关于小班社会教案范文合集六篇
作为一位无私奉献的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家收集的小班社会教案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小班社会教案 篇1
活动目标:
1、能进行1———6的数数,尝试按数取物和按物取数。
2、能大胆地表达对春游中各种趣事的感受。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
1、课件
2、教师的操作题板
3、幼儿春游活动的录像
4、三类不同难度的车子卡片
5、小动物图片
6、音乐
活动流程:
说说动动——做做玩玩——唱唱跳跳活动的重点和难点:理解并把握对应、按数取物和按物取数
活动过程:
一、说说动动
1、教师和幼儿共同交流在前几天的春游中玩了些什么?
2、幼儿跟着录像片断边念儿歌,边做模拟动作。
二、做做玩玩
1、手指点数:数小动物(第一张幻灯片)
2、在游戏中理解尝试按数取物和按物取数。(第二张幻灯片)
3、集体共同思考,请个别幼儿操作(在题板上操作)
4、教师演示
5、幼儿操作:
(1)按照车号,选择相应数量的小动物
(2)按照小动物的数量,选择相应的车号
(3)按照车上标好的座位数量,选择相应的动物和车号
6、交流、分享、检验
三、唱唱跳跳:师生共同表演《郊游》。
活动反思:
二期课改力求突出“以幼儿发展为本”的课程理念,它表现在形式与方法的整合上。除了在课程设计的过程中充分考虑如何整合外,更要在现实的教育活动开展的过程中进行整合。
1、注重活动过程的活动性和体验性
二期课改强调课程实施时应注重活动性和体验性,强调活动的教育价值,注重活动的过程体验,优化教与学的方式。生动有趣的儿歌配合简单可爱的模拟动作,让孩子们重温了春游时的出色瞬间,在动动念念中,再次体验了春游的乐趣。
2、注重游戏的重要性
游戏作为幼儿园的基本活动形式,也是课程内容整合的重要方式,在活动中,让孩子们“做小司机,邀请小动物坐上自己开的车去春游”的游戏,其实是让孩子们把先前理解的数概念知识通过对应、按物取数、按数取物等反映到实际操作中去。充分尊重了幼儿游戏的权利,鼓励幼儿在游戏中生活,反映学到的知识和技能。
3、注重个体差异
活动形式与方法的整合,需要首先了解幼儿的经验水平,需要对幼儿活动水平的洞察能力。再次根据幼儿发展的、支持性的环境。环境的创设和材料的提供,既要适合幼儿的现有水平,又要富有一定的挑战性。对于小班的'孩子,一般只要求把握5以内数的概念。但是,根据实际情况我了解到,我班的大部分孩子发展水平比较高。所以,在设计教学活动时,根据实际情况我及时地作了调整,有意识地将幼儿数概念的学习范围扩大到了6。在为幼儿提供操作材料时,根据幼儿不同的发展水平,将幼儿的操作材料设计成三种不同难度的车子卡片:第一种:按数取物。第二种:按物取数。第三种:对应和按数取物或按物取数相结合。让每个幼儿在与环境、材料的有效互动中,大胆的探索、充分的表达,获得各种有益的经验。适应了幼儿的个体差异,使他们在原有水平上得到相应的提高。
小班社会教案 篇2
一、主题活动设计意图 随着立夏的到来,夏天的脚步一步步向我们迈进,忽而雷声轰鸣,忽而雷雨倾盆。太阳也一下子变的那么的炽热,孩子们穿上凉爽的夏装,身边的一切都在发生着变化。孩子们似乎对此充满了兴趣和好奇,于是我们就开展《夏天来了》让幼儿过一个快乐的夏天,享受夏天的特别时光。
二、主题目标 1、通过观察和体验,使幼儿知道夏天气温高,有时会下雷阵雨等主要季节特征。
