小班月工作计划15篇

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，不妨坐下来好好写写计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编整理的小班月工作计划，欢迎大家分享。

小班月工作计划15篇

小班月工作计划1

　　一、本月重点：

　　1、增强幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护意识的能力。

　　2、引导幼儿遇到困难知道寻求他人的帮助。

　　3、知道110，了解110及在什么情况下拨打110.

　　4、预防春季传染病的发生，要随时注意幼儿的冷热，鼓励、提醒幼儿多喝水。

　　5、定期对教室玩具进行清洗与消毒、暴晒等。

　　二、主题活动及环境创设：

　　主题活动：安全你我他

　　环境创设：根据课程设置，在各个区域投放投放相关材料。布置英语角。

　　三、教具及区角材料投放：

　　1、生活区：水壶和水杯

　　2、科学区：磁铁及铁、洗洁精、青蛙的生长过程

　　3、植物学：四季豆种子

　　4、英语区：所学单词图片

　　5、语言区：更换图书

　　材料投放：119、110、120及相关的安全标志及图片等。

　　四：保育工作：

　　1.每天早上坚持开门、开窗通风，保持空气流通。

　　2.预防幼儿感冒的发生。及时给幼儿添减衣物。

　　3.每天做好消毒及记录工作。

　　4.午睡时注意不要让幼儿把头握住了，对于有遗尿的幼儿及时的把尿。

　　5.在户外体育锻炼活动中注意幼儿冷热，添减衣物，补充适当的水量，

　　6.洗手时注意把幼儿的衣袖挽起来，以免弄湿。

　　7.加强日常生活的护理。

　　五：家园沟通工作：

　　1.春暖花开，春天已经到来，提醒家长注意预防幼儿感冒。

　　2.建议家长良好的与本班班级老师配合，共同让孩子健康成长。

　　3.为了幼儿一日活动的有利开展，请家长按时送幼儿入园。

　　4.在家给幼儿灌输安全意识。

　　六：其它课程发展要求：

　　音乐

　　1、《牛奶三明治》

　　2、《小小歌唱家》

　　3、《龟兔赛跑》

　　4、《蒙古牧歌》

　　美工

　　1、画小蝌蚪

　　2、乒乓球滚画

　　烹饪

　　1、《制作蛋糕》《煮面条》

　　小农场

　　1、种植四季豆

　　2、观察四季豆生长过程及怎样照顾。

　　快乐识字

　　1、《小蝌蚪》2、《画画》3《小老鼠》4、《小镜子》

　　妈妈课堂

　　1、小雨爸爸讲解《110》

　　2、大大小小妈妈(待定)

　　七：蒙氏各区域教学重点：

　　生活区：1、《拧毛巾》引导幼儿学习拧的动作，培养独立生活的能力。

　　2、《皮带扣》引导幼儿学习系皮带扣，培养其独立性。

　　3、《分杯倒水》引导幼儿学习怎样倒水。

　　4、《整理书架》引导幼儿学会整理书架，能简单的对书籍进行分类。

　　感官区：1、《三角形盒》延伸。引导幼儿认识直角、钝角三角形。

　　2、《色板2》复习学过的红、黄、蓝、紫、粉、橙，学习认识黑、绿、白等颜色。

　　3、《彩色圆柱体绿色、黄色盒》延伸，引导幼儿进行简单的建构。

　　4、《分数小人》引导幼儿根据颜色进行配对。

　　数学区：1、《数棒》引导幼儿学习数字4到6。

　　2、《彩色小数棒》引导幼儿初步了解10的合成。

　　3、《砂数字板4到6》引导幼儿用手指描写数字。

　　4、《塞根板1》引导幼儿认识10以内的.数字。

　　科学区：1、《花的三部分卡》引导幼儿了解花的组成部分。

　　2、《有趣的磁铁》通过实验，让幼儿初步了解磁铁能吸铁的特性，激发幼儿的探索兴趣。

　　3、《鸡蛋浮起来》引导幼儿结合自己已有的生活经验和各种材料，大胆尝试制作泡泡水，体验探索的乐趣。

　　4、《我们可以吃什么》引导幼儿知道什么东西是能吃的什么东西是不能放嘴巴里吃的，提高食品安全意识。

　　语言区：1、故事《小老鼠的饼干》初步培养幼儿相互谦让和互相分享的美德，提高幼儿的口语表达能力。

　　2、谈话《110》让幼儿知道110的用途，在遇到什么情况下该拨打110.

