端午节赛龙舟活动方案（通用13篇）

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，预先制定方案是必不可少的，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编帮大家整理的端午节赛龙舟活动方案，希望对大家有所帮助。

端午节赛龙舟活动方案（通用13篇）

　　端午节赛龙舟活动方案 1

　　一、时间、地点

　　1、时间：20xx年6月12日（星期六）上午9：00举行开幕式。

　　2、地点：县城南海圩双龙牌坊下桃江橡胶坝河段。

　　二、参赛单位

　　本次比赛共有9支代表队，分别为城厢镇代表队、金龙镇代表队、南迳镇代表队、大吉山镇代表队、陂头镇代表队、龙源坝镇代表队、中寨乡代表队、社迳乡代表队、龙下乡代表队。每支参赛队可报领队1人、运动员14人，共15人。

　　三、组织机构及工作职责

　　为加强龙舟赛活动的组织领导，特成立“全南县首届端午节龙舟赛活动”组织委员会，组成人员为：

　　主任：邓旺华县委常委、宣传部部长

　　副主任：黄圣勇县政府副县长

　　黄严生县长助理、公安局局长

　　成员：谢春景县委办主任

　　叶韶华县政府办负责人

　　组委会下设七个工作小组，其组成人员及工作职责分别是：

　　1、协调组

　　组长：谭宗华

　　副组长：袁犬嵘

　　成员：从县局、县政府办抽调人员组成。

　　职责：负责督促、联络各单位出队；负责上传下达、协调、联络工作；负责邀请县四套班子领导参加；负责龙舟赛经费申请；协助组委会制作奖品、组织颁奖仪式、发放有关奖品；做好相关会务工作。

　　2、竞赛组

　　组长：叶岩峰

　　成员：从县教育局抽调人员组成。

　　职责：制定龙舟赛竞赛规程和竞赛工作；拟报竞赛经费预算草案；做好各参赛队报名工作；编制发放秩序册、成绩册；组织裁判人员学习、上岗；选定、规划好比赛场地，负责竞赛用船的购置；安排各参赛队的训练日程。

　　3、宣传报道组

　　组长：曾慧华

　　副组长：朱卫平

　　成员：从县文广电局、县供电公司、县摄影协会抽调人员组成。

　　职责：负责供电设备及音箱的.安装；布置指挥台横幅；编写宣传材料和领导发言稿、活动公告以及绘制宣传画和海报；现场播音、摄像等工作。

　　4、场地组

　　组长：肖春

　　成员：从县城管局抽调人员组成。

　　职责：搞好比赛前河道两岸岸上的绿化、清洁工作；做好主席台的搭建及彩旗摆放工作。

　　5、水上救护组

　　组长：陈裕民

　　副组长：黄志勇

　　成员：从县公安消防大队、县水利局抽调人员组成。

　　职责：清理比赛河段河道，以达到比赛要求；协助竞赛组划定比赛航道，安装航道标志；搞好比赛前河道清洁工作；联系安放一艘赛场机动工作艇；组织培训水上救生员，按规定时间安放两艘水上救护艇，负责水上救护工作；负责比赛龙舟的水面回拖工作。

　　6、安全保卫组

　　组长：雷金晖

　　副组长：李新全、郭俊辉

　　成员：县公安局、县交管大队、县治安联防大队、县消防大队、抽调人员组成。

　　职责：制定端午节龙舟赛系列活动的安全保卫工作实施方案；做好赛场的安全保卫工作；做好龙舟赛赛场、周边道路、街道的交通管理，保障参与赛事活动车辆通畅和观众人身安全；加强县城社会治安，安排赛场停车场并派管理员。

　　7、医务卫生组

　　组长：缪发荣

　　成员：从县人民医院、县中医院抽调人员组成。

　　职责：组成一个龙舟赛赛场医务救护组，做好龙舟赛活动的卫生防疫和治疗救护工作。

　　四、其他事项

　　1、本次参赛队伍指定为全县各乡（镇）男子代表队，各乡（镇）不得无故弃权。

　　2、参赛队员为各乡（镇）农民或干部，必须熟悉水性，身体健康。

　　3、各单位要高度重视此次活动，切实加强对活动的组织领导，精心策划，周密部署，落实工作责任，既要将活动办得有声有色，又要确保安全，坚决杜绝任何安全事故的发生，确保全县首届端午节龙舟赛的圆满完成。

