爱牙日活动方案(集锦15篇)

　　为了确保事情或工作有效开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案属于计划类文书的一种。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家收集的爱牙日活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

爱牙日活动方案(集锦15篇)

爱牙日活动方案1

　　一、活动主题

　　关注中老年人口腔健康

　　二、宣传口号

　　1、健康的牙齿是幸福晚年的保证

　　2、为中老年人全面口腔健康提供更多的帮助

　　3、口腔医生是您口腔健康的好朋友

　　三、主题信息

　　(一)中老年人口腔健康是重要公共卫生问题

　　1、目前我国中老年人最主要的口腔问题是：口腔卫生知识缺乏，自我口腔保健意识不强;良好口腔卫生习惯不够，口腔卫生较差;龋齿尤其是根面龋严重，并且大多没有得到有效治疗;牙颈部楔状缺损和口腔癌的患病率也呈上升趋势。

　　2、口腔疾病不仅使很多老年人深感失去牙齿而无法咀嚼的痛苦，其致病菌还可以引起或加重胃病、糖尿病、心脑血管病和关节疾病并发症，造成孕妇早产和出生低体重儿，严重危害全身健康。

　　3、老年人口腔健康的目标是“8020”，即80岁的老人至少应有20颗功能牙(即能够正常咀嚼食物，不松动的牙)

　　4、定期口腔检查，及早发现并治疗口腔疾病

　　受旧观念的影响，很多人认为人老了就应该掉牙，因此忽视了中老年人的口腔保健。使简单易治、痛苦小、费用较低的龋齿、牙龈炎发展成治疗复杂、令人痛苦、费用较高的牙髓病和牙周炎。因此，定期检查，发现疾病及时治疗是中老年朋友保护牙齿的有效方法之一。其具体做法：

　　1.每半年或1年进行1次口腔检查，有病早治，无病早防。定期洁治(俗称洗牙)，预防牙周疾病的发生和进展。

　　2.当牙出现遇冷热、酸甜刺激痛时，感到不适时，应及时到正规口腔医疗机构进行检查治疗，不要拖到疼痛不可忍受时再进行治疗

　　3.出现以下症状时，提示患有牙周疾病，需要及时治疗。

　　(1)牙齿表面有软垢、牙石堆积。

　　(2)牙龈红肿、松软，刷牙或咬物时牙龈易出血(牙刷毛或食物上有血迹)

　　(3)牙齿有不同程度的松动、牙根暴露、咬物无力。

　　(4)轻压红肿的牙龈时有脓液溢出，口臭。

　　4.保存每颗能治疗的牙，切忌轻易拔除。

　　5.当出现以下症状时要引起重视，及时到医院检查，排除口腔癌症。

　　(1)2周以上不能愈合的口腔溃疡。

　　(2)口腔黏膜出现白色或红色斑点(斑块)。

　　(3)口腔出现非炎症性肿胀并伴有颈部的淋巴结肿大。

　　(4)口腔和颈部不明原因的麻木或疼痛(排除其他原因)。

　　6.长期吸烟、大量饮酒和咀嚼槟榔的人，在自查的基础上，定期接受口腔癌筛查。

　　(三)及时镶复缺失牙。

　　1.牙的功能。牙是人体的重要器官之一，除担负着咀嚼食物的功能外，还具有发音、语言以及保持颜面部协调美观的作用。

　　2.缺牙后的影响。

　　(1)咀嚼功能减退，进食障碍，进而影响到整个消化功能。

　　(2)长期缺牙可造成邻牙向缺牙间隙倾斜，对颌牙伸长;牙之间失去正常接触关系;容易导致食物嵌塞，引起龋病和各种牙周疾病，甚至颞颌关节症状。

　　(3)前牙缺失对发音、讲话的清晰度影响较大，例如齿音(知、吃、师)、唇齿音(福、飞、风)、舌齿音(特、地、得)等。

　　(4)缺牙后相应唇、颊部软组织的塌陷和牙槽骨的萎缩会对面容产生一定影响，唇部不再丰满，使人显得苍老。

　　3.镶牙时机。一般在拔牙2-3个月后进行镶复。如需要这期间也可先做临时性修复以解决美观等问题。

　　4.镶复方法。目前有固定修复、活动修复和种植修复等方法。主要依据病人的口腔条件和主观要求而定。

　　5.保持义齿处于功能状态。

　　(1)注意保护好义齿(俗称假牙)，保持清洁，防止变形。

　　(2)定期检查已修复的义齿，出现不适及时修改调整。

　　(3)久戴义齿常出现口腔组织红肿、疼痛、溃疡等症状时，应由医生及时检查处理或更换义齿。

　　6.不良修复体不仅不能促进口腔健康，而且严重损害口腔健康。

　　(四)保持良好的咀嚼功能，促进全身健康。

　　1.具有良好的咀嚼功能是口腔健康的一个重要标志。拥有一个完整的牙列是具备良好咀嚼功能的前提。牙列的完整可以使人充分享受美味佳肴，食物经过牙齿的咀嚼和研磨更有利于人体的吸收。当牙齿丧失时，咀嚼功能将大大降低。

　　2.咀嚼的刺激对中枢神经系统功能也有促进作用，咀嚼时可使脑血流量增加，有助于增强记忆力，防止老年痴呆。

　　(五)养成良好的口腔卫生习惯和生活方式，全面维护口腔健康。

　　1.刷牙是保持口腔卫生的重要方法，每日刷牙是良好的卫生习惯，掌握正确刷牙方法，可去除菌斑和软垢，并借助于牙刷的按摩作用增进牙龈组织的'血液循环和上皮组织的角化，从而有助于增强牙周组织对局部刺激的防御能力，维护牙龈的健康。故刷牙是预防龋病、牙龈炎、牙周炎的重要措施。一般人都认为刷牙很简单，其实不然，在生活中，我们发现，很多人刷牙方法不正确，有些人是横刷法，不但不能很好地清洁牙齿，也不能起到按摩牙龈的作用，反而会使牙龈和牙齿都发生损伤，牙龈受损的结果是萎缩，使牙根暴露，这样，遇到冷、热、甜、酸等刺激，就会产生程度不同的酸痛感;牙齿受损的结果是：在牙颈部形成沟槽，医学上称“楔状缺损”。正确的刷牙方法是“剔刷法”：即将牙刷毛束尖端放在牙龈和牙冠交界处，顺着牙齿的方向稍微加压(按摩牙龈)，上牙从上向下刷，下牙从下向上刷;前牙从内侧面，将牙刷立放在舌面向咬合面方向刷;牙尖的内、外面和咬合面都要刷到。至于刷牙时间，一般以3分钟为好，这样才有足够时间把牙齿的各个部位都刷到。国外有人提出刷牙的“三三三制”，即3顿饭后的3分钟内刷牙，每次刷牙3分钟。当然，一般做到早晚刷牙、饭后漱口也就可以了。总之，掌握正确的刷牙方法能有效地保护牙齿和牙周组织，使您的牙齿更好地为您的健康服务。龈红肿、牙齿有洞及不易剔除的食物时，应及时到医院去检查或治疗。

