实用的学期计划三篇
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编整理的学期计划3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学期计划 篇1
时间
工作项目
活动主题
参与人员
9月
第一周8月28日-9月1日
做好本学期各种计划
各年级制定本学期工作实施计划。高三着重做好复习备考计划,提高备考效率;高二重点做好学生返校后的“收心”工作,让学生尽快进入学习状态;高一重点做好初高中衔接及军训期间学生习惯养成工作
全体化学教师
远程研修学习成果的落地实施
远程研修学习成果与学科教学工作的有效融合,让学习有效
全体化学教师
第二周9月4日-9月8日
高一开课
高一关注初高中知识衔接。
区教研室统一下发优质课评选通知
第三周9月11日-9月15日
课堂教学调研(1)
新教师课堂教学情况调研
教研员、教研组长、备课组长
同做高考题
20xx年全国Ⅰ卷
全体化学教师
第四周9月18日-9月22日
高一学科会
基于高一学生的学科教学交流(主题:初高中知识衔接与心理衔接及新高考教学应对策略)推荐学习:《化学教学》20xx年第3期89页复旦附中曾德坤《应对上海化学等级考试的思路转换和教学策略》。
高一化学教师
第五周9月25日-9月29日
课堂教学调研(2)
新教师课堂教学情况调研
教研员、教研组长、备课组长
10月
第六周10月2日-10月6日
国庆、仲秋节放假(10月1-7日)
第七周10月9日-10月13日
高二学科会
基于学生的高二教学定位(主题:选修4教学定位)
高二化学教师
高三学科会
研读20xx年高考试题,明确20xx高考备考方向,提高备考的针对性
高三化学教师
第八周10月16日-10月20日
同做高考题
20xx年全国Ⅱ卷
全体化学教师
第九周10月23日-10月27日
高一网络教研10月24日(周二)下午14:30-16:00
参加市组织的络研讨活动,并组织我区高一教师参加研讨学习。
高一化学教师
11月
第十周10月30日-11月3日
同做高考题
20xx年全国Ⅲ卷
全体化学教师
第十一周11月6日-11月10日
络教研11月9日(周四)上午9:40-11:10
参加市组织的络研讨活动,并组织我区高三教师参加研讨学习。
高三化学教师
第十二周11月13日-11月17日
高二网络教研11月14日(周二)下午14:30-16:00
参加市组织的'络研讨活动,并组织我区高二教师参加研讨学习。
高二化学教师
第十三周11月20日-11月24日
同做高考题
20xx年全国Ⅰ卷
全体化学教师
第十四周11月27日-12月1日
区优质课评选
12月
第十五周12月4日-12月8日
同做高考题
20xx年全国Ⅰ卷
全体化学教师
第十六周12月11日-12月15日
高考备考交流总结
对做近三年高考试题的收获、感悟形成文字材料,交流研讨
全体化学教师
第十七周12月18日-12月22日
学科教学调研
主题:新高考背景下的高一教学情况调研
教研员、教研组长、备课组长
第十八周12月25日-12月29日
期末备考工作交流及备考试题命制安排
教研员、教研组长、备课组长
1月
第十九周1月1日-1月5日
元旦放假
第二十周1月8日-1月12日
期末备考试题交稿
教研员、教研组长、备课组长
第二十一周1月15日-1月19日
期末复习及备考
第二十二周1月22日-1月26日
期末复习及备考
第二十三周1月29日-2月2日
期末考试、放假
注:本学期还有区组织的其它活动,若有冲突则适当调整,以具体通知为准。
学科教学进度建议
第一学段
第二学段
高一
必修1第1章和第2章
必修1第3章、必修2第4章第1节(金属矿物的开发利用)和必修2第1章
高二
选修4第1章和第2章
选修4第3章和第4章
高三
12月份抽测考试(不考内容:必考的有机、化学反应速率和化学平衡、水溶液中的离子平衡、和选考。其余内容均考)
3月份一模考试(不考内容:必考的有机。其余内容均考)
高考
注:本学期教学进度若与市安排有冲突,则按市进度执行。各学校可根据学情安排具体教学工作。
学期计划 篇2
一、学生知识、能力、学习习惯分析:
五年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握,学习习惯比较好,对美术的学习兴趣也比较浓厚。
二、教学目的任务:
1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力,在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。
