生命教育主题活动方案（通用15篇）

相关推荐

生命教育主题活动方案（通用15篇）

　　为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要预先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么你有了解过方案吗？下面是小编精心整理的生命教育主题活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

生命教育主题活动方案（通用15篇）

　　生命教育主题活动方案 1

　　一、指导思想

　　为全面贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》，让学生进一步了解人类与环境的关系，增强环境保护的意识，养成爱护环境从我做起的好习惯，特组织开展本次科普活动。

　　二、活动时间：4月30日

　　三、活动对象：三——五年级师生

　　四、活动内容：

　　1、“环境保护”的影视光盘放映。

　　2、“环境保护”展板的展出。

　　3、阅读科普书籍：《与环境和谐相处》

　　4、现场活动：风能、太阳能发电原理的探究。

　　5、观看有关“环境保护”的`专题电影。

　　五、具体安排：

　　时间

　　12:10—12:50

　　12:50—13:30

　　13:30—14:10

　　14:10—14:50

　　负责老师

　　五年级

　　1、观看电影

　　（30分钟）

　　地点：小百灵剧场

　　2、观看展板

　　（10分钟）

　　地点：仁德楼大厅

　　现场活动

　　地点：篮球场

　　四年级

　　1、观看展板

　　（10分钟）

　　地点：仁德楼大厅

　　2、观看电影

　　（30分钟）

　　地点：小百灵剧场

　　现场活动

　　（篮球场）

　　三年级

　　1、观看展板

　　（10分钟）

　　地点：仁德楼大厅

　　2、观看电影

　　（30分钟）

　　地点：小百灵剧场

　　现场活动

　　（篮球场）

　　六、注意事项：

　　1、各班主任做好活动前的宣传、组织、教育工作，确保活动准时、有序、安全地开展。

　　2、各年级组长安排好活动带队老师和在班上课的老师。

　　3、带队老师要准时带领学生到指定地点有序开展活动，以免影响活动的进行。

　　4、五年级负责撰写本次活动的报道。

　　生命教育主题活动方案 2

　　为进一步加强我校学生、幼儿交通安全教育，增强广大师生交通安全意识，正确引导学生和家长拒绝租用违法车辆，预防和减少学生交通安全事故的发生，保障学生人身安全和生命安全现根据上级文件精神，结合本校实际，和“中小学安全教育日”的组织实施工作，制定本方案。

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实县市教育局通知要求的精神，有针对性地开展交通安全教育活动，预防交通事故、提高学生自我保护意识和能力，打造平安校园。

　　二、活动主题

　　拒乘违法车辆保障生命安全

　　三、活动组织与时间

　　学校行政与少先队等组织密切配合，结合本校实际，围绕主题，结合“中小学安全教育日”，组织开展内容丰富、形式多样、寓教于乐、生动活泼、适合学生特点的宣传教育活动。本次活动从20xx年3月28日启动，至4月底结束。

　　四、活动内容

　　１、学校实际和当前的安全教育重点，周密制定活动的工作方案，有针对性地开展工作。召开全体教师会广泛宣传，部署活动的安排，并提出具体要求。3月29日上午进行教育活动的启动仪式。

　　２、启动仪式时宣读拒乘违法车辆保障生命安全的倡议书，呼吁学生及家长增强交通安全意识，自觉抵制违法车辆。全面启动“拒乘违法车辆保障生命安全”主题系列活动。

　　3、学校请交警和法制副校长进校园进行交通安全知识讲座，有条件时带学生走出校园参观交警指挥中心、交警值班岗亭等地方让学生理解全遵守交通安法的重要性，使学生有了由理性到感性的交通安全认知，从而自觉遵守交通安全法。

　　４、组织开展好“四个一”活动：出一期黑板报，开一次交通安全主题班会，听一次交通安全报告，布置学生办一期手抄报，开展主题教育。

　　５、在加大宣传力度同时，充分利用校园广播、宣传栏、标语、家长会等，向师生、家长、社会宣传交通安全的法律法规和做好学校交通安全教育工作的意义，发放致学生家长的一封信，努力扩大宣传面，争取社会的关心和支持，形成良好的社会氛围。

　　６、要加大对学生上学、放学交通安全的'检查力度，加强路队管理。对上、放学乘车、骑自行车的学生进行一次全面摸底、登记，落实责任，向家长大力宣传交通安全和乘、骑车安全。

　　7、签订班主任教育管理责任书，明确责任，加强对学生的交通安全教育。

　　五、加强领导

　　学校成立工作领导小组

　　组长：xxx

　　成员：xxx

　　学校、幼儿园均按照教体局、镇教委的要求成立了以校长、园长为第一责任人，班主任为成员的交通安全宣传教育工作领导小组。根据各自实际，把涉及师生交通安全教育的各块责任分解到人，使每项工作都有对应的专（兼）管人员，避免工作上出现相互推诿现象，明确了要求，使交通安全宣传教育工作真正落到实处。

　　六、制度保证，措施有力

　　1、我校制定了具体工作实施方案明确交通安全教育安全工作领导小组责任制，实行责任追究制，强调一把手负总责，将交通安全教育工作列入各部门责任工作范围，分工负责层层把关，确保学生的交通安全。

　　2、完善制度，层层签订责任状。力求交通安全教育安全工作不留盲点、不出漏洞。加强交通安全教育工作运行职责检查；召开联席会议制度，配合联动单位齐抓共管交通安全教育安全工作；抓好重大事项报告制度的执行实施责任追究制；抓好交通安全事故应急处置预案制度，做到了有章可循，有规可依。

　　生命教育主题活动方案 3

　　一、活动的目的

　　现在许多成长中的青少年对师长以及朋友的关爱已经习惯于接受，理所当然地享受他们的照顾和无私奉献，从来没有想到如何去回报。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，是中华民族的传统美德。

