指导工作计划(15篇)
时光在流逝,从不停歇,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的指导工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
指导工作计划1
一、指导思想
本学期生活指导工作将在学校工作整体布局之下,本着求真、务实的态度,以服务学生、服务教学为宗旨,扎实开展项工作,努力创建良好的工作局面。
二、工作思路
1、继续抓好学生的日常行为规范教育。利用集会、导学课时间教育学生养成良好的`卫生行为习惯,加大检查考核力度。
2、培养一支素质较好能干肯干事的学生值日队伍,协助值日教师做好值日工作。
3、规范抓好学生接送车的联系,安排工作。做到定点定人定时,确保正常有序。
4、及时组建和安排教师值日队伍,明确职责,分工到位。抓好值日教师的考核监督工作。
5、重点抓好学校安全工作。组建安全工作领导小组,明确分工。排除安全隐患,及时做好安全工作的教育宣传检查工作,确保校园平安。
6、继续进行以文明寝室评比为主体的寝室文化创建。每周检查一次,公布一次。每月评比一次,纳入班级量化考核。
7、协助其他科室做好学校其它各项工作。
指导工作计划2
后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在,本学期认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,抓好后勤工作,保障供给,做到责任明确,分工到人,切实做好卫生保健、财务工作、食堂工作、门卫工作及园内环境管理工作等。
一、指导思想
本学期幼儿园后勤工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新,不断提高后勤工作水平,提高后勤人员思想业务素质,根据幼儿园实际情况,搞好园容园貌建设,开源节流,加强财产的管理,食堂的管理,努力使保育水平再上一个新台阶,不断增强服务意识,使幼儿园后勤工作真正做到服务于教师,服务于幼儿,服务于家长,服务于社会。
二、工作目标
1、优化后勤工作人员队伍,不断增强后勤人员的服务意识和工作责任感。
2、扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作和日常安全工作。
3、加强日常管理,完善三大员规范操作。
三、主要工作
(一)优化后勤工作人员队伍,不断增强保教人员的服务意识。
1、进一步加强三大员的培训与教育,使保育工作细化、量化,增强工作责任心,每天的工作中体现“勤”、“快”、“好”三个字,积极主动做好自己保洁区的清扫与消毒整理工作,尽力协助老师共同完成教育任务。
2、继续加强员工的思想工作,引导她们牢固确立保教意识、服务意识,树立工作主人翁精神。
3、继续坚持每日巡视制度,及时发现问题,分析症结,并与相关人员交换意见,发挥指导功效。
4、继续实施员工工作考核制度,奖优罚劣,进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性,提高工作质量。
(二)扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。
1、保健制度的建立和实施,要以幼儿生理、心理发展需要为依据。在各项制度基础上,结合我园的实际情况进行适当的调整。使制度更加符合实际情况,真正发挥其作用。
2、保健工作的检查力度要加强,使保健制度的各项内容真正做到深入人心,自觉执行好各项制度。
3、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划。
4、对身体发育出现异常的幼儿,要及时与家长取得联系,认真分析原因。寻找解决问题的办法。
5、做好幼儿保健工作的宣传。
6、搞好幼儿午餐和午点工作,确保幼儿营养和生长发育需要。
7、坚持做好卫生消毒工作,并做好记录。
8、加强春季幼儿传染病的预防工作,把幼儿传染病发病率控制在最低限度。
9、做好保健工作资料收集。
(三)加强园资园产管理,努力发挥有限资产的效益。
1、认真根据资金预算计划情况,合理地使用好各类经费,不断改善和优化办园条件。
2、加强财务管理,严格执行财务制度,做好经费审计,规范收费,落实幼儿伙点账目的公示制度。
3、坚持勤俭办园的原则,积极倡导节约水、电、煤气、材料等,减少浪
4、爱护并合理使用园内设施设备,认真做好各类检修工作,对小型维修工作尝试自己动手完成,竭尽所能节约维修经费开支。
5、继续努力探索物材管理的科学性,进一步完善固定资产的管理,定期检查各班室的'资产情况,督促加强保管,降低损坏与流失。期末认真进行资产的清理核对工作。
(四)加强卫生与安全管理,提高操作规范化。
1、继续抓好环境卫生工作,坚持卫生保洁工作保干,明确责任区与责任人,并加强检查和指导,确保幼儿园环境卫生整洁有序。
2、进一步加强对食堂人员食品加工过程、餐具清洗和消毒过程的检查和指导,切实落实《食品卫生法》和卫生保健制度,规范操作。
3、进一步强化门卫人员的安全责任意识,严格执行外来人员的查询和登记工作,严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。
4、认真、及时地做好各种物品、器械的保养和维修,确保安全使用。
5、继续加强对易燃、易爆、有毒的危险品及清洁消毒用品的管理,做到专人保管、限量发放,以备不测。
6、继续切实做好消防安全工作,实行安全网络管理,强化安全责任,坚持以防为主,消除隐患,做到安全第一。
指导工作计划3
为进一步提青年教师教学水平,使青年教师成长更快,加大对xx老师的传帮带力度,加强对她的业务指导,使其紧跟当前教育教学改革的需要,根据本学科特点,以及彭文梅老师的实际情况,我制定如下指导计划:
一、培养对象
我校青年教师——xx。
二、培养目标
加强思想政治和职业道德教育,培养献身教育,甘为人梯、热爱学生,诲人不倦,严以律己,为人师表,严谨治学,开拓进取的优良品质,塑造良好的教师形象。加强教学实践环节和专业理论学习的指导,扩大专业知识面,深化专业知识、技能,逐步掌握本学科系统的教学理论、规律、特点,不断提高教学水平和授课质量,达到院、部授课质量评价合格标准。坚持提高教学水平与科研能力并重的指导思想,认真指导阅读有关学术文献资料,了解和掌握本学科的发展趋向和新的知识,初步掌握教学研究的理论和常用方法。指导确定学术研究方向和范围,指导做学术报告和撰写学术论文。
(一)提高师德水平
1、对xx老师进行师德师风培训,使其了解人民教师是神圣而光荣的职责。
2、言传与身教相结合,平时工作中为其树立榜样,以自己的敬业、严谨治学的精神和高度的责任感去影响他,使
使他们端正思想培养自己的爱岗敬业、诲人不倦的精神。
3、关爱学生,以身作则,让他们把满腔的教育爱洒给学生,做受学生欢迎的老师。
(二)常规教学方面