　　端午节赛龙舟活动方案 2

　　一、参加对象：

　　1—6年级学生

　　二、参加人数

　　每班20人其中男、女各10人组成2个队(男队女队)

　　三、比赛时间：

　　5月30日下午

　　四、比赛地点：

　　校田径场

　　五、比赛距离：50米

　　六、裁判：体育组

　　比赛规则：各队按照指定的跑道进行，若有抢跑道或阻碍其他队比赛的行为，视为犯规，不计名次!

　　七、奖励(团体奖)

　　一年级设：一等奖2名二等奖2名三等奖2名

　　二年级设：一等奖2名二等奖2名三等奖3名

　　三年级设：一等奖2名二等奖2名三等奖2名

　　四年级设：一等奖1名二等奖2名三等奖2名

　　五年级设：一等奖1名二等奖1名三等奖1名

　　六年级设：一等奖1名二等奖1名三等奖1名

　　男、女队按照成绩排列名次，颁发奖品!

　　端午节赛龙舟活动方案 3

　　（一）活动要求：

　　1、引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构。

　　2、引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。

　　（二）活动准备：

　　准备花片、积塑、各种玩具。

　　组织幼儿参观龙舟的画展。

　　（三）活动过程：

　　1、结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根椐自己的已有说一说龙舟的基本特征（幼儿也可自由讨论）。

　　2、引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟？教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构。

　　3、幼儿分组制作龙舟，采用各种已学的技能进行拼插。教师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头。

　　4、启发幼儿可大胆设计不同的.龙舟，装饰龙舟的外形。

　　5、将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围，并让幼儿互相参观、交流、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。

　　（四）活动反馈：

　　1、幼儿对建构活动有浓厚兴趣，他们喜欢各种结构材料，尤其是花片、积塑。在拼插物体造型时，在颜色搭配、牢固程度等方面还有待于进一步提高。

　　2、幼儿在拼插龙舟时，特别是龙舟的龙头拼插的比较难，所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用的办法来解决如：用纸张画出龙头来，然后贴在积塑上等等。也有一部分幼儿拼插好龙舟后自己坐在龙舟上划龙舟玩的很开心。

　　端午节赛龙舟活动方案 4

　　一、导语

　　为庆祝xx，弘扬xxx历史文化，丰富活跃城乡人民节日精神文化体育生活，展示xx市人民积极向上的精神面貌，进一步提xxx的知名度和影响力，xxxx举办xx龙舟赛。本次活动由xx主办，xx蓝箭承办，xx协办。

　　二、活动结构说明：

　　主办单位：

　　承办单位：服务有限公司

　　协办单位：

　　活动主题：弘扬民族文化展现时代风貌

　　活动地址：xx天鹅湖

　　与会人员：

　　拟邀请媒体：xx晚报，合房网，xx电视台

　　活动形式：由xx市企业参加报名(暂定对象：xx市房地产开发商)，参与赛龙舟竞技，队伍数暂定8个队。同时设置休息区，品尝区，提供各品类粽子、雄黄酒等节日食品，供参赛选手及观众品尝。

　　比赛项目：

　　(2)

　　(3)

　　奖项设置：

　　比赛规则及相关要求：

　　(1)参赛队员必须熟悉水性，身体健康;

　　(2)参赛队员比赛服装的颜色、式样应尽量一致;

