体育活动策划方案通用15篇

　　为了确保事情或工作科学有序进行，就需要我们事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的体育活动策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

体育活动策划方案通用15篇

体育活动策划方案1

　　一、活动宗旨：

　　为了丰富全校学生的文体生活，加强交流、增进友谊，增强学生的身体素质，营造活泼健康的文化氛围，开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生们活跃身心，共同体验运动的趣味和快乐，培养孩子们的集体荣誉感和团队合作精神。为此，为我校体育节再添辉煌，特组织趣味体育活动竞赛。

　　二、活动口号：

　　“青春在舞动，活力满校园”趣味体育活动竞赛

　　三、活动地点：

　　汪柘中学篮球场。

　　四、组织单位：

　　体育组

　　五、参赛人员：

　　每个班每个单项限报10人，每人限报一项。

　　集体项目每班限报两组，男、女各一组（多人跳绳仅一组）

　　六、活动项目：

　　本次活动设个人单项赛和团队项目赛

　　1、个人单项赛：趣味投篮、2分钟双脚左右盘踢、袋鼠跳、

　　1分钟个人双脚单摇跳绳、1分钟个人双脚双摇跳绳、

　　18人“8”字绕环跳、1分钟跳绳(双人双脚单摇跳绳）袋鼠跳接力、两人三足

　　七、及表格：

　　为10月24日——10月30日。

　　八、报名方式：

　　用OA平台直接将报名表格王老师。

　　九、比赛时间：

　　12月23日（暂定，如遇雨天，顺延。）

　　十、参赛方法：

　　1、趣味体育比赛项目中每位运动员在个人单项赛中只能报一项，团队项目赛中如何出赛由团队成员统一商量；

　　2、比赛出场顺序由抽签决定，具体抽签时间与。

　　十一、趣味体育项目比赛规则与说明

　　（一）、个人单项赛规则说明：

　　1、《趣味投篮》

　　比赛方法：每生只有两次机会，把篮球击地反弹进筐，男生距筐7米，女生距筐5米，通过地面反弹将球落入球筐，即为进球，统计班级总次数，总次数多者名次列前。

　　要求：

　　1、各班级要精心组织学生开展训练（可利用体育课、下午课外活动课训练）.

　　2、各班应根据比赛安排及时把班级带到比赛候场地点，任何班级不得弃权。

　　2、双脚左右盘踢毽子比赛

　　统一采用左右双脚盘踢，单脚连踢不算，左右各踢一次算一个，比赛时间2分钟，计规定时间内的总个数。

　　3、《袋鼠跳》

　　比赛方法：开赛前，于各自赛道起点线后站立的'参赛选手应将双手随（及腰部）套入麻袋，双脚蹬至麻袋底部，双手紧握袋口两侧并上提至齐腰部位。（裁判要检查，看是否就位）裁判发令后，运动员在保持身体平衡的状态下，应充分利用双腿的屈伸蹬地动作连续向前跃跳，直至到达终点。计时方法以参赛选手用时少者名次列前。

　　比赛规则：

　　A、前行过程中若出现双手滑脱（麻袋离开双手）或任何一脚离袋触地等情况，均视违例，成绩无效。

　　B、若因跃跳重心不稳而致跌倒，在手未滑脱（可一手持袋），脚未离袋的情况下，可从跌倒处立起后继续前行。

　　C、行进中，若出现步入他道、踩踏分道线或摔倒至邻道，均属违例，成绩无效。

　　4、一分钟跳绳（单人双脚单摇绳）

　　比赛跳绳自备，单人双脚单摇绳，计1分钟内的次数，次数多者名次列前。

　　5、一分钟跳绳（单人双脚双摇绳）

　　比赛跳绳自备，单人双脚双摇绳，计1分钟内的次数，次数多者名次列前。

　　6、18人“8”字绕环跳绳

　　在本班内自选18人组成一个队绕“8”字跳大绳，全队过5次，计通过的时间，范规成绩记为零。

　　7、一分钟跳绳（双人双脚单摇绳）

　　比赛跳绳自备，双人双脚单摇绳（自找本班同学为搭档），计1分钟内的次数，次数多者名次列前。

　　8、《50米×3袋鼠跳》（每班限报2组，男、女各一组）

　　比赛方法：每队3人，50米距离，采用接力赛形式，听发令后，运动员跑向队友另一边，到达指定地点后，要及时脱下布袋交由另外一名队友穿上，由另外一名队友接着跑向另一端，接应队友。比赛规则：进行接力时，接力方必须在指定线内完成接力，以最后完成接力用时最少的队伍获胜。