2、了解夏季人们的活动;了解夏季安全常识及自我保护的方法。
3、知道夏季苍蝇、蚊子都出来了,它们会传播疾病,懂得要注意夏令卫生。
4、欣赏有关夏季的美术作品,会画出夏季自然景物的特征、服装、用品等。
5、正确感知6以内的`数,比较6以内数的多少一样多。
三、环境布置 1.活动室内布置夏天的景色。夏季服装、用品、食物、卫生等图片。
2.师生共同更换墙饰,收集冷饮包装盒、袋等。
3.增添玩水设备(塑料玩具、可乐瓶等)。
四、家长工作
1、带幼儿观察夏季的天气变化(雷雨)和自然特征。
2、请家长引导幼儿参与"消灭蚊蝇"活动。
3、在家注意防暑降温,注意幼儿饮食和个人卫生。
4、为幼儿在园玩水创造条件,并协助进行安全教育。
五、主题活动安排: 第一周:夏天的雷雨
第二周:夏日用品
第三周:夏天的冷饮、水果
第四周:夏夜里的动物
第五周:夏日的乐趣
小班社会教案 篇3
【活动目标】
1、发现并感激寒冷的冬季中辛勤劳动的人。
2、观察并愿意与同伴交流自己的发现与想法。
3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质。
4、发展幼儿的观察力、想象力。
【活动准备】
事先与厨房联系参观事宜,请阿姨配合参观活动。幼儿收集“不怕冷的人”的信息资料。幼儿用书第25页。
【活动过程】
一、参观厨房,发现厨房的阿姨为了给小朋友服务而不怕冷,心存感激。
1、师:冬天很冷,我们洗手的时候感觉到水是怎样的呢?身边很多人都喜欢用温水或热水洗手。厨房的阿姨在冬天是怎样洗菜做饭的呢?她们不怕冷吗?我们一起去看看吧!
2、教师带领幼儿参观厨房,观察到厨房阿姨不怕冷。
——师:看看厨房阿姨在干什么?(洗菜)
——请幼儿摸摸水。师:阿姨用什么水洗菜?(自来水)水冷吗?
——请个别幼儿问问阿姨:自来水多冷呀?阿姨您怕冷吗?
——请阿姨给大家看看她冻得发红的手。阿姨:我们在冷水里淘米洗菜,虽然水很冷,冻得手都发红了,但我们不怕冷。
3、教师小结:寒冷的冬天,为了小朋友能吃上香喷喷的饭菜,厨房的阿姨不怕冷,坚持劳动,阿姨真勇敢!我们要向阿姨学习!
4、请幼儿对阿姨说一句感谢的话。
二、信息交流,发现身边不怕冷的人,像他们学习。
1、介绍自己收集的信息。
2、请幼儿自主阅读幼儿用书上的各种信息资料,并与同伴交流。
3、集中交流自己的发现:冬天的早上,清洁工阿姨不怕冷,在扫马路;下雪天,交警叔叔不怕冷,在路口指挥交通……
4、师:我们小朋友怕冷吗?说说你不怕冷的事。(准备小礼物,奖励给发言的幼儿。)
教学反思:
通过这次活动的开展,我们班的孩子们基本上都知道要向他们学习,要做个勇敢的、不怕冷的.人,而且天天早上都能高高兴兴的来上幼儿园。孩子们需要多种感官的激发和参与,才能保持学习的兴趣和注意力。这使我明白了一个道理:想要孩子们主动学习,就要充分调动他们的积极性,而只有让孩子的思维动起来,才能达到这个目的。
小百科:如果一个物体的温度比较低,那么这个物体就是冷的。温度越低,则越冷。
小班社会教案 篇4
活动目标
1.能用短句说出爸爸、妈妈能干什么。
2.学习使用赞扬父母的语句,表达对长辈的爱戴之情。
3.学习看书的方法。
活动准备
1.教师:收集每位家长工作学习的照片,准备《幼儿行为习惯养成手册》。
2.家长参与:准备自己工作学习的照片,与幼儿一起谈论照片内容。
活动过程
1.观看《幼儿行为习惯养成手册》中的图片
(1)教师和幼儿一起看图片,并让幼儿学习用短句说出“红红的爸爸在……”
(2)引导幼儿学习使用赞扬爸爸、妈妈的`语句。如,妈妈做的饭菜真好吃!爸爸擦的电风扇真干净!
