大学生就业活动方案15篇

　　为了确保事情或工作扎实开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编整理的大学生就业活动方案，希望能够帮助到大家。

大学生就业活动方案15篇

大学生就业活动方案1

各学院:

　　为贯彻中省有关大学生就业创业工作会议精神，全面推动我校大学生就业创业工作深入开展，经研究，决定开展20xx年大学生“就业创业服务季”活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、活动时间

　　开展时间：20xx年4～6月

　　二、组织形式

　　学生处学生就业指导中心牵头，各学院协助组织实施，分别开展学校层面和学院层面的就业创业服务活动。

　　三、活动内容

　　（一）广泛开展政策宣传咨询活动

　　1做好政策宣讲。依据《国家促进普通高校毕业生就业政策百问（201）版》，对20xx年大学生就业创业政策进行进一步的宣传咨询，将就业政策、求职签约、创业扶持和毕业手续办理等程序给学生讲清、讲透。

　　2鼓励基层、中小微企业就业。各学院应着力宣传“西部计划”、“三支一扶计划”、“应届大学生应征入伍服兵役”等国家和基层项目，通过座谈、宣讲等方式，鼓励毕业生到基层、中小微企业建功立业。同时，做好已在基层就业学生的.联络回访。

　　建设信息专栏。各学院要设立“就业创业工作信息宣传栏”，宣传好政策，传递好信息，热诚为毕业生服务。

　　（二）切实加强就业信息通道建设

　　1信息平台。加强就业信息平台建设，利用学院网站、微博、微信、QQ群等信息化手段，实时传递、发布就业需求信息等。

　　2就业渠道。调动全体教职员工、校友等资，通过多种形式，邀请用人单位到我校举办校园专场招聘（宣讲）会。

　　网络视频招聘会。学校将于4月28日举办第二场“xx科技大学20xx届毕业生网络视频招聘会”。各学院也要积极举办学院级各类招聘活动，促进毕业生充分就业。

　　（三）就业创业大讲堂

　　继续开展“就业创业大讲堂”活动。鼓励各学院推荐主讲人人选，承办“就业创业大讲堂”，学生处负责组织安排。

　　（四）关注研究生就业创业工作

　　针对研究生，相关学院要充分发挥导师在研究生就业创业工作上的有效促进作用，认真总结、分析各专业研究生的就业状况，通过专题培训和“一对一”谈话等措施，切实做好研究生就业创业指导服务工作。

　　（五）鼓励学生自主创业

　　鼓励大学生自主创业，积极引导、扶持和培育学生积极从事科技型、引领型创业活动。通过积极开展创业教育，开设有针对性的创业培训，为创业学生提供创业导师、创业方案风险评估等服务。

　　（六）重视就业困难毕业生就业创业

　　各学院要摸清就业困难毕业生真实情况，建立信息台账，抓住本学期求职招聘的关键阶段，通过组织专场招聘、“一对一”、“多对一”帮扶、优先推荐岗位、加强就业创业指导等措施，开展就业创业精准帮扶工作。

　　（七）做好大学生就业创业相关程的教学检查和督导

　　“就业创业服务季”活动期间，学生就业指导中心将组织专人对全校《就业指导》程开展教学检查。

　　四、活动要求

　　1加强领导。就业工作是“一把手工程”，各学院要加强领导，落实责任，提前安排，精心准备，做好动员，充分发挥毕业班学生干部、学生党员的模范作用，有效推进毕业生就业创业工作。

　　2精心实施。在前期活动征集的基础上，各学院已申报了相关活动，请各学院认真筹备相关活动，确保活动取得实效。

　　全员参与。要广泛宣传，在各级各类宣传平台上做好相关活动的宣传报道工作。发挥广大教师，特别是专业教师在就业创业工作中的积极作用，动员全体教职员工关心、支持、参与学校就业创业工作。

　　4认真总结。活动结束后，各学院要全面总结工作，认真分析，于20xx年7月8日（星期五）16:00前将活动总结报送学生处学生就业指导中心（xx校区）,电子版同时发至：。

　　未尽事宜，请联系学生处学生就业指导中心。

大学生就业活动方案2

　　xx区妇联、xx区总工会、xx区人事局、xx区劳动和社会保障局将联合举行xx区大学生专场招聘会及促就业活动。

　　一、活动主题：

　　实施女大学生关爱行动、积极推动女大学生就业

　　二、主办方：

　　xx区妇联、xx区总工会、xx区人事局、xx区劳动和社会保障局

　　承办方：中关村人才市场、xx区职介中心

　　三、活动时间：

　　20xx年4月12日

　　四、活动地点：

　　中关村人才发展中心(四季青桥西北角)

　　五、活动内容：

　　(一)现场招聘会

　　参会企业及职位见附件。

　　时间：9:00-14:00

　　地点：中关村人才发展中心一层招聘大厅

　　(二)就业指导

　　内容：中关村人才市场邀请心理专家为女大学生进行就业心理辅导。

　　时间：10:00-11:30

　　地点：中关村人才发展中心二层213室

　　(三)培训活动

　　内容：中关村人才市场开展远程授课，讲授《性格塑造》课程。

　　时间：9:30-11:30

　　地点：中关村人才发展中心二层212室

　　(四)现场咨询

　　内容：区妇联、区劳动局开展现场妇女权益保护、劳动保障政策咨询工作。

　　时间：9:00-11:30

　　地点：中关村人才发展中心一层招聘大厅

大学生就业活动方案3

　　活动主题：

　　筹划就业，从容应聘

　　活动背景:

　　当前社会就业形势日益严峻，很多大学生对于未来的就业生涯感到迷茫，感到缺乏长远的规划和有针对性的准备。提前了解社会和企业对人才的要求标准，做好职业规划势必有助于我们应届毕业生应对日益激烈的就业竞争。对此，我们必须认清自己的优势，了解用人单位的需求，找到适合自己的职位，做好充分准备，从容自信地应对招聘。

　　活动统筹：

　　当我们面对一个公司企业来说，我们可以通过CIS手段来判断这个企业是否符合自己的心意。也就是了解企业的识别系统包括企业的理念识别、企业行为识别、企业视觉识别。企业理念识别就是对企业的经营信条,企业精神,座右铭,企业风格,经营战略策略,厂歌,员工的价值观等有一定的了解。企业的行为识别包括对内和对外两部分，对内包括对干部的教育,员工的教育生产福利,工作环境,生产效益,废气物处理,公害对策,研究发展等;对外包括市场调查,产品开发公共关系,促销活动,流通政策,银行关系,股市对策,公益性,文化性活动等.通过对企业的行为识别可以使我们明确应聘的职位是否对自己的职业发展有一定的帮助。企业的视觉识别一般包括基本设计,关系应用,辅助应用三个部分，通过对企业的视觉识别可以知道这个企业是否具有独特性，是否可以引起自己的好感和关注。

　　另外我个人比较喜欢行政工作，也比较适合这类职位，首先了解该公司行政助理职位的相关经验及技能要求如：

　　1、行政管理、人力资源管理、中文、文秘、财务等相关专业,本科以上学历；

　　2、形象气质佳,能熟练使用各种办公软件；

　　3、工作认真负责，积极主动,具有良好的协调、写作、管理、组织、应变、沟通能力和亲和力,有较强的责任心,吃苦耐劳的精神;

　　4、有驾驶经验者优先录取.

　　通过分析，我觉得我非常符合这个职位：我的.专业是中文文秘，学历是大学本科。我相貌端正，性格温和、乐观向上，兴趣广泛、适应力强，工作认真、责任心极强，具有良好的组织沟通能力和自控应变能力。我在20xx年七月获得国家秘书四级资格证书，20xx年七月获得秘书三级证书，能够熟练的运用Microsoft Office(如：Word、Excel、Powerpoint等)的各种功能进行高效的办公室日常工作。20xx年7月获得驾驶证书，为以后的工作需要也提供了方便。系统学习了公文写作教程，能撰写各类应用文稿及计划、总结、报告等。进行了一段时间的秘书实务学习，能够处理一般的文件、函电和资料，具有较好的协调、接待工作能力。

　　假设我通过投递简历顺利进入面试阶段。我们知道面试是个重要环节，必须充分准备但也需保持一颗从容的心。所以面试之前我会准备一段流利的自我介绍，另外我还会将大学所学的专业课程如秘书概论、秘书实务、秘书写作、档案管理等知识回顾一遍以应对面试提问。在面试过程中，我们要牢记“100-1=0”的定律。它最初是来源于一项监狱的职责纪律：不管以前干得多好，如果在众多犯人里逃掉一个，便是永远的失职。在我们看来，这个纪律似乎过于严格了。但从防止罪犯重新危害社会来说，百无一失是极为必要的。它告诉我们好就是全部，不好就是零。"千里之堤,毁于一穴",这是一个众人都明白的道理,"100-1=0"道理其实异曲同工。所以在一整个面试过程中我们都必须小心谨慎，关注到每一个细节，服装、礼仪、说话语气和语速等等，可能一个不小心的举动就会引起招聘方的反感从而使你失去这个职位。

　　我相信通过此次应聘策划可以帮助我更好的认识自己，寻找自己的不足，明确自我定位，制定更加适合自己的，目的性更强的就业计划。

大学生就业活动方案4

　　通过此次对在校大学生和应届毕业大学生进行就业培训，将大学生的知识和技能进行了整合和内化，让学生在毕业后进行求职时具有其他学生所不具有的独特的.、有价值的竞争能力，继而在寻求合适的职业时更有优势性，在就业市场中有一种战胜对手的能力，让学生找到实现和发挥自我价值的工作岗位，并且在就职后让自己的职业具有可持续发展性。

　　一、活动地点

　　太仓市人力资源管理服务中心三楼“e创”实训基地

　　二、活动内容

　　1、介绍现在就业的总体情形，并且介绍现在大学生就业的实际情况；

　　2、寻找大学生就业过程中的弊端，并提出解决方案；

　　3、分析真实案例并且从中获取经验。

　　三、活动流程

　　日期

　　时间

　　流程

　　内容

　　8月10日

　　8:30-8:45

　　培训签到

　　培训参与人员签到

　　8:45-9:00

　　领导致辞

　　鼓励发言

　　9:00-11:00

　　导师授课时间

　　就业心态管理

　　11:00-12:00

　　导师授课时间

　　大学生就业指导

　　与就业技巧

　　12:00-12:30

　　午餐&休息

　　12:30-14:30

　　参观考察

　　参观浏河创智谷

　　（参观创智谷；参观飞马无人机植保项目）

　　14:30-16:30

　　参观考察

　　参观乐创空间孵化基地；

　　小型创业分享沙龙会（与创业者分享创业经历、结合自身想法，找到行业痛点以及社会非主流行业）

　　四、导师介绍

　　钱继兵——东南大学硕士，副研究员。全国创业指导师；苏州市模拟创业实训培训师；大学生职业规划师；江苏省大学生创新创业训练计划指导老师；江苏省互联网+大学生创新创业大赛指导老师。现任苏州大学应用技术学院商学院副院长，长期分管高校学生管理工作，主要从事大学生创就业工作研究，曾主持市厅级项目三项，在期刊上发表论文二十余篇，其中1篇被SCI检索。