　　3、《我该怎么办》让幼儿懂得一些突发事件的好办法并学会自我保护。

　　4、《美丽的花》感受各种各样的美，锻炼幼儿的口语表达能力。

小班月工作计划2

　　社会主题《我们是朋友》

　　活动一《永远都是好朋友》体验对朋友的思念之情，萌发对友谊的基本认识。

　　活动二《我爱班集体》认识班集体的温暖与快乐，萌发热爱班集体的情感。

　　活动三《我的好伙伴》知道每个人都有自己的长处和短处，同伴交往时要多看别人的长处，学习尊重他人。

　　活动四《没关系》知道和朋友在一起时，要宽容朋友无意中犯下的过错，才能友好相处，培养宽容他人的心理品质。

　　科学主题《有趣的动物》

　　活动一《特殊本领的车》分清书上的.各种车，并了解车本领。

　　活动二《可爱的兔子》了解兔子每天是怎样活动的。

小班月工作计划3

　　教育工作孩子在家里常常有着特殊的地位，是被宠爱、被保护的对象。

　　然而，作为一个独立的个体，孩子也应学会感激、学会报答、学会关心、学会爱。让每一个幼儿从小成为和谐家庭中的一员，也是让他们学习做人的一个良好起点。保育工作注意幼儿运动前后的自我保护，如知道热了要脱衣服，冷了要及时增添衣服，出汗了主动到老师处擦汗等。在午睡、进餐环节中，鼓励幼儿自己穿脱衣服，自己用勺吃饭，培养幼儿的独立生活能力。带领幼儿多在阳光下散步或运动。环境创设收集花灯布置在活动室内，以烘托元宵节的气氛。依门框布置一棵没有树叶的亲情树。进行完“亲情树”活动后，幼儿用制作的亲情树叶来装饰这棵亲情树。把爸爸的半身自画像布置成“我的爸爸”专栏。

　　“爸爸的领带”完成后，幼儿给爸爸戴上自己装饰的领带。引导幼儿各自从废旧杂志上剪下房子、房间用品、家具等图片，粘在大的铅画纸上，再添加封面装订成“我喜欢的'家”画册。将画册放入活动区内，供幼儿翻阅、交流。家园共育加强与个别家长的沟通与交流，了解孩子在假期中的生活情况，帮助孩子稳定情绪，适应集体生活。带领孩子制作简单的花灯，吸引孩子参与做元宵、吃元宵的活动。与孩子共同完成一些学习任务，让孩子更多地了解自己的爸爸、妈妈。与孩子一起从杂志上搜集反映家庭生活的图片，翻阅自己家庭的照片，向孩子说明为什么家庭成员之间要彼此相爱、互相关心，以及孩子对家庭来说有多重要。鼓励孩子提出问题，或者说出自己的想法，强化孩子对家庭的归属感。家长与孩子共同进行家务劳动。为了吸引孩子参与一些力所能及的事，家长可采用一些有趣的名称。当孩子乐于参与时，家长要给予充分的肯定、鼓励；当孩子偶尔出现失误时，家长也不要过多指责，应鼓励孩子自己收拾。其他建议家长带领孩子走亲访友或接待亲朋好友时，把孩子作为家中平等的一员向他人介绍。这样做可使孩子从小就树立起一种尊严，并十分大方、友好地面对客人。孩子穿戴过多会活动不便，过少则会着凉。请家长根据孩子体质，合理调整着装，提高孩子的自我保护意识。