　　2.最好每日用牙线清洁牙齿邻面一次;牙缝较宽者，推荐使用间隙刷。

　　3.提倡使用漱口水。刷牙主要清洁牙齿表面的软垢和牙菌斑，对口腔其他部位起不到充分清洁作用，这些部位也是引起口腔疾病的病因。适当使用漱口水对全面清洁口腔具有一定作用。

　　4.餐后应清洁义齿，睡觉前要取出口内的可摘义齿，并浸泡在清水或义齿清洁液中。

　　5.戒烟与少饮酒。

　　6.膳食平衡。

　　7.多饮水以防口干。

　　8.对于有严重疾病的中老年人，如老年痴呆症、半身不遂等，应由家庭成员或医务人员定期进行特殊口腔护理。

　　(六)到正规的口腔医疗机构就医，是口腔健康的保障。

　　正规的口腔医疗机构能为中老年人提供优质医疗保健服务，帮助您维持最基本的口腔功能状态，或者通过最低限度的修复，尽可能恢复口腔功能。把保持老年人的生活自理能力，提高老年人的生命质量作为口腔卫生保健的基本目标。除了做好自我口腔护理以外，口腔医生将为您的口腔健康保驾护航。

　　老年人的牙齿特点普遍表现为四多：

　　一是牙齿磨损多：牙齿经过数十年的使用，表面的釉质(珐琅质)已基本被磨耗殆尽，牙本质外露，牙面变平，牙齿变短。从而导致吃饭时咬不烂，凉的不能吃，热的也不能吃等咀嚼效率低下、牙本质过敏的现象，有的还可能发展为牙髓炎、根尖周炎而出现持续性的疼痛。

　　二是楔状缺损多：老年人的牙齿颈部经常能看到有一道横行的沟状缺损，其形成的原因主要为牙齿局部的酸性环境腐蚀、长期不正确的刷牙方式等。楔状缺损可以引起牙齿的过敏、疼痛等感觉，可以继发龋病、牙齿横折等并发症。

　　三是牙缝多：人到老年，牙龈和牙周组织的萎缩，使牙齿之间的缝隙逐渐增大，容易造成食物嵌塞，从而导致根面龋的发生和发展及牙周组织的病理性吸收，使牙齿出现缺损和松动等病变。

　　四是残根、残冠牙多：这是由于长期的牙齿磨耗、龋齿、楔状缺损等原因未得到有效控制和治疗，或由于病人恐惧补牙和拔牙而延误治疗所致。

　　老年人自我检查牙齿的方法是：看看牙龈的颜色、有无脓液、有无压痛，如有假牙应取下后检查。然后张开口检查牙齿，注意牙齿有无松动、牙根是否暴露、牙面有无黑斑或牙洞、有无牙石等。如果出现牙龈红肿、牙齿有洞及不易剔除的食物时，应及时到医院检查或治疗。对已明确不能保留的残根、残冠牙和松动牙，应尽早拔除，不必可惜。同时及时镶上一副合适的假牙也很重要。

　　老年人戴假牙后疼痛，这是较常见的现象。如疼痛不重，可坚持试戴，若严重则不要勉强戴，更不要咬硬食物，应及时修改。请医生检查前先戴上2-3小时，不合适的义齿能压近口腔组织留下痕迹，便于发现疼痛部位，以便准确修改。

　　戴牙后说话不方便。多见于前牙缺失者或装全口义齿者。一般不必急于修改，尽可能坚持试用，经过一段时间会逐渐习惯，如长期说话不方便，则应检查处理。

　　假牙不稳固。戴全口义齿的人往往在说话、大张口、咀嚼食物时容易掉下。初戴假牙的人由于舌头及两肋肌肉不适应，活动时又配合不好，容易造成义齿滑动。戴用一段时间后，口腔组织及周围肌肉得到一定训练，多数人可以适应。如果义齿仍然长时间不稳固，不能咀嚼食物，应及时找医生修理或重做。

　　保护假牙应注意下列事项：

　　1、不要咬过硬的食物。因义齿是硬塑料制品，质地较脆，容易折断。

　　2、注意口腔卫生。饭后取下假牙刷洗一次。如不能每次饭后刷洗，则至少晚上睡前要认真刷洗，可用牙膏、肥皂洗涤，但不要用酒精或用沸水烫泡，那样会使义齿变形。

　　3、晚睡前应摘下义齿洗净后浸泡在冷水杯内，既可使义齿不变形，又可使口腔粘膜得到适当休息。

爱牙日活动方案2

　　9月20日是第30个全国"爱牙日"。今年的活动主题为""健康每一天，从爱牙开始"。为增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的`未来。我校决定在全校1-6年级开展校园口腔健康月的教育活动。

　　一、活动主题：

　　健康每一天，从爱牙开始

　　二、活动时间：

　　9月22日

　　三、活动对象：

　　1-6年级学生

　　四、活动内容：

　　1."健康每一天，从爱牙开始"活动，参与活动的1-6年级各班主任老师利用班会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传视频，各班组织学生收看。

　　2．"健康每一天，从爱牙开始"手抄小报创作活动。号召同学们以关注口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。

　　3.面向全体学生进行一次口腔自我检查。

　　五、活动要求：

　　1.希望参与活动的各班级认真组织落实，让学生在活动受到教育，增长知识，得到锻炼。

　　2. 3-6年级每班挑选四张手抄报。并于9月24日前交于卫生保健室进行评选。本次爱牙手抄报比赛活动设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干。

