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难忘的公开课作文

时间:2023-04-08 09:08:41 公开课 我要投稿
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难忘的公开课作文合集七篇

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的难忘的公开课作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

难忘的公开课作文合集七篇

难忘的公开课作文 篇1

  每一位同学都经历过公开课吧,我上过的公开课也是不计其数,但其中有一节队会展示公开课让我记忆忧新。

  那一堂队会课,是要将我们班上的课展示给来自全国各地的老师、校长还有教育代表。等到老师们即将要来的时候,我还有点不相信这是真的。我心里一直在想:学校既然把这一堂重要的公开课交给我们班来上,那就一定不能辜负学校对我们班的期望!也不能辜负我们这几天的心血!

  等各地老师、校长和教育代表来齐后,队会展示课就开始了"全体起立!"伴着中队长清脆响亮的声音,我们像一个个小军人一样开始并进行清点人等仪式。虽然我表面上很轻松,但心里却是异常的紧张,直到听到杜主持那悦耳的声音。我先是一愣,突然又想到:我们已前也上过这堂课,当时表现的也就是挺好的吗?难道现在就不行了吗?再说,已经排练了那么多遍了了,不会说不好台词的。正当这时,已经要到我了,我小步的走向"候场"。"接下来有请程凯阳同学。"我听到这声音,赶紧露出笑容大方地走向舞台的正中央。我非常生动的演讲了我的.台词,没有结巴,也没有说错。而且面带微笑,总之,我的自我感觉良好。

  下课,张老师送了我一包小吃,还笑着对我说:"表现得很好,继续努力吧!"我点了点头,回答道:"嗯!"

  通过这一堂课,我明白了一个道理:一分耕耘一分收获,付出总会有回报的。

  简评:文章语言流畅,思路清晰。对自己的心理活动描述的细致,自我鼓励往往在成功中占着重要的比例。

难忘的公开课作文 篇2

  六年绚丽的小学生活多么难忘,许多人和事给我留下了深刻的印象。

  其中,给我印象最深的就是去年陶老师给我们上的那堂公开课。我还记得那是一篇文言文:《两小儿辩日》。

  那时,我们班是全校闻名的一个班集体——纪律最差。其他老师们都认为我们这堂公开课肯定上不好。可是我们每一个同学都憋足了一口气,坚信我们一定都能管住自己,好好听课,为自己、为老师、更为我们班集体争口气。

  令人期盼的那一天终于到来时,班上的`同学都兴奋不已,老师也精神焕发。随着动听的上课铃声,这堂公开课终于拉开了序幕。十几双明亮而成熟的眼睛在教室后面默默地注视着我们。只见我们一个个都抱臂而坐,认真听讲。老师也是满脸笑容,仿佛很满意我们的表现。

  一节课下来,老师讲得非常顺利,我们也听得入迷,那些听课的老师们都惊呆了!

  这堂课,给了全校师生很大的振动——纪律这么差的班级,公开课竟然上得这么好!

  下课以后,老师对我们说:“你们表现真是太棒了!我原本以为你们各方面表现不会太好,谁知道你们今天表现得都这么棒,我真为你们感到骄傲、自豪!”同学们都会心地笑了。

  我想告诉老师的是:虽然我们平时纪律不好,但我们却很活泼、很好学、热爱班集体,一到关键时刻,我们的心就都会想到一起去的。如果我们都用心学习,那么别的班级一定赶不上我们!!

  这件事虽已过去有一段时间了,但我仍记忆忧新,我一定永远忘不了我的老师与同学们!

难忘的公开课作文 篇3

  星期四的那一天,是一个特殊的日子,是值得我们记忆留念的日子,那是我们第一次去三校区这边的一楼的阶梯教室上公开课。就是在那里,张老师将为我们上了一节特殊的课——公开课。要知道,能在阶梯教室里上公开课,让后面的很多老师欣赏我们班的课堂风采可是我们同学期待的事情啊!现在就要实现这个愿望了,能不激动吗?