大学生就业活动方案5

　　为引导学生树立职业规划意识，提升学生求职能力，进一步推动学院学风建设及就业指导工作深入开展，学院计划举办20xx年职业规划与就业指导系列活动。现就有关事项通知如下：

　　一、参加对象

　　全体本科生及研究生

　　二、活动时间

　　20xx年7月1日-20xx年6月30日

　　三、活动内容

　　1.“就业大讲堂”系列报告会

　　为提升大学生职业生涯规划意识，明确学业目标，学院计划针对一年级至三年级学生开展职业生涯系列报告会，届时邀请生涯规划专家，企业HR，优秀校友与分别与各年级学生进行交流，帮助学生分析行业现状，明确自身定位，提早规划，尽快行动。

　　2.“职通未来”简历大赛

　　为进一步提升大学生的简历制作水平，帮助学生尽早根据企业用人需求调整个人的职业生涯规划，学院计划面向20xx级学生举办简历大赛。本次比赛将会对全体参赛学生进行简历指导，评选获奖者将推荐参加校级简历大赛。

　　3.求职能力提升辅导班

　　学院邀请经验丰富的就业指导教师向求职毕业生提供就业指导提升服务。包括就业市场分析、就业政策、就业流程及改派手续，求职者个性特点分析、求职简历、面试礼仪、面试技巧，求职目标设定、就业心态调整、基层就业项目，求职陷阱回避、就业压力疏解。

　　4.生涯团辅小课堂

　　为了帮助一年级新生尽快适应大学生活，做好角色转换，明确学业目标，学院计划利用暑期面向一年级学生开展生涯规划团体辅导，帮助学生了解职业生涯规划，明晰自身定位，提高适应力。

　　5.暑期企业参观实习

　　为进一步促进校企融合，为学生搭建实习实践平台，共同培育生命科学行业人才。学院将与多家就业实习基地企业合作，组织学生进入企业参观、学习、实践，帮助学生了解企业文化和职业素养，提高就业技能，开阔专业视野，拓展学生的.素质和能力，实现校企双方优势互补，建立校企长期的人力资源供需合作关系。

　　6.“一对一”生涯咨询

　　为帮助学生解决职业选择和求职择业过程中各种难题和困惑，学院计划利用“启航生涯体验式辅导工作室”团队，面向学生开展“一对一”职业咨询辅导。

　　四、工作要求

　　1.各班级积极宣传、动员广大学生参加职业规划与就业指导的各项活动。

　　2.各项活动内容及时间安排详见附件1。

　　3.各活动负责人要及时跟进相关主题活动的进展情况，创新活动形式，确保将活动各个环节落实到位。

　　4.活动结束后，请各单位做好活动的总结和宣传工作。

大学生就业活动方案6

　　编号：

　　20xx年暑期社会实践立项申报表

　　1、本表第一页编号不用填写；领队的联系方式请尽量详细； 2、各团队表格填写好后由团队指导单位审核汇总后于6月14日前将电子稿发送执行办公室邮箱86916855@163.com；

　　“寻访校友足迹再续校友情怀感悟人生经历”

　　——寻访小分队活动方案

　　一、活动目的

　　校友是学校发展的重要财富，为切实加强学校校友工作，寻访耕耘在各条战线上的杭职院优秀校友，特组织开展优秀校友寻访活动。通过寻访优秀校友，了解校友们的奋斗历程与人生体验，用优秀校友的人生经历或创业历程，激励师生勤奋工作和学习。通过寻访活动，继承杭职人的优良传统，增强对学校的归属感、自豪感和责任感。二、活动主题

　　寻访校友足迹再续校友情怀感悟人生经历三、活动介绍 1.寻访校友对象

　　建校以来我校各届毕业生及曾经在校工作过的教职工等。 2.优秀校友参考标准

　　（1）有一定社会影响或被省市级以上媒体专题报道的校友；（2）在工作岗位上做出较大贡献，取得较大成就；（3）扎根基层、安于岗位，默默奉献的校友；（4）为学校发展捐资助学或设立奖学金的校友；（5）创业成功的校友。四、队伍建设队长：副队长：通讯员：

　　联络员：安全员：五、活动具体方案（一）实践前期准备工作 1、寻访对象的选定

　　通过学校老师的推荐以及所知优秀校友的查找，确定寻访对象并且搜集寻访对象的资料包括联系方式。 2、活动材料准备

　　活动服装、横幅与旗帜的准备寻访事迹材料信息表的打印寻访回执信封的制作

　　寻访对象选取与资料的收集整理

　　3、校友寻访小分队寻访活动中的应急物品准备防暑药品、应急资金等（二）活动日程安排

　　1、6月28日-30日，组织暑期社会实践小组队员分配详细任务。 2、7月1日，在专业人员指导下，学习寻访过程中的基础知识。 3、7月2日，针对每位队员的实际情况，结合自己的任务，详细写一份个人工作计划。