　　扬子一中初一级部

　　20xx年3月1日

　　二、感恩主题教育活动具体工作安排

　　1、了解“感恩”（第3周）

　　（1）以“感恩”为主题出一期黑板报。（xxx）

　　（2）制作一张小报，主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。（xxx）

　　（3）通过年级博客进行宣传和相关知识的普及。(xxx)

　　2、体验“感恩”（第4—6周）

　　（1）集中观看励志演讲《让生命充满爱》。（中国校园演讲大师邹越）(xxx)

　　（2）各班开设一节“感恩”主题的主题班会。(xxx和班主任)

　　（3）收集身边的“感恩”人物和故事，举行一次演讲会。（xxx）

　　（4）评选“感动一中”的人物。(xxx)

　　3、表达“感恩”（第7—10周）

　　（1）感谢父母养育之恩(班主任)

　　a.开展给父母（或亲人）写一封感恩信活动；

　　b.布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；我为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭等，以培养学生感激父母的养育之情。

　　c. “算算亲情账，感知父母恩”。将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的'投资，计算学习投资的成本。估算将来读高中、上大学的成本。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。

　　（2）感谢老师教育之恩(班主任)

　　a.开展以“四个一”（写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。

　　b.举行小型故事会：《我和我的老师》

　　（3）感谢学校培育之恩

　　a.开展“我为学校塑形象”活动，从学生自己的日常行为规范着手，校服穿着整洁不留长发、染发，文明礼让，不做影响学校形象的事情。(xxx)

　　b.组织学生清理校园卫生死角，培养学生不乱扔垃圾、纸屑的习惯，看到垃圾主动捡起来并放到垃圾桶。(xxx)

　　c.开展“我为学校写一句感恩的话”活动。每名学生写一句感恩学校或老师的话。(xxx)

　　生命教育主题活动方案 4

　　一、活动目的：

　　让每一个同学参与此次活动，认识到在成长的道路上，可能是一路顺风，也可能是充满坎坷。我们不抱怨，不气馁，要坚持不懈，努力进取，让有限的生命发挥无限的价值。

　　二、活动过程:

　　1、主持人讲话：我常常想，生命是什么呢?那是一股足以擎天撼地的生命力，是令我的肃然起敬的，有贤者言：日月径年，世事无常，人生如月，盈弓有间，让我们共同领略一次人生的旅程吧!

　　2、诗歌朗诵《为生命喝彩》

　　3、歌舞表演

　　4、小品《生命如歌》

　　5、散文《致敬，白衣天使》

　　6、畅谈我们的`人生

　　7、保尔这样告诉我们：朗诵《钢铁是怎样炼成的》节选

　　三、活动总结：

　　关爱生命，珍爱生命，这是一个永远也讲不完的话题。珍爱生命就是要有坚定的信念，就是要勇于奉献，就是要相信科学，珍惜时间，生命没有贵贱，只有长短。珍爱生命，不等于苟且偷生，当人民需要我们的时候，即使是献出生命也再所不惜。一生只有一个今天，今天就是你的节日。你的生命才刚刚开始，让我们从今天开始更加珍爱生命吧!

　　生命教育主题活动方案 5

　　活动目标： 通过这次活动，能让队员注意安全，珍惜生命。提高安全意识。

　　活动准备

　　活动形式

　　队会形式

　　活动过程

　　一、中队长以队会仪式组织开展活动。

　　二、由主持人组织活动过程。

　　三、主持人上场组织活动。

　　主持人：我们经常听说过“安全第一”生命是学习、工作的本钱，如果我们不注意就会出事。50年代威胁我们少年儿童健康的是肺结核，如今威胁我们少年儿童健康的头号敌人是意外伤亡事故，意外事故给人留下了残疾和严重的后遗症，甚至危及人们的生命，给社会和家庭带来的.巨大的损伤，因此我们把三月份的做后一个礼拜的星期一定为“中小学安全教育日”那现在我们来说说最近出现的安全问题。

　　（个人自由说）

　　女主持人：从以上事迹我们看到了血的教训，血的不幸，难道这些还不能让我们强调安全第一吗？生命可贵，安全第一，那我们平时应该怎么做呢？

　　（个人自由说）

　　女主持人：从刚刚大家的发言我们可以把他总结为以下几条：

　　1、不准随便下河游泳

　　2、不能随便去摸电

　　3、上下楼梯不要拥挤，文明谦让

　　4、不骂人，不打架，不殴斗

　　5、遇到陌生人不随便跟他走，不私自外出

　　6、遵守交通规则

　　主持人：我们是祖国的小雏鹰，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人，因此让我们牢牢记住：珍惜生命，安全第一。这样我们才能插上翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

　　四、中队长宣布“珍惜生命安全第一”主题队会结束，全体起立，呼号：珍惜生命安全第一退旗

　　生命教育主题活动方案 6

　　为全面推进素质教育，培养学生乐观向上、积极进取、珍爱生命、感恩父母、感恩社会的心理品质，促进学生健全人格的形成，结合本校实际制订了本方案。

　　一、指导思想

　　以建设和谐校园为宗旨，以“珍爱生命，感恩生活”为主题，通过系列教育和活动，引导学生热爱生命、热爱生活，建立生命与自我、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心社会，提高生命质量，理解生命的意义和价值，学会感恩的生活态度，促进学生身心健康、和谐发展。

　　二、活动主题：

　　“珍爱生命，感恩生活”

　　三、活动时间：

　　20xx年4月1日至30日。

　　四、宣传口号

　　1、善待情感珍爱生命感恩生活

　　2、绚烂生命我主宰

　　3、每个生命都是奇迹，让我们用心经营

　　4、四月阳光照大地，生命阳光暖我心

　　5、珍惜每一次感动，发现生命的精彩

　　6、展开生命画卷，书写多彩人生

　　7、直面压力，放飞理想

　　五、活动内容

　　1、通过主题教育活动，让学生进一步了解生命的意义，珍惜生命价值，树立“阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康幸福过一生”的意识。

