竞赛活动方案汇编15篇

　　为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的竞赛活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

竞赛活动方案汇编15篇

竞赛活动方案1

　　根据《省教育厅关于公布20xx年全省中小学生竞赛活动项目的通知》(苏教基〔20xx〕6号)，江苏省中学生作文竞赛为江苏省教育厅审核批准的中小学生竞赛活动项目之一，今年举办第九届，初中组的竞赛组织工作由江苏教育报刊社《初中生世界》编辑部具体负责。现将竞赛具体实施方案公布如下：

　　第九届江苏省中学生作文竞赛(初中组)分初赛和决赛两个阶段。

　　初赛：

　　20xx年9月1日—10月31日为征稿及初评阶段，由各县(市、区)教育局组织学生在自愿的基础上参赛并进行评选，推荐优秀作文报送《初中生世界》编辑部。

　　11月1日—15日，由《初中生世界》编辑部组织专家对各地推荐的优秀作品进行复评，确定参加决赛的选手名单。

　　决赛：

　　11月20日左右公布入围决赛的选手名单，11月28日进行现场决赛，现场决赛同时在有关市(县、区)举行。

　　(一)初赛

　　1、初赛的组织机构。

　　本届作文竞赛继续以县(市、区)教育局为单位组织初赛。初评委由各地通联站负责人、语文教研员、语文高级教师等领导、专家组成。

　　2、初赛的组织方法。

　　初赛题目将在20xx年9月《初中生世界》七、八、九年级各版公布，各县(市、区)教育局组织初中学生在自愿的基础上参赛。竞赛不收取任何费用。

　　3、初赛的评审。

　　各地初赛参赛人数由江苏教育报刊社各地通联站和《初中生世界》编辑部根据各地参赛情况和杂志订阅情况确定。各地在认真组织初评后，向《初中生世界》编辑部报送由当地教育局盖章认可的'初赛获奖名单、推荐参加现场决赛的人选及作文，基本推荐数为参赛人数的千分之五。

　　4、初赛的监督。

　　为了加强对初赛的监督，以确保竞赛公正、公平、透明、权威，各地初评委名单需报《初中生世界》编辑部核定。

　　初评委在评选过程中应认真审阅，对抄袭、替写等现象严格把关，杜绝徇私舞弊。同时欢迎社会各界监督，若发现评审中有违规作弊等现象，可向编辑部反映相关情况，电话：025—86275774、86275782。

　　(二)复评

　　《初中生世界》编辑部组织专家对各地推荐的优秀作品进行复评，确定入围省级决赛人眩参加现场决赛的选手名单于11月20日左右)在江苏教育新闻网等媒体公布。

　　(三)决赛

　　决赛时间为11月28日9：30—11：30，全省统一命题，各地以县(市、区)或大市为单位组织现场作文，由《初中生世界》编辑部安排人员监考，并邀请有关专家统一进行匿名评审。

　　(四)奖项设置

　　竞赛设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干，分年级评定，颁发相应的获奖证书，并向三等奖以上获奖学生的指导教师颁发“指导老师奖”。同时根据各地的组织情况，评选优秀组织奖20名。特等奖获得者及其指导老师将获邀参加12月中下旬举办的本届作文竞赛颁奖会。

　　初赛、决赛的优秀作文将陆续在江苏教育新闻网发布。活动结束后，部分获奖作品将由专家点评，在《初中生世界》杂志选登。

竞赛活动方案2

　　一、知识竞赛组织

　　为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，其成员如下：

　　(一)领导小组

　　1、组长：张东明

　　2、常务副组长：郭海天

　　副组长：何丽萍、王鹏、王贵红、张大鹏、李银梁

　　3、工作成员：张艳艳、王晶、郑坤、刘丽霞、王振洲、王娜、李琰

　　(二)仲裁组

　　成员：李润萍、张东明、李燕飞、彭乃良、陈锋、郭海天、张冬梅

　　(三)计分员：关宏鹰、梁红芳

　　(四)公证员：张便娥、任永生

　　(五)主持人：高晓琴

　　二、竞赛对象及竞赛方式

　　(一)参赛对象：各科室正式职工

　　(二)参赛形式：以科室为单位组队参加，每队3人，各参赛队具体划分为：

　　第一队：投资中心代表队

　　第二队：投资科代表队

　　第三队：金融科、行事科代表队

　　第四队：经贸科、财政科代表队

　　第五队：外资科、农业科代表队

　　第六队：社保科、经责科代表队

　　注：各科室相互协商选出参赛人员。

　　三、竞赛时间：

　　20xx年6月14日上午8时30分

　　四、竞赛地点：

　　局七楼会议室

　　五、竞赛内容：

　　《审计法》、《国家审计准则》、《审计法实施条例》

　　六、竞赛形式

　　竞赛分必答题、抢答题、连环题、加赛题、互动答题五种形式(每个参赛队的基础分为100分)

　　第一：必答题

　　按抽签序号选取一组题作答，每组3题，由各组队员按1号位至3号位顺序独立作答，不能互相提示或代答。每答对一题加10分，答题时间为30秒，超时、答错、不答或答不完整的，不得分也不扣分。

　　第二：抢答题

　　本轮共20题，主持人在读题完毕说“开始”后进行抢答，抢答以最先按下按钮(信号灯亮起)为准，必须在主持人宣布台号后方可作答。抢答题可共同完成，一人主答，同队队员可以补充。每题答题时间为20秒，答对每题得10分，抢题5秒内不能开始作答或作答超时、答错、答不完整的'扣10分;若在主持人说“开始”前抢答的，必须在5秒内开始作答，答对加10分，反之扣10分，并视作犯规，犯规3次，取消该队再抢答的资格。当参赛队员答错时，本题留给现场观众回答(举手回答)，答对者将可以获得一份奖品。

