有关端午节活动方案（通用14篇）

　　为了确保事情或工作有序有力开展，通常会被要求事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的端午节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关端午节活动方案（通用14篇）

　　端午节活动方案 1

　　某超市端午节期间将开展为期一个月的促销活动：品一段历史佳话，亿一颗风味美粽，时间为5月16日至6月16日。

　　一、促销主题

　　品一段历史佳话亿一颗风味美粽

　　二、促销目的：

　　提升店面客流，扩大企业形象，同时增进销售额的提高。

　　三、促销时间：

　　5月16日——6月16日

　　四、促销商品：

　　主要商品成品粽.速冻粽子.及绿豆糕.熟食、海鲜等;

　　五、促销内容：

　　(一)价格促销：对一些成品粽.速冻粽子.及绿豆糕.熟食、海鲜等进行特价活动(5月16日——6月16日)

　　具体品项：

　　(二)娱乐促销：

　　包粽子比赛

　　游戏规则——3人/组;限时5分钟，以包粽子多者为胜;

　　胜者奖其所包粽子的全数;

　　其余参加者各奖一个粽子。

　　活动时间——6月10日/11日

　　活动地点——生鲜部的冻品区前

　　道具要求——桌子、喇叭、包粽子的材料(糯米、豆子、花生、肉、竹叶)

　　负责人——生鲜部，营销策划部配合

　　(三)免费品尝：引进供应商进行场内免费品尝

　　时间：6/8日—11日

　　具体负责——生鲜部(需免费)

　　(四)卖场陈列与布置：

　　场内：

　　1)店面入口处，八至十个堆头的位置，堆头前布置成龙舟的'头，八至十个堆头为龙舟的身;

　　陈列商品：绿豆糕、成品棕、礼品棕

　　时间： 6月3日---6月11日

　　负责人：生鲜部、营销策划部

　　2)冻柜前方用粽子或气球制成“五月五吃粽子”字样拱门。

　　时间：5月11日---6月11日

　　负责人：生鲜部、营销策划部

　　3)冻柜端头重点陈列代装粽子、散装冻柜中按品牌陈列散装粽子、

　　时间：5月8日前完成

　　负责人：生鲜部、采购部

　　4)冻柜周围张贴标识

　　时间：5月11日---6月11日

　　负责人;生鲜部、营销策划部

　　场外：

　　1)店门装饰拱门、以绿色竹子做背景书写对联：品一段历史佳话亿一颗风味美粽，横批：来家世界，思故乡情

　　2)店门旁树立一块2米乘4米巨大横幅书写“端午节的由来”

　　端午节活动方案 2

　　活动背景：端午节是中华民族古老的传统文化节日之一，赛龙舟、吃粽子、挂艾草、佩香囊等习俗已成为端午节的标志被传承下来。在民俗文化领域，中国民众把这些习俗与纪念屈原联系在一起。该节已于20xx年入选世界“人类非物质文化遗产代表作名录”成为中国首个入选世界非遗的节日。

　　一、活动主题

　　弘扬传统文化，情系源大端午

　　二、活动目的与意义

　　为了热烈庆祝“端午节”的到来，继承文化遗产，弘扬民族精神，丰富员工的'文化生活，源大企业将举办一次大型的“端午员工活动”