　　2、通过教育和有关活动，帮助学生掌握心理健康知识，学会调适心理的方法，塑造学生健全的人格。

　　3、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，当涌泉相报”。

　　4、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。

　　5、使学生学会尊重生命、善待生命、悦纳自我、关怀他人。

　　6、使学生养成良好的生活方式。

　　7、激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的.深刻情感。

　　8、使学生懂得父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。

　　9、开展同学之间互帮、互助、互学、互进的活动，增进同学之间的友谊和感情。

　　六、实施措施和途径

　　1、加强宣传。充分利用手抄报、主题班会等形式宣传“珍爱生命，感恩生活”的主题教育思想，创设校园感恩氛围，提高学生珍爱生命的意识。

　　2、将生命健康教育渗透到学科教学中。各门学科是生命教育的显性课程，要在这些学科中增强生命教育意识，充分挖掘生命教育资源。

　　3、将生命、感恩教育活动与学生的日常行为习惯养成教育结合起来，培养学生的自理能力，督促学生学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会。

　　4、开展主题班会、手抄报、社会实践等活动。激发学生对生命成长的自豪感，培养积极的生命价值观。

　　5、组织“珍爱生命，感恩生活”征文活动。

　　6、加强学生交通安全教育，强化学生交通安全意识，培养良好的交通行为习惯。

　　7、全面建立家校共管的育人机制。通过教师与家长的沟通，加强家校联合，帮助家长转变教育观念，要求家长在关注子女学习和生活的同时，更要关注孩子的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，要善于发现子女非正常行为并及时与学校沟通，做到早发现、早预防、早采取措施，促进学生健康成长。

　　8、开展五个感谢系列活动。

　　感谢父母养育我

　　Ａ、每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。

　　Ｂ、每月做一件令父母感动的事。如：对父母说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、沏杯茶、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等。

　　感谢老师教育我

　　Ａ、在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。

　　B、开展学生向老师献真情活动，如（写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、表一个决心、送一句话等）来表达对老师的感激之情。

　　感谢同学帮助我

　　每星期为身边的同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀动同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。

　　感谢自然赐予我

　　开展爱护自然、爱护环境活动。如学生自养一盆花，保护一片绿地。要求每一个孩子自觉保护校内外环境，不乱扔纸屑、杂物，废旧物品，自觉成为爱护环境保护环境的自愿者。

　　生命教育主题活动方案 7

　　一、活动背景

　　感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。懂得了感恩，才会懂得珍惜，懂得了感恩，才能给予自己和别人生命中更多的温暖和感动。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视父母劳动的付出，认为所有人的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。

　　二、学生现状分析：

　　班级中的许多学生都在父母的宠爱甚至溺爱中长大，唯我独尊，不知道设身处地得替别人考虑，不懂得尊重别人，尤其是他的父母，但学生毕竟年纪较小，思想尚未成熟，加以引导，就能朝着好的方向发展。

　　三、活动目标：

　　通过一次感恩教育的活动，使学生们认识到父母的艰辛。让他们学会尊重，感激和回报，给予自己和别人生命中更多的温暖和感动。

　　四、活动时间：

　　xxx

　　五、活动过程：

　　主持人宣布活动开始：

　　出旗、敬礼、唱国歌

　　主持人讲话

　　甲：有了泥土，嫩芽才会长大，有了阳光，才会呵护百花。亲爱的爸爸妈妈，今天我们在这里要倾诉、要表达，倾诉我们的感恩之情，表达我们心中想法。我宣布“三（2）中队‘孝敬父母学会感恩’主题队会”现在开始。

　　乙：爸爸妈妈是我们童年生活中神奇的画笔，他们用无限的爱心为我们描绘着童年的七彩生活。让我们翻开这本珍贵的书本，去品读爸爸妈妈的博大胸怀！让我们一起走进本次活动的第一乐章——快乐家庭让我们进入时光隧道，展示自己小时候和父母的照片,回忆自己和父母的幸福时光。

　　主持人合：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈，是他们给了我们生命。请听小故事《游子吟》

　　诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。让我们一起背背这首诗吧！这首诗以富有感情的语言，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。这首诗后来简缩为成语“寸草春晖”，比喻父母恩情深重，难于报答。正是父母对我们有深似海的`恩情，我们才要想方设法回报他们。

　　六、主持人：

　　甲从古时候到现在，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。

　　请xxx同学现在就要为我们讲一个古代孝顺父母的故事。（讲故事）

　　在中国的古书上，有“香九龄，能温席”的记载。讲的是我国古代“黄香温席”的故事。黄香小时候，家中生活很艰苦。在他9岁时，母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。

　　冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。一天，黄香晚上读书时，感到特别冷，捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。想到这里，小黄香心里很不安。为让父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窜里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了街坊邻居人人夸奖黄香。

　　夏天到了，黄香家低矮的房子显得格外闷热，而且蚊蝇很多。到了晚上，大家都在院里乘凉，尽管每人都不停地摇着手中的蒲扇，可仍不觉得凉快，入夜了，大家也都困了，准备睡觉去了，这时，大家才发现小黄香一直没有在这里。

　　“香儿，香儿。”父亲忙提高嗓门喊他，

　　“爸爸，我在这儿呢。”说着，黄香从父亲的房中走出来。满头的汗，手里还拿着一把大蒲扇。

　　“你干什么呢，怪热的天气，”爸爸心疼地说。

　　“屋里太热，蚊子又多，我用扇子使劲一扇，蚊虫就跑了，屋子也显得凉快些，您好睡觉。”黄香说。爸爸紧紧地搂住黄香，“我的好孩子，可你自己却出了一身汗呀！”

