【精华】文明礼仪作文集锦8篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的文明礼仪作文8篇,欢迎大家分享。
文明礼仪作文 篇1
我们是有几千年文化传承的文明古国,以“礼仪之邦”的美誉闻名于世。文明礼仪,这是我们必须关注的一个话题。人人都在讲它,人人都在想它,文明礼仪已经成为我们现实生活中不可忽视的一个问题。一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪。
首先,注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说,要求整洁干净:脸、脖颈、手都应洗得干干净净;头发按时理、经常洗;指甲经常剪;注意口腔卫生,不当众嚼口香糖;经常洗澡、换衣服。从仪态举止说,要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己,古人对人体姿态曾有形象的概括:“站如松,行如风,坐如钟,卧如弓。”就像一个军人的使命一样。
表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意,面带微笑;谈吐要态度诚恳、亲切,使用文明用语,简洁得体。着装要干净、整洁、得体,符合学生身份。
其次,注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪,还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要,在教室和宿舍,要遵守公共秩序,不能大声喧哗。升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。
第三,我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度,尊重别人,对人恭敬,懂得礼貌,谦恭礼让是中国人的传统美德。谦恭礼让能与别人友好相处,也能赢得别人的尊重、友谊和帮助,“孔融让梨”的故事大家都听说过。四岁的'孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃,而自己却吃小的。这正说明了虽然年幼但礼仪却不短缺。
每个人来到世上,学习做人就是从讲文明礼仪开始的。到社会上,时时处处都要求人们讲文明礼貌。
文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。而且在现代社会生活中,在我们国家阔步走向世界的时候,文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。
“讲文明,懂礼仪”已成为我们小学生要学习的守则。文明礼仪,从我做起,从身边的小事做起,从现在就开始做起!
文明礼仪作文 篇2
我国以礼仪之邦著称于世,重礼教、讲文明是几千年以来的优秀传统。文明行为在以儒家为主统的中国传统文化中就占有中心位置,行为是为人的标志、律己的规范、交往的准则。文明行为是少年学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?
文明礼貌不仅能给大家带来愉快和谐,也能创造更团结的集体。我们学习应先学做人,学做文明人,清洁环境,文明校园。但是我们的校园中,也会出现一些不和谐的音符,总有一些令人不满意的'现象出现,刚打扫完的卫生区,就有同学拿笔在瓷砖上乱画;在教室里,看看我们的地面,总有同学想丢就丢的垃圾;打过学校上课预备铃后,有的同学还在叽叽喳喳,甚至高声喧哗;在庄严的升旗仪式上,有的同学却在左顾右盼,窃窃私语;还有一些同学受—些不良习惯的影响,讲粗话、脏话、争吵、追逐、哄闹。以上的种种现象,不仅严重的违反了小学生日常行为规范,而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的环境。
下面我来谈谈我平时的行为习惯:在学校里我尊敬老师,团结同学,遵守学校规定。课上我遵守课堂纪律,认真听讲,积极举手发言。课后独立完成作业,还去帮助一些有困难的同学。平时主动维护校园环境卫生,不乱丢垃圾,主动拾捡垃圾。见到老师、同学总是热情地打招呼。
生活中我遵守社会公德,乐于助人。邻居都夸我十分懂事。有一次,我从花果山回来,玩得筋疲力尽,两脚发软,都打哈欠了。好不容易抢来一个座位,可我刚入座,就有一位白发苍苍,手举拐杖的老太太上车。我想:如果来个急刹车,老太太这把年纪,摔了怎么办。我便把座位让给了老人家。老太太向我投来赞许的目光。
我想:21世纪的青少年是祖国的未来,祖国的花朵,我们不仅应该坚决摈弃我们身上种种不文明行为,养成良好的行为习惯,更应该要用文明举止影响别人,做传播文明和礼貌的好少年。在学校,我们遇到不讲文明的行为要提醒对方纠正;在家里,我们要将学到的文明礼仪知识与家长分享,互相鼓励。
同学们,让我们都学会真、善、美,做一个合格的接班人,让我们齐声高喊:少年向上,让文明之花开遍校园,让真善美永伴我行!
文明礼仪作文 篇3
在一个国家中个人 主体。对于个人来说什么最重要呢? 想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备 文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。
久前,曾看到这样一则报道,说的 新加坡,新加坡 一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多 用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“ 准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“ 准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为 这些不文明行为的大多数 中国大陆的游客。”为此,到 加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也 国耻。” 不知大家 否记得,中央电视台曾经报道, 庆节后的天安门广场,随处 见口香糖残迹,40万平方米的.天安门广场上竟 60万块口香糖残渣, 的地方不到一平方米的地面上,竟 9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕 天安门广场的神圣和庄严形成 强烈反差。 以上的两个事例表明,文明其实 由细节构成的,反思 们的所作所为可见文明离 们还有一段距离。在 们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在 们的校园内、楼梯上总能见到与 们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室 、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至 的同学认为:反正 值日的同学 清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学 教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还 部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还 个别同学故意损坏学校的公共财物。 们很多同学把文化知识的学习放 首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质 展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行 习惯,是保证 们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。 学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律, 讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果 们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。 们知道:一个学校的学生具 良好的文明行为习惯,才能构建 优良的学习环境,创设 优良的学习气氛。现在, 们正处于人生中最关键的成长时期, 们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到 们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助 们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果 们不在此时抓好自身道德素质的培养,那 们即使拥有 丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?