　　三、主办单位

　　温州源大人力资源服务有限公司

　　温州源大创业服务有限公司

　　温州瀚德信息咨询有限公司

　　温州市瀚德职业培训学校

　　四、承办单位

　　温州源大企业内训小组——飞跃队

　　五、活动时间、地点、参与人员

　　活动时间：20xx年6月19日（农历五月初四），下午16:30-17:30 活动地点：源大创业园四楼多功能厅

　　参与人员：全体员工

　　六、活动内容

　　1、端午节小知识PK

　　4队各派4名成员参赛，比赛环节分：固定答题与抢答题，分高者胜

　　2、编蛋袋比赛

　　4队各派4名成员参赛，两人拉线，两人编织，以完成速度评委

　　1.2.3.4.5.6.7.8分，由评委对蛋袋进行评分，分数分别为1.2.3.4.5.6.7.8分。综合得分最高者胜。

　　3、包粽子比赛

　　4队各派4名成员参赛，每队完成2种粽子的包扎---豌豆，蜜枣。各包2个，优先完成者胜

　　最后综合3项比赛得分，分高者胜。1.2.3名在内训小组里分别加5.3.1分，最后一名的小组得鼓励奖，谢谢参与！

　　4、分发端午节福利品（附件一：福利品方案）

　　5、活动结束，领导最后致辞。

　　七、活动宣传

　　为确保活动取得良好成效，活动开展前一周向员工推广该活动，要求员工提早做好工作安排，确保出席率100%

　　八、活动预算

　　1.豌豆，蜜枣若干，咸鸭蛋若干

　　2.大脸盆4-6个：放糯米（可向员工或者楼下食堂借用）

　　3.不锈钢大碗若干：放馅料（可向员工或者楼下食堂借用）

　　4.彩色棉绳若干：编织用

　　5.粽叶、棕绳若干

　　6.以上所有费用控制在300-400元。

　　九、需协调事项

　　会场布置：电脑，音响，桌椅，话筒，PPT等食堂协调：帮忙加工粽子卫生协调：主持人，秩序维持人员，摄影，评委。

　　端午节活动方案 3

　　一、指导思想

　　中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

　　二、活动主题

　　弘扬民族精神共度和谐端午

　　三、活动目标

　　1、让学生了解端午节的由来、有关传说和习俗。

　　2、让队员了解屈原的`故事，

　　3、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，激发学生的爱国进取精神，培养学生的好奇心和求知欲。

　　4、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

　　5、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

　　四、活动时间

　　6月10日至6月18日之间。

　　五、活动内容

　　(一)上一节主题班会课

　　班主任老师在6月12日下午带领学生上一节主题班会课，让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，激发学生对爱国诗人屈原的敬爱之情，培养学生爱国进取的精神。(6月13日前上交班会课设计)

　　布置学生课余时间搜集各地过端午节有关的知识和风俗资料，制作a4手抄报(可以手写、打印或剪贴)，6月18日前以班级为单位上交，一二年级每班3份，三—五年级每班5份。

　　(二)学一首端午节的诗

　　通过组织开展中华经典诵读活动，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。每班至少自选一首关于端午节的诗词，要求全班都能背诵。德育处将于6月13日开始抽查学生掌握情况。

　　(三)写一篇文章

　　可以结合端午节学校的系列活动，也可以是自己的端午节感想，还可以联系玉树地震灾情中的感人故事，面向全体学生开展“端午节里话端午”征文活动，6月18日交稿，抄写在16开正规稿纸上，一二年级每班3份，三—五年级每班5份。

　　(四)体验一项端午风俗

　　6月13日上午第四节课，全校开展体验端午风俗活动，班主任根据要求提前做好准备，活动结束后，各班自主选择4张照片集体冲洗，留下活动记录，6月18日放学前交活动记录。

　　端午节活动方案 4

　　一、指导思想

　　为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校彩豆文化特色，通过“彩豆情怀，端午显爱”主题教育活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。

　　二、活动设计

　　（一）找一找

　　对象：1——5年级学生

　　要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。

　　（二）说一说

　　通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。

　　1、对象：1——2年级学生

　　要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗。

　　2、对象：3——4年级学生

　　要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事。

　　3、对象：5年级学生

　　要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事；说说屈原的诗词。

　　（三）画一画

　　对象：3——5年级学生

　　要求：以“走近端午”为主题制作一份小报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。3——4年级为手抄报，5年级为电脑小报。

　　（四）写一写

　　通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计。

　　对象：3——5年级学生

　　要求：以“端午情怀”为主题出好一期黑板报。4年级学生以写信的方式为“512”灾区的的小伙伴写封信，说说自己对端午节的`理解、和小伙伴分享端午的快乐。5年级学生进行屈原诗词钢笔书写比赛。