　　以后，黄香为了让父亲休息好，晚饭后，总是拿着扇了，把蚊蝇扇跑，还要扇凉父亲睡觉的床和枕头，使劳累了一天的父亲，早些入睡。

　　9岁的小黄香就是这样孝敬父亲，人称扇温席的黄香，天下无双，他长大以后，人们说：“能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。”事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。

　　学生交流所知道的孝顺父母的故事

　　主持人甲：父爱、就像一首田园诗，纯净、清淡。

　　乙：母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。

　　甲：父爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。

　　乙：母爱就是一阵和煦的风，吹去雪纷纷，带来春光无限。

　　甲：爸爸妈妈，给于了我们鲜活的生命，他们用世上最无私的爱，养育我们，使我们长大成人。

　　乙：孝敬父母是中华民族的传统美德，我们每一个人都应该孝顺和尊敬我们的爸爸妈妈

　　让我们齐背《小学生日常行为规范》第二条，尊敬父母，关心父母，身体健康，主动为家庭做力所能及的事，听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。

　　甲：这些是对我们小学生孝敬父母最基本的要求。

　　乙：如果我们的生活是一首歌，妈妈就是那美妙的音符。

　　甲：如果我们的生活是一幅画，爸爸就是那艳丽的色彩。

　　乙：父爱和母爱是最深沉最美好的爱，也是最圣洁最纯真的爱。

　　现在欣赏歌曲《感恩的心》。（会唱的队员跟着一起唱。

　　合：父母给了我们生命，给了我们浓浓的爱，我们应该首先感谢他们。父母是一棵大树，为我们撑起一把爱的保护伞。我们在父母的呵护下快乐成长，我们要做孝敬父母的孩子。今天，我们长大了，知道了感恩，懂得了回报。三八妇女节那天，我们都做了一张美丽的贺卡送给妈妈。

　　学生上台展示自己做的贺卡。

　　主持人：看了我的贺卡，妈妈很高兴，夸我是个懂事的好孩子。而我却想说的有许多许多。请听诗朗诵：《父母的爱》

　　1：世界上最爱我们的是父母。父母的爱是安逸的小舟、载着我们驶向温馨的港湾；父母的爱是一把小伞，给了我们一方无雨的晴空……

　　2：父母的爱是深夜里的一盏明灯，给了我们一片灿烂的前程……

　　学生4：是父母的爱孕育了我们的生命，是父母的爱滋润着我们成长的历程……

　　（合）：此时此刻我们的心中涌动着一股浓浓的亲情；此时此刻，我们有千言万语想对您说：“爸爸妈妈，我们爱您。”

　　六主持人：父母给予我们的关爱比天高，比海长，我们在父母的关爱下茁壮成长，请欣赏同学们的才艺串烧。

　　钢琴独奏《快乐的牧童》

　　二胡独奏《英俊少年》

　　小合唱《星星梦》

　　七：主持人：

　　今天，一个特殊的时刻，让我们大声向平日里辛劳的父母宣读<<感恩宣言>>

　　从现在开始，在思想品德上让你们安心。在学习上让你们放心,在生活上决不辜负父母心，

　　八、辅导员讲话：

　　同学们,通过这次班会,我很高兴看到大家都长大了。我们48颗孝敬父母的诚心合着青春的步伐,已经紧紧地跳动在一起。让我们从爱父母开始,爱我们的老师,爱我们的集体,爱我们的国家,用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们壮美诗篇吧!

　　九、宣布活动结束，退旗。

　　活动反思：通过这次活动，学生感受到了父母的辛苦和对自己的关爱，知道孝顺是中华民族的传统美德，“百善孝为先”，相信这次活动会在学生心中种下“感恩”的种子，让他们生命中多一抹温暖的亮色。

　　生命教育主题活动方案 8

　　一、活动设计背景

　　在“以人为本”的治校思想指导下，以“生活德育”、“生命德育”为重点，以正确的引导教育为切入口，加强对学生的理想信念教育、行为规范教育、心理健康教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，学会与老师、与同学、与家长沟通，引导学生关爱自己、关注他人、热爱生活、珍爱生命、阳光生命健康发展。

　　二、学生现状分析

　　当今社会，各种文化在多元渗透和侵袭，各种思想在多元碰撞和斗争，各种价值取向也在多元发展。学生视野在被打开和拓展的同时，由于身心发展的不成熟，对生命的体验不透彻，时常会出现行为过激、过失，会产生困惑、矛盾和失落，有许多不可避免的问题急待解决，如：人神秘的生理特征？人为什么活？怎么个活法？人要有怎样的精神？

　　三、活动目标

　　1、让学生感受到生命的可贵，使学生在潜移默化中学会珍爱生命，懂得如何生存。

　　2、让学生感受到身边的关爱，使学生在活动中感谢上苍赐予生命，能与人为善，树立正确人生观，扬起生命的风帆。

　　3、让学生真正懂得生命的意义、生命的真谛。

　　四、具体过程设计

　　1、活动时间：09年3月9日

　　2、活动地点：多功能教室

　　3、主题：守护生命阳光

　　4、前期准备：队旗、红领巾；ppt课件；桌子为半包围形；音乐有队歌、感恩训练的背景音乐、歌曲《感恩的心》；诗歌朗诵视频《生命生命》

　　5、分组收集资料：甲组：生命的诞生视频；乙组：感恩训练的素材；丙组：体现生命价值人物图片、资料以及解说词；丁组：诗歌朗诵素材

　　五、活动过程

　　1、生命可贵

　　主持人（合）：各位老师、同学，大家上午好！

　　主持人（甲）：诺贝尔说过：“生命，那是自然给人类去雕琢的`宝石。”