小班月工作计划4

　　一、本学期幼儿发展总目标

　　1、培养幼儿的进餐习惯，是他们懂得珍惜粮食。提高自我服务能力。

　　2、培养幼儿对运动的兴趣，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。

　　3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。

　　4、开展自主性活动和学习性活动，鼓励幼儿积极参加活动

　　二、具体目标与措施

　　(一)、生活活动

　　目标：

　　1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应集体生活。

　　2、学习使用小勺吃饭，在老师的帮助提醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。

　　3、纠正不良的睡眠习惯。

　　4、会穿脱宽松的衣裤。

　　5、学习自理大小便(会使用蹲坑)。

　　6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。

　　7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服。

　　8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。

　　9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。

　　措施：

　　1、开展“笑脸娃娃”活动，鼓励幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。

　　2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。

　　3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。

　　4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。

　　5、通过每天的进餐活动，培养幼儿文明进餐习惯。

　　6、班级三位一体，共同管理好班级工作。

　　(二)、运动活动

　　目标：

　　1、在体育锻炼中，能做到保护好自己，不到危险的'地方玩。

　　2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动。

　　3、能自然地走，在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。

　　4、会玩中型运动器具。

　　5、学习模仿操和器具操。

　　措施：

　　1、开展区域性体育活动，培养幼儿的参与性与兴趣，促进肌体的协调发展。

　　2、保证每天二小时的户外锻炼时间。

　　3、学会玩具模仿操、小兵操和响环操。

　　4、制作并提供多种运动小器具(飞标、沙袋、罐子、球蓝等等)，丰富幼儿的体育锻炼活动内容。

　　(三)、学习活动

　　目标：

　　1、爱祖国、爱家乡，知道自己是中国人，喜欢老师，爱爷爷奶奶，愿意上幼儿园。

　　2、在老师的引导下，产生对周围事物的兴趣。学着用各种感官感知周围周围的事物，感知其明显的特征。

　　3、观察几种常见的水果及其他食品，感知冬天的明显特征。

　　4、经常看听触摸周围生活中各种颜色、形状、声音，并对它们变化、声响发生兴趣，喜欢音乐活动、美工活动。

　　5、在老师的指导下学唱简单的歌曲，做简单的韵律动作，初步用动作表示音乐的感受。

　　6、学听普通话，能与同伴一起安静地听老师讲话。学说普通话愿意模仿老师的发音，爱跟老师学念儿歌，讲故事中简单短句。愿意用语言回答别人的问题。

　　7、能口手一致点数1-3，认识几何图形，学习排序归类，学习分辨白天黑夜，拼简单的人物动物拼版。

　　8、能以愉快情绪参加英语活动，学会用英语问老师好。

　　措施：

　　1、创设符合小班幼儿年龄的环境，体现以幼儿为主的指导思想，根据主题活动布置环境，使幼儿、家长参与环境布置，做到师生互动，生生互动。如“水果娃娃展览”“爷爷奶奶照片展”等。

　　2、定期将幼儿作品进行展示活动，使每个幼儿体验成就感。

　　3、创设英语环境，使小朋友在其中愉快参与学习，学会一些简单的口语、儿歌、歌曲。

　　4、参加各项活动，学会动手动脑想结合。(敬老节活动、爱祖国知识竞赛活动、国庆游园活动、运动会等)

　　5、在带幼儿走出去的活动中，给予幼儿丰富的知识，满足他们的好奇心，让幼儿有充分的动手、动脑的机会，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验。(如秋游等活动)

　　(四)、游戏活动

　　目标：

　　1、丰富生活经验，能用语言和动作去模仿，积极体验角色的情感和态度。

　　2、创设条件，丰富幼儿的知识经验，感性经验和游戏语言。

　　3、初步掌握一些进行角色游戏的基本技能。

　　4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。

　　5、初步掌握结构游戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。爱护玩具，游戏后送玩具回家。

　　措施：

　　1、提供符合小班幼儿的大玩具

　　2、在游戏中注意观察幼儿的活动并为他们提供需要的游戏材料。

　　3、鼓励幼儿从家里带来废旧物品，教师制作一些成品娃娃家用品。

　　4、幼儿自选主题，充当角色，并在游戏中感到快乐。

　　(五)、家长工作

　　1、召开家长会，彼此沟通。

　　2、邀请家长参加“敬老活动”并及时做好反馈工作。

　　3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观，继续办好家园之窗，利用家园联系册向家长定期汇报幼儿在园情况。