由于我与被指导老师的.任教年级不一样,就计划每月指导xx老师进行一次常规备课。在备课过程中,深入理解新课标,根据新课标的要求确立教学目标,重点、难点,并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法,通过这个活动来提高她对教材的理解驾御能力。
每月互听一节课,课后进行交流,找出不足,总结经验,提高课堂教学能力。指导xx老师利用多媒体设计一节公开课,突出科研课题的主题,培养与挖掘学生的主体体验。
(三)教育科研方面
1、鼓励xx老师积极参加教研活动,在活动中能充分发表自己的意见,认真学习经验,听取别人的意见。
2、帮助xx制定自己本学科的教研专题,写好专题计划。并在实施过程中做好记录。
3、每月一次进行校本研修学习,在网上和学校订的刊物上查找进行学习,抄写笔记,谈体会,写反思,交流感受。共同提高理论知识水平,并能将理论应用到实际工作中。
4、指导xx老师撰写教育教学论文,总结自己的经验,推广科研成果,争取在镇市级获奖。指导他
们撰写论文。
(四)提高教育教学能力
1、指导xx老师认真学习教育教学理论,更多的了解教育信息,不断地丰富知识。
2、指导xx老师学习《新课程标准》掌握教学要求,钻研探索教学方法,培养他运用教材的能力。
3、和xx老师一起备课,尝试用新标准备课的方法,设计教学思路,共同探索教学模式,使他们掌握备课的方法和步骤。
4、亲自做示范课,指导xx老师上试验课,掌握教学的方法和策略。鼓励他们多参加教学活动,多交流。
5、指导xx老师对自己的教学适时反思,使他们在反思中成长,不断改进教学方法,在反思中提高认识。
(五)课外辅导方面
学生课外辅导是教师成长的摇篮,为发展我校的教育特色,让教师充分在活动中得以锻炼,我将指导xx老师,根据其自身的优势,来辅导学生,一起完成各项教育辅导工作,参加区、市举办的各种活动,在活动过程中一同进步,共同提高。
总之,作为指导教师我要认真负责,通过相互启发,相互学习,相互切磋,达到共同提高的目的,使被指导教师的教育教学水平再上一个新台阶。
指导工作计划4
为了贯彻区农委科技入户工程有关文件精神,切实提高农业综合生产能力和综合竞争能力,促进农业持续增效,农民持续增收,根据《20xx年盐城市亭湖区农业科技入户工程项目实施方案》要求,为切实做好本人农业科技入户技术指导工作,特制定本计划。
一、目标任务
1、通过本人的入户指导,完善“专家—农技人员—科技示范户”的农业科技成果转化应用快速通道,建立区、镇、村农业科技示范推广网络。
2、通过本人的入户指导,培育畜牧、水稻、小麦三个产业共15个科技示范户,辐射带动225个农户。
3、通过本人指导,带动示范户推广和应用一批优良品种和先进生产技术。科技示范户主推品种和技术入户率到位率达到95%以上,示范户产品产量和收入增长5%以上,示范户满意率达到95%以上;辐射带动户主导品种和主推技术到位率达到90%以上。
二、工作区域
本人负责技术指导的'区域在新兴镇的永西村。
三、工作内容
(一)加强主导品种和主推技术的推广
(1)示范推广主导品种。根据我区农业现有生产基础,结合市场需求,示范推广品质好、有增产潜力的主导品种和主推新技术
(2)按照示范户建设内容和需求对每个示范户分别制定技术指导方案。
(二)加强培训,强化技术到位
积极组织生产户参加区、镇组织的培训班,同时开展现场培训,确保每年集中培训示范户不少于3次。同时,充分利用广播、电视、电话、网络等现代传媒手段,举办广播讲座千方百计为示范户和农户提供及时、准确、权威的政策、科技和市场信息。
(三)探索技术入户新机制
认真组织并积极参与开展示范户与辐射户相结合的调研工作,总结科技入户工作取得的主要成效和存在问题,积极探索推进农业科技入户工作的长效机制;加强对散户,小户的技术服务力度,积极转变他们的生产观念,积极发展各种专业组织,协会,发展新形势下的技术体系。
四、工作要求
(一)切实履行技术指导与服务职责。本人在接受区级培训指导的基础上,要对示范户开展集中技术培训3次以上;要收集重点示范户的生产数据,为开展绩效评价提供依据;要与示范户建立经常性联系,深入示范户家中和生产一线开展技术培训指导与服务,及时帮助解决生产实际难题。
(二)加强信息沟通。根据实际情况,及时向技术指导单位和专家组反映技术指导工作进展情况,定期形成技术指导工作总结材料和典型事例汇报材料,并及时上报,用于各地技术指导员相互交流、学习,有利与促进技术指导工作的开展。
指导工作计划5
一、指导思想:
认真学习《3―6岁儿童学习和发展指南》,正确理解、准确把握《指南》的精神实质,切实将《指南》的先进理念和科学教育方法落实到幼儿园保教工作工作的各个环节,切实保障理念到行为的转变,向家长及社会广泛宣传《指南》的教育理念和教育方法,提高广大家长的科学育儿能力,实现家园共育,真正让儿童在理解、等待、宽松的评价氛围中享受童年。
二、工作目标:
在本学期我们要继续以“让每个教育者都参与到家庭教育工作中”的目标,扎实有效、形式多样的开展工作、
三、具体措施:
(一)加强学习,转变教师的家长工作观念、
1、加强对《3―6岁儿童学习与发展指南》学习,转变教师的教育观念,引领家长认识家庭教育的重要性,科学育儿方法,将家庭教育工作真正作为幼儿园工作的重要组成部分,高度重视,坚决抓好落实、
2、建设校务管理委员会,改革幼儿园管理的组织架构,有效整合幼儿园、家庭和社会教育资源,加强幼儿园民主管理和科学决策,实现幼儿园管理与运行的法制化、规范化和程序化、
定期上传家庭教育指导菜单,鼓励教师有针对性发放菜单,并及时与家长进行交流,相互学习,共同成长、
3、以儿童为本,教师与家长树立正确的教育观,双方互相尊重、互相信任、平等合作,真诚沟通、
4、在家园沟通问题上,教师要切实树立为家长服务的思想,把家长作为平等的合作伙伴,真心实意做家长的朋友,耐心倾听他们的意见,切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题、
(二)开展多种形式的家长活动、
1、充分利用家长园地,宣传家教知识、交流幼教信息、
(1)向家长提供先进的家庭教育经验和理论,充分利用《不输在家庭教育上》《家长手册》开展读书漂流活动、
(2)各班级充分利用家长园地开设“幼教信息”、“家园沟通”等栏目,及时与家长沟通、交流、
(3)充分利用幼儿园宣传栏向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识;宣传家庭教育的经验与信息;报道幼儿园活动动态及成果,从而增进家长与教师的有效互动、
2、学期中向家长发放“家长问卷调查表”,虚心听取家长的意见,不断改进幼儿园的工作、
3、邀请家长参与家长开放日活动,让家长了解孩子在园的一日生活和幼儿园特色教学、日常教学情况、
4、向家长开放幼儿园的“家长意见箱”,同时通过谈话、家访等各种方式征求和虚心听取家长的'意见,争取家长的帮助,不断改进幼儿园的工作、
5、班级建立新一学期的家长委员会,尊重家长意愿,充分听取家长意见,调动家长的积极性和创造性、
6、每学期各班级组织班级家长会,让家长了解幼儿园的整体特色教学情况和需要配合的工作,并征集家长宝贵建议,从而完善幼儿园工作、
