教师节诗歌朗诵集合15篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到诗歌吧，诗歌是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。你所见过的诗歌是什么样的呢？以下是小编收集整理的教师节诗歌朗诵，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教师节诗歌朗诵集合15篇

教师节诗歌朗诵1

　　我是一名幼儿教师，

　　是一名平凡、普通的幼儿教师，

　　平凡得如森林中的一片树叶，

　　百花园中的一朵小花，

　　草原上的一棵小草;

　　普通得像池塘中的浮萍，

　　大海中的一滴水，

　　崇山峻岭中的一块小石头，

　　但人们却称我是“人类灵魂的工程师”，

　　怎样做一个“灵魂的工程师”呢?

　　面对天真可爱的孩子，

　　我有也应该有火一样的热情和强烈的责任心，

　　把慈母般的爱撒给孩子，打开孩子的心扉，走进孩子，了解孩子，用心听孩子诉说，

　　把自己对孩子的关注、重视、尊重、信任、理解和欣赏传给孩子，从而坚定孩子的自信心，使孩子积极主动地进行活动;

　　我的每一次讲课都必须用心准备，全身心投入，我必须让知识的甘露汇成溪水，

　　在每一个孩子心中流淌，使每一个孩子在知识的'海洋中有所收有所获，而且身心愉悦。

　　我是一名农村幼儿教师，虽然没有优越的工作条件和丰厚的工资待遇，

　　但我拥有纯洁美丽的童心：“老师小气鬼”、“老师过节吃饺子吗?”“冬天小鱼为什么不穿棉袄?……他们纯得可爱，亮得透明。

　　我虽有常人的烦恼，但当我面对他们时，我就会忘掉生活中的不如意，

　　忘掉个人心灵的创伤，抛开生活中平庸的悲欢，用微笑去迎接孩子，

　　把活动室的一把小椅子留给自己，深入到孩子内心深处，和孩子说说悄悄话，与他们同欢乐，共忧伤，

　　和他们一起营造阳光，把希望的火种播撒到孩子们的心田，把幼儿园变而为培育崇高理想的殿堂，

　　我要把每一个孩子陶冶成一首最美丽的诗，我要让爱的旋律永远留在他们的心上。

　　我是一名农村幼儿教师，

　　良好的行为本身就是一种无声的教育力量。因此，为人师表是我的全部，我会克制自己的情绪，

　　尊敬长辈，团结同事，不计较生活中点点滴滴的小事;我会意识到自己肩负责任的重大，不断丰富自己的专业知识，

　　提高自身的业务素质，每时每刻都有崇高的使命感;我要像大海一样，敞开自己宽广的胸怀，吞噬生活中的烦烦恼恼;

　　我要像红烛一样，燃烧自己，照亮孩子。真的，我不是完人，也没有什么远大的理想和目标，

　　但无论什么诱惑，都无法使我对幼教事业的深情眷恋有丝毫的动摇，与孩子在一起是我今生不解的情缘。

　　我是一名幼儿教师，

　　一名平凡而普通的幼儿教师，

　　我将用自己全身心的爱，去编织“育儿”的摇篮，

　　帮助孩子插上展翅的“羽翼”，期待着今天的“雏鸟”，

　　长成明天的“雄鹰”，

　　遨游于广阔的蓝天。

教师节诗歌朗诵2

　　前言：教师节到来了，在这里我们献上对老师无比崇敬的爱‘请听我们四二班全体同学的心声：

　　（合）老师，我们爱您（主持人）你献上一朵花，我献上一朵花，

　　让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈，教师节诗歌朗诵，教师节作文《教师节诗歌朗诵》。

　　是您给了种子，太阳般的温暖；

　　是您用汗水，把幼苗浇灌。

　　（女合）您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的.光华；

　　你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。

　　（女领，男合）无论我们走到哪儿，永远记住你的情；

　　无论我们走到哪儿。永远记住您的话。

　　无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；

　　无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。（女主持人）您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。（男主持人）您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。（合）您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