　　4、及时做好家长工作。

　　5、请家长配合老师收集家里的废物支持教学，参加园内的各项亲子活动。

小班月工作计划5

　　一、本月工作重点结合国庆节，展开“我爱祖国”主题教育活动。

　　2.组织幼儿展开秋游远足、搜集活动。

　　3.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

　　4.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。

　　5.及时认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。

　　二、本月展开以下主题

　　主题活动：《快快渐渐》

　　主题目标

　　引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的进程中感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”……逐渐了解在平常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。

　　主题活动：《红黄蓝绿》

　　主题目标

　　引领幼儿进进《红黄蓝绿》彩色世界，让幼儿利用自己的感官往发现秋天是多姿多彩的，往感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。

　　三、家长工作孩子共同搜集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特点。

　　2.在平常生活中根据情况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。

　　3.为孩子豫备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。

　　4.建议家长多带孩子到大自然中，展开观察、种植、搜集、捕捉等活动。

　　5.家长与孩子共同搜集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。

　　6.留意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。

　　四、环境创设继续丰富“快快国渐渐国”专栏，展现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的.快慢等内容。

　　2.继续布置“汽车王国”专栏，展现幼儿设计的新车，让幼儿相互交换自己设计的车辆的与众不同的地方。

　　3.布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展现幼儿的绘画作品，供其相互交换。

　　4.丰富自然角，摆设幼儿搜集的各种色采的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。

　　5.展开自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。

　　6.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。

小班月工作计划6

　　xx幼儿园工作马上接近尾声，为了更好的完成今后工作，及时查缺补漏，特作六月份工作小结：

　　一、六月份完成工作情况

　　1、x月xx日接到教育局通知：学前教育宣传月(五月二十日至六月二十日)宣传月的主题是：“让科学育儿知识进入千家万户”，根据文件精神，完成了以下系列活动。

　　(1)根据教育局活动方案，制订了xx七彩幼儿园学前教育宣传月活动方案。

　　(2)幼儿园教师利用业务学习和自学有进一步研读了《3~6岁儿童学习与发展指南》

　　(3)幼儿园教师写出研读体会

　　(4)对幼儿园教师进行了指南内容检测

　　(5)向家长发放了致家长一封信(科学育儿内容)

　　(6)小班举行了呼啦圈和拍球展示，大班的传统游戏“跳皮筋、丢沙包”活动展示

　　2、x月xx--xx日上下午对大小班古诗、三字经、弟子规进行了验收，大班幼儿会背7首古诗，小班会背5首，王艳红班背的`较多，有的能背十首左右，弟子规能背一部分，三字经能背三分之一，对五大领域的课程也进行了验收，效果比较好(小一班社会、艺术突出，小二班健康、语言突出，大一班艺术、科学突出，大二班语言、艺术突出)

　　3、6月25日对大班的拼音教学进行了验收，验收包括(默写声母、单韵母，听写复韵母和整体人读音节)。

　　4、安全教育常抓不懈，本月因为是夏季，天气特别热，又是租住个人家，老师通过校讯通和接送孩子时告知，让孩子一定睡午觉，严格早到校现象，发现一起制止一起，六月份杜绝了早到园现象。

小班月工作计划7

　　一、教育教学方面；

　　1。在学习习惯上，有的宝宝注意力不易集中；有的宝宝乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的宝宝爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。

　　2。在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。

　　3。宝宝对知识的理解以及运用上都有了明显的提高，在各方面的能力发展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规，而且宝宝的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提高。