7、进一步加强对家长学校规范管理,保障家长学校工作有效开展,各年级组根据家长需求制定话题,通过多种形式为家长儿童提供指导和服务,帮助解决家庭教育中的难点问题,提升家长教育培养子女的能力和水平、
8、利用节日及季节变换等时机,选择主题,丰富活动内容,开展一系列亲子活动,给家长和孩子搭建互助、交往、交流的平台、
9、定期完成家长作业,并邀请家长委员会成员批示,对完成优秀的作业进行展示、
四、具体安排:
二月份
1、《不输在家庭教育上》十九卷家长学校教材发放工作
2、制定20xx—20xx学年度第二学期家庭教育工作计划
3、校务管理委员会动员大会
三月份
1、完善幼儿园的网站建设工作
2、小、中、大班家长会(期初家长会)
3、小班家长开放日
4、大班家长学校(幼小衔接)
5、园报及家园橱窗(大班组负责)
6、组建校务管理委员会
四月份
1、中班家长学校(家长经验交流)
2、大班家长开放日
3、园报及家园橱窗(小班组负责)
4、校务管理委员会例会、
五月份:
1、中班家长开放日
2、园报及家园橱窗(中班组负责)
3、小班家长学校(幼儿营养及疾病预防)
4、家长问卷调查
5、校务管理委员会例会
六月份:
1、中心幼儿园园报及家园橱窗(小班组负责)
2、大、中、小班亲子活动(庆六一)
3、家庭教育名言及家庭教育指导菜单收集整理
4、校务管理委员会例会
5、呱呱课堂的讲座
七月份:
1、各班评选优秀家长以及优秀家庭教育指导师
2、总结校务管理委员会工作
3、总结本学期家庭教育工作
4、收集、个案和讲座稿,优秀家长心得编册
5、第一学期家长学校教材预订工作
指导工作计划6
一、基本情况:
在xx年度中,我们工作的重点围绕的是幼儿园办园质量验收。从活动后的家长评价来看,我们的许多工作得到了家长们的认可,如:幼儿园依法办园的理念、快乐活动的实践、整体环境的创设等等,但是也有一些内容家长不是很满意,如:幼儿园膳食方面、家园沟通方面,本学期我们将着重从这些方面开展相应活动
二、指导思想:
依据《3——6岁幼儿学习与发展指南》以及幼儿园工作计划,我园遵循“育人为本,快乐启蒙,和谐发展”的理念,加强家园联系,提高指导的力度,形成学校教育家庭教育和社区教育的`合力,确保家长满意。
三、工作目标:
1、探索满足家长需求的服务项目,提高家庭教育指导的成效,并提升家长对幼儿园工作的满意率。
2、有效整合社区、家庭教育资源,积极开展各类活动,推进家园、社区合作共育,切实促进幼儿发展。
3、加强家委会工作,努力发挥家委会的桥梁作用,让家委会真正成为开展幼儿园工作的得力助手和合作伙伴。
四、具体措施:
(一)、迎接家长参与幼儿园各项活动
1、丰富教育内容,多渠道多形式开展家教指导活动,如家长会、家教指导讲座、家长开放日活动等,鼓励家长的参与。
2、日常多关注每班的“家园之窗”,向家长介绍幼儿园的活动安排以及教育计划,宣传家教科学知识、指导方法以及需要家长配合的事情。
3、根据家长的需要,进一步完善为家长服务制度,提供有效的服务项目,满足家长的合理要求,提高家长的满意度。
4、在“家长走近教育、走进学前课堂”的理念支撑下,将家长助教落实到各班的活动中去。
(二)、开展“宝宝俱乐部”社区早教活动
1、与社区联系,新组建三湘四季新一轮“宝宝俱乐部”。
2、组建幼儿园早教志愿者队伍。
3、对社区幼儿和家长开放园所资源,开展有计划、有目的、有组织的社区早教指导与服务。
(三)、完善三位一体的管理模式
1、各班家委会成员的确立和调整,组建xx幼儿园家委会,并定时召开幼儿园家委会会议。
2、组建“智慧家长队、巧手家长队、安保工作家长队”家长志愿者队伍,参与班级开展各项活动。
3、与社区内的大学、小学、居委会等建立合作伙伴关系,开展结对共建活动,拓展教育渠道,帮助幼儿积累生活、知识经验,并做好幼小衔接工作。
五、具体安排:
八月:
1、召开幼儿园中大班园家委会议,审议本学年收费工作等。
2、开展新生适应日活动。
3、召开新学期小班新生家长会、家教指导讲座。
九月:
1、完善本学期家长工作指导计划。
2、成立xx新学期家委会,并召开全体家委会议,商议本学期幼儿园工作。
3、各班开展学期家长会。
4、“宝宝俱乐部”招生。
5、组建“智慧家长队、巧手家长队、安保工作家长队”家长志愿者队伍。
6、开展社区结对活动,展示自制教玩具。
十月:
1、组织家委会成员等观摩1——5年青年教师实践活动。
2、“宝宝俱乐部”开展活动。
3、亲子秋游活动。
十一月:
1、开展社区结对活动,进班开展。
2、继续组织家委会成员等观摩1——5年青年教师实践活动。
3、“宝宝俱乐部”开展活动。
十二月:
1、开展家长开放日活动。
2、组织家委会成员等观摩1——5年青年教师实践活动。
3、“宝宝俱乐部”开展活动。
一月:
1、完成幼儿园家长问卷调查表。
2、召开xx学年度园家委会议。
3、资料的收集与整理。
指导工作计划7
全站总共12名医技职工,年 月 日县计划生育服务站是全县唯一的计划生育技术服务机构。计划生育技术服务中,高度重视干部职工的技术培训和职业道德教育,改坐堂服务为上门服务,热心开展“十进村十至户”计划生育优质服务,提高了全县育龄群众的生殖健康水平,受到上级部门和人民群众的称赞。以下是本站今年的工作计划:
一、强化干部职工的技术培训
采取“请进来、送出去”办法,县计生服务站十分重视医技人员的技术培训。强化技术培训。一方面于今年3月服务站专门请市计生委法规和技术指导站的4名专家,利用4天时间对全站干职工进行有关计划生育技术服务的'法律法规培训和计划生育技术服务实践技能培训;另一方面,先后4次派人出去进修。4月份派出医师到省徐州市妇幼保健站进修了半个月,专修妇女乳腺病查治,掌握乳腺仪的操作和使用;6月份又派出一名医生到广州威尔德公司学习固有莹光诊断仪的操作和使用;9月份一人到省计生委药具站参加有国家科研专家讲课的计划生育避孕药具知识培训班,还派出2人到市计生委参加科技培训。站内还为干职工订阅了工人日报》海南工人报》计划生育学杂志》等报刊,提供技术人员学习。工作中鼓励医技人员自学成材,积极参加工会、人事劳动部门的继续教育和培训,一年来,有一名医生参加自学考试获得了大专文凭,一名医生获得执业医师资格,两人获得“母婴保健许可证”两人晋升了职称,有两人获得计划生育技术服务合格证。通过多种培训,提高了全站人员的技术服务质量和开展技术服务水平,为开展优质服务打下了基础。
二、强化干部职工的职业道德规范 县计划生育服务站在提高技术服务水平的同时。把创建先进工会组织与精神文明示范窗口单位和计划生育“六好服务站”相结合,并在党员干部中开展党员示范岗和争做新时期最可爱的人活动。根据工会组织的布置,县计生服务站将《计划生育职业道德规范》制作成彩色喷绘的大型宣传牌,党员全部佩带“党员示范岗”工作牌,全体干部职工将服务承诺和照片、联系电话进行公开。工作中还健全了各项工作制度,制定首问负责制、限时办结制、服务承诺制等制度。公开服务公约接受群众监督。通过抓制度建设和服务规范,进一步提高了计划生育服务质量。