　　主持人（乙）：我们都知道时间是宝贵的，但我们的生命更宝贵，只有懂得它的宝贵才会珍爱它，使它放出光彩。

　　主持人（甲）：美丽人生，阳光生活是每个人的追求和梦想，怎样才能做到呢？

　　主持人（乙）：为了寻求答案，我们开展了生命教育主题班会活动，让我们一起来探讨这一话题吧。

　　主持人（合）：生命，您好！主题班会现在开始。

　　主持人（甲）：生命是神奇的，更是神秘的。生命究竟是什么？生命是怎样诞生的？我想同学们心中肯定没有一个非常明确的答案。

　　主持人（乙）：上周我们有部分同学进行了生命话题的资料收集，甲组同学为我们准备了生命诞生的片段，让我们在视频中寻找答案吧！

　　主持人（甲）：通过观看视频，我想大家心中的疑惑可以消除了。生命诞生经过受精、种下种子；十月怀胎，形成人；瓜熟蒂落，生命降生；知道生命诞生是神奇，生命得来也是不易的。

　　主持人（乙）：生命是父母赋予我们的，在我们的成长过程中，他们倾注了无私、真挚的爱，我们才能茁壮成长。在我们成长过程中，为我们付出心血的何止父母？还有许多许多的人，我们应该感激他们。“谁言寸草心，报得三春晖”。我们该如何回报他们的恩情呢？请看乙组同学为我们准备的一个感恩训练。

　　ppt：感恩训练的要求：

　　（1）、请同学们听音乐，闭目，放松情绪，进入回忆状态，回想被关爱的最难忘的一件事；

　　（2）、从内心深处想对他们说的话，可以是父母、亲戚、老师、同学、朋友也可以是其他人。

　　乙组负责感恩训练的同学1：播放音乐，请同学们听音乐。闭目放松，开始进入回忆状态。音乐结束。

　　乙组负责感恩训练的同学2：现在，就请同学们来谈谈刚才在你的脑海中所呈现的美好回忆（人、事）以及你对他们感恩的话语吧！

　　主持人（乙）：同学们的一番讲述，让我们又一次感受到了关爱的力量，它是无数人给予我们的，千言万语表达不尽感恩的话语，“滴水之恩当涌泉相报”，我知道我们许多同学都会用手语表达心中的感激，就让我们一起唱响《感恩的心》。会手语的同学请原地站起来，座位上的其他同学跟着一起做。

　　2、生命价值

　　主持人（甲）：生命是宝贵的，我们都要珍惜它，怎样才算真正珍爱生命呢？怎样的生命才是阳光、精神、有价值呢？让丙组的同学来告诉你这个答案吧！（丙组同学的代表：我们组的同学收集到许多图片，感到他们的生命都是那么灿烂，充满阳光，富有我们值得学习的一种精神。）展示图片和解说（体现乐观向上、阳光健康）。

　　主持人（甲）：同学们，看着图片中的一个个人物，你们肯定感触很深，我们一起交流一下吧！……

　　主持人（乙）：作为一名学生，我们热爱生命应表现在哪些方面？

　　学生分组讨论交流，发言……

　　生命教育主题活动方案 9

　　一、活动目的

　　为贯彻落实《关于开展20xx年XX市中小学生命教育周活动的通知》，推动“低碳德育”项目工程研究的实施，推进学生生命教育活动。我校将在为期一周的生命教育周内，开展“生命成长，责任担当”为主题的系列活动，调动师生参与活动的积极性和主动性，让学生懂得生命和责任的关系，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好和谐的关系。

　　二、活动主题

　　生命成长，责任担当

　　三、宣传发动阶段

　　2月27日―3月4日

　　1、成立领导小组：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员:xxx

　　2、召开德育领导小组会议讨论方案。

　　3、落实及部署活动方案。

　　四、活动阶段

　　3月5日―3月11日（相关活动将延续至3至4月）

　　1、电子屛滚动宣传生命教育标语——学会感动、学会感恩；理解生命意义，提升生命质量；尊重生命、关爱生命、健康生命、责任生命。

　　2、各班设计并于周三下午短课，举行一次以“生命成长，责任担当”为主题的班队教育活动，并在班队手册上作好记载。把“生命成长，责任担当”教育主题作为三月份的XX市备案课题《新时期背景下开展小学生孝道雅教育的研究和实践》研究主题。（板报上写好教育主题或用ppt课件展示）

　　3、周四下午，组织观看一次“感动中国2012颁奖晚会”，让学生感受人间的美德，感受生命的力量，感受不畏困难，乐观向上的精神。

　　4、开展“生命成长，责任担当”为主题的黑板报比赛。3月15日左右评比。

　　5、组织学生参加镇政府举行的以“感动心灵，弘扬正气”为主题的征文比赛。（已完成）

　　6、利用“三八”节，开展“我为父母献点爱”的.教育活动。四五年级每班上交电子稿5篇（题目自拟），各年级组评出优秀奖10篇，鼓励奖10篇。让学生感悟勃勃生机的生命来源于父母，教育学生自己只有开拓进取、勤奋学习，才是回报他们的最好礼物。（上交时间下周五16号前）

　　7、组织有关学生开展社会实践活动，领略家乡的山水，拓宽学生的视野，激发学生的责任意识。（时间待定）

　　8、中高年级将举行与“生命与责任”相关主题的征文比赛。时间另定。

　　9、积极参加区组织的“生命教育优秀主题班会方案”评比工作。

　　五、总结阶段

　　1、总结生命教育周活动。

　　2、对在活动中涌现出的先进个人进行表彰奖励，并收集各类活动案例。

　　3、把生命教育活动推向社会，扩大其影响，使更多的人关注生命教育。

　　4、把突出案例向区市级新闻媒体报道，借助媒体的力量，与家庭社会沟通，使更多人了解生命教育，明确生命教育对青少年学生的重要意义。

　　生命教育主题活动方案 10

　　一、指导思想

　　为推动学校深入实施生命教育，促进学生全面发展和生命成长，结合《关于开展20xx年xx学校生命教育月活动的通知》精神，特制定《20xx年小学生命教育月活动方案》。

　　二、活动目的

　　通过生命教育专题活动，让学生进一步了解生命的意义，珍惜生命的价值。帮助学生掌握心里健康知识，学会调试心理的方法，珍爱自己，关爱他人，乐观进取，健康成长；教育学生学会紧急避险和自护自救；让学生懂得生命的内涵，学会感恩、尊重生命、热爱生命。使学生拥有健康的心态，培养乐观的生活态度，树立积极的人生观。