　　(3)比赛采取半决赛、决赛的方式进行(视队伍报名情况而定)。

　　报名方法：

　　各参赛队统一将报名相关资料呈交xxxx

　　报名截止时间：

　　活动流程：

　　时间

　　现场布置完成，电子设备调试完毕

　　时间

　　嘉宾签到，工作人员发放资料袋

　　时间

　　活动正式开始

　　时间

　　领导致辞

　　时间

　　比赛

　　时间

　　计分，颁奖

　　三、公关传播

　　活动前一周

　　媒体发布本次活动的告知信息、嘉宾邀约

　　活动前一天

　　活动场地布置

　　活动当天：一篇活动稿，配合现场图片通发，各媒体介绍现场情况。通稿主要从活动起源、活动内容、活动筹备情况等角度概括介绍活动的整体情况。

　　后期宣传：活动结束一周内，结合活动准备情况，从活动目的、意义等角度做深度报道;形式以个人专访为主。

　　四、活动效果评估：

　　1、以文化手段进行公益性活动，回馈安徽人民，展示企业实力。

　　2、小众范围内，积聚人气，并对企业项目信息针对性熟悉，并促进销售。

　　3、活动中的.隐性推介。获得良好推介效果的同时，节省项目推介的巨额开支。

　　4、绝佳的事件营销机会，赢得高关注度的新闻公关事件，不可估量的品牌价值提升。

　　五、活动执行细案

　　1、现场布置

　　1)活动地点彩虹门x个，航架背景墙(xmxxm，含喷绘布)

　　2)现场路引若干(根据场地情况确定)

　　3)活动现场主题背板

　　2、主背景台

　　3、现场音响、话筒

　　4、报到、接待

　　1)活动现场门口设置接待台，由接待人员带领3名工作人员、3名礼仪人员(另加3名备用)负责现场接待

　　2)签到簿2本

　　3)白板笔5支

　　4)插花2盆

　　5)名片盒(来宾留名片)

　　5、现场文案准备

　　1)出席嘉宾名单

　　2)活动议程

　　3)领导、嘉宾发言稿

　　4)活动新闻通稿

　　5)公司宣传册

　　5)资料袋(请柬、活动报名表、活动方案、公司负责人名片)

　　6、活动总结

　　端午节赛龙舟活动方案 5

　　一、活动简介

　　又到了一年一度的端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们特地举办端午节活动。

　　二、活动目标：

　　1、了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一，培养孩子们的爱国意识。

　　2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。

　　3、了解端午节的相关活动，感受节日的氛围，明确保护中国非物质文化遗产意识。

　　三、活动内容

　　1、手工龙舟制作

　　2、包粽子环节

　　3、赛龙舟环节

　　四、活动准备：

　　1、端午节相关书本、、视频：

　　《快乐的端午节》、《端午节的》、《端午节的习俗》

　　2、邀请会包粽子的家长，准备包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

　　3、节目互动环节设计：

　　①“今天是什么节日？”幼儿和同伴交流。请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。

　　②“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说？”幼儿相互交流。组织幼儿欣赏：《端午节的.传说》、《端午节的习俗》

　　③“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动？”幼儿分组交流，并让孩子们就端午节的活动，发表见解。

　　④“你们吃过或者见过哪些粽子？”幼儿和同伴交流。粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。

　　⑤“小朋友们包过粽子吗？包粽子需要哪些材料？今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧！”孩子和家长志愿者共同分享粽子。

　　4、尝试动手制作端午节的相关物品：

　　香包、五彩绳、彩蛋

　　①香包——各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。

　　佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了！

　　②彩蛋——煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。

　　五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。

　　③五彩绳——各色缎带、绒线、绉纸。

　　竖鸡蛋、画彩蛋：人们说：“在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气。

　　5、赛龙舟活动

　　赛龙舟是屈原投湖自杀的时，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。

　　以小组/班级为单位，进行赛龙舟比赛，并根据最后的结果颁发参与奖品，可以是香囊、菜单、五彩绳等等。

　　端午节赛龙舟活动方案 6

　　为继承和弘扬，培育和践行社会主义核心价值观，打造具有——文化特色的节日品牌活动，根据中央、省文明委关于深化“我们的节日”主题文化活动的要求，定于20xx年6月16—18日在xx市xx区xx举办20xx“我们的`节日·端午·屈原杯”xx省第x届群众性龙舟赛总决赛。现将有关活动方案通知如下：