　　（女合）是您，老师，您是一位伟大的园丁！

　　（男合）看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

　　（主持人合）最后，让我们把最美好的祝愿送给你：

　　(全班)亲爱的老师，我们爱您。在这没好的节日，我们祝您笑容天天挂脸上，永远都年轻，永远都健康。

教师节诗歌朗诵3

　　《给太阳》——艾青

　　早晨，我从睡眠中醒来，

　　看见你的光辉就高兴；

　　——虽然昨夜我还是困倦，

　　而且被无数的恶梦纠缠。

　　你新鲜、温柔、明洁的光辉，

　　照在我久未打开的窗上，

　　把窗纸敷上浅黄如花粉的颜色，

　　嵌在浅蓝而整齐的格影里，

　　我心里充满感激，从床上起来，

　　打开已关了一个冬季的窗门，

　　让你把全金丝织的明丽的台巾，

　　铺展在我临窗的桌子上。

　　于是，我惊喜看见你：

　　这样的真实，不容许怀疑，

　　你站立在对面的`山巅，

　　而且笑得那么明朗。

　　我用力睁开眼睛看你，

　　渴望能捕捉你的形象，

　　多么强烈，多么恍惚，多么庄严！

　　你的光芒刺痛我的瞳孔。

　　太阳啊，你这不朽的哲人，

　　你把快乐带给人间，

　　即使最不幸的看见你，

　　也在心里感受你的安慰。

　　你是时间的锻冶工，

　　美好的生活镀金匠；

　　你把日子铸成无数金轮，

　　飞旋在古老的荒原上……

　　假如没有你，太阳，

　　一切生命将匍匐在阴暗里，

　　即使有翅膀，也只能像蝙蝠

　　在永恒的黑夜里飞翔。

　　我爱你像人们爱他们的母亲，

　　你用光热哺育我的观念和思想——

　　使我热情地生活，为理想而痛苦，

　　直到我的生命被死亡带走。

　　经历了寂寞漫长的冬季，

　　今天，我想到山巅上去，

　　解散我的衣服，赤裸着，

　　在你的光辉里沐浴我的灵魂……

教师节诗歌朗诵4

　　一、活动目的：在教师节到来之际，为表示我们广大学生对老实的敬爱，进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时为加强校园媒体之间的.联系，形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制，特举行“哈尔滨科学技术职业学院首届爱师杯诗歌朗诵比赛”活动。

　　二、主办单位：哈尔滨科学技术职业学院院团委会宣传部、院学生会文艺部

　　三、活动地点：主楼多媒体大厅

　　四、参赛人员：哈尔滨科学技术职业学院所有在校同学均可报名参加。

　　五、参赛形式：诗歌

　　六、主题：爱知识、爱老师哈尔滨科学技术职业学院首届爱师杯诗歌朗诵比赛(说明：老师这一职业是天地下最为神圣的职业，为迎接这个神圣的节日，我学院两会成员特为广大学生提供一个绚丽的舞台，让她们用自己的话语表达自己对老师的敬意；大学是人文的国都，自由严谨是大学生活的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。对于80、90的一代大学生也有自己对未来的期望，让我们一起给理想插上翅膀，给梦想加油！诗歌可以围绕感恩教师、青春、梦想、大学等展开)

　　七、比赛要求：要求使用汉语朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。

　　八、奖项设置及安排：

　　一等奖1名：荣誉证书每人一本

　　二等奖2名：荣誉证书每人一本

　　三等奖3名：荣誉证书每人一本

　　优秀奖4名：荣誉证书每人一本

　　十、前期准备：

　　1. 比赛前开两部工作会议，准备活动策划书，进行工作分工

　　2. 申请比赛场地，安排比赛时间地点。

　　3. 做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个系的负责人，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。