  其实,这事我们早在星期三时,张老师就已经将“星期四要上公开课”这个信息传播到了我们班的每个人的耳朵里。我还记得清清楚楚,当时他快步走进教室,面带笑容,对我们说:“同学们,我知道大家都期待着到阶梯教室去上一堂公开课,去亮相一下我们的风姿。”说到这里,他的笑容更灿烂了,我们也跟着笑起来。“在阶梯教室里上公开课,可容不得半点的马虎,那可关系到我们的班级荣誉啊。”他接着说。他提醒我们要做好课前的预习,要在书本上先做批注,可以去看一下参考书,在书本上提至少十个问题,以便到时可以提问。此外,还要做课前诵读的准备,那可是我们学校的特色,上公开课肯定是要展示的。

  也就是从那刻起,每一节语文课都是先读了四遍古诗。每一遍读的方式都不同。先是班长带读,然后是男同学读,接着是女生读,最后全班一齐读。这样一来,我们课前的读古诗可跟以前不一样了。

  时间慢慢的流动,但是在不同的人的眼睛里,都会有不同的速度。就像在爱学习的人的眼中,学习的时间流动的很快。在爱玩的'人的眼中,玩的时间上过的最快的。

  星期四的午睡起床铃打响了。我想到了下午要到阶梯教室上公开课,便一个鲤鱼打挺一跃而起,迅速地起床,迅速地穿衣,迅速地整理东西,迅速地到教室。我发现班上的每个同学都一样,完全没有了往日的拖拉现象,就连一向做事拖拉卢小松今日也不例外,动作格外地快。我们都笑着他“也知道大事临头”了。大家的脸上写着同样的字:“兴奋”、“激动”。

  我们来到了教室,只见黑板上写老师刚劲有力地两行字:打好水后,带上笔、练习本、语文书和教材全解到门口的走廊集合,然后由班长带队到一楼的阶梯教室。我们见了,立刻从抽屉中抽出这几样东西,然后排着队伍去了阶梯教室上公开课。

  这次的路队比以往的任何一次路队都要安静有序。

  当我们进入阶梯教室时,我们的张老师早已在讲台做好准备,笑眯眯地看着我们。他示意我们迅速找到位置坐下来。我们按照班级里的位置坐好,张老师说:“现在听课的老师还没到齐,我们先轻松一会儿,听一下音乐。”张老师鼠标轻点,那雄伟高亢的音乐便响起来,那是我们熟悉的《青藏高原》。我们情不自禁地跟着唱起来。

  等到听课的老师都到齐了,很快上课铃也响了起来,老师便开始上课了。老师先让我们看他写课题,那熟悉的刚劲有力的字体出现在黑板上了,我们齐读课题。接着老师让我们说说读了课题的感受。很多的同学都站起来说,他们说得那样流利,滔滔不绝,老师不住地点头。我也想站起来,可是,我没有那勇气,我担心说错,因此机会一再错过。后来,当老师问道:“从哪里可以看出青年志愿者的不怕吃苦、勇于挑战的精神?谁来说?”我马上把手举起来,因为这个问题我在课前已做好准备。我把手举得高高地,希望老师也能让我表现一下。老天爷真的开眼了,老师的目光在我这里停下了,叫道:“这个问题由你来回答。”我兴奋地站起来,也不顾得周围的同学的反应,照着书上的笔记念起来。等我念完坐下时,我感觉有很多的目光朝我这里扫射过来,我浑身觉得热辣辣的,仿佛有一把火在我身上烧着。接着就听到老师的表扬。后来,我更认真地听老师讲课了,生怕错过了一个字。

  一节课很快过去了,我收获了很多,发现只要上课专心听讲,就会得到很多的知识。

  这节公开课,让我得益不少啊。

难忘的公开课作文 篇4

  今天我们下午的第二节应该是数学的,但是听说下午的第二节变成英语课时,我一下子就开心的不得了,因为上英语课时老师会发笑脸,而且哪组的笑脸最多还可以得到金币巧克力呢!

  该上英语课了,我们拿着英语书和文具盒走到了阶梯教室是上英语课。一进阶梯教室就有许多的老师坐在后面。有的身穿粉色棉袄、有的身穿皮大衣,还有的身穿花毛衣。老师们的衣颜色不齐、千奇百怪真是美丽极了。

  开 始上公开课了,我努力的举手希望能帮我们组得到一个小笑脸,这样我就能提醒组员们多拿笑脸了。在课上的时候老师让我们做了一个游戏,那就是猜一猜。这个游 戏的'规则是一个同学站在另一个同学的身后,站在后面的那个同学可以随便拿一张图片让另一个同学猜,其他同学要用手式表示告诉他这是什么动物,如果他猜对了 就可以得到一个小笑脸在课上我们还写了字母和单词。比如:熊、猫、狗、鸭、鸟、母鸡这些简单的单词。我们还写了字母比如:Aa Bb Cc Dc Ee Ff Gg这些字母,可是我总觉得写字母没意思,所以不是太想写。

