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元宵节活动方案

时间:2023-04-03 16:50:01 元宵节 我要投稿

元宵节活动方案锦集九篇

  为确保事情或工作顺利开展,就需要我们事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的元宵节活动方案9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

元宵节活动方案锦集九篇

元宵节活动方案 篇1

  一、活动主题

  xxx春暖新社区

  二、举办单位

  主办单位:**街道**社区

  协办单位:xxx

  xxx物业服务有限公司

  三、活动保障

  (一)组织保障

  为了使社区元宵节活动健康、有序地开展,特成立活动领导小组,由z任组长、z任副组长、成员为zz。

  (二)经费保障

  1、社区文体工作年度经费支出;

  2、街道补助;

  3、共建单位赞助

  四、活动设置

  各小区悬挂灯笼,横幅,营造浓厚的元宵节节日气氛。

  (一)元宵灯笼展

  居民亲手制作灯笼,活动当天拿到社区参展。

  (二)做汤圆、品汤圆

  社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆

  (三)游园活动

  1、团结就是力量(拔河比赛):以居民组为单位,每组出6个代表(3男3女)进行拔河比赛。奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。

  2、声声报福(踩气球):工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”,每人可踩2个气球,踩到“有奖券”即可得到纪念品。

  3、团团圆圆(欢乐夹元宵):盆里放20个乒乓球,游戏者各自从盆里夹乒乓球,在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品,其余得纪念品。

  4、金球辘辘(吹球入碗):在桌面上并排放置两个碗,在其中一个碗中放2个乒乓球,在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品,其余得纪念品。

  五、活动地点和时间

  1、时间3月4日(正月十四)下午13:00

  2、地点:社区旁圆形广场

  六、报名方式

  1、居民小组长处报名

  2、致电报名:8***

元宵节活动方案 篇2

  为了迎接元宵佳节,营造喜庆祥和的气氛,增进业主间及业主与管理处之间的交流,举办猜灯谜活动。具体实施方案如下:

  一、 活动时间:

  20xx年x月x日18:30~20:30

  二、 活动地点:

  一期小区中轴线

  三、 组织单位:

  XX花园管理处

  四、 参与人员:

  小区业主、住户

  五、 活动内容:

  猜灯谜活动,猜出谜底者将获得精美奖品。

  六、人员具体分工:

  1、管理组

  (1)整个活动协调由A负责,B协助。

  (2)负责采购活动物资。

  (2)兑奖处一期北门岗旁,18点前将兑奖处所用大班桌及奖品摆放到位。

  (3)C、D、E、F负责现场布置工作(挂灯谜、兑奖台的布置等),G、H负责对购买水果清洗、饮水机、一次性纸杯等物品的`摆放,18点前布置完毕;

  (4)现场煮元宵(7B架空层):I/J/K共3人;

  (5)全体工作人员统一穿制服、工服;

  活动结束后,协调保洁员清理现场。

  2、维修组 L负责现场音响、灯光安装,协助做好场地布置工作(悬挂横幅、饰品、灯笼),并播放音乐吸引人气。

  3、安管队

  (1)M负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。提前清理2栋前面、15栋后面的车停放,引导路面行车路线。

  (2)18:10开始,2名安管员(N、O)在兑奖处旁充气球,免费发放给参加活动的小朋友。

  (3)协助综合组中途灯谜的悬挂

  4、保洁员:(安排2名保洁员保洁)

  (1) 保洁员要及时清理游戏现场的垃圾,保持场地清洁。

  5、兑奖处:

  (1)备一空纸箱,工作人员(ABC)负责颁发奖品(兑奖后要将灯谜条撕碎)。

  (2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品),猜错的灯谜回收备用。

  (3)在桌子前贴上兑奖处字样的红纸。

  七、兑奖

  猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、大书皮等。

  六、资源需求

  1、人力需求: 30 人

  2、设施设备:音响器材一套、话筒两个

  3、活动物资:

  活动物资清单

  (七)、明确活动职责:

  1、管理处主任职责:

  (1)、负责审定活动方案、活动通知、活动费用。 (2)、负责对活动全过程督导、控制。

  2、管理组职责:

  (1)、负责拟制活动方案、活动通知,以及做好活动费用预算工作。 (2)、负责制作谜语、奖劵等工作。 (3)、负责采购活动奖品、道具等物资工作。 (4)、负责活动现场布置、摄影、咨询和解释等工作。 (5)、负责活动总结,以及活动资料的整理和保管工作。

  3、维修组职责:

  (1)、负责活动现场布置、音响安装等工作。(2)、负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。 (3)、负责协助维护活动现场秩序。

  4、安管队职责:

  (1)、负责活动现场布置。(2)、负责活动现场突发事件处理和维护活动现场秩序。 (3)、负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。

