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公开课作文400字

时间:2023-04-05 18:06:22 公开课 我要投稿
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【精华】公开课作文400字4篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的公开课作文400字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】公开课作文400字4篇

公开课作文400字 篇1

  5月5日下午,萧山区少先队活动课观摩研讨活动在我校微格教室举行。我有幸作为小记者代表参加了这个活动。活动开始前,我看到会场旁边摆放着许多六年级大哥哥大姐姐的作品,有国画、儿童画、书法作品、手工制作等等,我一边欣赏,一边暗暗佩服他们,在朝晖小学的六年里,他们学到了许多知识和本领,也留下了许多难忘的回忆。

  来到微格教室,我找了一个位置坐下,第一节课主题是《美好的回忆》,601班的同学已经在台上做好了准备,在出旗音乐和队歌声中,活动开始了。主持人让同学们欣赏班级曾经参加过的活动照片,一张张照片勾起了大家许多的回忆。最后,大家一起唱起了朝晖小学的`校歌《美丽的蝴蝶夹》,临近毕业了,他们把对老师的不舍和感谢都融入了歌声中。

  第二节课主题是《播种梦想的种子》,605班的同学采访了一年级小朋友,让他们谈自己的梦想,还拍成了视频,小朋友用稚嫩的声音说着自己的梦想,我看到他们眼里闪着兴奋的光芒。605班的同学们也为自己的梦想努力着,现场展示了一部分同学的毛笔书法、电子琴弹奏、拉丁舞视频。成功展示的背后他们付出了许多汗水和泪水。

  活动后,我采访了教过他们的徐老师,徐老师说:“满满的回忆,感动,感激。看到她曾教过的这批孩子今天的成长和进步,由衷地为他们感到高兴。”这次活动我也学到了不少,收获不少!

公开课作文400字 篇2

  在炎热的七月,《嘻嘻哈哈的公开课》这本书给我的暑期带来了无穷的快乐。其中,我最喜欢《顾客是上帝》这个有趣的故事。它讲述的是“外公”在星星儿童用品商店帮孙女阿呆和阿瓜买了一件崭新的衣服,谁知洗过衣服居然会越洗越大。于是,他就去找商店的`经理评理。在外公的坚持下,商经理自知理亏,无奈地帮外公调换了衣服。

  这家商店把这些越洗越大的“次品”卖给顾客,就是对顾客的不诚信。我想顾客再也不会去这家店,因为我们不再信任它。我们小朋友为人处事也是一样,相信大家还记得《狼来了》这个启蒙故事吧,这些故事都是告诉我们同一个道理:诚信地对待他人。有一次,因为我考试分数不理想,害怕回家要挨骂了。于是,我回家就跟妈妈撒了一个谎。妈妈知道真实的情况后很生气。我知道妈妈对我的这种行为感到非常失望,她失望的不是我考试分数低,而是我对她撒了谎,没有实话实说。她一直希望我成为一个诚信的孩子。

  不诚信的人最后会失去人们的信任,甚至得到惩罚;诚信的人才能得到更多人的信任。让诚信之花常开我们心中,当诚信之花处处盛开时,我们将会生活得更加美好。

公开课作文400字 篇3

  周四下午是公开课讲的是语文课,老师提前两个星期就告诉我们了。虽然这次讲课不像以前一样先讲一遍,然后就在公开课上再讲一遍。但是这一回讲课的都是导学案上的东西,而上面的东西老师也都一一让我们抄了记了,这和讲过一遍几乎没有什么大的区别。

  上课刚开始的时候预习的那一点每个人都能打好,这显得有些十分假再加上老师又不知道怎么的,为什么还不停的说什么预习的好。说的反倒有些“此地无银三百两”的感觉了。这一次老师提出问题的时候,也许老师没有发现:第一次举手的时候还略多一点,可以说是找到的地方要有感情的说一下事,全班都冷场了。全班会读就能读好的只有几个人,别的人都因为害怕,因为自己读的不好而被别人笑话。而且您所提出的问题几个还都是要有感情的朗读课文的,这就导致了后面每一个问题回答的人都不超过五指之数,而且还要先冷场一下。做一次举手回答问题的时候还没有平常的.时候回答的多老师时候又检查了导学案上表格的是所有的老师说讲完了还没有写上,虽然之前预习的时候让我们把表格给补全了,但是也不可能全部都会吧,总是会有一些学生没有写完不完的,而讲课讲的时候表格内容不是一个一个打出来的,而是提问完后直接全部都打出来,结果就立刻翻过去了,也没有时间去记笔记,结果就有很多人因为没有写被老师给惩罚了。

  这次公开课我自己感觉老师讲的挺失败的。但也不知道老师怎么想的,居然会这样把这节公开课给讲完。

公开课作文400字 篇4

  今天上午,我们上了一节数学公开课,内容很有趣,讲得是长方形与正方形。后面有许多老师和校长,我好激动,但因为太好玩儿了,所以很快就忘记了后面的老师和校长。一开始,汪老师给我们出了个难题:“长方形和正方形有什么关系”同学们回答的都很精彩,汪老师又给我们提了个问题:“用什么办法可以测量出正方形的四条边都是一样的?

  想好的同学到上面来表演一下”有的同学是用直尺或三角板的方式侧量的,还有的同学是用折纸的方式测量的,汪老师还给我们提了个问题:“在我们生活中,哪些物品时长方形的',哪些物品是正方形的?”有的同学说:“大屏幕是长方形的”有的同学说:“电灯的开关是正方形的”还有的同学说:“门上的安全出口也是长方形的”然后,老师让我们在书上画一个长方形和一个正方形,并且要快,我们很快就画完了。

  最后,老师让我们小组讨论,每一个小组讨论的都非常有趣儿,总之,安静的课堂总有一些时候是吵闹的,不过,那可不是同学们的喧闹声,而是同学们的精彩发言以及小组的讨论哦!一节课很快就要结束了,可我觉得好像还没有一分钟呢!

  这真是一堂有趣的数学公开课呀!

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