交流会活动方案(精选15篇)

　　为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家收集的交流会活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

交流会活动方案(精选15篇)

交流会活动方案1

　　［活动目标］

　　1、交流阅读感受，加深对作品的理解。

　　2、采用“班级读书会”的形式，促使个性化阅读于合作性阅读的融合。

　　3、感受作品的魅力，体悟作品的生命诠释。

　　［活动准备］

　　1、学生阅读图书，完成读书笔记。

　　2、座位安排：撤去课桌，团做一堂。

　　3、音乐伴奏

　　［活动过程］

　　一、明确交流目的，提升交流情感．

　　一位哲人说过：你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换以后还是一个苹果。但你有一种思想，我有一种思想，我们交流后，就有两种思想（有可能相互撞击而相似、匹配、藕合或者相反相成一种新的思想）。今天阅读课，我们开个《智慧背囊》读书交流会，大家相互交流，共享读书的快乐。希望同学们在交流时积极发言，毫不吝啬地奉献出你们真知灼见。

　　二、明确交流的方法，汇报读书心得

　　（一）“真情告白”（感悟篇）

　　1、我想读完这本书后，我们每个人在心中都有或多或少的感悟，对你今后的道路、对你们现在有着一些启示。下面我们进入一个

　　环节：“真情告白”，谈一谈，读了这本书以后，你最大的感悟是什么？

　　2、学生谈自己的感悟。

　　3、学生把自己的感悟浓缩成一句话写下来。

　　4、学生交流自己的人生格言。

　　（二）精彩回放（朗读篇）

　　1、大家的感悟是非常多的。我想我们每一个人都还沉浸在《智慧背囊》为我们营造的这个温馨而富有哲理的`环境里呢！下面我们就进入第三个环节：“精彩回放”，在这么多蕴涵哲理的故事里，把你认为最精彩的，读给我们听。

　　2、学生自由选择自己认为最精彩的段落和着音乐读给大家听，并适时说说自己的阅读感受。

　　3、小组交流，小组选出代表，汇报读书心得（给正确、流利表达者所在小队加一颗星；给出色演说者所在队再加一颗星。）

　　三、“推而广之”（推介篇）

　　1、我想读书带给我们的收获是很多很多的，我们应该共享，所以下面我们进入最后一个环节“推而广之”。 2、教师与学生分别进行推介。

　　3、教师向学生推介其他作品。

　　［后语］

　　没有书香，桃花枉自笑春风；没有书香，素莲伫波亦凄凉；没有书香，白露为霜何足吟？没有书香，瑞雪飘逸难成章

交流会活动方案2

　　一、指导思想

　　加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的`水平。总结过去、面对现在、展望未来。

　　二、交流内容

　　1、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。

　　2、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。

　　3、心理健康、文明上网教育经验。包括对学生上网问题的教育和引导等。

　　4、生命和幸福教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、后进生的转化、特长生的培养、预防和应对突发事件等。

　　5、学生的安全教育、卫生管理、学生学习兴趣的培养。

　　三、组织领导

　　组长：

　　成员：

　　四、评委：

　　五、时间：

　　20xx年3月16日

　　六、地点

　　中心小学四楼多媒体教室

　　七、参会人员

　　中心学校领导、学校领导、全体班主任

　　八、会议议程

　　1、主持：(介绍参加会议的领导，召开班主任经验交流会的意义)。

　　2、班级管理经验交流。

　　3、校长讲话

　　4、中心学校领导讲话

　　5、会议小结

　　九、典型发言人员及材料要求

　　1、参加班级管理经验交流的共9人，为各班班主任。发言顺序按抓阄顺序号。

　　2、班主任要精心准备发言内容，经验交流的内容应突出班级管理和学生思想政治工作实践中解决问题的作法、感受、体会和成功经验等，要有案例，戒空谈说教，严禁从网上下载抄袭，提倡用幻灯片进行演示。讲演完毕后将发言稿交教导处，未上交者视为班主任工作未完成纳入班级考核。

　　3、本次交流也将作为20xx年班级评优以及班主任评优的一项标准。

　　4、评分标准：(见附表)

　　5、评比结果：设一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名，并按学校奖励制度进行嘉奖。

交流会活动方案3

　　孩子是天之娇子，更是家长们的宝贝。我们为孩子们付出了很多，看着孩子们逐渐成熟的脸庞，我们有收获的喜悦，也有难以释怀的烦恼。学校是教书育人的场所，但孩子的教育更多的还是得依靠家长自己。家家有本难念的经，家家都有烦心事。但是每个家庭也有很多教育孩子的`心得和体会。孩子们在学校一起学习，取长补短，我们家长能不能也跟孩子们一样集合起来取长补短呢？根据部分家长的建议，在班主任老师的倡议下，拟于近期组织一次关于孩子教育的家长交流活动，具体方案如下：

