有关公开课作文300字汇总8篇

相关推荐

有关公开课作文300字汇总8篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的公开课作文300字8篇，希望对大家有所帮助。

有关公开课作文300字汇总8篇

公开课作文300字篇1

　　今天上午第三节课，我们上了一堂生动有趣的语文公开课，主题是19课《生命生命》。

　　听说有很多老师来我们班上听公开课，给我们上课的是别的`班的老师，我非常紧张，心里像十五只吊桶打水七上八下，生怕给我们班上去丢脸，给我们老师丢脸。叮铃铃，开始上课了，同学们安静的等待着老师上课，来听课的老师很多，也有我们语文老师。开始上课了，老师在黑板上写了两个字“生命”，并在前面画上一根横线让同学们来填，同学们争先恐后的举手，有的说宝贵的生命，有的说有限的生命等等，随后老师又从生命这个词引出了课题，然后老师让我们读2，3，4自然段，然后让我们做老师发的作业，她还通过朗读等方法教我们课文。

　　最后老师总结了这节课的内容。刚总结完，下课铃就响了，我们都依依不舍的离开了教室。

　　我永远也忘不了这节生动有趣的公开课。

公开课作文300字篇2

　　星期六，阳光格外灿烂，同学们的心情也都像小鸟一样欢快。今天我们四年四班的全体同学依旧背着书包高高兴兴地去上学，知道为什么吗？因为今天我们班要上英语公开课。一想到可以在众多老师和嘉宾面前展示我们的风采，大家的心情都是既兴奋又紧张。

　　一大早，同学们都不约而同地穿上了自己最漂亮的衣服，静静地坐教室里等候了。MS.Yuan 也显得格外精神，“Class please!”随着MS.Yuan的口令，我们马上进入到上课状态。MS.Yuan在台上认真地讲解，我们在台下聚精会神地听着。因为这次上的课是《I’ve got a stomachache》讲述的是医与生与病人的`故事，所以MS.Yuan还特地穿上白大褂当起了“医生”，而同学们也都纷纷上台扮演病人配合MS.Yuan做起剧情表演。一时间，同学们好像忘记了这是一节公开课，课堂的气氛立刻变得活跃起来。很快三十五分钟过去了，一节公开课结束了，而我们还有些意犹未尽呢！

　　相信这次公开课我们的全英语对白，一定给众多嘉宾和老师留下了深刻的印象！

公开课作文300字篇3

　　星期一我们班上了一堂公开课，是数学老师何老师给我们上的。上课铃打响，何老师走到讲台上，对我们说：“今天，小丸子要和我们挑战。”我们有些人惊讶说：“小丸子？！”有些人心里好像在想：“小丸子什么时候从动画片里跑到我们数学公开课里来了？”何老师又接着说：“小丸子给你们带来了四道题要你们做。”然后何老师就给我们出了题，其中一道题的就是告诉我们“角是由什么构成的”：有四个图形，老师要我们把每个图形的“角”找出来，其中有一个图形没有角，因为它有一条边是直的，有一条边是弯的，要两条边都是直的才是角。小丸子给我们出的`四个题目我们都做出来了，课堂上同学们都积极举手发言，后面听课的老师一边听课一边就用笔纪录下来了。我在这堂公开课里学到了新的知识。

公开课作文300字篇4

　　这周二，是平安，也正好碰上我们班上公开课的时候。

　　那一天下午，午读后我们班就准备好功课开的资料，有序的去了多功能厅，准备上公开课。

　　“叮……”过了一会儿，上课了。这时，老师说“同学们好，今天我们上的是”西门豹治耶“，开始了我们的课程。

　　在这节课中，让我印象最深刻的是最后一个环节——概况。老师说“谁要来尝试一下10-15个自然段的概括，要有心理、语言、动作、神态描写哦！这时候，全班大多数人都举手了，老师环视了一圈，说：“小杨，你来吧！”小杨上讲台有声有声的`描述了，接着大家开始一起来评论。大家的踊跃发言，都说的声情并茂，有声有色，教室里想起了一阵阵的掌声！