三、强化计划生育的优质服务工程 县计生系统树立以人为本思想。全面开展计划生育“十进村十到户”以计划生育技术服务车为载体,改“坐堂服务”为“上门服务”达到以科普知识提高人、以健康知识影响人、以致富信息吸引人、以生育知识丰富人”目的服务过程中大力开展四项活动:做边远山区育龄群众的贴心人、做下岗职工的热心人、做流动人口的出行助手、做弱势群体的爱心使者”活动,做到进百姓家、知百姓情、解百姓难、暧百姓心,建立了寓管理于服务之中、寓管理于情感之中、寓管理于帮扶之中、寓管理于便民之中的经常性工作机制。一年来,县计生所已配合各乡镇到59个村开展巡回集中服务,宣传群众6万余人,发放宣传资料3万份,播放VCD录像140多场,举办各种婚育培训班59期,妇科病普查1957人,落实节育措施295例,发送独生子女证783份,办理独生子女平安保险864份,为一胎生育对象补办生育手续9例,办理流动人口证319份,查验流动人口证明76份。技术服务队尤其重视为农村残疾育龄群众开展上门生殖健康普查,还上门为智残、肢残的育龄群众查治妇科病32例,受到残疾人的欢迎。嵩市镇高陂村龚坊村小组龚早红因交通事故双腿高位截肢,服务队医生步行三里多山路上门为她进行健康检查,并送上妇科保健药品,龚早红激动地说:计划生育服务队真是贴心人”。
积极开展职工业余娱乐活动,县计划生育生育服务站还按时从财政上交工会会费。组织职工参与经济建设,增强了工会组织的凝聚力和战斗力,工会工作开展的有声地色,工会组织成为干部职工的“娘家”。
指导工作计划8
近几年来,随着办学规模的不断扩大,我校青年教师队伍不断壮大,青年教师的成长关系着我校的前途,学校也十分重视青年教师的成长,作为信息技术教研组组长和指导老师,深感肩负责任重大。
一、青年教师现状分析
本组的x老师知识水准起点较高,思想观念较新,思维定势较少,接受新事物的能力强,无论是备课、教学都很积极,虚心向老教师请教。但同时也存在一些不足。由于教学经验不足,驾驭教材和大纲的能力亟待提高;备课时对教材的重点、难点把握不准;课堂调控上,不敢放开,放开后又收不回来;在课后反思环节上还没有引起足够重视。x老师的业务水平高,在软件应用方面有独到之处,但在教学中缺乏教学热情,学生学习积极性不高。针对以上现象,我制定了以下措施,使青年教师更明确自己哪些做法是对的,哪些做法需要修正。
二、青年教师培训措施
1、在每学期开学初制定计划,坚持每周听x老师和x教师一节课,并认真分析,与他们讨论,共同提高。
2、对他们的备课情况进行检查和指导。
3、组织青年教师进行业务学习。利用课余时间与他们共同学习教学工作理论和经验材料,探讨信息技术课的`教改方案。
4、每两周写一篇教学反思或体会。通过教学反思,思考在教学中的不足,并在以后的教学中多注意。
5、开展研讨课、竞赛课活动,正确导向,相互学习,在竞争中提高。
三、青年教师培养目标
1、使x老师迅速成长为信息技术教学骨干教师,能在信息技术优质课评选中获奖。
2、使x老师利用自己的优点,在指导学生作品及课件制作方面有较大的提高。
四、青年教师培养效果
经过一年的培养和指导,x老师在课堂教学、备课和授课等方面都有较大提高,在山东省电教优质课评选中获二等奖。所写的论文发表在中小学电脑报上。x老师在中央广播电视大学音像出版社出版的《中小学优秀多媒体网络课件集锦》光盘中,承担了其中的课件制作任务,撰写的论文《谈FLASH在物理课件制作中的应用》在山东省现代教育技术应用与教育教学研究优秀论文评选中获二等奖,撰写的论文《用FlashMX制作激光和电演示光的折射》在山东省中学教学论文评选活动中获二等奖。作为指导教师我要认真负责,通过教研组老师们相互学习,相互切磋,达到共同提高的目的,使青年教师的教育教学水平再上一个新台阶。
指导工作计划9
一、指导思想
在xx统领下,认真贯彻上级家庭教育工作要求,积极稳妥推进我处家庭教育事业发展,积极探索、认真研究,不断积累家庭教育经验,努力使学校教育和家庭教育达到“同心”,学校和社区教育达到“合力”。
二、重点工作
1、加强力量,推进我处家庭教育规划的全面实施。家长学校要在上学年精心准备的基础上,按照“十有”要求开班开课,务求实效。
2、加强理论学习,提高全体教师的家教理论水平。
为了更有效地开展家庭教育指导活动,学校选派一批精干的教师充实家庭教育指导队伍。采取多途径培训方式,学习新理论,了解新信息、掌握新知识,切实提高家教队伍中每一位教师的教育工作能力和水平。
3、开辟多种渠道,夯实家长学校管理。
(1)家长委员会管理扎实有效。
进一步加强与委员们的`联系,通过开展丰富多彩的活动,研究学校教育、社会教育的动态,商讨办好家长学校的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反馈他们的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。
(2)落实家长学校的上课时间。原则上每学期每个年级举行2次活动,每次上课时要有计划、有层次地开展活动。每次活动后,均安排班主任、任课老师与家长交流,及时做好信息收集,使学校教育与家庭教育同步协调。
(3)保证家长学校学员的参与率。每次上课前发出书面通知,保证出勤率达90%以上。
4、采用多种形式,丰富家庭教育指导活动。
(1)开展行之有效的家庭教育指导活动。中心学校家庭教育工作站将分层分类地开展一些指导活动,如不同层次的创建活动、上课艺术探讨等。各年级每学期组织家长进行一次专题讲座、一次专题活动。做到活动前有方案,活动后有小结,努力创新活动形式。
(2)抓两头,促中间。认真做好学习型家庭和困难学生跟踪指导工作。签订帮教协议,帮助家长制定帮教措施,平时做好个别教育与家教指导工作。
(3)继续做好家长接待日工作。做到定时、定点、定人,与家长面对面地交流、沟通。帮助他们解决好一些家庭教育中的问题。
(4)充分发挥《学生素质报告书》的家校联系作用。
(5)继续办好“家校之窗”宣传栏,使这一小小的宣传阵地成为学校、家庭,家长、学生沟通的桥梁纽带。
5.抓课题研究,进一步提高家庭教育工作的理论水平。
以义务教育课改为动力,借鉴课改经验,依据本校实际,确立好研究课题,适时举行全处家庭教育优质课、优秀论文比赛,扎实规范地做好课题研究工作,以科学的方法指导家庭教育中出现的问题,不断提高科研水平。
指导工作计划10
今年我接任初一四班的班主任工作,刚刚送走了初四毕业班,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一学生,我的想法和四年前一样,为了使学生能够在中学三年时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。虽然,去年我所在的初四四班已经毕业,这个班级是我从初一教起直到初四毕业。
在四年中,我能够重新认识自己的不足,吸取经验教训,并希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。我特拟定了以下工作计划:
(1)预备周带领学生大扫除。经过一个暑假,教室里已经是灰蒙蒙的了。我将把学生分成两批,一批是男生,一批是女生,分两次大扫除,一次是做不干净的。不要让他们一起来,一起来人太多,窝工。二是人太多不便于观察他们。而且我要和学生一起大扫除,一边指挥,一边观察各个学生的劳动态度,物色班干部。布置一个学习环境,营造一种学习气氛,对于班级的管理,十分重要。
(2)一学期视班上的情况,调整座位两、三次。一开始,师生之间都不了解,只能按高矮次序,适当照顾视力不好的学生,让他们各就各位。坐了一段时间之后,就要进行座位调整。可以遵循下面基本原则:好带差,自我约束能力强的与自我约束能力差的同座,性别的考虑是次要的事。对特别调皮的学生,前后左右都要安排班干部。调调整座位之前,先征求科任老师的意见,同时尊重学生的合理要求,但尊重不等于是迁就,要反复教育学生以全班的纪律为重。对好学生要作解释,听从班主任安排,并作为加入团组织考验。对后进生,要他们订保证书,保证不影响好学生学习,保证向好学生学习。然后把学生姓名逐个写在小纸片上,在桌子上摆过来,调过去,最后订下调整座位的方案。新座次坐了一段时间之后,新的矛盾和磨擦出现了,班上的纪律出现了“回生”的现象。还是采取上面所提到的原则,在探索中调整,确立新的好差生搭配坐法。一直到同桌的相处很好,不再困扰课堂纪律,不再给班主任添麻烦为止。在带班的各种方法中,调座位不失为一种有效的方法。班主任要带出一个好班,这个方法很主要,而且很简单,谁都会用。
(3)组建班委会,任命班干部。真正的人才不是培养出来的。用毛遂自荐的话来说:是锥子总会有一天钻出口袋。基于这个观点,对于班干部是:先使用,后培养,在使用中培养。班主任的工作就是教班干部怎么干,怎么干好。在班干部的使用过程中,主要观察他们是否负责,要求也不要太高。负责的班干部一定要大张旗鼓地支持他们的工作,不负责的及时调整,以利班主任的工作。站在班主任的角度,班干部的培养方向上,不是把他们培养成什么人才,而是把班干部培养成班上的一股势力,一股正义的势力。这股势力一旦形成,班集体的核心初步确立。正气就得到弘扬,歪风邪气就没有市场,以后的工作就好办多了。这是班主任工作至关重要的一环,应该作为原则确立。
(4)培养学生良好的习惯。
1、抓课前预备:俗话说,良好的开端是成功的一半。一节课的课前预备十分重要,预备铃一响,必须到教室去,督促学生做好课前准备,然后在教室里巡视一圈,检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。初中新生,大多数没有课前预习的习惯,我便会要求学生利用课前2分钟时间,回忆上节课的内容,久而久之,养成习惯。体育课,也要站在队伍前面,督促学生站好队。
2、抓发练习本:好学生的本子、书都是干干净净,整整齐齐。后进生的书差封面,掉底子,本子就是几页破纸。我们有的老师忽视了这一小小的现象,上课时把本子带进教室,放在讲台上,下课后转身就走。接下来的镜头是:学生们蜂拥而上,把讲台围个结结实实,各人抢各人的本子。
于是有的本子被撕破,有的掉在地上被踩脏。抢完了,一片狼籍的讲台上留下了许多碎纸片。好学生拿着破本子在哭泣,他们埋怨老师怎么不管一管,这是一个班变乱的前兆。我决不许有这样的现象出现,老师在场时,本子发给各个组,由前往后传;如果是下课,练习本由科代表分给各组长,由组长发下去。学生在发本子时有个坏习惯:就是一边唱姓名一边把本甩过去,现在的`本子质量差,往往在空中就散了架。这种情况也不允许,规定本子必须送到桌子上。这一要求讲几次是不够的,要经常讲,反复讲,直到学生的习惯养成为止。
3、抓保持清洁:教室的清洁往往做得很干净,就是保持得不够。学生们瞎甩,要号召他们不乱扔废弃物,带头捡班上的垃圾,久而久之,养成习惯。学生们丢垃圾还的一个坏习惯,象投篮球一样地甩,命中率又低,卫生角一带就脏兮兮的。要教育学生,做示范,把垃圾放进撮箕里,这种小事也要反复教。
(5)从期中考试开始,反复强调不能作弊。随着期中考试的临近,要召开一次迎接期中考试的班会。这次班会的效果不会很大,老师不是神仙,两个月能教好学生是天方夜谭。有一件事必须重视,就是杜绝考试中的作弊现象。容忍作弊,就是容忍学生弄虚作假,品质变坏。作弊出来的成绩使得考试不公平,学生如果作弊成功,他将对考试抱有侥幸的心理,使他不想学习,造成恶性循环。应该深恶痛绝作弊行为,这件事一定要向学生着重强调。
(6)召开一次家长会。
(7)对学生家访。
(8)重点抓外语、数学两科。初一的主课,一共有五门,作为班主任,一定要把精力和注意力集中在数学、外语上。因为这两门功课最容易出现两极分化,一旦出现两极分化,成绩滑坡的学生就会厌学,厌学情绪一出现便是闹堂,使教育增加困难。所以初中三年,始终盯住这两门课。一旦出现问题的苗头,要鼓励学生咬住跟上,使今后的教育顺利一点。
(9)动员学生迎接期末考试。期末考试之前一个月,召开主题班会,对学生进行动员,对不同的学生提出不同的要求。要求每个学生写期末复习计划,计划包括总体目标,分科的目标。并根据目标制定措施,并要求能保证措施的实施。选那些有代表性的、写得认真的学生,在班会的时间,让他们在全班读。这一做法,将作为教育常规,固定下来。以后的每次考试之前订计划,考试之后做总结。这不是应试教育,而是在培养学生良好的学习习惯。
总之,在班级管理中,要高标准,严要求,要持之以恒。这样才能使学生形成良好的习惯,形成一个健康成长的班集体。
指导工作计划11
一、指导思想
深入学习党的关于建设全民学习、终身学习的学习型社会建设的理论,贯彻落实上级组织有关社区教育会议精神,紧紧围绕学习型组织的创建工作,完善社区教育网络化管理,努力构建全民终生学习氛围,促进社区居民整体素质提升,为加快**街道社会、经济发展步伐,构建和谐社会作出应有的贡献。
二、工作目标
1、制定学校三年发展规划(20xx年 20xx年)。
2、进一步建立健全学校各项规章制度,加强师德教育,倡导团队精神。营造以法治校、以人为本、以和为贵、以身作则的良好校园氛围。
3、加快师资队伍建设,抓好教师的培训工作,加速教师适应岗位步伐,全力培养双师型教师。
4、牢固树立品牌兴校战略,发掘学校现有优质资源,突出自身办学优势,加大投入与开发形成亮点。
5、加强外部联系、内部沟通,多方参与形成合力,全力以赴完成各项工作目标。
6、积极联合兄弟学校组建社区教育联盟。
三、具体任务
1、集全校智慧、请教育局、安阳街道领导指导,制定学校三年发展规划。为使学校的发展之路走得更好、更快,必须有一个长远的发展规划。学校将通过全员参与,聘请专家指导相结合的方式,制定一个结合实际、紧跟时代、富有远见的发展规划。
2、学校内部管理
(1)坚持依法治校,加快完善学校制度化建设步伐。认真执行和不断完善《**社区学校工作制度》、《**社区学校教学管理制度》、《**社区学校档案管理制度》、《**社区学校财务管理制度》等有关内部管理制度和岗位职责。
(2)发扬主人翁精神,宏扬校兴我荣、校衰我耻,明确分工、各司其职、各负其责。发扬团队精神,加强同事间合作,做到有分有合,共创学校优良业绩。