　　一、交流活动的内容

　　（一）讨论并交流关于孩子学习上存的问题

　　包括学习态度、学习习惯、学习方法，各科学习上存在的问题等等；

　　（二）讨论并交流关于孩子生活上存在的问题

　　包括孩子们的个人生活自理情况，同学间的交流和沟通、家长与孩子之间的交流和沟通，课外活动的安排等等；

　　（三）讨论并交流关于家长与家长、家长与学校、学生与老师的互动问题

　　包括家长与各科老师的交流沟通方式与渠道，学生及家长与学校班主任老师、心理辅导老师的交流沟通方式与渠道，家长之间交流沟通长效方式等等。

　　二、交流活动形式

　　以网络交流为主，家长聚会交流为辅，借助家长飞信群、公共邮箱，充分发挥家委会、热心家长的作用。

　　（一）拟于月日晚6：00至晚10：30在QQ群里开展家长交流活动，就家长提出的各种问题和话题进行讨论和沟通。

　　（二）根据此次QQ信群讨论的情况，及家长们的需求，确定家长聚会交流的时间、地点和形式。

　　三、交流活动的要求

　　（一）希望家长们能在本周一晚10：00点前对本次QQ信群交流的时间安排反馈意见。如不反馈，视同同意。

　　（二）我们在后面列举了一些家长反映比较集中的话题，大家可以提前准备一下。实际讨论时不用局限于这些话题。

　　（三）希望参加聚会交流的家长请预报名。

　　（四）希望各科代表的家长能就本科目的学习和复习方法做一些准备。

　　四、几个讨论话题

　　（一）学习方面

　　1、孩子不爱做作业怎么办？

　　2、孩子老马虎怎么办？

　　3、孩子学习不专心怎么办？

　　4、xx科目应该怎样学习和复习？

　　（二）生活方面

　　1、孩子特别逆反怎么办？

　　2、孩子着迷打游戏机、QQ聊天怎么办？

　　3、怎样安排孩子们在家里的课外活动？

　　4、怎样培养孩子的自理习惯？

　　5、怎样对待孩子早恋问题？

　　6、怎样鼓励孩子们参加社会实践和职业体验活动？

　　（三）互动方面

　　1、怎样建立家长互动长效机制？

　　2、怎样实现家长与各科老师的沟通？

　　3、是否可以建立一个学生与老师的沟通平台？

交流会活动方案4

　　一、活动目的：

　　通过同学们的自主发言，让同学们进一步认识到读书的重要性，要让同学们知道怎样读书，如何选择适合自己的书。最终目的是要让同学们进一步提高读书的习惯，学会正确的读书方法。要让读书成为他们每个人生活的.一部分，同时通过上台发言，锻炼和提高同学们的表述能力。

　　二、活动时间：

　　20xx年4月18日

　　三、活动地点：

　　一教301

　　四、主持人：

　　班长

　　五、参加人员：

　　法学0901班全体学生

　　六、具体事项安排：

　　1、纪检委员在班会开始之前清点人数，检查同学们是否来齐。

　　2、班长作开场陈词，简要介绍读书交流会的目的及具体流程。

　　3、结合自身实际，或谈经验和方法，或讲收获与提高，由班级每个同学轮流介绍自己最喜爱的一本书籍。

　　4、游戏环节，选出一本书来，分出书里面的几种角色，由不同的同学分别演绎，让同学们置身书中的具体情景之中。

　　5、由同学们推选，选出同学们最喜爱的五本书。

　　6、主持人总结。

交流会活动方案5

　　为深入推进素质教育，培养学生的阅读习惯和兴趣，进一步丰富校园文化生活，根据《彭阳县中小学师生课外阅读工作实施意见》，我校开展了全校师生课外阅读系列活动，引导广大学生多读书、读好书、好读书，推动书香校园建设，结合各班寒假读书情况，现将学校读书交流会活动安排如下：

　　一、活动目的`

　　书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！通过读书活动，激发学生读书的兴趣，使学生养成热爱读书、博览群书的好习惯；使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵；引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

　　二、活动对象

　　1、学生代表：三到六年级每个班级推选3名学生。

　　2、教师代表：王世娥、赵永吉、李博雅

　　三、活动时间、地点

　　时间：20xx年3月2日（星期三）下午

　　活动地点：综合楼前

　　四、评分标准

　　1、中心明确，立意新颖，感受真实，启智怡情（4分）;

　　2、吐字清楚，语言准确，脱稿讲述，表情自然（3分）;

　　3、精神饱满，感情充沛，表达流畅，声情并茂（2分）;

　　4、服装整洁，仪表端庄，举止大方，规范得体（1分）。

　　说明∶每位选手限时5分钟，评委打分注意区分度。

　　五、评委选定

　　各年级语文教师。

　　六、活动流程

　　1、召开评委会，活动前准备。

　　2、活动正式开始。

　　3、活动结束后，现场统计成绩，现场公布评分结果。

　　七、结果表彰

　　按照中年级、五年级、六年级分三组评选，每组前三名选手评选为“阅读之星“。

　　八、保障措施

　　各班要按照方案要求，精心组织，密切配合，抓好选手推荐、活动前指导等工作，确保活动顺利开展。

　　未尽事宜，另行通知。

孟塬乡中心学校

　　20xx年2月28日

交流会活动方案6

　　一.活动背景

　　家是我们心灵的港湾。独在异乡的我们，纵使离开父母，却还是能够感受到家的温暖，因为在这里，我们有一个温馨和谐的团支部。从以前的烧柴煮饭，到用煤气，再到现在的天然气，以及太阳能……每一次家电的变革都给我们百姓带来更方便的生活。但是，我们依然需要理解旧的时候是如何生活的。以史为鉴，可以明得失。只有尝试过旧时候的艰苦，才回懂得珍惜现在的美好生活，不是么？