　　9、《50米×3二人三足》

　　比赛方法：每队3人，采用接力赛形式，距离为50米。

　　比赛规则：赛前每两名运动员各一条腿用布带捆绑在一起（捆在踝关节以上和小腿靠近膝关节部位，捆牢），站立方式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起动，以两人靠后者躯干任何部份到达终点线内沿垂直平面的瞬间计取比赛成绩。比赛过程中必须始终在各自的赛道内行进，不得踩踏分道线或跑入他道。两名选手捆缚的布带赛中脱落，需站在原地重新捆绑，然后继续比赛，否则成绩无效。

体育活动策划方案2

　　玩纸球在户外活动中很常见，小班幼儿也喜欢玩，但在玩的时候玩法单一，要玩出花样很难，为了让幼儿能更好的玩纸球，所以设计了小班体育活动《玩纸球》。

　　目标：

　　1.能积极探索多种玩纸球的方法，在玩纸球的过程中体验活动的`乐趣和快乐。

　　2.练习单手自然向前方做投掷的动作，锻炼幼儿手臂力量，发展身体协调性。

　　准备：

　　1. 自制纸球（与幼儿人数相等）

　　2. 喜羊羊胸饰（与幼儿人数同等），村长胸饰一个，自制灰太狼一个

　　3. 喜羊羊和灰太狼音乐

　　过程：

　　一、开始部分

　　1.通过谈话，引出村长和小羊们一起做游戏。

　　2．听着“喜羊羊和灰太狼”的音乐，教师带领孩子做热身运动。

　　二、玩纸球

　　（一）第一次尝试玩纸球

　　1.鼓励幼儿用不同的方法玩纸球。

　　2.集中，请幼儿演示玩纸球的方法，并请幼儿一起学着做。

　　（二）第二次玩纸球

　　1.再次玩纸球，玩出与第一次不一样的方法玩球。

　　2．集中，请幼儿演示玩纸球的方法，教师给予肯定。

　　三、投球

　　1．选出玩投球幼儿演示，教师正确演示，并引导幼儿说说怎样让球投得远。

　　2．幼儿集体练习投球，鼓励幼儿遵守活动规则。

　　四、游戏：打灰太狼

　　1．出示“灰太狼”，让幼儿想一想，有什么办法对付它。

　　2．组织幼儿进行游戏2——3遍。

　　五、听“喜羊羊和灰太狼”的音乐做放松动作。

体育活动策划方案3

　　一、指导思想

　　为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。

　　二、目标和原则

　　（一）目标

　　1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

　　2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

　　3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

　　4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

　　5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

　　（二）原则

　　1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的.教育。

　　2、关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。

　　3、增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。

　　4、根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞、踏步操等，将艺术、体育融为一体。

　　三、实施措施

　　1、加强领导、健全组织机构

　　具体分工如下：

　　校长室：宏观调控，并随时督查。

　　教导处：制定具体实施方案，指导和组织全校拔河、跳高、跳远、接力赛比赛活动。

　　班主任：负责按活动计划实施。

　　2、认真学习，提高健康意识

　　以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。

　　3、全员参与强化过程管理

　　坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。

　　四、实施内容

　　以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神为依据，结合我校现状，现内容安排如下：

　　1、一、二、三年级：

　　（1）、短绳游戏。（每位学生准备一根短绳，可用夹、甩、拉、拼、折等方法，用短绳做游戏。如：踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、拉力赛等）。

　　（2）、素质练习。如：立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面接力跑等。

　　（3）、练习体育课所学广播操及其它内容。

　　（4）、《国家学生体质健康标准》规定的测试项目：坐位体前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳。

　　2、四、五、六年级：

　　（1）、长绳。（每班两根长绳，可进行各种方法的长绳练习。如：单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等）

　　（2）、素质练习。如：高姿俯卧撑、立定跳远、连续深蹲跳、原地高抬腿、各种形式的手持器械的迎面接力跑等练习体育课所学广播操及其它内容。

　　（3）、《国家学生体质健康标准》规定的测试项目：坐位体前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳

　　（4）、球类活动。如篮球运球、足球颠球、排球垫球等。

　　五、活动要求

　　1、每班班主任必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。

　　2、体育老师负责本年级班级的场地安排，并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。【体育活动课计划及实施方案】

　　六、注意事项

　　1、活动必须由班主任到场负责管理，做必要的技术指导。

　　2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。

　　3、如果遇到小型体育竞赛，体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。

　　4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时，各班由班主任自行在教室进行室内游戏（器材自备）。

体育活动策划方案4

　　为落实教育部“全国亿万阳光体育运动活动”的计划，响应南阳理工学院“阳光体育与健康通行”的倡议，我们国际教育学院体育部特结合我系具体情况，决定推出“阳光体育冬季长跑”活动，具体实施方案如下：