(3)积极开展各类活动,促进教职工间的合作与交流。
3、师资队伍建设
(1)加强师德教育,鼓励教师自学、自修,把教师的'学习情况纳入考核。
(2)不断学习业务知识,努力创设学习条件,提高教师岗位胜任度和服务水平。
4、教学常规管理
(1)加强教学常规工作管理,教务处按时进行检查上课、备课、教学组织、资料收集整理等工作。
(2)大力发展教科研工作,深入社区、课堂,结合工作实际进行科学研究,开展关于《成人教育学校与社区教学中心联动开展社区教育的有效方法与途径》的探讨研究,实现理论引领实践,提高工作有效性。
5、抓契机、树形象,创品牌、谋发展
(1)抓住**市合格社区学校评估的契机,积极谋划各类社区教育活动,紧密配合**街道办事处,把我校的社区教育工作水平提
升到一个新的高度,使我校成为**社区教育不可或缺的一支力量。
(2)大力发展优势项目,成人学历教育已经走下坡路,社区教育正深入人心受到各方关注,要积极打造社区教育,使之成为学校的品牌。
(3)依托社区教育这一学校优势项目形成辐射,以积极的姿态融入瑞安社会、经济大发展的浪潮中,使学校各项事业齐头并进。
6、齐心协力、踏实工作,确保完成工作任务
(1)进一步完善学校各项工作制度,加强内部管理,建立社区教育工作例会和社区教育年终考核制度。不断开拓社区教育新的思路,积极探索社区教育的新方法、新路子。
(2)组织扩大社区教育志愿者和讲师团队伍,进一步加强队伍建设,注重教师的师德和业务素质的培养,加强社区教育工作者的培训学习,努力提高业务水平和工作能力。
(3)进一步整合社区教育资源,加大培训力度,积极组织开展学历教育、职业技能和就业培训以及健康教育、食品安全、法制教育、妇女维权、外来人口教育、心理咨询等内容丰富,形式多样的各类专题讲座和主题教育活动,努力完成上级下达的培训任务,使终身教育,终身学习的教育活动做到经常化。
(4)开展创建学习型组织的宣传、组织、评选活动,配合上级工作要求,在**街道办事处的指导下,开展辖区内学习型单位、学习型企业、学习型楼道、学习型家庭等的评选活动。
(5)开展适合社区老年人活动的项目和内容,如举办书法、花卉栽培、舞蹈、声乐,摄影等培训班。针对老年人的生活需要,积极组织各类生活常识和保健常识的讲座。
20xx年学校的工作目标已定,即面临工作的困难,也看到发展的机遇。相信有上级主管部门和安阳街道领导的支持,有全体教职工的共同努力,一定能够出色完成工作任务。
指导工作计划12
一、指导思想
青年教师是学校教育教学的主力军。重视对青年教师的培养,加快对青年教师的建设步伐。我校每年都有青年教师选调进入。为此,根据我校教师培养的要求,以“教师与学校一起发展,教师与学生一起成长”为培养目标,遵循青年教师的培养规律,建设一支具有现代教师素养和创新精神的新型青年骨干教师队伍,促进学校教育教学工作的可持续发展。
二、青蓝人员
指导教师:阳秀娟培养对象:刘玲燕
三、具体措施
教学能力方面:
(1)认真备课
对青年教师备课定期检查,对教案中问题及时整改,同时要认真积累资料,要在个人备课基础上,积极参与备课组集体备课。听取别人的意见,相互讨论,取长补短,最终写出自己的详细教案,并写好教后记,从而使教学水平日臻完善。
(2)教学方法
数学课堂教学体现以教为主导、学为主体、练为主线、思维为主功的四为主原则,师生互动效果好,推进有效课堂的实施。坚持主动听课,认真进行交流和总结。积极参加各类示范课、公开课、优质课等活动。
(3)课后辅导
做好课后辅导的指导。认真批改作业,及时订正纠错,课后辅导时有针对性。注重学生双基的训练,注重培养学生的应用能力。
教研能力方面:
(1)每周指导教师与青年教师进行新课程标准、教材的`研究;在一起经常研讨教学实际中遇到的问题,逐步提升解决问题的能力。
(2)定期检查、指导青年教师的备课情况,观察课堂教学发现问题,及时交流,指导改进,共同提升。
(3)结合校本教研组织青年教师上好公开课,提供青年教师展示自我的机会。
指导工作计划13
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针,按照区教委的工作精神,团结与带领全园教职员工,立足幼儿园可持续发展,聚焦幼儿园特色发展,致力追求内涵发展。围绕“规范管理,突出特色,促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新,以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作思路
认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》,以“发展孩子、服务家长,成就教师”为教育理念,围绕安全工作一条主线,突出全面教育,抓好园所文化、教师队伍、家长、建设,规范管理,突出特色,促进均衡,优质服务。努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长”。
三、主要工作目标
(一)规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制,继续进行人性化管理。
(二)强化队伍。完善师资队伍培养机制,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践,加强教研。加强保育员业务培训。
(三)突出特色。以保教并重为前提,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿日常行为规范上下功夫,使人人均能教学上有所突破。
(四)优质服务。进一步树立服务思想,落实安全责任与措施。
(五)家园共育。召开期初和期末家长会,继续家访和家长开放日活动的开展。
四、主要工作及措施
1、规范管理,重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度,重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心,宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”,精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,使全体教职员工形成一个共同的理念:工作着是幸福与快乐的,变“要我做”,为“我要做”,使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
3、营造良好的人文环境。
(1)强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的'培训和运用现代教育信息技术能力。
(2)园本培训计划,进行每月一次的教师教学能力的培训。
(3)加强教研,提升教师专业素养。教师之间增强教研活动的实效性,教研活动紧紧围绕:问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。
