学习计划

时间:2023-04-29 09:34:19 计划 我要投稿

【热门】学习计划范文汇编六篇

  时间流逝得如此之快,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,不妨坐下来好好写写计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的学习计划6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】学习计划范文汇编六篇

学习计划 篇1

  “一德四新”即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能。

  1、师德教育 采取综合措施,建立长效机制,认真执行《中小学教师职业道德规范》,加强教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。教师要关注学生全面发展和健康成长,公平公正对待学生,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。

  2、新理念 以转变教育思想、更新教育观念为目标,以先进教育思想和理念为主要内容,树立新的价值观、质量观、教师观和学生观。把育人作为教育工作的根本,把促进学生全面发展和健康成长作为教育教学的出发点和落脚点。面向全体学生,促进学生成长成才,鼓励个性发展,尊重教育教学规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。

  3、新知识 认真学习国内外先进的教育教学理念及实践成果,更新学科专业知识,使中小学教师了解学科专业发展动态,提高教师在课堂上实现学科育人,知识传授、能力培养和思维发展等的综合素质,注重教育内涵发展。

  4、新方法 要在新的教育教学理念指导下,努力改进教学方式方法,如采用自主、合作、探究式,参与式,任务驱动式,体验式等适合学生学习的形式开展课堂教学,充分调动学生自主学习的积极性,培养学生的思考力、知识建构力及学习实践力,为学生提供个性化、多样化的学习机会,增强课堂教学的执行力、创造力、吸引力和感染力。

  5、新技能 以优化教学过程,提高教学效果为目的,强化教师备课、研课、上课、观课、说课及议课的能力,增强指导学生学习的`能力,根据学生的不同特点,培养学生倾听、思考、交流、提问和应对的能力,切实提高学生参与课堂的积极性和有效性。促进信息技术与学科教学有效整合,提高教师的教育技术能力和应用水平。

学习计划 篇2

  一、指导思想:

  以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六届五中全会精神,牢固树立科学发展观,坚持以人为本的理念,以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨,打造“幸福教育、平安教育”,以《公民道德实施纲要》;教师十不准;新课程的改革探索;各种法律法规及时事政治为主要内容。在深入上下功夫,在开拓上下功夫,在力求务实上下功夫,把全校党员和师生统一到党的十七大精神上来,把智慧和力量凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来,为我校教育事业再上一个新台阶提供有力思想保障。

  二、学习内容和要求:

  1、学习两会精神,进一步增强贯彻落实“三个代表”重要思想的自学性和坚定性。能在教育工作中,大力推进教育的协调发展,让人民群众接受更好更多的优质教育资源,培养大批社会主义现代化建设有用人才。深化教育教学改革,提高教育教学能力,全面提高教育质量,关键在与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民、解放思想、开拓进取、发扬党的优良传统和作用,切实加强党的基层组织建设,密切教育与人民群众之间的联系,切实提高教育的社会满意度。

  2、认真学习教育局推出的教师十不准及处罚条例,做到每个教师人手一份,以便平时能时刻对照,结合学习教师职业道德规范,并以教师职业道德规范和十不准为标准,让它溶入与自己日常工作与日常生活中,让教师在人民群众中真正树立起良好的形象。

  3、根据学生身心特点,把思想道德建设落实到实处,在学习中提升教师的道德标准,深入贯彻《纲要》精神,引导教师模范履行社会公德、职业道德、家庭美德,不断提高教师的全面道德修养。

  4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹,以加深教师对人生观的进一步理解。

  5、学习报刊上有关国内外形势教育的`文章。通过学习,帮助教师及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。

  6、继续认真学习有关的教育法律法规,着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规,通过学习统一思想,使全体教师进一步明确自己的义务和法律责任,不断提高对自己肩负特殊使命的认识。

  7、认为有必要学习的各种有关的内容。

  三、政治学习的领导

  以学校班子组成中心学习组,各年级组为学习小组。定期开展学习活动。

  四、学习方法

  1、认真组织好教师隔周一次的政治学习,做到内容时间有保证。学习时及时做好笔记,每位教师学习记录不得少于8000字。

  2、形式上采取集中和分散相结合。

  3、联系实际,适时组织讨论,写好心得体会每期一篇。

  五、考核:

  1、政治学习情况是教师评优评模的首要必须条件。

  2、德育处按照定期学月检查和不定期抽查相结合的办法对教师政治学习进行考核。

学习计划 篇3

  攻读博士学位学习计划(48个月)

  1、 首先,针对土地利用覆被变化及其产生的生态环境问题,广泛查阅国内外相关研究成果和研究进展情况,吸取经验、查找不足,并选定自己的研究切入点;

  2、 其次,进行土地利用覆被变化及生态环境问题相关的理论研究和学习,为本研究寻找合适的方法和理论支撑;

  3、 第三,通过借鉴现有研究成果,在有关理论支撑的基础上,研究形成具有独创性的通过土地利用覆被变化及其产生的生态环境问题,实现土地资源的合理、优化配置和生态环境的和谐发展;

