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端午节活动方案

时间:2023-05-03 18:53:04 端午节 我要投稿

精选端午节活动方案模板集合8篇

  为确保事情或工作顺利开展,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的端午节活动方案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选端午节活动方案模板集合8篇

端午节活动方案 篇1

  端午节是我国民间传统几千年的节日,现更成为国家法定节假日,一般都会将周末积累着一起放几天假,也可以归类为节日经济的范畴。餐厅作为服务大众的行业,在顾客朋友倾家而出,享受节日乐趣,也会举家外聚的这样日子里,餐厅的端午节营销,也要遵循节日营销的原则:

  第一,要捕捉人们的节日消费心理,寓动于乐,寓乐于销,制造热点,最终实现节日营销。

  第二,方案的主题必须成为人们口口相传的话题,具备口碑效应。

  第三,要充分嫁接节日文化氛围,开展针对性的文化营销。

  端午节营销不仅仅是一次营销,更是一次文化之旅。要充分挖掘端午节的文化价值,而不单纯挖掘其假日价值。不能将端午节当做一种简单的延续和继承,而是要通过各种与节日相关的、让顾客朋友积极参与的活动,与消费者之间形成互动,这才是餐厅营销的目的。

  那么,如何制定一份规范的营销方案呢?

  类别:节日促销

  背景:借助端午节的节日概念,组织商品在门店开展常规促销活动,通过本次活动对卖场内的气氛进行适当的调整,同时通过一些活动来提高卖场客流量并增进销售额。

  目标:

  费用支出:单店费用4400元,十店费用合计44000元

  策划部门:市场营销部

  总部市场营销部意见及建议:

  主题:粽情过端午,香飘五月五

  活动一、端阳商品龙舟(展销)会

  活动内容:在活动期间制作大型的龙船陈列形式推出粽子、皮蛋、以及将绿豆、红豆、糯米、玉米、珍珠米、红枣等散装食品组合在一起进行展销,以端午节的概念对这些食品进行促销。

  各店可以自己店面的`情况,在活动区域设置相应宣传板来介绍端午节的传统知识,主要有端午节的由来与典故、端午节各地的习俗、端午节的诗词曲以及相关的一些图片等等。

  活动二、端午特卖场,批量更优惠

  活动时间:第一期:(4天)

  第二期:(5天)

  活动内容:由厂家提供活动的赞助支持,活动形式为商品分为两种价格,零售单价和批量单价。以厅装啤酒为例,3.5元/厅,批量价(6厅以上)3.2元/厅。

  建议商品为包装牛奶、啤酒、水果(苹果/香蕉)、汽水、棒棒冰、鸡蛋、粽子。两期必须进行商品更换,第二期可以加入粽子商品做为活动的商品。

  注意事项:所选择的商品为顾客在这个时段内消费数量预计比较大的商品。

  费用预算:0元/店

  活动三、香飘五月五,欢乐新一佳

  活动时间:xxxx

  活动内容:凡在活动期间一次性购物满38元,可以参加一次猜重量的游戏。活动准备三组重量不同的粽子,顾客任意选择一组粽子,并猜测其重量,如果猜测的重量与实际重量相差在50克及50克以内,获奖励5个粽子;相差在150克及150克以内,奖励3个粽子;相差在150克以外,奖励一个粽子。顾客当日小票限当日使用,隔日无效,小票不累积使用。每店每天准备200斤用于活动的促销粽子。

  费用预算:20xx元2天=800元/店

  注意事项:建议三组粽子的重量分别为700克(1斤4两)、900克(1斤8两);1200克(2斤4两)

  活动四、端午粽情礼!

  活动时间:xxxx

  活动内容:活动期间凡在一次性购物满48元,可以领取奖品一份,建议选择三种商品可供顾客选择(350ml雪碧、4枚装皮蛋、塑料小盆),每种赠品各150份,单张小票限领一奖,当日小票限当日领取,隔日无效,小票不累积使用。

  费用预算:150份3种3元=1350元/店

  活动五、自助包粽大比拼

  活动时间:上午9:00至10:30

  活动内容:在6月11日端午节当天,顾客可参加自助包粽子活动,分8名顾客为一组进行包粽子比赛,在十分钟内能完整包好粽子的顾客,可以按每斤1元 /500g的价格购买粽子,每人不超过3斤。同时最先包好粽子的顾客可以获得三斤粽子的奖品,其余顾客奖励2只(限40名参与)

  注意事项:包粽子的地方应选取宽敞的地点,由01处的员工负责安排!