(4)加强师资队伍基本功的培训。
(5)加强教师对教育案例、教育教学的反思能力,提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间,扩大教师的视野,抓住一切学习的机会给自己充电,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平。经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志,加强对园本教研的研究。
(6)教师每礼拜一例会制度。
4.组织各类人员外出参加业务培训
突出特色,本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识,以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念,多学、多看、多钻研出色完成各项工作任务。
五、保教工作
1、加强园内教育教学常规管理,培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比,进行每周一次的流动红旗的评比。
2、打造德育教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研,不断摸索与研发具有本园特色的课程。探索德育如何融合课改背景下教育课程的新模式;针对教师在特色教学实践中的问题,邀请专家来园进行指导、引领,不断提升教师教育水平。
3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材,解读分析教材,根据幼儿实际,合理运用新教材,设计符合幼儿发展的活动方方案,使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。
4、在教师中开展以下活动:上一节公开课,写出教后反思;整理一个教育故事,写出案例评析;通过评价,不断提高幼儿园保教质量。
5、努力做好教学业务档案资料的管理,注意各种教学资料的积累。
六、后勤工作
1、更新观念,增强服务意识。调动后勤人员的积极性,牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系,以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿,全心全意为师生和家长服务。设计家长园地版面,做到美观新颖,题材多样。根据本班幼儿的实际情况,及时填写《家园联系手册》。利用环境创设展示幼儿在园活动情况,在工作中教师以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。
2、抓好幼儿保健管理。
(1)保证幼儿膳食质量,通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见,更加科学合理地安排幼儿膳食。
(2)加强生活护理和消毒制度的执行,加强检查、督促。
(3)继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》,加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理,杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和营养流失关。
七、月份安排:
七、八月份:
1.对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。
2.各岗人员参加上岗前体检。
3.做好教育常规、环境创设、安全工作检查。
4.搞好招生、编班、收费等开学准备工作。
九月份:
1.制定学园计划及各部门条线计划、各种考核、评价方案。
2.做好新生接待工作,开好家长会,稳定幼儿情绪,帮助他们熟悉周围环境。
3.各班加强常规训练,行政跟班检查。
4.建立在园幼儿电子学籍档案。
5.幼儿园各类统计报表的上报工作。
6.各班与家长签定“宝宝幼儿园20xx秋季家长安全责任书”。
7.17个“推普周”活动(大段“制作宣传旗”、中段“开心过暑假”、小段“学说礼貌用语”)。
8.开展安全逃生演练活动。
9.检查环境创设活动。
10.迎接镇期初工作检查。
十月份:
1.各班开展“庆国庆”主题活动,对幼儿进行爱国主义教育。
2.加强幼儿良好行为习惯养成教育。
3.各年段早操比赛。
4.抓好幼儿的常规教育,重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培养。
5.年段活动:大段—幼儿讲故事比赛、中段—重阳节主题活动、小段自理能力比赛。
6.教职工卡拉ok比赛。
十一月份:
1.“秋天真美丽”主题活动。
2.结合“119”组织幼儿进行逃生演练活动。
3.班级常规观摩。
4.做好秋季传染病、多发病的预防工作。
5.保育员技能比赛。
6、教师制作户外活动器械评比。
十二月份:
1.开展亲子运动会。
2.家长问卷调查,汇总调查情况。
3.各段活动—歌表演。
一月份:
1.课题资料的收集、小结。
2.搞好幼儿发展评价及各项评价工作。
3.收集笔记,各类人员、各组小结工作。
4.各年段做好期未总结、量化、评比工作。
5.做好图书资料的清还工作。
6.安排好假期值班工作。
指导工作计划14
年头岁尾,月初月末,每一企业都会要求各个部门做计划。每个部门又要求各部门员工做计划。这可把很多人难坏了,不想写、不愿写、不会写、写不了正是因为在这样的背景下,各种临床表现的“计划综合症”就像肥皂剧一样,周期性的轮番上演。
临床表现一:为领导而写的
既然是为领导写的,那肯定是领导喜欢看什么就写什么,常用的套路是这样“在公司高层的英明领导下,在部门经理的热切关心下,在企业同仁的共同帮助下”,“过去的一年,感谢在公司各级领导”,“相信在今后通过领导的热心关怀和大力支持,我们的工作会”,这种计划只提优点、不讲短板,光喊口号、不讲方法,抚皮蹭痒、歌功颂德、浮光掠影、云山雾绕,这样的计划不如不写。
临床表现二:为检查而写的
几乎所有的企业,计划都是要提交领导审批的,因此,不写是不行的。那怎么办?为了应付企业的检查,上网下载的有之,找人代笔的有之,照搬照抄的有之总之,有两张纸交给领导就算完成任务了。这样的总结计划写了也是白写。 临床表现三:不知道为什么要写的
一说写计划,很多人说“计划赶不上变化,变化赶不上领导一句话,费那事干嘛?”于是,三言两语、草草划划,只要纸上有字就算是达标了。临了还得甩甩手腕子,嘴里嘟囔着骂一句“光TM走形式”。这样的总结计划压根别写。 临床表现四:不知道该怎么写的
很多新人在职场打拼时间不长或者刚步入新的工作岗位,遇到计划那是新姑娘上轿――头一遭。想好好写写也是狗咬刺猬――没处下嘴。找人问,周围又多是临床表现一、二、三的病友,最后“憋三天憋脸通红,取出个名字叫海南岛”。这样的计划不知咋写。
计划,究竟该怎么做?