所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、 礼貌的谦谦君子,然后才 成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心 谐发展的人。文明就是 们素质的前沿,拥有文明,那 们就拥有 世界上最为宝贵的精神财富。
文明礼仪作文 篇4
文明和礼仪是中华民族传承下来的美德,我们小学生应该继续下去的。常说:如果文明是类的相貌,那么礼仪就是人的心灵。
生活中有许多讲文明的事,公交车上,我坐在车门口旁边,不久,一位老奶奶上了车。一个让座的'人也没有,有的在睡觉,有的在看窗外,有的在玩手机,有的甚至假装没看见。正当我闷闷不乐抱怨的时候,一位阿姨站了起来,亲切地说:“奶奶,您坐我这里吧!”老奶奶感激地说:“谢谢你,小姑娘。”阿姨说:“不用谢!”
生活中也有不少讲礼仪的事,我也感同身受。有一次,妈妈带我出去吃饭,看到有许多小朋友。坐席的时候,我礼貌地让长辈先坐,我再坐。吃饭的时候,一个小朋友吵着闹着要吃肉丝,可是家长不让他吃,他又哭又闹。我才知道,我们的表现也关乎到家长的面子。
生活中也有许多不文明的:在大街上,随地扔果皮纸屑,随地吐痰,这不文明。穿着随便,口出脏话,行为粗暴。我在游泳馆看到两位叔叔,产生了口角,在争执。当时游泳馆人太多,像下饺子一样。两位叔叔口出狂言,出口就开始骂人,甚至打架。许多人上前制止,可是都没效果,他们依然争吵,而且,越吵越激烈。
文明礼仪就像雨水滋润着我们的心灵,文明礼仪伴我行,快乐就要靠大家。文明和礼仪这种传承美德继续传承下去。
文明礼仪作文 篇5
记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
文明礼貌,也许这个话题很老,但它却永远不会过时。它对于学生和学校来说,是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。
校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有校园的文明,文明校园既包含物质的校园,更包括精神的校园,精神的校园需要我们全体师生共同长期的努力。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止??文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
大家都知道,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大数是中国大
陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。
一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑,说一句激励他的话,那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中,很多不经意间发生的事,足以反映一个人的`道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作。而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰。
据中央电视台报道,某年国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。 在我们的身边,这样的事情也有很多。
例如,语言不文明,有些同学出口成脏,打架骂人的事件还偶有发生; 例如,环境不整洁,伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏,饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃,甚至不辞劳苦将这些东西到处藏,四处塞,垃圾不及时清理并倒入垃圾房,有的将垃圾偷偷扫
近床底下,有的将整袋垃圾放在公共楼道上,有的将垃圾由2楼作“高空投掷”,而且甚至没有老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来,这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱??
可见,文明与丑陋的冲突严重存在,要引起全校师生的重视,需要大家的行动。
文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。
文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用
语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费钱财又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、塑料袋,而是会动手捡拾纸片,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。
文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电??而是会制止破坏行为,及时报告。
文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。
文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导??
无数事例表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键,是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是,我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质,什么样的道德水准,去接过人类文明的接力棒。同学们,我们播下一个动作,就会收获一个习惯;播下一个习惯,就会收获一个品格。文明已被人们放在心里的一个重要位置,我们时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。“恰同学少年,风华正茂”,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创和谐校园!
——呼吁同学们养成良好的文明习惯
文明礼仪作文 篇6
“我是中华好少年,真善美贤记心田。讲文明,守规范,乐学善学人人欢……”大家都知道这首歌吗?对,它就是“四礼八仪”礼仪歌。可是,大家知道歌中所提倡的,是什么吗?告诉你吧,是文明礼仪。
文明,礼仪!这些词对于我们中华民族的优秀儿女来说,既熟悉,又陌生。熟悉,是因为我国素来就被世人称为“礼仪之邦”。使我们在国外的中国人,能够骄傲的抬起头,为我是一个“礼仪之邦”中国人而自豪。陌生,是因为在我们身边还有一些人,越来越来不讲卫生,不懂文明。这令我们抬起的头,又迅速的低了下去。由于一些人不讲文明,竟被外人而唾骂。原本富饶美丽的中国,竟随处都能听到一些令人不寒而栗的脏话,看到一些不礼貌,不文明的行为。中国原本文明的风采哪儿去了?“礼仪之邦”的`风采哪儿去了?