　　第三：连环题

　　本轮共6组题，按抽签序号选取一组题目作答，由各组队员按序号独立回答，若第一名队员答对，第二名队员接着答题，以此类推;若其中一名队员答错、超时、不答或答不完整的，不得分也不扣分，但后面的队员就没有答题的资格。每答对一题加10分，答题时间为30秒。

　　第四：加赛题

　　分数相同的竞赛组进行加赛。加赛以抢答题形式进行，每题10分，胜者名次排前;若分数仍相同，继续抢答。

　　第五：互动答题

　　为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人从互动题库中若任选3题由现场观众举手抢答，答对者获得奖品一份。答错时换他人抢答，3次答错，该题作废。

　　七、竞赛流程

　　(一)、各参赛队抽签选择台位，选手按照编号顺序就坐。

　　(二)、必答题

　　(三)、抢答题

　　(四)、连环题

　　(五)、主持人宣布各队得分情况

　　(六)、加赛题(前三名分值相同的队才启用)

　　(七)、颁奖

　　八、竞赛基本规则

　　(一)、竞赛以普通话作答，语言表达要清晰流畅，答题者以“回答完毕”结束。

　　(二)、各参赛队员要按照各环节具体规定进行答题，否则取消答题资格。

　　(三)、参赛队员不得携带有关资料入场，比赛过程中关闭通讯设备。

　　(四)、为保持赛场的良好秩序和保证比赛的公平，比赛期间观众不得在场内喧哗、不得以任何形式向场上参赛队员提示。

　　(五)、竞赛过程中，只有主持人和仲裁组具有判定资格。选手回答问题有争议时，有仲裁组作出最后裁定，选手及观众不得与主持人和仲裁就有关问题进行争论。

　　(六)、比赛结束时，主持人及时核对各队得分情况进行宣布，并当场宣布竞赛结果。

　　九、奖项设置

　　所有答题结束后，根据各参赛队的累计得分高低分出一、二、三等奖各一名，其余为优秀奖。

　　一等奖：1500元

　　二等奖：1200元

　　三等奖：900元

　　优秀奖：600元

竞赛活动方案3

　　为了促进我园教师专业能力发展和专业素养提升。经研究，决定举行XX第一幼儿园教师五项技能竞赛活动。

　　一、活动时间：

　　20××年4月28日—4月29日

　　二、活动地点：

　　XX第一幼儿园

　　三、活动内容：

　　1.故事表演：现场抽取儿童故事，准备8分钟后进行脱稿表演。

　　2.自弹自唱：现场抽取儿童歌曲，练习8分钟后连续弹唱两遍(第一遍弹奏乐曲，第二遍自弹自唱)。

　　3.舞蹈展示：现场抽取儿童乐曲，练习8分钟后进行舞蹈，要求内容健康，积极向上。

　　4.命题简笔画：根据现场抽取的命题或素材进行作画，绘画形式为儿童简笔画，作画工具、画纸由主办方统一提供，作画时间为40分钟。

　　5.现场试课：根据现场抽取的教材进行撰写试课稿45分钟，再进行试讲15分钟。(教材范围：体验发展教材中、大班下册)

　　四、评比要求：

　　(一)故事表演(20分)

　　1.教师自然大方、语言有感染力、普通话标准，口齿清晰，表达准确流畅，语言生动、感染力强，语速适合故事内容。

　　2.讲究讲故事的技巧，紧扣故事情节，感情丰富，声情并茂，能再现故事情境。

　　3.能够恰当地运用身体语言和表情，有创意的表演形式、表演得体，表达生动。

　　4.脱稿讲述，讲述时间不超过5分钟。

　　(二)自弹自唱(20分)

　　1.弹奏能力：能够独立识谱，弹奏顺畅、完整、有一定的.表现力。

　　2.即兴伴奏能力：伴奏和声功能基本正确，节奏准确。

　　3.自弹自唱能力：能正确弹唱儿童歌曲，有表情的弹唱、表现出一定的音乐形象。

　　4.歌唱技能：音准正确，有感情的表现音乐作品。

　　(三)舞蹈表演(20分)

　　1.舞蹈内容健康、积极向上。

　　2.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性，表演形式新颖有创意。

　　3.教师对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，节奏感强，动作流畅协调，表现力和技巧性强。

　　4.精神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。作品具有完整性。

　　(四)命题简笔画(20分)

　　1.主题鲜明，构图合理。

　　2.色彩搭配协调，有创意。

　　3.画面饱满，符合幼儿特色。

　　4.具有绘画的创编及实际应用能力。

　　(五)现场试课(20分)