　　（五）学一学

　　对象：1——5年级学生

　　要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。

　　（六）比一比

　　对象：3——5年级学生

　　要求：以“六一我作主、端午我进步”为主题，进行故事演讲比赛。故事内容可以是学习屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息的生活故事、可以是自己在端午学习一项技能的小故事。

　　端午节活动方案 5

　　端午节是我国的传统节日，结合我校的实际，本着“切实可行”的原则，制订本活动方案。

　　一、活动目的

　　坚持以党的十九大精神为指导，以“我们的节日”为主题，充分挖掘端午节的.深厚文化内涵，引导中学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，建设精神家园，增强爱国情感。

　　二、活动的内容

　　1、举办一期有关“端午节”相关内容的黑板报。

　　2、开展“学包粽子”活动。

　　3、举行“我们的节日端午”主题班会。

　　4、志愿者开展活动。

　　三、活动的具体安排

　　1、下周二班会时间，各班举行一次“我们的节日端午”主题班会。

　　2、各班将学包粽子的任务作为家庭作业布置给学生。利用端午节放假时间，回家和父母一起包粽子，利用此活动，增深学生对传统节日的了解。

　　3、各班举办一期有关“端午节”相关内容的黑板报。黑板报的内容包括端午节的来源、全国各地纪念端午节的活动、各班学生以何种活动纪念端午节等。

　　4、利用端午节放假时间，校团委、学生会组织志愿者到敬老院、社区失独家庭、留守儿童一起活动，欢度端午节，并留下影像资料。

　　端午节活动方案 6

　　一、指导思想

　　为进一步加强未成年人的思想道德教育，结合端午节的文化背景，通过“弘扬传统文化，食粽思贤过端午”主题教育活动，为中华民族的气节教育、气节文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。按照市文明办《关于20xx年 “我们的节日·端午节”活动的通知》（十文明委办20xx号）及教育局的要求，结合我校的工作实际，组织开展“我们的节日——端午”主题活动。

　　二、活动主题

　　弘扬传统文化，食粽思贤过端午

　　三、活动时间

　　20xx年6月3日至6月14日

　　四、活动内容

　　（一）看电影写心得

　　以传统节日端午节为契机，把爱国主义教育作为主题，贯穿在主题活动之中，通过观看爱国电影，组织学生撰写观后感。倡导全体学生从身边小事做起，感受传统文化魅力，激发对祖国、对民族、对家乡、对生活的热爱之情。

　　（二）品粽子说端午

　　以创建全国文明城市为载体，宣扬传统节日文化，举行让学生在加积极参与包粽子，把粽子带到学校跟同学们分享，并把品尝的过程用手抄报展现出来，做到内容丰富多彩、贴近生活、贴近学生的学习活动。继承传统，让孩子懂得包粽子、采艾草、祭屈原、赛龙舟等端午传统习俗活动，使优秀民俗文化深入社区，深入学校，深入家庭。

　　（三）传真情送温暖

　　为倡导人际互助，共建和谐社会，把“和谐端午，温情端午”的指导思想融入到喜庆的节日氛围中。由大队部组织少先队员代表和自发的少先队员们开展关心慰问孤寡老人和在校就读的`孤儿，为他们送去学校的问候和慰问品等，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围。

　　（四）过端午画情景

　　为了更好地展现孩子们过快乐端午的情景，倡导孩子们在过端午时的所见所闻用书画的形式展现出来。展示在端午期间积极参与一些公益活动的情景，体现爱十堰，爱家园的思想道德。

　　（五）重道德诵经典

　　为进一步弘扬中国传统文化和地域文化，学校大力推行诵读。引导学生感受传统文化魅力，增强爱国爱家乡的情感。学校结合“红领巾心向党，创三城争四好”主题实践活动，以班队团会为载体，组织学生学习并朗诵经典诵读课本。

