小学图书管理制度15篇

　　在当下社会，很多地方都会使用到制度，制度是指一定的规格或法令礼俗。到底应如何拟定制度呢？以下是小编收集整理的小学图书管理制度，希望能够帮助到大家。

小学图书管理制度15篇

小学图书管理制度1

　　一、各岗位职责

　　馆长工作职责

　　1、在主管校长、主任领导下，把握办馆方向，负责全馆工作。处理日常业务和对外事务。

　　2、组织全馆工作人员的政治、业务学习及学术交流活动。

　　3、主持馆务会议，遵照领导指示，参照学校工作意见确定本馆任务，制订工作计划。

　　4、每学期结束前，向领导书面报告工作，提出下学期初步打算。

　　5、不定期修订本馆各项规章制度，岗位职责，使之行之高效，工作人员职责分明。

　　6、根据上级拨款，学校财务预算，制订图书采购计划。

　　7、负责申报添购期刊、报纸、资料工作。

　　8、负责申报图书期刊的报废、注销工作。

　　采编工作职责

　　1、熟悉馆藏，了解各方面读者的需求，根据本校实际情况，提出图书采购意见，并报领导审批后实施。

　　2、采购工作以外采为主，兼顾征集、交换各种书刊资料。

　　3、对新增图书及时办理入库登记手续，加盖印章。

　　4、图书分类使用《中图法》，著录以《普通图书著录规则》为标准，设置馆藏书各目录和分类目录。采用计算机的.图书馆，分类后编目并输入微机。

　　5、对新书及时加工，投入流通。

　　6、有重点、有选择地宣传优秀新书，定期发布新书通报或简介。

　　外借室工作职责

　　1、整理、维护开放书库的书架，书刊排列正确、整齐。

　　2、组织学生图书服务员上岗服务。

　　3、负责教工书刊借还工作，督促读者按期归还图书。

　　4、做好图书流通工作的统计。

　　5、对调离本校的师生进行清书工作。

　　6、修补破损图书，办理读者遗失图书的赔偿工作。

　　7、指导读者利用电脑查检图书的工作。

　　8、设立新书展览架，积极推荐新书。

小学图书管理制度2

　　图书室是学校教育教学体系中和个有机组成部分，在学校教育中占有重要的地位，为充分发挥它的作用，全面提高教育教学质量，特制定以下须知：

　　1、图书室的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和学生借阅，凭借书证借阅。

　　2、凡在本室借阅图书者，均需要本室办理借书证，借书证只限本人使用，不得转借他人，否则不予借阅。

　　3、经常性在本室措阅书者，需通过本室、教导处、后勤处办理借书证(学生需交近期免冠正面一寸照片两张)，每人只办1张借书证，每张借书证每次只借一本图书。

　　4、借书时，就先填写索书卡，查明所借图书的种类、名称、编号等，之后交给工作人员登记以后，由工作人员取书。

　　5、借书时必须自觉维护秩序，严格按手续办事，手续齐备后方能带书出本室。

　　6、借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。

　　7、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画扛、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重罚款 1.00元至该书定价的'120%，情况严重者按图书赔偿制度执行。

　　8、应执行按期归还图书，因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续，否则超期一天，每册罚款0.10元，以此类推。

