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端午节活动方案

时间:2023-05-03 09:32:10 端午节 我要投稿

【热门】端午节活动方案范文集合六篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编为大家整理的端午节活动方案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】端午节活动方案范文集合六篇

端午节活动方案 篇1

  一、活动主题的提出

  中华民族的传统节日端午节快要到了, 每逢过节,学生个个情绪高涨,喜气洋洋,在节日当中也会有许多有趣、难忘、热闹的事情发生,同时学生的好奇心和求知欲望也就随之而来,例如:端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯?这些风俗习惯是怎样形成的等等,针对学生好奇心,抓住学生的兴趣为切入点,围绕“学校课程屈原文化探究”为主题让学生带着自己的问题走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区、借阅图书广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动,让他们自己去寻找答案,把各自的思维引向深处。

  二、活动具体目标

  1、用收看电视、查阅书报、走访社会、问爸爸妈妈等多种途径获得资料,让学生对端午节的由来、习俗等传统文化有一个初步的了解。

  2、会介绍端午节的知识;掌握粽子的制作方法,会制作粽子,并学会制作一些具有端午气息的小制作,培养学生的动手能力。

  3、了解“挂香艾”、“划龙舟”“吃粽子”的缘由

  4、通过实践活动,激发学生热爱传统文化的情感。

  5、通过各种活动培养学生的合作意识,分享合作与交流的快乐。

  6、在活动中培养学生的探究能力、调查能力和人际交往能力。

  7、学会调查、收集、整理资料的方法,培养收集信息、处理信息的能力。

  8、培养学生的观察能力,提高说话能力和动手能力。

  三、活动重难点

  让学生对端午节的由来、习俗等传统文化有一个初步的了解,培养收集信息、处理信息的能力。

  培养思考、探究的能力,激发学生热爱传统文化的情感和传承祖国传统文化的使命感。

  四、活动准备

  1、学生准备:

  学生准备相机、电脑、纸张、彩色笔、日记本、文件夹、文件袋等工具。

  学生向家庭成员初步了解端午节的风俗;通过阅读书籍查找相关端午节资料。

  2、老师准备:

  搜集跟端午节有关的资料、图片。

  把全班学生分成六个小组,每组8人,每组确认一名组长和一名材料员。

  计划和材料的相关表册。

  五、活动过程

  (一)、活动小组及内容分工

  (1)、教师提供个案(“端午节活动——采访小组活动记录表”和“端午节活动——调查小组调查表”)

  (2)、小组共同设计,完成各自活动记录表或调查表。

  (3)、小组长上台展示、交流,教师指导。

  活

  动

  计

  划

  活

  动

  内

  容

  安

  排

  组别

  内容

  第一小组

  端午节的来历及风俗习惯

  第二小组

  划龙舟的'缘由

  第三小组

  挂香艾和喝雄黄酒的缘由

  第四小组

  吃粽子的缘由

  第五小组

  学习粽子的制作方法

  第六小组

  龙舟的图片(画或者摄均可)

  (二)制定活动计划

  (1)、教师提出:在我们开展活动前需要有一个计划,确定每个组员所承担的任务,确定活动的时间,这样我们才能保证活动顺利有序的开展。

  (2)、小组讨论,共同制定活动计划。

  (3)、小组长上台交流各组计划,教师予以指导:分工明确,任务到人(如:组长,负责整个小组工作的协调和安排;记录员,记录每次讨论的纪要以及每次活动组员出席情况,组长负责小组活动和成果的汇报。)

  (4)、全班交流:在完成任务过程中会遇到什么困难?谁能帮助出个金点子?谁能帮助提点建议?

  (三)、围绕制定的活动计划认真组织实施。在实施过程中教师分别给予方法指导。(在四天假期中完成)

  (四)、小组分别回报实施情况

  (1)、第一组,端午节的来历及风俗习惯

  端午节由来已久。清初著名学者屈大均在《广东新语》一书中,对每年的午节期间的喜庆场面皆有描述:“岁五六月间斗龙船。”端午节当天还会吃粽子和龙舟饼,龙舟饼:又名松沙酥或嫁女饼,是传统的手制饼之一,喻意为富贵团圆、幸福年年,端午节这天人们还在大门的两旁插上香艾,吃饭时还喝雄黄酒。

  (2)、第二小组,划龙舟的缘由

  赛龙舟(俗称“扒龙船”)是一项传统民间体育活动,有这样一首诗可以概括:

  竞渡诗

  石溪久住思端午,馆驿楼前看发机。

  鼙鼓动时雷隐隐,兽头凌处雪微微。

  冲波突出人齐,跃浪争先鸟退飞。

  向道是龙刚不信,果然夺得锦标归。

  (3)、第三小组,挂香艾和喝雄黄酒的缘由

  每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。

  (4)、第四小组,吃粽子的缘由

  传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的粽子、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。

  (5)、第五小组,学习粽子的制作方法

  粽子的种类很多,有:鲜果粽子、八宝粽子、百果粽子 、裹蒸粽、枧水粽、咸肉粽等。我们小组基本了解粽子的制作方法和过程。

  (6)、第六小组,龙舟的图片(画或者摄均可)

