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大学生管理制度
随着社会不断地进步，制度在生活中的使用越来越广泛，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。大家知道制度的格式吗？下面是小编为大家收集的大学生管理制度，希望能够帮助到大家。
大学生管理制度1
摘要：本文以上海旅游高等专科学校《学生综合素质测评实施办法》为例，抽取15个班级作为研究对象，结合教师访谈，通过运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，分析找出影响学生对其认同的因素，提出提高学生对学生管理制度认同感的措施，为有关部门制定相应制度时提供一定的参考。
关键词：大学生；学生管理制度；认同度
基金项目：本文是上海旅游高等专科学校（上海师范大学旅游学院）管理科研专项基金项目《大学生对学校学生管理制度认同度调查研究报告》研究成果（201403）
作者简介：程小康（1986-），男（汉族），安徽宣城人，上海旅游高等专科学校学生处科员，讲师；李刚（1981-），男（汉族），山东日照人，上海旅游高等专科学校学生处科员，讲师。
近年来，随着我们高等职业教育走进“后示范”时代，高职院校建设逐渐转入内涵文化建设当中。作为学校主体之一的高职院校学生对学生管理制度认同度高低关系到校园内涵建设成效的高低，而如今，学生管理制度制定、执行等方面存在较多的问题，究其原因是没有了解影响学生对学生管理制度认同的因素有哪些，若能够探索出影响因素，对于学校建设来说，可以做到有的放矢。在这种情况下，研究学生对学校学生管理制度的认同度，挖掘其中内涵，对学生的发展、学校的发展有着重要的意义。
一、研究对象及研究方法
本文对调查专业进行分类，分为5个系。各系所包含的专业如下：饭店管理系包括酒店管理（含丽嘉、万豪）、旅游会计，旅行管理系包含旅游管理（含高尔夫）、电子商务，国际导游系包含旅游英语、旅游日语、应用韩语、应用西班牙语，会展系包含会展策划与管理，烹饪系包含烹饪工艺与营养、西餐工艺、餐饮管理与服务。然后对这5个系，每个年级选一个班级作为调查对象，共计15个班，以每班40人作为估计对象，估计600人。通过调查以上15个班级的同学，基本可以了解学生对《学生综合素质测评实施办法》（以下简称《办法》）认同现状及影响因素。本研究共发放调查问卷600份，回收问卷543份，有效问卷501份，问卷回收率为90.5%，有效率为83.5%。
本文主要采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，通过调查分析影响学生对学生管理制度认同度的因素，并提出相应的对策。
二、结果与分析
学生对《办法》认同度调查整体情况。
（1 ）调查对象的性别、年级、专业分布情况分析。从表1看，在性别分布上，这次调查没有做到男女生基本等量的设想，这是由于旅游院校特色决定的。虽然这会对分析结果产生一定的影响，但鉴于被调查总数较高，男生绝对数不低，最终分析结果还是可信、可效的。
（2）调查对象对《办法》了解程度及途径情况分析。表2中学生对《办法》了解程度大部集中在了解不多和基本了解这两项上，说明学生对其了解、学习程度不高。在通过什么途径了解方面，通过学校发放的学生手册和老师组织学习几乎占了全部，说明学生还是较为被动地去了解，也很少去关注学校网络上公布的电子版本的学生管理制度。
（3）调查对象对《办法》中关注度情况分析。从表3中可以看出，第六题学生都是以奖学金评定作为最为了解的方面，较为了解是校服月规范，遵纪守法和寝室管理排序略有变化。在是否赞同这四个选项内容方面，奖学金也是占了绝大多数。这一现象说明，学生对涉及自身利益的管理制度或者时间跨度较长、执行较为严格的制度较为关注和认可。
（4）调查对象对执行公信力认可度情况分析。表4中学生对《办法》执行过程和其规定的程序认为不一致的情况占62.5%，基本一致情况占36.3%，表明学生对《办法》执行公信力认可程度不高，说明学生对制度认同方面会把该制度的执行公信力考虑在内。
（5）调查对象对比外校学生管理制度情况分析。表5数据说明大部分同学会关注并对比校外管理制度，有相似制度的地方学生认同度比独有的制度认同度高。
（6）调查对象对《办法》满意度、不足情况分布分析。从表6可以看出被调查的学生对现在运作的《办法》持不满意态度的占绝大多数，达到了89.6%，表明现在运作的《办法》有修改的必要性。在认为现今《办法》不足方面选择前三项的占了绝大多数，也即学生认为现今学生管理制度存在条例太多，限制自我发展、过度强调理论课重要性，不重视实践课、较少考虑学生提出的制度改进措施等不足。
（7）调查对象对《办法》制定过程是否清楚及是否参加其制定过程情况分析。表7中学生对《办法》制定过程不清楚的占94.4%，说明学生很少参与到管理制度制定过程中去。在被问及是否愿意参加制定《办法》时，绝大部分同学表示愿意参加，说明参与度是影响学生对管理制度认同度的一个因素。
2.相应背景下学生对《办法》认同度差异性分析。
（1）不同性别学生对《办法》认同度差异性分析。以男女生为角度来检验不同性别对调查问卷各题的差异性（表8）可以得出，在第四题选择上即对《办法》了解程度上，男生和女生选择存在显著差异（P<0.05），在其他方面不存在显著差异。造成这一显著差异现象，一方面调查样本女生占大多数，另一方面，女生综合成绩普遍比男生好，又涉及到奖学金、评优等内容，导致女生比男生较多关注该制度。
（2）各年级学生对《办法》认同度差异性分析。以年级为纬度进行差异性分析，得到结果如表9所示。大一、大二、大三在第四题即对《办法》了解程度、第五题即通过什么途径了解《办法》、第七题即对《办法》赞同内容、第八题即是否觉得《办法》执行过程跟其规定程序一致、第九题即是否会对比本校和外校学生管理制度存在显著性差异（P<0.05），在十三题即是否清楚《办法》制定过程上，差异不明显，其他方面不存在显著性差异。问卷调查显示，年级越高，对《办法》了解程度越高，通过阅读学校发放的学生手册关注学生管理制度越多，对《办法》赞同内容也越集中在奖学金这一板块内容上，也越关注制度执行的公信力，也越想参与到制度制定过程中。造成这一现象的原因是随着年级增长，学生思想成熟程度提升，涉及到的相关制度增加，对自身利益的关注越来越多。
三、思想汇报专题、结论与建议
通过调查研究发现女生对《办法》认同度普遍高于男生，年级越高，对该制度了解认同越高；不同性别不同年级的学生都较为关注外校学生管理制度，会对比本外校相似的制度，对于相同的地方会更深入地了解，对于不同的地方了解不多，基本上是被动接受；学生较为关注学生管理制度执行效果是否和其规定的章程内容一致，对于执行效果一致的制度较为认同，执行效果严重偏离规定的，认同度最差；学生对制度内容是否符合其特点和利益成为学生对制度认同高低一个重要衡量标准；此外，学生对参与制度建设表现出极大的热情。鉴于此，为了提高学生对学校管理制度的认同度，建议如下：