　　一、活动目的：

　　（一）以学生阳光体育冬季长跑活动为契机，积极引导和带领学生参加课余活动，增进学生体质健康水平，提高身体素质特别是耐力素质。

　　（二）以学生阳光体育冬季长跑活动为契机，全面推进我系的素质教育丰富我系的体育文化生活，创造积极向上的学习与生活环境。

　　（三）培养我系学生“以健康为荣”的良好生活理念，促进我系学生形成健康的生活方式，感受运动的乐趣

　　二、活动主题：

　　阳光体育与健康通行

　　三、活动时间：

　　20xx年12月7日到20xx年4月30日实际长跑活动时间为5个月（含寒假）。

　　四、活动对象：

　　国际教育学院全体学生

　　五、活动安排：

　　1、20xx年12月7日下午3：00在东南校区体育场举行南阳理工学院第四届学生阳光体育冬季长跑活动的启动仪式，由我系领导、老师及学生代表参加。

　　2、活动从20xx年12月8日正式开始

　　（1）具体安排：

　　a、每天早晨6：20在东南校区篮球场边道路上集合，由班长清点人数并有体育部工作人员点名，6：30出发开始晨跑。

　　b、以班级为单位，5人一排，列队跑操。

　　c、班长负责维持跑步秩序，体育委员负责领队，口令。

　　d、要求学生统一穿着装运动服，各班按自己班级的具体情况制定相应的口号显出国际教育学院的`阳光气息。

　　（3）检查情况：

　　a、建立学生考勤表，由学生会负责的干事记录考勤情况。

　　b、考勤办法：旷到：每人每次扣操行分2分，并通报批评

　　迟到：每人每次扣操行分1分，并通报批评

　　请假：要有辅导员签的正规假条。伪造假条者按学生手则处理。

　　六、评选与表彰

　　国际教育学院第四届学生阳光冬季长跑活动评选“班级优秀组织奖”和“学生阳光运动奖”对开展好的班级、教师、学生进行表彰，并把对学生的表彰记入学生个人档案。表彰评选办法有国际教育学院第四届学生阳光冬季长跑活动领导小组评选。

　　（一）班级优秀组织奖评选条件

　　1、班级班委和团支书积极、认真、有特色的宣传活动，有效的组织全班同学参加早操并做到组织有序，全班积极参加无旷操，无迟到，无早退。

　　2、班级有特色的开展初早操以外的长跑或者体育运动并起到一定的效果，并及时上报。

　　3、班级同学有个人长跑活动日记。

　　（二）学生阳光运动奖评选条件

　　1、每天自觉坚持长跑，完成每天长跑里程，每天记录长跑日记，日记内容丰富完整，字迹工整。

　　2、积极参与班级长跑活动组织、宣传等起到一定表率作用。

　　3、在活动中表现优秀的体育运动精神，顽强拼搏、持之以恒、团结协作。

　　七、宣传报道

　　有国际教育学院宣传部积极配合，做好宣传工作。通过广播、班会、海报等形式，向学生宣传体育锻炼对促进身心健康的积极作用，以及科学锻炼的方法和注意事项，鼓励学生积极投入到“阳光体育冬季长跑”活动中来，到“阳光下、操场上、大自然中”锻炼身体，自觉参加冬季长跑活动，强健体魄，感受体育的魅力，体会运动的快乐。

　　八、组织机构

　　国际教育学院第四届学生阳光体育冬季长跑活动由国际教育学院阳光体育冬季长跑活动领导小组实施领导小组办公室设在国际教育学院办公室，负责组织与协调本届活动相关事项。领导小组及办公室组成如下：

　　组长：王黎生李建华

　　成员：王刘琦田进军赵明铎

　　办公室主任：赵蓉

　　九、安全保障

　　在跑操期间有身体不适的同学有我部工作人员及时负责。如遇到严重情况及时送到校医院。避免在活动中出现安全事故。

　　总之，希望通过本次活动的深入开展，能让运动和健康的理念深入人心,，加强身体锻炼，增强体质，彰显国际教育学院的青春活力，更好的承担起时代赋予我们的使命，让青春的智慧与力量，在振兴中华的实践中折射出更加夺目的光芒。

体育活动策划方案5

　　响应市教育局、区教育局开展“学生阳光体育活动”的号召，丰富学校课间活动的'内容，更好地促进学生身心健康发展，提高做操质量，进一步推动阳光体育运动的开展,经学校决定举行广播操、手语操比赛。