  5、清洁工职责:

  (1)、负责活动现场卫生保洁工作。

  八、注意事项

  1、活动前保持现场地面干净;

  2、灯谜分批悬挂,已预防后来参加活动人员无法获取灯谜

  3、维持好现场秩序,防止以外发生;同时准备创可贴、碘酒等药品;

元宵节活动方案 篇3

  元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过观察、学习、体验等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验。

  一、活动目标

  (1)、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等);

  (2)、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受;

  (3)、感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐

  二、活动准备:

  1、师幼共同布置“花灯展”,()园内悬挂幼儿与父母共同准备的`花灯;

  2、花灯旁悬挂各种灯谜;

  3、面粉、盘子、电饭煲、小碗、小勺等。

  4、奖品

  三、具体活动方案

  活动一:做元宵、吃元宵

  主要涉及领域:社会、健康

  活动目标:

  1.知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝元宵的习俗。

  2.通过做、煮、品尝元宵,享受制作食物的乐趣。

  3.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。

  活动二:赏灯猜谜

  主要涉及领域:语言、艺术

  活动目标:

  1、积极参与赏灯猜谜活动,感受灯谜的主要特点。

  2、学习猜谜的方法,体验竞猜的快乐。

  活动三:玩灯喽

  主要涉及领域:艺术、语言

  活动目标:

  1、欣赏各种各样的花灯,初步感受其不同的造型、色彩和图案。

  2、尝试用较完整的语言介绍花灯的名称与特点,体验说一说、玩一玩的快乐。

元宵节活动方案 篇4

  为使孩子们度过一个欢乐、祥和而富有意义的春节,龙港六小特组织和推广德育综合实践活动“走进春节、元宵节”,通过了解节日,体验节日,更好的认识和领会中华民族的传统文化,培养爱国工义的情感。

  一、主题:我们的.节日·春节·元宵节

  二、活动时间:1月18日-2月19日。作品上交截止日期:2月22日前

  三、比赛项目

  (一)书签制作比赛

  1、参加对象:一年级学生

  2、作者原创;可用手绘、电子彩绘、植物茎叶等,材料不限;最长不能超过10厘米,宽不超过15厘米,颜色及形状自定,形式大方有特色;背面写好班级、姓名。

  3、内容:有创新意识,积极向上,贴近读书生活,尽可能图文并茂。

  (二)贺卡制作比赛

  1、参加对象:二年级学生

  2、贺卡需手工自制,不得购买;

  3、贺卡要求围绕活动主题进行创意,(大小不超过A4纸大小,废旧的书皮,不用的鞋盒等都可利用),提倡节俭,不铺张浪费。

  4、完成贺卡后,在贺卡上写出自己对亲友的新春祝福。(请注明班级、姓名。)

  (三)绘画比赛

  1、参加对象:三年级学生

  2、绘画——种类不限,可以是素描、色彩、国画、儿童画、装饰画、版画、卡通画等。

  3、绘画要求围绕活动主题进行创意,用8开美术纸。背面写好班级、姓名。

  (四)手抄报比赛

  1、参加对象:四年级学生

  2、版面制作均使用手抄文字和手绘插图,版面制作不能有任何剪贴,版面制作用笔可任意选择。

  3、文稿要紧扣主题,内容精炼,健康向上,图文并茂,色彩搭配合理;有创造性,选材巧妙;报头新颖、贴切、有创意,用8开。背面写好班级、姓名。

  (五)摄影比赛

  1、参加对象:五年级学生

  2、表现内容:新春佳节时期的各种生活场景:除夕夜、拜、圆饭、游玩、新年新景象等。

  3、作品形式:用相机、手机拍照,相片要求500万像素以上。作品大小5-7寸。背面写好班级、姓名。

  (六)剪纸比赛

  1、参加对象:六年级学生

  2、剪纸作品要求围绕活动主题进行创意,

  3、作品大小要求: A4。背面写好班级、姓名。

  四、参赛作品报送要求

  1)参赛作品以班级为单位报送,各班作品提供至少5幅。

  2)每班作品统一交与班主任。由班主任收齐作品须于2月22日前上交到美术办公室。

  五、奖励办法

  奖项分别按照各年级组设置,根据各个班级上交作品情况,评出班级团体奖及学生个人奖,将统一纳入月文明班考核。开学初开展优秀作品展。

元宵节活动方案 篇5

  一、前言:

  元宵节是我国的一个非常有中国特色的传统节日,在这一天,看灯会,猜灯谜,闹元宵已从好几千年延续至今。此外,由于我国对传统节日越来越重视,越来越关注。如若在这一天,您到商场逛逛,您定会发现,商场里张灯结彩挂起了各式各样的.谜语,如若猜对了,揭开谜底,可到商场服务台换取精美小礼品一份。这是最常见的商超元宵节促销活动。