  龙舟,与普通船只不太相同,大小不一,桡手人数不一。如广州黄埔、郊区一带龙船,长33米,桡手约80人。南宁龙舟长20多米,每船约五六十人。湖南汨罗县龙舟则长16—22米,挠手24—48人。福建福州龙舟长18米,挠手32人。龙船一般是狭长、细窄,船头饰龙头,船尾饰龙尾。龙头的颜色有红、黑、灰等色,均与龙灯之头相似,姿态不一。一般以木雕成,加以彩绘(也有用纸扎、纱扎的)。龙尾多用整木雕,上刻鳞甲。除龙头龙尾外,龙舟上还有锣鼓、旗帜或船体绘画等装饰。我们小组都会画龙舟图。

  六、活动总结

  学生在活动中的认识不断提高,知识不断丰富,在活动得到了发展,伴随着活动的逐步开展、结束,学生也学会了在活动中进行反思。写下了此次综实践合活动的心得。让学生体验成功,增强自信心,促进听、说、读、写能力的整体发展,提高语文素养。

  七、活动反思

  在这次活动中,学生学会了与他人合作,懂得了小集体的力量,也真正感受到在这个大集体中自己的能量和作用,班级凝聚力大大增强。活动中,学生通过实地调查、采访、查阅资料、统计、讨论等,不仅了解了端午这一传统节日的来历、习俗等传统文化,而且提高了学生的互助合作意识和动手能力。活动使学生的主体性、参与性得到充分发挥,综合实践能力得到了锻炼提高,具有一定的实效性。

端午节活动方案 篇2

  一、活动背景

  1、目前项目一期工程即将封顶,已购房的老客户加已交定的'客户约130人。

  2、通过邀约老业主及意向客户到售楼部参加端午送粽子活动,向客户传达楼盘信息,提高项目人气。

  3、项目前期销售拥有老业主资源,维系老业主的关系以促进后期的推售。

  二、活动目的

  1、维系老业主关系,提供销售人员与业主沟通感情的机会。 2、口碑传播,通过老业主传播项目口碑。

  三、活动时间

  20xx年x月x日—x月x日(x月x日开始电话邀约,短信告知)

  四、活动主题和地点

  1、主题:御园生活·品味出“粽” 2、地点:售楼部

  五、活动对象(邀约客户)

  xx业主、重要意向客户

  1、电话、短信邀请老客户及意向客户来售楼部现场参加端午送粽子活动。 2、凡在领取粽子时间段来访客户均可领取粽子一份。 3、 置业顾问做好宣传项目及登记工作。

  六、 活动内容

  活动期间前往销售中心登记即可领取真空包装嘉兴粽子一份 领取粽子时间:早上10:00一次(一次持续1个小时) 下午3:00一次(一次持续1个小时)

  活动时间x月x日—x月x日,抽奖活动集中在儿童节、端午节2天,每天限量抽取。(x月x日短信、电话告知端午节有大抽奖活动)

  大轮盘百发百“粽”抽奖活动:投飞镖,射“粽”拿奖 抽奖礼品:一等奖精美竹凉席(价值180元,10条) 二、三等奖电风扇1台(价值40元,10台)

  七、 工作安排及物料清单

  八、 活动费用

端午节活动方案 篇3

  一、活动时间:

  xxxx年6月13日下午2:30

  二、活动地点:

  XX生活汇文体活动中心

  三、主办单位:

  淮安市妇联

  承办单位:生态文旅区妇联、福地路办事处、XX社区

  四、活动主题:

  品味端午,传承文明”

  五、活动目的:

  端午节是我国的传统节日,社区通过开展“品味端午、传承文明”端午节系列活动,吸引社区的居民积极参与文明城市创建和传统节日的庆典,达到联络邻里感情,增强社区的凝聚力,寓教于乐,让社区居民深刻体验传统节日的历史意义,使民族精神得以传承,为创建全国文明城市助力。

  六、活动内容:

  1.“包粽子,献爱心”活动

  社区通过微信公众号、宣传海报的形式发起活动,向全社区范围内招募爱心志愿者参与包粽子献爱心活动。

  活动当天,市妇联工作人员、社区工作人员和社区志愿者们共同参与包粽子活动,所包的粽子,用于慰问社区的困难群众。活动结束后,由市妇联的.领导和社区党总支书记一起送给社区的困难家庭,让他们感受到政府的温暖,体会到传统节日的良好氛围。

  2.“传承文明,扫码有礼”活动

  结合当前创建全国文明城市,为提高创建工作的知晓率、参与率,营造人人皆知、广泛参与的良好社会氛围,活动现场,以家庭为单位,到指定地点扫描社区二维码,关注成功,并在“文明从我做起”创建全国文明城市签名实践活动的版面上签名,即可。免费领取绿植一份。

  3.“做香囊,迎端午”活动

  自古端午就有佩戴香囊的习俗,精心缝制温纯质朴的布料,将驱蚊的古方中药置入其中,既有装饰之美,亦有驱蚊防虫之效。天然温和的驱蚊香囊,孩子们佩戴更放心。活动现场,社区邀请老师教居民手作制作驱蚊香囊,给端午增一分清香,添一分安康。

  活动接受提前报名,限定10个家庭。

端午节活动方案 篇4

  端午节为每年农历五月初五,又称端阳节、午日节、五月节等。端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日,以围绕才华横溢、遗世独立的楚国大夫屈原而展开,传播至华夏各地,民俗文化共享,屈原之名人尽皆知,追怀华夏民族的高洁情怀。端午节有吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、蒿草、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一,并被列入世界非物质文化遗产名录。

  一、活动主题:“风轻日暖人团聚 健康国贸五月节”——感恩回馈!

