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高中美术教师年度工作总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们来为自己写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编整理的高中美术教师年度工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
高中美术教师年度工作总结1
20xx年的本下学期本人任高二年级的美术教学工作、高三美术高考辅导工作、以及任初中部美术教学备课组组长。工作中本人尽职尽责,并很好的完成了本学期的所在岗位的工作。
依常规教学,尽力丰富课堂教学的内容,比方对教材安排较多内容的陶瓷单元,除了课堂欣赏,与动手画画外,为了更好的理解教材,在校指导、级长与班主任的支持下,我组织全年级学生观看了“中国古代瓷器”记录片;利用学校美术室有泥土的便利条件,让学生亲身体验,感受陶艺制作的乐趣等等。
积极配合学校团委组织开展的“迎奥运校园美术作品展览”,并于5月27日至6月3日在四中初中部进展;初一年级也在高考后举行。此外,还组织学生参加了海口市第九届"欢乐杯"中小学生庆"六一"百米长卷现场绘画大赛。积极参加市教育局研训院组织的"信息技术与美术教学有效整合形式"、“全国中小学老师教育技术程度考试”培训等新课程理论学习。
美术高考辅导工作虽然开展稍迟些,但是在学校指导、年级组长、班主任、科任老师、学生家长等的关心与大力支持,以及我和学生们的全身心投入下,最终的成绩还算喜人。但凡参加报考的5名学生均通过全海南省美术高考联考,他们分别被广东、湖南、江西等省的高校的美术专业或艺术院校录龋其中难得的.是,他们中有3人的文化课考了五百多分,这是他们当初没想到的。
他们能获得这样的成绩也是学校指导、年级组长、班主任、科任老师以及他们的家长等的多方支持和互相协助的结果。假如当初没有学校指导的大力支持,这件事情也不会有开场和有进展。假如没有年级组长、班主任、科任老师以及他们的家长等关心与协助,学生们也不会到达专业与文化课均过与远超过所报考的分数线的成绩。
在任备课组组长工作中,本人协助学校进展常规教学检查工作,鼓励和帮助新老师参加教研教学活动,使其从中学习、锻炼和成长。在学校教研室组织的“新老师课堂教学展示活动”中,郑良运老师的公开课受到了学校教研室指导、以及同科组其他老师的好评。
在已完毕的工作中,我感触很多,也学习了不少新东西,我会不断进步与完善自己。踏实、善思、有效、努力的做好自己的工作。
转眼间一个学期又要完毕了,回忆这学期所从事的美术教育教学工作,根本上比较顺利圆满的。可以说,在工作中我享受到了收获的喜悦,但也在工作中发现一些存在的问题。现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下,以便取长补短,教学程度能更上一层楼。
高中美术教师年度工作总结2
这学期我担任高一年的美术课教学工作。学生的美术根底普遍较为薄弱,在动手作业这块会表现不尽理想,但是我们可以取长补短,在指导技巧的同时,鼓励表现主义的创作手法。在美术认知领域里,学生也表现得较为懵懂,但是教材里丰富的课题可以给他们带来许多新奇的感受。我认为牢牢抓住他们的新奇感,调动他们的学习兴趣,是上好美术课的一个情感要素!那么怎么样让学生一直保持着这份学习的积极性呢?
首先是创设愉悦的学习气氛,让学生感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中,我选择将教材里的课题进展扩展,在上好教材重难点的情况下,不忘介绍学生们感兴趣的内容。然后,把进度调慢,让学生有足够的时间来掌握这些他们喜欢的东西。例如,在上绘画课时,我不是给学生一个题目,规定他们去画什么,而是给学生提一个要求,允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。并且通过多媒体使学生多欣赏多观察,在每次上课时,对一些容易出现问题的学生进展纠正、鼓励;而对一些画得好的学生那么进展表扬,把好的作品贴在黑板上让大家欣赏点评,同时也可以培养学生的鉴赏才能。在手工课上,我让学生走出课堂,到课外寻找内容。当学生看着自己的一件件作品,瞪大眼睛,或许他都不敢相信自己会做出这么漂亮的东西来,一下子学生们的积极性就上来了,学习紧张的神经也放轻松了。如今,学生的积极性进步了,而我上课也轻松了许多,或许这就是“寓教于乐”道理吧。
其次培养学生丰富的想象力,丰富的想象力对学生创作美术作品是必不可少的。没有丰富的想象力,创作画面就会显得呆板,相反,当学消费生了丰富的.想象力后画面就会充满了浪漫的色彩。 再者,进步学生的表现欲也很重要。只有让学生在自己高快乐兴地参与学习理论中,才能使得他们的思维高度集中,创新的火花迸发,从而在不知不觉中把课堂知识掌握了高一年这边课堂教学以美术鉴赏为主,重点从对各类艺术作品的欣赏讨论中,让学生获得正确的审美观、艺术观。课堂教学涉及的知识面很宽,需要精心备课,搜集大量可能被学生提问到的资料。精心准备用于多媒体幻灯片的图片和视频,有效引导学生进入课题主题。另有开设美术特长生的课,为周一、周三、周五下午第三节第四节课,旨在注意挖掘有美术禀赋且有意踏上艺术道路的学生,进步其欣赏及艺术感悟才能,使每堂课都能让学生有所收获。学生在课后也很积极的自动留下提问和绘画。虽然超出工作时间,但是看到学生那么积极也是一种很大的动力。总之,在实际教学中,我都以培育学生才能,进步学生的素质为目的,力求让美术教学对学生的成长和开展起到更大的作用。
