庆祝六一儿童节活动方案(集合15篇)

　　为了确保工作或事情顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的庆祝六一儿童节活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

庆祝六一儿童节活动方案(集合15篇)

庆祝六一儿童节活动方案1

　　各部、校、园：

　　20xx年“六一”国际儿童节将至，为深入贯彻实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强我校德育工作，促进素质教育的深入开展，让孩子们过一个幸福、快乐、安全、有意义的节日。根据共青团xx市委，xx市妇联、绵竹市教育局关于认真做好20xx年“六一”国际儿童节庆祝活动的通知精神，结合我校实际，经学校研究决定，现将20xx年我校开展"六一"国际儿童节系列庆祝活动通知于下，希遵照执行。

　　一、指导思想。

　　少年儿童是祖国的未来，是人类进步与发展的希望；关心少年儿童的健康成长就是关心人类的未来。当今的竞争实质是人才的竞争，谁争取到对少年儿童教育的主动权，谁就能在未来的竞争中取得主动权。因此，搞好一年一度的"六一"国际儿童庆祝活动，不仅关系今天少年儿童的节日是否快乐，更重要的是关系到人类社会能否可持续发展的大计。通过庆祝活动要体现全党、全社会对少年儿童的关心与重视，体现我校全体教育工作者为培养xx镇两个文明建设者所做出的贡献。通过活动，让全体少年儿童感到党和人民、家长与教师对他们健康成长的关心与重视，进一步激发少年儿童上进的斗志和立志报国、爱家乡、爱人民、爱党的情怀。要通过活动，进一步丰富少年儿童的节日生活，给少年儿童提供展示才华与智慧的时空。

　　二、活动内容及要求。

　　1、故事大王演讲比赛。

　　（1）主题：感恩、责任、奋进。

　　（2）讲演时间：5——7分钟。

　　（3）中心校一二年级组和两所村小选派1——2名选手，中心校三—六年级各班选派1名选手。

　　（4）设奖：“故事大王”一名，二等奖三名，三等奖五名，优秀奖若干名。决出的故事大王将代表小学部参加市上的比赛。

　　2、感恩、社会主义荣辱观手抄报比赛。

　　（1）四——九年级学生参加。

　　（2）统一用4K图画纸；报纸设置单面，版面安排参照发行的4K报纸版面。报头下须注名校班名、作者名，报纸所载内容要与报名相符，每份报最多由两人合办。

　　（3）设奖：手抄报分年级设奖，对不符合要求的手抄报不评奖。

　　3、文艺节目选拔赛。

　　（1）学校将在xx月xx日——xx日前举办校园歌曲、器乐、舞蹈、曲艺节目比赛。中学部各年级组、中心小学小学各年级组、幼儿园和村小至少各应有一个合唱队（声乐类节目），一个器乐队（器乐类节目），一个舞蹈队（舞蹈类节目）节目参赛。

　　（2）设奖：各类节目分别设一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名。其中获奖节目将作为六一儿童节全镇庆祝活动的特别演出节目。

　　4、感恩、荣辱观主题班队活动。

　　（1）xx月xx日——xx日，各班集中开展一次以“感恩”或社会主义荣辱观为主题的班队活动，内容形式不限。学校将对各班的活动和相关的教室布置录像，制作成我校的主题音像资料。

　　（2）xx月xx日下午在中心小学、中学还将集中开展优秀主题的`班队活动观摩活动。各年级组按照班队活动时间做好安排，提前一天通知部门和办公室。

　　5、各部于xx月xx日下午分校、园、年级组开展庆祝活动（中学部两节课后进行游园活动）。村校可根据当地实际，邀请社会各界人士参加庆祝活动，共谋学校及少年儿童的发展，营造全社会都来关心少年儿童成长的社会氛围。

　　6、xx月xx日上午8：10分在中心校开展xx镇庆祝"六一"国际儿童节大会。会上将表彰各级各类先进集体和个人，举行文艺表演。各村校和中心校各年级组、中心园分别至少准备两个节目，形式为舞蹈、唱歌、曲艺、器乐等，同时特别出演艺术节四项比赛获奖的节目，节目不限制参加人数。

　　三、活动要求：

　　1、节日前，各校要搞好宣传，让广大教师和全体学生积极投入到庆祝活动中去，让社会、家庭都来关心少年儿童的成长，支持、理解学校、教师的工作，营造良好的育人氛围；

　　2、节日前后各校要因地制宜、精心设计，结合校园艺术节要求认真组织开展丰富多彩的庆祝活动，做到形式多样寓教于乐，保证安全，注重实效，使少年儿童能过上一个愉快、有意义的节日；

