大班安全教案

时间:2023-05-01 12:00:18 教案大全 我要投稿

【必备】大班安全教案范文汇总4篇

  作为一名无私奉献的老师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢?以下是小编整理的大班安全教案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】大班安全教案范文汇总4篇

大班安全教案 篇1

  活动目标:

  1、知道迷路之后该怎么办,了解如何正确分辨方向。

  2、懂得迷路之后不要害怕,要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。

  3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

  4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。

  5、加强幼儿的安全意识。

  活动准备:故事内容图片,ppt

  活动过程:

  一、激趣导入。

  1、师:今天赵老师的好朋友鼠先生遇到了一个大问题,想请小朋友帮帮忙。

  2、师:我们一起听听它遇到了什么问题。(出示ppt)

  二、分段讲述。

  (一)幼儿观看故事前半部分。

  1、师:鼠先生遇到了什么问题?

  2、师:鼠先生为什么找不到鼠小姐的'家?(因为鼠先生迷路了)3、师:鼠先生应该怎么办?幼:可以问警察,可以做记号等。

  (二)观看故事后半部分。

  1、师:那最后鼠先生找到鼠小姐的家了吗?幼:找到了。

  2、师:鼠先生是用了什么办法找到鼠小姐的家的?(幼儿:问了许多的小动物,幼儿自由回答)3、教师与幼儿角色扮演。

  三、经验迁移。

  1、师:鼠先生迷路了之后是通过问路的办法找到鼠小姐的家的,那如果有一天我们小朋友一个人在外面迷路了该怎么办呢?(幼儿自由回答,教师适当给予提示、指导)2、小结:迷路后可以使用的办法有,记住自己家的门牌号、电话号码、父母手机号,打电话给家人;向路上的行人问路;找警察叔叔,让他们把自己送回家……3、我们回家后可以问问家长还有什么好办法,下次活动时大家在一起进行交流。

  四、活动延伸。

  1、今天我们帮鼠先生找到了鼠小姐的家,他们高兴的拥抱在一起,那我们也很开心,我们一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好吗?

大班安全教案 篇2

  活动目标:

  1、幼儿通过观看视频,了解室内发生火灾时,安全撤退的方法和要点。

  2、幼儿在演练中提高安全逃生的能力。

  3、幼儿能积极应对突发事故,遇到火灾不慌张,增强安全意识。

  活动准备:

  视频、毛巾、图片等。

  活动过程:

  一、谈话活动

  自我介绍

  教师先介绍自己:我叫李小艳,来自五重安乡旭阳幼儿园,地住是迁安市五重安社区。

  刚才我介绍了我自己,有我的名字、来自哪里和具体地址,你能我这样介绍一下你自己吗?

  幼儿进行自我介绍。

  二、发生火灾,撤离教室。

  (一股浓烟的'味道传过来。)

  教师:这是什么味道?闻一闻。

  着火了,怎么办?

  孩子们很慌张地跑出了教室。

  (教师将逃出教室的情景录像。)

  三、发生了火灾怎么办?

  1、教师:险情排除了,我们重新回到教室,坐下来。如果火情非常严重,像我们刚才这样逃出教室,安全吗?我们来看一看我们刚才是怎么逃出教室的。

  (播放刚才逃出教室的录像。)

  师:你看到了什么?这样安全吗?

  2、发生了火灾,掌握正确的逃生方法非常重要。我们来看一看,青青草原上的小朋友们是怎么做的,他们与我们刚才的表现有什么不一样?

  播放视频。

  刚才,在动画里,你看到了什么?哪里着火了?着火了,他们是怎么做的?

  要点:

  ⑴用湿毛巾捂住口鼻。

  ⑵拨打火警电话119。(打电话时是怎么说的?)

  角色扮演:(老师扮演消防员,小朋友报警。)

  两个幼儿一组,练习如何拨打119。

  ⑶排好队,不拥挤。

  ⑷从安全出口逃离。

  四、消防演练

  每年的11月9日是安全消防日,我们幼儿园要进行消防演习,你想不想在消防演习中有出色的表现?今天我们先试试怎么样?

  五、活动结束

  消防安全还有很多需要我们学习的,今后我们要继续学习,好不好?

大班安全教案 篇3

  活动目标:

  1、能辨别放鞭炮时哪些行为是危险的,哪些是安全的。

  2、掌握遇到危险时的简单自护和求救的方法。

  活动准备:课件、放爆竹图片。

  活动过程:

  一、图片导入。

  1、出示图片,提问:图片里有谁?在做什么?这样做对吗?

  2、请幼儿结合自己搜集的图片谈谈看法。

  师:把鞭炮对准小朋友或者扔到森林里,会发生什么危险?

  3、引导幼儿对图片进行简单的介绍讲解,请其他幼儿判断是安全的做法还是危险的做法,提问:“如果是你,你会怎么做?”

  二、观看关于安全方面的视频课件。

  1、提问:给你印象最深的.情景是什么?为什么?

  2、逐一观看片段,判断分析其危险原因。

  师:这样做对吗?为什么?应该怎么做?

  3、鼓励幼儿发表自己的想法。

  三、安全教育小结。

  1、提问:以后我们应该怎样玩鞭炮?如果有人做危险的事情,应该如何保护自己,远离伤害?

  2、选出每日安全员,确定职责。

  3、安全员负责观察、搜集日常生活中的不安全隐患,发现危险及时劝导阻止。

  师:玩鞭炮可不能随便。鞭炮虽小,危害很大。不要对准他人;不要在容易着火的地方玩;不能吓唬小动物;如果鞭炮不爆炸也不要靠近;不要把鞭炮放进玻璃瓶。小朋友们,都记住了吗?

  活动延伸:

  可开辟安全新闻角,将幼儿所见、所想用文字和图片的形式进行展示。

大班安全教案 篇4

  活动目标:

  1、通过做游戏,使幼儿初步知道过马路时,我们大人小朋友都必须遵守交通规则。

  2、培养幼儿遵守纪律的习惯,以及初步掌握安全小常识,从而学会自保的能力。

  3、发展幼儿思维和口语表达能力。

  4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

  活动准备:

  幼儿日常生活中曾观察到的红绿灯标志的.图片、交通标志的作用投影片。

  用纸板做的红绿灯,红绿黄灯头饰各一个

  活动过程:

  1、出示交通安全图画,引出课题:“遵守交通安全规则”;然后老师与幼儿一起认识三种颜色的灯,并通过儿歌内容的了解初步知道“红灯停,绿灯走,黄灯停一停”。

  2、老师交代游戏规则。(把幼儿分成两组,一组做小汽车,另一组做小朋友步行,当汽车行人看见红灯时都必须停下,当看见绿灯才能行走……)

  3、游戏中教师注意指导幼儿遵守交通规则等。

  4、游戏完毕幼儿与教师一起小结,对遵守规则的幼儿给予表扬和奖励,并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一起分享。

  5、从活动中引出日常生活中我们必须注意的安全事项:进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟陌生人走等。

  游戏:

  红绿灯

  教学反思:

  1、大部分幼儿都能明白红绿灯的意义。

  2、下次再上这堂活动时,应注意树立榜样,利用榜样引导幼儿遵守秩序。

【大班安全教案】相关文章:

大班安全教案12-07

《安全》大班教案10-31

安全大班教案10-31

大班的安全教案03-14

大班安全教案12-09

乘车安全大班安全教案11-13

大班安全教案:《安全溜冰》02-06

安全用药大班安全教案04-02

大班安全运动安全教案03-27

大班安全乘车安全教案03-27