  费用预算:250元/店

  广告宣传计划及费用:

  1)卖场内气氛布置费用:20xx元/店10店=20000元

  2)要求店内将活动内容以喷绘、写真的形式在店门口醒目位置公告。活动细则用POP海报的形式公布,店内广播在活动前一个星期开始循环播出。

端午节活动方案 篇2

  活动主题:

  粽粽情深,相约XX美发店

  活动时间:

  20xx年5月28日至5月30日

  活动目的:

  促进销售增长,并吸引新顾客群的注意力,培养顾客的'忠诚度,同时塑造和提高品牌形象,提升美发店的知名度和美誉度。

  活动内容:

  1、在端午节期间,顾客进店消费满120元,可获得该店赠送的一份礼品,该礼品是价值66元的洗发水。

  2、在活动期间,进店做发型的可享受5折的优惠,同时还可以得到店家为你准备的一份精美礼品。

  3、 美发店端午节那天举行幸运大抽奖,奖品如下:

  消费满322元抽取时尚奖1张,奖品是免费做时下流行的发型。

  消费满288元抽幸运奖10张,奖品应是价值300元的一套护发产品。

  消费满166元抽取开心奖30张,奖品是可爱公仔一个。

端午节活动方案 篇3

  为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源,将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起,培养学生的民族自信心和自豪感,增强学生对端午节传统文化的了解和热爱,按照上级活动精神,根据学生生活实际,现制定学校"端午粽飘香,六一快乐多"主题活动方案如下:

  一、指导思想

  充分挖掘端午节的深厚文化内涵,广泛开展各种主题活动,引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国情感,提高科学意识,促进人与自然和谐相处。

  二、活动目的:

  1. 了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。

  2. 感受中国文化节日的'特点,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

  3 .理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵,增强节日文化理念,让节日真正给我们带来快乐与幸福。

  三、活动主题:端午粽飘香,六一快乐多

  四、活动设计

  1、主题班会

  对象:1——2年级

  要求:介绍端午节的由来和习俗;认识各种各样的粽子;讲屈原的故事;诵屈原的诗词;动手学包粽子;等等。各班级根据本班实际,确定主题和形式,下周二(5月27日)召开班会。

  2、手抄报

  对象:3年级

  要求:各班级举行手抄报评比活动。

  3、实践活动照片评比

  对象:4年级

  要求:

  各班学生进行"情系端午"为主题进行包粽子活动。

  五、活动要求

  1.认真部署,广泛宣传

  充分认识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径,是对学生进行德育的重要资源,是凝聚民族感情的舞台。班主任要提高认识,认真部署,广泛宣传,切实保证此次文化活动落实到位,全部活动过程确保安全、有序开展。

  2.讲求方法,注重实效

  充分挖掘端午节深厚的文化内涵,把端午节主题活动与"中国梦"学习教育活动结合起来,精心设计贴近学生的活动项目,增强学生参与活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体,体现人文关怀,倡导文明新风。

端午节活动方案 篇4

  一、活动主题的提出

  中华民族的传统节日端午节快要到了, 每逢过节,学生个个情绪高涨,喜气洋洋,在节日当中也会有许多有趣、难忘、热闹的事情发生,同时学生的好奇心和求知欲望也就随之而来,例如:端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯?这些风俗习惯是怎样形成的等等,针对学生好奇心,抓住学生的兴趣为切入点,围绕“学校课程屈原文化探究”为主题让学生带着自己的问题走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区、借阅图书广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动,让他们自己去寻找答案,把各自的思维引向深处。

  二、活动具体目标

  1、用收看电视、查阅书报、走访社会、问爸爸妈妈等多种途径获得资料,让学生对端午节的由来、习俗等传统文化有一个初步的了解。

  2、会介绍端午节的知识;掌握粽子的制作方法,会制作粽子,并学会制作一些具有端午气息的小制作,培养学生的动手能力。

  3、了解“挂香艾”、“划龙舟”“吃粽子”的缘由

  4、通过实践活动,激发学生热爱传统文化的情感。

  5、通过各种活动培养学生的合作意识,分享合作与交流的快乐。

  6、在活动中培养学生的探究能力、调查能力和人际交往能力。

  7、学会调查、收集、整理资料的方法,培养收集信息、处理信息的能力。

  8、培养学生的观察能力,提高说话能力和动手能力。

  三、活动重难点

  让学生对端午节的由来、习俗等传统文化有一个初步的了解,培养收集信息、处理信息的能力。

  培养思考、探究的能力,激发学生热爱传统文化的情感和传承祖国传统文化的使命感。

  四、活动准备

  1、学生准备:

  学生准备相机、电脑、纸张、彩色笔、日记本、文件夹、文件袋等工具。

  学生向家庭成员初步了解端午节的风俗;通过阅读书籍查找相关端午节资料。

  2、老师准备:

  搜集跟端午节有关的资料、图片。

  把全班学生分成六个小组,每组8人,每组确认一名组长和一名材料员。

  计划和材料的'相关表册。

  五、活动过程

  (一)、活动小组及内容分工

  (1)、教师提供个案(“端午节活动——采访小组活动记录表”和“端午节活动——调查小组调查表”)

  (2)、小组共同设计,完成各自活动记录表或调查表。

  (3)、小组长上台展示、交流,教师指导。

  活

  动

  计

  划

  活

  动

  内

  容

  安

  排

  组别

  内容

  第一小组

  端午节的来历及风俗习惯

  第二小组

  划龙舟的缘由

  第三小组

  挂香艾和喝雄黄酒的缘由

  第四小组

  吃粽子的缘由

  第五小组

  学习粽子的制作方法

  第六小组

  龙舟的图片(画或者摄均可)

  (二)制定活动计划

  (1)、教师提出:在我们开展活动前需要有一个计划,确定每个组员所承担的任务,确定活动的时间,这样我们才能保证活动顺利有序的开展。

  (2)、小组讨论,共同制定活动计划。

  (3)、小组长上台交流各组计划,教师予以指导:分工明确,任务到人(如:组长,负责整个小组工作的协调和安排;记录员,记录每次讨论的纪要以及每次活动组员出席情况,组长负责小组活动和成果的汇报。)

  (4)、全班交流:在完成任务过程中会遇到什么困难?谁能帮助出个金点子?谁能帮助提点建议?

  (三)、围绕制定的活动计划认真组织实施。在实施过程中教师分别给予方法指导。(在四天假期中完成)

  (四)、小组分别回报实施情况

  (1)、第一组,端午节的来历及风俗习惯

  端午节由来已久。清初著名学者屈大均在《广东新语》一书中,对每年的午节期间的喜庆场面皆有描述:“岁五六月间斗龙船。”端午节当天还会吃粽子和龙舟饼,龙舟饼:又名松沙酥或嫁女饼,是传统的手制饼之一,喻意为富贵团圆、幸福年年,端午节这天人们还在大门的两旁插上香艾,吃饭时还喝雄黄酒。

  (2)、第二小组,划龙舟的缘由

  赛龙舟(俗称“扒龙船”)是一项传统民间体育活动,有这样一首诗可以概括:

  竞渡诗

  石溪久住思端午,馆驿楼前看发机。

  鼙鼓动时雷隐隐,兽头凌处雪微微。

  冲波突出人齐,跃浪争先鸟退飞。

  向道是龙刚不信,果然夺得锦标归。

  (3)、第三小组,挂香艾和喝雄黄酒的缘由

  每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。

  (4)、第四小组,吃粽子的缘由

  传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的粽子、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。

  (5)、第五小组,学习粽子的制作方法

  粽子的种类很多,有:鲜果粽子、八宝粽子、百果粽子 、裹蒸粽、枧水粽、咸肉粽等。我们小组基本了解粽子的制作方法和过程。

  (6)、第六小组,龙舟的图片(画或者摄均可)

  龙舟,与普通船只不太相同,大小不一,桡手人数不一。如广州黄埔、郊区一带龙船,长33米,桡手约80人。南宁龙舟长20多米,每船约五六十人。湖南汨罗县龙舟则长16—22米,挠手24—48人。福建福州龙舟长18米,挠手32人。龙船一般是狭长、细窄,船头饰龙头,船尾饰龙尾。龙头的颜色有红、黑、灰等色,均与龙灯之头相似,姿态不一。一般以木雕成,加以彩绘(也有用纸扎、纱扎的)。龙尾多用整木雕,上刻鳞甲。除龙头龙尾外,龙舟上还有锣鼓、旗帜或船体绘画等装饰。我们小组都会画龙舟图。

  六、活动总结

  学生在活动中的认识不断提高,知识不断丰富,在活动得到了发展,伴随着活动的逐步开展、结束,学生也学会了在活动中进行反思。写下了此次综实践合活动的心得。让学生体验成功,增强自信心,促进听、说、读、写能力的整体发展,提高语文素养。

  七、活动反思

  在这次活动中,学生学会了与他人合作,懂得了小集体的力量,也真正感受到在这个大集体中自己的能量和作用,班级凝聚力大大增强。活动中,学生通过实地调查、采访、查阅资料、统计、讨论等,不仅了解了端午这一传统节日的来历、习俗等传统文化,而且提高了学生的互助合作意识和动手能力。活动使学生的主体性、参与性得到充分发挥,综合实践能力得到了锻炼提高,具有一定的实效性。

端午节活动方案 篇5

  一、活动背景

  端午节是中华民族古老的传统节日之一,又叫重午节、端阳节。这个节日大约始于春秋战国时期,它与春节、中秋节并称中华三大节日。作为中国人二千多年来的传统习惯,由于地域广大,民族众多,各地也有着不尽相同的`习俗。但总体上说,粽子在端午节几乎是家家必购的消费品,无论是自己吃还是拿来作为礼品走亲访友都是少不了的,没有粽子可以说就不能叫过端午节。