　　1.教材解析正确，定位准备。

　　2.内容安排合理、基础知识落实扎实、上课环节体现完整。

　　3.对教材挖掘的有独到之处、师生互动的精彩过程、对活动结论可以及时归纳总结。

　　4.试课流程流畅、教学思路清晰、新颖。

　　五、具体安排：

　　1.4月28日、29日早上不带班教师8:30集中四楼大会议室。

　　2.准备场地：

　　故事表演：教师午休室、小会议室、园长室

　　舞蹈展示：舞蹈教室2、模特班教室、原教具制作室

　　自弹自唱：教师办公室、保教室、总务室

　　3.人员安排：

　　故事表演评委：

　　自弹自唱评委：

　　舞蹈展示评委：

　　现场试课评委：

　　六、参加对象：

　　本园未满35周岁，教龄2年以上的在职专任教师。

竞赛活动方案4

　　（一）展演时间：10月

　　（二）地点：待定

　　（三）展演要求：

　　1、作品内容：要求健康向上，适合当代中小学生演奏的格调高雅并有一定艺术性的器乐合奏作品。

　　2、组别设置：分设中学、小学课外乐器演奏组（铜管乐队、民乐队、管弦乐队等）和课堂教学乐器演奏组（竖笛、口琴、木琴等）四个组别。

　　3、参加人数：课外乐器演奏组人数须在12人及以上。课堂教学乐器演奏组人数须在45人及以上。

　　4、课外乐器演奏不得使用伴奏带。课堂教学乐器演奏可以有其他乐器伴奏（中西乐器、打击乐器等），但不得使用音乐伴奏带。

　　5、各校必须组队参加两组或选择其中一组参赛。每队表演时间控制在8分钟之内。

　　6、表演形式力求多样创新。各队根据曲目内容和特点统一着装。

　　（四）奖项设立：中小学课外乐器演奏组和课堂教学乐器演奏组各设一、二、三奖若干名。

　　中小学生器乐合奏比赛报名表（样张）

竞赛活动方案5

　　一、活动规划

　　为提高我矿员工安全质量标准化知识水平，进一步培养广大员工的标准化意识素养，更好的推动集团公司质量标准化新标准的全面贯彻，由生产技术部牵头组织，在全矿范围内开展以“传承企业精神，紧抓质量标准”为主题的质量标准化知识竞赛活动。现将活动具体事宜通知如下：

　　（一）活动目的

　　20xx版新标准是集团公司根据国家安全监管总局、国家煤炭安监局和山西煤炭工业厅对煤矿安全质量标准化建设新的要求，认真总结20xx版标准化下发以来的各项创新成果、亮点工程以及高新管理理念，进行综合提炼的升华。最终形成了13个专业标准的矿井标准化体系和18个专业标准的煤矿企业标准化体系标准。

　　通过本次活动，检验自11月3日新标准下发以来我矿各专业的学习效果，促进广大员工对新标准学习的积极性，建立新标准贯彻实施的长效机制。

　　（二）活动主题

　　“传承企业精神，紧抓质量标准”

　　（三）活动时间

　　20xx年12月23日19：30------21：30

　　（四）组织单位

　　主办单位：生产技术部

　　承办单位：党工部工会

　　（五）活动对象

　　我矿安全质量标准化包含的采煤、掘进、机电、通风等13个专业的相关单位人员。

　　二、前期准备工作

　　（一）宣传工作

　　负责印发海报、传单在全矿范围内做动员宣传工作；

　　（二）奖品及相关物品采购

　　1、生产技术部负责参赛18名选手服装的统一购置；

　　2、生产技术部负责获奖代表队奖品的购置；

　　3、生产技术部负责现场获奖观众的礼品购置；

　　(三)参赛代表队的.安排

　　1、采掘专业代表队；选手选送单位：生产技术部、综采队、综掘队、开拓队。

　　2、地测防治水专业代表队；选手选送单位：地质测量部、探放队、准备队。

　　3、机电专业代表队；选手选送单位：机电管理部、机电队、选运队、监测监控队。

　　4、通风专业代表队；选手选送单位：通风管理部、各掘进队组。

　　5、安全运输专业代表队；选手选送单位：安全监察部、运输队、调度室。

　　6、矿容矿貌专业代表队；选手选送单位：后勤中心、人力资源部、计划财务部、水暖队。

　　（四）活动相关服务安排

　　1、工会负责活动期间文娱节目的组织、编制、彩排工作。

　　2、工会负责活动主持人的选送及服装搭配。

　　3、工会负责活动现场抢答器、话筒等的布置工作以及参加领导嘉宾的接待服务工作。

　　4、生产技术部负责活动题库的编制，并对主持人进行提前培训，确保活动有序进行。

　　5、成立现场专家组对活动过程中存在疑问问题进行最终判定，组长：范晋锋；成员：张金生、赵宇剑、李河清、许文才、李海忠。

　　三、活动现场具体流程（总时间预计1小时20分钟）

　　（一）主持人至开场白，介绍与会领导嘉宾及活动主题。（约2分钟）

　　（二）主持人介绍各代表队入场、就座；各代表队成员就座后在主持人的引导下自左往右进行简单的自我介绍。（约3分钟）

　　（三）卢矿长做活动致辞，并宣布活动正式开始。（约3分钟）

　　（四）全体就座之后，演唱《今天是个好日子》，欢迎所有与会

　　人员。（约5分钟）

　　（五）主持人宣布进入第一轮，问答环节。

竞赛活动方案6

　　为了进一步认真落实我校提出的打造“书香校园”的工作要求，营造浓郁的书香校园文化氛围，切实提高我校学生习作水平，激发学生阅读习惯，让学在阅读习作中体验成功与快乐，从而促使学生热爱阅读，热爱写作，在阅读、写作中快乐成长。经研究决定举办“中学生与社会作文竞赛”，现将有关事项安排如下：

　　一、活动目的

　　通过本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中取材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的`写作水平。

　　二、参赛对象

　　七到九年级学生(每个班级10名学生)

　　三、内容要求

　　题目：

　　1、我相信

　　2、听，那沉默的声音

　　3、文学的诱惑

　　要求：

　　1、任选一题作文，文体不限(诗歌除外)

　　2、紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上

　　3、抒发自己真实情感，不得抄袭

　　4、正确使用标点符号，写规范字。

　　四、比赛要求

　　比赛时书写工整、规范，卷面整洁，时间为2小时

　　五、活动具体安排

　　1、比赛时间：20xx年9月25日下午

　　2、比赛地点：墨香楼一楼教室

　　3、各班务必于9月18日前将参赛学生名单报至教导处。

　　六、评选办法

　　初一年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　初二、初三一等奖各设2名，二等奖各设3名，三等奖各设4名。

　　希望各班语文教师认真对待，参赛学生精心准备，争取佳绩!