　　4. 报名工作，各系确定好参赛人信息，各系报名人数不得少于四人，不得多余八人，报到文艺部部长姚强；15134552***

　　文艺部副部长陈月；155452******

　　5. 报名截止日期：xx年9月6日

　　6. 邀请嘉宾，评委。定好主持人、计时员、监督员、记分员、后勤工作人员、拍照员。

　　7. 提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。

　　十一、初赛程序：参加比赛的选手以抽签方法决定上台顺序。

　　十二、决赛程序：

　　1. 比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，布置好比赛用桌。

　　2. 评委及嘉宾入场

　　3. 嘉宾致辞

　　4. 比赛环节：

　　a. 主持人致辞

　　b. 主持人宣布比赛规则比赛开始

　　c. 第一组(5人)结束由艺术系学生表演节目，工作人员统计分数主持人宣布选手比赛成绩

　　d. 第二组(5人)结束由院文艺部表演节目统计分数主持人宣布选手比赛成绩

　　5、比赛内容

　　a、选手须在诗歌朗诵前30秒完成自我介绍

　　b、朗诵时间2到4分钟，计时员计时，超时举手示意

　　5. 统计结果，主持人宣布结果；

　　6. 颁奖

　　关于此次活动，文学社成员们抱有极大的热情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。

　　附录：

　　评分规则：

　　1. 满分为10分；

　　a) 作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；(3分)

　　b) 自我介绍(1分)

　　c) 朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；5分)

　　d) 服饰大方得体，仪态自然庄重；(1分)

　　2. 每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计；

　　3. 选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布；

　　4. 朗诵内容：温情或是激昂类诗歌,散文. 朗诵时间:2分钟至4分钟。

　　5. 最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比。

　　6. 设有最佳组织奖由系参赛人数和决赛个系学生晋级数综合评分评出。其中：参赛数最多的8得分，以下依次递减。入围决赛最多的一次为10分，9分，8分~~。最后总分最高的系获得最佳组织奖。

教师节诗歌朗诵5

　　春风秋雨，我们迎来了一年一度教师节。

　　此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么?

　　也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白;

　　也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。

　　呵，也许，你们什么都没有想

　　教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

　　我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。

　　我们，是唐林中学的学生，

　　我们深深地感受到，

　　这里，是一座铸造人才的大课堂。

　　只因为，这里有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的.颂扬。

　　清晨，当xxx染上第一线霞彩，

　　我们老师的身影，已出现在校园的长廊;

　　深夜，当xxx停息了最后一声鸟鸣，

　　我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。

　　一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，

　　可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。

　　再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，

　　我们一定不会忘记，

　　是谁为我们付出辛勤的汗水，

　　引导我们追求理想之光。

　　到那个时候，我们一定回到xx中学母校，

　　向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。

教师节诗歌朗诵6

　　我，就要飞走了。

　　道一声珍重，

　　在云端，我会用歌声祝福您

　　在远方，我会用低吟思恋您.

　　愿你的声音是那翼旁的风，每一次展翅我都能够听到您

　　愿你的笑容是那天边的虹，每一次翱翔我都能够看到您

　　你指引着我勇往面对的目标

　　你激励着我自信搏击的高度

　　我累了，您用您粗糙的'手，轻抚我的背

　　我痛了，您用您粗糙的手，擦干我的泪。

　　因为飞翔，您扇动我的翅膀，

　　因为跌落，您轻抚我的伤痕。

　　而我，就要飞走了。

　　我不敢回头，我怕看见您那双含泪的眼。

　　我只是奋力一跃，振臂上天，

　　我知道，您那不舍的泪中，更多的是希冀与喜悦。

　　太阳底下存在着这样一个光辉的职业：

　　他们付出自己所有的勤恳，那汇聚成海的汗和泪;

　　他们付出自己所有的年华，青春岁月直至垂垂老人，

　　却只是为了那一声道别啊! 和那默默的一挥手。

　　我的老师，我会用歌声祝福您，

　　我会用低吟思恋您。

　　道一声珍重，

　　我会永远记着您!

教师节诗歌朗诵7

　　女A独：用语言播种，用彩笔耕耘。

　　女B独：用汗水浇灌，用心血滋润。

　　女A齐：这就是我们崇高的劳动!

　　女A独：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。

　　女B独：用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。

　　女B齐：这就是我们崇高的事业!

　　男A独：园丁的汗水，在绿叶上闪光;教师的汗水，在心灵中结果。

　　男B独：园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫;

　　男齐：花的芳香，叶的浓荫。

　　男A独：教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。

　　男齐：甜甜的笑脸，朗朗的书声。

　　男齐：这就是我们执著的追求!