（1 ）采取讨论、宣讲、组织活动等形式，提高学生对规章制度实施重要性的认识。学生管理制度教育和学习应贯穿于学生在校整个期间，同时也应注意把握好阶段性，按照不同阶段的不同任务对学生实施具有针对性的管理制度教育和引导。如可以通过讲座、班会等形式，使学生事事有规范，处处有规矩，增强自觉遵章守纪的.意识和能力。
（2）扩大宣传学习力度，增强教师对制度的认同度。学校应提高教师了解学生管理制度热情，自觉采取有力措施，维护学生管理制度；使教师意识到只有落实、抓好学生管理制度，才能更好地进行教学工作和日常管理工作。
（3）注重提高学生在管理制度制定中的参与度。学生管理工作者应当承担的是引路人或障碍扫除者的责任，学生才是管理制度制订的主体。教育自由意味着教育必须提供必要的条件和限制，以保证没有任何外在的权威强迫教育者朝某个规定好的目标前进。只有这样，个人才能摆脱外在设置的障碍，同时教育必须提供条件和引导，以促使个人摆脱内在障碍（如虚假意识、内在压抑、自我蒙蔽等），这两方面都会破坏精神的自我创造。所以，学校应该主动提供学生参与制度制订的途径和机会，提高学生的参与度，激发学生参与校园建设的热情。
（4）改善教育管理方式，体现人性化管理。人性化管理可以让学生从多个侧面、多种渠道了解学生管理制度，从而得到学生的认同，促进学生全面发展，为建设美丽和谐校园奠定良好的基础。在制度管理制度时，要考虑学生的特点，尊重学生，维护学生权利，把学生视着对等的主体，以激励引导学生为主，惩罚教育为辅，真正做到“依法治校”，只有这样，才能体现人性化，才能把硬性的管理扭转为人性化的管理。
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大学生管理制度2
第一章 总则
第一条 性质：
大连工业大学大学生记者团隶属宣传统战部，是一个有高度凝聚力又朝气蓬勃的学生团体，主要服务于《大连工业大学报》，参与新闻采写和校园学生作品的采集推荐工作，为校报提供新闻线索和高质量稿件。
第二条 宗旨：
追踪实事热点、传递校内新闻、访谈名师风采、抒发青春情怀。大学生记者团以培养优秀新闻人才、提供新闻实践和社会实践为指导思想，是大学生实践新闻采编与文学创作的人文园地，是学生与学校相互沟通的纽带和桥梁。
第三条 职能：
宣传报道学校的教育、学术、文化、体育、学院动态、社团活动、社会实践等，展示大学校园生活，采访老师和优秀学子，发展新闻及实践才能，推进校园文化建设。
第二章 组织制度
第四条 大学生记者团组织机构下设八个部门：办公室、文字编辑部、美工编辑部、信息传媒部、宣传部、策划部、外联部、摄影部。各部门大学生记者接受校报编辑部和记者团的领导，日常管理工作由团长负责。
第五条 大学生记者团设团长一名，团支书一名，负责指导记者团的全局工作，八个部门分别设部长或主任一名，并设副主任或副部长一名辅助完成部门工作。
第三章 权利和义务
第六条 团长：主审记者团全部事物。具体包括：
（一） 团队建设，调动全体成员的积极性，使记者团有凝聚力，与学校相关部门、其他社团、校外相关组织联系，扩大记者团影响；
（二） 组织、安排特色活动，增强记者团的向心力和影响力；
（三） 主持每周一次的例会，进行任务部署及会议总结；
（四） 做好内部资料、校园网页面、记者团博客的管理工作；
（五） 记者团内部财务管理。
第七条 团支书：
负责团内各成员的评定、考核和政治进步，发展团队的组织建设和思想建设；协助团长完善团内各项事务，对已分配到个人的工作进行督促审查，保证工作的按时完成；安排对优秀成员的表扬和奖励，使记者团奖惩分明，团队工作更具效率。
第八条 办公室：
负责例会点名及会议记录（会议期间进行书面文字记录，并于例会后上传至博客“记者团的事务及安排”栏目；统计、整理并且及时更新团内成员个人档案表和无课时间表，安排办公室和校报编辑室值班，整理值班日记；详细记录团内各项支出和收入明细，学期末进行统计张贴，实行经费公开化管理；安排、记录每一期校报的发放；定期安排清洁、美化办公室的工作。
第九条 文字编辑部：
为校报提供高质量散文、诗歌等文学类稿件，组织部内成员交流写稿心得和体会；主管大学生记者团的稿件整理和修改，包括记者团网页、邮箱和博客内的稿件，统计发稿、写稿数量，整理并随时更新记者团的留档报纸；负责收集校外大学生信息，收集优秀学生记者稿件供内部成员学习。各成员需要建立个人的博客地址，并链接到记者团博客上。
第十条 美工编辑部：
负责校报和博客版面的设计及管理；整理报纸编排的学习资料，积累并且随时更新报纸需要用到的插图和栏目名称；组织新成员学习编排报纸技巧和相关软件的学习。
第十一条 宣传部：
负责活动宣传、手绘海报宣传、考入大连日报社等媒体的大学生记者事迹的宣传等，组织团员为更好的宣传记者团献计献策；积累制作宣传板所需要的插图及字体，并存档。
第十二条 策划部：
策划每学期开始的招新活动、征文活动、主题活动、知识讲座、颁奖晚会、友好院校交流、新闻知识大赛等；策划团内成员的素质拓展活动，与其他社团联系的体育活动（例如球类比赛）及其他活动。
第十三条 外联部：
负责团队形象的对外宣传和接待来访来宾，拓展记者团在校外的组织形象；组织团员联系外联赞助，为记者团发展和团内大型活动提供经费支持。
第十四条 摄影部：
跟踪拍摄或录制校园内外各大重要活动场面、采访的老师和优秀学子、记者团各项活动等，拍摄团员所绘制的报纸插图，及时上传至邮箱或博客用于美编部排版；组织团员拍摄校园内自然、人文风景以及校外采风。
第十五条 信息传媒部：
通过各种网络渠道宣传和发展记者团，加强记者团内成员的沟通和联系。负责记者团在博客、校友录、校内网、校园网、校园网论坛、以及QQ群的管理，定期发起有意义的讨论话题，将团队活动的最新电子资料上传，为各成员提供课余时间互相沟通和联系的平台；熟练掌握Photoshop、Premiere、绘声绘影等的操作技巧，可独立完成团内照片及音视频材料的制作整理，学期末以光盘形式存档；
第四章 管理制度
第十六条 大学生记者定期在校园范围内吸纳政治素质高、文字表达能力强、热爱新闻工作的`学生为学生记者。要求符合审核标准，认可记者团的章程，经考核和试用期后，可以取得大学生记者团记者证。
第十七条 申请成为记者团成员者需具备以下条件：
（一） 具有新闻热情，有责任心，沟通协调能力强；
（二） 具备基本的写作技能，或者具有书法、美术类特长者；
（三） 熟悉电脑操作，能够利用网络传输信息；
（四） 能够处理好专业学习与社会工作的关系，既要积极投身于新闻宣传活动，又能认真搞好自身专业学习；
（五） 有编辑、采访经验者或在报刊杂志上发表文章者优先考虑；
（六） 参加记者团主办的征文比赛并获奖者优先录用。
第十八条 选拔记者团成员需遵守以下录用程序：
（一） 笔试：报名者上交一份个人简介（注明院系信息、联系方式、入团动机、曾取得的成绩等）、一篇原创文章，体裁不限，或将纸质材料投至旧办公楼111室投稿箱内；
（二） 面试：笔试优秀者进行面试，时间及内容另行通知，通知方式是手绘海报张贴（排球场和二舍篮球场处）和电话通知；