竞赛活动方案7

　　为贯彻落实朝阳市卫生局关于《xx年优质护理服务评价细则》，扎实推进“优质护理服务示范工程”，全面提升我院护理人员业务素质和技能水平。暨“5·12”国际护士节到来之际，凌源市总工会和凌源市钢城中心医院联合举办护士节护理知识技能竟赛活动。为确保活动顺利进行并取得实效，特制定竞赛活动方案如下：

　　一、指导思想

　　开展护士节护理知识技能竞赛活动，激发全院护理人员学习的热潮，以达到熟悉相关法律法规、巩固核心制度、夯实理论基础、增强应急能力、从而提高护理质量，提升患者满意度。

　　二、组织领导

　　1、组长：吴继波（凌源市教课文卫工会主席）刘汉阁（凌源钢城中心医院董事长）

　　2、副组长：王永军（凌源钢城中心医院院长）

　　3、成员：王玉芳（凌源钢城中心医院副院长）

　　艾玉侠（凌源钢城中心医院副院长）孙超（凌源钢城中心医院工会主席）孙凤春（凌源钢城中心医院护理部主任）

　　下设办公室：

　　主任：孙超（工会主席）副主任：孙凤春（护理部主任）

　　成员：赵淑敏、任慧、李艳辉、宋玉华、孙丽娟、张桂金、张陨馨、张丽娟、孙艳丽、杜桂霞（各科护士长）

　　三、竞赛规则

　　㈠参加科室

　　急诊科、手术室、儿科、外1科、外2科、外3科、内1科、内2科、妇产、五官科共9个科室。

　　㈡竞赛内容

　　相关法律法规、护理核心制度、“三基”知识、应急预案等，具体资料详见护理部下发的学习资料。

　　四、参赛对象

　　科内选拔，每科一组，竞赛以3人为一小组，共9组。

　　五、参赛时间

　　拟定xx年5月

　　六、竞赛规则及竞赛环节：

　　㈠ 5月8日：技术操作竞赛

　　心肺复苏操作：满分100分，每组单人成绩相加计算出小组成绩。㈡、5月11日：理论知识竞赛

　　1.比赛开始前15分钟，各参赛队队员必须统一着装（护士服）进入赛场。

　　2．在比赛过程中，参赛选手必须服从主持人和相关工作人员的统一安排；违者，竞赛组委会将根据具体情况进行相应处理。

　　3．本次竞赛题目的`形式分为必答题、风险题、抢答题和观众答题四种：

　　（1）、必答每题10分；每人必答共进行1轮，每题答对加10分，答错不扣分。在主持人读完题目后30秒内必答题并说“回答完毕”，超过时间作不答题处理，不予记分。必答题进行过程中，当一位队员回答时，本队的其他队员不得有任何形式的提醒或补充；违者此题作废，不予记分，不予补题。

　　（2）风险题，每题10分，进行2轮。由各队任选一人回答，答对加10分，答错或不回答不与记分。风险题必须在主持人读完题目的30秒内答题并说“完毕回答”，如遇特长的风险题，答题队员对答如流另当别论。回答时同队队员可以相互提醒和补充。

　　（3）抢答题每题10分，共20题。需主持人读完题目并听到抢答器发出“3、2、1”后抢答，每题答对加10分，答错扣10分，提前抢答扣10分，回答时本队的其他队员不得有任何形式的提醒或补充；违者此题作废，不予记分，不予补题。

　　（4）观众答题：共五题，在每一轮比赛后结束后进行，同样在主持人读完题目后30秒内答题并说“回答完毕”，答对分别送给纪念品。

　　4．各代表队的基础分为100分。各参赛队员答题时必须起立，对准话筒响亮回答问题。

　　5．如果最后出现平局，则各出一道加试题决出最后结果；如果出现多支参赛队平局的情况，则仍采用以上办法，直至决出最后名次。

　　6．如果在竞赛过程中出现异议，参赛选手必须服从竞赛组委会的裁定。

　　7．竞赛表彰：本次护理知识技能竞赛将评选出团体一等奖一名，二等奖一名；三等奖一名；个人一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，其余为优秀奖；当场颁奖。

　　8．领导给获奖者颁奖。

　　凌源钢城中心医院护理部

　　xx年x月x日

竞赛活动方案8

　　一、指导思想

　　语文教学是学校的重要工作，是学生整体素质的重要组成部分，为了拓展学生的知识面，丰富学生学习生活，同时为了提高我校的语文成绩，提升学校的综合地位，根据学校教务处的安排特举办新丰镇中心小学语文知识竞赛的.活动，制定如下计划。

　　二、竞赛方案

　　1、试题要求

　　学生分年级组进行比赛。低、中、高三个学段的各年级教研组长交换出试题并阅卷。出题具体要求如下：

　　（1）一、二年级侧重于字、词、句的掌握。三、四年级侧重进行句群结构法训练、段的阅读。五、六年级侧重进行篇的阅读和理解含义深刻的句子，体会作者的思想感情。

　　（2）每个学段出题时，课本知识（包括课文作者、资料袋等）占试卷比重40%。难易程度视各年级学情而定。阅读方面，视各年级学情而定。

　　（3）各年级教研组长务必于x月x日前将试题的电子文档上交，一、二、三年级上交王爱华老师，四、五、六年级上交xx老师。

　　2、参加对象

　　全镇一至六年级部分学生，以班为单位，每班5人。

　　3、竞赛时间

　　x月x日下午12点10分一、二年级13点30分三四年级14点50分五六年级（如有特殊情况另行通知）

　　4、顺序

　　完小、教学点与中心校则同时进行。

　　5、监考安排

　　略

　　6、奖励办法

　　本次活动设一、二、三等奖，发给奖状。

　　7、成绩汇总

竞赛活动方案9

　　一、活动主题

　　以学法规、比业务、促服务为主题，进一步促使职工将有关当前形势和政治理论学习内容及实际工作有机结合起来，不断提高各科室的卫生服务水平和整体素质，为基层医疗工作的良好实施打下坚实基础。

