【必备】文明礼仪作文合集十篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的文明礼仪作文10篇，希望能够帮助到大家。

【必备】文明礼仪作文合集十篇

文明礼仪作文篇1

　　礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的`一个重要内容。

　　今天，我们班会课开展关于“文明礼仪”的主题活动。主持的是我们班的许雯婕，还有我们班长在投影上展示各种资料，班长还随机抽取2个同学上去表演投影上的情节，他们的表演逗得我们哈哈大笑，这节课虽然很快乐，但也让我们懂得了许多知识。

文明礼仪作文篇2

　　在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

　　良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

　　记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的'情操。然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

　　南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。

　　同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个人的思想境界，学识水平，道德素质，文化修养，交际能力的外在表现。俄国著名教育学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象，而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；形象礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让“形象礼仪常驻你我心中”，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。

　　文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

文明礼仪作文篇3

　　中华民族素有"礼仪之邦"的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年,是我校开展教学工作的重点，本学期我校开展的"三教"系列活动目的在于提高师生道德水平和文明程度，育人兴校的目的。

　　一、学习"规范"，让"规范"深入人心。

　　要让学生具有良好的文明行为，就必须首先学习"小学生日常行为规范"，只有让"规范"深入人心，才可能实施"规范"。为此我就"规范"向学生进行了广泛的宣传，深入的学习。

　　（一）是在开学典礼上，利用"开学动员"和大幅标语对"学规范，学做人"这一教育中心进行宣传，营造教育气氛。

　　（二）是每周升旗仪式利用国旗下讲演时间，有计划地进行"学习规范"的系列讲演，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使"规范"深入人心。

　　（三）是各班级根据学校的周教育重点和学生的.实际，每周分重点、分专题对学生进行"规范"的学习教育，使"学规范"更细致，更深入。

　　二、从常规训练入手，使文明具体化。

　　对学生进行系统的"规范"学习后，要让学生真正掌握"规范"的内容，运用"规范"待人接物，我们还对学生的行为进行了严格训练。

　　1、全校性集合排队，进场秩序的训练。

　　2、做操动作规范，整齐化一的训练。

　　3、站、立、行的军事化的训练。

　　4、每天进校时敬礼、问好姿态的训练。

　　5、队礼、队歌、国歌、升旗仪式规范性的训练。

　　三、用义务清扫的具体行动，创造文明的环境。

　　为了让学生深刻地体会到优美环境的好处，学校少先队大队部号召各班成立"义务清扫突击队"，对校园的清洁卫生天天坚持清扫，让学生人人参与义务清扫，人人分享劳动成果，人人从劳动中受到教育，人人都不忍破坏自己亲手创造的干净环境，人人都不允许别人践踏自己的劳动成果。使维护环境卫生，成为自己的事。同时，学校德育处还实行了教室卫生、过道卫生、公地卫生各班责任包干的办法。各班负责清扫、维护、保洁。除红领巾监督岗每天两次检查外，德育处还每周不定期突击检查，发现问题取消本周卫生流动红旗。

　　四、争当文明小卫士，形成良好的文明竞争风气。

　　在整个"学做文明礼貌小学生"活动中，"争当文明小卫士" 一直贯穿始终。 "文明小卫士"的争当，必须是通过自荐、班级核实、大队部批准三个程序。也就是只要自己认为自己符合一个"文明小卫士"的标准就可自己到大队部自己推荐自己当文明小卫士，不必要同学选举，不需老师推荐，只要大队部到班级核实，文明行为基本属实，即可当上文明小卫士，然后担任红领巾监督岗执法工作。 "自荐"，其实是给每个学生改正缺点，努力上进的一个机会，让学生明白只要自己努力，也能当上"文明小卫士"。

　　在"争"的过程中，使学生自然而然地规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯。不管这个学生最后当没当上"文明小卫士"，在"争创"的过程中，他或多或少受到了教育，规范了自己的言行；而当上了"文明小卫士"，参加了红领巾监督岗大执法工作后，除了用良好的文明言行为大家作出示范外，还要纠正校内不文明行为。这样既强化了文明小卫士们的文明言行，又监督、纠正、制止了不文明行为，在学校形成人人争当文明小卫士。

文明礼仪作文篇4

　　文明在我们的生活中无处不在，哪怕是一个手势、一句话语。帮助别人是一种美德，也是一种文明的行为。它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。像这种讲文明、有礼貌的小故事，在我们身边可谓是数不胜数的.！

