小班庆元旦活动方案（通用16篇）

　　为了确保我们的努力取得实效，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么你有了解过方案吗？以下是小编整理的小班庆元旦活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小班庆元旦活动方案（通用16篇）

　　小班庆元旦活动方案 1

　　一、活动主题

　　展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在小一。

　　二、活动目标

　　1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦节；

　　2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作；

　　3、通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　三、活动准备

　　1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。

　　2、作好班级幼儿展示活动的安排；抓好幼儿生活技能的教育和学习；设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。

　　3、由幼儿园准备活动礼品。

　　四、活动过程

　　1、亲子游戏：吹鸡毛

　　目的：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。

　　玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行x次。

　　2、幼儿表演

　　儿歌《老师的手》、《别说我小》

　　歌曲《我们是小班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》

　　3、亲子游戏：运气球

　　目的：培养幼儿与成人的.合作能力，发展幼儿的平衡感。

　　玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间（2分钟）内，以运气球数量多者为胜。规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏x次。

　　4、幼儿表演

　　儿歌《家》、《月亮》

　　歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》

　　5、亲子游戏：蹲蹲乐

　　目的：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。

　　玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队。此游戏进行x次。

　　6、幼儿表演

　　儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》

　　歌曲《朋友越多越快乐》、《买菜》

　　7、亲子游戏：贴鼻子

　　目的：培养幼儿与家长的配合能力，发展幼儿对方位的语言表达能力。

　　玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此游戏每次选两组家庭，共进行x次。

　　8、幼儿表演

　　儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》

　　歌曲《逛公园》、《郊游》

　　9、亲子游戏：两人三足

　　目的：练习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子之间的情感交流。

　　玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行x次。

　　10、幼儿表演

　　儿歌《小熊砍树》、《新年》

　　歌曲《螃蟹歌》、《咚咚锵》

　　11、亲子游戏：拷贝不走样

　　目的：锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。

　　玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参与活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行x次，猜的准确的为获胜队。

　　12、幼儿表演

　　儿歌《小雪花》、《下雪天，像过节》

　　歌曲《请你和我跳个舞》

　　13、亲子游戏：奇趣口香糖

　　目的：锻炼家长面部的协调能力和控制能力。

　　玩法：请四位家长进行游戏，每位家长将一块口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用脸部的各种动作将口香糖移至口中，谁先吃到口香糖的家长为获胜者。游戏期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戏进行x次。

　　14、幼儿表演

　　儿歌《拜年》

　　歌曲《听》、《雪花和雨滴》

　　15、亲子游戏：踩气球

　　目的：

　　锻炼幼儿和家长的勇敢和合作精神，发展其小腿肌肉能力。

　　玩法：

　　事先准备好四种颜色的气球，每种颜色各x只气球，请四组家庭参与比赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行x次。

　　小班庆元旦活动方案 2

　　元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的.认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。

　　活动安排：

　　8：00——8：40区域活动。

　　9：00——9：30幼儿节目展示。

　　9：30——10：00亲子节目展示。

　　活动目标：

　　1、通过亲子表演，增近亲子情感。

　　2、通过表演欣赏节目，引导幼儿体验新年到来的快乐。

　　3、鼓励家长积极参与班级活动。

　　活动准备：

　　1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、等。

　　2、亲子活动的人员安排，备选方案的设计，以防天气等因素影响亲子活动的顺利开展。

　　活动过程：

　　1、区域活动

　　幼儿入园插卡进行区域活动，家长参观。

　　2、幼儿表演节目情景剧《拔萝卜》顺口溜《唐僧骑马》舞蹈《我的身体》儿歌串烧

　　3、亲子表演

　　家长与幼儿共同准备一个节目，节目形式不限。备选活动：亲子游戏

　　小班庆元旦活动方案 3

　　活动目标：

　　1.通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

　　2.让幼儿有表现自己的机会，乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

　　3.家长有进一步了解自己孩子的'机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　　活动准备：布置场地、磁带、气球、十二生肖卡片、塑料筐、纸球、家长为孩子准备一份新年礼物

　　活动过程：

　　1、开场歌曲：新年好

　　2、教师贺词：放鞭炮，过新年，穿新衣，真热闹，我们和小朋友，欢迎爷爷，奶奶，爸爸，妈妈的到来，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺利幸福美满，祝小朋友快快长大！