　　我们环科102的团日活动选择在财富山庄里进行一次野炊。从拣柴、生火、烹饪……每一个步骤都是对我们的考验。

　　就是在这样的考验中，更能让大家体会到我们环科102这个大家庭的温馨。希望能让大家从此更加投入，爱护这大家的第二个家园。

　　英语，已经不只是一门语言。作为世界通用的交流工具，它的作用日益俱增。但是，并不是每一个大学生都精于英语。作为理科生，很多同学都不怎么对英语“产生”感情。因为它的语法、单词总总都对理科生造成困扰。对英语，很多同学都是非常反感。但是，英语的重要性是不可否认的。于是，英语学习交流会成为这年度的团日活动的一部分。

　　我们班里学习英语比较好的同学在交流会向同学们讲述自己的英语学习方法，还生动形象地举例说明，令大家对英语的学习增添了一份希望。可见，我们支部不仅从生活上互爱互助，在学习上也同样如此。这才是真正的家，这才是这正意义上的家！

　　二. 活动主题

　　我们的团支部，我们的家.

　　三. 活动目的

　　离开家的时间长了，自然便开始想念妈妈的家常菜。为了能让同学们一解对家乡的相思之苦，也为了让大家能更深刻地感受到我们环科102这个大家庭的温暖，遂决定由我们全体支部人员亲手做一顿家常菜。除了生活上的温馨，我们团支部在学习上也一样互助互爱，遂举行了我们的英语学习交流会。

　　四.活动对象

　　环科102团支部

　　五.活动地点

　　马洞村财富庄园

　　课室b202

　　六.活动日期

　　10.18～10.20

　　七.活动流程

　　(一)活动前期准备

　　1.确定主题和地点

　　10.11星期二中午开完团支书会议后,以调研部提供的资料及活动要求为基础,我班团支部班委及班长立刻展开搜索,搜罗了符合要求的活动地点。翌日便组织班委会讨论本次活动的主题，进而选出最佳方案。最后向全班公布并征集意见时，全班表示赞成此方案，遂确定了活动方案。

　　2.分工合作

　　以下各项主要由各个班干及热心同学负责:

　　场地申请及了解目的地情况

　　虽然我们的活动分为两大部分，但我们的活动准备都是同时进行的。经过我们支部班委四处打听，比较衡量后，决定了到有车接送价格公道的财富庄园进行野炊。团支书和班长也在活动前到庄园踩点，确认了该地点适合我们活动的开展。同时，团支书也已经向班主任和学院辅导员申请了课室b202和多媒体。

　　策划

　　根据大家搜寻回来的资料，经热烈地讨论活动内容及细节问题，慎密地考虑安全事项后，拟定确实可行的活动策划书。同时，邀请班里英语学习成绩比较好的4名同学为我们的英语交流会着手准备10到15分钟的ppt。

　　摄影

　　为了能随时随地记录我们的笑颜，这次我们准备了两台数码相机，并安排了专门的摄影人员，务必拍下我们每一个欢乐的时刻。

　　记录

　　安排不同人员及时记录此次团日活动的内容，并记录到团务日志，微博，博客上。

　　前期宣传

　　海报:设计我班团日活动海报,张贴于校内,以吸引其他同学留意我们的活动.

　　网络：在微博，博客，q群，论坛上发布我们团日活动的消息。

　　3.召开班会

　　（1）于10月11日星期二晚21：30在教学楼b206展开班委会,提前安排人员借课室。向大家讲述整个活动流程,人员安排,及活动中应注意事项。

　　（2）a：野炊：把全班同学分成十组，每组三人，每组女生1～2人，可自由组合，推选一名负责人，每组负责一个菜式。另外，全班再分成两组，第一组到钟落潭购买材料，第二组到财富庄园准备场地，拾柴，准备火炉。

　　b：英语学习交流会：班主任根据上一学年的成绩，让丘兴隆，梁慧芳，陈晓晴，林煜丹四位同学以ppt的形式向全班介绍他们的学习经验。并安排黄桂清做主持人。

　　（3）每人收取40元的活动经费，用于场地租借费用，购买食物材料和所需工具，宣传费用由班费出。

　　（二）活动内容

　　1.英语学习交流会

　　（1）早上10：15，工作人员先到b202准备电脑和多媒体。4位准备要演讲的同学也事先到达，和主持人再次确认ppt大致内容和出场顺序。

　　（2）主持人开幕，英语学习交流会开始。

　　（3）首先由丘兴隆同学向我们讲解背诵单词的方法，然后是林煜丹同学讲解作文的写作诀窍，再是梁慧芳同学介绍做阅读的要领，最后由陈晓晴同学总结英语的学习方法以及口语该怎么练习。