　　一天晚上，我正在房间里做作业，突然听到轻轻的“笃笃笃”的敲门声。是谁？爸爸？他还没回家呢！妈妈？她正在做家务呢！对了，一定是楼上或楼下的人家的敲门声吧，我便继续做我的作业。刚动笔，又是一阵轻轻的敲门声，随即传来：“宝贝，妈妈可以进来吗？”啊，原来是妈妈！我赶紧喊道：“妈妈，快进来吧！”妈妈微笑着进了门。我不解地问：“你想进来就进来好了，干吗还敲门呢？”妈妈摸了摸我的头说：“你正在专心地做作业，我突然推门而入，会吓你一跳的！”“嘿，妈妈，我是小男子汉，我可不会被吓着的！”“看你急的，最主要的是我这样做那是对你的尊重，也是文明的表现呀！你说是不是？”妈妈笑眯眯地看着我。听了妈妈的话，我觉得妈妈比平时更美了。

文明礼仪作文篇5

　　这个世界因为有了文明人们才不断的进步，社会才不断的发展。自觉遵守交通规也是一种文明。

　　我就是个遵守交通规则的小学生。说起这，可是有原因的。从小我就在各种书籍经常看到类似“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”这样的儿歌。时间长了，我就把这些道理牢牢的.记在心里。有一次我和妈妈过马路。这时人行横道上的红灯已经亮了，可是妈妈还是执意走了过去，而我却在原地不动，等到了绿灯才通过。虽然晚了几秒，但给别人带来了方便，我心里也很快乐。妈妈看见了，摸了摸我的头说：“好儿子，你真棒!”眼里充满了自豪。从那以后，妈和我一样，即使没有车通行她也等着，绿灯亮了才通过。在我和妈妈的带动下，爸爸也更遵守交通规则了，再也没有违过章。

　　这就是我们家遵守交通规则的故事。让我们大家都行动起来，小手拉大手，你手拉我手。让我们的世界开遍文明礼仪之花，让我们的生活更美好。

文明礼仪作文篇6

　　中国素有“礼仪之邦”的美誉，高尚的道德，标准、完整的规范和优秀的传统美德要代代传承的，但现在乱丢垃圾、追逐打闹、满口秽语的现象随处可见，一点都没有文明礼仪可言。

　　月亮高高地挂在天边，如同一叶扁舟，在浩瀚的`星空中发着光芒，天上的星星如同一柯柯璀璨的钻石，镶嵌在天幕下。风轻轻掀起窗帘，桌子上的盆栽叶子轻轻荡漾，床头柜上散发出黄中带橘的光芒，床上躺着一个正在睡觉的女孩。

　　风悄然无声地进入女孩的梦里，化身成一个披头散发、满身伤痕的人，他穿着“文明礼貌”字样的破旧残衣，手上带着一条铁链，慢慢地走到那个女孩跟前。那个女孩儿不就是我吗？我先是一惊，但过了几秒，我的心情渐渐平静下来：“文明礼貌是我们没保护好你，让你变成如今的模样，曾经的你是一个都落落大方、温文尔雅、言谈文雅、举止优雅的人。”

　　“文明礼貌”用虚弱的声音回答到：“是啊，你们乱扔一次垃圾，随地吐一次痰，追逐打闹一次，满言秽语一次都给我留下了伤痕，原本我的伤痕快要治愈好了，可你们不断地把悲剧重演一遍又一遍，让我的新伤、旧患一并复发，导致了我现如今这个模样，我多想念曾经那个天真无邪的我呀！”

　　我握紧双手，眼中满是歉意：“对不起，但是这一次请相信我们会好好地保护你，不再让你受伤了。”“文明礼貌”紧皱的眉头逐渐舒缓，笑而不语。

　　我从梦中惊醒过来，是呀，文明礼貌这四个字，谁都会写，可真正做到的又有几个人？我们应该从身边的每件小事做起，从身边的每个动作做起，让文明礼貌之花处处盛开。

文明礼仪作文篇7

　　今天是8月18日，早晨，阳光明媚，金光撒满大地，仿佛大地就是一个金色的世界。于是，我坐上摩托车，和爸爸一起来到了大干社区的居委会，听交通礼仪，文明出行的知识讲座。

　　过了一会儿，讲座开始了，我们这次的主题是遵守交通法规，争当文明市民。于是就请了交警队的`指导员来讲课。只见他穿着整齐的警服，坐在主席台上认真地讲着，而我们都全神贯注地听着。

　　首先，指导员说，自从舟山跨海大桥开通以后，我区约有汽车来往37387辆，电动车和自行车约15万辆。哇，真是数不胜数！而且，每天电动车事故有50起呢，这样一来，一个星期就会有350起事故，这可是一个惊人的数目喔！在这里，指导员特别提醒大家，12周岁以下儿童千万不能驾驶电动车，万一出了事故，后悔就来不及了！

　　然后指导员说了几个特大新闻，就是我区每天大约有5000个行人闯红灯，还有每天大约有200辆汽车闯红灯，这是非常容易发生交通事故的。20xx年全年，全区共有8474起，道路事故，死亡14人，哇，这真是血的教育呀。