　　（六）画写绿色端午

　　1、内容需要下载文档才能查看

　　2、端午节期间，要突出“爱国爱党扬传统文化，食粽思贤过喜庆端午”主题，按照方案的要求，认真组织开展好各项活动，并有意识地留下精彩的照片。

　　3、加强宣传，营造氛围。充分发挥利用学校宣传栏、红领巾广播、班级板报等多种形式，加强端午节节日知识的普及工作，报道孩子过节的心声和心情，形成浓郁的节日氛围，使“我们的节日”主题活动深入人心。

　　4、及时报送报送材料。“我们的节日〃端午”主题活动的开展情况是全国文明城市测评的一项重要标准，是十堰市城市文明指数测评的一项重要内容。我们要对活动经验做法进行认真总结，各小组要做到方案、照片、小结等材料的完善，同时将活动开展情况资料及时做好整理归档，并于6月15日前将活动材料（小结、方案、图片、录像等）材料报校德育处。

　　端午节活动方案 7

　　一、时间

　　5月26日6月10日

　　二、地点

　　xx大餐厅。

　　三、活动目标及活动宗旨

　　1、让顾客了解xx大餐厅，打消顾客对消费档次的各种顾虑。

　　2、丰富传统节日的庆祝氛围，刺激亲情消费。

　　3、开发现有场地资源，调动清淡时段的营业潜力。

　　4、凝聚宾馆销售合力，调动全员积极性，捆绑式营业。

　　四、公众对象

　　端午节期间的散客、家庭、亲朋好友。

　　五、定位

　　融融端午情团圆家万兴在祁阳餐厅消费水平日益提高成为一个高档次的状况下，首先在广告攻势上独树一帜，活动标新立异，令人耳目一新，营造节日上热烈温馨的气氛。

　　六、促销活动组合

　　1、客房部采取送餐饮消费卷的经营策略，毎現金开房1间送20元餐饮消费卷。

　　2、餐饮部以融融端午情团圆家万兴的名义开展如下促销活动。

　　1)、美食城的菜价10元，xx纯啤买一送一。

　　2)、贵宾厅菜金八折。消费300元以上送消费卷20元，并送ktv下午场(不含海鲜、鲍翅燕、煲汤、烟酒)。

　　3)、以端午节文化为內容推出多款适合家庭聚会的精美实惠端午团园宴，预定团园宴送ktv下午场。并推出几款特价端午菜品。

　　4)、在这一系列的活动过程中，一定要把握地道、原汁原味的原则。家庭用餐、亲朋好友聚会是这一阶段的主要客源构成。那么餐厅的产品就应以满足这类客人的需求为主，菜品方面要求口味清淡，老少皆宜，菜量偏多，价格适中，并适时地推出各档次宴会用餐，此间穿插特色菜、招牌菜、新派菜等，使消费者能全面地了解餐厅的厨师水平，促进餐厅形象品牌的树立和推广。这是此次营销的主要目的，也是此次活动中的主题项目。

　　3、ktv

　　a)开晚场消费送餐饮消费卷20元。

　　b)消费超过300元者再送下午场中包一间，送茶水一壶。

　　c)餐饮消费达到400元以上者送ktv下午场包厢一间(中包，提供茶水一壶)。

　　4、桑拿中心

　　全套300元。

　　送餐饮消费卷20元。

　　七、营销活动效果分析

　　1、这次策划体现xx大餐厅先谋势再谋利的'营销总体思想(也就是先做人气)，让顾客敢进餐厅来消费，让餐厅的服务设施能够获得广大顾客的认知，对端午节期间的家庭，亲朋好友的优惠能体现餐厅对顾客的诚意。