　　3.认真收看爱牙健齿活动动画片，

爱牙日活动方案3

　　一、活动目的

　　1、邀请保健医生讲解爱牙、护牙基本知识。

　　2、结合形象的牙齿模型，认识牙齿名称，学习如何保护好自己的牙齿。

　　3、保健医生为孩子检查牙齿，养成良好的用牙习惯。

　　4、向家长反馈孩子牙齿的情况。

　　二、活动流程

　　1、主持人介绍爱牙日的来历、知识、宣传爱牙日的意义。

　　2、通过观看爱护牙齿的宣传片，以及怎样保护牙齿的短片，进行牙知识问答赛，邀请各班的个别孩子代表回答。让幼儿初步了解牙齿的基本构造，懂得保护牙齿的重要作用。

　　3、观看故事《没有牙齿的大老虎》并结合故事内容进行问答。

　　4、主持人带领全体幼儿一起朗诵爱护牙齿的儿歌结束活动。

　　温馨提示：

　　各班在活动当天注意照片的收集，并及时将教育采集发到班级网站上。爱护牙齿、身体健康，更是我们每个人应该身体力行的，人人拥有一副健康的牙齿，以灿烂的'笑容面对生活的每一天。

　　三、活动内容（各个班级，开展相关活动）

　　1、爱护牙齿（综合）

　　2、白白的牙齿（健康）

　　3、我的牙（用绘画的方式画出自己牙齿或同伴牙齿的主要特征）（美术）

　　4、牙齿的秘密（社会）

　　5、我换牙了（科学）

　　附儿歌：

　　儿歌一

　　小小牙齿用处大，

　　吃饭说话都用它，

　　吃过食物漱漱口，

　　早晚记住把牙刷，

　　天天用它要爱护，

　　少生病来健康佳。

　　儿歌二

　　小牙刷，手中拿，

　　我呀张开小嘴巴。

　　上下里外都刷刷，

　　刷得干净没蛀牙，

　　我的牙齿白花花。

　　儿歌三

　　小牙刷，手中拿，

　　早起晚睡都要刷，

　　小牙刷，沙沙沙。

　　从上往下轻轻刷，

　　从下往上仔细刷，

　　里里外外都要刷。

　　爸爸妈妈夸奖我，

　　是个讲卫生的好娃娃。

爱牙日活动方案4

　　一、指导思想：

　　为了让老人掌握正确的刷牙方法，学会科学保护牙齿的技能，以降低老人口腔疾病发病率，始终坚持以人为本，服务老人的思想态度。

　　二、活动主题：

　　关爱健康，关爱牙齿。

　　三、活动目的：

　　通过爱牙日宣传活动，提高老人对牙齿保健知识的更深了解，并掌握预防牙病的`相关知识和健康行为。

　　四、活动地点：

　　1号楼5楼活动室

　　五、活动时间：

　　20xx年9月20日上午9：00——11：00

　　六、活动内容：

　　爱牙日主题宣传、专家咨询活动

　　七、活动形式：

　　1、口腔健康教育宣传

　　2、口腔健康咨询

　　3、正确清洁口腔的方法

　　八、活动要求：

　　1、活动相关人员必须了解活动流程。

　　2、注意现场秩序安全。

　　3、后勤保障和流程沟通通畅。

爱牙日活动方案5

　　每年9月20曰是全国“爱牙曰”。为认真贯彻落实市教育局要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及青少年的'口腔健康教育，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校一、二年级开展校园“爱牙护齿，健康成长”的宣传教育活动。

　　一、活动主题：

　　爱牙护齿，健康成长

　　二、活动时间：

　　9月14日—9月20日

　　三、活动对象：

　　一、二年级学生

　　四、活动领导小组

　　略

　　五、活动内容：

　　1、利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后及时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等。

　　2、“爱牙护齿，健康成长”活动，校园广播台利用午休时间向全校播放爱牙知识。

　　3、鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。

　　4、邀请xx医院口腔专家到我校开展爱牙护齿健康知识咨询以及讲座，具体安排见附表。

爱牙日活动方案6

　　一、活动主题：

　　健康口腔从齿开始

　　二、活动目的：口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病，影响着人一生的健康。据调查，我国人民群众，尤其是学生群体的龋齿与牙周疾病情况严重，并且有随年龄增长而呈逐渐上升的趋势。希望通过这次爱牙日活动，广泛动员大学生的.力量，进一步强化大学生群体对口腔问题的关注，在大学生群体中进行牙病预治知识的普及，增强大学生的口腔健康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而为全民族口腔健康水平的提高做贡献。

　　三、活动时间：

　　四、活动地点：

　　杭师二期

　　五、活动对象：

　　杭州师范大学全体同学

　　六、主办单位：

　　杭州师范大学青春健康志愿者协会

　　七、活动准备：

　　（1）办公室要先统计好活动当天没课的人数

　　（2）负责一牙日照片及漫画征集的宣传单（设奖项），另外还有宣传海报，做好后，大家帮忙在各寝室楼贴宣传单

　　（3）联部负责海报张贴、活动场地的使用申请，另外要借好帐篷等活动用品

　　（4）联部尽量拉到日用品公司的赞助，为活动提供牙膏、牙刷、线等小礼品

　　（5）正式活动之前要把交上来的照片和漫画等作品进行评比

　　（6）公室提前准备好丝带、夹照片的小夹子

　　（7）传部还要准备正式活动时现场用的宣传小海报

　　（8）取大学生爱牙的注意点等爱牙小贴士，用A4纸打印200份

　　（9）爱牙日及爱牙的相关知识并打印两份，准备相关知识竞答

　　（10）爱牙日的书签100张

　　八、活动安排：

　　（1）协会中有空的人先把活动要用的帐篷等摆好

　　（2）把照片等作品夹到绑好的彩带上进行展示

　　（3）11点半左右开始向路过的同学发放爱牙贴士并做宣传

　　（4）开始知识竞答，每人可现场抽三道题目，答对三题、答对五题就可获得相应的礼品，参与的得到活动小书签

　　（5）结束时间可视情况而定

　　九、经费预算：

　　大小海报宣传单17张贴士20元小书签夹子（具体看赞助）

爱牙日活动方案7

　　20xx年9月20日是第32个“全国爱牙日”，为贯彻落实党的十九大精神和推进健康中国建设的总体要求，进一步提升全民口腔健康素养水平，现就做好20xx年“全国爱牙日”宣传活动通知如下：