  二、活动主题:

  张灯结彩大闹元宵

  三、活动时间:

  20xx年正月十一至正月十五

  四、活动内容:

  活动一:正月十五元宵灯谜猜猜猜

  活动期间,在本商场或商场各个楼层悬挂灯谜,每位顾客均可参加此猜谜活动,猜对者均可到总服务台领取相关礼品一份;

  活动二:吃元宵 甜蜜蜜

  活动期间,凡购买汤圆满20元者,均可送“福”字小对联一幅,吃得越多“福”越多。

  活动三:庆元宵 抽“元宵券”

  活动期间,凡在本商场或商场购满60元者,均可凭小票到服务台换“元宵券”一张,并兑换汤圆一份。满120元者,可获元宵券两张,可兑换汤圆和开心果各一份,以此类推,可领得不同赠品。

  活动四:做元宵,包汤圆,比比谁家最团圆

  活动期间,举行包汤圆大赛,活动前期,通过发DM的形式在顾客里进行宣传,凡有兴趣者均可参加,报名条件不限,此外邀请各大商场管理人或其他知名人物担任评委进行评比,并设置相应的奖项,一等奖可送省内全家两天游,二等奖可送全家福艺术照一套,三等奖可送全家团圆饭一桌,鼓励奖可获精美礼品一份。

元宵节活动方案 篇6

  方案一

  您消费,我送财

  一、抽一抽,赢红包,好运贺元宵。

  顾客消费结账前,进行抽红包;

  抽出相应手气券;

  手气券当次消费即免。

  二、元宵生日,齐祝贺

  生日时间为元宵节(3月2号)的顾客,凭身份证在活动期间来店铺消费均可得到节日祝福和获赠指定饮品一杯,并赠送精美礼品一份,赠完为止。

  方案二

  温暖和谐一家亲,其乐融融过元宵

  指定饮品第二杯半价;

  猜一猜,拼一拼,赢佳礼;

  猜一猜,拼一拼,猜灯谜,首先猜中的可以免费获得指定饮品一杯,名额有限。

  元宵生日,齐祝贺。

  生日时间为元宵节(3月2号)的顾客,凭身份证在活动期间来店消费均可得到节日祝福和获赠指定产品一杯,并赠送精美礼品一份,赠完为止。

  餐厅元宵节活动策划方案四

  活动目的:通过举办节日期间的一系列促销宣传活动,进一步提升餐厅在当地的知名度,让顾客感受到餐厅在当地的影响力和知名,吸引客源,扩大消费群体,进而能够很好的增加本店的.经营收入扩大品牌影响力。在当地做到良好的口碑营销。

  整体内容:

  1、迎元宵,赏灯会

  元宵节期间到店消费满300送两张价值50元的门票,满600送4张

  2、情人玻璃瓶

  “ 特别的情人节,温馨与甜蜜”,当天,情侣消费可以赠送2个彩色玻璃瓶,写下赠语送予对方。

  3、“您消费,我送“财””

  活动期间,凡是进店消费的顾客,每桌赠送精品菜!

  送“财”的“财”即为菜,取其谐音。赠送的菜,应取一个与“财”有关的名字,突出新意。

  4、“正月十五元宵节,美味元宵送给您”

  正月十五当天,只要来本店就餐,每桌顾客将免费获得本店赠送的美味元宵一份。让您在元宵节的夜晚感受的温暖。

  团圆宴,情人套餐

  5、温馨团圆宴

  元宵节当天到店消费,当桌客户年龄合计满100减10元。

  6、送劵送礼品类活动

元宵节活动方案 篇7

  元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过制作、品尝、参观、学习和猜谜等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验。现将活动方案公布如下:

  一、活动时间:20xx年2月9日

  二、活动准备:

  1.20xx年2月3——2月8日,“蛟龙迎春”亲子花灯制作与征集阶段。

  2.2月8日上午各班级的将花灯送到幼儿园操场、大厅展出。

  3.幼儿园组织团员收集谜语并张贴在灯笼上。

  4.联系舞龙队到幼儿园表演。

  5.食堂给每个班准备好搓元宵的糯米面、豆沙馅。

  三、活动内容:

  (一)晨会活动(9:00——9:20)

  内容:让幼儿知道农历正月十五是我国传统节日——元宵节,是个团圆的节日,知道赏花灯是元宵节的一个传统习俗;并对亲子花灯制作比赛进行现场颁奖仪式。

  (二)教育活动(9:40——10:10)

  1.小班:知道元宵节是团圆的.节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。

  2.中班:知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。

  3.大班:在班上开展“话说元宵节”活动,引导幼儿自由结伴,向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新认识、新经验。

  (三)欣赏花灯(10:20——11:00)