　　后来，指导员放了许多张幻灯片，在这几张幻灯片里，就可以找出许多个违规行为，这清清楚楚地反映出了有的舟山人的坏习惯。

　　最后，指导员提出了二点要求。一，我们过红绿灯时，要一慢，二行，三通过。二，无论如何都要做到文明开车，文明骑车，文明停车，文明走路，文明乘车。我相信我一定能做到。

　　在这次讲座中，我收集到了3句交通警句吧！千里之行始于足下，交通安全从我做好起。礼让一小步，文明一大步。宁停三分，不闯一秒。听了今天指导员的精彩讲座，我以后一定要遵守交通规则，做一个文明小市民！

文明礼仪作文篇8

　　森林王国里居住着许多小动物，他们幸福快乐地生活在一起。

　　梅花鹿健健最不讲文明，经常嘲笑人家没有他帅，总是一副高高在上的样子。他最喜欢在河边欣赏自己的倒影，啊！我的.角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚，我的腿多么健壮有力，我的花斑是多么五彩斑斓健健不禁感叹道，现在正是春暖花开时，拍照时最好的选择了。于是他快步来到照相馆拍了好几张照。

　　回家路上，健健拆开信封，美滋滋地欣赏着自己的美照。走着走着，竟然迷了路。怎么办，怎么办？我迷路了，谁来救救我呀！健健越想越怕，发着抖往前走着。这时，孔雀姐姐迈着小步慢悠悠地走来了。小鹿大喊道：喂、喂、喂，你知道我家在哪儿吗？孔雀没理他，低下头来啄起了小虫子。喂，你听到了吗，我正在问你呢！健健又喊道。孔雀没搭理他，转头就走。健健见孔雀走了，又继续向前走。

　　一直爱耍帅的羊驼正在草坡上吃草，健健欣喜若狂，撒腿向羊驼奔去：喂，你知道我家在哪儿吗？羊驼抬起头，瞟了健健一眼，没搭理他，转过身子，大摇大摆地走了。

　　天色渐渐晚了，健健又累又饿，可还是没能回家。一只小白兔目睹了这一切，蹦蹦跳跳地来到健健面前问：你知道大家为什么不理你吗？不知道。健健为难地回答，他们肯定嫉妒我比他们美丽。小兔说：你一出口就是喂喂，你到底在喊谁呀？小鹿这才恍然大悟，羞愧地低下头：对不起，我再也不这样了。我会改正的。

　　在小白兔的指引下，小鹿安全到家，更让人开心的是，从此以后，小鹿每次向别人打招呼时都很有礼貌。

文明礼仪作文篇9

　　中国是一个有着悠久历史的文明古国，在5000年岁月的皱褶里，又藏有多少曲可歌可泣、美丽动人的故事？作为炎黄子孙，作为华夏人民，我们骄傲的立足于这个世界上。古代的诗人用一篇篇动人的文章感动我们，用一首首美丽的诗篇书写着曾经的古韵，提笔疾书，写下了多少经典文明？笑，岁月匆匆逝过，人说光阴似箭，日月如梭，可古时的人们还是留下了无数名篇佳作。

　　李毓秀所作《弟子规》流传至今，其分为首孝弟、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文几个板块。出则弟中写道：或饮食或坐走长者先幼者后。意思是吃饭时，必须长者先就坐，晚辈才能坐下，长辈先动筷，晚辈才能开始，吃走路时长辈走在前，晚辈走在后。出则弟其中还提到，对长辈不能直呼其名，若长辈站着，晚辈也不能坐，倘若长辈坐，也必须要长辈让晚辈坐，才能坐下。

　　《弟子规》中写到许多关于做人，做事等等的要领，诵读《弟子规》也可以明白许多关于礼仪文明的重点，也能更好地了解祖国文化，更加深刻的.了解中华文明礼仪是何等博大精深，值得我们后辈琢磨一通，古典文学的著作还有很多，例如四大名著等等。

　　当然，现在的我们不仅要读古代文学经典，也要多读现代的文学经典。世界上有很多文学经典、名著，作者们书写了一部部好书，或许是如《伊索寓言》通过一篇篇故事，告诉我们一个个深刻的道理，也许是像《呼兰河传》谱写了一串欢乐中又夹杂着凄婉的歌谣，又或是仿若《呐喊》号召着群众与反动派作斗争……还有很多很多的故事等着我们去了解，去阅读呢。

　　读经典，读的是历史，读的是文化背景，学的是精神道理，学的是礼仪文明，传承的是文明。阅读古代经典学的是礼是文明，敛的是一颗浮躁的心，阅读现代经典明白的是做人道理，继承的是优良品质、精神！

　　闲置时随手一本经典，修身养性。讲文明，懂礼仪，树新风，做一个好公民。