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书法老师岗位职责
在充满活力,日益开放的今天,需要使用岗位职责的场合越来越多,制定岗位职责可以最大限度地实现劳动用工的科学配置。你所接触过的岗位职责都是什么样子的呢?下面是小编精心整理的书法老师岗位职责,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
书法老师岗位职责1
职责描述:
1.负责国画、书法课程的授课活动;
2.整理课程教学素材,制作教案;
3.协助销售开展试听、讲座、比赛等活动;
4.定期参加书画教学教研会议。
任职要求:
1.热爱中国传统文化,热爱教育事业;
2.美术学院或师范院校国画专业毕业优先,基本功扎实;
3.了解学生学习心理,熟悉各种教学方法,上课生动富有趣味性,有教学经验者优先;
4.形象气质佳,有亲和力,语言表达力强,具有服务于高端客户的潜质;
5.有团队合作精神和组织协调能力,有责任心,敬业精神。
6.必须会国画以及书法,而且需要新北及湖塘两边上课。
书法老师岗位职责2
一、职责描述:
1、负责书法课程教学和课后服务;
2、配合组内同事完成课件制作、教研等相关工作;
3、配合团队成员创新课堂形式,优化课堂环节。
二、任职要求:
1、本科及以上学历,书法专业优先,同时具备优秀的硬笔书写水平;
2、形象好,气质佳,责任心强;
3、能承受较强的工作压力,有良好的'团队协作意识和学习能力;
4、有书法竞赛获奖经历或学生干部经历的优先。
书法老师岗位职责3
岗位职责:
1、少儿书法老师,教授书法,软笔书法,硬笔书法;
2、具有丰富的书法知识及儿童教育心理学知识,书法功底扎实,熟悉书法材料的`使用;
3、能够熟练掌握教学方法,并能根据学生的学习进程,进行教案设计,因材施教;
4、根据教学情况,做好课后辅导跟进,跟学生及家长做好沟通、回访等工作。
任职要求:
1、大学专科以上学历,书法相关专业毕业,或自幼学习书法;
2、教授书法课程,完成教学要求;
3、亲和力强,善于表达,能与家长沟通,教学成果达标;
4、具有较好的学习能力,能够服从管理分配;
5、有较强的书法功底,掌握教学的基本方法,有少儿教学工作经验者优先。
书法老师岗位职责4
岗位职责:
1、依据教学计划,进行本专业授课课件的课前准备;
2、严格根据本专业的专业技能要求、动作要领或动作规范等要求授课;
3、积极组织学生参加内部或外部活动、比赛或考级等;
4、强化安全意识,加强授课期间课堂纪律、授课秩序维护;
5、根据教学情况,协助教务人员做好学员/家长的沟通、回访工作;
6、定期与学员或家长进行沟通并维系会员关系,组织各类集体活动;
7、不断提高教学质量和职业素养;掌握教学的基本方法,具有一定的教学经验。
任职资格:
1、有较强的'美术功底及美术相关专业背景或教育专业专科及以上学历优先;
2、喜欢孩子,有爱心,有耐心,热爱教育事业,有儿童工作经验者优先;
3、普通话标准,为人正直,富有爱心,具有亲和力;
4、气质形象好,言谈举止大方,有极强的沟通能力、观察和表达力强,普通话标准,有团队合作精神;
5、掌握教学的基本方法,具有一定的教学经验,
6、具有实际教学经验者及有硬笔书法证书的优先录取。
书法老师岗位职责5
岗位要求:
1、普通话标准,热爱书法教学,看好教育培训行业发展
2、具有较强的沟通能力、语言表达能力、学习能力
3、喜欢小朋友,富有亲和力,具备爱心、责任心和奉献精神
4、认可公司文化,有较强的敬业精神
岗位职责:
1、接受入职培训及专业培训,完成培训考核
2、负责学校硬笔书法课程设计、讲授工作
3、负责日常硬笔书法教学工作和学生维护工作
4、负责学生每天的.出勤情况的汇总和出勤情况负责
书法老师岗位职责6
职责描述:
1、负责硬笔书法课程的研发与完善工作;
2、负责课后与家长反馈孩子学习情况;
3、完成上级交给的其它相关工作。
任职要求:
1、热爱教育事业,有书法相关单位一线工作经验者优先;
2、普通话水平需在二级乙等(包含)以上;
3、有书法相关等级证书或获奖证书者优先;
4、有想像力和创新精神,为人踏实质朴,做事主动细致、坚定专注.