　　三、活动主题

　　共筑沟通“彩虹桥”，赋能生命“七色光”

　　四、活动时间

　　20xx年3月中旬—4月中旬

　　五、活动安排：

　　（一）宣传阶段

　　根据活动要求，结合本校实际，制定好学校“生命教育月”实施方案，利用校园广播、网站、橱窗、板报、电子宣传屏等途径，大力营造生命成长、梦想导航、励志进取的浓郁氛围。

　　（二）活动实施阶段

　　1、生命教育月启动仪式

　　3月22日上午，利用升国旗仪式举行生命教育月启动仪式，使全校师生都关注生命教育活动，认识生命教育活动的意义，并积极参与到生命教育活动中来。

　　2、开展“生命七色光”主题班会课

　　各班在活动期间上好一堂主题班会课，1—3年级开展“困难我不怕你”活动，4—6年级开展“快乐成长加油站”活动。（班队手册内检查此项内容）

　　3、开展“家校协同，助力成长”生命教育学习活动

　　（1）各班家长通过安全教育平台和孩子一起学习生命教育和安全教育。各班在此期间开展一次“云端家长沙龙”，可通过群内主题讨论，了解学生，了解家长，做好有效的家校沟通。

　　（2）开展各类亲子活动：各班每周布置配套的情感、学科类亲子作业（运动、电影、读书等）培养亲子间的和谐关系，助力儿童健康成长。

　　（3）星羽青果“父母学堂”精品公益体验活动（预约后具体安排另行通知）

　　4、开展紧急疏散演练活动

　　结合服务中心的安全日活动，开展紧急疏散演练，通过实际演练，教会学生掌握避险、逃生、自救的学识和技能。（具体安排另行通知）

　　5、开展“我和春天有约”生命成长体验之旅

　　以“远足”“踏春”形式，组织学生开展“拥抱春天”生命成长活动，将生命教育融合在活动中。（具体安排另行通知）

　　6、开展“走进心理关注困境”心理健康教育活动

　　（1）开展“生命教育”为主题的心理公益课堂。

　　学生：“微光相伴，护蕾成长——儿童预防侵犯”公益课堂。（参与对象：五六年级女生，参与时间：3.12下午1：00）

　　家长：星羽武进家庭与心理教育公益系列课程（预约后具体安排另行通知）

　　（2）“三叶草”心理咨询活动

　　学生：百子楼设置“西瓜姐姐信箱”，心理辅导老师定期查看，进行个案辅导。（3.18开始使用）

　　教师：级部主任和工会妇女主任做好教师心理疏导工作。（具体安排另行通知）

　　7、开展“生命七色光”灵动舞台活动

　　结合书院节活动，一二年级开展“童声唱中国”灵动舞台活动，感受在舞台上绽放生命的精彩。（具体安排另行通知）

　　8、出一期以“生命教育”为主题的黑板报

　　举行“生命教育”主题板报评比，努力营造良好的宣传氛围，加强队员对生命意义的理解。（具体要求另行通知）。

　　（三）第三阶段：成果展评阶段

　　1、共筑沟通“彩虹桥”，赋能生命“七色光”家庭教育故事征集

　　内容要求：征集能反映家长和孩子积极有效的沟通，体现家长和孩子共同成长的经历，具有典型教育意义的家庭教育故事，篇幅1500字左右。4月16日前，将家庭教育故事电子稿（电子稿文件名：学校全称+教育故事名称）发送给王飞老师。（各级部上交2篇参加区级评奖。）

　　2、“xx市学校生命教育月活动方案”评选

　　报送要求：各校于4月20日前，将参评材料报送至区教育局。

　　3、共筑沟通“彩虹桥”，赋能生命“七色光”亲子沟通微视频评选（音乐组）

　　内容要求：情景剧的内容要素：问题呈现、问题解决过程、沟通后亲子双方的反思。视频文件格式为MP4，文件大小要在200兆（MB）以内，时长不超过5分钟。

　　报送要求：4月20日前，将微视频（文件名：学校全称+微视频名称）、汇总表电子稿上交区教育局。

　　六、活动要求：

　　1、生命教育内容涉及学校各个学科，科学、品德与生活、品德与社会、体育等学科，是生命教育的显性课程。老师们要在这些学科的`教学中增加生命教育内容，挖掘显性和隐含的生命教育内容。

　　2、要学科老师要分层次、分阶段，适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的生命教育。语文、音乐、美术等学科也蕴涵着丰富的生命教育内容，是生命教育的隐性课程。老师们要结合教学内容，对学生进行本次生命教育月主题内容的教育活动。同时充分运用与学生密切相关的事例作为教学资源，利用多种手段和方法开展生命教育活动。

　　3、各年级要利用班队课认真开展好方案中要求的专题生命教育活动。要从学生的兴趣、经验出发，结合学生的特点开展活动。有目的地进行人与自然、人与家庭的启蒙教育，探究生命的可贵、生活的意义。

　　生命教育主题活动方案 11

　　为贯彻落实常州市教育局《关于开展中小学生命教育周活动的通知》精神，进一步深化学校生命教育，提升师生幸福指数，构建和谐校园，我校将于20xx年3月4日至10日继续开展生命教育周活动。