　　3、家长代表讲话：有一位家长朋友，她也想趁此机会来向大家拜个早年。她就是xx小朋友的妈妈，大家掌声欢迎！

　　4、幼儿表演：各班自定

　　5、亲子游戏：《十二生肖成语大全》：运用击鼓传花的游戏，请幼儿抽出生肖卡，家长说出相关成语，如：胆小如鼠

　　6、幼儿表演：各班自定

　　7、家长才艺表演

　　8、亲子游戏：各班自定

　　9、幼儿表演：舞蹈

　　10、亲子游戏：各班自定

　　11、家委会表演

　　12、互赠礼物：

　　13、小班组集体舞：铃儿响叮当

　　祝福结束：时间过的真快，转眼就要送走20xx年迎来新的一年，我们的晚会就要结束了，在这里，我和小钟老师及小一班全体小朋友祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福！

　　小班庆元旦活动方案 4

　　活动时间：

　　20xx年12月30日

　　活动地点：

　　各班活动室

　　活动目标：

　　1、让幼儿乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

　　2、让部分家长与幼儿共度新年，感受新年的快乐。

　　3、参与节日游戏。

　　4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　活动内容：

　　各班以“我长大了一岁”为主题开展庆“元旦”活动。

　　活动形式：

　　班级集体活动。

　　活动要求：

　　1、各班组织幼儿按时开展形式多样(如：诗歌、舞蹈、游戏、歌表演等)的庆“元旦”集体活动。

　　2、抓住活动主题，引导幼儿互相交流，分享节日的`快乐。

　　小班庆元旦活动方案 5

　　活动时间：

　　20xx年12月31日星期二

　　活动地点：

　　三楼多功能厅

　　参与人员：小班年级组全体幼儿及教师

　　活动目标：

　　1.通过迎新年活动，促进教师与幼儿之间、幼儿与幼儿之间的互动，增进彼此的感情。

　　2.让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

　　活动准备：

　　班级教师：

　　1.各班进行新年环境布置，幼儿一起动手参与，感受新年的氛围。

　　2.多功能厅环境布置——各班教师。（12月30日中午）；凳子的摆放——各班保育员。

　　3.各班幼儿自制新年贺卡。

　　4.新年老人——顾佳静新年老人服装一套

　　5.主持人——邵连娜

　　6.关于过新年的动画片——陈一吟

　　7.各班师幼准备一个节目，事先学会歌曲《新年好》

　　后勤：需要各类点心（小饼干、糕点、水果、各类零食）、糖果300颗

　　活动过程：

　　一、主持人开场

　　邵：亲爱的小朋友们，你们好！明天就是1月1号元旦节，我们要过新年啦！在这里老师们祝所有的小朋友新年快乐，希望在新的一年里小朋友变得更加聪明、更加健康，快快长大！

　　二、年的来历

　　邵：小朋友知道什么叫过新年么？过新年呀也有一个故事，我们一起来看看《年的`故事》

　　1.播放动画片《年的故事》

　　2.现场互动提问：关于年的问题：过新年人们都怎么样啦？要做哪些事情呢？

　　邵：除了年的故事，还有很多有趣的过新年的动画片，我们一起来看一看。

　　3.播放新年动画短片。

　　三、各班节目表演

　　邵：今天每个班里都有小朋友准备了节目，接下来我们一起来欣赏大家带来的表演吧。

　　全体师幼欣赏表演。

　　四、集体唱《新年好》，新年老人分糖

　　1.幼儿全体合唱《新年好》

　　邵：刚才的表演精彩么？现在请全体小朋友一起来唱歌好不好？

　　2.新年老人分糖

　　邵：刚才小朋友的表现太棒了，现在新年老人要给我们小朋友送糖果了。

　　五、各班交换贺卡

　　小朋友相互交换贺卡，庆祝新年。

　　六、活动小结

　　新的一年，新的气象。过新年，小朋友就大一岁了，变得更加能干，要学更多的本领，祝你们在新年的一年里开开心心，最后祝全体老师和小朋友们新年快乐！

　　小班庆元旦活动方案 6

　　活动时间：

　　20xx年12月31日上午9点。

　　活动地点：

　　小一班活动室。

　　参加人员：

　　小一班幼儿、家长、及老师。

　　设计意图：

　　新年是热闹的，孩子们参加庆祝活动，孩子们相互赠送礼物，尽情的享受着节日带来的快乐。新年是有意义的，它代表着孩子们又长大一岁了，孩子们又掌握了很多的本领学会了很多的道理。新年是有目标的，孩子们为明年的进步做好了准备，从内心渴望和接受着新年的到来。我们班借新年到来之际，开展这个庆祝活动，以展示幼儿在幼儿园这一学期所掌握的教学内容和亲子娱乐的形式，让幼儿放松的玩闹，放松的表现，开开心心过新年。

