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教师节教职工活动方案

时间:2023-03-31 19:13:34 教师节 我要投稿

教师节教职工活动方案(4篇)

  为了确保事情或工作扎实开展,就不得不需要事先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的教师节教职工活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师节教职工活动方案(4篇)

教师节教职工活动方案1

各部门、系部:

  在第xx个教师节到来之际,为进一步弘扬尊师重教的良好风尚,充分展示我校教职工立德树人、爱岗敬业的精神面貌,决定在教师节举行表彰活动,表彰项目如下。

  一、优秀管理团队

  1.表彰对象:近三年取得突出成绩的中层部门、系部;

  名额分配:2个。

  2.评选办法:

  (1)中层部门评选。各部门申报,并向教职工代表组成的投票团述职。投票团投票,评委会研究决定。

  (2)系部评选。按评选细则中的加分项算总分,再根据各系部人数算出均分(占比70%);投票团就各系部师德师风投票(占比30%),评委会研究决定。

  3.系部评选细则:

  (1)管理规模5分:根据系部管理学生人数在全校在校生人数的占比,由高到低排序得分:5分、4分、3分、2分。

  (2)流生控制5分:根据教务处提供的年度流生控制比例,由低到高排序得分:5分、4分、3分、2分。

  (3)学费催缴完成度5分:根据财务提供的年度催费统计比例,由高到低排序得分:5分、4分、3分、2分。

  (4)专接本报名5分:根据报名人数,按从多到少排序得分:5分、4分、3分、2分。

  (5)专接本教学质量5分:根据本科部提供的4月份和10月份的'考试成绩统计,按由高到低排序得分:5分、4分、3分、2分。

  (6)学生考证5分:根据外培部提供的获证人数比例,按由高到低排序得分:5分、4分、3分、2分。

  (7)教学质量检查10分:根据两学期教学工作检查结果:优秀得10分,良好得8分,一般得6分。

  (8)学生参加竞赛获奖20分:省赛一等奖5分/个,二等奖4分/个,三等奖3分/个;镇江市级一等奖4分,二等奖3分,三等奖2分;校级一等奖3分,二等奖2分,三等奖1分。本项累计最高得分10分。注:各类学会/协会/分会/中心等组织的竞赛,降等认定。

  本项累计最高得分20分。

  (9)教科研(20分):有研究课题且必须当年结题的,省级课题得3分,镇江市级课题得2分,校级课题得1分。同一个课题,取最高级别,不累加。

  论文发表:核心期刊/SCI/EI/SSCI,3分/篇;国家级期刊、切合我校专业教学的各类核心期刊,2分/篇;省级期刊,2分/篇。同一篇论文取最高级别,不累加。

  独立出版著作得2分/部,主编/参编教材得1分/部。

  本项累计最高得分20分。

  注:必须是教育系统或专业所在行业系统组织申报的。

  (10)教师参加各类竞赛获奖20分:省级比赛得3分/项,镇江市级得2分/项,校级比赛得1分/项。同一个项目比赛不累加,取最高级别。本项累计最高得分20分。

  注:各类学会/协会/分会/中心等组织的竞赛,降等认定。

  二、先进教育工作者

  表彰对象:教育教学和服务工作业绩突出的教职工;

  名额分配:教学人员2个,行政人员1个。

  评选办法:按照“高师德、高质量、高效率、高公认、强示范”的原则,由各部门推选产生;名额分配:各系部按教师总数1%的比例推选,行政各部门按总人数1%的比例推选,附主要业绩上报评委会;评委会评审确定。如果存在被评委会否决的情况,则减少下一年该部门的名额。

  注:近3年内受到过省市级同类表彰的则不再参加。

  三、教学能手

  表彰对象:

  1.近三年指导学生专业技能(含艺体类)参赛获国家级三等奖及以上、省级二等奖及以上的专业课教师。如是团队获奖,仅以团队为单位,参照教师个人申报打分。

  (1)拟设名额:2个。

  (2)评选细则:①国家级一等奖:3分/个,国家级二等奖:2分/个,国家级三等奖:1分/个;②省级一等奖:2分/个,省级二等奖:1分/个。

  注:同一个项目参加不同层级的比赛,就高不就低,但不重复计算。

  (3)评选办法:评委会评审确定。

  注:重点审核、界定获奖项目组织机构资质、级别。

  2.近两年专接本考试中,任教课程通过率超省平均通过率且在全校排名前两名的任课教师。

  评选办法:评委会评审确定。

  注:教师个人申报,本科部提供原始数据。

  3.近两年教学优质课竞赛获得校级一等奖第一名的教师;省级各类教学竞赛二等奖及以上的教师。

  名额分配:2个。

  评选办法:评委会评审确定。

  注:教师个人申报,教务处提供原始数据。

  四、优秀班主任

  1.表彰对象:班主任(名额初定:8个)

  2.评选办法:近三年获得校级文明班级或优秀班主任的总次数(占60%),近三年所有班主任投票(占40%);评委会研究决定。

  注:近3年内受到过省市级同类表 彰的则不再参加。

  五、教育科研先进个人

  1.表彰对象(名额2个):

  (1)课题研究:近三年获得省级立项的主持人;近三年获得省、镇江市级教育教学成果奖的;近三年省级立项课题(社科哲/自然科学)结题的。

  (2)论文论著发表:近三年论文被SCI(科学引文索引)、EI(工程索引)、SSCI(社会科学引文索引)收录,或在全国中文核心期刊、全国教育类及建筑类等各类核心期刊、国家级期刊、省级期刊发表文章数量较多的;主持编写专著/教材的。

  2.评选办法:自主申报,评委会评审确定。

  3.评选细则:

  (1)课题研究:①省级立项主持人:3分/项;②省级教育教学成果奖:3分/个;镇江市级教育教学成果奖:2分/个;校级教育教学成果奖1分/个;③省级立项课题结题:3分/个。

  (2)论文论著发表:①论文发表:3分/篇;②主持编写且出版的专著:3分/部,参与编写且出版的专著2分/部;③主持编写且投入使用校本教材:2分/部,参与编写且投入使用校本教材1分/部。

  注:同一个项目、同一个成果、同一篇文章、同一部专著如出现不同层级,就高不就低,但不重复计算。

  评委会根据评选细则进行评审,按实际得分确定人选。

  六、党员先锋

  1.表彰对象:优秀共产党员(2名),学习标兵(2名)。

  2.评选办法:各支部上报,评委会研究确定。

  (1)优秀共产党员:各支部党性强、业绩优良、党员公认的党员同志;

  (2)学习标兵:全校党员中“学习强国”得分最高的党员个人和党支部平均得分最高的支部书记;

  积分截止时间:20xx年6月30日。

  七、特别贡献奖

  近三年,为学校事业发展做出特别贡献的,设立特别贡献奖1个。

  评选办法:自主申报,评委会评审确定。

  八、说明:

  1.学校成立评委会,人员由院领导及中层干部、专家委员会、教职工代表组成。

  2.各项评选须按照“公平、公正、公开”的原则进行。

  3.近三年是按学年,指20xx年9月至20xx年7月,近两年是指20xx年9月至20xx年7月。

  4.各项评选必须于8月31日前完成。

  5.评选方式中注明自主申报的,须填写申报表,并附相关证明材料。

教师节教职工活动方案2

  活动目的:

  在第xx个教师节来临之际,在班级内营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师,为老师们献上诚挚的节日祝福!并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。

  活动时间:

  9月7日(周一)下午

  活动地点:

  初二(8)班教室

  活动准备:

  1、学生利用美术课制作小花朵

  2、给老师写一封信或写几句心里话

  3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目

  4、教室布置、音乐、表演道具等

  活动过程:

  1、主持人宣布活动开始

  2、献花祝福——老师,您辛苦了。每位同学将自己制作的花朵献给老师,并给老师一个拥抱、一声祝福。(音乐《感恩的'心》)

  3、真情告白——老师,我想对您说

  a、一名学生代表致辞。诗歌朗诵或诵读写给老师的信(音乐《每当我走过老师的窗前》)

  b、主持人选读6—7名学生所写的几句最想对老师说的话(现场抽取)

  4、学生朗读

  5、班主任致辞

  6、主持人宣布活动结束

教师节教职工活动方案3

  一、活动目的

  为了让同学拥有感恩的心,在教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦,感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的.辛勤工作,遇到老师亲切送上一句问候“老师您辛苦了”,并用实际行动为老师做一事。

  二、活动主题

  心递感恩卡,情暖教师节

  三、活动时间

  20xx年x月xx日至20xx年x月xx日

  四、活动对象

  一至六年级全体学生

  五、活动过程

  1、校长国旗下讲话,号召全校同学,以各种形式向全体教师祝贺教师节。

  2、贺卡张张寄心语:在教师节前夕,动员全体队员都能亲自动手制作贺卡,写上自己的祝福语,并在教师节当天亲手送出去,把对老师的尊重与理解充分表达出来,让彼此的心灵不再遥远。

  3、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。

  六、活动要求

  各班要精心准备,认真组织,将活动开展得有声有色,内容丰富,形势多样,使每一个学生充分参与,充分感受,以达到感恩教育的目的。

  1、贺卡规格:卡片规格为15×20cm。

  2、内容:教师节感恩卡,必须出现教师的名字。

  3、每班征集5张。

  4、以绘画或剪贴方式制作,但以牢固、整洁、美观为原则。

  5、各班贺卡请背面书写班级、姓名于期限内交少先队大队部。

  七、评选日期

  x月xx日由xx老师评审。

  八、奖励办法

  优良作品颁发奖状,并公开展示以资鼓励。

教师节教职工活动方案4

  一、活动思想:

  今年9月10日是我国第xx个教师节,为发扬光大尊师重教传统,进一步推进师德建设,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。

  二、活动时间:

  x月x日

  三、活动内容:

  金秋9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来,今年9月10日是全国第xx个教师节。老师,是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来,心联学子之心。教师节到了,学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物,在教师节来临之际,队部建议各班按以下几种方式祝贺:

  1、9月5日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。

  2、一至三年级统一组织制作贺卡,四至六年级完成手抄报,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。

  3、以教师节为主题,更换班级黑板报。

  4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

  5、当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

  6、给老师写一段表露感激之情的祝福语,或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。

  7、全校开展“看,这是我的老师”绘画活动,并可以写一句感谢教师的话。

  8、以班级为单位,进行为期一周的红领巾广播站播放广播,题目:“老师,我的爱对你说……”

  四、活动要求:

  1、祝福语征集比赛:祝福语可以是一句祝愿、一声问候,还可以是一段感想,或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语,评选出3—5份优秀作品上交到队委,由队委进行全校统一评奖,优秀祝福语将在学校宣传栏集中展示。

  2、教师形象漫画创作或自由创作比赛:——“看,这是我的`老师”。

  捕捉身边教师教育教学中的片断,通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师,也可以是心中的教师形象,形式可以是一幅或一组故事完整的连环画。也可以是手抄报、贺卡制作、作文(可以是书信、诗歌等)或者毛笔对联等。纸张规格不能小于A4纸,每班推选上交3—5份,学校将进行评奖,优秀作品将在学校进行展览。

  各班要认真发动,积极准备,保证活动效果。以上作品以班为单位,由班长收齐于9月8日中午14点前交到队室,希望同学们热烈参加。接到通知后,立即行动起来,尽快传达对老师的心意。

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