　　一、活动目的：

　　生命是给予，感恩是回赠，自信的心态是健康成长的基石。在为期一周的`生命教育周内，我们将与“阳光星孩“评选活动有机结合，以“感恩生命，自信成长”为主线，定期开展系列活动，着重引导学生学会孝敬父母、长辈，关爱身边的人，奉献社会，自信、阳光、快乐地成长。

　　二、活动时间：

　　3月4日―3月10日（相关活动可延续至3月底）。

　　三、活动主题：

　　携手感恩之旅自信快乐成长

　　四、活动口号：

　　感恩生命·自信成长

　　五、组织领导：

　　成立生命教育周领导小组。

　　组长：xxx

　　副组长:xxx

　　组员：xxx、xxx

　　六、主要活动内容及安排：

　　（一）宣传发动阶段(2月28日―3月1日)

　　1、召开校行政会，讨论方案，然后召开全校教师大会，部署落实活动方案。3月4日向教育局上报方案。

　　2、教导处利用广播、校园网、国旗下讲话、电子显示屏等媒体，播出本次生命教育周的主题与宣传口号，向社会、向家长进行大力宣传，做好生命教育周前期宣传工作。

　　3、各班筹备宣传发动。各班主任利用板报、班队课、综合实践活动课等，广泛宣传“生命教育周”的意义和作用，努力营造良好的舆论氛围。

　　（二）具体活动阶段（3月4日—3月10日）

　　1、生命教育周启动仪式：教导处通过3月4日升旗仪式举行“生命教育周”启动仪式，向全体学生发出倡议。

　　2、各班开展“学习雷锋好榜样，弘扬时代新风尚”主题活动，主动关爱身边的人和事。

　　3、3月6日到8日联合少先队在全校学生中开展“三八”妇女节主题活动——“生命的痕迹”。

　　4、3月7日周四中午组织全校师生观看《感动中国度人物颁奖典礼》。各班上传观看照片到0指定-生命教育周-照片中。六年级每班上交五篇观后感，3月14日截止。教导处组织评比。

　　5、3月份，低、中、高年级结合学生的共性问题各开展一次团体心理辅导。

　　6、三月份，“七彩鸣韵”电视台增设“我阳光，我自信”专题节目，为学校中优秀学子搭建舞台。既展示他们的风采，又发挥示范作用，激励其他同学比学赶超。

　　7、3月份组织召开四年级学生家长会，同时举行“秀我风采”学生才艺展示活动。

　　8、各班开展“阳光星孩”评比活动，挖掘学生的潜能，激发学生的自信。

　　9、一、二年级组织开展“感恩生命、自信成长”的主题班队活动或课堂教学观摩活动。请班主任将主题活动的方案或课堂教学的教案和活动照片上传20xx文档-0指定-生命教育周中，同时也请上传到班级网站——生命教育栏目中。3月28日，教导处联合少先队联合组织评比，优秀方案和教案将参加区级评比。

　　10、邀请“生命教育周”公益服务活动指导老师为教师作讲座。

　　11、心理咨询室每天定时向全体学生开放，轮流安排学校心理咨询组的教师解疑答惑，王凌云老师总负责，相关资料整理好交教导处。

　　（三）总结成果阶段（3月28日—3月30日）

　　1、根据各班的开展情况，评选表彰优秀班级和优秀辅导老师。

　　2、参加生命教育精品活动与校本课程优秀教案评选活动。

　　生命教育主题活动方案 12

　　教育主题：

　　知自身、爱他人、亲自然

　　教育目标：

　　通过多种教育形式，对学生进行健康、安全、成长、价值与关怀的教育，使学生学习并掌握必要的生存技能，认识、感悟生命的意义和价值，培养学生尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏,树立积极的人生观。形成学校、家庭与社会优势互补、资源共享的'生命教育实施体系。

　　教育内容：

　　（1）帮助学生认识生命。

　　（2）引导学生欣赏生命。

　　（3）鼓励学生爱惜生命。

　　实施途径

　　（一）学科教学渗透

　　在科学（自然）、体育、品德与社会等学科教学中增强生命教育意识，挖掘显性和隐含的生命教育内容，分层次、分阶段，适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的生命教育。

　　语文、音乐、美术等学科也蕴涵着丰富的生命教育内容。教师要结合教学内容，对学生进行认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，提高生存技能和生命质量的教育活动。同时充分运用与学生密切相关的事例作为教学资源，利用多种手段和方法开展生命教育活动。

　　（二）专题教育

　　1、各班利用晨周会积极进行人与自然、人与家庭的启蒙教育，探究生命的可贵、生活的意义以及自我保护等内容的教育。

　　2、组织学生上网浏览专业网站：

　　组织师生收看视频生命教育专题片《记中国宋庆龄基金会青少年生命教育活动》

　　3、美术组、大队部联合进行一次“珍爱生命、健康发展”图片展宣传，各班出版一期以“珍爱生命、健康发展”为主题的专题黑板报。

　　4、各班开展一次“珍爱生命、健康发展”的主题队活动。我校青年教师（）向全校公开上一节示范中队活动《生如夏花只绚烂》，大家观摩学习。

　　5、政教处、大队部组织部分队员参观xx区孤儿福利院，与孤儿们联欢，培养学生的爱心和人文精神。

　　6、德育处、思品科利用多种形式开展青春期教育、心理教育、安全教育、健康教育、环境教育、禁毒和预防艾滋病教育宣传。

　　7、家长学校开展一期“珍爱生命、健康发展”的专题辅导讲座，引导家长参与家庭生活指导，通过亲子关系沟通、青少年身心保健等方面的服务，帮助家长掌握家庭管理和人际沟通的知识与技能，提升家庭情趣，营造健康和谐的家庭氛围。

