【热门】公开课作文集合6篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的公开课作文6篇，希望对大家有所帮助。

【热门】公开课作文集合6篇

公开课作文篇1

　　今天第二节公开课，数学董老师让我们做一道题。老师话音刚落，我身后那位廖公子便高高的地举起了手，还一脸自豪的看着老师：我第一！

　　我头往后一扭，很怀疑地看着他：你怎么可能写完？你都没写吧？他竟然还反驳道：我不用写都会。怎么地？关你什么事儿？用你管？沙雕。其实他才刚翻开数学书。更可气是他还向我竖起了中指。

　　我哼了一声便转过头去，靠着椅背气呼呼等老师宣布开始答题。可突然感觉我的椅子往前跑了一点。此时还有谁能干？非那位趾高气扬的廖公子莫属！

　　我扭头看着那位有挑衅心理的廖公子，心里一怒：他竟然还在对我竖中指！看来我不打他一下是不行了。我慢慢地把我身后，也就是那个没有人的桌子（不过现在他已经占据了）往后顶了一下。但他在我回头的时候，又把我的椅子往前顶一下，还嬉皮笑脸看着我。下课我再找他算账吧，我心想。

　　见老师问问题了，我就高高地举起了手。可在我站起来回答问题的时候，我感觉到他在使劲推那张不属于他的桌子，挤我的椅子，想把我的椅子往前顶。我用右手扶着椅子，想压制他一下，可没想到他在我坐下的时候突然劲更大了。我手一扶桌子，把桌子再往前挤了一点。本以为那位烦人的廖公子不会再来顶我了。可谁知他竟然还用桌子来顶我。我再回头看时，他的桌子被前来听课的.老师摆正了。

　　哈哈，这下你尴尬了吧！可没想到，等听课老师回去坐下时。他又开始对我竖起了中指。

　　我又轻轻顶了他一下，可被董老师发现了，只好老老实实的坐在那儿。廖公子似乎没看到老师的眼神，还继续顶我。

　　老师让做下一道题了，这次廖公子很快就写完了，我坐在那儿等董老师宣布开始答题，因为我一看那题，原来那么简单呀！

　　我也照着廖公子的样子，高高的举起了我的手，说：我第一！可廖公子说：咿你看你都没写！还给那里浪。

　　我反驳他：你上次不是都没写吗？

　　你说什么？上次？上次是什么时候？他还一脸好奇的样子。让我气不打一处来。我们就打了起来。

　　下课了，我和廖公子被请到了办公室，没想到他有脸笑！而且是边哭边笑。并且在我说明事情发生过程时候他还一直插嘴。要知道他说的时候我可一句都没有吭！这位廖公子，你就不能考虑考虑别人的感受吗？

　　这就是五五班的廖公子，一个说不过别人就用手鄙视、动武的人。你们喜欢这样的人吗？如果你在我们班，你会愿意和他做同学吗？我猜你们一定不喜欢，也不愿意。

公开课作文篇2

　　今天，我十分紧张也非常激动，因为我们今天要上一节别开生面的公开课，还有许多老师和学校领导都要来到我们班听课哩!

　　叮铃铃--上课啦！我们精神地向老师问好，当老师让我们坐下时，我们便整齐地坐下去了。今天，要公开上课的课文是《酿》，

　　这篇课文主要讲：一个叫刘东东的同学，上课时，他给他的语文老师挑了一个错，同学们指责他，那个老师也变了脸色，东东十分害怕那个年轻的语文老师随时挑他的毛病。第二天，老师不但没有批评他还表扬了他的故事。这个故事告诉我们：对人要真诚、做人要坦诚。老师给我们提了几个问题，同学们都踊跃的做了回答，只有最后一个问题把我们给难住了，大家七嘴八舌、议论纷纷。几分钟后，终于有几个同学举起了手······他们答对了，全班同学都为他们鼓起了掌来，大家想自己答对了题一样高兴。

　　下半节课里，教室里十分肃穆，只有一个同学读书的声音—原来他在朗读课文。他的声音清脆洪亮，十分好听······老师讲话了，她让我们找出文中表示刘东东心情变化的段落。不过一会儿就有人举手了，有的说是1、2段，有的说是1、6、9段，有的说是1、9、15、19段······总之各说不一。班上有炸开了锅，但几秒钟后很快就恢复了平静。叮铃铃——下课了，可上课的.安静还在，上课的趣味还在，上课的认真还在。就算现在下课了，我仍然还在回味着这节精彩的公开课。