大家都知道五年级下册有一篇课文叫《谈礼貌》,这篇文章在里面把各个人物性格描写的淋漓尽致。牛皋的粗暴无礼,岳飞的彬彬有礼,周总理的和蔼可亲……一定都给人留下了深刻的印象。周总理身为一个国家的领导人,在普通人民面前一点都不摆架子。对于那些犯了小错的人,不仅不训斥他,还用话来安慰他,原谅他。为人民树立了一个好榜样|。牛皋就不同了,他在向一位老者问路时,他不但言语粗鲁,还不尊重人。他这样没礼貌,当然要被老者骂了。看,伟人都那么有礼貌,我们要好好地向他们学习。做个懂文明,讲礼貌的人。
在我们的身边,还有很多能体现文明礼貌的事情,如:有一个青年男士抱着孩子上公共汽车,没人给他让座。这时有一位老先生起来给他让了座,慌忙中男青年踩了老先生的脚,疼的老先生呀!呀直叫。可这位男士并没有向老人道谦。乘客中有位中年人看不过去了,指责他不懂礼。他还理直气壮的回答道:“给抱小孩让座是应该的”。众人指责这个不懂礼貌的男青年说:“老人岁数都这么大了,起来给你让座,你踩了人家的脚既不道歉,更不要说声谢谢,你怎么能这样呢?”男青年不服气,大声的与众人吵了起来。最后,还是这位老先生出面劝说大家,才没继续吵下去。看,这位老先生品质多高尚啊,真令人赞叹不已!
同学们,让我们记住这些事迹,让我们记住与他相伴的美德。让我们记住“八礼四仪”歌。“仪表美,贵洁净,勤洗头勤换衣。穿和戴,不攀比……”做一名懂礼貌,讲文明,守规范的中华好少年。
文明礼仪作文 篇7
礼貌,顾名思义,是一种符合礼仪的外在状貌。是对每个人最起码的要求。礼貌,也是一个人综合素质的标志,更是一个人高雅风度和美德的综合体现。几千年来,礼仪之风传承至今,我国素以“文明古国,礼仪之邦”著称于世。在当今社会,上到国家元首的互访,下至平民百姓的交往,从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手,更是闪耀着文明礼仪的光辉。
纵观历史,讲文明,懂礼仪的动人故事数不胜数,程门立雪这个故事就是尊敬师长的好榜样。
“程门立雪”出自于《宋史杨时传》:“见程颐于洛,是盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游侍立去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”“程门立雪”说的是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的故事。杨时、游酢二人,原先以程颢为师,程颢去世后,他们都已四十岁,而且已考上了进士,然而他们还去找程颐继续求学。一天,杨时和游酢初次到嵩阳书院登门拜见程颐。他们二人来到嵩阳书院拜见时,正遇上程老先生闭目养神,坐着假睡。这时候,外面已开始下雪。这二人求学心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动。如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛,见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道:“啊!你们二位还在这儿没走?”这时候,门外的`雪已经积了一尺多厚了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。从此,程门立雪这个故事留传至今。读了这个故事,让我知道了杨时和游酢求学的艰辛。后来人们常用“程门立雪”这个成语来表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。同学们在学校尊敬老师、学会做人、学会相处、学会学习更是讲文明的综合体现。
只有文明礼仪才能使社会和睦相处,只有文明礼仪才能使世界太平,只有文明礼仪才能使我们中国的“礼仪之邦”更加发扬光大,才能使社会永远和谐!才能使文明礼仪永远伴我行!
文明礼仪作文 篇8
文明礼仪伴我行如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。 如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。我在查阅资料时,看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”在古代,我们中国也不讲文明。清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。就算是国家总统也很有礼貌。有一次,列宁正要下楼,在狭窄的楼梯上,碰见一个正端水上楼的女工。那女工一看是列宁,就要退回去,给列宁让路。列宁阻止她说:“你不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空着手,请你先过吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切,然后自己紧靠着墙,让女工上了楼,他才下楼。也正是列宁的`良好修养和高尚道德,成就他成为一代伟人。
其实,文明在日常生活中经常看到,比如说:小孩搀扶老人过马路,老人在有礼貌地说一声“谢谢”。看见地上有垃圾,快速地跑上前去,轻轻地弯下腰捡起,然后扔到不远处的垃圾桶。一位老师走过来,标准地举一个队礼,响亮地说一声:“老师,您好!”要上学去了,在关门前亲切地说一声:“爸爸妈妈再见!”一不小心撞到对方,真诚的说一声“对不起”。这都是文明。虽然,文明的事随处可见,但是,不文明的事也堆积如山。清晨,许多同学都在学校门口买早餐,而学校又不让带早餐进去,同学们只好吃完早餐再进去。可是,有的同学很懒惰,找不到垃圾桶就随地一扔,大清早的,就看见这么不文明的景象,真是太损伤眼睛了!要是全校学生都这么做,后果将不堪设想。学校变成了垃圾堆,还有谁会来这儿上学?还有,一些成年人在图书馆门口的草丛里随地大小便,这不是给我们小学生做了一个不好的开端吗?在学校里,小学生们更不文明。随便给别人起绰号,再排队时故意挤挤碰碰......所以我们要做一个讲文明的人,让这世界变得更美好!
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