　　3、在"六一"期间把学习贯彻社会主义荣辱观的工作引向深入，使广大少年儿童明白什么是荣，什么是耻，并自觉规范行为。

　　4、在节日期间，提倡家庭关爱到位、思想、行为习惯较好的学生开展与留守儿童、单亲家庭孩子手拉手、一帮一互助活动，为这些孩子创造爱的空间与氛围。

　　5、在六一前夕，针对当前少年儿童心理脆弱的现象，对学生进行挫折教育，法纪教育，青春期教育。各教师要密切关注班上心理有障碍学生，及时进行心理疏导。

　　6、各班要继续加强对学生进行"两法一例"和《守则》《规范》的宣传教育。认真搞好各类先进个人和集体的创评工作，号召少先队员互学互赛，在家做好孩子，在校做好学生，在社会做好公民。弘扬先进集体先进个人的优秀事迹，进一步浓厚创优争先的育人氛围。

　　7、为确保“六一”庆祝活动安全、顺利进行，各校在5月25日前将活动安全预案和活动方案一并交学校学生处。

　　四、节日放假安排。

　　根据《全国年节及纪念日放假办法》，特对六一儿童节节日放假作出以下安排：20xx年xx月xx日上午全体师生参加庆祝六一儿童节大会暨文艺表演活动。下午小学、幼儿园放假半天，教师照常上班，安排集体备课等工作；中学部照常上课。

　　请各部、校、园安排好六一假日期间的师生各项工作，加强学生安全教育，确保全体师生度过一个安全稳定、欢乐祥和的六一节日。

　　五、组织领导。

　　xx、xx、xx、xx、xx。

庆祝六一儿童节活动方案2

　　一、活动基本要素：

　　1、时间：20xx年5月30日至20xx年6月1日。

　　2、活动地点：幼儿园

　　3、活动对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　二、活动内容：

　　本次“六一”儿童节活动以“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。

　　（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。

　　（2）内容与要求：让每一个孩子参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的`清洁，活动中可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。

　　（3）活动形式：

　　A、以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　B、儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示；同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。

　　（4）评奖：

　　根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和作品奖，同时可以评出秀家长奖。

　　A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个

　　B、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。

　　C、秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。

庆祝六一儿童节活动方案3

　　一、活动思想

　　以”让孩子过一个快乐、充实的儿童节”为宗旨，开展”六一”儿歌、童谣、儿童

　　诗朗诵比赛活动，使孩子们在积极的参与中体验集体合作的欢乐，体现乐观进取的精神，引导学生积极背诵儿歌、童谣，在诗的语言中感受童年的美好和学习的快乐，激发学生热爱生活，热爱学习，热爱校园的.丰富情感，欢度一个有意义的”六一”儿童节。