　　8、结合春（秋）游活动让学生在科技馆、植物园、自然博物馆，让学生感受自然生态保护和休闲对促进个人身心健康的重要性；培养学生在遇到突发灾难时的人道主义救助精神。

　　9、少先队大队部开展一次以“珍爱生命、健康发展”为主题的征文、演讲比赛，推荐优秀队活动和优秀选手参加上一级比赛。

　　生命教育主题活动方案 13

　　一、活动目的

　　通过开展“生命教育周”活动，在全校营造生命教育良好氛围，使全校师生热爱生命，珍惜生命，尊重生命，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，让每名学生都活得有价值，有意义，让生命的意义更加丰富多彩，让我们的同学活的更精彩，在捍卫生命尊严的'同时，提升生命的价值，同时超越和提升道德教育，达到创建和谐校园，愉快地学习和生活。

　　二、活动时间：3月12日——3月18日

　　三、活动内容

　　1、生命教育周宣传。

　　2、生命教育周系列活动。包括珍爱生命启动仪式、专题讲座、主题班队活动、研讨会、心理咨询活动、爱心基金会捐款活动、征文比赛、参加社会公益活动等。

　　3、生命活动周总结表彰活动。

　　四、活动安排

　　1、生命教育宣传。生命教育启动仪式及“珍爱生命”宣誓仪式。充分利用学校宣传媒体（“希望之星”广播台、校园电视台、升旗仪式、板报、橱窗、展板等）在全校范围进行广泛宣传，并利用学生与教师的影响力，向全体家长、共建单位、所在社区进行宣传，争取全社会的关心与支持，让大家都来重视生命教育工作。

　　2、生命教育活动。

　　（1）利用升旗仪式进行生命教育启动宣传（周一）。

　　（2）邀请河海大学心理学专家来我校作专题讲座为我校家长与学生做心理咨询。

　　（3）请我校法制副校长来我校分别为全体学生作报告。并在此基础上举办法律知识竞赛、模拟法庭等活动。

　　（4）召开以“生命的意义”为内容的主题班会，感悟生命，珍爱生命，规划自己美好的人生。召开以“爱护环境、维护社会公德”为内容的主题班会，关爱生命，关心自然，使人与自然和谐相处。

　　（5）开展一封信活动。教育学生学会感恩，倡议学生给|老师、父母写一封信；教育学生学会与他人沟通和交往，鼓励学生给同学写一封信，关心、尊重他人，培养他们的协作精神。

　　（6）各年级安排一至二次为社区服务或其它形式的公益活动。

　　（7）举行全校教师的“生命教育之我见”研讨会。

　　（8）生命教育活动先进表彰大会及事迹展览。

　　五、活动要求

　　1、加强领导和管理。

　　本次活动是一个重要的系列性活动。由校长室牵头，具体负责人为蒋菡芝副校长，全面负责活动的领导与协调工作。活动策划为德育处、团委，学校各职能部门要协同配合好本次工作各班级要积极参与，认真筹备，注重过程，强调结果，认真评比，结果公开。

　　2、加强培训，做好监督与总结。

　　各班主任要注重指导，加强各项活动细化，落实到位。领导小组加强监督和总结。

　　3、各项活动评比结果，优中选优，在光华高级中学网页上公布。

　　4、对于本次活动中表现出色的集体和个人，学校将给予一定的精神与物质奖励

　　生命教育主题活动方案 14

　　一、参与对象

　　全市中小学生（包括职中、中专、师范学生）。

　　二、活动内容

　　本次生命教育以“珍爱生命、健康发展”为主题，包括生命与成长、生命与他人、生命与环境等，分两个模块开展：

　　（一）生命如歌。包括生命之歌、智慧之歌、诚信之歌、礼仪之歌、等专题。

　　（二）真情感动。包括感恩父母、师恩难忘、友谊天长地久、祖国在我心中等专题。

　　三、活动要求

　　各级教育行政部门和各学校在活动中要抓住重点，整体规划，选择专题，精心组织；要将生命教育与加强学生的世界观、人生观、价值观教育紧密结合起来，与加强爱国主义、民族精神、理想信念教育紧密结合起来，与加强学生的日常行为规范养成教育紧密结合起来，与加强法制、安全、环境教育紧密结合起来，与加强学生社会实践活动紧密结合起来，与日常教学工作结合起来。

　　四、活动分工

　　（一）各学校根据自身条件和特点，围绕上述模块或专题有计划、创造性地开展学习、宣传等活动。要充分利用图书馆、网络等工具和橱窗、电视、广播、黑板报等宣传阵地，开展知识讲座、报告会、主题班团队活动等丰富多彩的系列教育活动，并作好参加市、区以及苏州市比赛的准备。

　　（二）各市、区教育行政部门结合实际和要求，围绕此次生命教育的主题，选择一至二个专题为本地区活动的重点，有计划地开展校园文化建设评比、故事比赛和主题班会评选等活动，做好参加我局组织的征文、演讲比赛的前期选拔工作。

　　（三）我局将针对各专题和各年龄段学生的.特点等情况，在各地各校广泛开展各种宣传、教育活动的基础上，与苏州广电总台联合组织“生命如歌”现场美文大赛，与苏州市禁毒工作领导小组联合组织“生命警钟”演讲比赛，并根据各地各校开展生命教育的情况，评选本次活动的“优秀组织奖”，安排召开全市生命教育系列活动总结表彰大会。

　　在教育过程中，苏州电视总台特别是苏州教育频道还将配合进行采访报道，对活动中涌现出来的优秀作品和先进典型将推荐给《苏州日报》、《苏州广播电视报》等报刊公开发表、刊登。

　　五、具体安排

　　3月，全市组织发动。

　　4月～6月，各地各校进行相关活动和评比。

　　7月～8月，我局组织有关比赛（比赛的具体参与、评奖办法另行通知）。

　　9月～10月，各地各校认真总结开展生命教育系列活动的成功经验，逐级申报、评选生命教育系列活动“优秀组织奖”（申报、评选事项另行通知）。

　　11月，召开全市生命教育系列活动总结表彰大会。