　　（4）结束后，班主任，团支书和班长分别作总结及对我们团支部未来的展望。

　　（5）全班合照留念，班主任感言。

　　2.财富庄园之野炊

　　（1）早上7：30，第一组的16位同学在学校前门集中，准备搭乘979到钟落潭购买材料。

　　（2）到达钟落潭后，按事先安排好的人员，16位同学再分成5小组，分别去购买自己清单上的材料，1个小时后再下车的地方集中。

　　（3）早上8：30，第二组的15位同学拿好我们已经准备好的工具在学校后门集中。买了饮料后，搭乘财富庄园的车，到山上准备场地，拾柴，准备火炉。

　　（4）9：30第一组同学也到达庄园，全体着手准备食材，配料，炉灶，锅具。

　　（5）10：45开始下锅，烹饪时间较长的.小组先开始，其他小组继续准备食材，已准备好的小组帮忙加柴和清洗容具。

　　（6）12：00左右就餐，相信会是丰盛的一顿午餐。

　　（7）饭后自由活动，下午14：30集中，全体拍照留念。

　　（8）15：00左右收拾场地，准备回校。

　　（三）活动后期准备

　　1.后期宣传

　　（1）海报：活动结束后，我们会重新设计图片展示，加上活动时的照片，吸引大家来留意和支持我们的团日活动。

　　（2）视频：把我们团日活动中最有价值的照片以视频的形式连接起来，其中穿x我们录制的视频，让我们的精彩一刻能结合在一起，完美地呈现在大家面前。

　　2.文字的编辑

　　我们会把这次团日活动前期的准备，活动的内容，及活动后大家的感受记录到团务日志里，让大家在大学时的一点一滴得以保存，成为以后我们美丽的回忆；写团日活动总结书。

　　3.上传微博

　　活动期间我们会发动全班同学时时刻刻把我们的团日活动内容“微博一下”，让其他班级可以及时了解我们的活动动态。也会鼓励大家把自己的心情与感受发表到自己的博客上；当然，我们还会在仲恺的各大论坛上，qq群上发表团日活动的内容，让更多的人来关注我们这次的团日活动。

　　八. 活动意义及可行性

　　（一）活动意义

　　1. 针对我们支部英语偏弱的情况，通过英语学习交流会，提供一个平台给英语学得好的同学去介绍自己的学习心得，也提供给学得不好的同学另一个学习英语的平台

　　2. 通过学习上的互助，体现出我们团支部这个大家庭，各个成员之间的互助互爱，同进退，共甘苦。

　　3. 通过野炊，大家都能尝到不同地方的家常菜，一解思乡之苦的同时，也能让大家更深刻地体会到我们环科102这个大家庭的温馨。

　　4. 也提供了一个很好的机会让大家在校外交流与相处，增强我们团支部的向心力与凝聚力。

　　5. 野炊时，从建炉，拾柴，取火，切菜，洗菜，煮饭，炒菜等等，都是由我们亲手准备的，让大家都能体会到做一顿饭真的不容易，能了解到妈妈真的很不容易。

　　6. 经过这次活动，让大家从生活上和学习上都能感受到这个团支部的爱，相信能让大家更加依赖，以及更加爱护这个大家庭

　　(二)活动可行性

　　1. 英语学习交流会所需要的课室以及多媒体已经成功申请，也向科任老师确认当天上午没课，所以英语学习交流会定能顺利举行。

　　2. 已经与财富庄园的老板取得联系，他承诺借我们电。

　　3. 团支书和班长出发前到财富庄园踩点，确认那里有足够的木柴供我们取火，以及那里的炉灶也适合我们的野炊活动。

　　4. 财富庄园除了提供炉灶，还提供了，踩单车，羽毛球，乒乓球等娱乐项目，大家在野炊之余，还可以尽情娱乐。

　　九. 物资，经费预算

　　名称

　　单价（元）

　　数量

　　总价（元）

　　图片展卡纸

　　海报

　　场地租金

　　180

　　生铁锅

　　排骨

　　20/斤

　　200

　　鸡翅

　　15/斤

　　猪肉

　　17/斤

　　153

　　火腿

　　牛肉

　　20/斤

　　100

　　鸡

　　25/只

　　150

　　蔬菜类

　　150

　　配料

　　酱料

　　饮料

　　6/支

　　总计

　　1257

　　注：已收每人40元作经费，若当天超出预算，用班费支出。

　　十. 注意事项

　　1. 方案落实前，要多次组织班委讨论，并取得全班同学认同后再作决定。活动前后都要向班主任及辅导员汇报情况。

　　2. 在车上要注意素质，不可留下任何垃圾在车上。

　　3. 进行任何娱乐项目都要注意安全，特别是一些高危项目，要按指示操作，切忌大意。

　　4. 由于庄园附近均为山路，比较危险，所以到达财富庄园后不得擅自离开庄园，若有突发事故要离开，应先告知班长或团支书。

　　5. 取火时注意安全，慎防烧伤，烫伤。

　　6. 为预防天气有变，出发前提醒同学们带上雨具。

　　7. 在活动期间最好有2人以上同行，以防迷路和手机无法联系其他同学。

　　8. 集合前，宿舍长要注意提醒自己的舍员够时间集合，若集合时间和地点有所更改，要通知到位。

　　十一. 备用方案

　　1. 若已经申请的课室临时不能用，则马上与辅导员及物业管理部联系，马上另寻一间没人的课室进行英语交流会。

　　2. 若无法借用多媒体，即向辅导员申请，借用学院的投影仪及屏幕。

　　3. 活动前先向班主任及辅导员说明活动流程，并征得他们的同意后再进行活动。若班主任或辅导员任一方不同意，先耐心提出活动的可行性及安全问题，如果还是不同意，即将野炊改为烧烤。