　　一、比赛时间：

　　6月5日(星期六)下午3：00-4：00

　　二、比赛地点：

　　学校田径场

　　三、比赛顺序：

　　从一年级至六年级

　　四、比赛办法：

　　1、比赛流程：

　　(1)各班级成四路纵队站在指定的地点。

　　(2)分年级进场后，先做《七彩阳光》，后做手语操《飞翔》。

　　(3)做完操列队退场回教室。

　　2、评比方法：

　　(1)以年级为组别：按七彩阳光、手语操分别取前三名。

　　(2)着装整齐：10分。要求统一服装，不整齐按每人次扣1分。

　　(3)进、退场各5分。要求听从指挥，队伍整齐，纵横成行。没有达到要求，酌情扣1-5分。(较整齐，出现个别差错扣1-2分，不够整齐扣3-4分，交错不齐扣5分。)自由散漫每人次扣0.1分。

　　(4)精神面貌：10分。要求参赛队员精神状态好，注意力集中，团体气势好。根据表现，酌情扣1-5分。(队员精神面貌欠佳扣1-2分，较差扣3-4分，很差扣5分。)

　　(5)动作规范整齐：70分。动作规范、整齐、到位，跟准音乐节奏，不抢拍、不拖拍。根据表现，酌情扣1-10分。(欠规范扣1-3分，明显偏差扣4-6，严重偏差扣7-10。)

　　五、比赛人员安排：

　　1、裁判：行政组;

　　2、统分、计分：

　　3、现场组织调控：体育组老师;

　　4、广播：

　　5、摄像、照像：

　　6、救护：

体育活动策划方案6

　　为活跃公司员工的文娱体育生活，不断提高广大员工身心健康水平，使文体活动成为创建企业文化的载体，确保公司的'健康、快速、和谐发展，特制定今年开展文化体育活动方案。

　　一、指导思想：

　　按照科学发展观和构建和谐社会、和谐企业的要求，秉着健康、喜乐、节约的原则，利用大的节假日，结合公司实际，由公司工会出面安排活动，起到强建身体、活跃气氛、振奋精神、和谐友爱的作用。

　　二、活动内容：

　　1.三八国际妇女节。由工会女职工委员会组织总部及在城区的企业女职工开展活动，活动形式由女职工委员会决定并组织实施。市区外企业由企业工会组织女职工开展适当活动。

　　2.五一国际劳动节。由工会组织公司总部和城区企业员工开展一次群众性体育活动，如兰球、乒乓球、羽毛球、拔河、趣味赛跑等，不设奖项，只向参加者发点纪念品（如毛巾、洗发水等）

　　3.八一节建军。组织一次全公司的兰球、乒乓球竞赛，公司所属各企业组队参赛，评出名次并予以奖励。

　　4.中秋及国庆节，组织一次全公司文艺晚会，各企业出一个以上节目，评优秀节目并给予奖励。（也可以将八一节的体育比赛合并到这个时间一起进行）

　　5.十一、十二月间组织一次外出旅游，可以是优秀员工、管理人员或企业骨干。旅游地点限于本省或广东、广西等周边省的风景区，人数在30人以内（由旅行社组织人平1000至1500元即可）。

　　三、费用计划：

　　全年总公司用于文体旅游活动的总费用控制在20万元以内（相当于公司应当提取的工会经费的50%左右），由工会财经审计委员会从严掌握使用。

　　四、其它：

　　每次活动要提前做出详细方案，安排人员分工负责，确保安全、顺利实施；要安排专人用照相机、摄影机拍摄，留下影象资料。

体育活动策划方案7

　　活动目标：

　　1、充分利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。

　　2、乐于参与竞争，具有集体荣誉感。

　　活动准备：

　　1、人手一把小椅子(课前将小椅子摆放到活动场地)2、轻柔音乐磁带、录音机

　　3、小型体育器械——跨栏

　　活动流程：

　　一、进入活动场地，做热身运动。

　　1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开，教师组织在相应的位置上站好。

　　2、教师带领幼儿做热身运动：扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。(教师可根据幼儿体力或者天气变化进行适当的热身运动)

　　二、谈话、教师引导幼儿简说与奥运会有关的内容。

　　师：今天我们进行一项体育运动，诶，小朋友，请你想一想你知道哪些体育运动?

　　幼：打篮球、打排球、跳高、跨栏?。

　　师：小朋友真厉害知道这么多的体育运动，老师听说这么多的体育运动凑到一块的时候，就叫做“奥运会”，小朋友知道吗?

　　幼：知道。我知道奥运会的郭晶晶是跳水冠军。

　　大班体育游戏活动：《袋鼠旅行》

　　活动目标：

　　1、让幼儿体验体育游戏的.乐趣。

　　2、培养幼儿勇敢坚强的优秀品质、

　　3、掌握双腿跳跃的能力。

　　活动准备：幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。

　　活动过程：

　　一、

　　1)队形队列练习(齐步走，左右转，左右看齐、前后转、报数。

　　2)随音乐热身运动

　　二、

　　1、导入：今天老师给你们准备了一些好玩的东西，快看看是什么?幼儿排队取布袋，这些布袋怎麽玩呢?小朋友们快来试试吧!