（三） 试用：面试合格者，进行为期2个月的试用，试用期间对其培训；
（四） 聘用：试用合格后，正式成为大学生记者团的成员，颁发大连工业大学大学生记者证。
第十九条 记者证颁发制度：
记者证每年颁发一次，新成员满2个月试用期后，经考核批准为正式成员，予以颁发记者证，任期未满一年退团者收回记者证。
第二十条 例会流程：
（一） 与会人员签到；（由办公室部门统计应到人数、实到人数、请假人数及旷会人数）
（二） 本周新闻线索报题；（与会人员必须自带记录本，新闻报题要能够完整阐述所报内容及报题依据，并能够深究一些事件背后的原因。）
（三） 记者团上周事务总结；（实行部长责任制，团内人员各司其职，责任到位，任务未完成采取部长问责制。工作完成状况必须向各部长及时汇报。）
（四） 本周事务安排，并且就工作内容展开讨论。（工作分配到个人，个人根据自己能力和精力合理安排工作，接受责任后必须在规定时间期限内完成工作任务。）
第二十一条 旷会制度：
一个月三次旷会者按自动退团处理，回收记者证；两次旷会者取消评奖资格。（旷会：未经请假而不到会。）
第二十二条 请假制度：
部员因特殊情况不能到会者向各部部长请假，部长因特殊情况不能到会者直接向团长请假。
第二十三条 值班制度：
要求记者团成员按规定时间到校报编辑室及记者团办公室值班，做好值班记录。
第二十四条 博客登录及文章发表制度：
凡记者团成员每星期至少登录博客一次，每个月至少在博客上发表文章两篇，题材不限。
第二十五条 积分制度：
记者团成员按积分制度确定奖励措施，每月统计一次，具体安排暂定如下：
（一） 博客上每发表一篇文章加5分，报纸上每发表一篇文章或摄影作品加10分；
（二） 成功策划一期活动加10分，成功拉到一份赞助加10分（注：金额500元以上加10分，小于500元酌情加分）；
（三） 参与校报排版工作每次加5分，打板宣传每次加5分，为记者团或校报做摄影工作每次加5分，参与办公室美化及扫除每次加5分；
（四） 例会旷会者扣5分，因事不能到会者扣3分，未按时值班者扣2分。
第二十六条 奖励制度：每学年统计发稿数量及参加团内活动的数量，评选“大连工业大学优秀学生记者”并颁发证书。
第五章 团队建设
第二十七条 组织机构权利下放，责任下放，压力下放，重视新成员的能力培养，用制度管理人。
第二十八条 注重团队精神培养，发展严谨、灵活、高效、团结的团队文化。
第二十九条 团员及时向校报创作或采集最新校园信息，学生原创作品等，积极了解学校、学院所发生的新闻并及时予以报道，积极参加编辑室老师组织和安排的重点采访和其他活动。
第三十条 团员接受记者团安排的指导、教育和培训，优秀团员推荐至大连日报社大学生记者团或大连晚报、新商报等校园记者站。
第三十一条 参加记者团组织的各项比赛、晚会、联谊、宣传、外联赞助等活动的成员可申请创新学分证明，由校报编辑室老师视具体情况确定。
第三十二条 学期初团长、团支书及各部门部长上交工作计划书。
第三十三条 学期末各团员上交工作总结，总结个人收获、经验教训、发展建议等。
第三十四条 团员离团时，记者团为其工作表现和成绩予以评定、证明和表彰。中途离团成员需提前两周告知团长，并于两周内完成交接工作，上交记者团公共材料和办公室钥匙等。
第六章 竞聘制度
第三十五条 凡记者团成员，入团满一学期者有资格竞聘各部门部长及副部长，团长及团支书从已有一年任职经验的各部部长中产生；任期各一年。
第三十六条 竞聘时间：
每学年第一学期初。
第三十七条 岗位设置：
团长一名、团支书一名、办公室主任及副主任各一名、文字编辑部部长及副部长各一名、美工编辑部部长及副部长各一名、宣传部部长及副部长各一名、策划部部长及副部长各一名、外联部部长及副部长各一名、摄影部部长及副部长各一名、信息传媒部部长及副部长各一名。
第三十八条 竞聘条件：
（一） 拥护党的路线、方针和政策，遵守党的新闻宣传纪律，热爱新闻事业，具有较高的思想觉悟，有一定的政治素质和理论修养，品德高尚，诚实谦虚，在同学中有较高的威信；
（二） 工作积极、勤奋、认真、负责，有强烈的事业心和责任感，有服务同学的意识，勤于思考，勇于创新，具备一定的组织沟通能力，热爱团队，具有一定的号召力；
（三） 具备独立的采访与写作能力，有见报文章者优先选用；
（四） 学习认真刻苦，原则上无欠学分情况；
（五） 竞聘策划部、外联部、宣传部部长者可酌情减少发表文章数量，但要求在竞聘时阐释自身的相关能力及已取得的成果。
第三十九条 竞聘程序：
（一） 递交申请书：
竞聘职务的成员须提交书面申请和相关材料，申请书包括要申请的职务、竞聘动机、工作设想、对记者团现阶段管理的意见和建议；其他材料包括见报稿件、博客及校园网发表稿件的数量统计及样稿、工作成绩、学习成绩等。
（二） 竞聘演讲：
主要分演讲和回答问题两部分，演讲不超过三分钟，回答问题不超过两分钟。
（三） 结果公示：
竞聘结果在全校范围内公示。
第七章 投稿说明
第四十条 成员提供稿件应确保其原创性和合法性，严禁抄袭，一经发现查实，立即取消大学生记者资格；对于侵犯他人合法权益的，由稿件提供者承担相应法律责任。
第四十一条 稿件内容与校园相关，体裁、风格、内容不限。
（一） 新闻稿：包括校园社团、学生组织活动、校园最新活动、新闻事件、校园人物采访等。
（二） 各类原创稿件：体裁、内容不限，包括散文、诗歌、杂文、小说、学习经验介绍、书评、影评、生活常识提示等。
（三） 原创照片：包括校园新闻图片、校园人物风景照片、社会观察照片等，要求附加一句话新闻或图片说明。
（四） 原创音频视频资料：包括对人物、活动的现场采访报道；优秀学生文艺作品；校园讲座等有关校园生活的音频视频材料。
第四十二条 文字稿件（包括总结、计划、策划等）均使用Word文档，存储格式为＊.doc，标题使用宋体二号，正文使用仿宋四号，行距使用固定值29，页边距上下左右均为2.5，中文格式下使用“，。”和“全角”输入。
第八章 其他
本章程解释权归大学生记者团所有，未尽事宜提交后讨论决定。
本章程自通过之日起生效。
大学生管理制度3
班级，是学校教育管理的基层单位，是学生体验生活的一个大家庭，是学生发展个性、施展才能、演绎人生的舞台，是学生成长的沃土。班级管理是指为保证班级教育、教学和班务活动达到预定的目标而进行的计划、组织过程；是班主任按照一定的要求和原则，采取适当的方法，建构良好的班级集体，为实现共同目标不断进行调整和协调的综合性活动；是班主任对所带班学生的思想、品德、学习、生活、劳动、课外活动等项工作的管理教育的活动。有效的班级管理是维护学校秩序、保证教学质量、实现教书教人目标的基本保障。合理有效的班级管理方法有着极其重要的作用，可以让学生很快地凝聚在班主任身边，可以让学生充分地发挥主人翁精神，可以让学生养成主动学习习惯，发展学生的自主性。
一、制定班级管理制度，成为学生自我管理的行为规范。
1、科学制定制度。