　　这节课的课堂秩序井然，同学们十分认真，听课的老师也十分入迷。大家都很喜欢这节生动的公开课！

公开课作文篇3

　　星期四，我们班一下子上了两节公开课，一节语文，一节美术。两节课我们都上的很认真，一丝不苟。

　　上的最认真的当然是语文课。听老师讲时，我们鸦雀无声，就连一根针掉到地上的声音都能听见；读书时，我们仔仔细细，句句朗朗上口；发言时，同学们积极举手、发言。陈老师要我们干什么，我们总是毫不粗心大意的完成。陈老师在上面一边讲课，一边播放ppt；我们在下面学习；则听课的老师在我们后面一边听，一边写记录。平常调皮的周毅变得规规矩矩，胆怯的`胡亚婷变得胆大起来，而我们则像以前一样积极。突然，老师出了一个问题：问我们课文中钓到的鲈鱼到底是放，还是不放?我认为放好，因为我们不能违背道德。不过，我还是有点认为不放，因为这是我辛辛苦苦钓到的，为什么要放掉。忽然，下课铃响了。我总结了这堂课教的内容，是我们要遵守道德，不能违背道德。我还希望同学们以后都像这节课这么认真，老师就放心了。

　　下课后，陈老师对我们说：“你们表现很好，今天作业没有了！”我们顿时欢呼雀跃。

公开课作文篇4

　　我们每个人都上过公开课，但是如果我问你：你们上过是由交警叔叔来上的公开课吗？我想你应该会摇头。不过我们却上过一堂交警叔叔来教的交通安全公开课。

　　我们是全校唯一一个交警给我们上课的班，我们非常幸运。上课前，我们在椅子上坐得很端正，等待着交警的到来。

　　一会儿，四个高大魁梧的交警来到了我们的教室。他们准备了一下后，便开始上课，给我们上课的警察叔叔的名字叫“陆毅”，与大明星同名。他对我们说：“今天的交通安全公开课，我们要将学习一些关于中小学生道路交通安全的内容。”接着他又说，每年因为交通事故而死亡的中小学生约有两千多人！我们都非常惊讶，因为每天死亡的中小学生竟然有7人！他为了让我们知道道路安全的重要性，所以给我们放了“篮球女孩”的短片。这让我们不仅了解了道路安全的重要性，还被“篮球女孩”的勇气所感动。然后，陆叔叔又给我们读了行路的“五要五不要”。我们还念了行路三字经，看了关于行路的短片，这让我们又知道了应该怎样安全的行路。接着，我们还认识了一些道路标示的知识。因为叔叔在黑板上画了一个非常普通的十字路口，告诉我们马路中间的双黄实线是用来分隔双向车道的.线；双黄实线的旁边是白线，叫做“车道分界线”；在路口的横向粗线，叫做“停车线”；还有斑马线……另一位交警叔叔又教了我们交通指挥手势。

　　最后，交警叔叔给回答过问题的同学发奖品，我也很荣幸的拿到了我的奖品。可是，高兴的事还在后头呢！交警叔叔竟然带我们去看他们的最新的宝马摩托车，真是太开心了！

　　我们在这次活动中知道道路安全的重要性，应该怎样安全的行路，还认识了一些道路的知识。这次活动真让我们受益匪浅！

公开课作文篇5

　　今天，刘老师领着我们上楼去上公开课，侯老师给我们上一节公开课，课文的名字叫《喜爱音乐的鲸》

　　侯老师让我们回答她的问题，同学们纷纷举起手回答她的`问题，还有很多老师来听我们的公开课，刘老师在旁边拿着照相机给我们录音

　　啊！刘老师看着我们上这节课真高兴啊！

公开课作文篇6

　　随着铃声的响动，同学们垂头丧气的走进教室，想下节语文课作业肯定超多，但这并不跟我们想的一样，这节课充满了欢笑，笑的大家前俯后仰东倒西歪，让我给大家介绍这节课吧。

　　老师神秘的走进教室，手上拿着一些纸，说这节课我们玩一个游戏，同学们惊奇的看着老师，有的同学眼睛瞪瞪的好大啊，个个兴奋的像只猴子，有的同学紧握双拳激动的说不出话了，有的同学举起食指和中拇指，喊着；OYe，老师万岁。教室里顿时热闹起来，现在的场景就像热闹的集市。

　　老师接着让教室安静下来，然后把纸张分发给同学，老师开始发话了；第一组写人的名字，第二组写在什么地方，第三组写怎样的`心情，第四组写干什么，写好之后，第一组李杨说柯鹏，没想到老师第二组喊的就是柯鹏，柯鹏他不读，老师说他来读，结果一读在厕所里，全班哄堂大笑，接着又说开心的，不知谁有说了一句钓鱼，全班有一次哄堂大笑，连起来是柯鹏在厕所里开心的钓鱼，你见过这样的钓鱼吗，实在太有趣了，我心想。

　　接下来更搞笑同学们说；党长生在监狱里愉快的打秋千，全班在一次哄堂大笑。

　　在这有趣的课上，我写下了这骗有趣的作文。

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