　　一、活动主题

　　20xx年“全国爱牙日”宣传主题是“口腔健康，全身健康”,副主题是“护健康口腔、助健康体魄、享健康生活”，以口腔健康与全身健康的关系为切入点，广泛传播口腔健康知识，提高全民口腔健康意识，建立自我口腔健康行为，营造利于口腔健康的良好社会氛围。'

　　二、宣传重点

　　为便于各地更好开展主题宣传活动，我委组织专家编制了“爱牙八条”核心信息(具体见附件2)。“爱牙八条”核心信息是：

　　1.每天有效刷牙两次。

　　2.倡导使用含氟牙膏。

　　3.健康饮食保护牙齿。

　　4.定期进行口腔检查。

　　5.不要带着口腔疾病怀孕。

　　6.孩子口腔健康是家长的责任。

　　7.为适龄儿童进行窝沟封闭。

　　8.牙齿缺失应及时修复。

　　三、活动内容

　　(一)各地要高度重视口腔健康宣传工作，以“全国爱牙曰”为契机，围绕活动主题和宣传重点，结合本地实际，充分发挥学协会等社会团体优势，联合教育、宣传等部门开展各项宣传活动。

　　(二)各地要将“全国爱牙日”宣传活动和日常科普宣传有效结合，注重传播信息的专业性和规范性，确保宣传形式的生活化和科普化，提高科普宣传的可及度和参与度。

　　(三)中华口腔医学会、中国牙病防治基金会等机构将在其网站公布宣传海报(附件2)印刷版，各地可自行下载，根据当地实际编印宣传材料。

　　“爱牙八条”核心信息

　　一、每天有效刷牙两次

　　龋病和牙周疾病是两种最常见的口腔疾病，主要是由附着在牙齿上的牙菌斑引起，因此清除牙菌斑是维护口腔健康的基础。刷牙能去除牙菌斑、软垢和食物残渣，保持口腔卫生，维护牙齿和牙周组织健康。刷牙清除牙菌斑数小时后，菌斑可以在清洁的牙面上重新附着，不断形成。特别是夜间入睡后，唾液分泌减少，口腔自洁作用差，细菌更容易生长。因此，每天至少要刷牙两次，晚上睡前刷牙更重要。坚持做到早晚刷牙，饭后漱口。

　　(一)提倡用水平颤动拂刷法刷牙。

　　1.先将刷头放于后牙牙齿与牙龈交界处，上牙向上，下牙向下，与牙齿大约呈45°角，轻微加压，前后颤动10次左右，然后将牙刷向牙面转动，上下拂刷。

　　2.按照上述方法，每次颤动约刷2-3颗牙，刷牙范围应有所重叠。

　　3.刷上前牙舌面时，将刷头竖放在牙面上，使前部刷毛接触牙龈边缘，自上而下拂刷。刷下前牙舌面时，自下而上拂刷。

　　4.刷牙齿的咬合面时，刷毛指向咬合面，稍用力作前后短距离来回刷。

　　(二)提倡使用保健牙刷，注意及时更换。

　　保健牙刷具有以下特点：

　　1.刷头小，以便在口腔内转动自如。

　　2.刷毛排列合理，一般为10-12束长，3-4束宽，各束之间有一定间距，既有利于有效清除细菌，又使牙刷本身容易清洗。

　　3.刷毛较软硬适度，刷毛长度适当，刷毛顶端磨圆钝，避免牙刷对牙齿和牙龈的损伤。

　　4.牙刷柄长度、宽度适中，并具有防滑设计，使握持方便、感觉舒适。

　　刷牙后应用清水冲洗牙刷，并将刷毛上的水分甩干，刷头向上放在口杯中置于通风处。

　　为防止牙刷藏匿细菌，’一般应每三个月左右更换一把牙刷。若刷毛发生弯曲倒伏或沉积污垢，会对口腔组织造成损伤及污染，则需立即更换。

　　(三)提倡使用牙线或牙间刷辅助清洁牙间隙。

　　牙齿与牙齿之间的间隙称为牙缝隙，牙缝隙最容易滞留细菌和软垢。刷牙时牙刷刷毛不能完全伸及牙缝隙，如果在每天刷牙后，能够配合使用牙线或牙缝刷等帮助清洁牙缝隙，可以达到彻底清洁牙齿的目的。

　　二、提倡使用含氟牙膏

　　使用含氟牙膏刷牙是安全、有效的防龋措施，三岁以上的儿童每次用量为黄豆粒大小，成人每次刷牙只需用大约0.5-1克(长度约0.5-1厘米)的膏体即可。如果在牙膏膏体中加入其他有效成分，如氟化物、抗菌药物、抗敏感的化学物质，则分别具有预防龋齿、减少牙菌斑和缓解牙齿敏感的'作用。

　　三、健康饮食保护牙齿

　　糖是人类的主要营养要素之一，是人体能量的主要来源，同时也是引起龋病发生的危险因素之一。如果经常摄入过多的含糖食品或饮用过多的碳酸饮料，会导致牙齿脱矿，引发龋病或产生牙齿敏感。因此，提倡科学吃糖非常重要。吃糖次数越多，牙齿受损机会越大，应尽量减少每天吃糖的次数，少喝碳酸饮料，进食后用清水或茶水漱口，晚上睡前刷牙后不能再进食。

　　四、定期进行口腔检查

　　龋病和牙周病等口腔疾病常是缓慢发生的。早期多无明显症状，一般常不易察觉，等到出现疼痛等不适症状时可能已经到了疾病的中晚期，治疗起来很复杂，患者也会遭受更大的痛苦，花费更多，治疗效果还不一定十分满意。因此，每年至少一次的口腔健康检查，能及时发现口腔疾病，早期治疗。医生还会根据情况需要，采取适当的预防措施，预防口腔疾病的发生和控制口腔疾病的发展。

　　最好每年一次洁牙(洗牙)，保持牙齿坚固和牙周健康。洁牙过程中可能会有牙龈出血，洁牙之后也可能会出现短暂的牙齿敏感，但一般不会伤及牙龈和牙齿，更不会造成牙缝稀疏和牙齿松动。