班级的奋斗目标在班集体的建设中起到了举足轻重的作用。班主任根据学校的工作安排，结合班级实际情况，拟定班集体目标时，要让每位学生参与，广泛听取意见，经全体同学同意，明确班集体的奋斗目标，避免盲目、低效地学习、生活。只有目标明确，才能凝神聚气，形成合力。制定班级公约和班级规章制度，为学生提供自我管理的依据。俗话说"没有规矩，不成方圆。"良好的班集体的形成，离不开一定规范的制约，班主任应引导学生在《中小学生守则》、《中小学生行为规范》的指导下，遵守班级公约，制定切合本班的规章制度，使学生获得心理认同，即班级公约是大家共同制定的，而不是班主任和少数班干部制定的，大家才是制定者，也是执行者、维护者。这样，学生才能自主地去遵守。
2、有效地进行检查督促。
制定了管理制度，就要组织力量进行有效地检查督促，否则，制度就会失去实际意义，成为一纸空文。在检查督促的过程中，最有效的方法，要充分调动学生的积极性，正确指导学生进行自我检查、自我督促。班主任主要是当好"参谋"，抓住并解决主要问题，日常工作可以大胆地让学生去管理，改变既当"保姆"又当"警察"的旧做法。学生能正常学习，学生真正成了管理自己的主人。这确实是值得学习的成功经验。
3、管理制度落到实处。
用制度规范学生的行为，是一个复杂艰难的过程，是一个从不自觉到自觉的认识过程。这其间学生的思想教育事关重大，不可忽视。所谓严格要求学生就是对学生的缺点和错误丝毫不能放松教育。要让学生多进行比较，不断地与他人比，也和自己的过去比，多进行批评与自我批评，不断地调整自己的思想方式和行为习惯，才能达到自我管理的目的。
二、形成良好的班级氛围，为学生提供自我管理的保障。
良好的班级常规是学生进行正常学习和生活的保证，拥有良好的班级氛围，关键是让常规走进学生的心里，师生达成共识，形成默契，自觉地形成良好的行为习惯，为学生自我管理提供保障。
1、充分利用晨读，学会自主学习。利用好晨读课，提高学生的传统文化修养。班干部担起"小老师"的重任，通过组织学生吟诵古诗、听说英语，提高学生的语言表达能力，巩固对课堂知识的理解和深化。
2、自觉完成作业，培养独立自主观念。各门功课的课代表及时上交全班作业，全班形成以抄袭作业、拖拉作业为耻的习惯，并养成"今日事、今日毕"的好习惯。
3、合理安排值日，强化劳动意识。对于教室卫生，每位同学都有参与管理班级的机会，增强了学生的主人翁意识，提高了学生的管理能力，班级卫生工作卓有成效。
4、做好两操，保证质量。眼保健操与广播操对于学生成长与成绩非常重要，向同学们宣传近视与体质差对于学习的危害，学生能自觉遵守广播体操和眼保健操的纪律，认真做好每一个动作。
5、让学生养成自我教育、自我管理的好习惯，并持之以恒。
三、建好班干部队伍，创造自主发展的空间。
一个班，如果一切都是班主任一个人来管理，往往会顾此失彼。素质高、能力强的班干部是协助班主任管理班级，开展班级工作的左膀右臂。
首先，要了解学生上一学期的工作情况，对一些不能以身作则的班干部要敢于换下来，但同时要对其做好思想工作；其次，对新任用的班干部要给予指导；再次，每学期要对已任用的班干部进行民主测评，对同学们不满意的班干部进行总结，找出原因。通过这样的选拔，基本上就可以选出有能力的和乐于为班服务的学生来担任班干部。
班干部选出后，要对班干部队伍的培养，如何培养班干部呢？首先，要提高思想品德素质。班干部是为同学的学习和生活服务的，一方面加强他们为同学服务的思想教育，对班干部的成绩，好思想、好作风、好行为要给予肯定；对他们的缺点，不姑息并适时批评，帮助他们进步。其次，提高班干部的工作能力。第一是组织同学学习的.能力。在课前，协助教师做好教学准备工作，如点名发放练习本，将教具送到教室，擦黑板，组织学生把摆放整齐等；在课内，对学生作业进行检查订正、了解学生作业情况，将信息反馈给教师，或辅导后进生；在课后，组织学生复习，布置自主作业，帮助教师组织好课外活动，培养学生各种兴趣。
四、多方合作，齐抓共管，实施全员育人机制。
（一）班主任和科任老师相互配合
班主任、科任、学生三位一体，形成了一个班集体。班主任则是这个集体的核心，科任老师以其优异的专业知识，良好的人格魅力等优势成为班级建设的催化剂。一个班级的健康成长，依赖于全体老师的共同努力。科任老师关心和参与班级建设，与班主任相互配合，协调一致，对于班集体的形成、巩固、发展和提高有着十分重要的作用。因此班主任与科任老师必须搞好关系，配合要密切，教育思想要一致。如何做呢？我想：一方面，班主任随时将每个学生的情况通报给任科教师，让老师们详细了解每个学生的基本状况、思想品德、知识能力、遵纪守法、文明礼貌等。如：让科任老师了解哪些学生的基础知识好，能遵守纪律，尊敬老师，团结同学，爱护公物，乐做好事，自理能力强；哪些学生学习一般；哪些学生学习较差，能力较差，纪律较差。这样有利于各科任教师在传授知识的同时，能因材施教，"对症下药"进行思想教育，收到事半功倍的效果。科任教师及时和班主任沟通，相互交换学生的情况，使班主任没有掌握的学生情况，能够从科任教师那里得到，以便在工作中共同研究如何加强对学生进行思想素质教育的方法。由于班主任和科任教师对学生有了很深刻的了解，再加上相互之间的密切协作、配合，使得班级的各项工作都能正常开展。
（二）班主任和家长相互配合
家长评论学校是从班主任开始的，因为班主任与他们接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他们认可你、反感你，他们都会到处替你宣传。所以，与家长建立良好的关系至关重要。班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。跟家长的沟通方式可以是：家长会、家长学校、家访、家校书面联系、电话联系、个别家长约见、学生记事本、家长调研等等。通过沟通最终达到的目的是家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作和学校工作。
素质教育的目的，首先是培养一个合格的公民，然后是培养一个优秀的公民。中学阶段是一个人人格形成与道德成长的最重要阶段，自觉、自省、自愿的人格，是班级建设的重中之重。作为班级的教育管理者，班主任要提高自身的素质，要适应现代教育发展的需要，不断地塑造自我，完善自我，同时树立正确的教育管理观念，根据班级教育管理的规律指导班级管理的实践，提高班级管理的实效。我愿做好寸草心，为祖国的和平发展、和平崛起，培养出更多有爱心、有思想、有创造力的好孩子。
大学生管理制度4
第一章 总则
第一条 为提升学生的态度、知识或技能等素质，特制定本制度。
第二条 本制度适用于重庆大区总部人力资源部大学生培养中心招聘大学生的培训管理。
第二章 培训计划
第三条 人力资源部大学生培养组负责制定年度、月度大学生培训计划。
第四条 培训计划包括：培训对象、培训时间和地点、培训内容和方式、培训讲师及课件等。
第五条 培训内容：入职培训、在职培训。
第六条 入职培训内容：《企业文化》、《人事制度》、《卖场服务》、《成为公司和社会的一员》、《防损防盗管理》、《食品安全管理》等。
第七条 在职培训内容：公共课程、部门专业技能知识与实操。
第八条 培训方式：教室授课、野外拓展、封闭式集训。
第九条 培训对象：分批次入职的大学生。