　　4、7月3日-6日，整理每位队员记的笔记和写的工作计划，结合小组实际情况开展一次暑期实训活动工作培训。

　　5、7月6日-8日，整理寻访对象的详细资料以及与寻访对象取得联系，并留下详细联系方式如手机、QQ及邮箱，并确定寻访的方式和时间。

　　6、7月9号，根据与各寻访对象取得联系的具体情况，确定针对各采访者采用最合适的寻访方式，如通过现场寻访、电话或邮件等形式，最少两位寻访者采取现场寻访的方式。

　　A.电话寻访（适用对象：对电脑网络并不熟悉，收寄信件不方便）电话寻访前，先与参访者取得联系，建立良好的沟通，确定电话采访的具体时间段。

　　寻访过程中，使用录音设备，先把信息表的有关各人信息填写完整，然后，询问寻访对象其主要的`事迹。

　　注意事项：电话寻访耗时较多，可采用分次寻访的方式进行。 B.QQ、电子邮箱等方式寻访（适用对象：熟悉电脑，不方便现场寻访）

　　寻访前，与寻访者取得联系，确定好寻访用的QQ及邮箱等，准备好寻访用的信息表格的电子稿，并附上详细的填写注意事项。

　　选取适合的时间，把寻访表格电子稿放往寻访对象的邮箱或者QQ 离线传送，并确定寻访者是否收到。

　　注意事项：寻访者会遗忘寻访事项，需经常询问寻访进展。 C.邮件寻访（适用对象：不熟悉网络，并且时间不充裕）

　　寻访前，与寻访者取得联系，确定寻访具体事项，确定邮件寻访过程，并取得详细地址。准备好寻访表格和收发邮件的邮寄单。

　　注意事项：寻访者会遗忘寻访事项，需经常询问寻访进展。 D.现场采访（适用对象：寻访者有适合的寻访时间并同意此形式）寻访前，与寻访者确定联系，并确定准确现场采访时间、地点。确定路线，整理寻访所需物品：相机、服装、横幅、寻访表格等寻访中，寻访小队在当天出发前，确定各自任务、路线与物品，

大学生就业活动方案7

　　一、调查课题的基本内容

　　（1）实践方案简介：

　　又是一年“春风”起，目前，研三的学生已经毕业离校并将要走上工作岗位了。但是，在我国就业率有所上升的趋势下，研究生就业问题依旧是突出和亟待解决的问题。在党的十八大精神号召下，我们不得不思考：影响当代学生就业和职业发展的因素有哪些，我们应该怎样进行准备？因为这些都是与我们的切身利益相关的。基于此，本小组决定以本校近年来就业情况为依托，在相关理论和数据分析基础上，以镇江人才市场，招聘中心为调查区域，抽样联系2--3家接收过我校毕业生的企业，追踪调查我校毕业生的发展情况。在人才市场，招聘中心通过观察与体验了解现在企业对当代研究生自身素质的要求以及他们职业发展中的影响因素。同时在校内针对即将毕业不同学院、不同专业的学生，进行相关的问卷调查之后分析调查结果，编写出调查报告，提出相关建议。为在校研究生能在学习期间有针对性地提前锻炼，树立正确的人生目标和就业观念提供强有力地支撑，更好地促进研究生以科学的态度和方法规划自己的职业生涯。

　　（2）小组介绍：

　　（3）活动口号与主题：

　　口号：把握青春，践行使命

　　主题：关注学生就业，建设和谐社会

　　（4）实践的目的与意义：

　　为进一步提高我校研究生的就业竞争力，追踪我校部分毕业生职业发展情况，了解企业的人才需求和要求，使在校学生能及早地、有针对性地进行锻炼和提高，变“被动就业”为“主动就业”，让大家赢在起跑线上，成为职场上抢手的新人。

　　（5）实践背景：

　　时至六月，又一大批的学生即将离开学校走向社会，开始他们的工作历程。但是在研究生就业压力增大的情形下，也总是会有一些佼佼者受到多家企业的青睐。究竟是哪方面能力使他们赢得青睐受到眷顾，哪些因素会影响到他们今后的

　　职业发展？针对这样的问题，我们调查小组建议深入市场实践，通过学校贴吧对往届校友的职业发展调查，通过亲身在市场的体验与人事单位的直接交流找到答案，并将这些最真实可靠的.讯息传达给在校学生，使他们能在学习期间有针对性地提前锻炼，培养自身能力，同时更好地开展自身的职业生涯规划。

　　（6）实践活动方式

　　采访：对本校就业办工作人员进行采访；对镇江及周边2--3家企业的相关领导人进行采访；对已参加工作的本校学生进行采访。

　　亲身体验：扮演毕业生，在人才市场和招聘中心亲自体验现在人才的竞争压力，并记录不同企业负责人对不同职业的要求。

　　实地考察：对镇江及周边城市2--3家企业进行实地考察。

　　二、实践阶段安排

　　（1）活动地点：xx

　　（2）活动时间：

　　前期准备：20xx年x月xx日——20xx年x月xx日

　　1.分工明确，强化责任意识。在支部征集队员，建立好实践计划的流程和记录档案。

　　2.联系企业及资料收集。在学院支持下，主动联系xx企业，确定2--3家，建立联系。同时在学校就业办收集相关资料，如我校近几年毕业生就业数据等，并进行前期分析。确定人才市场和招聘中心各一个。