　　一、组织机构

　　（一）成立20xx“我们的节日·端午·屈原杯”xx省第x届群众性龙舟赛组委会，负责大赛组织协调工作。

　　（二）各市（州）按本通知精神，由文明办牵头，会同有关单位参照成立组委会，负责组织协调本地有关工作，并明确一名联络人上报至本次大赛组委会秘书处。

　　二、工作分工

　　（一）预赛分工

　　1、各市（州）委宣传部、文明办在组委会的领导下，负责预赛的宣传发动和组织协调工作，制订下发预赛宣传方案。

　　2、各市（州）体育（教体、文体）局在组委会的领导下，负责预赛的竞赛组织、场地与器材、本地参赛队伍的组织训练和注册报名工作，并协助组委会做好食宿、交通工作。

　　3、各市（州）组委会负责协调当地公安、交通、工商、食品监督等部门做好相关工作。

　　（二）总决赛分工

　　1、省委宣传部、省文明办负责本次大赛的组织、协调工作，负责审定下发有关文件，负责起草、报送简报。

　　2、省体育局负责制订竞赛规程、审定参赛运动员资格、场地选定、比赛器材、裁判调配、食宿交通以及本次大赛招商工作。

　　3、广播电视台负责制定整体宣传报道方案，组织总决赛直播以及赛前预热造势。

　　4、总决赛举办地协助大赛组委会做好总决赛的组织工作，并协调当地公安、交通、工商、食品监督等部门做好相关工作。

　　三、竞赛方案

　　（一）预赛：

　　由各市（州）组委会负责组织，在本行政区划内自行选取比赛地点和确定预赛规模，通过预赛选拔1支龙舟队参加全省总决赛。

　　（二）总决赛：

　　全省14个各市（州）各1支龙舟代表队参加全省总决赛，大赛组委会共接受不超过16支龙舟代表队报名参加本次大赛。

　　四、赛区权力与义务

　　（一）各市（州）组织预赛所需经费可通过争取社会赞助的方式解决。要突出20xx“我们的节日·端午·屈原杯”主题，商业冠名可排前、后，也可冠名到参赛龙舟代表队。但本次大赛的总冠名权属大赛组委会。

　　（二）各市（州）负责预赛的赛道、看台等比赛场地建设以及购置标准龙舟、划桨、救生衣等，所需经费由预赛区组委会统筹解决，其他器材由各参赛队自备。

　　五、宣传报道

　　预、决赛整体宣传报道方案另行制订下发。请各市（州）委宣传部、文明办加强协调指导，做好本地预赛的宣传报道工作，并将预赛电视节目素材送——广播电视台。总决赛直播由——广播电视台负责实施，——网并网直播。

　　六、安全保卫

　　预赛安保工作由各市（州）文明委负责。

　　20xx我们的节日·端午·屈原杯”——省第x届群众性龙舟赛组委会人员名单、竞赛规程等另行通知。

　　报到时间：20xx年6月18日12：00—24：00。

　　本次大赛时间紧、任务重、牵涉面广，请各地各有关单位根据分工，共同认真做好各项工作，确保20xx“我们的节日·端午·屈原杯”——省第x届群众性龙舟赛圆满成功。

　　端午节赛龙舟活动方案 7

　　一 . 项目参与方

　　主办方：xxx

　　承办方：xxx xxx xxx xxx

　　冠名方：xxx xxx xxx xxx

　　协办方：xxx xxx xxx xxx

　　参赛队及表演队：xxx xxx xxx xxx

　　商业街商户：租用场地的各商家

　　二、项目时间

　　前期筹备时间：20xx 年5 月27 日——20xx 年6 月15 日活动时间：20xx 年6 月16 日——20xx 年6 月18 日

　　三、项目地点：xx市xx河

　　四、竞赛的组织机构

　　五、项目前期筹备

　　1. 前期宣传

　　a) 电视台：有选择性的联合当地受众率较高的电视台开展媒体合作，通过活动信息发布、现场采访录制等方式配合地面活动，旨在媒体有效联动，使资源最大化，活动最大化。

　　b) 电台：联合当地知名度较高的音乐电台开辟报名专线，发布活动信息等。c) 报刊：xx晚报，xx日报等报刊媒体合作，主要用于活动前

　　9 期宣传铺垫、活动过程信息采集、活动宣传报道等。同时亦可有选择的开展报纸剪角换购活动，消费者凭报纸剪角可在活动当天在活动现场领取礼品一份。d) 网站：利用网络媒体资源展开合作，开辟专栏、活动主页等，同时利用主页开辟网站评论通道;利用网络媒体进行活动宣传。