　　女A独：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;

　　女B独：绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。

　　女A女B合：日历上只有春天，生活中只有播种。

　　女齐：这就是我们无私的奉献!

　　男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;

　　男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。

　　男齐：这就是我们宏伟的志向!

　　女 A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。

　　女齐：这就是我们精神的支柱!

　　男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。

　　男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;

　　男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。

　　男齐：这就是我们宏伟的'志向!

　　女齐：这就是我们精神的支柱!

　　男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。

　　男齐：这就是我们快乐的源泉。

　　男女齐：这就是我们精神的支柱!这就是我们快乐的源泉。

　　第二篇章

　　男A：有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。

　　男B：在孩子们心中，我们是“真的种子，善的信使，美的旗帜。”

　　女A齐：真的种子，

　　女B齐：善的信使，

　　男齐：美的旗帜。

　　女A;有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下

　　的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流......

　　女A齐：叮咚的山泉女

　　B 齐：潺潺的小溪。男齐：奔泻的江流

　　男A独：师者，人之楷模也。正因为感到自己的肤浅，所以时时走向深沉;正因为感到自己还有不足，所以才天天去追求;正因为

　　为不回避大山的沉重，才成为真正的大山。

　　女合：我们一生清贫，越是清贫志越坚;

　　我们精神富有，桃李芬芳满人间;

　　合：三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。

　　一代师表千秋业，巍巍师魂万世传!

教师节诗歌朗诵8

　　献给老师的花

　　欢乐地迎来了假日，

　　他们到野外采摘鲜花，

　　鲜花打扮着绿色的田野——

　　一幅多美的春天的图画!

　　忽然，他们想起自己的老师，

　　此刻，她正独坐在窗下……

　　——辛勤染白了老师的头发，

　　假日也从无闲暇。

　　老师不是最爱花吗?

　　应该给她采一束最美的鲜花，

　　连同一颗颗赤诚的心，

　　一起请亲爱的老师收下!

　　轻轻地走到老师的窗口，

　　她正在作业本上批划，

　　蓝色的字迹像绿色的田野，

　　红色的批语如一簇簇鲜花……

　　啊!一幅比田野更美的图画，

　　展现在老师的窗下：

　　鲜艳的花朵流溢芬芳，

　　夺目的`色泽放射光华……

　　也许用不着献上手里的鲜花，

　　孩子们的心意早已表达，

　　多美的祖国的花朵，

　　在老师的心田里扎根开花……

教师节诗歌朗诵9

　　《亲爱的老师》

　　九月，金色九月，阳光明媚的九月，我们在这诗情画意的季节里，迎来了一个神圣的日子，九月十日教师节。

　　在这美好的节日里，我手捧美丽的鲜花，献给您。

　　亲爱的老师，有多少个不眼之夜，又有多少次灯光长明，有多少日月轮回，又有多少个春夏秋冬，一缕缕白发，是您走过的岁月苍霜;一道道皱纹，是您谱下的'不灭华章;呕心沥血育英才，是您无私的奉献;

　　天下遍桃李，是您执着的理想。

教师节诗歌朗诵10

　　20xx年9月10日是我国第xx个教师节，为弘扬新时期人民教师的高尚师德，增强从事教育事业的光荣感、责任感和使命感，进一步营造尊师重教的良好氛围，搞好教师节庆祝活动，拟举办诗歌朗诵会，具体方案如下：

　　主办单位：郑路中学

　　承办部门：校办、政教处

　　参赛对象：七、八年级全体学生

　　比赛时间：20xx年9月9日下午3点

　　比赛地点：校新教学楼门厅东

　　主题：“师恩永记心间”