　　3.有备无患，确保安全第一。每次都要事先检查准备好的出行装备，必要的避暑药品。

　　4.经费预算，落实经费来源。

　　（3）活动开展: 20xx年x月xx日——20xx年x月xx日

　　1.根据我校近几年毕业生就业数据进行理论分析。统计出近几年年以来我校毕业生就业情况、行业和区域分布等情况。

　　2.搜集掌握近期出台的关于减轻就业压力的相关政策，从而有助于了解当今就业问题的总体发展趋势，为本次社会实践奠定坚实的基础。

　　3.前往所联系的企业开展实践活动。通过追踪往届毕业生的职业发展情况、与企业领导接触交流，了解企业对工科大学生自身素质的要求以及他们职业发展中的

　　影响因素，并结合不同专业就业情况对部分就业率偏低的专业和学生找到症结，提出相应的改善措施。

　　4.将市场所提供的信息反馈到学校相关单位，建立起企业与学生沟通的桥梁。

　　5.对在校研究生进行问卷调查，主要针对学生的求职期望、职业规划等方面开展，了解学生对于就业问题的看法和心理动向。

　　（4）成果总结：20xx年x月xx日——20xx年x月xx日

　　1.团队日志:活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载，并对次日的活动做好安排。

　　2.个人感悟:每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整理为个人的实践心得。

　　3.调研报告:将活动过程中所有拍摄的照片、数据采集、访谈记录以及问卷调查等进行汇集整理，完成实践报告。

　　（5）活动预期效果：

　　此次实践活动预计会对学生和学校学院两方面产生积极影响，使二者达到共赢的局面：

　　首先，对学生而言，可以从企业人才的发展中吸取经验；同时，可以根据企业所提出的具体人才需求，有针对性的提升自己所欠缺的能力。在学习时就及早做好工作的准备。

　　其次，对学校学院而言，一方面可以通过此次社会实践来提高学校学院的知名度；另一方面，也可以进一步提升学校学院整体的教育实力与实践力度。

　　三、其他活动要求及注意事项

　　（1）活动经费

　　1．团队自行争取赞助；

　　2．队员自负部分费用

　　注意事项：

　　1) 活动的一切开支本着节约为前提，杜绝浪费

　　2) 财部应向队员公开当天的各种开销

　　3) 每一笔资金的支出都应有发票，并注明用途、经办人姓名

　　4) 各小组要保管好活动经费支出的发票或相关收据

　　5) 活动结束后，及时上交《活动收支明细表》

　　(2) 管理制度

　　1）遵守组织纪律，按时完成实践内容并明确活动目的，积极主动配合工作需求

　　2）活动过程中不得擅自离队，不得擅自进行危险性的活动

　　3）如需离队或暂时离队，应向实践队队长说明具体情况，表明去向，做好登记，并随时保持联络，如批准必须要按时归队

　　4）遵守实践队作息时间安排，在活动过程中不得迟到、早退

　　5）队员要顾全大局，以团队为重，树立良好的团队精神，成员之间要互相协助，团结一致，同舟共济，如遇到紧急事件，要听从指导老师以及实践队队长的指挥，寻找有效方法解决

　　6）在实践过程中实践队队员要衣着大方、整洁，合乎学生的衣着标准，不损害当代学生的良好形象

大学生就业活动方案8

　　伴随着互联网技术和通信技术的发展，我国的国民经济日益蓬勃发展。各行各业都在积极招纳贤士来提高企业的效益，但是高校教育的素质人才逐渐不能满足企业的需求。因此出现了目前大学生就业难的社会现象，就业形势越来越严峻，而大多数毕业生再就业是不善于策划，不讲求方式方法，目标不明确造成盲目就业。所以明确大学生就业策划，提高大学生创业意识和职业生涯设计三方面也就成为高校的另外一项重要的任务。

　　就业及创业指导讲座策划旨在指导高校学生从思想上解决大学生就业难问题，树立正确的就业观，择业观，做好中长期的职业规划，不急于求成，不能只在乎眼前利益，也不能以薪水来衡量工作的好坏。

　　一、活动背景：

　　近年来随着社会的发展，就业的竞争越来越激烈，大学生的就业形势也不容乐观。就我们身边的事情来说，最近绝大多数的同学都参加不少的企业招聘会，然而被招聘的人数却不尽人意。可见竞争的严峻，为了提升我校大学生的就业意识和竞争力，做好我院的就业工作，院大学生就业与创业协会特邀知名讲师经纬文化传播有限公司总经理李旭光老师开展此次大学生就业及创业指导讲座活动。

　　针对大一新生，他们一下子从高中时代如上弦箭般沦落到无拘无束的大学生活，他们就很容易变得慵懒。习惯了高中时代的生活，上课、作业、考试即活动，都是有老师或班主任统一安排，而到了大学我们就像缰绳的野马，容易迷失方向，所以对于刚进大学的我们来说，要先把目标定下来，想想我们将如何度过我的大学生活？圣诞节作文三年以后、四年以后的我决定怎么走？作为一名新生，应该树立一个全新的.意识：独立自主，自己来规划好已经开始的大学生。当然这也是校创协的宗旨，帮助大家做好大学生活的规划。

　　二、活动名称：

　　大学生就业及创业指导讲座

　　三、活动主办单位：

　　大学生就业与创业协会

　　联合单位：蚌埠学院就业指导中心

　　四、活动目的和意义：

　　当前有不少大学生对自己的职业生涯规划不够规范，细致。不知道怎么样的单位合适自己的事业发展，找不到真正展示自我的平台，为了使我院学生更好的形成符合个人需要并兼顾社会利益的就业观念，清楚地认识到择业的盲目性，我协会特举办一次大型的大学生就业及创业指导讲座，这无论是对大一新生，还是大二，以及对即将实习的学生来说都是十分必要的，他将影响到个人的事业和人生的前途。

　　本着“一切为了学生就业”的宗旨，本次活动旨在加强我校学生对当前就业形势的了解、明确就业目标、增强就业技能，为进一步提高个人的就业竞争力及未来的就业做好准备。

　　为了更好的指导大学生择业，了解社会整体求职状况，针对大学生目前存在的客观实际情况及自身特点，帮助他们树立正确就业，掌握求职技巧，制定切实可行的求职方法，激发大学生就业积极性，特开展大学生职业生涯规划及就业指导讲座活动，使学生对本社团有更加全面的认识，提高个人技能和实践工作技巧，增强在校大学生应聘技巧和社会竞争力，架起学生与社会沟通的桥梁，搭建学生求职交流的平台。