　　二、活动主题：

　　”飞扬的童心”儿童诗朗诵

　　三、活动要求及形式

　　活动前发动学生收集儿歌、童谣、儿童诗进行筛选。

　　1、各班以中队为单位自行组织训练；

　　2、各中队辅导员在活动前调动学生积极性，做到参与面广，体现少年儿童活泼向上的特点，可以加入伴舞、领诵等多种形式；

　　3、各中队必须做到全员参与，着装统一；

　　4、评分标准

　　①精神饱满，富有朝气，台风好，上下台纪律良好，行动整齐，服装统一；

　　②声音洪亮，感情饱满到位，具有良好的感染力；

　　③朗诵的表现形式尽量多种多样。

　　四、活动时间地点

　　1、时间：6月1日上午

　　2、地点：西教学楼前

　　五、工作安排

　　总策划：

　　主持人：

　　评委：年级部管委会成员

　　纪律：各班主任具体负责

　　二年级庆祝六一儿童节活动方案

　　六、其它事项

　　1、各中队在5月25日前将参赛的儿童诗报年级部；

　　2、各班主任加强参赛学生的管理与教育，保持场内安静；

　　3、提醒各中队在活动当天，带好水及遮阳帽，预防中暑；

　　4、比赛本着公开公平的原则，评比等级，进行颁奖。

　　附：

　　二（1）班1、童年（儿童诗）2、献给六一儿童节的诗

　　二（2）班1、赞美您，六一2、春天

　　二（3）班1、你把我带到山野里2、献给老师的花

　　二（4）班1、”六一”的歌2、蒲公英

　　二（5）班1、眼睛2、奶奶的童话

　　二（6）班1、我想2、水果们的晚会

　　二（7）班1、我想2、”六一”，我们的节日

　　二（8）班1、”六一”的歌2、快乐的节日

　　二（9）班1、如果2、小纸船

　　二（10）班1、记忆里永远的童年2、快乐的节日

　　二（11）班1、六月的鲜花2、古诗吟唱

　　二（12）班1、庆”六一”诗歌——献给快乐的孩子们2、童年

庆祝六一儿童节活动方案4

　　一、指导思想

　　六月一日是全世界少年儿童的节日。为了丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，学校决定举行第六届校园艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动。

　　二、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　三、活动目的

　　1. 结合“方光玉品德教育基金”品德模范评选活动，评选、表彰本年度“十大阳光标兵”，“十佳阳光少儿”，使其成为全体少先队员学习的榜样。

　　2. 各年级组织队员开展各种形式的文艺表演，使学生度过一个愉快而有意义的节日。

　　四、组织机构

　　策划：

　　摄影：

　　舞台音响：

　　颁奖负责：

　　主持负责：

　　五、活动内容

　　1.对评选出的“十大阳光标兵”、“十佳阳光少儿”、“优秀辅导员”进行表彰奖励。

　　2.各种形式的.文艺汇演活动。

　　3.家风家教宣传展示活动

　　4.活动总结。

　　六、活动形式

　　1.每个年级都参与文艺节目汇演。文艺节目要求内容健康向上、主题鲜明、题材新颖，富有感染力，体现时代精神，突出少年儿童天真、活泼的特点。

　　2.每个节目表演时间不得超过5分钟。

　　3.每个节目出场顺序由少队部制作节目单统一安排。

　　4.为保证文艺表演活动高效、紧凑，本次文艺节目比赛，评委不在现场亮分，文艺表演结束后，通报比赛结果。

　　5.以班为单位开展“家风”讨论、讲家风家教故事、家规家训征集、传承好家风的好爸爸妈妈推荐亲子互动活动等。

　　七、活动时间

　　5月28日(星期三)，早上一、二、三年级，下午四、五、六年级，进行文艺节目比赛。5月29日早上进行庆祝“六一”儿童节表彰奖励大会既文艺节目汇演。

　　八、活动地点：校园

　　九、几点要求：

　　1.全校师生要积极参与此项活动，各班主任(中队辅导员)是本班节目排练的具体组织者。

　　2.各中队辅导员做好本中队表演活动的各项准备工作。

　　十、奖励形式：

　　1.奖励总节目数的百分之三十至三十五，获奖节目的辅导老师即为优秀辅导员。

　　2.获奖的班级，在期末量化考评中根据名次加分。

　　3.奖励本学年度“十佳少儿”20名，“十大标兵”200名，优秀辅导员若干名。

　　十一、注意事项：

　　1.注意个人卫生和校园环境卫生。教育学生不在校园吃零食，不乱扔废弃物。

　　2.各班主任及科任教师协调组织好学生适时排练，不得影响正常教学秩序。

　　3.加强学生管理，确保安全。

　　4.积极争取家长的支持和配合，确保排练、展演活动顺利进行。

　　5.排练一般占用在校时间，不占用双休日、课外时间。若占课外时间，必须请示包级领导，通知家长做好学生接送工作。

庆祝六一儿童节活动方案5

　　20xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神,让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之"快乐六一,体验成长"系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。

　　一、开展“做一个有道德的人”主题活动。

　　今年，适逢世博会和第16届亚运会在我国举办，为了充分展示我国改革开放的丰硕成果，营造文明祥和的社会氛围，近期，中宣部、中央文明办对组织开展“迎世博、迎亚运、讲文明、树新风”活动作出明确部署。各班要紧紧抓住这一重要契机，把社会主义核心价值体系教育贯穿到“六一”国际儿童节活动中，使学生了解掌握社会主义核心价值体系的基本内容和实践要求，切实做到思想上认知认同，学习生活中遵循践行。

　　各班利用晨会课、班队活动课，开展以“做一个有道德的人”为主题，精心设计并组织开展形式多样、生动活泼的'道德实践活动，向儿童普及世博会和亚运会的主题和理念，提高他们对上海世博会和广州亚运会的知晓度、关注度、支持度和参与度。要通过多种渠道，在学生中推广文明礼貌用语，倡导文明行为，不断提高未成年人道德品质、文明素养和公民意识。