　　2、1)幼儿自由探索布袋的玩法，教师引导发现好的玩法。

　　2)让特殊玩法的幼儿展示分享

　　3)师：刚才你们都玩得非常棒，你们还有和刚才不一样的玩法嘛?让我们再来试试吧!

　　4)幼儿再次尝试不同的玩法，教师引导多种玩法，引导幼儿钻入布袋，探索各种布袋里的各种玩法，启发幼儿讲述自己怎样玩的，模仿的那种小动物。

　　5)师：让我们都来变成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!，可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗?可是在旅行的路上可能会有很多很多的困难，有小河，小山，如果小袋鼠们没有本领行不行?那袋鼠们赶快来学本领吧!

　　3、师介绍场地和规则：“小袋鼠要一个接一个要双跳过篱笆，一个一个爬过草地然后到起点重新开始，小袋鼠要注意安全，把袋子提起来不要摔倒，不退不挤，可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本领吧!

　　大班体育游戏活动：“小壁虎捉害虫”

　　活动目标：

　　1、训练敏捷的攀爬取物能力。

　　2、参加体育活动的兴趣。

　　活动准备：

　　1、会攀爬技能。

　　2、攀爬墙上悬挂或贴各种昆虫，垫子铺成草地，椅子排成小桥。

　　3、音乐磁带。

　　活动过程：

　　1、引出主题，激发兴趣。

　　教师当壁虎妈妈，小朋友当小壁虎，戴上头饰，孩子们，今天我们一起去捉害虫吧!

　　2、活动身体，做准备操。

　　3、基本动作练习

　　小昆虫都飞的很高，停在了墙壁上，小壁虎该怎么办呢?

　　(1)请个别幼儿示范练习(重点引导幼儿讨论怎样能很快向上爬，往下落)

　　(2)自由练习。(重点)

　　4、游戏：《小壁虎捉虫子》

　　(1)小壁虎怕小草地，爬小木桥，爬上墙壁，取到小虫子，往回放到筐内。幼儿练习。

　　(2)比赛游戏若干次

体育活动策划方案8

　　为了丰富我校女生生活，展现女生活动才能，发展当代女性风采，活跃校园体育，更多的增强女生之间的团队精神，发扬女生团结拼搏的友谊精神，经贸系女生部将为本系部女生举办一次充满活力、展现女生个性的以“活跃校园体育，展现女性风采”为主题的体育艺术活动。具体方案如下：

　　时间安排：11月9日一12日

　　一、阳光伙伴，我来挑战

　　报名时间：20xx年11月2日一4日

　　报名地点：各班体委处

　　活动时间：20xx年11月9日一10日

　　比赛规则和评比方法：每队以寝室或自由组合四人为单位，将一个同学的左脚和另一同学的右脚绑在一起，以50米的距离为准一起齐心协力跑向终点，时间最短的队为胜。

　　二、寝室跳绳比赛

　　报名时间：20xx年11月2日一4日

　　报名地点：各班体委处

　　活动时间：20xx年11月10日一11日

　　比赛规则和评比方法：每两人组成一组，站一排各拿一根跳绳的一端，两人一起跳，两人同时跳过才能算过，时限为一分钟，跳过个数最多的组为胜。

　　三、女子灌篮比赛

　　报名时间：20xx年11月2日一4日

　　报名地点：各班体委处

　　活动时间：20xx年11月11日一12日

　　比赛规则和评比方法：为个人为单位，站在一分球线外，在一分钟内将手中的篮球投入篮球筐中，进球数量最多者为胜

　　四、校园书画展

　　活动主题：“预防甲流，保护环境”

　　报名时间：20xx年11月9日一12日

　　评比方法：为个人报名（包括作品名称），作品主题以本时段全球甲流为主，有关甲流知识的预防为主，在活动时间以前将各自的作品准时交到经贸系办公室女生部，在活动时间内学生会干部将进行专门评比，选出一、二、三等奖和优胜奖。

