平安夜幼儿园创意的活动策划方案

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平安夜幼儿园创意的活动策划方案

　　为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的平安夜幼儿园创意的活动策划方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

平安夜幼儿园创意的活动策划方案

平安夜幼儿园创意的活动策划方案1

　　一、主办单位：

　　幼儿园

　　二、协办单位：

　　三、活动主题：

　　快乐圣诞

　　四、活动目标：

　　1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

　　2、给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmas star，Christmas cards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。

　　3、能够和同伴共同分享节日的快乐

　　4、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

　　5、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

　　五、活动时间：

　　六、活动地点：幼儿园大操场

　　七、活动准备

　　（一）环境创设：

　　1、幼儿园大厅

　　幼儿园的大厅装饰一棵大的圣诞树，并用白色的小围栏围住，围栏中间部门放置一些雪花片、道具等

　　（1）圣诞树的装扮

　　这是圣诞节的.主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。

　　（2）树顶星

　　树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。

　　（3）布偶

　　在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们更加喜欢。

　　（4）雪花片

　　在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。往树上在加点洁白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同时还可以再买些大的雪花放在围栏里面，可以感受到大雪纷飞的感觉。

　　（5）教学卡片

　　为营造气氛，在圣诞树上挂满各种饰品后，在树上在配上圣诞节相关英语单词，营造英语氛围。

　　2、幼儿园班级各班级老师根据班级特色，布置圣诞节活动环境；

　　3、幼儿园大环境

　　（1）幼儿园外墙立柱：每根立柱上面均贴上圣诞老人图像；

　　（2）二楼与一楼层面以及走廊空白处，张贴大型喷绘“MERRY CHCISTMAS”艺术字；

　　（3）楼道利用各色气球，每三个扎成一个并附上一个圣诞老人图像，系在栏杆上；

　　（4）幼儿园各班级教室外墙玻璃，均喷雪花模型并配套贴上圣诞老人或者小布偶，营造气氛；

　　（二）现场组织

　　1、总指挥——

　　2、各班活动协调与人员调配——

　　3、活动主持——

　　4、全园广播以及音乐播放、拍照留影（相机提前充电）——

　　5、门厅接待、签到——

　　6、各班准备好茶水、纸巾、一次性水杯——各班级保育老师

　　7、活动前全园进行环境布置，公共区域有浓厚的节日氛围（全体教师负责）

　　8、成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。

　　9、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……。

　　10、各班级签到表——

　　（三）具体时间安排

　　1、11月12日——12月14日圣诞庆祝活动前期准备工作。

　　（1）各班学习有关圣诞的英文歌曲、律动，在新东方教学活动中渗入有关圣诞节的内容；

　　（2）让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。（可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里）；

　　（3）英语童话剧的排练；

　　（4）日常教学和生活中渗入圣诞节有关的内容，比如进餐音乐改为节日音乐等

　　（5）与圣诞节相关的单词的教授；

　　2、12月17日——12月21日圣诞环境创设。

　　（1）圣诞活动正式活动前走场；

　　（2）老师和幼儿一起制作节日贺卡，互赠小朋友或悬挂在教室里；

　　（3）幼儿园大环境创设以及班级环境装饰；

　　（4）教给幼儿一些简单的祝福语。

　　3、12月25日，圣诞节庆祝活动

　　八、活动流程

　　（一）17：00——17：30

　　1、园内播放节日音乐，班级内准备好茶水。

　　2、圣诞老人与外教到门厅接待幼儿以及家长签到。

　　（二）17：30——19：30

　　1、17：30——17：45活动开幕式（中英文结合）

　　（1）老师组织班级幼儿以及家长到操作集合，面对旗杆，小、中、大班交替站对；

　　（2）主持人致开场词，并宣布活动开始；（燃放礼花）

　　（3）主持人引导幼儿、家长一起参与寻宝游戏；（老师组织各班家长与幼儿到设定区域寻宝）

　　2、17：45——18：10分班亲子活动（寻宝游戏）

　　（1）主持人讲解规则

　　（2）宝贝与家长一起到班上寻找

　　（3）主持人随时报道，寻找情况

　　3、18：10——18：30英语互动—智多星游戏

　　（1）提前制作一个魔法小盒子；

　　（2）主持人请小朋友把手伸进盒子，然后猜出盒子里面放了什么？依次找两个小朋友？

　　（3）找出盒子的内容后，由小朋友读出来，然后全场带读；

　　（4）英语流程结束后，主持人引出下一环节

　　4、18：30——18：50英语童话剧—圣诞节的来历。

　　（1）童话剧表演；

　　（2）圣诞老人上场；

　　5、18：50——19：10圣诞舞会—圣诞快乐

　　（1）圣诞老人与下朋友一起共舞；

　　（2）圣诞老人消失，主持人与小朋友一起寻找；

　　6、19：10——19：30礼物大派送—圣诞老人发放小礼物

　　（3）圣诞老人出现，推一车礼品；

　　（4）圣诞老人与主持人、园长一起给宝宝发放礼品，活动到达高潮；

　　7、19：30活动结束

平安夜幼儿园创意的活动策划方案2

　　可爱的宝贝们，24日圣诞老爷爷等着你!神秘的'礼物，神奇的麋鹿，漂亮的对话树，双语幼儿园张开双臂，以专业的角度，为您创设一个20xx独一无二的平安夜!Come on!

　　活动内容：

　　NO1：最潮流国际亲子互动

　　NO2：千人圣诞歌舞秀

　　NO3：真人剧情话圣诞

　　NO4：英语灯谜大挑战

　　一、活动主题：相约丑小鸭双语幼儿园，暖暖圣诞共狂欢

　　二、活动目的：

　　1、了解认知西方文化

　　2、创设双语氛围

　　3、增进亲子间的感情沟通

　　4、传播园所文化

　　三、活动对象：在园幼儿及家长、社区幼儿及家长

　　四、活动形式：先分组，后集中

　　五、活动内容：

　　1、分组操作(各班进行40分钟)

　　2、集中活动：集体歌舞，大班组两个，中班组一个，家长一个(童话剧)集体舞(全场互动)，圣诞老人群发礼物。

　　3、分散活动：英语猜谜会

　　4、欢送

平安夜幼儿园创意的活动策划方案3

　　一、活动名称：

　　快乐的圣诞节

　　二、活动目标

　　1、了解西方的传统节目——圣诞节。

　　2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

　　3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

　　4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

　　三、活动准备

　　1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。

　　2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。

　　3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的'各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……。

　　四、活动过程：节目表演

　　(一)活动导入

　　1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。

　　2、示范讲解“寻宝”玩法：

　　出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上

　　有什么?都是些什么形状?什么颜色?

　　老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。

　　3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

　　4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。

　　(二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)

　　幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。

　　(三)智多星游戏

　　1、教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题

　　卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。

　　2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。

　　(四)欣赏童话剧——圣诞节的来历【节目表演】

　　1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?

　　2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。

　　(旁白-教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)。

　　乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?

　　富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

　　乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?

　　穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。

　　乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。

　　(旁白)慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，

　　圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。

　　(五)圣诞老人送礼物

　　1、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，

　　我们许完愿，一起吹灭蜡烛。

　　2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。

　　3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。

　　4、幼儿说号码选礼物。

　　(六)自助餐

　　幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐。

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