　　二、开展“红领巾心向党”的体验教育活动。

　　各班要以庆“六一”契机，利用队会时间，开展以“红领巾心向党”为主题的体验教育活动，培养学生对党的深厚感情，切实加强少年儿童思想道德教育。同时要认真组织队员学习中国少年儿童先锋队相关知识，对全体少先队员进行一次礼仪教育，丰富道德实践活动内涵。

　　三、举办“快乐童心，多彩童年”文艺汇演。

　　x月x日上午，学校文艺部牵头举办“快乐童心，多彩童年”全校文艺汇演。各班精心准备两个节目，并利用地方课、文艺课等时间加紧排练。并在x月x日前将节目及其窜词发布在教师个人博客上。

　　四、举办“爱在初小,共建和谐”手拉手帮扶困难学生活动。

　　“六一”国际儿童节前后，我校将以“爱在初小,共建和谐”为主题，开展饶有童趣、寓教于乐、富有创新性和时代感的教师与困难学生手拉手系列活动，在欢度节日的同时让困难学生感受到老师的温暖，并让所有学生在活动中受到教育。教师每人为帮扶困难学生准备一份节日礼品。

　　五、抓契机，开展“阳光下成长”活动。

　　1、层层评寻十佳队员”。学校“十佳队员”名额分配——二年级各班二名；三年级各班三人。各班要组织学生认真评选，并于x月x前名单报政教处。新队员名单、班级”十佳队员”和学校”十佳队员”名单将在学校博客上公布表彰。

　　2、各班组织非队员写好入队申请书，发展一批新少先队员。纳新名单于x月x前发布在教师个人博客上。。

　　六、加大宣传，努力营造浓厚的节日氛围。

　　1、学校办一期宣传橱窗；各班办一期专题黑板报（政教处于x月x日组织评比,评比结果将在学校博客上发布）。

　　2、各班要对教室进行适当布置或装饰，积极营造浓厚的节日氛围。

　　3、“六一”国际儿童节前后，学校校将在校内悬挂横幅、张贴标语和悬挂气球。

庆祝六一儿童节活动方案6

　　一、指导思想：

　　通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。

　　二、活动主题：

　　庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情

　　三、活动时间：

　　xx年6月1日（星期三）上午7时。

　　四、活动地点：

　　幼儿园操场。

　　五、参加活动范围：

　　全园幼儿及家长。

　　六、要求：

　　（一）以班级为单位组织方阵。展现我园幼儿的良好风貌；教师统一着装，展现我园幼师良好形象。统一口号为：活泼健康，快乐成长。

　　（二）（1）全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场。

　　（2）各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。5月30日下午2点彩排。

　　（3）各班老师一定要高度重视，积极组织、加强引导、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参加活动。

　　（三）特别在目前春季传染病高发的情况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。

　　七、准备工作：

　　1、做整体策划并起草活动方案。

　　2、张贴海报，向学生家长“征询节目”。

　　3、落实各亲子游艺项目

　　计划设13个活动项目，每个班级派代表参加，尽量做到班中人人参与，专门老师负责。

　　4、召开教师会议，群策群力设计好游艺项目，讲明要求，并落实到人。

　　5、节目编排

　　八、活动程序

　　1．园长讲话。

　　2．嘉宾致辞。

　　3．演出开始（演出循序另见节目单）

　　4．演出结束(中午放学，有车送回家)

　　九、组织分工

　　总指挥：

　　艺术总监：

　　场记：

　　舞台音响：

　　安全保卫：

　　保健卫生：

　　十、活动预期效果：

　　营造一种温馨和谐而又热烈的气氛，让学生在这个节日中感受到的`都是快乐。让xx年的六一儿童节成为学生一个难忘的日子。

　　十一、注意事项：

　　1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

庆祝六一儿童节活动方案7

　　一、活动目的：

　　为了活跃节日气氛，进一步营造浓郁的校园文化氛围，丰富学生的校园生活，给学生提供展示自我的舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，经学校研究决定，举办全校性庆“六一”活动。