　　二、竞赛时间安排

　　1、20xx年11月10日前请各科室将参赛名单报到院办公室。

　　2、比赛时间为20xx年11月20日。

　　三、竞赛地点

　　医院会议室

　　四、竞赛内容

　　医疗卫生相关业务知识、法律法规、政策。

　　五、参加竞赛范围

　　医院职工组成5支代表队，以科室分为5组，现将各组组长公布如下：

　　1、周辉

　　2、从日兰

　　3、国玉龙

　　4、梁丽

　　5、王连坤

　　六、竞赛形式

　　本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、小组必答题、风险题、加赛题、观众互动题六种题型。每个参赛队基础分为200分。答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或扣分。

　　(一)个人必答题

　　由各参赛队员按座次顺序，每人依次回答，每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分，答题过程中其他队员不得提示或暗示，否则视为违规，违规不得分，此题作废。

　　(二)抢答题

　　每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。

　　(三)小组必答题

　　每题分值为20分，答题时间为40秒，答对加20分，可由参赛队任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充。在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分。

　　(四)风险题

　　本次比赛风险题按抽提号决定所答题目，设20分、30分、50分三个分数段，答题时间为60秒。各参赛队自愿选择不同分值的题目，可由任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充，答对加相应的分数。在规定时间内答错题或不能回答倒扣相应的分数，有争议的答题最终由评委会给出分数。

　　(五)加赛题

　　加赛题是在参赛队发生积分相同情况下使用的题型，以抢答的方式进行，加赛题每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。

　　(六)观众互动题

　　观众互动题是主持人对现场观众进行的问答题，每个环节结束主持人对现场观众进行提问，第一个举手回答的观众进行答题，答题正确发放纪念品一份。竞赛中发生名次并列情况，将用加赛题通过抢答方式决出名次。加赛采用突然死亡法，先抢到答题权并答题正确的参赛队胜出。

　　竞赛期间，答题正误及抢答是否规范由主持人裁定，主持人不能判定时，由主持人请求评委会裁定。竞赛期间发生争议，由评委会裁决。

　　七、竞赛要求

　　1、各参赛队不得带任何相关资料上台比赛，应在竞赛开始前15分钟到赛场检录，没有检录将被取消参赛资格，比赛开始后不得更换队员。

　　2、各参赛队员及观众要做到讲文明，守纪律，听从指挥，不准喧哗，手机等通讯工具要关闭。

　　3、参赛队员回答问题时要使用普通话，声音洪亮，答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“不能回答”。

　　4、当某队在答题时，观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员不得干扰其回答，否则将取消该队此题答题资格。

　　5、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题由参赛队的领队提交竞赛评委会，竞赛评委会享有最终裁决权。

　　八、奖项设置

　　本次竞赛设团体一等奖1个;团体二等奖1个;团体三等奖2个。

　　九、组织领导

　　为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，同时负责评委会工作，其成员如下：组长：韩玉堂副组长：徐文君成员：鲁学峰、肖福占、朱洪宇办公室负责竞赛的'日常工作。

　　十、活动要求

　　一、加强领导，精心组织。广大干部职工要充分认识这项活动的重要意义，认真准备，积极参与，确保此次活动收到良好效果。

　　二、认真准备，积极参与。各科室要以这次知识竞赛为契机，认真准备，以饱满的热情积极参与其中，努力加强业务知识学习，从服务群众、提高素质着眼，通过学习不断提高自身业务能力，努力做医疗工作的行家里手。

　　三、各参赛科室要安排专人负责抓好落实，将本次活动做为一次业务学习的方式，要求全员按时到场参与竞赛活动，不准请假。

竞赛活动方案10

　　一、指导思想：

　　为了丰富学生的学习生活，培养学生的数学观，增强学生对所学数学知识的运用水平，营造良好的学习氛围，提高学生的逻辑思维能力，特举行本次数学知识竞赛活动。

　　二、活动目的:

　　通过竞赛，提高学生计算的.速度和计算的准确率；培养学生灵活运用知识解决生活中的实际问题的能力；激发学生学习数学的兴趣，发展学生的思维能力；培养学生集体主义荣誉感和竞争意识。