　　通过这样的现场指导和解释一方面指导学生规划好职业生涯与就业，另一方面给未毕业的大学生敲响认真学习的警钟，提高自身修养即文化知识，以在他们毕业的时候，拥有较强的竞争力。

　　五、活动概括：

　　1、活动的面向群体：全院学生

　　2、活动时间：待定

　　3、活动地点：阶梯教室

　　六、活动计划：

　　1、活动宣传：

　　（1）横幅（大学生就业与创业协会就业及创业指导讲座）

　　（2）海报

　　（3）板报

　　（4）展板

　　（5）单页

　　2、活动场地布置

　　3、活动管理部：（创协）

　　为了确保讲座的顺利开展，需要协会各个部门的积极配合，具体分工如下：

　　组织部：做好主持人、院领导、外来嘉宾、院学生的邀请。对本次活动的活动情况做好收集，整理，归档。

　　活动管理部：准备讲座的物资并维持现场秩序，确定讲座主持人、院领导、外来嘉宾、院学生的接待，并做好各方面的指导工作。

　　宣传策划部：在讲座开展之前做好讲座的宣传工作，配合多种宣传方式，让更多的学生了解讲座的信息并积极参与其中！做好现场的摄影工作。为后期的宣传工作奠定基础。

　　网络部：通知会员，做好讲座场地的布置安排。联系会员，做好现场与会员的宣传沟通工作。

　　财务管理部：做好讲座所需物品（接待水）的采购工作。

　　七、活动前期准备

　　1、前期宣传

　　（1）在活动前五天将活动具体细则发放到各部，对策划存在的问题进行磋商（各个部门领导人负责）。

　　（2）在活动前两天进行展板、海报等方式宣传，地点在院社团部协会通知展板上，还有各个公寓楼门口。

大学生就业活动方案9

　　大学生是人才强市、科教兴市的宝贵资源。为扶持大学生自主创业，强化大学生职业发展意识，帮助大学生学习、掌握职业发展的理念和基本方法，培养大学生职业能力和素质，给有理想、有抱负、立志创业的大学生搭建起一座施展才华实现创业梦想的舞台，着力形成区域经济发展新亮点，为社会和经济发展做出更大的贡献；同时，也为了服务大学生就业，积极引导和鼓励大学生树立正确的就业观，并为他们提供实实在在的岗位，帮助大学生就业“减压”，经研究，决定联合开展“大学生创业就业”服务公益活动，具体方案如下：

　　一、组织机构

　　为了使各项服务工作的顺利开展，设立“大学生创业就业”服务活动领导小组，由主办单位负责人组成，并邀请有关领导担任顾问。领导小组下设办公室，负责服务活动的日常工作，办公室成员由主办单位分管领导和承办单位负责人组成。

　　为了提高培训和指导水平，邀请部分企业负责人担任指导委员会委员。

　　二、承办单位

　　XX市联合大学生创业就业服务中心

　　三、服务内容

　　1、政策宣传和咨询

　　开展大学生创业就业政策宣传活动，为大学生提供创业就业政策咨询，对大学生创业项目和就业意向进行登记与指导。

　　2、就业指导

　　主要是通过就业知识讲授、就业技能培训和就业前的心理指导，帮助大学生正确认识自己的'气质性格、道德品质、兴趣爱好、能力特长；强化大学生择业的竞争意识，在心理上消除传统的择业观念，树立正确的就业理念，调整就业心态，实现所学的专业知识和技能与就业岗位的对接，促进人力资源结构的优化完善。

　　3、创业培训

　　为有意创业的大学生提供ybc扶持项目、syb创业培训及创业实训，通过创业意识教育、创业基本知识培训，帮助大学生明确创业目标，选择创业项目，掌握开办企业的程序、方法和创业必备的专业知识，并由专门的创业服务专家队伍为大学生提供创业指导服务，制订创业计划书，直到大学生顺利开办企业。

　　4、创业项目推介

　　建立大学生创业项目库，为有创业需求而没有创业项目的大学生推荐创业项目；为社会投资机构推荐大学生创业项目计划。

　　5、就业招聘信息发布

　　捕捉企事业单位用人需求信息，发布人才招聘信息，积极为企事业单位和大学生创造“对接”机会。

　　6、建设创业就业见习基地

　　选择实力强的企事业单位，建立创业就业见习基地，为大学生创造勤工俭学平台的同时，提高大学生创业就业的实践能力。

　　7、开展创业就业文化活动

　　开设大学生创业就业大讲堂、举办大学生创业项目创意设计大赛、开办大学生创业就业论坛等活动。

　　8、开展其他方面的服务活动

　　共青团XX市委员会XX市人事局

　　XX市劳动和社会保障局共青团XX学院委员会

　　XX学院大学生就业指导中心XX市青年文化研究会

　　XX年X月X日

　　主题词：大学生创业就业方案

　　抄送：南平团市委，XX市委组织部，XX市政府办，

　　XX市民政局，XX学院党政办，存档

　　共青团XX市委员会办公室XX年X月X日印

　　（共印100份）

大学生就业活动方案10

　　为帮助大学生树立正确的就业创业观，增强就业创业指导服务的针对性实效性，扎实推进就业创业服务，根据学校安排，决定在全校范围内开展第五届“大学生就业创业服务月”活动。