  二、活动目的

  社区通过开展“我们的节日·端午节”来组织社区居民来社区包粽子,通过实际行动使民族精神得以弘扬、锻炼大家的动手能力、参与能力,同时也能达到联络感情、促进友谊、活跃身心的作用。通过活动,使人们既能增加对中国传统文化的认识,更加珍惜今天的美好生活,也为巩固福州全国文明城市成果,提升居民文明水平,推动社会主义核心价值体系建设等各方面做出一定贡献。

  三、活动时间

  20xx年6月19日下午

  四、活动地点

  社区会议室

  五、活动参与人员

  社区工作人员、社区居民、社区志愿者等

  六、活动要求

  社区加强组织领导,明确分管领导,落实专人负责,确保组织力量到位。

  参与人员要提高认识、高度重视,要怀着感恩的心情参加活动,并注意保持会议室卫生,不能发生乱丢垃圾等行为,也不要随意放置器具或是材料,以至于现场凌乱。

端午节活动方案 篇6

  端午节是我国的重要传统节日,为继承和发扬民族优秀传统文化,营造欢乐、喜庆、祥和的'节日气氛,要根据区、街文明办的要求,结合本社区实际,在端午期间,拟在本社区组织开展“我们的节日.端午节”主题系列活动。

  一、活动目的

  以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题,以“我们的节日.端午”主题系列活动为载体,大力开展中华经典诵读、节庆民俗讲座表演文化体育竞赛和爱国卫生运动等活动,不断深化社会主义核心价值体系宣传和教育,唱响共产党好、社会主义好、必革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

  二、活动时间

  20xx年6月11日至6月13日

  三、活动内容

  结合传统节日的特点和内涵,福新社区将在社区内组织开展以下活动:

  1、6月11日上午在居家养老服务站内举办京剧票友会。

  2、6月12日上午在佳和花园门厅与沃尔玛长城店联合举办包粽子比赛。

  3、6月13日晚在泮洋新村老人活动中心举办闽剧演出。

端午节活动方案 篇7

  一、主题来源:

  端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动可以根据幼儿的年龄特点来开展,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午节又有着一个有名的来历,让幼儿了解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族自豪感。为此,结合一年一度的端午佳节,幼儿园会开展相关的主题教学活动。

  二、主题目标:

  1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

  2、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。

  三、环境创设:

  1、科学区:投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香包。

  2、美工区:放置制作长命缕和纸粽子的.材料。

  3、阅读区:张贴有关端午节的图片和资料。

  4、表演区:提供扎头的布条和纸棒,供幼儿表演赛龙舟。

  四、主题活动:

  小班活动:我们一起过端午

  (一)活动目标:

  1、知道端午节的日期。

  2、了解端午节的一些风俗和来历。

  3、和老师、小朋友一起玩玩、尝尝,共享节日的快乐。

  (二)活动准备:

  准备粽子、艾蒿等实物及端午的相关图片和动画。

  (三)活动过程:

  1、学习童谣《五月五》

  “五月五,是端阳;插艾叶,挂香囊;五彩线,手腕绑;吃粽子,沾白糖;龙舟下水喜洋洋。”

  2、通过区角环境创设的端午主题给幼儿讲端午习俗

  (1)挂艾叶。

  (2)赛龙舟。

  (3)吃粽子。

  (4)佩香包。

  (5)五彩绳。

  五、活动目标:

  1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人。

  2、能认真倾听老师和同伴的讲述,乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。

  活动准备:有关《屈原的故事》的图片。

  六、活动过程:

  1、观看图片,倾听《屈原的故事》,了解端午节的来历。

  指导语:你们知道端午节为什么要吃粽子吗?

  2、理解故事内容,激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。

  指导语:

  ①人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?

  ②人们是用哪些方法来纪念屈原的?

  ③假如你是屈原,国君不接受劝告,你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命,以积极的方式解决问题。)

  3、拓展交流:端午节还有哪些习俗?

端午节活动方案 篇8

  正值端午节即将到来之际,北京长久博宇雷诺举办“粽情相悦嘉节有礼”端午节展厅特别活动,您除了可以享受优惠的车价外,更有多种金融贷款方案等待您,让您购车无压力!

  活动主题:粽情相悦嘉节有礼——端午节展厅主题活动

  活动时间:20xx年5月20-30日

  活动地点:北京长久博宇雷诺展厅

  活动内容:

  1、预约到店礼:预约到店时间即可获得价值3344元的摄影VIP尊享券;

  2、进店礼:为进店赏车试驾的'每一位客户准备了精美粽子礼品;

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