　　五、不要带着口腔疾病怀孕

　　一旦妇女已经怀孕，那么在怀孕早期和晚期接受复杂口腔治疗，会因为紧张和疼痛等因素，增加胎儿流产或早产的风险。因此，女性在计划怀孕前就应主动接受口腔健康检查，及时发现并处理口腔内的疾病或隐患，避免在怀孕期间可能因为发生口腔急症，而带来的治疗不便和风险。

　　六、孩子口腔健康是家长的责任

　　(一)从出生开始，家长应为婴幼儿清洁口腔。

　　婴儿出生之后，家长应每天用软纱布或软毛牙刷为孩子擦洗口腔。牙齿萌出后，可用纱布或软毛刷轻轻地为孩子擦洗口腔和牙齿。当多颗牙齿萌出’后，家长可用指套刷或软毛刷为孩子每天刷牙2次，并确保清洁上下颌所有的牙面，特别是接近牙龈缘的部位。

　　(二)儿童学习刷牙，家长应帮助和监督。

　　0-3岁儿童的口腔护理由家长帮助完成，每曰至少2次。

　　3-6岁开始，家长和幼儿园老师可开始教儿童自己用最简单的“转圈法”刷牙，其要领是将刷毛放置在牙面上，轻压使刷毛屈曲，在牙面上画圈，每部位反复画圈5次以上，前牙内侧需将牙刷竖放，牙齿的各个面均应刷到。此外，家长还应每曰帮孩子刷牙1次。

　　6岁以后，儿童基本掌握了刷牙方法，但家长还要监督孩子，以保证刷牙的效果。

　　(三)帮助孩子尽早戒除口腔不良习惯。

　　儿童口腔不良习惯有：吮指、咬下唇、吐舌、口呼吸等，应尽早戒除，否则会造成上颌前突、牙弓狭窄、牙列拥挤等口颌畸形。如果3岁以上的儿童仍存在上述不良习惯，且不能通过劝导而戒除，应及时到医院诊治，通过适当的矫正方法，帮助其戒除不良习惯。

　　对有口呼吸习惯的孩子，应检查其上呼吸道是否通畅，治疗呼吸道疾病，及时纠正口呼吸。

　　(四)乳牙龋病应及时治疗。

　　龋病可以引起孩子牙痛，牙龈、面部肿胀，甚至高热等全身症状。龋病长期得不到治疗可造成儿童偏侧咀嚼，双侧面部发育不对称;还可影响恒牙的正常发育和萌出。

　　如果没有健康的牙齿，孩子就不愿吃含纤维多的蔬菜和肉食，造成偏食等不良饮食习惯，影响全身正常生长发育。因此，“乳牙总是要换的，坏了不用治”的看法是错误的。

　　七、为适龄儿童进行窝沟封闭

　　“六龄牙”是萌出时间最早的恒磨牙，其咀嚼功能最强大,也最容易发生龋病。窝沟封闭是预防恒磨牙窝沟龋的最有效方法。其原理是用高分子材料把牙齿的窝沟填平，使牙面变得光滑易清洁，细菌不易存留，达到预防窝沟龋的作用。

　　但并不是所有的孩子，所有的牙齿都需要做窝沟封闭，要由医生检查后，确认符合适应证的牙齿才需要做。同时，做完窝沟封闭的儿童仍然不能忽视每天认真刷牙。

　　八、牙齿缺失应及时修复

　　牙齿具有咀嚼食物、辅助发音和维持面容形态的功能。牙齿缺失易发生咀嚼困难、对颌牙伸长、邻牙倾斜等。前牙缺失还会导致发音不准、面部形态发生变化，全口牙丧失后，咀嚼十分困难，面容明显苍老。

　　因此，不论失牙多少，都应及时进行义齿修复。修复一般在拔牙2-3个月后进行。修复前应治疗佘留牙的疾病，必要时对牙槽骨和软组织进行修整，以保证修复质量。

　　缺失牙的修复目前主要有活动修复(包括局部义齿和全口假牙)和固定修复(包括固定桥、种植义齿)。具体选择何种修复方法应依据患者的口腔条件和主观要求而定。

爱牙日活动方案8

　　活动背景：

　　1、通过爱牙日活动在周边小区和学校进行的推广，直接与消费者面对面进行亲情沟通与服务，做好服务性工作，让消费者信赖我们、认同我们，让他们知道有了口腔上的疾病直接去口腔诊所治疗。

　　2、目标群体分析：周边小区位于XX，周边小区居住人口总数大概为XXX人，经济能力多为XX阶层，需要有X所，符合本次活动的主要针对群体统计人数为大概XXX人.

　　活动目的：本次活动应以最大化提高就诊率效应为主，培养潜在消费人群为辅。通过对周边小区宣传推广来巩固口腔诊所在附近市民心目中的地位，实现横向拉动。

　　爱牙日活动策划：

　　时间：活动前一周

　　地点：周边小区及学校

　　推广形式：

　　宣传人员深入周边，以DM宣传单或宣传手册为主，横幅、宣传板为辅，以及电话告知老顾客等作为活动前期推广的强力辅助手

　　活动内容：

　　◇给予老顾客寄发VIP优惠活动卡

　　◇形象宣传小手册(或DM宣传单)：“口腔护理与保健”知识

　　◇诊所优惠活动之“爱牙日优惠活动”(形式：DM宣传单)

　　◇专家义诊——赠送XXX份口腔健康体检卡，对于学生发送免费牙齿体检卡培养潜在消费群体

　　说明：凡来爱牙日来诊所的就诊的.、除了享受优惠外，均为其提供一切咨询、检查、治疗服务，并免费为每一位建立健康档案、定期回访，在其怀孕期间来就珍者一律全免挂号费(专家、特诊科除外)同时赠送纪念品

　　现场布置：

　　1、活动现场悬挂活动主题横幅

　　2、制作活动背景墙、现场医疗咨询区布置

　　3、活动宣传展板布置(病历宣传样板、健康教育样板)