　　e) sp 短信群发：联合移动、联通等网络运营商展开合作，在各区域进行全覆盖的信息发布;持续到活动开展当天发布结束。

　　f) led 屏广告发布：制作活动广告，联合写字楼、公交等开展led 屏活动信息发布。

　　g) 旺点、高校要求6 月1 日起，选择当地人流密集制高点如车站、步行街、商业中心、写字楼等周边开展旺点宣传预热活动。

　　活动方式主要为：利用想要合作的商家进行为期 15 天的售卖宣传活动，通过商家的形象宣传，带动活动的覆盖面。也可和商家建立互助互利的`关系，在购买商家产品的同时即可参与现场抽奖(亦可转奖)，中奖者在活动当天可以领取奖品。

　　h) 商家超市商家超市方面，各区域选择当地较大的 ka 类卖场，展开活动宣传。各 ka 商家超市内要求堆头生动化辅助，以便更好的进行宣传，此点要求工作人员提前与商家超市管理员规划协商到位。

　　9 i) 特通、异业选择 ktv、网吧、写字楼、电影院、台球厅、游戏厅等主消费群体集中的地点开展异业合作，通过商家的形象宣传，带动活动的覆盖面。也可和商家建立互助互利的关系，在购买商家产品的同时即可参与现场抽奖(亦可转奖)，中奖者在活动当天可以领取奖品。

　　2. 活动现场设施筹备

　　a) 由冠名方负责搭建开闭幕式及文艺表演舞台和租用六条龙舟以及提供比赛过程中需要的工具(如枪、哨子等)。

　　b) 由商业街各商家自行负责各区的布置。

　　c) 广告宣传条幅、pop 宣传板等由各宣传企业负责制作，由承办方进行现场布置。

　　d) 现场其他公共设施(如垃圾桶)由承办方提供。

　　3. 人员安排

　　a) 总导演：负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。

　　b) 入场组：

　　a.签到处：负责签到带领选手等人入席

　　b.派发组：派发入场嘉宾的选票、荧光棒、哨子及选手的号码牌

　　c) 舞台布置：负责前期的舞台布置及必需品的准备(如饮水等)