  二、活动时间:xx年6月17日到 6月18 日

  三、活动地点:饭店各餐饮用餐地点、客房;

  四、活动目的:1、让顾客了解国贸饭店,打消顾客对消费价格的各种顾虑;

  2、丰富传统节日的庆祝氛围,刺激亲情联动消费;

  3、利用现有生态基地,互动山庄打造绿色餐饮新理念;

  4、凝聚酒店销售合力,调动全员积极性,实现全员营销;

  五、活动形式:用餐品尝+自选购买+客房、餐饮、山庄联动;

  六、活动定位:周边散客市场、外地游客市场、团队市场、机会市场,在盘锦餐饮业整体下滑低迷的前提下,打造国贸独具的绿色、生态、养生餐饮新理念,广告攻势上独树一帜,活动标新立异,令人耳目一新,营造节日上热烈温馨的气氛。

  七、活动宗旨:在这一系列的活动过程中,一定要把握“地道”、“原汁原味”的.原则。家庭用餐、亲朋好友聚会是这一阶段的主要客源构成,菜品方面要求口味清淡,老少皆宜,菜量偏多,价格适中,并适时地推出各档次宴会用餐,此间穿插特色菜、招牌菜、新派菜等,促进酒店形象品牌的树立和推广。

  八、活动内容:

  1.现金或银行卡入住客人,并且不少于一天,可在前台领取50元餐饮代金劵(每间房间只限领取一张,特价房、钟点房不参与此次活动);

  2.到国贸餐饮消费就送手工粽子一份,笨鸡蛋一份,赠送一道山野菜菜品,啤酒买一送一(此项活动只限在一楼夏宫,消费在300元以上方可享受);

  3.三楼包房消费500元以上送手工粽子一份,特色山野菜一份,并赠送岫岩山庄门票4张(价值400元);

  4.餐饮部推出“端午团圆宴”预定活动,预定赠送2道山野菜菜品,1道特价菜;

  九、宣传方式:

  1.报刊、杂志宣传广告:“风轻日暖人团聚 健康国贸五月节”——感恩回馈!

  2.led、网络、各大媒体、短信、海报。

  3.联盟商家展架放置。

  4.点对点重点邀请推荐。

  十、具体工作分配:

  外联部:1.负责协助营销部制作活动所需展架等物品;

  2.负责与餐饮部沟通做好活动方案的执行工作;

端午节活动方案 篇5

  活动准备:

  1、故事录音。

  2、各种形状的粽子,粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。

  活动过程:

  一、引出话题

  小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天,我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。 活动介绍:

  淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日--

  小结:粽子的形状真有趣!

  二、品尝粽子,并讲述。

  1、认识粽叶。

  T:粽子的形状真有趣,我们来闻一闻,香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的,它叫粽叶。

  2、幼儿品尝。

  T:你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子,我们来吃吃看,跟你吃过的一样吗?

  3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。

  小结:原来粽子的品种这么丰富啊!

  三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。

  (1) :五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

  (2) :五月五,是端午,背个竹篓入山谷;溪边百草香,最香是菖蒲。

  (3)

  (4) 五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,杨梅红出血。小一班 端午节活动方案

  活动准备:

  1、故事录音。

  2、各种形状的粽子,粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。

  活动过程:

  一、引出话题

  小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天,我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。 活动介绍:

  淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日--

  小结:粽子的'形状真有趣!

  二、品尝粽子,并讲述。

  1、认识粽叶。

  T:粽子的形状真有趣,我们来闻一闻,香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的,它叫粽叶。

  2、幼儿品尝。

  T:你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子,我们来吃吃看,跟你吃过的一样吗?

  3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。

  小结:原来粽子的品种这么丰富啊!

  三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。

  (1) :五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

  (2) :五月五,是端午,背个竹篓入山谷;溪边百草香,最香是菖蒲。

  (3)

  (4) 五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,杨梅红出血。

端午节活动方案 篇6

  活动目标:

  1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人。

  2、能认真倾听老师和同伴的讲述,乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。

  活动准备:

  有关《屈原的故事》的图片。

  活动过程:

  1、观看图片,倾听《屈原的'故事》,了解端午节的来历。

  指导语:你们知道端午节为什么要吃粽子吗?

  2、理解故事内容,激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。

  指导语:

  ①人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?

  ②人们是用哪些方法来纪念屈原的?

  ③假如你是屈原,国君不接受劝告,你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命,以积极的方式解决问题。)

  3、拓展交流:端午节还有哪些习俗?

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