　　二、活动组织：

　　成立庆祝“六一”庆祝活动组委会，确保整个活动顺利开展。

　　组长：xx

　　成员： xx

　　王成伟、xx

　　总策划：xx

　　副总策划： xx

　　执行策划：各班班主任及相关负责人

　　三、活动主题：

　　花开武进，博爱牛小

　　四、活动时间：

　　5月31日（周五）

　　五、活动流程：

　　（一）上午：

　　表彰、庆典（7：30升旗，7：40入场，活动时间：8：00——9：30 活动地点：大操场）

　　班级庆祝活动（活动时间：10：00——11：30活动地点：教室）

　　序号节目负责人备注

　　1、民乐表演 xx

　　2、领导讲话xx

　　3、表彰“十佳”、“五小” xx

　　4、健美操 xx

　　5、短剧 xx

　　6、英语情景剧 xx

　　7、双截棍 xx

　　8、三句半 xx

　　9、拉丁舞 xx

　　10、相声 xx

　　11、快乐大课间（吉尼斯活动展示） xx各年级语文教研组长

　　12、六年级学生代表发言 xx

　　13、六年级家长代表发言 xx

　　14、表演唱 xx

　　15、全校大合唱 xx 各班班主任

　　（二）下午：跳蚤市场（活动时间：14：00——15：00活动地点：大操场）

　　1、准备阶段（活动策划）：

　　⑴各班主任发动学生准备物品，如课外书、学习用品、各类玩具、小饰品、盆栽等。

　　⑵注意所带物品价格不要太高，并需经家长同意。

　　⑶班主任帮助学生将物品归类整理，制定合理的价格（一般为物品原价的`30﹪左右）。

　　⑷组织学生进行分组，同时进行角色分工。

　　⑸在班级中进行模拟买卖，教会学生在买卖双方自愿的情况下，有序、文明、理智地参与活动。

　　⑹各班可用黑板或海报等形式进行班级义卖的宣传，同时各班自备募捐箱。班主任教育学生将部分义卖所得投入募捐箱，用于捐助武进区特殊学校的学生。请填写好募捐情况统计表。

　　2、实施阶段（活动组织）：

　　⑴体育组在跑道上划分好各班活动区域。

　　⑵班主任及配班老师组织学生进行义卖和募捐，同时维持好自己班所在区域的秩序。蹲点领导进行所在年级组的巡视，如有情况及时向壮校长汇报。

　　⑶活动结束时，各班将所在区域打扫干净，学校将组织检查。

　　3、总结阶段（活动反思）：

　　⑴各班回教室后，班主任及时组织学生进行活动总结。

　　⑵按低中高阶段分别将募捐所得及记载表交至xx处，三位辅导员统计后将钱送至武进区特殊学校。

　　六、其它事项：

　　1、“六一”儿童节庆祝活动要求全体老师共同参与，详见“六一”庆祝活动配班老师名单。

　　2、上午庆祝活动的学生座位安排由体育组统一安排，要求提前告诉班主任老师，并进行现场引导。

　　3、上午庆祝活动结束后，各班以班级为单位开展庆祝活动，学校也为学生准备了一些有意义的影片（负责人：xx）。

　　4、活动录像、摄影由xx老师负责，班主任也可拍摄班级精彩活动花絮。

　　5、学校活动报道由xx老师负责，班主任也可将班级活动报道上传至校园网。

　　6、“十佳”所需奖杯、奖品由总务处xx老师负责统一购买。

　　7、每班邀请一名家长委员会的成员（最好是受表彰的或参与表演的家长代表），请班主任提前发放邀请书（金老师将统一发放），并做好联系工作。到时，学生家长就坐在班级内，学校不再统一安排座位。

　　8、演出舞台、场地安排由xx带领体育组、总务处的老师安排、落实。

　　9、如活动当天下雨，上午的活动改在小百灵剧场进行。“十佳辅导员”、“十佳小星星”、“ 五小明星”及各班派5名学生准时到场参加。参加演出的学生在负责人的带领下到仁德楼一楼大厅有序候场，演出结束立即离开场地回到教室。其他学生在班主任（或配班老师）的组织下在教室开展班级庆祝活动或收看电影。下午，以年级组为单位在班级中开展义卖活动。

庆祝六一儿童节活动方案8

　　一、活动目的

　　以20xx年的儿童节为契机，密切门店与新老顾客之间的关系，树立品牌口碑，增强顾客对于餐厅的认同，为门店积累客源。

　　二、活动主题

　　健康成长快乐童年

　　三、活动时间

　　6月1日(星期x)

　　四、活动地点

　　各门店

　　五、活动内容

　　凡来店就餐的小朋友均凡来店就餐的'小朋友均凡来店就餐的小朋友均凡来店就餐的小朋友均赠送卡通气球赠送卡通气球赠送卡通气球赠送卡通气球一个。

　　注明：直营门店由物流部统一配送。外阜直营门店自行购买，其它加盟店可自行参考。

　　六、活动推广支持

　　1、群发短信促销

　　2、门店LED字幕支持，门店LED字幕：祝全市小朋友儿童节快乐，健康成长，有个快乐童年!