　　这节课真的太有趣了，即让我们学到了许多知识，也让我们锻炼了表达能力。

公开课作文300字篇5

　　上个星期四，是一个阳光灿烂的日子，我们一（5）班的体育公开课马上就要开始啦！

　　大家排着整齐的队伍去操场，一个个像旗杆一样走过去，很有精神。告诉你哟，如果你站得很有精神，你头上戴着的`“羊羊”也会很精神呢！

　　上课前，我们跳了“羊羊操”，可有趣了。我们跳得很认真，有些同学还得到了老师奖励的“小猫咪”呢！在接下来的游戏中，我们“饿了”就去找食物吃，要像青蛙一样向前跳，跳到什么就能“吃”什么。我第一次跳过了“茄子”，第二次跳过了“胡萝卜”，第三次更远，跳过了“青菜”。我一次比一次跳得远、跳得好，真开心。

　　最后，我们像可爱的小羊一样跳着操，结束了这一堂课。虽然没有得到“小猫咪”，但老师也表扬我了，我很开心，因为我很努力去做了。

公开课作文300字篇6

　　今天上午，我们上了一堂公开课，课文叫《生命生命》。

　　在上课之前，我已经有一个问题，课文的题目为什么不只用一个生命，而用两个生命呢？上公开课的张老师说：“这是因为生命非常宝贵，所以作者用了两个生命。”上课了，老师打开电脑给我们看了作者的介绍，本文的作者杏林子，她在12岁时染上了全身风湿性关节炎，全身都瘫痪了，唯一能动的是她那双已经严重变形的双手，尽管她病成这样，但是作者还是坚持写书，一本又一本，我被作者的精神深深的感动了。张老师又问了我们一个问题：“同学们，你们最喜欢哪一个自然段，把你们喜欢的自然段读一读。”我最喜欢第五自然段，作者是这样写的`：“虽然生命短暂，但是我们可以让有限的生命体现出无限无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。”这句话是我明白生命是短暂的，但是我们可以让有限的生命体现出无线的价值，所以我们要让自己活得更加光彩有力。

　　这一堂课使我非常难忘，这一堂课对我触动很深，我只有不断的努力学习，提升自己，才能让我的人生不虚度，让我的人生更加光彩有力。

公开课作文300字篇7

　　今天，是个特别的日子，因为英语公开课要开始了。英语公开课里最特别的就是有两个英语小主持人，每个人都要说英语，还有我最喜欢的活动，唱我最喜欢两首英语儿歌。今天上午我非常兴奋和激动，但是我一定要做出最好的表现，我看见舞台的旁边有一个特别的箱子，里面装了四颗星星，而且是不一样的`，里面还有会发光的小棒，这个是因为英语公开课要用的道具，我希望我们能赢得奖状，因为我们要把特别的表演展现给最棒的结果，我有点紧张，不过会做到最好的一幕。

　　眼看马上要上课了，小主持人田雨轩宣布：“表演现在正式开始。”我们唱的第一首歌是爸爸去哪儿，其实是英文版的。我本来是举星星的，但是通过其他妈妈的评价我们就改掉了，我们唱歌的时候都会拿着一根闪闪发亮的小棒，且要把灯关掉，大家唱的时候还做起了动作，老师也跟着节奏做动作了。接下来我们要唱第二首，有三组同学在上面表演，这首歌非常欢快，我们唱得也非常欢快，我发现同学们都非常欢快，每个动作都在我的心里记着，唱完歌后我们大家互相交换自己的闪亮小棒，这绝对是上过的最棒的一次公开课，我自我感觉这一次公开课大家听得非常专注，虽然没有被选上当带领动作的同学，但是我下一次一定会努力的。