  4、 第四,选取有代表性研究样区,进行实证研究,明确研究样区土地利用变化的.格局、发展趋势、生态环境响应和变化预期及其模拟模型,并寻找土地资源合理优化配置与生态环境协调发展的调控模式;

  5、 第五,通过深入研究,总结概括大尺度区域土地利用变化与生态环境相应的基本规律和模拟模型,以期为土地利用规划和生态环境预测提供理论指导和依据。

学习计划 篇4

  一、 学情分析

  参加成人高考学生与参加普通高考学生不一样主要从以下四方面体现:

  ①学生年龄参差不齐。小到十五六岁青年小伙,大到四五十岁的大爷大妈,年龄的差异直接导致学生接收知识能力的不同;

  ②入学前学历不同。有高中毕业的,有高中未读完,有职高,甚至还有初中小学毕业的学生,学历的不同也决定学生知识面和反应能力的不同;

  ③学习形式主要以每周三、五晚上授课学习,至考前共计66课时,学习时间非常短;

  ④学生均为在职从业人员。学生所从事行业涉及各行各业,职位也有所不同。

  成考学生情况的差异也直接决定教师的教学方式、方法、知识面拓展的不一样。需通过授课、辅导、交流达到简单、易学、易懂、学生好学效果。

  二、 教学目标

  通过本课程的学习掌握数学基础知识、基本技能、基本方法,建立数学思维能力,包括: 空间想象、直觉猜想、归纳抽象、符号表示、运算求解、演绎证明、体系构建等 ,以及运用所学数学知识和方法分析问题和解决问题的能力。最终使更多的学生通过成人高考。

  三、 教学重点难点

  1、集合思想及应用

  集合是高中数学的基本知识,为历年必考内容之一,主要考查对集合基本概念的认识和理解,以及作为工具,考查集合语言和集合思想的运用。

  2、充要条件的判定

  充分条件、必要条件和充要条件是重要的数学概念,主要用来区分命题的条件p和结论q之间的关系。是成人高考中的难点之一。

  3、运用向量法解题

  平面向量是新教材改革增加的内容之一,近几年的全国使用新教材的高考试题逐渐加大了对这部分内容的考查力度。

  4、三个“二次”及关系

  三个“二次”即一元二次函数、一元二次方程、一元二次不等式是中学数学的重要内容,具有丰富的内涵和密切的联系,同时也是研究包含二次曲线在内的许多内容的工具。高考试

  题中近一半的试题与这三个“二次”问题有关。

  5、求解函数解析式

  求解函数解析式是高考重点考查内容之一,需引起重视.本节主要帮助考生在深刻理解函数定义的基础上,掌握求函数解析式的几种方法,并形成能力,并培养考生的创新能力和解决实际问题的能力。 6、函数值域及求法

  函数的值域及其求法是近几年高考考查的重点内容之一。本节主要帮助考生灵活掌握求值域的各种方法,并会用函数的值域解决实际应用问题。

  7、奇偶性与单调性

  函数的单调性、奇偶性是高考的重点内容之一,考查内容灵活多样,特别是两性质的应用更加突出。

  8、指数函数、对数函数问题

  指数函数、对数函数是高考考查的重点内容之一。要求考生掌握两种函数的概念、图象和性质并会用它们去解决某些简单的实际问题。

  9、函数图象与图象变换

  函数的图象与性质是高考考查的重点内容之一,它是研究和记忆函数性质的直观工具,利用它的直观性解题,可以起到化繁为简、化难为易的作用。因此,考生要掌握绘制函数图象的一般方法,掌握函数图象变化的一般规律,能利用函数的图象研究函数的性质。

  10、函数中的'综合问题

  函数综合问题是历年高考的热点和重点内容之一,一般难度较大,考查内容和形式灵活多样。要求考生在掌握有关函数知识的基础上进一步深化综合运用知识的能力,掌握基本解题技巧和方法,并培养考生的思维和创新能力。

  11、等差数列、等比数列的性质运用

  等差、等比数列的性质是等差、等比数列的概念,通项公式,前n项和公式的引申。应用等差等比数列的性质解题,往往可以回避求其首项和公差或公比,使问题得到整体地解决,能够在运算时达到运算灵活,方便快捷的目的,故一直受到重视。高考中也一直重点考查这部分内容。

  12、数列的通项与求和

  数列是函数概念的继续和延伸,数列的通项公式及前n项和公式都可以看作项数n的函数,是函数思想在数列中的应用.数列以通项为纲,数列的问题,最终归结为对数列通项的

  研究,而数列的前n项和Sn可视为数列{Sn}的通项。通项及求和是数列中最基本也是最重要的问题之一,与数列极限及数学归纳法有着密切的联系,是高考对数列问题考查中的热点,本点的动态函数观点解决有关问题,为其提供行之有效的方法。