第三章 培训实施
第十条 教室授课的培训项目，人力资源部大学生培养组安排好培训场地，提前一周下发培训通知至相关部门，通知讲师及受训人员，提前一天布置好培训场地、教具、同道，并准备好培训签到表等。
第十一条 野外拓展训练项目，人力资源部大学生培养组提前一周制定出详细的`实施方案，经领导审批通过后按培训计划如期组织培训。
第十二条 封闭式集训项目，人力资源部大学生培养组提前一个月制定出详细的培训方案，包括费用预算、培训场地、培训物资、培训讲师、培训课件、参训人员、后勤人员等，按计划如期举行集训，应尽量以不影响工作为原则。
第十三条 受训人员参加培训时，应准时出席并签到《永辉超市员工培训签到表》，对于无故缺席者，按公司《考勤制度》执行。
第四章 培训的考核与评估
第十四条 人力资源部大学生培养组负责参与、监督培训计划的执行情况，使培训过程处于受控状态。
第十五条 各培训项目完成后，人力资源部对大学生培养组受训者进行反馈调查，并通过各种形式的考核、测验，考查受训者在实际工作中所掌握的新知识、技能及工作态度的变化状况，评估其培训的有效性，以调整培训策略。
第十六条 人力资源部对大学生培养组定期对培训工作进行检查指导和考核考评，及时调整培训内容和培训方法，深入进行培训需求的调查和分析，为调整下一次培训计划提供依据。
第五章 附则
第十七条 本制度由人力资源部大学生培养组负责解释。
第十八条 本制度自下发之日起实施。
大学生管理制度5
为了加强协会经费的筹集、管理，并做到有效使用，根据协会《章程》规定，特制定协会经费收缴管理使用制度：
一、在第一次全会期间，依据本协会章程和年度工作计划，由协会秘书处负责协会经费的筹集管理事务，每年向理事会提出报告，接受理事会监督；
二、协会为非赢利性组织，协会经费来源主要为：会员缴纳的会费；接受企业、社会团体和个人的赞助与捐款；通过正当方式自筹；
三、协会经费遵循“来自会员，服务会员”和“勤俭节约，合理使用”的原则，严格按照协会财务管理制度进行开支。协会经费主要用于协会的日常办公、会议、活动及其它必要开支。任何其它单位或个人不得挪用、借用；
四、会员每年向协会缴纳一次会费。缴费时间是：会员在每年的10月份之前缴清，新会员应在被通知入会的半个月内缴清。缴费方式有两种：
1、直接将会费交本协会秘书处；
2、将会费存入协会专用帐户；
五、协会会员会费缴纳的数额具体标准是：会员每年缴纳会费10元；
六、不按规定缴纳会费的会员，经理事会或理事会授权的.会长办公室审定后，按自动退会处理；
七、 经费报销：
1 必须有正式的单据即发票或收据，单据的内容即名称,单价,数量,金额,日期等必须齐全。
2 报销金额在30元以内的，需有经办人的签名和会长、秘书长的审核签字：报销金额超过30元的，需有经办人的签名和主管领导的审核签名；
八、 定期公开财务支出和收入，接受全体会员和领导的监督和管理。
九、 此制度即20xx年11月3日生效。
xx大学生摄影爱好者协会
20xx年11月3日
大学生管理制度6
一、基本要求
1、参训人员必须准时参加院团委、学生会组织的培训。如遇特殊情况不能参加培训，须向团委书记请假。
2、参训人员应充分认识开办培训班的目的和重要性，积极参加院团委、学生会安排的各项课程，。
3、培训期间，学员需佩戴校徽，以饱满的精神状态参与培训，为培训创造良好的人文环境。团队训练和实践锻炼活动时须听从指挥，服从安排，做好安全预防，确保自身与他人生命财产安全。
4、参训人员在日常生活工作中，应以《大学生日常行为规范》为标杆，维护自身形象，以身作则，在同学中起带头模范作用。
二、课堂纪律
1、遵守培训作息时间，不迟到、不早退、不旷课，如有特殊情况必须履行请假手续。
2、参训人员进入教室后需按规定签到、不得代签。
3、保持教室及周围环境的安静，严禁大声喧哗，上课时不得随意交谈，随意进出教室，保持正常的教学秩序。
4、上课期间请将手机等通讯工具关闭或调成静音状态，严禁在课堂上接打电话。
5、参训人员不得在课堂上私下讨论问题，如对课程安排或授课内容有意见或建议，可在课间与老师沟通，不得随意打断老师授课。
6、参训人员上课要认真听讲，讨论时踊跃发言，积极参加各项课程培训，完成老师安排的任务，并结合自身实际，撰写20xx字以上心得体会（或学习论文），于培训结束后一周内交至院两委办公室。
三、奖惩制度
1、学员若无故旷课一次或事假病假三次，迟到早退和违反课堂纪律三次给予批评，无故旷课二次取消培训资格。
2、参训人员在培训期间受到学院行政处分的`，一律取消培训资格。
3、培训期间，参训人员出勤、学习等情况，将作为评优评先和推荐入党的重要依据。
4、经考核合格，表现优秀者，颁发结业证书。
四、培训环境管理
1、爱护教室内的课桌椅、黑板等教学设施。
2、未经允许请勿动用教室内的音响、投影、电脑等教学设备。
3、教室内禁止吸烟、吃零食。
4、养成良好的公共卫生习惯，自觉维护教室和公共环境的清洁整齐。
大学生管理制度7
为了充分体现“文明、卫生、有序、活泼”的宿舍文化气氛，进一步加强我系对各寝室的管理，逐步建立完善的管理与监督体制。在系领导和班主任的正确领导下，在坚持“自我教育，自我管理，自我服务”三自方针的原则下，我系特制定以下规章制度：
（一）学生宿舍安全守则
1、学生必须遵守《学生宿舍文明公约》。
2、树立法制观念，遵纪守法，对我系有意见可通过正当渠道向我系提出，不准起哄，乱丢乱砸。
3、严禁在学生宿舍使用任何炊具自做饭菜，一经发现没收炊具，批评教育，并处以罚款。
4、在校学生必须在学校安排的'寝室就寝，不准擅自换寝室，换床位。
5、严格遵守作息制度。晚上熄灯后，不得随便外出，特殊情况需外出者要向班主任开假条。在规定的学习、休息时间内，严禁打闹喧哗及进行各种有碍别人学习和休息的活动。
6、男同学一律不得进入女生宿舍，如不听劝阻，强行闯入者，宿舍值班教师及门卫有权进行批评教育，并报有关部门处理。
7、提高警惕，学生会值班人员对可疑人员进行盘问并报值班教师、安保处。
8、严禁携带有毒物品与易燃易爆物品以及反动淫秽书刊、音像制品进入学生宿舍；严禁在宿舍区内燃放烟花、鞭炮。
9、保持室内整洁、门前清洁，做到卧具折叠一致，桌凳摆放一致，各种用物放置有序；不准随地吐痰，积存脏衣，乱丢果皮纸屑，乱倒饭菜和向窗外倒水、扔垃圾。
10、严禁在走廊里存放任何物品，包括纸篓、扫把等卫生工具。
11、禁止在宿舍内私接电源和使用电器设备。
12、爱护宿舍的公共财物，不准在墙上打洞，不要猛力拉门窗、拖拉桌椅子或在上面乱刻、乱画，严禁用脚向墙上踢及用手向墙上掷球，严禁用脚踢门、踢墙、踢走廊走格，无火灾时，不准随便搬弄消防器材。
13、严格钥匙管理制度，学生不得擅自调换门锁，发现问题应及时到物业和门卫登记。
（二）学生宿舍安全管理规定
1、未经我系同意，不准在房间内留宿非本房间人员，并严禁留异性人员住宿。
2、必须注意安全用电，节约用水。学生宿舍除校方同意使用的电器外，不得使用电炉、电热棒、电茶壶、电熨斗等高功率或危险性的电器设备；严禁使用不合格的电器；严禁私接电线、偷电。违反本规定对他人或院方财产造成损失的要照价赔偿，并追究其相应责任。