　　d) 现场布置：负责整场活动现场规划布置。

　　e) 售卖组：负责活动现场售卖区的管理

　　f) 音乐道具组：a.道具组：切换音乐

　　b.灯光

　　c. 音响：

　　g) 催场组：预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。

　　h) 保卫组：负责现场保卫 i) 机动组：负责现场机动

　　六、活动形式：1、龙舟比赛活动 2、文艺汇演活动 3、文化商业街

　　七、活动流程

　　a、5 月27 日—6 月15 日：面向社会进行活动宣传，媒体与常规预热同步开展

　　b、6 月16 日—6 月17 日: 各小组预赛：第一天是五大高校间的预赛，选出一、二、三名

　　第二天是五大企业间的预赛，选出一、二、三名第三天是六队进入决赛的选手进行角逐，选出冠、亚、季军

　　c、活动现场流程：

　　a. 开幕式，领导讲话，介绍在场评委和嘉宾，介介绍企业(该校)概况

　　b. 第一天预赛正式开始

　　参赛五支代表队：xx体育学院、xx大学、交通大学、xx大学、华东师范大学比赛各环节：

　　第一部分是才艺比赛

　　第二部分是龙舟比赛

　　第三部分是游戏互动环节

　　c. 宣布进入决赛的三支代表队

　　d. 第二天预赛正式开始参赛五支代表队：xxxx分公司、xx集团、东方电子、中国移动xx分公司、婴儿乐公司比赛各环节：

　　第一部分是才艺比赛

　　第二部分是龙舟比赛第三部分是游戏互动环节

　　e. 宣布进入决赛的三支代表队

　　f. 第三天决赛正式开始进入决赛的六支代表队比赛各环节：

　　第一部分是才艺比赛

　　第二部分是龙舟比赛

　　第三部分是游戏互动环节

　　g. 宣布冠、亚、季军

　　h. 闭幕式

　　八、注意事项

　　1.各队在比赛前10 分钟集中于比赛场地;各队的拉拉队在指定位置加油。

　　2.比赛前运动员要做好准备活动，避免受伤。活动时，比赛人员要穿救生衣。

　　3.以上活动要根据当天的天气而定。

　　4.注意安全，小心保管自己的财务。

　　5.遇上突发事件，请立即报告工作人员，以便及时处理。

　　6.各摊位负责自己的卫生，其他地方的卫生由主办方负责。

　　7.由政府调配若干名警察负责现场的安全防卫。

　　8.本规程未尽事项由组织者负责解释或补充。

　　端午节赛龙舟活动方案 8

　　端午节是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的节日。

　　活动日期：

　　端午节，也就是夏历五月初五。

　　活动地点：

　　可以在自己家里活动目的：大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

　　活动内容：

　　活动内容是据端午节的习俗来制定的。

　　1、在端午节赛龙舟是十分盛行的，赛龙舟也有许多不同寓意，有是为了纪念屈原的寓意，也有是为了纪念秋瑾的寓意，但不论怎样，端午节是不能缺少赛龙舟的。但在端午节去赛龙舟是不太可能的，不过我们可以在电视中看到赛龙舟比赛，与亲友们观看刺激，紧张的比赛也是不错的。

　　2、端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的机会向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子，或许第一次包的粽子不是最漂亮的，但这是自己努力的结果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋，这是流传下的习俗。粽子的口味有许多种，南北方的口味也不同。粽子的形状也是大有不同的，但这些都是人们发明的，而我们作为一个富有想象力的中学生，也可以发明一下粽子的口味，形状，相信这是十分有趣的。

　　3、端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人，在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日为我们的辛劳。

　　1、明白给谁写策划案。

　　一定要按企业的属性确定要做什么活动。

　　2、策划的.这次活动要解决什么问题。

　　为什么要做活动，活动的目的是什么?在策划整个案子中时刻想这目的，每个细节都向目标靠拢，跟目标没有关系的一概砍去，这样才能主题明确。活动无非两个目的：销售产品和提升企业形象，是为产品与企业服务，不要搞成个人的秀场，自恋的裹脚布大家都恶心。

　　3、案子中要策划出明晰的活动三个阶段。

　　策划案中有抑有扬，最好明晰活动的的三个阶段。

　　小说有铺垫有高潮，四季有酝酿有收获，人生有汲取有绽放，活动也如此，如果都是高调参与者会疲惫。活动的三个阶段就是铺垫期(也叫传播期);执行期;降温期。

　　铺垫期。告诉参与者要做什么，他们能得到什么好处，慢慢传播，好处一次比一次多，慢慢升温，这个时期想各种办法过勾引，勾引起参与者的兴趣，尽量让他们期待。

　　活动期。期待中，高潮终于来了。饿了半天，给碗炒米饭，真好吃。这个活动中的主要阶段一定好有亮眼的点子，对这个点子是否亮眼，就看者是高手还是衰手。

　　降温期(后续阶段)。这个阶段也很重要，通过活动让参与者对产品或企业产生了好感，这个阶段是完成购买的阶段，趁热再给点好处，就能达到活动的目的。

　　4、搞出活动鲜明的记忆点活动的三个阶段有明确的记忆点，每个阶段的记忆点一个就好。举个演出例子说，铺垫期--发门票了，凭门票还可领礼品;活动期--那个歌真好听，让我想起了我初恋或让我回到了从前;降温期--主办方说产品打折还要持续10天，下个星期天去商场看看，买个回来。

　　综上所述记忆点是：

　　第一阶段(把目标消费者勾引来)--到哪里去领个不错的演出门票;

　　第二阶段(勾引来了要有让他们念念不忘的东西)--一定要有出彩的参与者喜欢的点;