　　活动指导思路：

　　1、针对高、中、低端不同的消费者给以不同的诉求点，根据不同的诉求点来确定活动的主题。

　　2、高中低端立体攻势的原则，地面推广并辅以高空轰炸的形式在各周边进行系列活动。

爱牙日活动方案9

　　一、活动时间：20xx年9月20日早9:00-下午17:00

　　二、参与单位：xx人民医院口腔科

　　xxxxx口腔医院

　　三、宣传形式：

　　1、爱牙日主题气球拱门、横幅宣传。

　　①拱门1个

　　标语：9·20全国爱牙日大型义诊活动

　　②横幅3条

　　标语：呵护口腔健康提高生命质量

　　幸福家庭·健康口腔呵护孩子·预防龋齿

　　预防儿童蛀牙进行窝沟封闭

　　主办：xx卫生局 xx妇女联合会

　　承办：xx人民医院口腔科 xxxxx口腔医院

　　2、展板8块、宣传单1万份、展架6个进行宣传

　　①、窝沟封闭项目、刷牙知识、口腔健康常识等等项目展板。

　　②、9·20爱牙日活动宣传单、医院宣传单。

　　③、9·20爱牙日义诊活动介绍、活动内容、医院介绍、公益组织、抽奖问答活动介绍等展架。

　　3、其它宣传形式：

　　①、开展口腔健康知识问答游戏，赠送相关口腔保健礼包和小礼品。

　　②、在活动现场搭建义诊设施设备，派遣专家、医生、护士到现场，为百姓开展免费的口腔健康检查及简单治疗义诊抽奖活动。

爱牙日活动方案10

　　20xx年9月20日是我国第28个“爱牙日”。今年的活动主题为“健康口腔,幸福家庭”，副主题“呵护孩子，预防龋齿”。我校结合学生实际，制定了以“提高认识，爱牙护牙”为主题的活动，将学生口腔卫生宣传作为学校卫生工作的一项重要内容。

　　一、活动目的：

　　通过宣传与学习帮助学生纠正日常生活中的'认识错误和有损牙齿健康的生活习惯，让学生认识到牙齿对健康、对人生幸福的影响。

　　二、活动对象：全校师生

　　三、活动内容：

　　1、出一期预防龋齿的板报

　　2、出一期预防龋齿的广播

　　3、开展一次面向全校师生以爱牙护牙为主题红十字培训活动

　　4、各班利用一次晨会开展一次爱牙知识的学习。

　　四、活动时间：20xx年xx月xx日

　　国际爱牙日历届主题：

　　1990年：爱牙健齿强身

　　1991年：爱护牙齿，从小做起

　　1992年：爱护牙齿，从小做起，从我做起

　　1993年：天天刷牙，定期检查

　　1994年：健康的生活需要口腔卫生

　　1995年：适量用氟，预防龋齿

　　1996年：少吃含糖食品，有益口腔健康

　　1997年：爱牙健齿强身，预防龋病、牙周疾病，健康的牙齿伴你一生

　　1998年：健康的牙齿，美好的微笑

　　1999年：老年人的口腔保健

　　20xx年：善待牙齿

　　20xx年：吸烟与口腔健康

　　20xx年：预防牙周疾病维护口腔健康

　　20xx年：有效刷牙预防牙周疾病

　　20xx年：口腔健康与生命质量

　　20xx年：孕妇口腔保健健康

　　20xx年：关注儿童口腔健康

　　20xx年：牙齿与生命质量

　　20xx年：关注中老年人口腔健康

　　20xx年：维护口腔健康，提高生命质量

　　20xx年：窝沟封闭，保护牙齿

　　20xx年：健康口腔、幸福家庭、呵护孩子、预防龋齿

　　20xx年：健康口腔，幸福家庭，副主题为“关爱自己，保护牙周”

　　20xx年：健康口腔，幸福家庭;关爱老人，修复失牙。

爱牙日活动方案11

　　活动名称：

　　爱牙日

　　年龄段：

　　大班

　　活动目标：

　　1、了解爱护牙齿、保护牙齿的知识。

　　2、学习保护牙齿的方法，乐意坚持每天早晚刷牙、饭后漱口。

　　活动地点：新源幼儿园多功能厅

　　参与人员：

　　教师：各个班级教师、园所保健教师

　　幼儿：大1班——大6班全体幼儿

　　家长：家长义工

　　其他：专业牙医

　　活动准备：

　　事先与牙科医生联系；场地、主持人、木偶剧等。

　　活动过程：

　　（系列活动：时间为一周）

　　系列活动一：

　　观看：木偶剧

　　1、主持人主持活动。

　　2、幼儿观看：木偶剧《虫虫兄弟夺宝记》；《没有牙齿的大老虎》；《换牙的时候》等。

　　3、活动后讨论：

　　1）大老虎怎么会没有牙齿的？

　　2）什么时候开始换牙？等等。

　　系列活动二：

　　1、请牙医讲课：护牙知识。

　　2、牙医为孩子检查牙齿。

　　3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的情况。

　　系列活动三：

　　1、请家长前来咨询：有关孩子换牙、护牙的知识等。

　　2、幼儿游戏：“爱牙护牙”迷宫图；“小白兔学刷牙”游戏棋等让幼儿在游戏中增强爱牙护牙的意识。

　　附：爱牙小知识

　　哪些食物可以防龋齿？

　　鱼肉、米、扁豆、豌豆和蚕豆这些食品含磷量高，磷酸盐可形成缓冲系统，防止口腔过度酸化。儿童应多吃一些豆类、豆制品、蔬菜、鱼、虾等钙质丰富的食物，以供给足够的矿物质和维生素，使牙齿得到正常的发育。

　　牛奶和乳制品这些食品中含有大量的钙，钙能抑制细菌产酸，并能防止牙齿的钙磷化合物溶解。此外牛奶中所含的免疫球蛋白和酶等能抑制口腔中的细菌生长。

　　含氟较多的食物有鱼、虾、海带、海蜇，茶和矿泉水中含量也不少，氟能与牙质中的钙磷化合物形成不易溶解的氟磷灰石，从而防止细菌所产生的酸对牙质的侵蚀。

　　应多食用烹调加工不过于精细的食物，因其所含的脂溶性维生素和矿物质较多，进食时需要较大的咀嚼力，咀嚼可促进唾液分泌，除帮助消化外，还可起到洗擦牙齿的作用。应少食用加工过细的精制食品（如话梅、巧克力、汽水、糖果、糕点、饼干等）。