　　活动目标：

　　1、激发幼儿参加活动的积极性，感受同伴之间共度新年的快乐心情。

　　2、乐于参加亲子游戏，勇敢地在集体面前表现自己。

　　3、展示班级幼儿在一学期中的进步和成长。

　　活动准备：

　　音乐CD盘，舞蹈表演的视频，亲子游戏的用品。

　　活动过程：

　　（一）主持人献词。

　　主持人欢迎小朋友们和家长们一起庆祝在幼儿园的第一个新年的'到来。

　　大家上午好！20xx年即将过去，新的一年已经在悄悄地向我们走来，在这辞旧迎新之际我们全体老师、小朋友和家长欢聚在一起，喜迎20xx年的到来。在这里我代表全体教师给大家拜年了！祝家长朋友们身体健康、万事如意、合家幸福！也祝我们的小朋友们越来越聪明，学习越来越好！

　　（二）老师总结幼儿在幼儿园一学期的进步。

　　让幼儿和家长能够感受到幼儿的成长和进步，树立幼儿和家长加持来幼儿园的信心。

　　请幼儿来感谢父母、长辈一年来的养育之情。

　　（三）同乐庆新年。

　　1、娃娃大拜年：鼓励幼儿来轮流展示自己的特长。

　　表演所学的儿歌、律动、歌曲、歌表演、古诗朗诵等节目。活动按照集体表演和个别幼儿表演相结合的方式进行。

　　（1）歌曲联唱《我爱我的幼儿园》《小小厨师》《小小交通警》《走路》《汽车开来了》《两只小鸟》。

　　（2）舞蹈表演《小花猫》《小小乌龟》《扭秧歌》。

　　（3）儿歌朗诵《萝卜谣》《长大一岁了》《手指歌》。

　　2、亲子游戏活动。

　　组织幼儿和家长来玩激烈热闹的竞赛活动。

　　（1）“运西瓜”游戏。

　　①准备：皮球若干，羽毛球拍三把

　　②玩法：家长和幼儿共同参加。每组三名幼儿和家长，幼儿负责往拍子上放球，家长负责拿拍子运球。在规定数量内，最先运完“西瓜”的幼儿和家长获胜。

　　（2）“抢椅子”游戏。

　　①准备：小椅子6把，音乐

　　②玩法：椅子6把，家长7名，音乐响起随音乐转圈，音乐停，去坐椅子，没有椅子的家长淘汰出游戏，减少一把椅子继续进行。家长分组参加。

　　（3）“小鸡出壳”游戏。

　　①准备：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

　　②玩法：老师发令说：“预备――起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

　　（四）共同祝愿。

　　1、教师向幼儿表达新年的祝愿，向幼儿提出新的希望。

　　2、家长代表送上祝福的话语。

　　（五）共跳《彩虹的约定》，结束活动。

　　幼儿和家长共跳《彩虹的约定》，感受亲子活动的温馨。

　　小班庆元旦活动方案 7

　　一、活动目的：

　　1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

　　2、加强家园联系，增进家长与老师的`沟通，更好地了解教师的工作。

　　3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

　　4、通过联欢会，是家长和孩子充分感受新年的欢乐！

　　5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月31日9：10～10：30具体安排：

　　7：30～8：15

　　入园接待

　　1、师生问好，晨检。

　　2、跟音乐做各种动作。

　　3、老师和孩子谈话：元旦就要到了，小朋友就要长大一岁，孩子们谈谈自己的感受。

　　8：15---8：30入厕、洗手，准备早点。8：30～9：00早餐活动。进餐要求：保持安静及桌面、地面的卫生。

　　9：00～9：10生活活动，准备庆祝。

　　9：10～10：30元旦联欢活动

　　联欢会具体安排：

　　1、新年致词；欢迎家长进入活动室。

　　2、全体幼儿表演儿歌；《雪娃娃》《雪花》《长大一岁了》《我们不怕冷》

　　3、分组表演故事:《小鸭找朋友》

　　4、表演歌曲：《妹妹抱着洋娃娃》《玩具进行曲》《走路》《》舞蹈。

　　5、与家长共同表演舞蹈：《新年好》。

　　6、亲子游戏：穿鞋比赛

　　7、家长和幼儿一起做贺年卡。

　　8、师生、家长大联合，共同完成巨幅贺卡。

　　9、在活动室前合影留念。

　　小班庆元旦活动方案 8

　　时间如白驹过隙，转眼间我们告别了20xx年迎来了20xx年，在此同时传说中的世界末日也近在眼前，当然末日是虚构的，但是每个人在真正度过那一天的时候都有不同的感受，无论是什么样的感受，快乐勇敢的继续生活才是最重要的，文法学院艺术团想借此机会为大家带来一场狂欢盛宴，在此次晚会中，我们的目的旨在传达快乐的感觉，我们希望能把快乐传递给每一位同学和每一位老师，希望每位同学都能怀有积极向上的生活态度，另外在此次的晚会中，文法学院刚成立的Remix舞者协会的成员将会为我们展现他们的风采，用舞蹈带给大家不一样的快乐。末日并不可怕，可怕的是失去一颗年轻，向前，快乐的`心，所以，趁现在让我们狂欢吧！