　　一、活动主题：携梦起航职等你来

　　二、活动时间：20xx年11月15日至12月30日

　　三、活动对象：在校本专科生、研究生

　　四、活动内容：就业创业指导讲座、就业创业服务、走近基层主题活动、就业创业经验分享等，具体活动安排详见附件。

　　五、工作要求：

　　（一）各学院要高度重视，充分认识此项活动的重要意义，结合本学院实际，制定切实可行的具体活动计划，确保就业创业服务月活动取得实效。

　　（二）要精心组织，紧密结合新的就业形势和学院专业特点认真做好活动的计划、组织和动员工作，鼓励全体学生积极参加相关活动，创新工作思路，行之有效地开展活动。

　　（三）做好宣传工作。通过校园网、广播、手机短信、微博、微信、学院网站等媒体大力宣传就业创业服务月活动情况。提高学生对活动的知晓度，努力营造积极向上的.就业创业良好氛围。

　　（四）积极总结经验。各学院要认真总结活动开展情况、取得的成绩和经验，为今后大学生就业创业工作的完善提供经验参考。

　　招生就业处

　　20xx年11月15日

大学生就业活动方案11

　　一、活动主题：携梦起航职等你

　　二、活动时间：20xx年11月1日至12月0日

　　三、活动对象：在校本专科生、研究生

　　四、活动内容：就业创业指导讲座、就业创业服务、走近基层主题活动、就业创业经验分享等，具体活动安排详见附。

　　五、工作要求：

　　（一）各学院要高度重视，充分认识此项活动的重要意义，结合本学院实际，制定切实可行的具体活动计划，确保就业创业服务月活动取得实效。

　　（二）要精心组织，紧密结合新的就业形势和学院专业特点认真做好活动的.计划、组织和动员工作，鼓励全体学生积极参加相关活动，创新工作思路，行之有效地开展活动。

　　（三）做好宣传工作。通过校园网、广播、手机短信、微博、微信、学院网站等媒体大力宣传就业创业服务月活动情况。提高学生对活动的知晓度，努力营造积极向上的就业创业良好氛围。

　　（四）积极总结经验。各学院要认真总结活动开展情况、取得的成绩和经验，为今后大学生就业创业工作的完善提供经验参考。

大学生就业活动方案12

　　一活动主题：

　　面向职场，规划未来

　　二活动背景：

　　随着高校招生人数的逐年增多，而市场需求没有同比例增长的情况下，毕业生的就业竞争日趋激烈。

　　本次文化节以 “ 面向职场，规划未来 ” 为主题，是基于当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，导致学习目标不明确，甚至失去对未来的追求，而企业也无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜血液，形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象的情况。旨在引导在校大学生正确认识自己，认清就业形势，明确国家的有关政策，转变择业观念，适时调整就业期望值，系统了解企事业单位对人才素质的基本要求及其人才招聘过程中的基本知识和基本技能，营造良好的就业氛围，提前体会择业就业问题，提高在校学生的就业意识，开拓就业视野和就业渠道。同时激励同学们有效地规划自己的大学学习和生活，为将来的就业打下坚实的基础：

　　本次文化节在去年成功举办的基础上不断完善。以模拟应聘赛为中心，推出与之相呼应的“就业形势分析” ，面试技巧等就业指导系列讲座，对应聘相关环节进行全方位的指导，为同学们的就业、择业提供可资借鉴的帮助。

　　希望通过本次就业文化节的系列活动，发动和帮助广大同学更好地了解自我，规划人生，做好择业前的准备，提高广大同学在就业市场中的竞争力。

　　三面向对象：

　　所有在校学生

　　四活动时间：

　　11月13日~12月3日

　　五活动流程具体安排:

　　ⅰ就业指导系列讲座：

　　1.开幕+ “ 就业形势分析 ” 讲座

　　时间:11月17日周五下午3时

　　讲师：学生处处长王秀勇

　　活动对象:全校学生(主要针对大三，大四学生)

　　活动目的：就业动员是毕业生就业的基础性工作，与毕业生就业率直接相关。旨在通过就业形势分析这一形式，结合我校实际情况，加强同学们的紧迫感，帮助他们提早作好就业准备工作。

　　预期效果：为全校的就业工作和本次文化节预热。

　　活动地点：洪祖杭模拟法庭

　　2、主题：如何择业与就业

　　时间:11月18日周六晚7时

　　活动参与：校人力资源系主任李中斌教授

　　活动对象:全校学生（主要针对大三，大四学生）

　　活动目的: 帮助同学做好择业和就业时的心理调整和准备

　　预期效果：增强同学们在择业中的自信心，准确把握择业期望值，积极把握择业中的机遇，按照社会需要塑造自己；提高对自身的了解程度，认识个人能力的差异，了解与就业准备直接有关的因素。

　　活动地点：金川二楼就业报告厅（多媒体教室）

　　3 、主题：你是企业需要的人才吗？

　　时间： 11 月 1 9日周日下午3时

　　活动参与：福建移动通信泉州分公司人力资源部经理邓伟群

　　活动对象：全体学生

　　活动目的：使同学面对面地与企业人士接触，更加直观地了解企业及社会需要的人才。

　　预期效果：使同学认识到自己与企业要求的人才的距离，从而更好地学习与提高综合素质。

　　活动地点：洪祖杭1-1

　　ⅱ经典视频讲座

　　1．《高光简历制作》

　　主讲：马思远

　　著名人力资源专家

　　索尼中国有限公司人力资源部经理

　　中央电视台《绝对挑战》特约策划人

　　讲授内容：人事经理如何挑选简历；什么样的简历易受青睐；简历的内容和要点；制作简历的原则、要求、步骤和技巧及常犯的错误；失败简历和优秀简历的对比。

　　时间： 11月14日周二14时30分

　　地点：金川活动中心就业报告厅

　　2．《成功面对面试》

　　主讲：张晓彤

　　著名人力资源专家

　　XX年“中国十大杰出培训师”