　　第三阶段：(利用他们的好感完成销售)--手里那张票没舍得仍，留者去商场看看他们打折情况，买一个回来。

　　5、注意细节在提案的过程中，客户短时间内无法判断你的大智慧大策略，于是细节就成为成败的关键。这个细节包括提案文件的格式，段起头是否空格，用词是否准确，有没有错字等。

　　另外一个细节就是案子的执行时间、流程、工作分工等是否细致科学。我有过这样的经历：我把活动执行明晰到一张表格中，细到客户拿到这张表格就能一目了然地知道自己每天要做什么事情，也就是把方案支解到日历中，客户非常高兴，他认为我非常专业，这是个很讨好的招。

　　当然，要确保执行的精彩，就必须考虑到每一个细节，真正把每个细节做到表中，提醒自己和配合的其他部门做好每个细节，方案执行就没有什么大问题了。

　　端午节赛龙舟活动方案 9

　　一、活动目的：

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，广泛开展“我们的节日·端午节”主题活动，利用学生对过节的兴趣，激发学生从不同的角度感受节日的意义所在，刺激他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情，灵活地激发每位学生的探索创造精神。我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为应对金融危机的挑战、实现经济平稳较快发展提供强大精神力量，为新中国成立xx周年营造文明和谐的社会环境。

　　二、活动日期：

　　20xx年5月25日--20xx年5月31日

　　三、活动地点：

　　教室、自己家里

　　四、活动内容：

　　1、广泛开展中华经典诵读活动。组织学生开展端午诗文朗诵会和诗词歌会，诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

　　2、知道端午节的日期，了解端午节的`一些风俗和来历。

　　3、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

　　（1）感受粽子的香甜和香袋美。

　　（2）学习用折纸做的五彩粽。

　　（3）体验劳动和分享的乐趣。

　　（4）做龙舟通过观察、集体讨论，分工合作，用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟。增强合作性、创造性、动手能力。

　　（5）网上阅读为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关屈原的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。

　　（6）协作交流为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。

　　五、工作要求

　　1、端午节我国的重要传统节日，是进行爱国教育和传统美德教育的极好时机。各班把“我们的节日·端午节”主题活动作为推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手，作为学校精神文明建设的一件大事，摆上重要日程，制定工作方案，精心组织实施，把传统节日搞旺，把活动项目抓实。

　　2、要把“我们的节日·端午节”主题活动与青少年思想道德建设结合起来，加强组织领导、加大工作力度，做到既形成声势又扎扎实实。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，充分利用现有的人文教育资源，精心设计学生乐于参与、便于参与的节日活动项目，积极创新传统节日的形式和载体，吸引学生广泛参与。

　　3、要加大新闻宣传力度，充分发挥各级各类媒体特别是电视和互联网、手机短信的作用，广泛宣传学校开展活动的情况，及时报道广大青少年的过节心得，把节日氛围造浓。

　　端午节赛龙舟活动方案 10

　　为贯彻落实《全民健身条例》，纪念民间传统节日，响应省体育局以“一起动起，全民健身与您同行”为主题的全民健身运动会，进一步丰富中心城市人民群众的化体育生活，推进全民健身活动深入开展，经研究，定于端午节期间举行20XX年xx省全民健身运动会xx市xx区端午节龙舟竞赛活动，具体方案如下：

　　一、活动时间：

　　20XX年6月18日（农历五月初五端午节）

　　二、活动地点：

　　溪南小学门口（兴晖社区激情广场）

　　三、活动安排：

　　1、预赛时间：上午8:0—12:0

　　2、开幕式时间：下午:00

　　3、决赛时间：下午:0—:00

　　4、闭幕式时间：下午:00

　　四、比赛路线：

　　龙津河（溪南桥至挺秀桥河段）

　　五、参加对象：

　　1、区直机关各口办；

　　2、各镇、街道。

　　端午节赛龙舟活动方案 11

　　一、活动背景：

　　以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的.优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。

　　二、活动目的：

　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

　　三、活动主题：

　　“育传统美德，扬爱国之心”