　　3、各联盟商户网站支持

　　4、公司网站、微博支持

庆祝六一儿童节活动方案9

　　一、活动主题：

　　相亲相爱

　　二、作品要求：

　　1.幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。

　　2.家长自备作品创作所需其它材料。

　　3.作品以家庭亲子合作的`形式制作。

　　三、活动时间：

　　20xx年5月28日

　　四、活动地点：

　　幼儿园操场

　　五、参与人员：

　　每班7对家庭

　　六、活动形式：

　　每班派出7对家庭，在规定时间内用"剪、折、撕、贴"等形式表现"相亲相爱"主题。

　　活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。

　　注：参加活动的家长请到本班教师处报名。

庆祝六一儿童节活动方案10

　　六一儿童节，一个专属于儿童的节日，x银行x水分行在20xx年的儿童节举行了丰富的多彩的活动，为小朋友们送上节日的祝福。

　　一、小小西点师，蛋糕饼干DIY

　　单腿跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。

　　“阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”……一群叽叽喳喳、充满好奇心的小朋友们穿着小围裙，站在制作台旁边拿着打蛋器有模有样地当起了小糕点师，甚是欢乐!

　　5月31日-6与1日，x分行邀请了行里3-12岁的小朋友及其家属在市青少年宫举办了“成长快乐缤纷儿童节”蛋糕DIY活动。在蛋糕师傅的指导下，家长及小朋友们认真仔细地搅打着蛋清、和着面，经过半个多小时的努力，做好了蛋糕胚，然后放进烤箱中烘烤。紧接着，又动手做起了巧克力曲奇饼干。巧克力香气扑鼻、小熊造型栩栩如生。

　　活动现场温馨活泼，亮点不断，小朋友们深悟“独乐乐，不如众乐乐”的道理，在制作好蛋糕后，立即与人分享其劳动成果，家长们则互相交流做蛋糕的.乐趣，分享着育儿经验。

　　二、小小理财家，共学魔法银行课

　　5月29日，x支行邀请社区幼儿园20多位小朋友及家长来到支行大楼，参加小小理财家活动，学习理财知识，体验魔法银行之旅。

　　参观了支行各办公区域之后，小朋友们来到了精心布置的活动室，由泰隆员工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子与小朋友拉近了距离。在泰隆员工和家长们的带领下，小朋友们学习认识物、认识银行，再到如何开户办卡，存取等银行知识。

　　“妈妈、我的压岁要存到这个小鲤鱼卡里，用我自己的名字哦。”小朋友们一想到自己的压岁、零花也可以像魔法一样变出，显得兴奋不已。整场活动，小朋友们玩得不亦乐乎，家长们亦是交口称赞。

　　三、小小创意家手工制作乐趣多

　　5月30日，x水分行营业部及莲都支行共邀请了x个客户代表家庭举行了“六一儿童节小小创意家”活动，为客户及其子女搭建亲子互动平台，共享欢乐节日。

　　一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，"快乐事业、莫过教育"以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

　　参加活动的贵宾客户平时工作都比较忙碌，往往忽略了孩子的成长，此次活动中，小朋友们天马行空，发挥想象力与家长们一起制作金粉画、果冻蜡烛、立体陶瓷等等，真正体验了创意手工制作的乐趣。

庆祝六一儿童节活动方案11

　　活动目的：

　　通过开展庆“六·一”活动，使全体少先队员在参与中体验快乐，培养一种积极向上、乐观进取的精神。以富有童趣的彩绘、“全家福”摄影活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，度过一个有意义、值得回味和纪念的'“六·一”儿童节。