　　要求：作品题材新颖，真实，积极向上，有代表意义。

　　以上各项比赛学生会均以公平、公正的`态度对待，请各参赛人员遵守比赛规则，违者将取消比赛资格。

　　备注：以上各环节均会根据“学生手册”给所有参赛并获奖者加适当的操行分，且颁发奖状。

　　请各班认真开展广泛的宣传活动，积极参与活动，秀出经贸系女生的风采和水平，为系部争光。

　　经贸系女生部

　　20xx年11月1日

体育活动策划方案9

　　一、服务内容：

　　1、基本服务：

　　（1）日常活动：固定的运动场馆，可提供教练员、裁判员、后勤服务和管理；

　　（2）赛事比赛：专业的赛事策划团队，专业的教练员、裁判员；

　　（3）大型的业余俱乐部联赛；

　　（4）拓展培训、团队训练、客户联谊、公司运动型年会、体育旅游、品牌策划推广。

　　2、个性化服务：定制个性化社会团体及个人的体育活动体育赛事的整套方案。

　　二、活动意义：

　　1、企业健康福利：促进员工积极锻炼身体，保障员工身体健康，提高工作效率；

　　2、提供员工交流平台：通过集体活动，促进企业内不同部门的`员工深度交流，提升企业凝聚力；

　　3、交友会友的平台：利用业余时间提供锻炼团队、交友、会友的机会；

　　4、商务活动：与合作伙伴运动交流是目前最时尚的商务交流方式；

　　5、人事的考察：企业中重要人士的考察，可通过体育活动或比赛进行评估；

　　6、企业形象的推广：通过体育活动和比赛，使企业的形象得到健康的宣传和推广；

　　7、便捷省心：贵公司只需确定一个联系人，其他事情可都交给我们来做。

　　三、关于我们：

　　1、我们拥有专业的体育健身、运动消费网站

　　2、我们拥有资深的体育运动、赛事策划团队；

　　3、我们已成功地为多家知名企业及各种社会团体提供不同形式的体育活动策划、组织及服务；

　　4、能够常年提供固定运动场馆，目前深圳市已签约合作的运动场馆有上百家；

　　5、我们拥有自己的体育业余俱乐部，为会员及社会团体提供运动、交友的互动平台；

　　6、每年定期组织俱乐部业余联赛。

　　四、友情

　　提示：

　　1、由于运动场馆紧缺，定制活动请提前一周通知我们；

　　2、若贵公司希望长期举办体育活动或比赛，建议确定每周或每月固定的时间段，以便我们提前安排运动场馆和工作人员。

体育活动策划方案10

　　一、活动名称：

　　趣味体育

　　二、主题：

　　签下春天的，挥洒青春的汗水

　　三、口号：

　　友谊第一，比赛第二

　　四、活动意义：

　　远不够的，我们还要不断的提高同学们的综合能力，素质。

　　五、活动目的：

　　风貌，丰富同学们的课余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质和团队进取精神，的回忆，分享多姿多彩的大学生活，特举行此次活动。

　　六、活动对象：

　　xxxx

　　七、活动时间：

　　xxxx

　　八、活动流程：

　　1、三人四足跑。规则：每三人一组(一男二女)用丝带捆绑一起向前走，间距为

　　2、袋鼠接力跳。规则：每组五人(三女二男)相对站立，间接20米，每组用一个麻袋，参赛者将自己的腿装进麻袋中，双手提着麻袋边沿向前跳，为止，用时最少的一组为胜。

　　3、一分钟跳绳接力。规则：每组五人(三女二男)动的.跳绳，在一分钟内成功跳过的次数最多者为胜，以及增强班级凝聚力和留住温馨、20__级物流二班全体同学20__-04-11上午50米，用时最短的一组为胜。直到五名同学全部跳完)对于当代大学生而言，仅仅学习课本上的知识是远提高自身的身体为了响应全民健身的号召，突显现代大学生的青春欢笑跳到最后将麻袋交与队友，一次跳过摇如出现成功次数相同的组，则四绳最少者为胜。

　　九、活动要求：1、组织委员和体育委员要做好本班活动动员工作，鼓励同学们积极参与本次活动。

　　2、纪律委员要负责活动纪律以及安全问题。

　　3、活动未结束前，同学们不能离开活动场地。

　　十、策划人：

　　xxx、xxx

　　十一、奖励:本次比赛设：

　　个人奖一名

　　人气奖一名

　　团队奖一组

　　十二、后期总结：

　　1、对获奖同学进行颁奖

　　2、开班会对获奖同学给予鼓励和表扬指导老师：陈国芳

体育活动策划方案11

　　一、指导思想：

　　“健康第一”是素质教育的基础。为认真贯彻《学校体育工作条例》和《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》，进一步落实“健康第一”的学校体育工作指导思想，增进学生的身心健康，发展学生的兴趣、爱好和特长，丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，特制订此实施方案。

　　二、实施原则：

　　每天运动一小时，师生共同做运动。

　　三、实施目标：

　　1、通过课外体育活动，让学生有更多的时间参与运动，培养体育锻炼的兴趣，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进学生健康成长。培养学生终身体育意识。

　　2、让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，针对自身情况，选择适合自己的`运动项目，自觉参与体育活动，提高学生身体素质。

　　3、通过课外体育活动，丰富校园体育文化生活，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛、勇于克服困难的坚强意志。