3、必须保持宿舍内外的整洁卫生，房间内不得张贴不文明健康的装饰，不准在宿舍内外乱扔、乱吐、乱丢、乱倒脏物；禁止饲养各种小动物。
4、必须爱护宿舍内的家具、水电设施、门窗、门锁等，人为损坏的要照价赔偿。住宿期间无条件服从我系对宿舍的调整。
5、不准在宿舍走廊打球、溜冰；不准敲打铁桶、脸盆、餐具等器具；任何时候不得喧闹起哄或向楼下摔东西，并禁止在宿舍区内打架、斗殴、谩骂、酗酒、聚众哄闹。
6、提高警惕，注意防火防盗。房间内严禁使用蜡烛、煤油灯等明火照明；严禁使用液化气瓶，严禁燃放鞭炮、烟花和在走廊内烧东西。
7、离开房间要锁好抽屉、关好门窗，妥善保管好贵重物品以及房门钥匙，不准将房门钥匙交给其他人员。
8、房间内发生案件时，应保护现场，并及时报告学院有关部门和报警。
9、住宿人员要增强安全防范意识，发扬见义勇为精神，对宿舍区异常情况应当及时报告，未经许不准推销和销售商品。
10、以上各条款请住宿者严格遵守。因住宿者违反规定而造成的财物损失、人身伤害及政治影响等，按有关规定或法律手段进行处理。
日后的工作中努力学习各种相关规定与技能及时总结经验，完善宿舍管理，把学生宿舍当作自己的家，把维护学生宿舍的稳定和谐当成自己的职责，把建设营造安定和谐的宿舍当作自己的任务。相信我们的宿舍会更加的整洁、温馨、和谐。
大学生管理制度8
第一章考勤细则
1、早晚自习考勤：
〈1〉学习委员记录下迟到早退以及缺到的人员名单，进行一周一统计一通报。（早自习7:00查到，老校区上课7:40下课，新校区7:45下课;晚自习19:00查到，21:00下晚自习）
〈2〉早晚自习无故迟到早退一次扣1分，早晚自习无故缺到一次扣2分。
2、课堂考勤：
〈1〉课堂考勤一节课一查，逃课一节扣2分。
【注：体育课考勤由体育委员负责；政治学习，班会由班长，团支书查到】
3、处罚措施：
〈1〉若扣分达7分以上（含7分）者进行班级通报。
〈2〉班干部若扣分达5分以上者即班会上通报批评。
〈3〉若学院组织的活动需要班级出若干名观众的，在自愿报名者不足的情况下，由扣分者按照扣分多少依次参加。
【处罚措施旨在促进同学们的学习自觉性，无其他恶意，望同学们理解】
第二章班级活动召开细则
1、按学院要求组织好学院要求召开的班会，政治学习。
2、鼓励同学积极参加学校，学院组织的各种活动文体活动。
3、若学校、学院举行活动需要班级同学参与的，在自愿报名和扣分处罚人员不够的.情况下，按学号顺序依次轮流。
4、除召开学校、学院要求召开的班会外，班级根据本班情况由班委会定期召开班会，主题自拟，班会形式不限。望各位同学到时候积极参与。【暂定为每周星期天晚自习举行】
5、班级每周星期一晚或星期二晚自习召开班级例会，传达学院下达的任务，以及班级上周的情况通报。
【注：班级活动一切以不干扰学习为前提，并且在学校、学院允许地范围内召开，同学可以积极提出开班会的主题及形式】
第三章班委会自身管理细则
1、班委会成员应该以身作则，严格要求自己。认证履行好自身的职责。
2、班上各位同学在任何时间任何地点可以有根据指出任何班干部的不足，以便班干部更好的改进以便管理好班级。
3、班干部队伍应该分工明确，并且互相合作与帮助。任何一位班干部在任务比较重的情况下，可以要求其他班干部帮忙，其他班干部在无特殊情况下应该无条件答应其要求。
4、任何班干部可以针对班级情况要求召开班委会，但班委会时间以不耽误学习时间为宜。
第四章班级财产管理细则
1、班费管理细则：
〈1〉班费使用原则：班费使用应用于班级活动，不得为了个人利益使用，挪用。班费使用情况应定期向同学们公布，做到百分之百的透明。
〈2〉班费使用：班费的使用应该至少应该有两位同学经手，并且使用情况有详细的记录，并且要有发票，使用人签字为证。
〈3〉班上各位同学有对班费的使用监督权，可对班费使用情况想班委会进行质询。
2、班级公共财产管理细则：
班级同学应该共同爱护班级公共财产。若故意损害的一概照价赔偿。若为正常使用损坏的则不需要负任何责任。
第五章附则
1、本细则班级讨论通过后方可执行。
2、若本细则与上级制度有冲突，以上级制度为准。
3、本章程的解释权在班委会和团支部。
4、以上条例在施行过程中需不断完善和补充，请大家提出宝贵意见或建议。
5、此条例由本班班委会、团支部负责执行，请大家共同遵守，相互监督，确保条例执行畅通。
大学生管理制度9
为加强对中心办公室卫生的管理，创造一个良好的.工作环境，特制定本制度如下：
一、中心工作人员着装要整洁大方，讲究卫生，养成良好的个人卫生习惯。
二、室内办公用品须摆放整齐，卫生洁具安置有序。
三、定期整理办公室抽屉、文件柜，杜绝杂乱无章。
四、定期擦拭门窗， 保持干净明亮；日光灯、电扇、开关等电器表面须保持洁净。
五、不准随地吐痰，不得乱扔纸屑、瓜果、皮核，禁止从窗户往外吐痰、倒水、乱扔杂物。
六、经常开窗通风，保持室内空气清新。
七、值班人员在值班结束后须清洁室内卫生，确保地面无纸屑，垃圾桶内无垃圾，桌面整洁有序，用具各归原位。
八、每周四下午为集中卫生清理时间。
九、本制度自公布之日起执行。
大学生管理制度10
作为大学生，学生宿舍是学生活动的重要场合，它是我们在大学时代温暖的家，更是学校管理的一个重要组成部分，为了创造良好的生活环境，保证正常的生活秩序，我们班级特制定以下宿舍管理制度。
一、 宿舍内务管理规范
1、宿舍内东西摆放整齐，不允许有杂乱东西摆放在外面，每天离开宿舍的时候整理好宿舍内务在离开。
2、执行宿舍人员按床号轮流打扫卫生制度，保证宿舍的卫生状况，大家之间彼此提醒监督，保证宿舍的整齐洁净。
3、被子一律超窗户的方向摆放，保证大家的.床上用品摆放位置一致，不允许将衣物等杂乱物摆放在床上。
4、鞋子一律摆放在坐姿底下，且摆放整齐，不允许在别的地方随便摆放。
5、脸盆等必须放在门口的架子上面，不允许随便摆放，毛巾叠好整齐的放在脸盆边上。
6、开水瓶放在柜子边的架子下，不允许随便摆放，不能让宿舍有水渍。
7、宿舍内的网线有序的贴在墙上，以防蜘蛛网式的网线出现。
8、各宿舍卫生必须在八点之前打扫完毕，以方便阿姨检查卫生。
9、宿舍人员必须在八点之前起床，不允许在上课时间睡觉。
二、学生宿舍安全管理制度
1、爱护消防设施，不得乱动乱用，更不能破坏。
2、宿舍内不准私自拉线，不准私自使用电吹风等电器。
3、禁止将他人留宿，将非本校人员带进宿舍，亲友来访必须登记之后方可进入。
4、如在宿舍之内发现推销等可疑人物应及时向管理人员反映。
5、平时不再宿舍应锁好门，长时间不在宿舍应锁好门窗。
6、勿将大额现金放在宿舍，贵重物品请妥善保存，以防丢失。
三、学生宿舍学习方面管理
1、各个宿舍之间形成互帮互助的风气，平时互相督促学习。
2、学习好的同学应积极帮助学习差的同学。
3、各个宿舍争取使整个宿舍整体拿上奖学金，大家之间形成良性竞争。
大学生管理制度11
一、自尊自爱，注重仪表
1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的`书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人
