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关于公开课作文600字4篇
在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的公开课作文600字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
公开课作文600字 篇1
今天,我怀着紧张的心情来到了学校,因为今天中午我们有一场英语公开课。公开课话说我们也上过很多次了吧,也没什么可紧张的呀。不过,据老师说,今天这场的公开课关系到我们班的荣誉,这不,我又紧张起来了。
铃声响了,老师面带微笑地走了进来,环顾一下四周,讲了起来。同学们坐得规规矩矩的,一脸严肃认真的样子。老师的声音像长江一般滔滔不绝,手拿着粉笔在黑板上舞动着……由于老师讲的速度之快,像我这样的对英语擅长的人也听得一知半解,虎头虎脑的,一下子不能从中领悟出。“接下来请一位同学站起来回答问题?”老师余音刚落,迎着老师的目光,我胆怯的心怦怦跳,心惊肉跳,低下了头。突然,老师的目光像一支箭射中了我,老师不紧不慢的叫住了我的名字。“妈呀,怎么叫我?我心里还没谱,该怎么对面老师”我露出一个尴尬的表情,慢吞吞的从座位站起来,心里还不停着颤抖……
过了几秒,我瞄了瞄英语老师,看着老师那期望的'眼光,我叹了一口气,进去冥思苦想,在老师的期望的一瞬间我仿佛找到希望之光,那就是光明的道路。应该双写末尾的p再加ing我自信满满的说。‘’回答正确‘’老师那张金口又一次张开了,一边说一边向我招手示意叫我坐下。“真是虚惊一场呀。”我感叹道。“下一题,由谁来答?”老师的问题又一次袭来。同学们背着突如其来的问题怔住了,呆若木鸡,向在和老师玩木头人游戏一样,一动不动,一声不吭。过了一会,同学们还是满脑疑问找不到思路i,有的还瞪大双眼望着老师,看着老师的反应……“小李”老师终于叫了一个人,其他的同学那颗心又一次松懈下,小李不紧不慢的说出自己的想法,毫不紧张。gond!老师夸奖道。‘’天衣无缝,对答如流。
“叮铃铃”铃声响了,解放了,同学们象刚出笼的鸟儿放飞翅膀飞出鸟笼,紧张又精彩的公开课终于结束了,然而同学们更开心了,我们班又一次表扬,笑声充满了整个校园……
公开课作文600字 篇2
我最爱上公开课了!因为上公开课是一个自我展示的平台,是自我锻炼的一个好机会。每一次上公开课,都会有好玩又有趣的东西,所以,我每次都会回答许多问题。
上课前,我的心里既紧张,又兴奋,想着上课戴老师会教我们些什么东西呢?听戴老师说,这次上公开课,有三位来自新疆的'老师要来听课,我高兴极了!真希望我们全班同学能把这一次的数学公开课上得最精彩!
不一会儿,上课了,我们大家拿好笔袋跟着戴老师来到四楼阶梯教室,我可高兴了!过了几分钟,戴老师开始讲课了,我目不转睛地看着戴老师,专心致志地听着她的话。过了一会儿,戴老师提出了一个问题,当我还在思考的时候,钱可欣就把自己的手举了起来,戴老师点了她的名,她站起来落落大方地回答了这个问题,没想到质量还挺高的,这真是“不鸣则已,一鸣惊人”哪!接着,戴老师又提了一个问题,全班同学都争先恐后地举着自己的小手,我也不例外,终于,戴老师叫到了我,我站起来胸有成竹地说出了答案,戴老师还夸了我呢!我的心里美滋滋的,比蜜还要甜!后来,我又回答了好几个戴老师提的问题,我的同桌还说:“你瞧!戴老师多喜欢你呀!她要是这么喜欢我,那就好了!”我说:“你只要多举几次手,被戴老师叫的次数就会多了。”
下课了,班长张锐说:“起立!立正!”我们大家站起来异口同声地说:“谢谢老师,老师再见!”我就去问戴老师我的表现如何。戴老师说:“你还行,下次继续努力!”我就像接到任务的士兵一样,对戴老师说:“是!”