  13、数列综合应用问题

  纵观近几年的高考,在解答题中,有关数列的试题出现的频率较高,不仅可与函数、方程、不等式、复数相联系,而且还与三角、立体几何密切相关;数列作为特殊的函数,在实际问题中有着广泛的应用,如增长率,减薄率,银行信贷,浓度匹配,养老保险,圆钢堆垒等问题。这就要求同学们除熟练运用有关概念式外,还要善于观察题设的特征,联想有关数学知识和方法,迅速确定解题的方向,以提高解数列题的速度。

  14、三角函数的图象和性质

  三角函数的图象和性质是高考的热点,在复习时要充分运用数形结合的思想,把图象和性质结合起来.本节主要帮助考生掌握图象和性质并会灵活运用。

  15、三角函数式的化简与求值

  三角函数式的化简和求值是高考考查的重点内容之一,要求考生掌握化简和求值问题的解题规律和途径,特别是要掌握化简和求值的一些常规技巧,以优化解题效果,做到事半功倍。

  16、三角形中的三角函数式

  三角形中的三角函数关系是历年高考的重点内容之一,要求考生深刻理解正、余弦定理,掌握解斜三角形的方法和技巧。

  函数是中学数学中的重点内容,它提供了研究两个变量之间相互依存、相互制约规律的一般理论和基本方法。而二次函数的有关知识又是重点之中的重点,二次函数与一元二次方程、一元二次不等式之间有着密切的联系,同时也是方程、不等式、数列、三角与平面解析几何等各部分知识的交汇点与结合部,例如等差数列的前n项求和公式就是关于项数n的二次函数。综合考查数学知识与能力,二次函数确实是最好的载体。解析二次函数、等差数列、等比数列等有关问题时,往往需要以解方程或解不等式为基本工具,涉及到待定系数法、配方法、换元法、数学归纳法等基本数学方法,也常要使用数形结合、分类讨论、等价转化等基本数学思想。并且在求最大值或最小值的实际问题中有着广泛的应用。近两年来,成人高考中,有关二次函数等知识点一向是考核的重点。

  四、 教学进度安排

  开课时间:6月22日到10月14日 每周三、周五晚上课 共计66课时

  五、 方法措施

  1、明确学习目的,激发学员的学习积极性。让学员对学习感兴趣,是激励学员求知欲、提高学习积极性的强大内在动力。

  2、紧紧抓住课程的特点为,用讲好课去激发学生的学习兴趣。

  ⑴在具体教学过程中,把理论与学员的教学实践联系起来,把实用当作教与学的重心。

  ⑵要有恰当的教学方法。成人教育面授的时间短、内容多,这是一大特点,因此在教学中要对教材的内容有选择,讲授各章节的主要内容,突出重点,以便学员对重点问题深入理解和钻研,集中精力掌握教材的基础知识。

  ⑶要照顾年龄大和基础较差的学员,注意采用灵活多样的授课方式,如实例分析、课堂讨论等。

  3、适当布置作业,通过作业促使学员自学,通过分析作业中存在的问题进行针对性的备课、上课。

学习计划 篇5

  1,每天早上8点30分起床,8点40分吃早饭9点务必吃完,9点20分下楼锻炼(中间休息)9点40分上楼做作业。12点吃午饭休息30分钟做作业。

  2,下午3点钟务必做完,阅读时间1小时,看电视30分,(可以拿来打电脑注:只有电视时间才能拿来打电脑)4点30分下楼跳楼梯,跳绳,跑步。5点上楼做仰卧起坐一分钟务必做30个做10分钟。

  3,5点10分学电脑(50分钟)6点吃饭6点20分务必吃完其余时间娱乐8点半洗脸刷牙洗澡9点睡觉。

学习计划 篇6

  一、排队、集中队列训练

  活动目标:

  1、让幼儿练习手脚协调地踏步走。

  2、培养幼儿听指挥的良好习惯。

  指导要点:

  1、组织幼儿到场地上,以解放军操练为题,激发兴趣。

  2、引导幼儿精神饱满地参与活动,重点帮助手脚动作不协调的幼儿。

  3、让幼儿学习一个跟一个踏步走。

  二、分组活动:球、高跷、揪尾巴、踩老鼠、大型户外器械

  活动目标:

  1、练习追逐跑的技能。

  2、练习拍球的`技能,学会用多种玩法玩球。

  3、练习平衡感。

  4、积极参加集体活动锻炼幼儿身体。

  活动准备:尾巴、球、花瓣高跷、踩老鼠若干。

  指导要点:

  1、教师告诉幼儿活动的内容及其场地的安排。

  2、幼儿按意愿选择游戏的内容进行活动,教师巡视指导,鼓励孩子积极参与,同时教师注意提醒幼儿及时擦汗。

  3、评价幼儿活动情况,请幼儿自觉收拾器械。

  活动反思:

  幼儿在活动中兴趣较浓厚,精神较饱满。在队列训练中,大多幼儿能听老师的口令踏步走,并能一个跟着一个。但还还有部分幼儿常规较差,有乱跑现象,造成存在安全隐患,幼儿容易因乱跑而相撞。在下次活动中要强调各组活动场地的划分。

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