　　4. 开班会讨论，若有30%或以上的成员不同意，就重新考虑新的方案。

　　5. 若有人身体不适，或在烹饪过程中受伤，由团支书及生活委员照顾，原地休息；情节严重者，马上打120到医院就诊。

　　6. 如果10月20日当天下雨，活动日期便改为10月22日星期六或10月23日星期天。若10月22，23日当天仍然下雨，便改野炊为唱k。

　　7. 尽量按照我们原来的清单来购买必需品和食材，如果价格实在太高或买不到所需用品和材料，便再寻找其他替代品。

交流会活动方案7

　　读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩，充分利用现有条件，让学生快乐读书，给学生以展示自我的舞台，让书成为全校师生的朋友，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。让每一位学生都想亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。并在读书实践活动中，与大师对话，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行，开拓广阔的视野。

　　活动目标：

　　1、总目标：读高雅书，做高雅人

　　通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

　　2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

　　3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。

　　4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

　　活动主题：

　　1、我读书，我快乐！

　　2、让学生拥有一个书香浸润的学生时代。

　　3、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。

　　活动内容：

　　1、阅读考级活动

　　2、“班级文摘”编写活动

　　3、个人读书成长档案册

　　活动过程：

　　1、创设读书环境，使学生愿意读书

　　开展“书香校园”创建活动，为学生创造可随时取阅的便捷读书环境。学校制定读书活动方案，有条件建立“班级图书角”，为好读书的学生提供可以随时读书的机会。对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性，提醒家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是督促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。

　　2、提供交流平台，让学生乐意读书

　　“兴趣是最好的教师”，所以对于学生来说，首先要每个学生喜欢读书、痴迷于读书，为每个孩子提供公平合理的展示机会，让学生在交流中感受到读书的乐趣，在展示中增强自信。号召全体同学争先恐后地参加阅读考级活动。

　　提高学生的读书兴趣，是培养学生良好读书习惯的关键。积极开展新书发布会、书友沙龙等多种形式的读书交流活动，引导学生的读书方向，提高学生的读书兴趣。每两周在班级组织一次交流活动，将学生在阅读过程中，推荐的经典名句或心得制作成图文并茂的小展牌或小书签，用以布置教室，以进一步调动学生读书用书的积极性。

　　3、开发学生的创造才能，让学生敢于编书。

　　开展“我来写本书”的活动，以进行班级阅读为基础，把自己摘抄的美文结每月集成册，同学们自己设计封面，自己拟定“书名”，请家长、老师或自己写序，设计“读者赠言”栏目，让每一本书里都散发出同学们的热情，老师的指导，家长的支持，和每一个关心他的.人的欣赏与鼓励。让孩子对自己的“书”爱不释手，使他们看到了动人的阅读热情，看到了同学们自我成就的骄傲，也看到了一种闪光的希望。

　　4、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果。

　　（1）充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。

　　（2）每月利用班会时间举办一次读书交流活动，以“读书博览会”、“我最喜欢的一首诗”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的，交流自己在活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

　　展示方式：

　　1、美文诵读赛

　　语文书和课外读物中有大量的优美文章，鼓励学生可以有感情地朗读、背诵，进行美文诵读赛，使学生充分感受到祖国语言文字的美好，逐步提高语言鉴赏能力。每周的语文课上，可以定时举行美文诵读赛，学生可以从读过的好书中，选择优美的句段进行朗诵，而听者也可以接受美的熏陶。

　　2、亲近名著经典

　　A、下发一张推荐书目，向学生推荐好书。

　　B、学生在阅读活动中写出读书笔记，（包括摘录的优美句段、读后感悟、读书方法谈），并进行评比。

　　C、在学生充分准备的基础上，开展“亲近名著经典”知识竞赛，由各组推荐学生参赛，并评出一、二、三等奖。

　　3、课外剧表演擂台赛

　　师生共同选取一些适合表演的经典作品，在充分阅读，仔细揣摩作品的时代背景，人物的性格特征，作品主题等，利用课外活动时间，在老师的指导下，师生共同排练，让学生充分发挥自己的艺术才能，力求真实地表现作品原貌。

　　4、自编书及自制书签展览

　　开展“我来写本书”的活动，以进行班级阅读为基础，把自己的读后感结集成册，同学们自己设计封面，自己拟定“书名”，请家长、老师、朋友或自己写序，设计“读者赠言”栏目。