  1.欣赏舞龙队表演龙灯

  2.欣赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

  3.能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现。

  4.产生自己制作花灯的愿望。

  (四)搓元宵、品尝元宵(14:40——15:30)

  1.知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝元宵的习俗。

  2.各班组织孩子搓元宵。(从和面开始让孩子感知元宵的制作过程,孩子们在搓元宵、品尝元宵的过程中体验节日的快乐。)

  3.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。

  (五)亲子猜灯谜(16:00—16:30)

  各班家长带孩子自由猜灯谜,家长读谜面,孩子猜谜,最后由家长揭示谜底(谜底在灯笼的背面)。

元宵节活动方案 篇8

  一、[活动时间]:20xx年2月1日至6月(正月初十至十五)

  二、[活动主体]:正月里来闹元宵

  三、[活动主题]:

  1.正月里来闹元宵 XXX元宵节有戏

  活动期间超市推出汤圆、水饺、生鲜商品等超低价限时抢购,价格绝对低,赶快行动!

  科迪、三全等名优精品元宵以及无糖元宵、礼品元宵、果味元宵、手工汤圆、元宵齐聚新世纪。最新引进的汤圆机,现场为顾客制作各种口味的`汤圆。

  备注:每天至少两小时(活动时段请自行安排,建议安排在客流高峰时段,以促进业绩的提升,各部根据情况自行举办相应的大品牌限时抢购活动,力求抢购价低于全县平均水平,以提高抢购业绩。采购部提前洽谈)。

  2. 投色子 赢元宵 欢欢乐乐XXX

  正月初十至十五,凡在超市购物满58元以上,服装百货类满88元以上的顾客,均可凭购物购物小票到二楼中厅参加“投色子 赢元宵” 活动一次,单票最多投5次。

  奖品设置:

  1点至5点: 瓜子一袋 6点: 元宵1包

  3.灯谜猜猜猜,XXX灯谜文化展

  正月初十至十五,凡在超市购物满28元以上,服装百货类满58元以上的顾客,均可凭购物购物小票参加“有奖猜射灯谜活动”,凡猜中任一灯谜者,即可到一楼总服务台领取精美礼品一份。

  奖品设置:1元左右

  备注:① 此活动必须凭购物小票参加。

  ② 所猜射灯谜底编号必须与谜面编号相符,并将答案写于购物小票背面。

  ③ 所猜谜底经服务台核对准确后,领取谜底并张贴于谜面之上方可领取奖品。

  四、 [广告宣传]:

  1.电视台广告、飞字广告,气象局广告

  电视台媒体

  播放时间:2月1日至6日

  2.DM单页

  活动内容

  大度16开1页

  3 灯谜:一、二楼悬挂灯谜谜面

  初九到位

  4 吊挂POP 闹元宵 新世纪

  年货大街换元宵挂旗

  双面(初八到位)

  5 门外看板:东门、圆门、南门大看板

  (初九到位)

  播音:服务台全楼播音

  6.超市收银台/服务台活动告知板:小看板(初九到位)

  7.门贴:一楼所有正门

  (初八到位)

  8.横幅:一楼化妆品楼 梯口

  KT板双面(初八到位)

  礼花:一楼外部燃放礼花

  正月十五晚

元宵节活动方案 篇9

  一、活动目的

  为弘扬民族文化,引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围,了解多姿多彩的节日文化,学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动,营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围,培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。

  二、活动主题

  “寻找黄小的`年味”

  三、活动时间

  20xx年3月2日星期五(下午14:00)

  四、活动内容和具体安排

  1—2年级:“巧手剪窗花,开心闹元宵”

  学生在家长的指导下,学会用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工编织中国结福。元宵节当天下午,班主任老师可邀请手巧的家长(或美术老师)在课堂上教学生裁剪各色各样的窗花和打福结,布置、美化教室。

  3—4年级:“巧手做花灯,创意乐无限”

  元宵花灯“巧手装扮”制作行动,培养学生动手动脑的能力和节能环保的意识(发挥想象,利用布料、彩纸、纽扣等废弃物品创意装扮花灯)。每班上交十件优秀作品进行集中展示。

  5年级:“巧手迎元宵,师生共欢乐”

  活动由班主任、家长志愿者组织,开展做小汤圆和元宵的活动,让学生在家长和老师的指导下,动手做元宵,静静品元宵,欢乐送元宵,亲身体验浓浓的节庆氛围。

  6年级:“元宵游园闹元宵,五福临门贺新春”

  班主任老师组织开展,每班推荐1-2名学生在书法室书写“福”字(由胡章勇老师负责)其他学生在班级做元宵手抄报,做完手抄报布置本班级教室。六年级四个班每班写7个福字,将“福”气分享到每个班级。

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