　　二、生活护理；

　　1。教师得引导下大部分宝宝养成了良好的'卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手。

　　2。指导宝宝安全有序地取水，提醒宝宝不浪费水、不喝生水、喝水时不说笑，不边走边喝水。

　　3。由于气候原因，对宝宝即时增减衣物，预防感冒与其他传染疾病的发生

　　三、常规方面；

　　班级里很多宝宝喜欢拖着或是推着椅子走路，这样的行为存在着很大的安全隐患。我通过谈话法给宝宝做了一个正确搬椅子的方法示范：一只手握着椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓励宝宝学做搬椅子的动作。这样宝宝有了一个正确的模仿对象，自然会很好的搬椅子，当然还有宝宝如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎样洗手等等，都要给宝宝一个正确的方法。

　　四、安全方面；

　　教育小朋友平时走路时不乱跑，上下楼梯要靠右行，站队时不拥挤，玩玩具时不争抢，上下宝宝园要家长亲自接送，一个人不能到处乱跑，以防意外事故的发生。在教师的教育和督促下，小朋友们都能遵守要求，各个都平平安安健健康康。

　　五、家长工作；

　　为了让家长更加放心，我们会经常给坐车的宝宝家去电话，及时向她们反馈宝宝在园情况，亲自接送的家长，我们也是利用家长来接宝宝的时间，即使向家长汇报宝宝一日在园表现，同时每周都会按时发放《家园联系册》，反馈宝宝一周在园表现，便于家长了解，做到真正的家园共育。

　　在下一个月里，我们应该更加努力的完成好工作，继续努力！

小班月工作计划8

　　近期班上有些幼儿较浮躁，从众心理较强，好模仿不好的行为习惯，甚至有些幼儿出现攻击性行为，导致学习、生活常规有些不稳定，这样使得班上幼儿易出现安全隐患。

　　一、本月重点

　　1、对幼儿进行安全方面的教育。

　　2、严格巩固幼儿生活、学习常规(安静游戏，不影响他人;按类整齐收放玩具并放回原处，不乱扔;游戏时懂得谦让、等待、轮流玩)。

　　二、对幼儿的要求

　　1、喜欢吃健康的食物。

　　2、养成勤盥洗的习惯。做到饭前洗手、饭后擦嘴与漱口。

　　3、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快。

　　4、会玩小型器材，并在体育游戏中，能平稳地控制自己的.身体。

　　5、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

　　6、喜欢看图书，由爱护图书的意识，初步学习收放图书。

　　三、家园共育

　　1、家园合作，在日常活动中，教育幼儿不要跟陌生人走;不接受陌生人的物品;活动时不离开成人，懂得使用剪刀的安全性，不做危险动作等。2、游戏后会按类整齐收放玩具并放回原处，不乱扔;游戏时懂得谦让、等待、轮流玩。

　　四、环境创设

　　1、为幼儿提供具体、半具体、抽象的材料，引导幼儿点数、会按数取物。

　　2、创设可供幼儿讲述的墙饰。

　　3、在互动墙面提供动物整体、影子、局部的图片。

小班月工作计划9

　　健康领域：

　　1不怕生，愿意与教师、同伴接触。

　　2学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

　　3会插接、拼搭简单的造型。

　　4会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

　　社会性领域：

　　1游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。

　　2愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

　　科学领域：

　　1认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。

　　2能愉快地参与游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。

　　语言领域：

　　1理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。

　　2用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

　　3喜欢和老师一起看图书。

　　艺术领域：

　　1愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的扮演。

　　2会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。

　　3对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。

　　一〉保教工作

　　1进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。

　　2鼓励幼儿结合自己国庆期间的.见闻，大胆讲述。

　　3两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。

　　4开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”科学探索区”等环境，引导幼儿获得有关经验。

　　5每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。

　　二〉家长工作

　　1举行亲子活动。

　　2请家长协助收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。

　　3完善“接送卡”使用制度。

　　三〉教研工作

　　1实施课题方案，积累研究中的过程性资料。

　　2参与青年教师优质课评选活动（说课—开课）

　　3组织幼儿参与早操展示活动；

　　4进行主题墙的安排；

　　5围绕自己的课题上好园内公开课。

　　幼儿已经适应幼儿园的生活，孩子生活自理能力较弱，这方面我花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活惯例，如：手把手的教给孩子穿、脱衣的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐，学习户外锻炼和操节等。同时在惯例的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面体现在老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，也仔细观察孩子与我互动的情况，有时孩子对我活动会有些启发。用孩子们眼光去看，用孩子们心去体会，把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外，更让他能慢慢养成良好的习惯。