8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手，
12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
三、遵规守纪，勤奋学习
16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
四、勤劳俭朴，孝敬父母
24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。
25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。
28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。
29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。
30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。
31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。
五、严于律己，遵守公德
32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。
33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。
35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。
36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。
37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。
38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。
39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。
40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。
大学生管理制度12
为严肃学院教学纪律，维护正常教学秩序，保障《xx大学xx学院学生考勤制度》顺利执行，现根据有关规定，制定本办法。
第一条 任课教师需认真如实填写考勤报表，考勤报表需任课教师和教学班班长同时签字，并于每次课(两节课)后10分钟内交于教务科。
第二条 班主任需按时上交学生活动考勤情况记录。
第三条 班主任需严格审核学生请假程序及相关证明，并按时将假条及相关证明上交教务科。
第四条 教务科每天安排值班人员负责收取考勤报表，并安排专职人员负责每周末统计学生考勤及请假情况，于下周一在教务公开栏公布学生考勤情况。
第五条 教务科负责对累计考勤达到处分条件的学生进行书面通报，教育及处理。
第六条 考勤报表将作为任课教师课时量计算依据，未按时上交考勤报表者，不计当次课课时，累计三次不按时上交考勤报表者，按《xx学院教学事故认定办法》处理。
第七条 不按时上交学生活动考勤及请假情况的班主任由教务科报学生科进行处理。
第八条 教务科值班人员不按时值班、统计报表、通报学生，按《xx学院教学事故认定办法》处理。
大学生管理制度13
为了加强对学生的基础文明道德教育，提高学生的思想道德素质，共同创造一个优美、安静、舒适、文明的学习环境，促进学生在德、智、体诸方面全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的.新一代大学生，根据《高等学校学生行为准则》和《普通高等学校学生管理规定》，结合我校实际，制订本规定。
一、勤和请假制度
1、按时到班，不迟到、不旷课、不早退。
2、早午饭间辅导要在规定时间内到达班级，不在寝室逗留。
3、学生有病或有其它重大事情需要离校一律要办理请假手续，请假条填写要规范，必须有辅导员签字方可离开。
二、上课制度
1.预备铃响之前到班，准备学习用品，等待教师入班上课。
2.课堂上认真听讲，积极思考，踊跃回答问题，作好课堂笔记。
3.课堂上提出问题要先举手，回答老师的问题要立正，吐字清晰，声音洪亮。
4.不在课堂上谈笑，制造噪声，玩弄东西等做与学习无关的事情。
5.不在课堂上恶意顶撞教师，不故意刁难老师。出入教室要轻声慢步，不拥挤、不打闹。
6.自习课和辅导课上要保持课堂安静，自觉学习，不看与学习无关的书籍。
7.平时按教师要求，积极主动配合教师安排的教、学互动活动；上课时应关闭随身携带的通讯工具，不交头接耳，不打瞌睡、不吸烟、不吃零食、不看与课程无关的书刊，不玩与教学无关的电子产品。要独立、自觉、认真地完成各科作业，不潦草、不抄袭，不合要求作业要重做。
8.学生累计3次迟到或早退按旷课1学时计；迟到或早退10分钟以上者，按旷课1学时计；旷课按实际累计课时计算；旷课次数达到该门课程总课时的1/3及以上者，取消其参加该门课程考核的资格。
大学生管理制度14
一、日常管理制度
1、作息时间：
(1)白班2:30~22:00，晚班18:00~02:30，若有客人则待客人离店后下班。
(2)按时打卡上下班，不得迟到早退、窜岗溜号。
2、仪容仪表：
(1)上班时间穿戴工装，保持工装干净整洁。
(2)女员工不得浓妆、披发、拖鞋、佩戴夸张饰品、留长指甲，男员工不得留长发和胡须、穿背心短裤、穿拖鞋。
(3)工作时间不得依墙靠柱东倒西歪、与同事勾肩搭背、在工作场所追逐游戏，不得吃零食。
3、人事管理：
人员招聘、试用、培训、薪资、请销假、公休、辞职、辞退等相关人事和日常管理制度按现行公司制度办理。
二、营业操作规范
1、开台：点歌系统开台后，应立即在吧台系统中开台，保证点歌与吧台两个系统中开台时间和数量上的一致性。
2、录单：收银员凭服务员开单出库商品，同时在吧台系统中录单操作，并在营业过程中不定时核对单据，做到账实相符。
3、结算：
第一步：关闭点歌系统并打印票据(根据客人离开房可调整该步骤)。
第二步：清退酒水做好退单，核对账实是否相符。
第三步：在吧台系统中预打收银小票交与顾客确认，进行优惠、免单、退单等调账操作。
第四步：埋单结算，打印正式收银票据。
第五步：吧台收银票据与点歌系统票据同时作为该单结算凭证，并与日结单据装钉在一起交财务。
三、优惠赠送和免单、签单
1、原则上所有商品一律不得赠送，如有特殊情况需由火吧经理和公司执行经理(或值班经理)共同签字确认。
2、果盘赠送由火吧经理自行把握，当月水果销售额至少要达到采购额，一个房间果盘赠送不得超过2份，特殊情况向上级申请后执行。
3、火吧经理有消费总额50元以内的抹零权限，收银员有10元以内的抹零权限。
4 、总经理有签单免收费的.权利。
四、其它规定