　　A、由班主任进行自编书及自制书签的动员及指导。

　　B、让学生明确要求。

　　C、学生完成书籍及书签的制作。

　　D、班级举行展览会。

　　5、举办读书博览会

　　A、学校广播站将开设名人名言、书海拾贝、我最喜欢的——、好书推荐、介绍我的读书方法等小版块，向同学介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，欢迎同学们踊跃投稿。

　　B、每期板报开辟“读书专栏”，介绍读书方法或有趣的片断、故事等，或读书心得等。

　　C、每学期开两次读书主题活动。

　　6、阅读考级活动

　　学校制定阅读考级制度，分等级评定同学们的阅读量和阅读水平，根据每位同学背诵古诗词的数量和阅读课外书籍的数量确定阅读等级，并发给相应的等级证书。

交流会活动方案8

　　一、活动背景：

　　当今社会的激烈竞争及全球性的金融危机下，大学生就业难度不断加大，考研已成为越来越多大学生的选择。同时我校考研的氛围越来越浓，我院也在今年研究生升学考试中也再次取得了骄人的成绩;但是许多准备考研的同学对于考研还是充满了困惑，对考研的具体事项还是模棱两可，不知如何做好考研准备工作。

　　二、活动目的：

　　为了让大一学生对考研有个了解，让大二大三学生对考研有更充分的认识了解，以及明确本专业的.就业方向和发展前景，从而帮助大家更好地明确自己的目标与方向。

　　三、活动主题：

　　群英聚首剑指研峰

　　四、活动对象：

　　xxxx学院本科生、研究生

　　五、活动组织机构：

　　1、主办单位：共青团xxxx学院委员会

　　2、承办单位：xx大学xxxx学院学生会

　　3、赞助单位：待定(某考研机构)

　　六、活动时间和地点：

　　活动时间：

　　活动地点：xxxx学院学术报告厅(待定)

　　七、活动流程：

　　(1)主持人致开场白，宣布本次经验交流会开始，并对今年考研情况进行一定对阐述，然后介绍与会现场嘉宾及简单介绍此次活动的意义;

　　(2)请研究生院成绩优异的学长和今年考研成绩优异的大四学长发表讲说，详谈如何做好详实可行的的考研计划，及研究生期间的课程设置和发展前景。具体按讲述考研的原因及优势所在，考研对以后的影响。针对准备考研的学生可能出现的心理焦虑和时间分配等问题，同时请学长分别谈谈自己的考研经历，学习方法;

　　(3)自由问答时间：由在场的学生直接向各位学长老师提问(可将嘉宾分配下去，与他们进行近距离的交流，分配原则是考研方向一致。)，或者由在场学生写纸条提问题;

　　(4)节目串演;

　　(5)主持人对此次交流会进行简单总结，宣布此次活动结束。如仍有同学有问题要问，可留下与嘉宾继续交流。

　　八、活动准备：

　　前期宣传

　　1、通知、海报

　　2、LED电子显示屏

　　3、各班委在班内对本次活动进行宣传动员

　　前期准备

　　1、邀请嘉宾

　　2、准备节目

　　3、物品采购

　　4、场地申请

　　5、会场布置

　　九、注意事项：

　　(1)各部员要提前到场，引导人员入场，在场的工作人员应注意衣着，维护好现场秩序，同时注意现场气氛的调节;

　　(2)交流会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行;

　　(3)迟到人员要安静入场，不要大声喧哗，会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责;

　　(4)听报告时，在座学生要保持安静，不准交头接耳，部员要维持纪律，保持会场安静，保证活动正常进行，互动环节要积极踊跃的向与会嘉宾提问，力求解决自己所遇到的困难;

　　(5)活动前将备品准备好(例如：麦克风，音响，幻灯片等设备)。

　　十、经费预算：

　　嘉宾礼品：60元

　　装饰品：10元

　　合计：70元

　　十一、预计效果：

　　此次活动将做好全面的宣传工作，影响力将涉及我院各个系部班级。此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前愈演愈烈的就业形势下考研的必要性，帮助低年级同学提前进入考研备考状态，同时增强高年级同学考研的信心和决心。

　　十二、可行性分析：

　　1、愈演愈烈的就业形势下，考研已成为一种选择。在这种文化背景下使得此次经验交流会的举办十分必要;

　　2、在并没有散去的全球性金融危机阴霾的笼罩下，想要得到一份好的未来，学历的高低越发重要，所以考研也大势所趋，选择考研，就得与选择未来。

交流会活动方案9

　　一、活动主题：

　　听见你的声音

　　二、活动目的'：

　　为了加强各班宣传委员与宣传部、广播站、记者站各部门之间的交流，使彼此之间的工作开展地更加顺利;同时也为了加强各班宣传委员之间的沟通，使相互之间更加熟悉友好。特开展此次气氛活跃的交流会使宣传委员与干部放松自己，快乐工作。

　　三、活动对象：

　　各班宣传委员及宣传部、广播站、记者站全体干部

　　特邀嘉宾：学生科领导老师及团委会各部门负责人

　　四、活动时间：

　　第十一周周五晚(11月15号)