　　四、活动时间：

　　五、活动内容

　　（一）、具体实施阶段（x月x日——x月x日）

　　1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。（x月x日，大队部负责）

　　2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（x月x日前，大队部负责）

　　3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座（x月x日）。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。（德育处负责）

　　（二）、总结展示阶段（x月x日）

　　环境布置：

　　童谣：

　　书法：

　　赛龙舟彩泥展：

　　评选（选票印刷、分发、投票箱、后期统计）

　　端午节赛龙舟活动方案 12

　　一、项目参与方

　　主办方：xxx

　　承办方：xxx

　　冠名方：xxx

　　协办方：xxx

　　参赛队及表演队：xxx

　　商业街商户：租用场地的各商家

　　二、项目时间

　　前期筹备时间：xxx

　　活动时间：xxx

　　三、项目地点

　　xx市xx河

　　四、竞赛的组织机构

　　xxxx

　　五、项目前期筹备

　　略

　　六、活动形式

　　1、龙舟比赛活动

　　2、文艺汇演活动

　　3、文化商业街

　　七、活动流程

　　a、面向社会进行活动宣传，媒体与常规预热同步开展

　　b、各小组预赛：第一天是五大高校间的`预赛，选出一、二、三名，第二天是五大企业间的预赛，选出一、二、三名第三天是六队进入决赛的选手进行角逐，选出冠、亚、季军

　　c、活动现场流程：

　　开幕式，领导讲话，介绍在场评委和嘉宾，介绍企业(该校)概况

　　第一天预赛正式开始

　　参赛五支代表队：xx体育学院、xx大学、xx大学、x师范大学

　　比赛各环节：

　　第一部分是才艺比赛

　　第二部分是龙舟比赛

　　第三部分是游戏互动环节

　　宣布进入决赛的三支代表队

　　第二天预赛正式开始

　　参赛五支代表队

　　端午节赛龙舟活动方案 13

　　活动目标：

　　锻炼幼儿的腿部力量和协调性。

　　体验团结协作的乐趣,培养竞争意识。

　　活动准备：

　　1、观看赛龙舟的录像

　　2、节奏轻快的音乐，收录机

　　3、红旗一面

　　活动过程：

　　一、准备活动

　　听音乐，师生一起做模仿动作（体育项目）

　　游泳（活动上肢）射击（弓箭步，左右开弓）乒乓球（半蹲，体转）竞走（全身运动）体操（放松运动）

　　二、“开龙舟”游戏

　　1、幼儿自由结伴五人一组，后面的`幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者拉住衣服，蹲着向前走。（老师只交待“开龙舟”游戏的基本玩法，让幼儿自己在玩中体验怎样使“龙舟”前进的技巧）

　　2、老师观察：幼儿自由结伴的情况。开龙舟游戏时，幼儿能否步调一致，有节奏地蹲着向前走。

　　3、集中幼儿一起说说，“开龙舟”游戏玩得怎样

　　师：小朋友，“开龙舟”的游戏好玩吗？你们玩得怎样？

　　幼：我们“开龙舟”时有一个小朋友掉队了，他没跟上。

　　幼：前面的小朋友走得太快了。

　　师：那么怎样让“龙舟”上的小朋友走得一样快慢，让“龙舟”顺利地开起来呢？

　　幼：要一起走。

　　幼：要喊口令

　　幼：喊1、2、3、4……

　　幼：喊加油、加油……

　　师：如果速度一致，有节奏地走，“龙舟”是不是就能开得快呢？小朋友们再试一试。

　　4、幼儿再玩“开龙舟”游戏

　　幼：我们还要一起出同一个方向的脚。

　　师：你们小组商量，一起先出左脚，还是先出右脚？

　　5、幼儿第三次玩“开龙舟”游戏

　　老师观察，幼儿游戏的情况，进行个别指导。

　　三、竞赛游戏：赛龙舟

　　过渡语：小朋友们的龙舟开得很好，（出示红旗），下面我们来进行龙舟赛，看哪条龙舟最先到达红旗处，就算胜利。

　　1、幼儿五人组龙舟，并排从起点出发，开展龙舟赛。

　　2、加大难度，八人一组，十人一组组成龙舟，再次比赛。

　　四、放松整理活动

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