  就这样英语公开课很快就结束了,我真想对老师说:“我爱英语公开课。”

难忘的公开课作文 篇5

  星期六,阳光格外灿烂,同学们的心情也都像小鸟一样欢快。今天我们四年四班的全体同学依旧背着书包高高兴兴地去上学,知道为什么吗?因为今天我们班要上英语公开课。一想到可以在众多老师和嘉宾面前展示我们的风采,大家的`心情都是既兴奋又紧张。

  一大早,同学们都不约而同地穿上了自己最漂亮的衣服,静静地坐教室里等候了。MS.Yuan 也显得格外精神,“Class please!”随着MS.Yuan的口令,我们马上进入到上课状态。MS.Yuan在台上认真地讲解,我们在台下聚精会神地听着。因为这次上的课是《I’ve got a stomachache》讲述的是医与生与病人的故事,所以MS.Yuan还特地穿上白大褂当起了“医生”,而同学们也都纷纷上台扮演病人配合MS.Yuan做起剧情表演。一时间,同学们好像忘记了这是一节公开课,课堂的气氛立刻变得活跃起来。很快三十五分钟过去了,一节公开课结束了,而我们还有些意犹未尽呢!

  相信这次公开课我们的全英语对白,一定给众多嘉宾和老师留下了深刻的印象!

难忘的公开课作文 篇6

  随着铃声的响动,同学们垂头丧气的走进教室,想下节语文课作业肯定超多,但这并不跟我们想的一样,这节课充满了欢笑,笑的大家前俯后仰东倒西歪,让我给大家介绍这节课吧。

  老师神秘的走进教室,手上拿着一些纸,说这节课我们玩一个游戏,同学们惊奇的看着老师,有的同学眼睛瞪瞪的好大啊,个个兴奋的像只猴子,有的同学紧握双拳激动的'说不出话了,有的同学举起食指和中拇指,喊着;OYe,老师万岁。教室里顿时热闹起来,现在的场景就像热闹的集市。

  老师接着让教室安静下来,然后把纸张分发给同学,老师开始发话了;第一组写人的名字,第二组写在什么地方,第三组写怎样的心情,第四组写干什么,写好之后,第一组李杨说柯鹏,没想到老师第二组喊的就是柯鹏,柯鹏他不读,老师说他来读,结果一读在厕所里,全班哄堂大笑,接着又说开心的,不知谁有说了一句钓鱼,全班有一次哄堂大笑,连起来是柯鹏在厕所里开心的钓鱼,你见过这样的钓鱼吗,实在太有趣了,我心想。

  接下来更搞笑同学们说;党长生在监狱里愉快的打秋千,全班在一次哄堂大笑。

难忘的公开课作文 篇7

  走进录播室,只见天花板上挂满了话筒,后面彩色的椅子上坐着好几位不认识的听课老师。今天要给我们上课的.沈老师已经早早地站在讲台边等我们了,她一头金色的卷发,穿着一条红色的裙子,看起来非常漂亮。

  同学们入座后,轻声、好奇地讨论着即将要上的公开课:沈老师上课凶吗?今天的课有趣吗?那些听课老师是哪些学校的?过了一会儿,熟悉的音乐声想起来了,沈老师说:“上课!”同学们不约而同地站来。“起立。”“同学们好!”“老师好!”“请坐!”

  沈老师拿着粉笔和书,不停地在黑板、讲台和同学们之间穿梭,写着、讲着、走着。沈老师说:“小朋友们,谁是谁的几倍怎么看,知道吗?”同学们争先恐后地举起手,沈老师环视了一圈,“叫我,叫我。”我心里默念着,把手举得高高的,可是最终沈老师没有叫我。我安慰自己:“下一个问题再努力。”正好,沈老师又提了一个问题:“那怎样才算是一倍?”这次我一定要回答,我把手举得更高了,眼睛盯着沈老师。正好沈老师往我这里看过来,说:“那个小姑娘,你来回答吧。”我刷地站起来说:“就是上面的图形有几个,下面要跟它一样多。”沈老师说:“很好,请坐。”当时,我心里别提有多高兴。

  很快地,一节课结束了,熟悉的下课音乐响起来了,我们在音乐声中和沈老师、听课老师一一道别。