小班月工作计划10

　　本月工作重点：

　　1、让幼儿体验集体出游的快乐，遵守集体行动的基本规则。萌发幼儿热爱春天的情感。

　　2、幼儿能够介绍自己妈妈的工作，知道妈妈很了不起。培养幼儿爱妈妈的情感。学会用行动表达对妈妈的爱。

　　3、敢于在同伴面前大胆讲述故事。

　　4、知道10以内数的'名称和顺序，培养幼儿的数数能力和口语表达能力。

　　5、正确辨认圆形、正方形和三角形。

　　教育目标：

　　1、健康社会

　　小鬼当家、找妈妈、宝贝出动、妈妈一级棒、牛脾气快走开。

　　2、语言

　　爱妈妈、两个好妈妈、小刺猬吹气球。

　　3、数学

　　比一比、游乐园、数一数。

　　4、艺术

　　我的好妈妈、我们拉个圆圈、春天来了、花灯笼、花围裙、小蝌蚪。

　　5、科学

　　有趣的盖子、大树绿了。

　　常规培养：

　　1、练习自己穿脱衣服，系纽扣，培养幼儿的自我服务意识和能力。

　　2、能表达自己的喜好，学会控制自己的情绪。

　　3、感受春天气温的变化，发现身边植物的变化。

　　4、熟悉歌曲旋律，学习边唱边表演。

　　5、教育幼儿自己的事情自己做，体验劳动的乐趣。

　　家长工作：

　　1、请家长们鼓励幼儿在家自己穿脱衣服。

　　2、请家长和幼儿一起春游，体验集体游戏的快乐。

　　3、培养幼儿的自理能力，让幼儿做一些力所能及的家务，如拿碗、摆筷子等。

　　4、家长鼓励幼儿把《小刺猬吹气球》的故事讲给家人听。

　　5、搜集各种无毒无害的瓶子，把他们洗干净带到幼儿园，玩听声音的游戏。

　　6、请家长带幼儿一起到公园或者田野放风筝，做游戏，感受春风的温暖。

　　7、家长鼓励幼儿参与家务劳动，体会家长的辛劳，培养幼儿关心照顾别人的良好品质。

　　6、体验亲情的美好。

小班月工作计划11

　　（一）目标计划：

　　1、能高高兴兴上学生园，了解、熟悉学生园的生活。

　　2、引导学生学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。

　　3、认识学生园里的人和自己的同伴，认识学生园的环境。

　　4、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和学生园。

　　5、引导学生注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

　　6、引导学生说普通话，能用普通话进行语言交流。

　　7、引导学生喜欢观察常见的.事物和现象，并对它们感兴趣。

　　8、引导学生在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。

　　（二）保教工作

　　1、幼师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；

　　2、幼师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养学生良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

　　3、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。

　　4、开展“高高兴兴上学生园”等丰富的主题活动，鼓励学生愿意上学生园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。

　　（三〉家长工作

　　1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及学生发展目标。

　　2、拟订新入园学生情况调查表，向家长进行问卷调查。

　　3、学期初帮助学生准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

　　4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

　　（四）教研工作

　　1、制订学期班级工作计划。

　　2、研究制定课题方案。

　　3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。

　　4、参加年级集体备课活动。

小班月工作计划12

　　1、常规

　　热情接待每位幼儿，关注每位幼儿的情绪。继续加强一日常规教育，引导幼儿养成良好的卫生、文明礼仪等行为习惯。

　　2、主题

　　“奇妙的声音”，引导幼儿探索生活中不同的声音，激发幼儿兴趣，培养了创造力；“多才多艺的`手”，让幼儿知道手是我们身体重要的一个部位，发现手是多么灵巧、多么独特，从而喜欢用自己的小手去创造东西。