1、客人离开后即应对房间的垃圾秽物进行清扫，尤其是有浓烈气味的房间清扫后要用拖把清理干净并喷洒空清，不可留置到第二天。
2、任何人包括员工和客人均不得在火吧包箱睡觉过夜，如有特殊原因应向执行经理申请同意。
3、领取商品应与库管或财务一起检查是否贴有火吧专用防伪激光标签。
4、火吧有责任保全任何员工在工作时间的人身安全，但也应与客人以礼相待，巧妙周旋，尽自身努力去化解纠纷。
5、火吧员工所得罚款向执行经理申请同意后可用于集体活动。
6、夜宴火吧管理人员应该合理分工配置资源使各人工作量达到饱和合理的同时，要亲自带领员工一道工作在一线。
五、禁止行为与处罚
1、违反日常管理制度按现行制度规范处罚，对暂无文件制度依据但明显有损公司和集体利益的行为，执行经理有权现场开据处罚单。
2、员工不按营业规定流程操作，罚款5~50元，经理则以员工罚款金额的2倍罚款。
3、上班时间窜岗溜号不在工作岗位，检查发现5分钟以上，员工罚款10元/分钟，经理20元/分钟罚款。
4、预打收银小票客人确认无误后，收款并立即在电脑系统中结算打印正式收银小票，严禁客人离开或事后再从系统中结算，有上述行为对收银员罚款100元/次，经理2倍罚款。
5、管理人员在不定期检查商品或临时盘库时，发现有未贴有本火吧激光防伪标签的商品(按规定不加贴酒店激光防伪标签的商品除外)，处罚经理以商品销售金额2倍罚款。
6、商品盘存后，盘盈充公，盘亏按责任赔偿。
7、点歌系统与吧台系统存在开台数量差异，点歌系统中开台时间达10分钟以上的，经理罚款50元/次。
8、当月水果销售额未达到采购额时，视为赠送水果超标并为酒店造成失，差额部分由火吧经理补足。
9、在火吧内夹卖私货，以外购货物补充盘存差额，以职谋私等严重影响火吧正常经营管理的均属于严格禁止行为，视情节轻重可立即开除并追究相关损失，直至法律责任。
六、处罚豁免：总经理在各楼层享有三次处罚豁免权，因此以上各款处罚，火吧经理与员工均有向总经理申诉的权利，确属特殊原因，总经理可行使豁免权免于相关处罚。
七、本规定自颁布之日起实施，实施过程中根据实际情况进行调整。
大学生管理制度15
（一）班干部职责
班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。
副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。
学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系
劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。
体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。
文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。（文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动）宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。
（二）学生课堂常规
1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。
3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。
4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。
5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。
6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。
7、写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。
8、下课时，教师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。
9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。
（三）班级环境管理制度
1、班级环境要求
（1）教室前黑板上方正中挂国旗。
（2）劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。
（3）奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。
（4）"课程表"、"作息时间表"、"值日生表"等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。
（5）教室黑板报内容每半月更换一次，围绕当月主题；雏鹰天地内容丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美
（6）教室保持良好的通风和整洁。
（四）班级公物保管制度
（1）公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。
（2）公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。
（3）班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。
（4）公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。
（5）公物有损坏应及时报告总务处，按有关规定处理。
（6）学校替各班添置的'公物，一律包管到教室，按规定存放。
（7）每学期由总务处定期与不定期组织检查。
（五）优秀班集体的评选条件
1、政治思想班集体有坚定正确的政治方向，树立"勤奋、严谨、团结、创新"的良好班风。积极开展班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮助，班集体凝聚力强。
2、班级管理班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施（必须有班务日志等书面材料）；积极参加学校组织的各项活动，并取得一定的成绩。
3、学风建设班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。
4、基础文明全班同学注重基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师生，团结友爱；有良好的卫生习惯。
5、组织纪律班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。
6、校园文化活动积极参加校园文化艺术活动，积极开展各项文体活动及科技创新活动；注重身体素质的提高，坚持参加早锻炼，社会实践活动开展得有特色。