　　水果如苹果、生梨等在进食时可起到对牙齿的机械擦洗作用，擦去粘附于牙齿表面的细菌。此外，水果中的果胶还有抑制细菌的作用。蔬菜含有许多微量元素和大量的维生素C，也是很重要的抗龋营养素。而蔬菜纤维通过对牙面的机械性磨擦清洗和刺激唾液腺分泌，可以减少食物的粘附和牙菌斑的形成。另外植物油能在牙齿表面形成疏水层，可以保护牙齿，防止牙质溶解。

　　同学们要保护好自己的牙齿，要做到以下几点：

　　1、养成良好的饮食习惯：要减少吃含糖食物的次数，因为有很多细菌积聚在牙齿及牙龈边缘，细菌利用糖就会产生酸，侵蚀牙齿，引起龋齿。

　　2、建立良好的.口卫生习惯：要保持口腔卫生清洁，掌握正确的刷牙方法，做到饭后漱口，早晚刷牙。

　　3、正确的刷牙角度和动作：将牙刷倾斜45度，压于牙面与牙龈之间，刷毛尽量进入龈沟和牙缝间，然后顺着牙缝竖刷并轻轻旋转刷头，用力不要过大，按顺序每个牙齿都要刷到，每次刷三分钟。

　　4、刷牙齿的外侧：用正确的刷牙动作配合适当的角度清洁上下牙齿的外侧，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，每个部位可重复刷4—6次。

　　5、刷牙的内侧：仍按照顺着牙缝竖刷并轻轻旋转的原则进行，不要只重视刷牙的外侧，不重视牙内侧的清洁。

　　6、刷牙的咀嚼面：用适应的力量，按前后方向刷上下牙齿的咀嚼面。

　　7、注意后面牙齿：口腔后面的牙齿亦需要同样注意，完成所有牙齿清洁后，用水漱口。

　　8、选用保健牙刷和含氟牙膏：保健牙刷刷毛柔软有弹性，不损伤牙齿和牙龈。含氟牙膏中的氟与牙齿珐琅质结合，使牙齿更坚固，有良好的防龋齿作用。

爱牙日活动方案12

　　1.活动背景：

　　9月20日是第29个全国爱牙日。牙齿不仅可以咀嚼食物和帮助发音，而且对脸部的美丽也有很大的影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，正常的牙弓形状和咬合关系会使人的脸、嘴唇和脸颊显得丰满。当人们谈笑风生时，洁白整洁的牙齿可以显示人们的健康和美丽。因此，通过本次活动，我们将开展#39儿童理论与实践相结合的健康教育活动，让我们幼儿园的'孩子更深刻地认识到口腔健康和牙齿保护的重要性，增强口腔健康的观念和口腔健康的自我意识，从小建立口腔健康行为，促进儿童身心健康和谐发展。

　　2.初步准备：

　　1。儿童对牙齿的相关知识有初步了解。

　　2.事先与保健老师讨论，让她在活动期间告诉孩子们牙齿的情况。

　　3.活动目标：

　　1。了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。

　　2.养成良好的卫生习惯以保护牙齿。

　　4.活动时间：

　　20xx年9月19日

　　流动班：一班、二班

　　5.活动方式及形式：

　　1.以猜测的形式引出主题。请告诉孩子们有关牙齿卫生的知识。

　　2.老师和孩子们讨论并理解牙齿的作用。

　　3.邀请保健老师教孩子如何保护牙齿，学习正确的刷牙方法。

　　4.教师引导孩子学习童谣，并通过童谣巩固正确的刷牙方法。

爱牙日活动方案13

　　20xx年9月20日是我国第32个全国“爱牙日”，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和本事，也为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的.关注，营造全社会共同参与的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案。

　　一、活动主题

　　宣传主题是“定期口腔检查，远离口腔疾病”。

　　二、活动时间

　　20xx年9月18日

　　三、宣传口号

　　1、维护口腔健康，增进全身健康。

　　2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。

　　3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。

　　4、口腔健康是人类礼貌的标志。

　　5、口腔不健康，发音影响大。

　　6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。

　　7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。

　　四、活动地点

　　同德村村部

　　五、活动形式

　　1、爱牙日活动期间，在同德村村部门前张贴宣传画、横幅、宣传展板营造良好的宣传氛围。

　　2、在同德村村部适当的位置设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。

　　3、在村部会议室举行讲座以宣传健康教育知识为主，发放宣传单为辅。

　　4、并免费进行口腔检查、抢答并发放小礼品及干预工具。

爱牙日活动方案14

　　一、活动主题：

　　健康口腔，幸福家庭，保护牙齿，从小做起

　　二、活动目的：

　　1、9月20日是第24个全国"爱牙日"，今年的活动主题为"健康口腔，幸福家庭"，市幼儿园面对儿童日趋严重的龋齿和牙列不齐的发病形势，和空军公主岭462医院口腔科共同举办此次活动，目的是提高儿童对牙齿保健知识的更深了解，并掌握预防牙病的相关知识和健康行为，让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。

　　2、通过462医院口腔科专家的宣教活动，提高家长对孩子口腔健康的关注程度和能力。

　　三、活动时间：

　　20xx年9月24日四、活动地点：公主岭市市幼儿园五、活动形式：

　　1通过横幅和宣传展架进行爱牙健康宣传，让家长知道9月20日是"全国爱牙日"，并懂得保护牙齿的方法，重视孩子的牙齿保护，以达到家园同步共同教育孩子的目的。

　　2设立口腔健康咨询点，便于家长随时带领孩子咨询。

　　3发放口腔健康宣传资料

　　4发放"告家长书"

　　5 免费检查，由空军公主岭462医院经验丰富的口腔专家对幼儿免费口腔检查，同时建立健康档案，并将检查结果反馈给家长。

　　四、组织形式：

　　1、由462医院制作关于"爱牙日"的展板及横幅，放到大厅向家长宣传爱牙日。

　　2、早晨入园后，由班级老师以猜谜的形式切入活动主题(附谜语)3、由462医院口腔科专家向幼儿及家长进行幼儿牙齿宣教活动：(内容如下)(1)用模型讲述牙齿的三个面。