这一堂课时间过得真快呀,大家只好恋恋不舍地离开了阶梯教室……
公开课作文600字 篇3
今天上午,天气晴朗,阳光明媚。钢琴班老师为我们上了一节公开课。钢琴公开课是什么呢?就是学生和家长都来听课,学生一个个弹琴,老师一个个指导。
我和妈妈来到钢琴教室的时候,已经有好多同学和家长到了,我们坐了下来,还没有开始上课的时候,我们嬉戏打闹,热闹了,后来老师说开始上课了,教室顿时安静了下来。老师说:“谁先第一个上来弹琴请举手。”我们没有一个人举手,可能是因为我们都太胆小了吧。老师又问了一遍,这时,有一个女生举起了手,我们都佩服这个胆大的女生。这位女生上去弹了一首曲子,老师问我们:“这位女生弹得怎么样?”我们都说:“好!”老师说:“其实这位同学弹得不够好,渐强渐弱音没有分清,力度不够,她可以弹得更好。”老师给这位女生演示了一下,还讲了许多钢琴知识。接下来又有两位女生弹奏了,老师也为他们指点了,还讲了许多钢琴知识。我是第四个上场的,我弹了一首《哈农》练习曲,我弹的时候,老师叫了三位同学上来观看我的手指和手型。我弹完了,老师问那三位同学我弹得好不好,他们竟然都说好!我觉得有点不可思议,老师说我的手指立得好,手型放得好。就是速度有点快,应该慢点弹。我一直以为我弹得不好,以为老师会批评我,没想到老师还夸奖我呢!我怪不好意思呢!脸都有些红了。
由于家里有事,我弹完以后,妈妈就带我先走了,虽然我没有上完这节课,但我一点也不难过,觉得很开心,因为以前我总是缺少自信,今天的.公开课增加了我的自信!
公开课作文600字 篇4
“好消息,好消息,林老师带领我们班赢得‘首届英语老师基本功比赛’的第一名!”叶家慧高兴地急匆匆地向我们报告这好消息!
在上公开课之前,我的心情无比激动,净想着在公开课上时,自己要如何表现,如何大显身手,还想着:那场面应该十分热闹吧!应该有很多观众吧!总之,我的心中是无比的期待,无比的向往,无比的喜悦!只要想起要上公开课,我的脸上就洋溢着喜悦!
“同学们,大家拿好英语书,练习本,一支笔,排好队,去多媒体室上公开课。”林老师郑重地宣布,班上的气氛就像是锅里的热水---开始沸腾起来了,同学们立即开始准备了,后就到门前排队了!我站在队伍里,回忆着刚准备的样子(我自己想该怎么做),一遍遍在心里默默地演示,旁边的同学显得十分轻松,一点儿都不紧张,而我却是那样的紧张,伴随着我的是紧张,怦怦直跳的心跳声。下去了,我的心才得以平静。
开始上课了,我坐的十分端正,整个人就像钉子一样钉在了座位上,我听得也十分入神,感觉整个人的投入大气哦Miss Lin的讲课中去了。可是每当老师提出问题后,我本来知道,也想回答的,可是,我又想,如果答得不好,那我肯定会很不好意思,脸会“刷”地一下变成熟透了的.红苹果,所以我又把手缩了回来。但是我又想,就几个人举手,如果我不举手,林老师就点不到人了,那她的第一就受到威胁了,唉,还是举手吧!于是我又举了,老师也点了我,我站起来了,但是我也不觉得紧张起来,在心里想好的答案一下子就不见了,我又想好了才结结巴巴地说出了答案……一节课很快就随着同学们怦怦的心跳结束了,我们心中的那块大石头才落了下来。
如释重负的我们又开始期望本届的冠军得主是Miss Lin。真是“天随人愿”,就出现了先前叶家慧对我and王珊珊说的哪句话。唉,林老师的冠军可是伴随着我们的急切的心跳声得来的啊!今天真是令人胆战心惊啊!
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