　　2、餐厅所有营运部门的销售目标向餐饮部傾斜，以部门联动拉升餐饮人气。

　　3、此活动会让顾客留下许多美好、甜密的回忆，加深顾客对xx大餐厅的认识。

　　4、通过此次营销计划，应实现目标：客房1.2万元/天，餐饮1万元/天，ktv3千元/天，休闲中心1.2万元/天。总计3.7万元/天。

　　八、经费预算及广告策划

　　1、xx县城主干道50条横幅广告。费用3500元。由x总负责。

　　2、xx县所有的手机尾数带6、8、9用户地毯式短信覆盖。预计发5000条，共500元。由x经理负责。

　　3、租用一台专用宣传车绕城宣传10天。费用xx元。由x总负责。

　　4、xx县所有的出租车车张贴广告。费用1000元。由x部长负责。

　　5、组织员工上街拉练，散发宣传资料。费用300元。由x经理、x经理负责。

　　6、消费卷制作400张，费用50元。由xx负责。

　　端午节活动方案 8

　　一、活动主题：

　　甜粽龙舟扬传统，艾香端午邻里――端午节系列趣味活动

　　二、活动时间：

　　20xx年6月19日上午9点

　　三、活动地点：

　　社区休闲广场

　　四、参加人员：

　　社区工会职工、低保贫困家庭、特扶家庭、辖区退伍军人、青少年、残疾人、辖区居民等60余人

　　五、活动内容：

　　1、邀请辖区单位工会职工以诗歌朗诵的方式宣扬端午节的由来和习俗，推动居民对传统文化的了解；

　　2、邀请退役军人、困难低保、残疾人员现场教青少年、居民包粽子，推陈出新，评选出6名甜粽创意奖，每人颁发端午礼包一份，传承端午包棕、艾草寄安康的传统文化；

　　3、开展旱地龙舟欢乐赛活动

　　旱地龙舟欢乐赛是以比赛队伍套上龙舟模型，在陆地上共同跑步，最先达到终点为胜利的趣味性比赛。活动分为青少年、亲子、退役军人老年三组比赛，每一组要求现场推选10名居民分为两支队伍参加。胜利队伍每人颁发端午礼包一份，参与居民发粽子2枚。

　　4、知识抢答

　　将端午风俗习惯、创文、环保的'知识点融入到20道答题中，居民抢答成功后奖励粽子两枚。

　　六、活动要求：

　　1、活动前工作人员向参加活动的全体居民宣讲安全教育、活动规则及活动纪律。

　　2、参加活动的居民自觉遵守活动场所次序（排队、不得大声喧哗、不得追逐打闹等）

　　端午节活动方案 9

　　农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。

　　时至今日，端午节仍是中国人民一个十分隆重的`传统节日。传统节日是生活中神圣和特殊的日子，也是每一位孩子天天都在期盼的日子。节日庆典是孩子与大自然，与精神世界建立连接的最好机会，让孩子们怀着崇敬之情去体验，去感恩。

　　庆典流程：

　　8：30—9：00欢迎小朋友，报到交费（院中完成领取五彩线和香囊的佩带，雄黄酒画额）

　　9：00—9：30晨圈

　　9：30—10：00祭祀仪式，颂祈福文

　　10：00—10：30分组活动，（旱地龙舟，包粽子，熏艾条，插艾叶等）

　　10：30—11：00偶戏《龙舟女儿》

　　11：00—11：30感恩，吃粽子

　　11：30—12：00收拾清扫，回家

　　庆典时间：

　　20xx年x月31日8：30—12：00

　　庆典地点：

　　蒲公英儿童家园

　　让我们循着古人的脚步，和孩子们一起尽情感受节庆的喜悦和神圣！

　　端午节活动方案 10

　　一、活动目的

　　1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。

　　2、通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。

　　3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。

　　二、活动时间

　　6月xx日至6月xx日

　　三、活动安排

　　1、举行一次有关端午节的主题班会。

　　(1)同学互相交流所知道的端午知识。

　　(2)以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。

　　(3)讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。

　　(4)为学生讲解端午节的来历、风俗。

　　2、我向长辈学一技主题活动

　　(1)在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。

　　(2)和家长共同动手制做香囊，体验劳动和分享的乐趣。

　　3、体验端午情怀

　　(1)同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛劳。

　　(2)同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。

　　(3)能够背诵有关端午的`诗词名句，或介绍屈原的故事。

　　四、活动要求

　　1、班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。作好记录。

　　2、各班也可自行设计活动内容。做好资料收集。

　　五、背景

　　端午节是我国的传统节日，始于春秋战国时期，至今已有两千多年的历史。关于这个古老的节日有许多美丽的传说，其中最著名的恐怕就是屈原先生的故事了。

　　公元前278年，秦军攻破楚国都城。屈原目睹自己的祖国被侵占，心如刀割，但他始终不忍舍弃自己的祖国，无奈之下在农历的五月初五，写下绝笔《怀沙》之后，抱石投汨罗江，用自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