　　活动主题；我爱我家

　　活动时间：20xx年5月14日——6月1日

　　参加人员：广济中心小学全体师生

　　一、准备部分

　　1．召开庆六·一活动策划会议（5月7日）

　　2．美术老师在美术课上对全体少先队员进行彩绘图样设计指导。（5月14日——18日）

　　3．为每位少先队员准备一件白色T恤。（总务处）

　　4．准备晾T恤塑料细绳、铁夹若干。（总务处）

　　5．准备丙烯彩绘颜料。（总务处）

　　6．1—6年级每位少先队员自备一套水粉画笔。

　　二、活动部分

　　1．趣味彩绘活动（5月21日——29日）

　　⑴由各班美术老师指导在美术课上完成。

　　⑵为保证活动的安全有序和高质量，请班主任老师在彩绘活动前着重对学生强调本次活动的意义，并进行安全和纪律教育。

　　⑶所有作品完成后，统一拿到文体中心二楼晾干（在塑料绳子上用铁夹夹住，），第二天取回自己保管。

　　2．“全家福”拍摄活动（6月1日上午，全体少先队员穿彩绘T恤，全体教师穿统一T恤）

　　⑴8：00——9：00各班自行拍摄笑脸（摄影师由各班自行聘请，每位少先队员都要有一张个人脸部特写）

　　⑵9：00——10：30为各年级拍摄年级组“全家福”（按一年级到六年级的顺序，听广播指挥到教学楼大操场集合，摄影师由学校聘请）

　　⑶10：30——11：30拍摄全校师生“全家福”（听广播指挥到文体中心操场集合，摄影师由学校聘请）

　　3．“我爱我家”班级庆祝活动（6月1日下午1：00——2：00）

　　4．2：10全校放学

庆祝六一儿童节活动方案12

　　为庆祝“六一”国际儿童节暨校园艺术节，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，丰富学校文化艺术生活，培养学生审美意识和艺术特长，特决定在5月28日—5月31日举办师生书画展活动。

　　一、作品要求

　　（一）美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、五大类，构思、技巧上提倡创新，内容新颖，画面充实，4开纸、8开纸规格不限。