　　下面是本次晚会的主要事项：

　　一、活动主题

　　末日狂欢之Remix舞者协会成立

　　二、活动目的

　　1、丰富校园文化艺术生活，增强校园文化艺术氛围

　　2、丰富同学们的在校生活，带给同学们快乐

　　3、激发同学们积极向上，勇往之前的态度

　　4、推进我院文艺活动的蓬勃发展

　　三、活动对象

　　文法学院全体师生

　　四、活动内容，形式及要求

　　1、活动内容要求健康，新颖，积极向上，接近主题

　　2、节目类型包括合唱，独唱，独舞，集体舞，双人舞，小品，乐器表演，朗诵等

　　3、中间游戏环节，可扮成圣诞老人进行发糖与观众互动时间不得超过10分钟

　　4、具体的节目编排由艺术团各部门负责，所有节目需提前彩排，经过审查后，方可表演

　　5、文法学院每班可报名表演节目，由艺术团负责人员到各班收集节目

　　五、举办时间

　　20xx年12月27号

　　六、举办地点

　　E栋101

　　七、晚会各环节及流程

　　1、宣传阶段：宣传板制作：在文法学院宣传栏进行板报宣传

　　到文法学院各班进行宣传

　　邀请系领导与老师

　　2、演出期间：布置场地：常务部人员要在晚会当天上午8点开始买布置所需的物品，场地布置要在下午5点前布置完毕

　　晚上7点晚会开始，会场工作人员要维持会场秩序，使会场保持安静，音响负责人员要仔细认真，避免出现不必要的失误

　　晚会结束后，艺术团各成员与老师及领导进行合影留念，然后由工作人员组织观众依次退场

　　最后对会场进行打扫，保持会场整洁

　　八、经费预算

　　相信本次的晚会能让大家高兴，也相信本次的晚会将办的更加出色，让我们共同期待此次的狂欢！

　　小班庆元旦活动方案 9

　　20xx年元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

　　活动目标：

　　1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

　　2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的`快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。

　　3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；

　　4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。

　　活动对象：小班全体幼儿

　　活动时间：20xx年12月31日上午

　　活动准备：

　　1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

　　2.每名幼儿准备一句祝福的话。

　　3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3～4样）

　　4.磁带、录音机及幼儿的礼物

　　活动过程：

　　一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。

　　教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”幼儿：“快过年了！”

　　教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）

　　二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

　　1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

　　2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。

　　3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

　　4.各班孩子分享食物。

　　小班庆元旦活动方案 10

　　元旦到了，在这辞旧迎新的时刻，孩子们又长大了一岁。对于小班幼儿来说，这是他们在幼儿园度过的第一个新年，我们为他们精心准备了一份新年贺礼—-欢欢喜喜迎新年活动，目的是给孩子们留下美好的新年回忆。

　　一、活动目标：

　　1、让幼儿知道过新年了，我又长了一岁了，应当争取更大的进步。

　　2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的快乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，3. 通过活动使幼儿了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。