2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。
3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式,并借助语言表达自己的想法。
三、教学重点、难点:
1、教学重点:培养学生的创新意识和动手实践能力。
2、教学难点:学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。
四、个人教研专题:
小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。
五、完成任务的.措施:
1、认真备课、上课。
2、做好课前的各项准备活动。
3、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。
六、课时安排:
第1周:中国现代优秀绘画作品(欣赏),1课时。
第2周:台灯(写生画),1课时。
第3周:人的五官(写生画),1课时。
第4周:各种表情的人物形象(写生画),1课时。
第5周:我的同学(写生画),1课时。
第7周:鼓手(写生画),1课时。
第8周:插图(创作),1课时。
第9周:对称式纹样(设计),1课时。
第10周:平衡式纹样(设计),1课时。
第11周:桌面上的物品(写生画)一,1课时。
第12周:桌面上的物品(写生画)二,1课时。
第13周:风景(速写),1课时。
第14周:路与街的风景(写生画),1课时。
第15周:制作,1课时。
第16周:复习,1课时。
第17周:考试,1课时。
学期计划 篇3
一、情况分析
本班这学期人数xx人,其中男生xx人,女生xx人,其中有xx人是本班上学期的旧生,在常规和自理能力方面都有一定的基础,针对本班幼儿的实际情况和年龄特点,这学期我们将贯彻<纲要>精神,开展一系列的活动使幼儿在德智体美劳等方面全面发展,学会做人,学会生活,学会学习.并积极努力做好家园联系工作.
二、本学期保教学工作
(一)常规方面:本学期为小班的第二学期,大部分幼儿通过上一学期的集体生活,在常规教育、行为能力等方面都有了提高。那么本学期重在:
1、锻炼幼儿自己的事情自己做,提高主动性。
2、学会遵守一些公共秩序,懂得一些基本的礼节。
3、学会尊重别人,懂得友好相处、互相谦让。
(二)学习方面:通过上学期的实践与观察,发现本班幼儿对操作活动比较感兴趣,分区活动已形成一定的常规,那么本学期将继续采取集体教学、分组教学、分区教学相结合的教学方法。大致目标如下:
1、周围自然环境和自然现象的明显特征和变化,运用各种感官感知事物。
2、知理解5以内物体的数量,会用对应比较方法体会物体量(4个以内)的多少及常见量(如大小、长短、厚薄)的.差别。
3、逐步丰富词汇量,能运用一些词汇进行表达。每周学习一首儿歌并能独立朗诵
4、学习跟着音乐节奏做动作,愿意大胆地参加艺术活动。每周学会1~~2首歌曲或歌表演。
5、愿意参加美术活动,会认5~~7种颜色,尝试用不同的美术材料做画,能用简单的图形和自己喜欢的颜色大胆表现熟悉的事物。
(三)社会交往方面:针对小班幼儿的一些特征,我们将开展以下活动:
1、学会遵守日常行为规范,愿意与他人交往,与同伴共同活动,不争抢玩具。
2、有初步的自我意识,积极参与集体生活和学习,增强独立能力。
3、培养幼儿学会与人分享。
4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。
5、继续多与大、中班幼儿联谊,培养他们与不同年龄层次幼儿交往的能力。
二、家长工作
幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和帮助,通过上学期的交流与相处,觉得本班大部分年轻家长已经具有较科学、较先进的教育思想和方法。而且能主动配合我们的教育工作,让我们的工作得到顺利的开展。本学期家长工作计划如下:
1、进行新生普访工作,及时了解幼儿的基本情况,有针对性地进行教育。
2、家园联系册是教师与家长互相反映幼儿进期表现的一种形式,方便大家及时获得幼儿发展情况。
3、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通,听取家长的有关意见。
4、设置“请您配合”栏目,让家长及时了解我们的活动情况,进行配合。
5、尽量挤出时间不定期召开小型的家长会,就有关问题及时与家长沟通,交流教育思想和经验。
6、通过幼儿园及班级网站向家长展示“幼儿进期在园活动情况”。
7、成立“家委会”,充分挖掘家长资源
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