　　(2)什么是龋齿?龋齿对儿童的危害表现在哪里：

　　a、疼痛。龋齿遇酸、甜、冷、热等刺激时会感到疼痛不适，影响进食和睡眠;严重时还会出现牙龈、面部肿胀，甚至高热等全身症状，严重影响儿童正常生长发育。

　　b、咀嚼困难。龋齿可导致儿童咀嚼困难，影响孩子进食多纤维的'蔬菜和肉食，形成偏食等不良饮食习惯，造成营养不均衡。

　　c、乳牙龋齿影响恒牙。乳牙龋齿不及时治疗可影响恒牙正常发育，可造成恒牙萌出障碍和牙列不齐。

　　d、心里影响。由于龋齿对语言、美观等功能的影响，会引起儿童社会交往困难和心里障碍，影响儿童身心健康。

　　(3)儿童预防龋齿的方法：

　　早晚刷牙，饭后漱口。刷牙能去除牙菌斑、软垢和食物残渣，饭后漱口也可以去除口腔内的食物残渣，保持口腔清洁。指导儿童刷牙要点有：

　　a早晚两次刷牙，晚上刷牙更重要。

　　b选用适合儿童年龄的保健牙刷，每3个月更换一次。

　　c做到一人一刷一口杯。

　　d儿童学习刷牙，家长应当帮助和监督。

　　(4)家长需知：让孩子养成良好的饮食习惯。

　　a母乳喂养，正确使用奶瓶。

　　b科学吃糖，少喝碳酸饮料，睡前刷牙后不再进食。

　　c多吃纤维性食物，增强咀嚼功能。

　　d定期口腔检查，早发现早治疗。儿童每6个月接受一次口腔健康检查。

　　(5)示范正确的刷牙方法：

　　a、上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷，咬合面来回刷。

　　b、继续示范，并要求幼儿眼看医生一起多念上几遍。

　　c、发给每个小朋友一把小牙刷练习。观察幼儿的动作，纠正个别幼儿的动作。

　　d、分组练习刷牙动作。

　　4、由462医院口腔科专家免费为幼儿检查牙齿，工作人员填写口腔检查回馈表5、由462医院工作人员发放"告家长书"，并予以解读。

　　6、最后由班级老师教幼儿：刷牙歌小小牙刷手中拿，正确刷牙不能忘。

　　上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷。

　　咬合面要来回刷，刷出一口小白牙。

　　五、活动准备：

　　1、展板、横幅、检查表、告家长书、牙刷

　　2、咨询台及咨询牌

　　3、口腔专家及工作人员若干

　　六、人员分工及具体安排：

　　1、空军462医院企划部负责活动方案的撰写、前期准备工作及布置

　　2、企划部负责照相、归档

　　3、企划部负责发放宣传资料及告家长书

　　4、空军462医院口腔科专家负责"爱牙日"宣教及检查活动

爱牙日活动方案15

　　20xx年9月20日是第二十四个全国“爱牙日”。今年的活动主题为“健康口腔，幸福家庭”旨在普及口腔卫生保健知识，推动全社会关注儿童口腔健康。为了做好今年的“爱牙日”活动，制定此宣传活动计划。

　　一、提高认识，加强领导，沟通协调，培训到位。我院领导高度重视全国“爱牙日”的宣传活动，亲自此项工作，指定科室具体负责活动的组织和落实，对村医生进行培训和安排“爱牙日”当天的宣传活动，下发了20xx年全国“爱牙日”宣传口号和主体信息。

　　二、活动要求：

　　（一）充分利用各种传播手段，广泛开展社会动员和宣传，营造全社会关注儿童口腔健康的良好氛围。使公众了解爱牙日活动的目的和意义，增强公众主动参与意识。儿童正处于乳牙替换、恒牙萌出的特殊时期，是口腔疾病的敏感和高发人群。这一阶段也是获得口腔卫生知识，建立正确行为方式的`

　　（二）、一体化卫生室医生等共同参与，落实本项工作。

　　成立了金城卫生院爱牙日宣传活动领导小组，由路院长任小组组长，负责本次活动全面工作；副组长由李小霞、孙长利、孟军担任，协助开展本次工作；成员为口腔科王奎生、孙晓杰医生、防保全体人员、各村卫生室医生、办公室人员，财务人员。其中，口腔科人员负责咨询台设立，接受群众咨询，进行义诊；防保人员负责牵头居民健康档案小组，深入各村进行宣传，举行健康讲座；办公室负责协调各方面人员及车辆安排，拍摄图片等；财务科保障经费支持。

　　1、加强了人员培训：19日对全院职工及乡医进行爱牙日宣传知识培训，各村乡医都利用广播、标语、口头等对群众进行了广泛的宣传。

　　2、从9月15日起，居民健康档案小组人员利用随访，对中老年人群开展了爱牙知识健康讲座进行宣传。

　　3、以儿童为重点，开展健康教育，普及口腔卫生知识。与教育部门积极配合，9月18日起，组织口腔专业人员，进入辖区学校、托幼机构，以儿童为重点，开展简明易懂的的健康促进。由专业牙科医生王奎生、孙晓杰等对儿童宣传口腔保健知识，指导儿童养成良好的口腔卫生习惯和就医行为，当场演示刷牙的正确方法，动员家长积极带适龄儿童到医院自觉进行口腔健康检查，实施儿童口腔疾病综合干预，为提高儿童口腔健康水平提供力所能及的帮助。引导儿童及家长，保护牙齿，从小做起。此举受到了广大儿童及教师的欢迎。

　　4、9月20日在医院门口设立了咨询台，摆放了宣传版面、张贴了宣传标语，印制了保护牙齿知识宣传单，由口腔科专业医师负责对群众进行爱牙知识宣传，散发传单近150余份，接受咨询150余人，并进行免费义诊。

　　二、资料的收集、整理、分析。妥善收集活动中的各项资料，专人进行整理和分析，总结经验与不足，及时汇总上报。

　　本次活动，充分利用了各种传播手段，尤其是在农村，村医有效利用广播、标语、口头，向群众进行爱牙知识宣传；居民健康档案服务小组利用随访，向中老年人群进行了保护牙周知识宣传，受到了良好的评价；对儿童及青少年则采取入校、入托宣传保护牙齿知识宣传。广泛的社会动员和宣传，营造了全社会关注儿童及中老年口腔健康的良好氛围。使公众了解爱牙日活动的目的和意义，增强公众主

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