　　五、活动地点：

　　多媒体教室

　　六、活动流程：

　　第九周：进行前期宣传并展出海报，宣传委员与干部进行节目报备

　　第十周：节目初选

　　第十一周：节目复选

　　七、活动注意事项：

　　1.活动期间任何人都不得无故迟到、缺席或者提前离场，如有特殊情况需向干部说明;

　　2.各班仅限宣传委员参与此次活动;

　　3.活动期间应注意保持场地卫生、爱护公共财物

　　八、奖品设置：

　　游戏获胜者将获得精美礼品一份。

交流会活动方案10

　　春天,书香飘溢整个阳罗二小的'校园,学校迎来了“书如沃土开卷有益”教师读书活动。为使我校老师“在阅读中体验快乐,在交流中提升自我”,以便老师能真正分享到读书的快乐。经学校班子会研究决定,于本周开展读书心得交流活动,特制定此方案。

　　一.参加人员:

　　全体教师分成三个大组:

　　语文组:z及全体语文教师。

　　数学组:z及全体数学教师。

　　综合组(包括英语、体育组):z及全体其他学科教师。

　　二.地点:

　　学校教师会议室。

　　三.时间:

　　20xx年6月13日~15日。

　　四.具体工作安排:

　　组别时间主持活动记事(初稿)撰写摄影

　　数学组

　　6月13日(周三)

　　下午14:10开始

　　语文组

　　6月14日(周四)

　　下午14:10开始

　　综合组

　　6月15日(周五)

　　上午8:10开始

　　五.活动形式

　　先对各组人员编码,然后当场抽签发言交流。语文组抽签人:陈体班校长,数学组抽签人:周迎含校长,综合组抽签人:高启罗校长。发言时间长短不限,但必须要有内容、有心得、有思考。

　　六.事项说明:

　　1.各组教研组长务必做好点名考勤工作,无特殊情况一律不得请假,若确需请假的,须由校长批示准假。个别课时冲突的老师自行调整。

　　2.本次活动与教师绩效考核相结合,也与校本培训学分登记审定相结合。

交流会活动方案11

　　一、活动目的：为了引导大家更好的利用课余时间，丰富精神世界，增强个人文化底蕴，培养同学们多读书读好书的良好习惯，教育科学学院学生会学习部特举办好书共品读读书交流会活动，努力打造书香校园。

　　二、活动时间：12月10日（周五）晚

　　三、活动对象：教育科学学院全体同学活动准备：提前一周下发通知到各班，让各班确定要参加的人员，准备在交流会上要用的书目，以及自己读书的感想，读书的方法，读书过程中遇到的的一些问题。

　　四、活动流程： 1，介绍活动：主持人先对活动的`主题，交流书目，参加活动的老师，等进行简单的介绍。

　　2,好书共品读：事先根据各班报名情况和选择的书目，将读相同类型的书的同学分为一组，在小组内就读书的感想，读书方法，读书过程中的问题进行讨论。各组派几名代表发言，讲讲本组的讨论结果，由老师总结。

　　3,好书推荐：自选一本书，假如你是书店的老板，你怎么向顾客推荐这本书？用情景剧表演的方式。

　　4,读书方法大集锦：先让老师介绍几中他们认为比较好的读书方法，同学再轮流介绍。并由主持人介绍一些名家的读书方法。

　　5,请老师做活动总结：对在活动中表现突出的班级和个人将会给予一定的奖励。策划书

　　教科院学生会学习部

交流会活动方案12

　　一、活动背景和活动目的

　　五年大学时光已过去一半，同学们正处于迷茫与挣扎时期：在就业与考研的选择里挣扎，在学习与贪图玩乐之间彷徨。在这个从懵懂到成熟的过渡关键期，我班决定开展关于今后三年的学习与计划交流会，为同学们拨开眼前的迷雾，让同学们建立详尽的近期计划与远程规划，并坚定完成目标与计划的信念，使同学们在剩下的大学时光中不留遗憾。