　　（二）硬笔书法作品统一用16开的.书法专用纸，字体、书写内容不限；软笔书法作品不超过四尺宣纸，字体内容不限。

　　（三）参展作品必须是作者独立完成的新作。如发现参展作品中有人代笔则一律取消资格。

　　（四）选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级，以便统一编写粘贴便签。

　　（五）参加活动对象必须是本校在籍学生。

　　（六）凡不符合上述要求的作品一律不得报送。

　　二、报送时间、方法及要求

　　（一）以年组为单位评选出各个奖项。

　　（二）每个班级至少报书法、绘画作品各五件。

　　（三）各类作品限于5月20日之前报送到美术教师处，逾期不再收取

　　三、评选办法

　　（一）学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。

　　（二）本次书画展按年组设一等奖4名、二等奖六名、三等奖十二名，优秀班集体六个，并发放奖品、奖状给予鼓励。

　　（三）展出时间：5月28日—5月31日。

　　备注：学生书画展的整体展出由教导处安排，具体事宜由美术教师与教导处商量完成。

庆祝六一儿童节活动方案13

　　一、活动意义：

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

　　二、活动安排：

　　⒈总体规划。（校长室）

　　⒉文艺汇演、卡拉比赛组织。（车学靖、王艳）

　　⒊校园文化布置－横幅、评委席、彩旗。（邹积波、王杨、王文军）

　　⒋宣传发动、组织。（姚建波、张涛）

　　⒌后勤保障。（刘景云）

　　⒍奖品书写。（王杨）

　　⒎摄影、电影播放。（王杨）

　　⒏趣味运动会。（张涛、苏宗文、邹积波）

　　三、时间安排：

　　⒈月日准备酝酿。

　　⒉月日各班级对照活动方案认真组织活动。

　　⒊月日至日完成各项活动的'前期评比、汇总报张涛老师处。

　　⒋月日学校举行大型庆祝活动。（：－：）

　　四、主要活动设想：

　　⒈新队员入队仪式。

　　⒉表彰各类积极分子。

　　⒊文艺活动。

　　（）开展班级卡拉比赛，月日至日着手准备，月至日班内开展评比活动。月日选出一名选手参加学校比赛，名单月日报张涛老师。

　　（）器乐兴趣小组组队。

　　（）文艺队汇报演出。

　　（）幼儿舞蹈。

　　⒋趣味运动会：

　　（）运球比赛：低年级（垒球，每班二人，一年级四人）；高年级（篮球，两人一组，每班二组）。

　　（）团结向前：低年级（二人绑腿跑每班二组）

　　（）板凳运人：－年级（每班男女各二人）；

　　（）单腿跑（低年级男女各人）；运伤员（－年级，男女各人）；

　　（）拔河比赛：平行班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。

　　⒌看电影：《西游记》

　　⒍活动地点安排：一年级门口。

　　五、趣味运动会裁判：

　　裁判长：张涛（起点）、苏宗文（终点）

　　裁判员：孙佑光、于世森、王臣贵、王文军

　　六、卡拉比赛评委：

　　组长：车学靖

　　组员：姚建波、邹积波、王润秋、王杨、王艳、张涛、王迎霞、王臣贵

　　七、大门值勤：王臣贵、刘景云

　　八、校医、卫生：王润秋

　　九、注意事项：

　　⒈将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　⒉将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　⒊讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由张涛老师安排，月日公布值勤情况）。

　　⒋讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　⒌班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。

　　十、备注：

　　⒈中午播放电影，自愿参加，但要保持会场秩序。

　　⒉如果天气太热，卡拉比赛将延期举行。

庆祝六一儿童节活动方案14

　　一、活动目的

　　每年的`6月1日是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商店购物;而儿童的消费带有许多特殊性，商场应把握这一良机，做好公关促销两方面活动。

　　二、活动时间

　　5月28日——6月3日

　　三、活动主题

　　有学有玩欢乐无限

　　四、公关活动

　　活动一、5月28日——5月31日期间，凡在本商场购物满200元者，凭购物小票均可获当地儿童乐园或其他游乐公园免费门票一张;

　　活动二、活动期间，凡在本商场单张小票购物满200元者，均可获可获免费参加暑期电脑夏令营培训机会，操作办法：

　　1、凭小票领取资料卡一张，将儿童(年龄在8—14岁之间)的相关资料填上：姓名、年龄、学校、联系电话;一张小票限送送一张。

　　2、将资料卡投入商场设置的箱子内;

庆祝六一儿童节活动方案15

　　一、活动目标：

　　为了弘扬中华优秀传统文化，打造国防教育特色，营造浓郁的书香校园氛围，充分发挥文体活动的作用，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌，我校举办以“舞动童年，活力校园”为主题的“六一”文艺活动。

　　二、活动主题：

　　“舞动童年，活力校园”

　　三、活动小组分工及要求

　　组长：朱德标（负责活动全面工作）

　　副组长：邓国枝、黄水珍（负责具体事项）

　　成员：彭学城、陈达平、梁世荣、各班班主任（负责配合活动完成各项任务）

　　四、活动项目及要求

　　1、征文、书画、手抄报展示：此项作为一个大项目，要求各班级收集活动成果进行全校展影。

　　评奖份数：各项分别评出一等奖10个、二等奖15个、其它为优秀奖。

　　参加对象：三至六年级每班同学

　　注：五、六年级要求毛笔书法、三、四年级硬笔书法。

　　2、文艺汇演项目和对象：

　　①参加对象：xx小学

　　②中心校以班为单位一、二年级：朗诵或合唱，三至六年级：形式不限，春水小学、大罗小学以学校为单位，春水小学2个节目，大罗小学1个节目。

　　五、活动时间

　　20___年__月__日（初定）

　　六、文艺汇演活动相关安排

　　1、舞台音响准备：

　　2、活动所需物品准备：总务处

　　3、活动纪律维持工作：各班主任及科任

　　4、摄像：

　　5、场地划分：

　　6、本次活动节目精编为24个节目：主持人从全校中选出2个形象健康、普通话流利的同学担任主持（主持人训练、主持稿由黄水珍副校长、程春芳、彭学良老师负责），届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的.好形象。

　　7、纪律方面：每个班级都有按照划定的区域就坐，班主任和科任共同维护好本班学生的纪律，春水、大罗参与活动项目负责的教师要按照学校的时间安排完成任务。

　　8、活动具体流程分为：整理会场、领导入场讲话、升旗仪式、文艺节目展示、颁奖、有序散场。

　　七、评奖办法

　　1、征文、书画、手抄报评奖时间另定。

　　2、文艺汇演评奖分两种形式。

　　①中心校以年级组评奖，每个年级评出1个一等奖。

　　②总体评奖：一等奖5个、二等奖8个、三等奖11个。

　　③评委：程春芳、梁秋娟、罗妹迪、彭学城、谢文毅。

　　备注：

　　1、各校、各班认真按方案的时间节点做好训练工作。

　　2、内容健康积极向上，完成的质量高、观赏性强。

【庆祝六一儿童节活动方案】相关文章：