　　9、珍本和孤本等贵重图书不得借出。

　　10、本室的各种精装工具书仅供在室内查阅，一概不得外借，特殊原因者可经校长批准，期限为一周。

　　11、教职员工工作调动，学生转学或毕业，必须还清所借图书，上交借书证，图书室的签章是办理离校手续的必要依据。

　　12、个人所带书籍、提包不得带入室内。

　　13、务必珍惜各种工具书，不得私自取走，凡私自取走工具书或图书者，处以书价的10——20倍罚款。

　　14、借书证如有遗失，应及时挂失声明，并经一段时间寻找后已证明确实丢失，可以补办新证，因丢失造成后果由本人负责。

　　15、每次只限借1—2本，借期为一周。

　　16、自觉保持室内清洁，严禁在室内吸烟、喧哗。

小学图书管理制度3

　　为营造良好学习氛围,丰富学生业余生活,提升学生文化素养,合理管理图书借阅工作,特制定本制度。

　　一、所有图书应由图书管理人员编号登记入册,及时做好图书登记、整理和借阅工作。每月中旬彻底清查一次。

　　二、爱护图书人人有责。选好书后,尽快到借书处办理借书手续,不得在室内逗留、打闹。借阅者阅读完毕后放回原位,不得乱堆乱放,发现一次罚其清扫图书室一个星期。

　　三、图书室开放时间为每周一中午(12:50-13:30)和下午(16:10-17:00),其他时间不办理外借手续。

　　四、不得替他人借书,也不得转借他人,不能随便放在家里。每人每次限借1本,借书期限5天,若未能读完及时向管理员说明情况。过期不还者按超期一天罚款0.1元。

　　五、在阅读过程中,应爱护书籍,不得在书中批改、圈点、划线、折角、涂写。凡污损书刊内容,但不影响阅读和保存,按书刊原价的10%-30%赔偿。

　　六、丢失图书以赔偿原书为主,如果赔原书有困难者,按原价二倍赔偿。

　　七、如果发现偷书者,一律按该书的`五倍罚款处理,并全校通告批评。

　　八、未经管理员同意或办理借阅手续,私自携带书刊、资料出图书室的,以窃书论处。

　　九、保持图书室内安静、清洁,请勿随地吐痰和乱扔杂物。

　　十、本制度从20xx年10月22日起实施。

小学图书管理制度4

　　一、图书室、阅览室规则：

　　1.图书室、阅览室应保持绝对安静，不得大声喧哗，保持安静的学习环境。

　　2.进入图书室、阅览室严禁抽烟。

　　3.阅览室内陈列的'杂志及参考书、工具书只能在阅览室内阅读，不得携出室外，也不出借。

　　4.学校确定的贵重书籍、绝版本，只准在图书室查阅，一律不出借。

　　5.外单位如需向本校图书室借阅图书，须经教导主任同意，出具借据，写明归还日期，方可提书。

　　二、教职工借还书规则：

　　1.教师借业务书借期为一学期，期末将所借的用书及时归还图书室。

　　2.教职工借阅其它书籍每次限借二本，期限为一个月。

　　三、图书室需对图书资料分类、编号、登记、建卡。

　　1.凡调离本校的教职工和毕业生、转学生必须归还所借图书方能离校。

　　2.各人所借图书，应妥善保管，如有涂污、撕损或遗失者，酌情赔偿。

　　三、学生借还书规则：

　　1.凭图书室发放的借书证借书，不得代借。学生离校时应办理还书手续。

　　2.学生按规定日期凭借书证借阅图书，每次限借一本。

　　3.毕业班学生于毕业考试前一个月停止借书。

　　四、赔偿制度：

　　1.读者应爱护图书，因污损但不影响流通的，按损坏程度酌情赔偿;不能修补者按原价赔偿。

　　2.遗失图书原则上必须赔偿相同版本的原书，如无法购到原书，则按原价加倍赔偿，贵重书和绝版本须以4--5倍价格赔偿。

　　3.成套多卷书(二本以上)如遗失一本，按成套书价赔偿，但原书仍由图书室收藏。

　　五、剔除旧书原则：

　　1.属内容不健康书刊，一经发现，立即剔除。

　　2.复本过多和流通量过低的。

　　3.陈旧、破损严重

小学图书管理制度5

　　为了有效地管理好班级图书角的图书，提高班级图书角图书的使用效果，根据本班的实际情况，特制定管理制度如下：

　　1、班级图书为图书馆书籍本，老师提供本，同学提供本。所以都记录的各自的归属名字。

　　2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记。每次每位同学只能借阅一本图书。

　　3、借阅图书要爱护，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可3日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担，到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。不准在图书上乱写、乱画等，如有损坏或丢失要按照图书原价的2倍赔偿，所受到的金额作为图书的修补及对同学、图书馆的赔偿。

　　4、借书时，需认真检查图书有无破损情况，如发现应及时交负责的同学进行登记。

　　5、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员归还，做好记录。

　　6、每学期放假前，由图书管理员清查一次借出的`图书，做到图书全部归还。

　　7、学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书。

　　8、图书角不向其他班级、校外开放，若需借阅经由班主任同意。

　　9、图书角开放借阅时间：每天中午，其他时间由老师决定。

　　10、图书管理员是张璐璐、，负责借阅图书的清点、整理、登记，简单的修理工作。

小学图书管理制度6

　　为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级，针对本班实际，特制定以下管理制度：

　　一、班级图书为学校图书室借书或班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名，书名，单价以便日后归还。

　　二、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借1－5次；

　　三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。

　　四、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、借阅时间及图书完好程度。

　　五、借出的图书两周内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。若因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续。