　　屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊他。人们拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，丢进江里，据说鱼龙虾蟹吃饱了就不会去咬屈大夫的身体了。后来，为了防止饭团被蛟龙吃掉，人们便想出用楝树叶包饭，外缠彩丝的办法，这便是粽子的原型。

　　是怎样的精神促使这位伟大诗人纵身跃入滔滔江水呢?是那颗忧国忧民、热爱故土的心。

　　祖国母亲用她的身躯为我们支撑了一片晴朗的天空，开辟出了一片成长的沃土。今天的我们无需用舍弃生命来表达自己的爱国情怀，我们只需把热爱祖国这一信念落实到自己日常的行动上：努力学习，尊敬师长，遵守公德，全面发展，为和谐社会的建设贡献力量。

　　今天的我们重拾起关于中国传统文化的热爱，不也是热爱祖国的表现吗?

　　端午节活动方案 11

　　一、设计思考

　　端午节是我国历史最悠久的传统节日之一，是中华民族传统文化的重要组成部分。端午节自古以来就是民间非常重视的传统节日，蕴含着丰富的风俗习惯：吃粽子、赛龙舟、戴五色线等。为了让幼儿了解端午节的习俗，提高幼儿对传统文化的认同感，喜爱传统文化，为他们奠定传统文化根基。根据幼儿的年龄特点和认知特点，各个班开展了实践动手操作活动《打扮蛋宝宝》。

　　二、活动目标：

　　1、初步认识“端午节”是我国的传统文化，对端午节要吃粽子、赛龙舟等活动有初步的认识。

　　2、感受集体文化的氛围，让幼儿爱上集体活动，通过活动培养活泼开朗的`性格。

　　三、活动准备：

　　1、空蛋壳、油画棒、记号笔、即使贴、剪刀、胶水

　　2、装饰好的三个彩蛋。

　　四、活动过程：

　　(一)谈话，激发幼儿兴趣

　　师：小朋友，你们知道马上什么节日要到来了吗?(端午节)端午节是我们国家最重要的传统节日之一，每年在这一天我们会举行特别的活动庆祝它，比如：吃粽子、赛龙舟等......

　　明天就是端午节了，有三个打扮得非常漂亮的鸭蛋宝宝也来到了我们教室，小朋友们找找看他们有什么不一样的地方呢？

　　(二)欣赏彩蛋，了解装饰彩蛋的方法。

　　1、出示三个彩蛋，幼儿欣赏

　　提问：他们的打扮有什么特点呢？你们喜欢他们的打扮吗？

　　2、尝试用“滚贴”的方式装饰蛋

　　a：交代要求：

　　(1)第一步，给每个蛋宝宝的身上涂满胶水，每个地方都均匀涂满，不能太多。

　　(2)蛋宝宝滚在装满色彩指头的盘子里，滚一滚，翻个身，跳个舞，保证贴纸均匀的贴在但宝宝身上。

　　b：幼儿操作，教师巡回指导

　　(三)彩蛋展览，相互评价

　　端午节活动方案 12

　　传统佳节——端午节即将到来，为丰富全站职工文化生活，弘扬中华民族传统文化，站工会组织在全站职工中，以家庭为单位，开展“我们的节日——端午节”包粽子活动，制定实施方案如下。

　　一、端午的简介：

　　端午节为每年农历五月初五，又端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、夏节，是夏季一个驱除瘟疫的节日。端午节是我国汉族人民的传统节日，这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。“中国端午节”为国家法定节假日之一，并列入世界非物质文化遗产名录。

