【热门】公开课作文3篇
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的公开课作文3篇,希望能够帮助到大家。
公开课作文 篇1
今天是西方的平安夜,我们班级上了一堂语文公开课,这也是我们班级重新组合后第一次上公开课。
我们班级全体来到多功能厅,虽然老师还没有到,不知道是天气有些冷还是我有些紧张,我那双腿微微有些颤抖,于是,我深深吸了口气,一起都在掌握之中,认真听讲就行;叮铃铃上课铃响了,虽然是坐在塑料椅子上,但我感觉像是坐在电椅一样,心里想端了只兔子似的.,忐忑不安,我一直在调整心态,听着听着,就像跟往常上课一样了,坚持到下课铃响了;这堂公开课大家都很认真听讲,老师提问时,我们几乎都有举手,最后我通过自己的毅力调整克住了。
下课老师表扬我们表现不错,还宣布一个好消息,给我们每人发棒棒糖奖励,给大家乐坏的;当然,平安夜少不了苹果,我们每人领一个大大的苹果,真够欣喜若狂;很多同学还迫不及待的要求老师拍照留恋,留下这美好的一刻。
公开课作文 篇2
太阳公公高高地挂在天空上,阳光洒向大地。一朵朵白云姐姐欣赏着天空的美丽,小鸟叽叽喳喳地叫着,述说着一天的愉快。今天下午,我上了一节有趣的公开课。
同学们听着老师的安排,拿好了文具盒和作文,走进了教室。心想:“今天要上一节公开课,肯定有许多老师要来听课。我一定要冷静,不能太紧张了。公开课就是一节有老师听的课罢了,没什么好紧张的,只要像平时那样就行了。”我怀着忐忑的心情,一步一步地走向老师事先说好坐的位置。我把手上的东西放到了桌上,坐到了椅子上。偷偷地望了一下左边,只见台下的桌椅上都坐满了人,密密麻麻的一片,大约有一百多人吧。台上还有一个摄像头,牢牢地对准我们。心想:“这回听课的人可真多,万一等下发言时说错了,岂不是有这么多人都知道了,而且还会录下来。天哪!”我的心如同十五个吊桶打水—七上八下。“现在我们开始对作文颁奖。”老师指着屏幕说。
心想:“希望我的作文可以得奖,这可是被摄相机录下来的呀!”我的心似一只小鹿怦怦直跳。只见,我再看向屏幕时,上面写了人物个性鲜明奖获奖人,我眼睛扫向上面的文字,有我的名字。心想:“我的名字写在前面哩!获奖者有我给!”三个奖有两个都公布了,最后一个超级大奖的获奖者,老师却卖起了关子。先让我们看看她的作文,在公布。我读完了这篇文章,心想:“这篇文章写得真不错,怪不得得了超级大奖。应该是李卓卿的吧,她写作文的水平在班上算最好了。”老师说:“这篇文章的作者是李卓卿。请那位同学站起来。”看着李卓卿站起来,心想:“看来我的作文还得多多努力呀!李卓卿作文写得真好!”老师向我们提出了一个问题:这个作文的情节怎么才能变得完美。
心想:“可以在小机灵和大黄和好前面加一点小机灵在瓶子里的.想法,出来后看到大黄给他自己留着火腿肠的想法。这道题应该是这么回答,我到底举不举手回答问题呢?万一回答错了,这么多老师看着呢!没有什么的,我就举手回答问题吧!嗯,说干就干。”想完,我果断地举起了小手,老师抽到了我。我站起来,把自己在心里想的说出来,就坐下了。说完后,我吐了一口气,心想:“还好还好,我没有说错。嗯,其实没什么可怕的。”接下来,我又回答了一次问题。时间一分一秒的过去,课也上完了,我们回到了自己的教室。
今天,这一节公开课告诉我,遇到什么事情都不要害怕,只要勇敢地迈出第一步,就会获得成功。
公开课作文 篇3
为了提高教学质量,适应教育改革的需要,向学生家长展示学校及教师的教学理念,11月6日,将军二校在6·1等班级组织了大范围的`公开课。
公开课前,校领导要求上公开课的教师,要以全新的理念备课,要准备充分。学生配合老师做好提前预习。
公开课上,老师讲课从容镇定,答题解疑针对性强,免除了以往填鸭式的教学方法。学生之间能提出问题、回答问题积极踊跃,一改以往老师讲,学生只听的闷沉沉的气氛。
公开课上,家长一睹老师讲课的风采,深感这一举措适当、适时、适宜。这样的公开课,给老师、学生和家长之间的交流提供了一个很好的平台。增强了彼此间的信任。
很多参加公开课的家长表示,欢迎校方组织更多这样的公开课。
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