　　六、借阅的图书若被遗失，应加倍赔偿（原价X2），破损的图书视其破损程度酌情赔偿。有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的5-10倍进行赔偿。（图书丢失由该读者赔偿，如是由于管理员没有认真记录造成无法找到遗失，则由管理员赔偿）；

　　七、两周内未归还也未办理续借手续的，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。

　　八、设班级图书管理员4名，其中1名负责橱内图书，1名负责登记本的'整理，其余2名具体负责图书的外借管理等工作；

　　九、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。

　　十、学生休学、转学前必须归还清楚所借图书。

　　十一、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书应经班主任同意后借阅。

　　十二、图书室借阅时间：周一至周四下午放学后

小学图书管理制度7

　　为了更好地充分发挥班级图书角的作用，特制定班级图书借阅使用制度如下：

　　1．班设1名图书管理员，负责班级图书的借阅和管理，并定期进行检查和监督。借阅时间：周一至周五（12:20——13:40）

　　2．学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借1－5次；

　　3．凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称、图书价格等项目后方可借阅。每次每位同学只能借阅一本图书。

　　4．所借图书最长不可超过5天，以便于其他同学借阅；最短也不可3日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。

　　5．借阅者应爱护图书,不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或丢失要按照图书原价的'2倍赔偿。

　　6．借阅的图书不能转借给别班的同学。如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。

　　7.图书管理员要严格按制度规定办理借阅手续，并认真填好借阅记录。非本班级学生不能到本班借阅图书。

　　8.班级将定期开展读书小博士的评比活动，以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以奖励。

　　9.放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。

小学图书管理制度8

　　一、图书室是学校教育的重要设，要有健全的各类管理制度，配备有图书管理员，并做到人员相对稳定，以利于更好地开展工作。

　　二、学校的图书馆，有建设的远期规划和近期目标，逐年增加藏书量，并有计划地做好教育资料的购置和积累，做好报刊杂志的证订，加强图书室的'建设。

　　三、学校图书室有图书登记册，新购图书应及时造册，按要求做好分类编号，贴签工作。并尽快上架流通，否则不能上架。

　　四、执行各项制度。做到照章办事，严格借还登记手续，损坏照价赔偿。

　　五、加强图书维护。严格做好防晒、防尘、防潮、防霉、防蛀、防火、防盗，同时要及时做好经常性的图书修补工作，提高利用率。

　　图书借阅规定：

　　一、学校图书馆按规定定时开放，室内保持清洁、安静，不准喧哗、

　　打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。学生按班级在规定时间借阅，借书期限最长在两星期。图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理，班级图书由各班班主任负责。

　　二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，学生借阅时要服从图书管理人员的管理。班级图书要分类在班级“图书角”书柜摆放。

　　三、按时归还图书。归还图书要放回原处。在规定时间内不能归还的，必须持借书本到图书室办理手续，所借图书归还后。方可再借其他书籍。

　　四、自觉爱护图书，做到不折角、不涂写，不准乱写乱画或撕烂图书，严禁撕页。损坏图书轻微的必须自觉修补，损坏严重的或遗失图书的必须照价赔偿；故意损坏图书的除批评教育外，视其情节给予必要的纪律处分。

　　五、图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书。

　　阅览赔偿规定：

　　为了更好地开展小学图书室的工作，更好的为全校师生服务，发挥图书室的效益，图书室做以下规定：

　　一、爱护图书室环境卫生，不准在图书室内吃东西，喝水，乱扔垃圾，更不准在图书室内吸烟。保持图书室安静，不得高声喧哗。

　　二、爱护图书室的图书及公共设施，阅览报刊杂志要依次序拿取和归还，不能乱拿乱放，不准在书刊杂志上乱写乱画，离开时注意将椅子放回原位。

　　三、按时归还图书，一般情况图书借阅不得超过一星期，特殊情况可以持借书证和图书到图书室办理续借手续，续借期限不超过两星期。

　　四、爱护图书，不得遗失、损毁，遗失、损毁图书者根据实际情况赔偿。

小学图书管理制度9

　　一、中小学图书馆（室）是学校书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。图书馆实行校长领导下的馆长负责制。

　　二、图书馆的.基本任务是：采集各类文献献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课内外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力；促进学生德、智、体、美等全面发展。

　　三、图书馆应建立书刊总括登录和个别登录，做到帐帐相符，帐物相符。

　　四、图书应按《中国图书馆图书分类法》进行分类，期刊应按《中国图书馆图书分类法期刊分类表》进行分类。图书著录符合《普通图书著录规则》，期刊著录符合《连续出版物著录规则》，计算机编目按《中文图书机读目录格式》进行。