　　二、活动背景：

　　为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。在这充满激情的`六月份，值此佳节，此项活动既可以增进职工间文化与情感的交流，繁荣饮食文化，也可拓宽职工的兴趣爱好。

　　三、活动目的：

　　1、感受节日气氛，发扬传统文化。

　　2、打造健康、快乐节日氛围，丰富职工生活。

　　四、活动时间：

　　20xx年x月x日

　　五、活动地点：

　　大院

　　六、参加对象：

　　全体干部职工

　　七、活动内容：

　　“粽子”的制作及与他人分享粽子共庆端午佳节

　　八、活动前期准备：

　　通过飞信群分享端午节日文化。

　　九、活动开展方式：

　　职工以家庭为单位，和家人一起动手包粽子，也可邀请他人一起包粽子，并拍照留念。做好的粽子可与他人分享制作经验和制作体会等。

　　端午节活动方案 13

　　活动方案前言：

　　农历五月初五端午节是我国的传统节日之一。两千多年来，端午节一直是防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗佳节。随着生活品质的提高，如何保护和重视传统节日已成为中国人的热门话题，当端午与中秋等中华民族的传统节日被国家列入法定节假日之后，发掘传统节日的内涵，让端午过得更有意义，也成为公众的`关注点。

　　在端午节当天，策划举办香囊制作大赛，同时定制xx个香囊在主城区各加油站、停车场等向私家车主进行派发。端午节制作、佩戴香囊有避瘟驱毒之义。

　　活动主题：

　　端午，我们一起做香囊。

　　在这一主题涵盖下，本次活动包含两方面内容：

　　1、香囊制作大赛。x月x日，在x广场组织x个社区居民(xx名)及自主报名的私家车听众进行香囊制作大赛。在大赛现场设置舞台，进行时长为一个小时的互动节目。

　　2、向私家车主派发香囊。x日端午节当天，在主城区各加油站、停车场、超市等地向私家车主免费派发香囊。

　　活动时间：

　　20xx年x月x月初至x月下旬，活动筹备阶段。

　　5月x日，活动高潮，同时举行香囊制作大赛、向私家车主派发香囊两项活动内容。

　　活动步骤和具体安排：

　　1、筹备期：

　　5月初，筹备香囊制作大赛所需物料，含布料、填充香料、包扎线材等。落实好x日广场活动场地。

　　定制xx只向车主派送的香囊。

　　2、宣传预热期：

　　通过频道宣传带，发动各社区居民和私家车听众报名参加香囊制作大赛。

　　同时，可以展开领取香囊的预报名。

　　3、广场活动：

　　时间：5月x日上午内容：在广场进行xx名参与者的香囊制作大赛。在比赛进行过程当中，主持人与听众、现场观众进行互动游戏。互动内容可结合商家要求进行。

　　邀请其他媒体(x家平面媒体、x家电视媒体)报道本次活动。

　　奖项暂定名为：美感奖、创意奖、制作奖、形态奖、色彩奖、设计奖。

　　4、香囊派发：

　　5月x号端午节当日，将赞助企业的香囊送往各加油站及各停车场，现场发放给私家车主，并帮助悬挂于车内。预报名私家车主可以前往指定地点领取香囊。

　　端午节活动方案 14

　　一、活动来源：

　　端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：

　　①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。

　　②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。

　　③端午节有赛龙舟的习俗。

　　④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。

　　⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。

　　二、中、大班年龄段节庆活动目标：

　　（1）知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等；

　　（2）知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感；

　　（3）喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。

　　三、大班节庆活动实施概况

　　1、屈原的故事。

　　2、观看赛龙舟。

　　3、我爱吃粽子。

　　四、节庆活动环境创设及资源利用

　　1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等；

　　2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。如：有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等。

　　3、区域中提供与主题相关的.操作材料，如：

　　①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读；

　　②体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏；

　　③动手区：大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。

　　4、家长园地：介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等

　　五、家园共育：

　　1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验；

　　2、可以请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐。

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