　　二、活动准备：

　　布置教室，体现节日气氛。准备好活动中需要的'物品。

　　三、活动地点：

　　本班教室。

　　四、活动过程：

　　1、集体唱《新年好》

　　2、班主任致新年贺词。

　　亲爱的宝宝们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，节日快乐。

　　3、新年习俗知识小竞赛。《动画欣赏》

　　（1）你知道过年的来历吗？

　　（2）中国人过新年有哪些习俗？

　　4、在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。

　　5、请幼儿说说自己对新年的期盼和自己的愿望。

　　6、游戏：踩气球。

　　（一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

　　师：亲爱的小朋友们！我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师一起庆祝了现年，我们都很快乐。

　　五、拥抱送祝福。

　　最后，让我们在《新年好》的乐曲中互相拥抱，把美好的祝愿送给你的好朋友。今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。庆元旦主题队会到此结束！

　　小班庆元旦活动方案 11

　　活动目标：

　　1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

　　2、通过游戏，感受温馨的.同伴之间的友好情感。

　　3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

　　活动形式：

　　击鼓传花

　　活动过程：

　　一、开场：

　　1、幼儿一起致新年贺词：

　　祝老师们工作顺利;身体健康!祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师敲鼓)

　　2、放音乐，大家齐唱《新年好》

　　二、主题活动：

　　以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与同伴共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。

　　(一)、第一轮击鼓传花

　　1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。

　　2、师幼游戏：魔毯游戏准备：报纸

　　游戏规则：分两组进行，每组2对。教师和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个组的报纸踩得最小，哪个组获胜。

　　(二)、第二轮击鼓传花

　　1、幼儿集体节目，《快乐欧伯拉》

　　2、游戏：谁的力气大(吹气球比赛)游戏准备：气球

　　游戏规则：分两组进行，每组6人。每位幼儿拿一个气球，游戏开始后先将气球吹大获胜。

　　(三)、第三轮击鼓传花

　　1、幼儿集体节目：歌曲大联唱《宝宝不怕冷》、《小象爱妈妈》等等

　　2、游戏：抢椅子。游戏准备：椅子6个

　　游戏规则：分两组进行，每组5对。幼儿跟着音乐围着椅子转，音乐一停，大家就抢小椅子坐，没有抢到的回去，然后拿掉一个小椅子，看到最后谁能抢到最后一把小椅子。

　　三、活动结束：

　　为幼儿分发新年礼物。

　　小班庆元旦活动方案 12

　　活动时间：

　　20xx年12月30日

　　活动地点：

　　各班活动室

　　活动目标：

　　1、让幼儿乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

　　2、让部分家长与幼儿共度新年，感受新年的快乐。

　　3、参与节日游戏。

　　4、知道节日时人们主要的'庆祝活动。

　　活动内容：

　　各班以“我长大了一岁”为主题开展庆“元旦”活动。

　　活动形式：

　　班级集体活动。

　　活动要求：

　　1、各班组织幼儿按时开展形式多样(如：诗歌、舞蹈、游戏、歌表演等)的庆“元旦”集体活动。

　　2、抓住活动主题，引导幼儿互相交流，分享节日的快乐。

　　小班庆元旦活动方案 13

　　一、活动目标

　　1.知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。

　　2.乐意对周围人表达自己的祝福。

　　3.学习一些表达的方法。

　　二、重点和难点

　　1.激发幼儿喜欢过新年的情感。

　　2.愿意表达自己在新年里的愿望。

　　三、活动准备

　　1.了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。

　　2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。

　　3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。

　　四、设计思路

　　新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。

　　通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。

　　五、活动流程

　　感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服——激发情感，谈话——表达情感——给新年老人写信，做贺卡，送贺卡

　　(一)感知经验

　　1.准备自己的身高体重卡。

　　说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。

　　2.与父母一起准备自己穿小的衣物。

　　说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。

　　(二)激发情感

　　1.说说我们在长大。

　　说明：

　　①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。

　　②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。

　　2.记录现在的.情况。

　　说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。

　　(三〕表达情感

　　1.给新年老人写信。

　　说明：画画自己在新一年里的愿望。

　　①老师可以引导幼儿讨论写信格式：

　　a.画新年老人的头;

　　b.画自己的愿望;

　　c.画自己的头或写上自己的名字;

　　d.写日期。

　　老师可根据班上孩子的情况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人交流的愿望。

　　②介绍自己信的内容。

　　老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。

　　③也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交流。

　　2.做贺卡。

　　说明：

　　①引导幼儿欣赏“贺卡展”。

　　②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。

　　老师引导：从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。

　　从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。

　　③幼儿动手做卡。

　　3.送贺卡。

　　小班庆元旦活动方案 14

　　活动目标:

　　1、通过亲子活动促进幼儿与幼儿、家长与幼儿、家长与家长、老师与家长间的联系；

　　2、激发幼儿乐于与家长或同伴合作参与集体游戏，培养良好的竞争意识；

　　活动准备：

　　3盒花生、3个空盒子、6只筷子、大纸板；

　　活动过程：

　　1、活动内容《夹花生》；

　　玩法：分3组开始游戏，每组都由幼儿与家长或幼儿间合作，一人拿一根筷子合作将花生夹进规定的盒子当中，在规定的时间内，夹的花生数量越多的一对为胜；

　　规则：花生只能用筷子夹，用手碰过当犯规重新夹。

　　2、活动内容《找妈妈》（《找爸爸》）

　　玩法：家长站在一块大纸板后面，把自己的手伸出纸板的.洞口，由纸板外的幼儿摸一摸来辨认自己的家长，找对的幼儿为胜；

　　规则：孩子不能跑到纸板的后面偷看，家长不能发出任何声音。

　　主题目标

　　1.知道过新年自己大一岁了。

　　2.能用语言、贺卡等向家人、同伴表达自己的新年祝福。

　　3.愿意参加迎新年活动，感受节日的喜庆气氛。

　　课程内容

　　艺术领域(漂亮的活动室)语言领域（大一岁了）艺术领域（彩灯）语音领域（祝你新年快乐）艺术领域(圣诞贺卡)艺术领域（五彩包裹）科学领域（比较多少）艺术领域(烟花)语言、艺术领域（新年分享会）

　　主题墙

　　1、了解节日前幼儿园环境布置的变化。

　　2、用许多漂亮的彩灯布置主题墙，拿着自制的圣诞卡装扮墙面，让幼儿感受节日的快乐。

　　主题准备

　　教师准备：熟悉教材内容并能根据自己班级实际情况作改进。

　　为主题提前做好相应的环境渗透，让幼儿能在环境中对主题活动提前感知和认识。

　　幼儿准备:让幼儿了解更多的新年的信息。

　　家长准备:请家长收集有关新年的图片，使幼儿了解更多新年的趣事。

　　区域渗透

　　1、在活动区投放小蜡笔，让幼儿有兴趣创编新年的东西。

　　2、和幼儿共同收集各种新年的图片，供幼儿自主分内和观察比较。

　　小班庆元旦活动方案 15

　　一、活动总目标

　　1、通过与同伴、老师的共同庆新年活动，体验友情和师生情。

　　2、感受过新年的乐趣

　　3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

　　二、活动内容

　　系列活动一：红红火火才艺秀

　　系列活动二：甜甜蜜蜜送祝福

　　系列活动三：亲亲密密游戏乐

　　系列活动四：爱我你就抱抱我

　　三、活动准备

　　1.布置活动相关工作、

　　2.各类音乐带子

　　3.幼儿准备的纯手工小礼物：

　　4.水果，瓜果

　　四、活动时间

　　20xx年12月30日下午3：00-----4:10

　　地点：大二班教室

　　五、活动提纲：

　　系列活动一：红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、等。

　　系列活动二：亲亲密密游戏乐，数字抱团，萝卜蹲，传笔接龙，增进情感。

　　系列活动三：猜猜我有多爱你让教师、小朋友在这特殊的'节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：