　　3、德育

　　乐于与同伴分享，学会谦让；知道大人的辛苦，懂得感恩。

　　4、日常生活

　　加强午餐管理，引导幼儿大口大口吃饭，关注个别用餐习惯不好的幼儿；提醒幼儿活动后多喝水；监督幼儿正确洗手。

　　5、环境

　　结合主题布置丰富的主题墙，完善区角游戏材料；制作精美的玩具供幼儿玩乐，创造一个乐于与同伴分享的氛围。

　　6、家长工作

　　配合主题，提供各种相关的物品，让我们的教学工作得以顺利完成；积极参加亲子游活动，陪同幼儿感受集体活动带来的快乐。

　　7、安全工作

　　入厕时不拖拉，不推搡同伴；翻椅子时动作要轻，小心砸到同伴；

小班月工作计划13

　　本月工作重点

　　1.加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生，中班十一月份工作计划。

　　2.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。

　　3.认真填写并发放幼儿反馈表。

　　4.认真创设好主题墙饰。

　　5.给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发现和感受秋天的'变化，特别是落叶颜色的变化。

　　6.积极筹备团体操比赛。

　　安全工作

　　1.每天检查幼儿书包，看是否有带危险物品

　　2.每周坚持给幼儿剪指甲

　　3.户外活动前提要求

　　4.提醒幼儿不可以攀爬高处，更不可以从高处跳下。

　　5.不可以攀爬高处，也不从高处跳下。

　　家长工作

　　1.每周坚持给幼儿穿园服。

　　2.给家长发园讯通告诉幼儿回家作业，家长及时辅导

　　3.配合组织好亲子游

　　4.记得帮幼儿带衣服及毛巾

小班月工作计划14

　　授课内容

　　一，聪明宝宝开心识字

　　找妈妈什么嘴捉迷藏花园里

　　二，语言----表达

　　妞妞和牛牛轻轻的秋雨奇妙的`叶子农民伯伯辛苦啦

　　三，数学---操作

　　小明请客接牌填数游戏大家一起玩游戏数量不变

　　四，手指算

　　学习手指操凑数及手指训数练一位数伸拇减凑加法一位数伸拇减凑加法及脑像训练

　　五，拼音

　　认识声母g认识声母k认识声母h识声母j

　　六，社会---交往

　　我爱你--宝岛台湾自己找朋友你认识这些标志吗胖胖朋友多

　　七，easy----英语

　　myfamilylet'spracticelet'schantthefingerfamily

　　八，健康---运动

　　小帮手和谁做朋友学记时说说心理话

　　九，科学---探索

　　水果蔬菜的分类你会给动物分类吗玻璃制品与瓷制品为什么小球总是爱跑爱跳

　　十，艺术---创造

　　自制服装花面点(泥工)京剧脸谱郊游(歌曲)

　　十一，家庭作业

　　1，汉字;只弯兔前后

　　2，拼音;bpmfdtnlgkhi

　　3,手指算;一位数伸拇减凑加法及练习册

　　十二，家长工作

　　1，请家长认真辅导幼儿完成每日家庭作业并签名，九月份有个别孩子回家从来不写家庭作业，希望十月份不要出现。

　　2，请各位家长不要给幼儿买太多零食入园，不要买奥特曼贴画，不要带危险物品入园。

　　3，请各位家长在星期六，天给幼儿复习以下手指算，宝宝识字。

　　4，各位家长如有什么建议或意见请填写在家园互动手册里。

　　5，祝各位家长和小朋友节日快乐!

小班月工作计划15

　　一、提高思想政治素养

　　积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。

　　二、加强小班幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养

　　这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的'友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

　　在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。

　　2.抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。

　　3.教育小班孩子自己的事情自己做，培养小班幼儿自理能力。教小班幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

　　4.生活卫生常识

　　(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

　　(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

　　(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。

　　(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

　　5.安全常识

　　(1)加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。

　　(2)懂得交通安全。

　　(3)会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。