　　三、活动领导小组机构：

　　组长：陈思平

　　副组长：高生岐马飞

　　成员：高媛王海华牛燕妮牛帅

　　四、竞赛时间和地点：

　　竞赛时间：20xx年6月16让（周四）下午

　　竞赛地点：电教室

　　五、参赛学生：

　　三年级10人，

　　四、五年级每班12人，六年级15人。

　　六、命题安排：

　　三年级：王海华四年级：高生岐

　　五年级：高媛六年级：马飞

　　七、监考安排：

　　马飞牛艳妮牛帅

　　八、阅卷安排

　　三年级试卷负责人：王海华

　　四年级试卷负责人：高生岐

　　五年级试卷负责人：高媛

　　六年级试卷负责人：马飞

　　九、评比方法：

　　以年级为单位，各年级设一、二、三等奖，其中一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

竞赛活动方案11

　　一、活动目的：

　　为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务，重在进一步打造药学院校园品牌文化活动！

　　二、活动时间：20xx年12月6日——20xx年12月中旬

　　三、活动地点：待定

　　四、活动形式：以个人为单位（以05、06及07级同学为主）。

　　五、活动内容：

　　本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下：

　　（一）初赛：

　　1、时间：20xx年12月6日

　　2、地点：20xx、20xx

　　3、方式：以笔试为选拔方式（试题为相关专业知识）。

　　（注：05、06级各班均推选5人，07级各班均推选10人进入初赛。）

　　4、具体安排：

　　（1）20xx年12月6日进行初赛；

　　（2）20xx年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛；

　　（3）20xx年12月7日公示进入复赛的人员名单。

　　（二）复赛：

　　1、时间：20xx年12月10日

　　2、地点：时珍楼二楼及三楼大厅

　　3、方式：以才艺表演为选拔方式

　　（注：才艺表演内容不限，如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示，亲友团人数不限。）

　　4、具体安排：

　　（1）20xx年12月10日进行复赛；

　　（2）20xx年12月10日晚确定15人进入决赛；

　　（3）20xx年12月11日公示进入决赛的人员名单。

　　（三）决赛：

　　1、赛前准备：

　　（1）20xx年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议，下达决赛的相关事宜；

　　（2）20xx年12月12日——20xx年12月14日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训；

　　（3）20xx年12月16日晚进行第一次彩排；

　　（4）20xx年12月17日晚进行第二次彩排。

　　2、赛中安排：

　　（1）时间：20xx年12月18日

　　（2）地点：待定

　　（3）具体环节：

　　1）开场舞；

　　2）由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始；

　　3）第一环节：必答题环节——扬帆起航；

　　①题目范围：中药及相关专业知识

　　②活动规则：

　　此环节中，进入决赛15人同时上场，将其分为05、06、07三个小组。中药知识为共答题，15人同时答题后将题板亮出；相关专业知识划分三个梯度，各年级分别答题但总答题数相同（如：05级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出，依此类推），每人均需加答5道题（2道共答题，3道专业题）。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个（小花己由工作人员放于各桌子上）。最终确定9人进入第二环节。

　　（注：题目类型由主持人出题时说明。如：请听第一题，此题为共答题……；请听第二题，此题为05级专业题……；依此类推。）

　　③得分细则：答对一题加20分，答错不扣分。

　　（注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。）

　　④预计时间：25分钟

　　4）第二环节：抢答题环节——谁与争锋；

　　①题目范围：百科知识

　　②活动规则：

　　此环节内共进行5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答，最先抢答者得到答题机会，若回答错误则由主持人宣布正确答案后，进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个（小花己由工作人员放于各桌子上，且必答题、抢答题环节中的小花有所区别）。最终确定6人进入第三环节。

　　③得分细则：答对一题加10分，答错不扣分。

　　（注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。）

　　④预计时间：10—15分钟

　　5）第三环节：综合考核环节——博采定音

　　（注：计分板在第三环节中，第一位选手才艺展示后置于台上，计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分情况。）

　　①题目范围：中药及相关专业知识；百科知识。

　　②活动规则：

　　本环节中，选手按顺序逐一上场。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。才艺展示结束后，选手不退场，与主持人进一对一问答。问答过程中，提供3套与该选手专业相符的考题（每套题中包含10道题目）供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛，最高答题数为10题。答题过程中，选手有请亲友团（亲友团只限一人）作答和去掉一个错误答案两次求助机会，一道题仅限一次求助机会。

　　③得分细则：

　　才艺展示满分50分；

　　答题环节每答对一题得10分（若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分，得200分）。

　　④预计时间：70分钟左右

　　6）文艺节目；

　　7）简单的.颁奖仪式；

　　8）由老师对本次大赛点评。

　　3、赛后总结：

　　（1）整理文字材料，以书面材料的形式对本次活动进行总结；

　　（2）整理图片材料，以图片集的形式对本次活动进行总结。

　　六、奖项设置：

　　本次比赛中国共产党设有：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖九名。

　　七、资金预算：见附表

　　八、预期效果：

　　通过此次活动的开展，促进学风建设，使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试，巩固所学知识，树立牢固的专业思想。开拓药学院学生视野，使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时，为药院学子搭建全面展示自我才华的平台，增进其全方位能力，促进其多方面素养的提高。并在全心全意为同学服务的基础上，在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象，进一步打造药学院的精品校园文化活动！

竞赛活动方案12

　　一、举办时间：第14周星期天下午

　　二、举办地点：东教学楼前

　　三、参加人员：高一、高二全体学生

　　四、比赛组织机构：

　　1、主办：德育处

　　2、承办：高二?七班

　　五、评选办法：

　　1、评分标准（此次合唱比赛按照10分制来评比）

　　（1）歌曲内容健康，积极向上。（1分）

　　（2）上下场步伐整齐，口号响亮，纪律良好。（1.5分）

　　（3）服装统一，合唱团的整体精神面貌良好。（1.5分）

　　（4）能够深刻表达歌曲内涵。（1分）

　　（5）演唱形式新颖，有创意。（1.5分）

　　（6）节奏整齐，音准正确，音色统一。（2.5分）

　　（7）指挥动作自然、大方，姿势优美，手势准确。（1分）

　　2、具体要求

　　（1）每级部推出4个班级进行抽签参加决赛。

　　（2）每班参赛歌曲只限一首。

　　六、奖励办法：

　　1、一等奖、二等奖、三等奖分别3、5、8名。

　　2、得分总和最高者为优胜级部。

　　七、抽签顺序：

　　序号班级歌曲名指挥序号班级序号班级

竞赛活动方案13

　　一、知识竞赛目的

　　以安全生产月活动为契机，深入学习国家有关安生生产法律、法规，普及安全知识，提高全区各建筑业企业从业人员的安全意识和自护能力，全面推进安全生产宣传教育活动。

　　二、知识竞赛组织

　　(一)主办单位：

　　(二)承办单位：

　　为确保本次竞赛活动顺利进行，区建委成立了竞赛活动领导小组，其成员如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室，办公室主任由_____兼任，办公室下设竞赛组织组、竞赛试题组、竞赛评审组和竞赛监督宣传组，其成员和分工如下：