书法老师岗位职责7
工作职责:
1.完成校区教学主管安排的教学任务
2.参与教学培训,教学开发等工作
3.配合教学部对新老师进行培训
3.依据教学计划协助学员完成教学目标
4.按教学计划教学大纲及教案,并按时完成备课任务,确保上课质量。
5.配合校区完成各项活动。
任职要求:
1.热爱中国传统文化,热爱教育事业,热爱学生,为人师表;
2.美术、书法等相关专业毕业生及专业老师;
3.有深厚的书法功底,良好的`语言表达、学习理解能力;
4.获得书法等级考试相应证书者优先;
5.熟悉书法等级考试要求,有较为丰富的书法家教辅导经验;
6.欢迎上海大型培训中心、专业艺术培训学校专业书法教师加盟;
7.书法家协会会员或书法考试评委老师尤佳;
8.有耐心与责任感;表达能力良好,能长期从事稳定的教学工作
书法老师岗位职责8
一、岗位要求:
1、高等院校书法专业毕业,师范类书法教育专业;
2、具备专业的书法创作功底,良好的语言表达,学习理解能力及团队合作精神;
3、具备相应的书法教育经验者;
4、性格活泼开朗,为人正直,敬业务实,吃苦耐劳,有爱心,责任心和亲和力。
二、工作职责:
1、教案和教学计划的设计;
2、负责教授学生的书法,在教学上不断创新;
3、负责与家长、学员沟通课堂情况。
三、授课对象:
幼儿园和小学生。
书法教师岗位职责10
1。负责学生的书法课的辅导,专业技能的.指导,擅长软笔和毛笔,能够认真仔细引导岗孩子对书法的热爱,有爱心、懂教育、活泼开朗、喜欢和孩子在一起;
2。美术、书法,陶艺等艺术专业正规院校毕业,美术教育、幼教有经验者优先。
3。大专以上学历,年龄20—30岁。
4。普通话、无口音、英语发音标准。
5。身体健康,无传染性疾病,无不良嗜好。
6。形象、气质佳,具有良好的职业素养及沟通能力。
书法老师岗位职责9
职责描述:
1.讲授、辅导学生书法课程(录用者送总部培训相关教学内容)
2.负责学生学习进度跟踪与反馈,组织开展学生学习作品和成果的展示活动,关注学生的`全面健康成长;
3.负责完成教学任务;
4.严格按教学大纲标准讲课;
5.认同学校管理制度,服从上级领导的管理,完成上级领导教派的任务;
6.负责指导学生专业活动。
任职要求:
1.书法爱好者,字迹工整。
2.热爱教师本职工作,教风严谨,关心学生...
3.能够洞察儿童心理,了解儿童成长心理需求。
外地人员可提供住宿
少儿书法老师岗位
书法老师岗位职责10
岗位职责:
1.精通书法,普通话标准,有4-9岁少儿书法教学经历者优先;
2.热爱教师本职工作,教风严谨,关心学生...
3.能够洞察儿童心理,了解儿童成长心理需求。
4.能开展书法专项展示活动。
任职资格:
1.讲授、辅导学校毛笔、中华写字硬笔书法。
2.负责学生学习进度跟踪与反馈,组织开展学生学习作品和成果的展示活动,关注学生的全面健康成长;
3.负责完成教学任务;
4.严格按教学大纲标准讲课;
5.认同学校管理制度,服从上级领导的管理,完成上级领导教派的.任务;
6.负责指导学生专业活动。
书法老师岗位职责11
岗位要求:
1、高等院校书法专业毕业,师范类书法教育专业;
2、具备专业的书法创作功底,良好的语言表达,学习理解能力及团队合作精神;
3、具备相应的`书法教育经验者;
4、性格活泼开朗,为人正直,敬业务实,吃苦耐劳,有爱心,责任心和亲和力。
工作职责:
1、教案和教学计划的设计;
2、负责教授学生的书法,在教学上不断创新;
3、负责与家长、学员沟通课堂情况。
书法老师岗位职责12
职责描述:
1、负责相关学科的教育教学工作、高效地完成学校的教学任务;
2、及时与家长沟通学生的学习情况,助力孩子全面发展;
3、认真参加教学研究和教学创新,不断提高教学质量。
任职要求:
1、书法、美术等相关专业,统招本科及以上学历;
2、普通话标准,有较强的'语言表达能力和学习能力;
3、热爱教育事业,愿意在教育培训行业长期发展;
4、有一年以上培训学校教学经验者优先考虑。
书法老师岗位职责13
一、岗位职责:
1、负责中小学书法教育项目产品及服务的'专业评鉴;
2、公司书法项目产品及服务的专业宣讲和培训;
3、为公司书法教育项目提供专业的理论支持和资源服务。
任职要求:
1、统招全日制本科及以上学历;
2、有教师资格证及省级书法家协会会员资格;
3、具有一定的书法功力及书法家资源,热衷于书法教育事业;
4、语言组织能力强,思维敏捷,善于表达并进行业务沟通;
5、书法教育或者书法培训相关工作经历3年以上。
书法老师岗位职责14
职责描述:
1、负责硬笔书法课程的研发与完善工作;
2、负责课后与家长反馈孩子学习情况;
3、完成上级交给的其它相关工作。
任职要求:
1、热爱教育事业,有书法相关单位一线工作经验者优先;
2、普通话水平需在二级乙等(包含)以上;
3、有书法相关等级证书或获奖证书者优先;
4、有想像力和创新精神,为人踏实质朴,做事主动细致、坚定专注.
书法老师岗位职责15
一、岗位职责:
1、独立进行6周岁以上不同年龄段书法或国画课程的教学;
2、针对不同年龄层学员制定相应的教学计划;
3、教学过程及课前课后与机构负责教学内容的老师良好地沟通;
二、任职要求:
1、书画类相关专业毕业;
2、具有书法软笔硬笔;国画山水、人物、花鸟、写实、写意、线描、工笔等授课能力,有相关工作经历者优先;
3、普通话标准,亲和力强,有较强责任感和团队意识;
书法教师岗位职责2
1.负责学生的书法课的辅导,专业技能的指导,擅长软笔和毛笔,能够认真仔细引导岗孩子对书法的'热爱,有爱心、懂教育、活泼开朗、喜欢和孩子在一起;
2.美术、书法,陶艺等艺术专业正规院校毕业,美术教育、幼教有经验者优先。
3.大专以上学历,年龄20-30岁。
4.普通话、无口音、英语发音标准。
5.身体健康,无传染性疾病,无不良嗜好。
6.形象、气质佳,具有良好的职业素养及沟通能力。
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