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教师节趣味活动策划

时间:2023-04-06 09:42:28 教师节 我要投稿

教师节趣味活动策划(4篇)

教师节趣味活动策划1

  一、活动目标

教师节趣味活动策划(4篇)

  中国的传统文化源远流长、博大精深,让幼儿从小接受传统文化的启蒙教育,既可以规范他们的日常生活行为,学习礼貌与礼仪,同时还能培养幼儿的民族自豪感和热爱祖国的情怀,因此,在幼儿园开展传统文化教育是弘扬和传承中国文化的重要途径。希望借助“六一”儿童节到来之际,让幼儿多接触传统文化,对多姿多彩的中国文化有了更多的了解和兴趣。

  二、活动领导小组及职责

  组

  长:邓利副组长:严会马艳、组

  员:肖璇曹琪杨红梅

  组长工作职责:负责全面督促完成整个活动副组长工作职责:负责全面开展整次活动组员工作职责:负责协助组长副组长开展工作

  三、活动形式

  1、教师以传统文化节目开场

  2、园长讲话

  3、家长带幼儿一起逛庙会。

  4、庙会内容分为获币区(通过表演才艺等方式获得相应的虚拟币)然后在游戏区、小吃区摊位进行消费。

  四、活动时间

  20xx年5月31日上午9:00 9:00——9:30开场活动:中国鼓、园长发言9:30——12:00亲子逛庙会12:00活动结束,幼儿及家长自行离园

  五、活动项目及地点安排

  小吃一条街:操场东面设置棉花糖摊位、粽子茶叶蛋摊位、糖人摊位、糖葫芦摊位、烤肠摊位、银耳汤绿豆汤摊位。共计6个摊位。游戏一条街:操场南面

  设置套圈(金鱼、玩具)摊位、面具涂色摊位、气垫蹦蹦床摊位、卡通气球摊位。共计5个摊位。换取游戏币区域:操场西面

  设置猜灯谜摊位、小舞台摊位、手工制作摊位、拼图摊位、叠被子扣扣子系携带摊位各两个,平衡木走大鞋摊位一个。共计11个摊位。教师开场区:操场北面

  六、具体人员安排

  换币区负责人:肖璇猜灯谜摊位摊主:何叶、马艳小舞台摊位摊主:曹琪、刘芳、肖璇手工区摊位摊主:张艳、龙珍荣拼图区摊位摊主:杨红梅、孙丹

  叠被子系鞋带扣扣子区摊主:阮艳萍、张爱荣平衡木走大鞋区摊主:韦戬君

  每个摊位划横线的为摊位负责人,摊位负责人负责和另一名摊主一起完成以下几项准备:

  1、制作摊位招牌(自己拟定店名)

  2、每个摊位所需的物料清单

  3、摊位人员的责任分工

  4、掌握发放虚拟币的`话术

  5、列出各摊位每个项目发放多少虚拟币。(虚拟币面值都是1元)

  6、制作项目得币表(卡通型)小吃街负责人:马艳棉花糖摊位摊主:靳静糖人摊位摊主:王小芳烤肠摊位摊主:钱丹茶叶蛋粽子摊位摊主:李慧群银耳汤绿豆汤摊主:吴平糖葫芦摊主:彭雅琴

  每个摊位划横线的为摊位负责人,摊位负责人负责完成以下几项准备:

  1、制作摊位招牌(自己拟定店名)

  2、每个摊位所需的物料清单

  3、摊位人员的责任分工

  4、掌握买卖语言技巧

  5、列出所售商品价格。

  6、制作商品价格表(卡通型)游戏街负责人:严会

  套圈(金鱼)摊位摊主:彭引媛套圈(玩具)摊位摊主:刘小君面具涂色摊位摊主:高珊气垫床摊位摊主:龙巧荣、严会气球摊位摊主:魏小爱

  每个摊位划横线的为摊位负责人,摊位负责人负责完成以下几项准备:

  1、制作摊位招牌(自己拟定店名)

  2、每个摊位所需的物料清单

  3、摊位人员的责任分工

  4、掌握买卖语言技巧

  5、列出各项目价格。

  6、制作项目价格表(卡通型)

  七、具体活动流程

  1、上午7:30全体教师集中开会准备。

  2、幼儿及家长8:50开园门入场。(站到各班早操区域)

  3、9:00主持人开场,提清楚要求及规则。

  4、9:05园长发言。

  5、9:10教师中国鼓开场。

  6、9:20主持人宣布活动开始,分流让家长及幼儿到达换币区。

  7、9:20--11:30幼儿家长自由游园时间。

  8、11:30--12:00家长自行离园。

  9、12:00活动结束,各摊位负责人负责整理物料及场地卫生。

  10、安全离园。

  八、活动工作人员安排

  音响:韦戬君主持:肖璇

  采购:马艳、吴平、曹琪、严会

  开场中国鼓:杨红梅(负责)、刘芳、何叶、高珊、张艳、彭引缘、彭雅琴、张爱荣

教师节趣味活动策划2

  一、活动目的:促进教师的相互了解,欢度教师节,丰富教师校园文化娱乐活动,增强教师锻炼意识,提高身体素质,加强教师间的合作能力和凝聚力,在和谐中树立团队精神。

  二、活动原则:人人参与,团结进取

  三、活动时间:9月7日下午5:30—6:30

  四、活动地点:本园操场

  五、活动摄影:xxx

  六、活动项目:万脚一心、动物大连蹲、真爱永流传、占领阵地、力拔山河

  七、参加办法:活动前,全体教师抽签分为红队、蓝队,然后根据活动项目要求,派队员参加活动,记总分多者为胜,凡获胜的队员可获得精美的礼品一份。

  八、各项游戏规则介绍:

  1、万脚一心

  红、蓝两队队员分别用左手搭前面队员的`右肩膀,右手抓住前面队员的右脚,围成一个圆形向前迈进,到对面再绕回来,快的那队为胜。游戏进行2次,每胜一次100分。

  2、动物大连蹲

  各队派出三名队员,头戴动物头饰,剪刀石头布分哪组队员先喊“猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接着边做动作边喊,蹲错或者被叫到没反应的那对输,游戏进行3次,每胜一次100分。

  3、真爱永流传

  各队派出8人,每队所有人嘴里叼支吸管,第一个人把吸管上的三角铁顺次放到第二个人的吸管上,以传递速度决定胜负。游戏进行3次,每胜一次100分。

  4、占领阵地

  每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最后以办法能站进最小报纸的队为胜。

  5、力拔山河(拔河)

  红、蓝两队的全体成员参加,游戏进行3次,每胜一次100分。

教师节趣味活动策划3

  xx小学是一所令每一个实验师生都引以为荣的百年,到今年xx月xx日将迎来她xx岁的华诞。在这个以“爱”为校魂的美丽校园中,每时每刻都发生着很多微不足道但却又感人至深的故事,尽管有的故事日复一日、年复一年地以不同的版本重复着,却又都是那样弥足珍贵,因为有时候一件不足挂齿的事,一句脱口而出的话,一个不经意的举动乃至眼神,都会让人久久不能忘怀,甚至会让人镂骨铭心,改变一个人的人生轨迹。如今,在广大师生的共同努力下,这个美丽的校园正在成为温馨的家园、快乐的学园、成长的'乐园,寸草春晖,情满实验。

  一、目的意义:

  为了使广大干部教师大力弘扬“实验精神”,努力践行“三和”的师德建设目标,自觉加强道德修养,不断提升专业学术水平,面向全体、服务学生,用人格魅力去感染和提升学生,尊重孩子的人格和个性差异,关注学生的精神世界,帮助他们享受求知和进取的乐趣,促进学生的健康和谐可持续发展;为了使广大学生懂得感恩,学会回报,努力养成良好的行为习惯,掌握扎实的知识,学会求知的方法,培养创新精神,形成多种能力,锻炼强健的体魄,砺炼健康的身心,掌握生活的本领,努力做“四好少年”,为将来的成人、成才、成功打下坚实的基础,学校在全体师生中开展“寸草春晖,情满实验”师生情故事征集活动。

  二、活动主题:

  寸草春晖,情满实验。

  三、参加人员:

  全体干部教师,2—6年级的全体学生。一年级学生自愿参与活动。

  四、写作要求:

  教师教育故事:内容写在实验小学教育教学过程中发生在自己与学生之间令人怦然心动的真实的故事,不得虚构,禁止下载,字数600字以上。学生师爱故事:内容写在实验小学学习期间老师对自己亲切的关怀、无微不至的照料、耐心细致的教育帮助等真实故事,二年级字数在100字以上,三、四年级字数在200字以上,五、六年级字数在300字以上。

  五、上交时间:

  队员以中队为单位交流之后上交。教师以组为单位上交。二周五(9月10日)下午放学前全部作品上交德育处。

  六、评比奖励:

  师生要注重在活动过程中的情感体验。学校将组织人力对上报作品进行评选,按照教师作品、学生低段、学生中段、学生高段四个类别各分别评出一、二、三等奖若干名,拟对优秀作品结集印刷。

教师节趣味活动策划4

  为庆祝第×个教师节,丰富教职工的文化生活,增强教职工体质,促进教职工之间的沟通交流,强化学校工会的凝聚力、向心力,倡导每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的健康理念,组织开展趣味体育活动。

  一、活动目的.:

  1、愉悦心情,缓解工作压力,增强教职工体质。

  2、增加教职工之间的沟通和交流,增强工会的凝聚力、向心力。

  二、活动要求:每个工会小组组选出十人参加活动

  三、活动地点:学校操场

  四、活动内容:接力滚轮胎、投准拾贝

  五、参加人员:学校全体教职工

  六、活动时间:20xx年9月10日下午

  七、活动形式:

  1、全体教职工自行到学校操场集合。

  2、以工会小组为单位参加趣味活动。

  八、摄影摄像:xxx

  后勤服务:xxx

  裁判:xxx

  记录:xxx

  九、奖励办法:设团体奖一等奖3个,二等奖6个。(如遇得分相同,抽签决定)

  每个项目分别按名次计分:第一名20分,第二名16分,第三名14分,第四名12分,第五名10分,第六名8分,第七名6分,第八名4分,第九名2分。两个项目得分总和为该组总分。按得分从多到少决定名获奖等第。

  十、比赛方法和规则:

  1、接力滚轮胎:

  比赛方法:每队参赛队员为10人,比赛开始时一人先将轮胎向前滚出,绕过几个障碍物后直线返回出发点交给同伴继续进行,假如碰到障碍物时需将障碍物摆回原地后从失误地点继续进行,当最后一名队员将轮胎滚回出发点时比赛结束。最后以所需时间最短者为胜,时间相等名次并列。

  2、投准拾贝:

  场地:在平坦的硬质地面上,画一个半径为1米的圆,圆外5米处画一个半径5m,1/4圆周长的同心圆弧,在这段圆弧上放上一篓网球(50个)。

  比赛方法:各队选10人,其中一人腰系筐篓,两手不能扶篓子,其余9位队员站在5米外的掷球点上,每个队员掷5个球,掷球者听到开始口令下达后,球需经地面反弹到圆中间系筐篓的运动员的筐篓里,但系筐篓的运动员可以在圆圈内自由摆动身体去接住地面反弹过来的网球,不能出圈。

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