　　四、实施措施：

　　(1)体育课外活动项目相对指定。

　　(2)体育课外活动教学项目多样化。

　　(3)不同年级同时上课划分场地，多班级分批次开展活动。

　　(4)师生全员参加，共同活动，以年级安排表为准。

　　五、工作职责：

　　1、体育老师：在体育教研组长领导下，体育老师固定监测指挥班级活动的范围，协调指挥各班级按计划开展体育课外活动。

　　2、班主任：按时到位，参与班级活动，维护活动秩序及安全，辅导学生，加强师生互动交流。

　　3、年级组：协调指挥本年级每天课外体育活动的按时开展。

　　4、政教处：协调全校师生有序开展课外体育活动，坚持考勤工作。

　　六、班级活动组织：

　　1、从学校整体考虑，合理分配场地资源和管理资源，分阶段分项目实施。(详情见附表)

　　2、下午第三节课后(活动时间为35分钟)，依据活动安排表的具体要求。由体育委员和班长到体育器材室领取相关器材，由班主任组织学生到指定地点进行体育活动。

　　3、每一阶段结束后，学校将酌情进行比赛或汇演。

　　4、各班由体育委员负责集合队伍，清查人数;班长负责借还体育器材。

体育活动策划方案12

　　一、活动目的：

　　为增强公司凝聚力，促进同事间的默契度，推动公司企业文化建设。

　　二、活动时间：

　　20xx年5月中旬

　　三、活动地点：

　　xxxxxxx

　　四、参加单位：

　　xxxxx

　　五、活动项目及比赛规则

　　乒乓球（单人赛）比赛形式：

　　1、比赛分为男单和女单。

　　2、男单初赛以抽签形式分为A、B、C两组，进行淘汰赛，一局定输赢，胜利者晋级男单4强赛。

　　3、参加4强赛的选手在赛前以抽签形式又分为A、B两组，一局定输赢，胜利者晋级半决赛。

　　4、半决赛选手两两分组对打，三局两胜制，胜利者进入决赛，输方再次比赛争夺第三名。

　　5、女单报名人数5人，以抽签形式两两对战，每位选手各战2场，总输局数最多者被淘汰，剩下4名选手两两对打，三局两胜制，输方被淘汰，胜利者晋级决赛。

　　6、每人只发5球就应立即交换发球权，以此类推直到一局比赛的结束。赢一球记一分，每局比赛先得xx分的队员为胜方：但双方比分达10平后，双方轮换发球，每人只发1个球，即行交换发球权，先多得2分者为胜方。

　　7、当一局比赛结束后双方交换场地，一场（3局）比赛后可休息2分钟后进入下一场比赛。

　　8、每场比赛第一局的先发球权用掷硬币的'方法来判定，之后由上局的胜利者先发球。

　　比赛规则:

　　1、合法发球1：1发球时，球应放在不执拍手的手掌上,手掌张开和伸平。球应是静止的，在发球方的端线之后和比赛合面的水平面之上。

体育活动策划方案13

　　活动设计：广西柳州市直机关第二幼儿园谭明珍黄晓红

　　活动目标：

　　1、通过多种不同的练习方法，锻炼幼儿跳跃能力，提高其身体素质。

　　2、让幼儿在活动中体验合作的乐趣，培养他们解决问题、克服困难的好品质，激发幼儿的团队精神。

　　活动准备：竹筐20个（边筐高25厘米）、4张圆形大小不一的荷叶、纸皮（荷叶）每人一张

　　活动过程：

　　一、准备活动

　　1、音乐游戏“小青蛙醒来了”。教师与幼儿随着音乐做各种动作，活动身体。

　　2、幼儿每人选一张“荷叶”，摆在地上，进行跳进跳出动作练习，（教师提醒幼儿注意起跳时先屈膝，落地要轻）

　　二、基本活动

　　练习一 “勇敢的小青蛙”：训练幼儿跳过高25厘米的'障碍物。

　　老师：“今天天气真好，小青蛙们一起到野外去玩玩，好吗？路上会有一些小土坑和小土堆，我们可以跳进、跳出、跳上、跳下，可好玩了！”

　　1、将竹筐平放，小青蛙跳进跳出小土坑。

　　2、将竹筐倒扣放，小青蛙跳上跳下小土堆。

　　练习二 “互相帮助的小青蛙”：训练幼儿平衡能力及为他人提供帮助。

　　老师：“前面的路上，会出现各种各样的小桥，你们想不想玩惊险的“两人过桥”的游戏？”

　　老师讲解游戏的方法，提示“小桥的桥面比较窄，小青蛙们过小桥的时候，要互相照顾、互相帮助，想一想怎样才能又快又稳的过桥。”