很多人说计划不好做,其实,并没有想想的这么难,很多人是懒、烦、怕。
犯懒,不愿意做;嫌烦,觉得做计划写东西麻烦;怕失败,担心做出计划完不成让人笑话,担心做出计划目标大让人嗤鼻,担心同事对自己有看法这些是心态和工作态度的问题,不属于技术和技巧的范畴。解决这种心态问题需要我们对个人的价值有一个思考:我们活着为什么?每个人都想拥有财富、受到社会的认可和周围人的尊重。要达成这个目标,只是停留在想的层次上是远远不够的,必须要行动。要行动就不能怕累、嫌烦、怕失败。其实如果我们真的放下了这些心理上的'负担,做计划并不是想象中那么让人厌烦,反而,很有乐趣。
如果我们解开了心理上的疙瘩,接下来看看技术上的问题:怎么写计划。 要解决这个问题,我们先要清晰一件事情:干嘛要做计划?
其实,计划是员工下一步工作的设想,也是个人成长的方向。而做计划的过程是上下级达成沟通、增进了解,使个人目标和企业目标相符合、相一致的一种行之有效的方式。员工做出计划,领导才知道员工想干什么,知道了员工想干什么领导才能结合企业目标对员工有所指导和安排,这样企业的各项工作才能步调一致、方向统一,而员工也可以在企业中得以不断成长和发展(从这个角度讲,做计划这种管理方式运用好了,可以大量减少人员流失――谁也不愿意离开对自己成长有帮助的企业)。
要做计划,首先就要设立有最终的目标――我们要做到什么样的程度,成为什么样的人。这个目标不怕大。很多人说:要有一个跳一跳能够得着的目标,我不这么认为。
打个比方,如果我们的目标是及格――60分,那在执行过程中稍有懈怠,最后的结果就是60分以下――不及格;如果我们的目标是100分,即便在实行过程中打了20%的折扣,我们最终的成果还有80分。80分一定是比60分有成长有收获的,不是吗?
有人说,我现在的基础就是40分,让我定100分的目标,太夸张了,我自己都不信,人家也会笑话我。这还是心态问题,人要发展就要有志向,就要有宏愿(也有人叫野心)。跳一跳能够得着的目标,听起来好像挺现实,但是实际执行过程中少有懈怠我们就“不跳”了,那个人的成长在哪里呢? 有了目标,最核心、最重要的就是以终为始、分解细化,即以总目标为设计计划的起始点,从目标往眼下推,想尽一切办法达成总目标,并把这些方法按步
骤有标准的分解细化到每一个时间段(比方说年度计划分配到月份,月度计划分解到周,周计划分解到天)。 我们在工作中总要完成达成成长目标,在这个过程中又总会遇到一些问题,所有的这些问题都需要我们去解决,从某种意义上讲,解决问题的过程就是我们提升和成长的过程。而计划的目的就是让我们安排解决问题的步骤和方法。
听着像绕口令,举个例子看看:
X门店20xx年销售任务没有100%达成。通过销售的数据分析,发现心脑血管类产品的销售拉了全年销售的后腿。
针对这种情况,我们就应该找出产生该问题的原因,比如商圈内消费人群年龄结构偏差,老年人较少;商圈内同业竞争激烈,心脑血管消费者已有固定的消费地点;员工专业基础薄弱,对心脑血管病人不敢推荐药品,只能要什么拿什么;门店产品结构不完整;客类管理薄弱,会员营销不到位能找到的原因尽可能的多去寻找。
原因找到了,在计划中就应该针对不同问题列出解决的设想。
比如,员工专业基础薄弱,就应该加强这方面的学习和培训,并且在实际销售工作过程中持续的应用,“艺高人胆大”,懂的多了销售起来自然信心十足;门店产品结构不完整,就应该与采购部门沟通,增加产品品类,“百货中百客”;会员营销不到位,就应该学习会员营销的方法并加以实践所有这些就都是计划中的内容了。
计划不执行。一切等于零。做出计划,在与企业发展目标统一协调后就应该坚决执行。把目标和计划打印出来,图像化,贴在自己每天都能看到的地方,每天按照计划执行,向着目标前进,不断总结经验,改进方法,学习提升。 总之,摆正心态、设立目标、以终为始、细化分解、坚决执行,本着这样的方式和路径,在我们的生命中没有做不到的事情,就没有达不成的目标。待到我们完成计划,举杯庆功的时候,终将领悟“路虽远,行则将至;事虽难,做则必成”的个中真谛。
指导工作计划15
一、职导思想
高素质的教育以高素质的教师队伍为基本条件,重视对青年教师的培养,可加快教师队伍的建设步伐。我校每年都有青年教师补充到教师队伍中来。为此我校对每年进入的青年教师实行“导师”制,使他们在较短的时间内,牢固树立专业思想,养成良好的职业道德,具有较高的教育、教学水平。
二、青年教师现状分析:
我校青年教师较多,从整体状况看,年轻教师的优势与不足并存:
优势方面:年轻教师知识水准起点较高,思想观念较新、定势较少,接受新事物的能力强,热情高、干劲足,上进心和创新意识强。
不足方面:由于刚刚参加工作,缺乏教育的实践锻炼,经验少,业务不成熟,教育教学能力有待于提高。缺乏对社会变革的适应能力和探索能力。
三、确定培养目标
教学能力目标
1、分析教材的能力:能够全面深入地分析、研究教科书、教学大纲、参考资料等教材
2、实施教学能力:神态自然,情绪饱满,举止大方,能够紧紧围绕教学目标设计和提出有价值的问题,引发学习兴趣,激发求知欲。
教学基本功目标
1、能恰当地运用现代教育技术辅助教学
2、具有专业特长基本功
理论基础目标:掌握教育理论,懂得教育规律,不断学习新的理论更新教育观念,指导自己的教学实践。
远景目标确定为六个方面:
1、积极高尚的思想品质;
2、广博扎实的专业知识;
3、较强的教育教学能力了;
4、富有创选性的'思维能力;
5、成熟稳定的教师人格;
6、健康的体魄。
四、确立培养原则
在制定青年教师教养规划的同时,我们结合实际情况,选择恰当的基准点,确定基本原则。
1、方向性原则,即贴近社会和时代发展的需要,以素质教育为核心。
2、发展性原则,即新教师通过培养获得大幅度的提高,发挥其长处,形成自己的教学风格。
3、针对性原则,针对个体诊断开方,因材施教。
4、持续性原则。按规则脚踏实地,循序渐进地开展工作。坚持持久,强调自修,逐步提高教师素质、教学质量。
五、培养实施措施
1、聘请一些有高度事业心、责任心,具有丰富的教育,教学经验的骨干教师为年轻教师的指导老师。
2、每学期听指导老师的课不少于10节。
3、接受指导老师对上课、备课等的检查和指导。
4、组织青年教师业务学习。
5、每学期写好一篇拜师心得或体会。
6、每学期写好教育随笔、家访记录等。
7、开展观摩课、研讨课、汇报课、竞赛课活动,正确导向,相互学习,在竞争中提高。
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