教学之余,我除认真参加学校及教研组组织的各种业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上进步自己,完善自己,并虚心向其他老师学习,取人之长,补己之短。从而使自己更好地进展教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学形式。 对于学校布置下来的每一项任务,我都能以自己最大的热情把它完成好,做到“任劳任怨、优质高效”。按时上岗,尽职尽责,与同事们和谐相处。
这一年的工作中,有收获也有缺乏。比方控制不好课堂长度、纪律控制不够理想等。我会好好总结教学经历,再接再厉。
高中美术教师年度工作总结3
转眼间,本学期已近尾声。一学期来,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。在工作中对自己要求更为严格。我们积极参加各类政治业务学习,努力进步自己的政治程度和业务程度。服从学校的工作安排,配合指导和老师们做好校内外的各项工作。现将本年度工作情况总结如下:
本期教高中一年级美术,班级多,班级管理以及学生的状况也均有不同,这就要求老师的教学要方案周密,因人而异,采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,到达教学效果的事半功倍!按照《美术新课程标准》的要求,本学期新课开场之前即已制定了周密详尽的。在教学过程中,自始至终能按照方案进展教学,至期考前,本学期的美术教学任务已圆满完成。一学期来,我们认真备课、上课、听课、评课,及时修改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完好的知识构造,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断进步,从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟。我们就是从边学边教的路程中走过来了,并且擅长总结出经历教训,向先进个人和教学经历丰富的老师学习,互补有无,取长补短,以达美术教学的至臻完善,并顺利完成教育教学任务。
1、学生明白美术与文化课的关系,会极大地进步他们学习美术的积极性高一学生,之所以无视美术学习,是他们认为只要文化课学好就行了,美术课学好与否无所谓。其实,美术学科是门根底课,与其它课严密相关。二者同属社会意识形态。其起源、反映形式、作用都是一样的。美术程度的上下,直接关系着美术鉴赏、创作才能的进步和打好专业根底的问题。就对美术作品的鉴赏而言,它大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。凭借一般的直观艺术感觉,对作品做出“象不象”、“美不美”的评价是很不够的,还必须具有综合、判断、想象、联想的才能,并具有一定的思想程度、认识程度,这些在很大程度上要靠学习美术获得。美术和文学作品一样,都是通过形象来反映现实生活及作者思想感情的,只不过是表现形式各异罢了。东汉王延寿在著名的《鲁灵光殿赋》中说:“图画天地,品类群生,写载其状,托之丹青。千变万化,事各谬形。随色象类,曲德其情。”这说明美术创作不仅是描绘可视的'事物形象,也同文学作品一样,还要描绘出事物的“形”、“神”、“情”。西欧有些名画,多是取材于文学名著。中国有些山水画珍品也汲取古诗词的意境、神韵。评鉴作品善用“诗情画意”一词,说明好的诗文要含有画意,而好的画又何尝不饱蕴诗情呢!在历史上名画家兼为文学家的有之,如王维等;文学家的画在绘画史上占有要位的也为不鲜,如苏东坡的《墨竹图》就是一例。让学生明白美术与文化课的关系,会极大地进步他们学习美术的积极性。
2、高教学质量,关键是上好课我认真地分析高中美术教材的编写特色及体系,懂得了高中美术必需要求掌握的学习内容,理解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,然后就有的放矢地结合学生的生活实际进展素描、色彩、工艺的练习。每次备课时,我都细心地备教材、专心地备学生。把学生分成假设干个小组,课堂上穿插于生动活泼的游戏活动,增强了学生的美术学习热情和兴趣,使我的美术课成为学生的受欢迎课。
3、做好课后辅导工作,培养了美术带头人,加强了课后辅导工作,培养了一批美术带头人。通过他们的示范作用,带动其他学生学习美术的兴趣,进步学生的课堂热情。由于学生的根底差、起步慢,且没有接触过此类的专业训练,故训练必须从零开场。我在课中着重抓根底训练,并根据各自的性格特点和掌握根底的层次不同而采用多种训练方法,尽能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能,即乐教乐学。并巧用启发思维,让他们能体会到举一反三,做到有所领悟和创新,掌握一定的训练规律。总之,训练过程严格按照循序渐进的训练原那么,做到精讲多练,处处表达老师的指导和学生的主体作用,同时在课中对他们进展思想规律的教育,培养他们的意志品质,锻炼他们的性格特征,做到抓素质训练,促进全面开展,突出一技之长。
4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,进步教学程度。在教学过程中有时还会碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因此我们虚心向老老师学习,从中获得大量珍贵的课堂第一手材料,从中收益非浅。我们应付和处理课堂各式各样问题的才能大大增强。
金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,平时示范较少。追忆往昔,展望将来,本期工作顺利圆满完成,缺乏之处也是在所难免的,重要的是发扬优点,改正缺点,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在下一学期的工作中戒骄戒躁,各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞许、同仁敬仰目光的羡慕,指导钦佩目光的认同!