　　一、朗诵要求和形式：

　　1、时间：诗歌朗诵，时间约5分钟。

　　2、选材：内容要围绕表达我们对辛勤培育我们的老师最崇高的'敬意和最诚挚的节日祝福。

　　3、时限：各班级朗诵一首诗词，朗诵时间为约3～6分钟。

　　4、配乐：朗诵诗歌可以配乐，但以纯音乐为背景，音乐与诗歌应相协调。

　　5、可采用领颂、轮颂、合颂相结合的形式。

　　二、朗诵标准：

　　1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。

　　2、精神饱满，姿态得体大方。

　　3、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

　　4、朗诵熟练，声音洪亮。

　　5、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。

　　6、能正确把握诗歌内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

　　7、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。

　　三、评分规则：

　　1。满分为10分；

　　（1）作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；（3分）

　　（2）服饰大方得体，仪态自然庄重；（2分）

　　（3）朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；5分）

　　四、奖项设置：

　　决赛选出的选手按分数的高低设置：一等奖二名，二等奖三名，三等奖三名（八年级五名）。

　　1、报名方式：每班学生以班为单位报名，由班长把名单在20xx年9月6日前交到政教处。

　　2、参赛顺序：9月9日上午大课间各班班长在政教处抽签确定比赛顺序，比赛的背景配乐比赛时自带。

　　3、选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，比赛结束后公布班级成绩。评委：待定。

商河县郑路中学

　　20xx年9月3日

教师节诗歌朗诵11

　　谢谢您，老师您，是黑夜的启明星。

　　您，是白昼的晴空。

　　您，是骄阳下的清风。

　　您，是雨中的屋檐。

　　您，是大海; 您，是山川。

　　是您塑造了我的灵魂。

　　您，是载送卫星的火箭。

　　您，是海上的罗盘针。

　　您，是投入，您，是付出。

　　您就是我们最敬爱的老师。

　　您教给我们“学而不思则惘，思而不学则殆”。

　　您教给我们“敏儿好学，不耻下问”。

　　您教给我们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

　　您教给我们“己所不欲，勿施于人”。

　　您教给我们知识，教我们学做人。老师啊，是您用双臂擎起了我们的明天。

　　我要说声“谢谢您!” 我们要说声：“谢谢您，老师!”

　　教师的赞歌您是一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的'脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。你以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵。

　　您是一壶老酒，甘醇而透着清香，留下几分辛辣，几分绵厚。饱经风霜雨雪的洗礼，经受人间的酸甜苦辣，尝试人情的喜怒哀乐，尽显沉着冷静;面对一张张顽皮的笑脸，求知若渴的心灵，您有严厉的批评，更有耐心的说服，有真诚的关爱，真真切切地播撒温馨的情怀。

　　您是一杯绿茶，清淡中散发着幽香，留下一生清苦，平静无痕。没有雍容华贵，只是普普通通的人，在平凡而清苦中始终追求着完美，追求着高定位。

　　您就是这样，几度风雨，几度春秋，风霜雪雨博激流，历经清贫痴心不改。

　　留下一路艰辛，撒下朗朗读书声，肩负着人间的希望，书写着精彩而缺撼的教育人生。

教师节诗歌朗诵12

　　《赞美老师》

　　你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。

　　是您给了种子，太阳般的温暖;是您用汗水，把幼苗浇灌。

　　您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的`光华;你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。无论我们走到哪儿，永远记住你的情;

　　无论我们走到哪儿，永远记住您的话；无论我们走到哪儿，永远记住您的爱;无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。

教师节诗歌朗诵13

　　《播种希望的人》

　　迎着朝阳，您在晨曦中播种希望;

　　伴着月光，您在黑夜里默默耕耘。

　　无论白昼、黑夜，不管严寒、酷暑。

　　您与时间争锋，您同知识搏斗。

　　在人生征途中，您始终坚信——

　　天高任鸟飞，爱拼才会赢。

　　老师啊!老师，是您，把我们领进知识的`殿堂，把我们送到成功的彼岸。

教师节诗歌朗诵14

　　九月飞歌

　　[永奇]