2.观看照片
(1)教师:你们看,展板上都是爸爸、妈妈的照片,谁来说说你的爸爸、妈妈在做什么呢?
(2)教师:爸爸、妈妈那么能干,我们是不是也应该向红红那样赞扬他们呢?
幼儿学用简短的话赞扬自己的爸爸妈妈。
3.学习儿歌《爸爸妈妈真能干》
活动延伸
1.在日常生活中,通过多种活动教幼儿学会赞扬他人。
2.继续让幼儿把爸爸、妈妈能干的事讲给老师和小朋友听,使幼儿在赞扬中体会到爸爸、妈妈的辛苦,进而产生关爱的行动。
3.组织幼儿参观××小朋友爸爸、妈妈的工作单位。
小班社会教案 篇5
活动目标
1通过交流讨论等方法,感受到自己长大后身体的变化。
2愿意大胆地在集体面前发表自己的想法。
3感受爸爸妈妈养育自己的辛苦。
活动准备
1 ppt课件。
2 各类婴儿衣物、物品等,长颈鹿测量尺。
活动过程
一、出示照片,引发思考。
1、出示小朋友们小时候的`脚丫图片。
2、你们知道这是小朋友多大时候的脚丫吗?那现在你们的脚丫有多大呢?
两个脚丫比一比,你们发现了什么?
二、操作比较:
(1)小朋友都带来了小时侯穿的衣服,去试一试现在还穿得下吗? (幼儿试穿小时侯的衣物,感觉身体上的长大。)
(2)幼儿说身体的变化。
三、出示长颈鹿测量尺,感受身高的变化,
1幼儿和长颈鹿比身高,利用图卡记录比较身高的变化。
老师这里有一头长颈鹿,它也想和小朋友比比身高,谁愿意和长劲鹿比一比呢?
2、:我们的头、身体、手、脚等各个地方都长大了,说明我们真的长大了。
四. 讨论自己怎样长高长大的,感受爸爸妈妈的辛苦。
交流:每天,是谁在帮助我们一天天地长大?他们辛苦吗?都是为我们做什么呢?
幼儿自由表达,我们应该给爸爸妈妈说什么呢?
五、扮演爸爸妈妈,体验爸爸妈妈的辛苦。
1模仿爸爸妈妈照顾宝宝。
六、拓展延伸,出示幼儿由胎儿到上幼儿园的一组照片,回家让妈妈爸爸讲讲你长大的故事。
七、:我们小时侯都要爸爸妈妈帮忙,现在长大了会自己做各种事情,希望小朋友们长大后学会更多的本领。
小班社会教案 篇6
活动目标
1.通过看看、闻闻等形式,了解春天花朵的各种形态与美。
2.带领幼儿在社区环境中寻找各类春天的花,萌发幼儿亲近自然,热爱自然,保护自然植物的情感。
活动准备
贴板一块、黑色记号笔一支
活动过程
1、小朋友知道现在是什么季节吗?春天里有许多美丽的花朵也开放了,我们今天就去小区里找找看哪些花已经开了。
2、教师带领幼儿外出
3、边散步边寻找美丽的.花
小朋友你认识这种花吗?它叫什么名字?
看看它的花瓣是什么颜色的?像什么?
教师可以拣地上的落花把花瓣分给幼儿请孩子摸摸有什么感觉?
去闻闻花的香味
4、教师用贴板收集幼儿找到的花,并标上序号和花名。
5、集中总结:数数我们今天找到了几种花?你最喜欢哪朵?
附儿歌:
油菜开花黄似金,萝卜开花白似银。
草籽开花满天星,大豆开花黑良心。
蚕豆开花像蝴蝶。
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