班上组长、课代表、值日班长、任课教师、班主任都可以对学生日常规范遵守情况进行打分。每月底,各班班长将本月的班级德育学分量化考核表交到政教处,政教处建立每个学生的德育学分档案,学期末形成每个学生总的德育学分,并与学生的评优、评先挂钩。《班级德育学分管理细则》的制定,学生共商,《班级德育学分管理细则》的实施,学生执行,学生既是立法者,执法者,又是守法者。

  德育学分的实施贯穿德育教育,注重实效。通过德育学分管理,激发学生参与班级管理的积极性,引导学生自我评价、自我教育、自我管理。

  2. 认真上好每一节班会课

  班会课尤其是主题班会是学校对学生进行思想教育的主阵地,必须高度重视这一阵地的经营。提倡多上主题班会,主题班会应以学生为主体:主题班会的主题主要由学生确定,主题班会的过程可指导由学生设计,学生主持,主题班会课应是学生各种思想碰撞、统—提高的场所。班主任适时点评,只发表自己的看法和提一些指导性的意见,课堂气氛应是热烈、民主的。

  主题班会要朝向卓越的方向,努力培养学生的民主意识,锻炼学生的胆量、思维能力和口头表达能力。选学生感兴趣的话题作为主题班会的内容,学生自己的看法和意见可以自由表达,通过大家的讨论与交流,使学生在轻松愉快的气氛中接受正确的意见,提高学生认识;班主任努力使主题班会课应成为学生最自主、最喜欢的课程。

  3. 开展“泓园之星”评选

  为了充分展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌,展现优秀学生的青春风采,使有特长的学生脱颖而出,本学期拟开展两次“泓园之星”评选活动。“泓园之星”评比活动采用学生自荐、政教处审核的方式进行。通过开展“泓园之星”评比活动,在学生中树立积极、健康、向上的学习榜样,在促进学生综合素质全面提高的同时,发展学生个性特长,培养优良校风,提升校园品位。

  “泓园之星”的评比,不设名额限制,不设称号限制,学生根据自己的特长、优点自我推荐,自己命名,自己阐明自荐理由,政教处审核通过后进行表彰。评选“泓园之星”很好地发挥了先进学生的榜样作用,这些学生的优秀品德由个体影响到局部,再由局部影响到整体,促进了良好校风的建设,从而为我校教育教学工作顺利开展创造了和谐、健康的教育环境。

  4.切实做好贫困学生的资助工作

  期初及时宣传泰州市贫困学生资助政策,建立年级组资助工作领导小组,根据贫困学生的实际情况及上级文件的资助标准进行科学认定,做到精准资助。资助工作,既要做到资助助人,更要做到资助育人。

  5.布置班级文化环境

  大力创新德育载体,不断丰富德育内涵,通过打造特色鲜明的班级文化对师生进行“润物细无声”的文化浸润和思想熏陶。

  每天,各班利用黑板一角书写一条励志、富有哲理的格言警句,给学生以感悟和启迪;各班教室外,统一安装“班级文化展示牌”,标牌上有班徽、个人照、集体照、“班主任寄语”“班级目标”“班级精神”六个元素。“班级文化展示牌”的内容,通过班会、班委会、学生代表会议讨论确定,不仅明确个人和班级的奋斗目标,也规范了学生的'日常行为,更增强了集体荣誉感和班级凝聚力。通过这些充满人文性、思想性、教育性的校园文化创新举措,使学校成为育人的理想场所,使师生在求真、求善、求美中受到潜移默化的启迪和教育。

  (二)班主任管理:

  1.以按时到校、胸卡佩戴、车辆管理、发式服饰、卫生保洁、课堂纪律、课间秩序、作业情况为抓手加强学生思想政治教育工作,培养学生良好的生活、行为习惯和学习习惯。

  2.组织班主任参加德育培训活动,加强自我学习,提高自身教学水平和业务能力。

  3.加强班级常规管理。带领班级制定班级公约,实施德育学分管理,发挥班干部作用。

  4.重视贫困生的资助工作,坚决做到公正、公开、公平,认真解决工作中出现的问题。

  5.严抓安全问题,经常开展交通安全、饮食安全、运动安全、心理安全等方面的教育。

  6.认真备好每周二下午的班会课,充分发挥班会课的积极作用,同时小结上周工作并布置下周任务。

  7.认真做好《班务日记》、《班主任工作手册》的记载工作,迎接期中、期末的检查。

  8.班主任积极协调好科任教师,调动科任老师参与年级、班级的管理的积极性,协助科任教师抓好课堂纪律,对后进生开展一对一的帮扶。

  (三)任课教师管理:

  1.抓好教学日常管理,对到岗情况、班级值班、年级值日、备课上课、作业批改、考试评价等加强督查,确保教学秩序正常进行。

  2.切实加强集体备课,做到资源共享、集思广益、共同进步。备课时要备好复习课的高度、深度和效度:复习课的内容既要抓住每一个考点、知识点,又必须做精要归纳、高度概括,帮助学生构建学科知识网络和体系。

  3.做好年级教师课堂教学质量情况的调查工作,对照课堂质量标准,针对薄弱学科、薄弱班级做好调查诊断工作,不定期召开年级部分教师教学研讨会。

  4.做好学困生转化工作。班主任、任课教师要及时解决学困生思想上和心理上的困惑,帮助他们克服学习、生活上的困难。

  5.注重对重大考试的管理力度,加强对学生考试方法和习惯的指导,强化考试研究,加强对考试的科学分析,力争每次考试对以后的教学工作有重要的指导作用。

  6.加强学习方法的指导,培养学生良好学习习惯。一是教给学生培养好习惯的方法,二是各班开好学习经验交流会。

  7.深入开展评教评学活动。年级组将配合教务处的教学调查,认真落实评教和学风评价活动,并及时反馈信息。全体教师要重视学生的意见和建议,及时调整教学行为,确保学生满意。

最新工作计划 篇7

  一、销售部获得利润的途径和措施

  销售部利润主要来源有:计算机销售;电脑耗材;打印机耗材;打字复印;计算机网校等和计算机产业相关的业务。今年主要目标:家庭用户市场的开发、办公耗材市场的抢占。针对家庭用户加大宣传力度,办公耗材市场用价格去竞争、薄利多销。建立完善的销售档案,定期进行售后跟踪,抢占办公耗材市场,争取获得更大的利润。这里也需要我们做大量的工作,送货一定及时、售后服务一定要好,让客户信任我们、让客户真真切切的享受到上帝般的待遇。

  能够完成的利润指标,***万元,纯利润***万元。其中:打字复印***万元,网校***万元,计算机***万元,电脑耗材及配件***万元,其他:***万元,人员工资***万元。

  二、客户服务部获得的利润途径和措施

  客服部利润主要来源:七喜电脑维修站;打印机维修;计算机维修;电脑会员制。xx年我们被授权为七喜电脑授权维修站;实创润邦打印机连锁维修站,所以说今年主要目标是客户服务部的统一化、规范化、标准化,实现自给自足,为来年服务市场打下坚实的基础。能够完成的利润指标,利润***万元。

  三、工程部获得的利润途径和措施

  工程部利润主要来源:计算机网络工程;无线网络工程。由于本地网络实施基本建成,无线网络一旦推广开来可以带来更多的利润点,便于计算机网络工程的顺利开展,还能为其他部门创造出一个切入点,便于开展相应的业务工作。今年主要目标也是利润的增长点-----无线网,和一部分的上网费预计利润在***万元;单机多用户系统、集团电话、售饭系统这部分的利润***万元;多功能电子教室、多媒体会议室***万元;其余网络工程部分***万元;新业务部分***万元;电脑部分***万元,人员工资***—***万元,能够完成的利润指标,利润***万元。

  在追求利润完成的同时必须保证工程质量,建立完善的工程验收制度,由客户服务部监督、验收,这样可以激励工程部提高工程质量,从而更好的树立公司形象。

  四、在管理上下大力度、严格执行公司的各项规章制度、在工作效率、服务意识上上一个层次,树立公司在社会上的形象。

  对那些不遵守公司规章制度、懒散的员工决不手软,损坏公司形象的一定严肃处理。

  五、要建立一个比较完善、健全的管理运行体系。

  1、从方案的设计、施工、验收、到工程的`培训这一流程必须严格、坚决地贯彻执行,客户服务部要坚持不验收合格不进行维修的原则。

  2、尽量创造出一些固定收入群体,如计算机维修会员制、和比较完备的设备维修收费制度,把一些比较有实力、有经济基础的企事业单位、委办*变成我们长期客户。

  3、对大型客户要进行定期回访,进行免费技术支持,建立一个比较友好的客户关系。要利用各种手段、媒体,如利用我们自己的主页把公司的收费标准公布出去、从领导到每位员工要贯彻执行。

  4、服务、维修也能创造利润。近几年工程越来越少、电脑利润越做越薄、竞争越来越激烈,我们可以从服务、维修创造利润,比较看好的有保修期以外的计算机维修市场、打印机维修市场等。

  六、创造学习的机会

  不断为员工提供或创造学习和培训的机会,内部互相学习,互相提高,努力把***公司建成平谷地*计算机的权威机构。

  职工培训工作是人力资源开发、干部队伍建设与企业文化建设的重要内容,通过培训,可以统一目标、统一认识、统一步调,提高企业的凝聚力、向心力和战斗力。树立学习风气,不懂得要问,不会的要学。

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