　　二、活动宗旨

　　激发同学的`学习热情，详尽同学们的考研规划，让剩下的学习、见习、实习目标明确，取得更显着的成效。

　　三、活动主题考研交流会四、活动时间

　　周二晚七点

　　五、活动地点

　　8教室。

　　六、活动对象

　　树临二班全体同学

　　七、活动前期准备

　　确定流程，班干部开会讨论；

　　2.生活委员购置物品；

　　3.宣传委员、宿管委员在班上、寝室宣传；

　　4.场地布置。

　　八、活动流程

　　交流会前全体同学起立唱《歌唱祖国》

　　由主持人说开场词，介绍相应来宾，并宣布交流会开始；

　　2.先由两个研究生发言，并各自回答同学所提的问题。

　　3.两个研究生发言交流后播放班级动画影集放松一下。

　　4.最后两个研究生发言并交流

　　5.班长做总结性发言，后宣布交流会结束，并动员研究生到群众中去私下回答同学个人的问题

　　九、活动后期安排

　　场地清理；

　　2.海报宣传；

　　3.活动总结。

　　十、经费预算

　　矿泉水 4*1.5=6

　　十一、人员安排

　　策划书：周天政、倪韵雯；

　　2. 班级影集制作：胡泽润

　　3. 宣传：倪韵雯、卢玉婷、曾征鹏、伍晓妮；

　　4. 活动主持：肖娇

　　5. 后勤：谢丽丽、林祥旭；

　　6. 班旗张贴：周海球、肖少彬。

　　7. 教室申请：肖少彬

　　8. 研究生联系：肖娇、周天政

　　9. 迎送研究生：何仟、周天政

　　xx级树临二班班委

xx年11月17日

交流会活动方案13

　　一、活动名称：

　　我最喜爱的零食交流会

　　二、活动背景： 十二月的寒风即将吹来，风华正茂的我们在灿慢的人生路上继续寻觅，寻觅我们这个冬日里的暖风。牧风话剧社带着它风信子一起去帮你们寻找那个有着叫“快乐”的家。开学后短暂又忙碌的两个月过去了。知道大家小品大赛很忙很累。现在是十二月伊始，在学习和工作之余，我们有必要组织这样一次活动。

　　三、活动目的：

　　（1）主要目的：通过这样交流会，促进社员之间的交流，增加社员之间的友谊，加强社员之间的团结。

　　（2）次要目的'：通过这次交流会，社员之间可以有一个一定的互相了解，兴趣爱好等

　　（3）其次目的：南江滨真的很美，很空旷，体验大自然，体验生活，发现美，寻找美，寻找快乐。

　　四、活动时间

　　五、活动地点：

　　南江滨

　　六、活动参加人员：

　　牧风话剧社全体成员（可带“家属”）

　　七、时间安排

　　12月03日早上8：30全体成员综合楼集合

　　八、活动前期

　　1、社团会议策划游戏，道具需要自带。并派代表到时把游戏规则和玩法和大家详细介绍。（提醒：可以是“真心话大冒险”“拔河”等等。最好不要雷同，游戏里面可以穿插一些节目比如顶项带着他的吉他弹一曲唱一曲、黄宝妹的绝活扭脖子舞、王宜航BBOX等等，实在不行唱首歌、讲个笑话、做个鬼脸也行）

　　2、12月01日购买好草坪铺，由林志江负责。

　　九、活动流程

　　1、12月03日8：30学校综合楼集合出发（注：由社长带队、公交路线。需自备好零钱）

　　2、10点左右到达目的地 -------踩点

　　3、确定好地点铺上草坪铺围成一圈

　　4、零食分享

　　5、游戏...

　　（友情提醒：南江滨比较空旷，天气比较冷，注意保暖）

　　小建议：南江滨比较空旷，可以带风筝，或者纸飞机去玩。

交流会活动方案14

　　一、活动主题：

　　考研学习交流会

　　二、活动嘉宾：

　　研究生学生会主席、各部部长、动医系老师

　　三、活动时间：

　　12月中旬

　　四、活动地点：

　　待定

　　五、活动对象：

　　全校考研学子(主要对象是大三、大二学生，通过和系辅导员沟通，尽量要求全部来)

　　六、活动流程：

　　1.主持人开场，介绍到场老师、嘉宾

　　2.到场老师发言，每个教学方向的都要讲一下主要是对考研同学的动员，鼓励，表达系上的支持。

　　3.请师兄师姐与考研学生作现场交流，讲解考研经验，学习心得，考前突击重点以及应把握的`心态

　　4.给考研学生提问，以及师兄师姐解答

　　5.老师总结

　　6.主持人宣布结束

　　七、注意事项：

　　1、活动前期，提前做好宣传工作，海报、横幅。

　　2、活动中，要提前布置会场和各相关执勤人员的工作安排。

　　3、活动中应注意会场纪律，保持会场秩序。

　　4、涉及的具体时间地点应及时通知到位。

　　5、活动后期，根据活动情况写好活动工作总结。

　　八、经费预算：

　　矿泉水：20瓶20元

　　海报：3张

　　横幅一条50元

　　共：70元

交流会活动方案15

　　前言：

　　为激发同学们的读书热情，丰富我院文化生活，提高学生的阅读水平，创建浓郁的校园读书氛围，xx将开展“与经典同行，为人生奠基”的好书推荐活动。此次活动作为“书香校园”建设活动的一项重要内容，一方面配合学校图书馆，做好馆藏文献宣传工作，同时也通过全校师生的积极参与，鼓励同学们走出网络游戏的虚拟世界，积极寻找好书，阅读好书，开展读书交流活动，建设我院优良学风。

　　活动主题﹕

　　经典润泽生命，好书伴我同行。

　　活动口号:

　　我读书，我成长，我快乐!

　　活动目的'：

　　1，激发学生的读书热情，使他们养成好读书、读好书的习惯。

　　2，提高学生课外阅读的数量和质量，帮助学生丰富知识、积极思考。

　　3，促进书香宿舍、书香班级、书香校园建设，努力在我院形成热爱读书的良好风气。

　　活动流程策划：

　　前期工作

　　(一)活动准备

　　(1)召开社团会议，听取社员意见，明确各部门工作任务，成立活动工作小组。