　　男：在温暖与期望碰撞的瞬间，播撒下九月的阳光；

　　女：在夏天与秋天对话的季节，弥散开九月的芬芳。

　　合：在耕耘与收获拥抱的日子里，心啊，早已是欢乐的海洋！

　　男：九月飞歌，是生命的神采飞扬。

　　女：九月飞歌，是热能的激情释放。

　　男：九月飞歌，是时光的山高水远。

　　女：九月飞歌，是奉献的硕果累累。

　　合：九月，把华夏儿女的心声，汇集成如潮的歌声。

　　男：您将梦想放入我的.手中，稚嫩的心从此开始飞翔。

　　女：您把自信注入我的心田，生命的歌声从此开始嘹亮。

　　男：是您高举双手托起我们飞上蓝天，您依然站在原地挥动着手臂；

　　女：是您泛着轻舟载我们到梦想的彼岸，您依然立在码头甘守着平静。

　　男：一支粉笔，写下您无声的岁月；一根教鞭，挥洒您青春的花雨；

　　女：一块黑板，拓展您无限的向往；

　　一盏孤灯，放射您激情的生命。

　　男：加减乘除，算不尽您付出的汗水；

　　女：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。

　　男：您用执著的信念托起了中国腾飞的新干线，

　　女：一座座雄伟的现代化都市是您点化的缩影，

　　男：一代代业界的英才，是您最舒心的笑容。

　　女：是啊，师恩如海！可大海的斑斓又怎能比得上师恩的厚重！

　　男：您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方；

　　女：您工作在今朝，却建设着祖国的明天——

　　合：您就是那斗转星移、传承历史的脊梁！

　　男：选择了教师，我无怨无悔；

　　女：走上了讲台，我激情澎湃。

　　男：平淡的真实，真实的平淡，聚变成我燃烧的太阳。

　　女：在平凡与伟岸间倘佯，心，总会滚烫，滚烫。

　　男：每年到了今天，精致的贺卡，像长了翅膀的吉祥鸟，带来祖国四面八方的问候；

　　女：我的电子邮箱也斥满了来自天涯海角的祝福，打开每一封邮件，欢快的音乐，便盈满了我激动的心房。

　　男：从雅典的领奖台到雪域的傲然哨岗，从冲天的神舟到科学的神圣殿堂；

　　女：从政坛的叱咤风云到商海的运筹帷幄，从改革的脚步铿锵到祖国的日益富强，

　　男：到处是我们心血浇铸的栋梁在奋发昂扬；

　　女：到处是我们深情放飞的雄鹰在展翅翱翔。

　　男：这就是我们，作为一名普通的人民教师——

　　合：无尚的荣光！

　　男：九月啊，积攒下太多的感动，给未来以憧憬；

　　女：九月啊，喷洒出太多的祝愿，将满天的云霞点亮。

　　男：在三尺的天地里，在九月的歌声里，让我们携手，

　　合：以九月的名义，托起民族的希望！

教师节诗歌朗诵15

　　您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，

　　无数颗心被您牵引激荡，

　　连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

　　您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；

　　您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；

　　您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……

　　老师啊，我怎能把您遗忘！

　　刻在木板上的名字未必不朽，

　　刻在石头上的名字也未必流芳百世；

　　老师，您的名字刻在我们心灵上，

　　这才真正永存。

　　您的思想，您的话语，

　　充溢着诗意，蕴含着哲理，

　　又显得那么神奇呵，

　　在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

　　您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。

　　您是我们莘莘学子心目中的楷模。

　　我崇拜伟人、名人，

　　可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

　　您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。

　　您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。

　　这就是您留在我心中的高大形象。

　　在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；

　　您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；

　　您的品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

　　啊，老师――人类灵魂的工程师，

　　唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

　　老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

　　即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！

　　在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

　　在生活的大海上，

　　老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

　　毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。

　　老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

　　有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。

　　我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

　　您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

　　您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.

　　――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

　　教师节献词

　　一年一度，春风秋雨，我们又迎来了第x个教师节。

　　此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么？

　　也许，你们还在思考，明天的`那堂课，怎样才能讲的透彻明白；

　　也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。

　　呵，也许，你们什么都没有想，

　　教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

　　我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。

　　我们深深地感受到，

　　这里，是一座铸造人才的大课堂。

　　只因为，这里有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。

　　清晨，当xxx染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊；

　　深夜，当xxx停息了最后一声鸟鸣，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。

　　一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，

　　可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。

　　再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。

　　到那个时候，我们一定回到xxxxx母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。

　　向老师敬礼。

【教师节诗歌朗诵】相关文章：