　　第一：小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物

　　第二：老师向小朋友致节日祝福。

　　第三：老师向小朋友赠送新年礼物

　　系列活动四：爱我你就抱抱我教师一一抱抱孩子们，小朋友抱小朋友。

　　小班庆元旦活动方案 16

　　活动形式：

　　集体活动参与活动对象：小四班全体教师、幼儿及全体家长活动目标：

　　1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

　　2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。

　　3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

　　活动注意事项：

　　1、遵守比赛规则，服从裁判决定。

　　2、家长带领自己的孩子有序地参加活动，注意安全。

　　3、将文明卫生，保持场内环境的.整洁，爱护园内公共设施。

　　活动过程：

　　一、开场：

　　1、师幼共同致新年贺词。

　　（幼）亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，大家好！

　　（师）在新年的钟声即将敲响之即，欢迎大家来到我们小四班共庆新年的到来，共度这个快乐的时光！

　　在这一学期里，宝宝们在幼儿园学到了许多新本领：（幼）我们学会了自己吃饭；自己单独睡觉；学会了穿脱折叠衣服；学会了念儿歌、画画、唱歌、表演节目。

　　（师）天趁此机会，我们宝宝要把学到的本领展示给爸爸妈妈看。请爸爸妈妈不要忘了给我们的宝宝一些鼓励的掌声！

　　2、首先请欣赏我们宝宝带来的集体舞幼儿集体舞《敲锣打鼓放鞭炮》并致贺词：

　　祝爸爸妈妈身体健康；祝老师工作顺利；祝小朋友快快乐乐；祝大家新年快乐！过年啦……（教师播放放鞭炮的音乐）

　　3、幼儿集体朗诵儿歌《新年到》

　　二、主题活动：（教学内容展示和亲子游戏穿插进行）

　　（一）我爱我家

　　1、幼儿集体节目《儿歌联说》

　　幼儿集体朗诵儿歌《我是小助手》、《长大一岁了》、《我爱我的幼儿园》并做动作。

　　2、数字游戏：找朋友（幼儿参与）

　　3、亲子游戏：开火车（家长与幼儿共同参与，游戏玩4轮）准备：平衡木滚筒呼啦圈小椅子小奖品游戏规则：分两组进行，每组4对。走过平衡木———钻过滚筒———跳圈———绕过小椅子———跑回起点。哪一组先结束，哪一组获胜。

　　4、游戏：鸭子戏球（家长参与，游戏玩2轮）准备：皮球4个，奖品若干游戏玩法：分4组进行，每组6人。每位家长双腿夹球在规定时间内学鸭子走，哪一组先到达终点，那组获胜。

　　（二）幼儿园像我家

　　1、幼儿集体朗诵儿歌《幼儿园像我家》；幼儿集体表演《小仙女》

　　2、综合活动：《小动物过动啦》、《找脚印》、《礼貌小天使》。

　　3、亲子游戏：吹气球比赛（家长参与）准备：气球游戏规则：分两组进行，每组6人。每位家长拿一个气球，游戏开始后先将气球吹暴获胜。

　　4、亲子游戏《跳圈圈》（幼儿与家长共同参与，将幼儿分成4组，游戏玩4轮）准备：八个圈若干奖品游戏玩法：孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点，先回到终点的获胜。

　　（三）我最棒

　　1、幼儿集体节目《大雨小雨》、《走路》。

　　2、亲子游戏：袋鼠妈妈（幼儿与家长共同参与）准备：毛绒玩具（幼儿与家长共同参与，游戏玩2轮）游戏规则：分4组进行，每组5对。幼儿用双脚夹住妈妈的身体，用双手缠住妈妈的脖子，象袋鼠身上的口袋一样，妈妈手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩具，先回到起点的家庭获胜。

　　3、幼儿集体节目：韵律活动《谁饿了》、《小猪吃得饱饱》。

　　4、亲子游戏：找宝宝（幼儿与家长共同参与，游戏玩3轮）准备：花床单4条，小奖品。

　　游戏方法：请幼儿围上花床单（不露脚），随音乐扭动，家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。在规定时间最先找对的家长给孩子发奖品。

　　规则：幼儿背向家长，不能出声。

　　5、亲子游戏：心有灵犀（幼儿与家长共同与，游戏玩4轮）准备：布、小奖品若干游戏玩法：5个家庭一组，家长躲在布后伸出手，请孩子认一认哪是自己爸妈的手，在规定时间最先找对的获胜。

　　6、亲子游戏：喂桔子（集体：幼儿与家长共同参与）准备：苹果游戏玩法：宝宝拿一个桔子让家长吃，家长不能手碰桔子果，谁先吃完谁获胜。

　　三、活动结束：全家总动员，幼儿和家长一起唱《新年好》，为家长赠送新年贺卡。

　　四、致结束词20xx年元旦的脚步正悄悄地向我们走来，我相信小四班的宝宝一定会更加健康、更加聪明、更加可爱！最后祝全体家长朋又们身体健康、工作顺利、新年快乐！祝孩子们健康快乐成长！谢谢大家！

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