　　竞赛组织组：_____负责方案制定、活动策划、总体协调。

　　竞赛试题组：_____负责试题编写等。

　　竞赛评审组：_____负责现场评审，罗妍蕾、陈李妮负责统计打分等。

　　竞赛监督宣传组：_____负责竞赛活动监督和宣传报道等。

　　三、竞赛组队要求

　　经区建委研究决定，由重庆渝兴监理公司、黔龙房地产公司(黔江乾力建筑公司)、重庆黔程建设(集团)有限公司、重庆振兴实业(集团)有限公司、重庆华弘建设工程有限责任公司、重庆碧峰实业(集团)有限公司、重庆市黔江区辉宇建设有限责任公司、重庆市黔江区永安建筑有限责任公司、重庆渝万建设(集团)有限公司、江苏弘盛建设工程集团有限公司等企业组队参加竞赛。要求：

　　1、每支参赛队由3人组成。

　　2、每支参赛队要组织不少于10人的职工参加，并按时入场。

　　四、竞赛时间

　　__年6月20日上午9：00时—12：00时。

　　五、竞赛地点

　　黔江区西山会议中心黔龙厅。

　　六、竞赛内容

　　详见知识竞赛题。

　　七、竞赛形式

　　竞赛分必答题、抢答题、风险题、加赛题、互动答题五种形式。

　　1、必答题。答题方式分为个人必答题、小组必答题，每题10分。个人必答题每队每人1题，按选手编号从1-3号轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分;小组必答题每队共2题，答题时选手可以相互讨论，由一名队员起立作答，其他人可以在规定时间内补充，答对加10分，答错不得分也不扣分。

　　2、抢答题。共20题，每题10分，须在主持人念完题、宣布“抢答预备”、三秒后倒计时结束后才可按抢答器抢答，主持人宣布“__队答题”后方可答题。答对加10分，提前抢答或答错扣10分。

　　3、风险题。风险题分为10分、20分、30分三种类型，每一类型各20题。此环节分两轮进行，每一轮由各竞赛队自选一类题作答，答题时选手可以相互讨论，由一名队员起立作答，其他人可以在规定时间内补充，答对加相应分值，答错扣相应分值。

　　4、加赛题。每队基础分为100分，在此基础上加分或减分。三个环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组加时比赛，每题10分，最终按照得分多少排序。并根据各竞赛队最终得分确定一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，现场对获得前三等奖的参赛队颁发荣誉证书和奖品。

　　5、互动答题。为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选4题由现场其他参加活动人员(竞赛队和竞赛工作人员除外)作答，答对的获得一份纪念品。

　　八、相关要求

　　1、要高度重视，全员发动。组织实施本次知识竞赛是开展好全国第8个“安全生产月”活动、扎实推进全区建筑业安全生产相关法律法规及相关安全操作规范、规程宣传教育培训的一种有效形式，各建筑业企业要高度重视，搞好思想发动，认真选派竞赛人员，迅速组队，并搞好训练。6月16日前，请相关企业将各队竞赛人员名单报送区建委建管科408室。其余各建筑业企业也要组织不少于10人的方队按时参与竞赛活动，各队参加活动人员也要认真准备，积极参加现场互动答题。

　　2、各企业(包含未组队参加知识竞赛的企业)参加活动人员的.着装要统一，由领队带队于6月20日8：30时前进入活动现场，并按照竞赛组织组指定的位置列队就位。

　　3、活动现场，请各参加人员注意现场纪律，不得大声喧哗、吵闹，并将手机调整到震动选项，也不得在活动现场随意走动。

　　4、严格考核，确保效果。凡不按要求组队参加此次活动的企业(含区外企业)，区建委将依据相关规定对企业进行考核。

　　5、总结经验，以赛促学。竞赛活动结束后，各建筑业企业要认真搞好竞赛活动总结，不断探索和丰富建设系统安全生产学习教育和培训的新形式、新途径，促进全区建筑业企业及其从业人员丰富安全生产知识和提高安全生产操作、防护技能。

竞赛活动方案14

　　为全面贯彻落实福州市市委、市政府20xx年总体部署,中铁十二局集团有限公司决定在福州市轨道交通5号线一期工程3标2工区项目部组织开展以“打造品质工程、弘扬工匠精神”为主题的20xx年福建省建设项目劳动竞赛专场活动。劳动竞赛以争先创优为要素，以安全第

　　一、质量至上、确保进度为宗旨。

　　劳动竞赛紧紧围绕福州地铁总体规划和具体要求，坚持把高标准、严要求放在首位，积极开展以优质、安全、高效、创新、为主要内容，切实推进福州地铁“品质工程”建设。具体方案如下：

　　一、举办单位

　　主办：福州市总工会承办：福州市城建工会

　　福州地铁集团有限公司工会中铁十二局集团有限公司工会协办：中铁十二局集团福州地铁5号线一期工程3标2工区项目部

　　二、竞赛时间

　　20xx年8月20日至20xx年1月31日

　　三、竞赛主题

　　“当好主力军建设新福州”