　　五、认真制定书刊资料的选购标准，拒购质量低劣，内容不健康的书刊，复本适当。不断丰富藏书质量，优化馆藏结构。对于内容陈旧、复本过多，利用率低和破损严重的书刊要及时剔除，及时注销。

　　六、新书到馆室后，要及时验收、登记、分类、编目、上架，及时外借，加速书刊资料的流通工作。图书实行全开架借阅。

　　七、积极向学生介绍、推荐优秀书刊和新到书刊。在条件许可下，增设优秀读物和新书专柜。

　　八、经常保持室内整洁，积极采取措施做好防尘、防火、防潮、防蛀、防盗等工作，对学生进行爱护书刊、公物的教育。

　　九、教职工调离、学生毕业、退学、转学时，均需还清全部书刊，否则不予办理离校手续。

小学图书管理制度10

　　1.无特殊需要每人限借5册、借期原则为14天，如超过期限、册数，计算机将拒借，请读者给予配合。

　　2.本室的工具书、内部读物无复本的贵重图书以及现期书刊、只限在本室阅读，一律不外借。如确因工作急需，应经相关分管领导同意方可借出，借期不得超过二天。

　　3.读者应爱护书刊文献，不在书刊文献上折页、勾画、圈点、描拓或撕割，如果丢失或严重污损应赔偿原书，不能购到原书者，按有关书刊资料赔偿规定执行。

　　4.在本校离退休人员，享受与本校人员的'借书权力。

　　5.教职工因工作调动，将所借书刊全部还满，方可办理调离手续。

　　6.借书老师应先到管理员处领取借书登记本，然后借书，请牢记自己所借书刊的柜号、层数，以便归还上架。

　　7.图书归时还请老师自己归位上架，方法：先找所借图书的柜号，然后找书柜第几层，最后按图书侧面的分类号归位上架。

　　8.结合学校工作安排，按时参加集中读书活动，不在室内做无关事项，做好笔记，保持卫公书院内整洁、安静、有序。

小学图书管理制度11

　　一、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。

　　二、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的.规定执行。

　　三、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。

　　四、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。

　　五、教职工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。

小学图书管理制度12

　　一、爱惜图书，人人有责。

　　二、图书应分类入档，分期登记，并制定图书目录。

　　三、新购图书，应及时登记，及时入柜。

　　四、图书管理员应认真履行，不得无证借书。

　　五、图书只对本校师生开放，不得外借。

　　六、教师借书应签名，并注明书名，借还日期。学生借书由班长统一办理，

　　并注明班级、姓名、书名、借还日期。

　　七、图书借阅时间，教师周二，学生周一，借阅时间一般为一周，如有延长

　　，须办续借手续。

　　八、每次借书册数，教师不得超过三册，学生不得超过两册，特殊情况须经

　　校长批准。

　　九、对人为弄脏，应批评教育，如有损坏，须照价赔偿。

　　十、图书管理员要做好图书室的环境卫生工作。

小学图书管理制度13

　　书是知识的源泉，是开发孩子智力的钥匙。设立班级图书角，引导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操为了有效地管理好班级图书，更好地、充分地发挥班级图书角的作用，在班级中形成良好的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，同时也为了锻炼孩子的能力，特制定“班级图书角”管理办法。

　　一、图书来源

　　孩子们以自愿的原则带一本自己喜欢的图书放到图书角，与大家一起分享。书的右上角上写上自己的名字，可以每2-3个月更换一次图书。

　　二．图书管理员职责

　　1.负责班级图书的管理，每天整理好图书，要求摆放整齐有序。

　　2.负责图书角的'的干净、整齐，注意保持清洁卫生。

　　3.负责检查和监督护图书的不良现象。

　　三、管理细则

　　1.考虑到二年级孩子的能力，班级图书角暂不设图书目录和借阅登记簿，同学们可自由选择喜爱的图书，做到轻拿轻放、随拿随放。

　　2.每人每次限拿一本书，看完后在书架上放好再拿另一本，借阅的图书不得带回家。

　　3.要爱护书籍，不得在书上乱写、乱画、圈点，或撕扯、折叠、污损，对于不爱护书籍的同学，将给予批评教育。

　　4.图书角开放和阅读时间：每天早读之前可借阅图书，下午第二节课前归还图书，由图书管理员对图书进行清点，利用课外时间、或阅读课时间阅读图书。其它时间，特别是上课期间不能随便借阅。在阅读时间里，还可以进行阅读交流和沟通。

　　四、其他