　　将幼儿分成两组，各自站在两边的起跑线上，听口令同时过桥（竹筐倒扣，一个挨一个摆放成一座小桥）

　　① 过直线型小桥：

　　② 过型小桥：

　　③ 过型小桥

　　④ 过间隔式小桥

　　（在活动中，教师重点提示两人相遇时，要照顾到对方，保证不让自己，也不让别人掉下桥）

　　练习三“团结友爱的小青蛙”：让幼儿学会分享，培养团队精神。

　　老师：“小青蛙们都累了，请你们听指令，以最快的速度跳到指定的一张荷叶上，全都能坐下来休息，行吗？”

　　1、听口令，全体坐在最大的荷叶上

　　2、听口令，全体坐在较大的荷叶上（幼儿紧贴着坐）

　　3、听口令，全体坐在中等大的荷叶上（幼儿拥挤着坐，个别需坐在别人腿上）

　　4、听口令，全体坐在最小的荷叶上，教师启发幼儿如何能让大家都能坐下？如何提供帮助？（半数幼儿需重叠抱坐）

　　（教师鼓励幼儿互相帮助，团结合作，能在越来越小的荷叶上坐下来，从中体验到“分享”后的快乐）

　　三、放松活动“小青蛙回家”

　　老师：“小青蛙们，天快黑了，我们该回家了。”

　　1、两人一组手拉手绕过障碍物（竹筐）

　　2、四人一组手拉手以转圈的方式绕过障碍物

　　四、活动结束

体育活动策划方案14

　　为建立良好的校园秩序，优化育人环境，促进我院精神文明建设，特拟制此方案：

　　一、组织举办大型体育文体活动

　　1、凡在校园内的教学楼、饭厅、教室、体育场等，举办文艺演出、放映录像、进行体育表演或比赛等文体活动，必须按照本规定，做好安全保卫工作，维护好场内外秩序，保障活动的正常进行

　　2、各类大型文体活动应由学院、有关部门和群众团体等组织举办，要保证活动内容健康，任何个人或校外机构不得在校内组织举办各类大型文体活动，禁止在校内举办任何形式的纯商业性文体活动。

　　3、学院直接组织的全院性大型文体活动须经校党政领导同意，并成立由主管校领导牵头、有关部门负责人参加的组委会，具体负责组织协调和安全保卫工作。

　　4、各部门和群众团体组织举办各类大型文体活动须在活动举办的1周前，填写《大型活动审批表》(一式二份，包括举办时间、地点、人数、活动内容、参加对象、举办方负责人等，详见附表)交至院团委审批，经批准后，通报院长办公室。经营商业性(出售门票)文娱活动必须以书面形式报党委学工部审查，审查合格，经主管校领导批准后，抄报院长办公室和安全保卫处。未经办理报批手续，不得开展活动。若要申请使用场、馆、所的，则要报有关管理部门同意。

　　5、各系团总支、学生会、年级举办文体活动，由院团委学工部的领导审批;班级组织文体活动，必须书面申请由辅导员审批。任何人不得以个人名义组织舞会，原则上不允许跨系(院)举办舞会，播放录像。

　　二、举办文体活动，依照谁主办，谁负责的原则，主办单位负责安全保卫工作措施和方案的组织和实施。

　　三、未经主办单位负责人邀请，任何外系、外班学生不得擅自加入其文体活动，强行参加被拒绝后而吵闹、起哄故意干扰活动者，给予严重警告以上处分。

　　四、文体活动内容要健康向上，促进精神文明建设。严禁利用文娱活动传播反动淫秽书刊和音像制品;严禁跳闭灯舞等有伤风化的'行为。

　　五、安全保卫措施

　　1、根据“谁主管、谁负责”的原则，落实安全责任制。负责举办活动的单位或部门要制定安全保卫措施，落实工作人员，明确责任人，活动期间要接受保卫处对安全工作的检查和指导。主管领导应加强活动期间的安全管理和保障治安秩序的各项措施。参加活动的人员，必须遵守该场所的规章制度。

　　2、举办单位必须指派相应数量的工作人员，负责组织场内外治安秩序的维护管理。

　　3、开场前对场内有关设备进行安全检查，发现隐患及时排除或停止使用。对场内的电器、音响、参加人员的衣物等要加强保管和看护，以防丢失和被盗。

　　4、活动完毕后，要清扫干净现场，如有器材或其他设施损坏，应有主办单位按规定赔偿。

　　六、参加文体活动的人员和观众，必须遵守下列规定：

　　1、讲文明礼貌，遵守公共秩序，遵守举办单位和活动场所的有关制度和规定，听从工作人员的疏导和管理。

　　2、禁止故意拥挤起哄、吵闹等扰乱场内外秩序的行为。