　　四、领导小组

　　成立劳动竞赛工作领导小组，加强对劳动竞赛工作的组织与领导，确保竞赛活动扎实有效地开展。

　　组长：崔华福州市总工会党组成员、副主席副组长：田英福州市城建工会主席

　　林彬福州市总工会劳动和经技工作部部长程鹏福州地铁集团有限公司党委副书记、工会主席

　　陈艳保中铁十二局集团有限公司工会副主席

　　成员：张之晶谢志杰孔建利朱立龙裴彬沈文锋

　　五、竞赛项目及内容(一)目标任务

　　1、安全生产：严格执行安全生产责任制与安全生产操作规程，确保工程中不发生一例安全责任事故。

　　2、工程质量：工程验收合格率100%，单位工程优良率90%以上。

　　3、工程进度：（三级节点）确保9月15日满足盾构始发条件；（特级节点）11月30日完成结构主体封顶；（特级节点）12月31日完成螺洲镇站～高仕路站区间右线贯通。（特级节点）20xx年1月31日完成螺洲镇站～高仕路站区间左线贯通。

　　4、成本控制：不突破目标成本，严格控制工程成本。全面落实项目精细化管理。

　　（二）参赛对象

　　劳动竞赛参赛对象为中铁十二局集团福州地铁5号线一期工程3标2工区项目部全体人员，包括项目部六部两室一队，以及施工现场的钢筋班、木工班、保洁班、设备班、防水班、混凝土班、支撑班、基面处理班、盾构班等在内的8支作业队。全体成员共xx个集体200名职工。

　　（三）竞赛内容

　　①比质量：根据每月上级主管部门对工地的检查情况，工程部、安质部发现质量问题扣1分；收到上级主管部门下发的质量整改通知单扣3-5分；收到上级主管部门下发停工通知单扣10分。

　　②比进度：每月根据编制的进度计划进行考核，进度落后的部门及班组扣3-5分；进度超前的奖励2-3分。

　　③比态度：比员工对工作的态度，消极怠工者将取消年度评优资格。

　　④比协作：目标的完成离不开员工之间的合作，各部门科室人员要相互配合，对出现各专业配合不力造成损失的部门扣3-5分。

　　⑤比管理：包括现场文明施工和内业资料的管理，对出现“脏、乱、差”的部门扣1-5分；对内业资料整理不及时的`部门扣2-3分。

　　⑥比安全：排除各种安全隐患，确保安全万无一失。根据每月上级主管部门对工地的检查情况，发现安全问题扣1分；收到上级主管部门下发的安全隐患整改通知单扣3-5分。

　　⑦创工人先锋号：在竞赛开展期间，以团队的学习能力、技术创新能力为考核标准，职工能够熟练操作岗位技术操作规程，爱岗敬业，忠于职守。并引导形成“学技术、连本领、强素质、创一流”的争创标兵能手风气，在生产建设、技术创新、节能减排、建设和谐文化等方面的先锋。

　　（四）、评比标准及奖励办法

　　1.为保证劳动竞赛的公平公正，成立竞赛考评小组：

　　组长：（承办单位考评负责人）（待定）成员：（承办单位相关人员）（待定）

　　2.评比标准

　　由考核小组进行考评打分，按分数高低，设置一二三等奖。3.奖项设置

　　集体奖：一等奖1个，奖金5000元

　　二等奖2个，奖金3000元

　　三等奖3个，奖金1500元个人奖：一等奖3名，分别奖励1500元

　　二等奖9名，分别奖励1000元三等奖15名，分别奖励500元

　　六、活动要求

　　开展劳动竞赛，有利于营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，各部门要高度重视。劳动竞赛是提高职工整体素质，提高施工管理水平的有效形式。激发项目部及劳务队伍的活力，为推进工程发展做出贡献。为此，提出如下要求：

　　1、统一思想，提高认识，增强完成工程建设的紧迫感和责任感。要充分认识到我们的目的在于提高工程安全、质量、进度和效益，提升企业形象、增强企业核心竞争力。

　　2、明确任务，狠抓落实。把劳动竞赛的任务分解、落实，形成齐抓共管、全员参与、上下联动的竞赛机制。

　　3、建立激励机制，每月将定期进行考核，并将考核结果与绩效挂钩。选树典型，发挥示范和辐射作用。要及时表彰在劳动竞赛涌现出来的先进个人和先进集体，进一步掀起劳动竞赛的新高潮。

　　4、突出一票否决，确保健康竞赛。对出现不安全事故和违法违纪事故的部门，在各类竞赛先进的评选上，应视情况给予降级或扣分处理。对出现重大责任事故的部门，取消其参与评选竞赛的资格。

　　5、培育优秀人才，提高队伍素质。通过竞争激励，培育各类管理能手、技术标兵和先进职工。

　　6、全程跟踪管理，公开竞赛成绩。对竞赛活动要进行阶段性总结，根据竞赛活动要求，加强自我考评及跟踪考核，及时发现和纠正存在的问题和不足，确保劳动竞赛取得实效，并做好准备，迎接上级劳动竞赛委员会的检查和抽查。

竞赛活动方案15

　　一、活动目的

　　为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，根据语文教研组活动安排，举办一、二年级写话竞赛，三至六年级学生作文竞赛。引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。

　　二、出题范围：

　　本次作文竞赛活动，语文教研组统一出题出本年级的题，结合教材内容，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达。

　　三、参赛对象：低段、中段、高段的学生。（每个班级选出4名学生代表本班参赛）

　　四、参赛时间：xx年6月5日星期四下午第三节课。

　　五、参赛地点：五年级教室

　　六、奖项设置：高、中段设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。低段一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

　　七、要求:请参赛年级的.语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平。各年级先在班上开展作文竞赛，重视学生全员参与，再认真选拔优秀学生,参加学校组织的作文竞赛。准时到五年级教室参赛。

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竞赛活动方案07-16