高中美术教师年度工作总结4
本学期在校指导的安排下,我担任高二十四个班的美术教学工作,并在教学之余努力地承担学校的各项宣传任务、筹划学校美术班活动、举办校园文化艺术节迎元旦学生美术作品展、并参加福建省美术家协会。为进一步进步自己,积极地外出听课,组织并带着同学参加各类画展。坚信,只要付出必有收获!不求最好,但求更好。在教学中,把握原那么,积极地为学生创造美术学习的气氛,除了在课堂教学以外,组织号召并带着高二学生参观画展,进展直观教学,赢得了广阔学生的普遍叫好。组织学生参加现场美术作品比赛,获得了第一名、第二名的成绩。扩大宣传力度,使每周四晚5:40—9:20的全校美术兴趣活动更有特色,并确立高考班,利用一三五晚7:00—10:00对其进展专人辅导。在学习中,与学生共同成长,在第二届福建省美术老师优秀作品展中,水彩作品《欧式古居》荣获一等奖。艺无止境,学无止境。不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。在艺术的道路上,坎坷与希望并存,挑战与机遇并存。20xx年是不寻常的一年,展望20xx,生活将会更加充满希望。相信,通过自己的不懈努力,校指导的正确引导,我们平山中学定会迎来艺术的春天。
本学期的各项工作已近尾声,除了感慨光阴的飞逝,还真的有必要给自己这半学期的美术教学工作做一个总结。一个学期的光阴中,在校指导和同事们的'关心帮助下,较为顺利地完成了本学期学校交付自己的各项工作。回忆这一学期,虽然个人在教学上和业务上都获得了不错的成绩,但还是有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的教学工作总结如下,借以促进进步。
一个学期的理论教学中,我越来越明晰地认识到,“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。一学期来,我认真参加本校及进修学校组织的各项培训活动。另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以进一步地完善自我。并虚心向其他老师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进展教育教学工作,通过这些学习让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。不断地充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学理论作好了准备。
课堂教学是我们老师工作的首要任务。本学期,我努力将自己这几年的一些教学经历及所学的新课程理念应用到课堂教学理论中,立足课堂及教学实际,力求让我的美术课堂为学生的视野开阔奉献自己的那份力量。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵敏上好每一堂课,课堂上认真传授,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的根底知识,掌握了美术的根本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,进步了学生的审美才能。
在日常教学中,对学生以身作那么,言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成,使学生对美术更有兴趣,同时注意开掘有美术天赋且有意踏上艺术道路的学生,进步其欣赏及艺术感悟才能,为平山书画协会的组建和兴趣小组的成立打下较为良好的根底,使每堂课都能让学生有所收获。总之,在实际教学中,我都以培养学生才能,进步学生的素质为目的,力求让美术教学对学生的成长和开展起到更大的作用。
对于学校布置下来的每一项任务,我都能以自己最大的热情把它完成好,根本上可以做到“任劳任怨、优质高效”。在下半学期的宣传工作中,按时上岗,尽职尽责,为老师和同学们搞好效劳。 反思本学期来的工作,自己在工作中的缺乏,主要有以下几点:
1、在自身业务才能的进步方面还有所欠缺,课堂教学理论中考虑得还不够全面,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进展反思;
2、教科研方面,虽然本学期加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,上缴了教科研论文,但在教学理论中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没到达自己心中的目的;
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为我们平山中学的美术教学做出自己应有的奉献,当然,其他方面的工作也有待于精益求精,今后工作中将更加兢兢业业。
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