　　北京大学光华管理学院emba特邀讲师

　　曾任诺基亚(中国)北方区人力资源部经理

　　金蝶软件(中国)有限公司北方区人力资源总监

　　讲授内容：面试官的心理；面试前的准备；“7秒钟印象”；如何应对“star行为表现面试法”；常见问题的回答技巧和易犯的12种错误；小组面试中如何出彩；如何谈薪；面试后的行为还可以改变面试结果等

　　时间：11月21日周二14时30分

　　地点：金川活动中心就业报告厅

　　3. 《必备职业素养》

　　主讲：柳青

　　中国第一代专业培训讲师，XX、XX年“中国十大杰出培训师”，中国人民大学mba特邀讲师，现任诺基亚中国学院培训讲师，曾任吉百利中国培训经理，伊莱克斯中国北方区培训经理。

　　讲授内容：现代企业需要什么样的员工；大学生与职业人士的3大差距；从职业形象、工作态度、有效沟通、团队合作、时间管理等方面深入阐述现代职业人士必备的素养。

　　时间：11月28日周二14时30分

　　地点：金川活动中心就业报告厅

　　ⅲ．第二届简历设计大赛

　　11月13日－11月15日华园大道设值班人员宣传及为期一周的海报、网络、广播等宣传

　　11月21日－11月22日华园大道设点征集参赛作品

　　11月23日－11月25日评比作品（邀请企业）

　　奖项设置：一等奖一名200元，二等奖2名各150元，三等奖3名各100元

　　活动目的：帮助大四即将毕业，需要简历去求职的同学了解正确且精美的简历的制作方法等。

　　预期效果：贯彻我协会 “ 关注就业，自我服务 ” 的宗旨，树立就业协会良好形象，增加大四毕业生对协会的信赖程度。

　　作品展览：11月27日－12月3日（华园大道橱窗），挑选优秀作品及典型问题作品展览，通过对比和作品附带的评语，让同学更加直观地认识任何正确地制作简历。

　　ⅲ.第三届模拟应聘赛

　　报名时间：12月1日——12月4日华园大道

　　比赛时间：初赛12月5日周二下午3时祖杭楼102

　　决赛12月10日周日晚7点祖杭楼1－1

　　活动对象：全校学生（主要对象大四同学，欢迎非大四毕业生参与）

　　活动目的：使大学生亲身感受企业招聘的流程，让学生与用人单位进行一次近距离的接触，非毕业班的学生可以提前感受求职的气氛，毕业生则可以来一次真正意义上的大练兵。

　　预期效果：通过参与招聘的实际过程，使同学们认识在招聘过程中我们将会遇到的困难和即将面临的挑战，让同学们对学习以及今后的就业有更进一步的了解。

　　活动流程：详见附表一。

　　奖项设置：全场最佳表现奖1名300元颁发证书

　　卓越表现奖2名各200元颁发证书

　　优秀表现奖2名各100元颁发证书

　　5位鼓励奖颁发证书

　　活动备注：为使活动更具多元化及吸引性，本活动将虚拟不同企业的若干职位，给同学更大的发挥空间。

　　六、宣传计划

　　1.宣传方式：

　　传单宣传：印刷 4000 份左右的传单，向各食堂、华园大道、活动现尝宿舍等处分发，内容包括活动总体介绍传单，各分活动传单。并对商家进行一定的宣传。

　　横幅宣传：活动总体横幅三条挂于金川门口、华园大道、七号篮球常

　　模拟应聘赛横幅两条挂于华园大道和活动现常

　　海报宣传：活动总体彩印海报两张位于华园大道和公共宣传栏。模拟应聘赛和简历设计彩印海报各一张位于华园大道。其他分活动可考虑手绘海报的方式，共四张。

　　媒体宣传：新闻媒体贯穿整个活动的始终。《华侨大学学生报》、《华侨大学报》、《华侨大学青年报》，以校内新闻形式进行报道，华侨大学广播台在每天固定时间播发活动的相关消息；微信、微博、172 校园活动网、大学生比赛网、易网、娱网，各学院机房主页等进行网络宣传。

　　活动现场宣传：活动现场发放给现场观众和参赛优胜者的纪念品，可由赞助企业自行决定。另外，协会会员可着印有赞助企业广告的服装。

　　2.互动影响力和效果

　　校内受关注程度：要求70%的在校学生知道此次活动的名称和赞助商，有50%的学生比较了解此次活动的流程，有30%的学生深入了解活动的具体内容等细节问题，并参与到活动中来。我们在活动结束时可做一次跟踪调查，以评估此次活动的影响力。

　　宣传到位程度：传单分发到位，校内媒体广为报道。每次活动参与人数达到 200 人以上。

　　七、项目总体预期成果

　　（1）向社会展示华侨大学学子的风采，使学生在思想上顺利实现由校园关注到社会关注的过渡；

　　（2）让知名企业进入校园，使企业的`文化和经营理念得到当代大学生的了解和认同；

　　（3）贯彻我协会 “ 关注就业，自我服务 ” 的宗旨，树立就业协会良好形象。扩大协会在校园的影响力。

　　八、注意事项

　　1 . 本次活动对个人资料严格保密，活动结束。

　　2.注意活动文化节进行过程中，各宣传活动的连贯性。

　　3．编辑部应及时向校内媒体提供新闻稿，及时向全校同学报告活动进展情况，扩大活动影响。

　　4．各部门要做好活动的宣传工作。在活动现场悬挂标语、横幅等，参加活动的成员要佩带工作证，充分展示我协会的精神。

　　5．各部门要统一部署和安排，制定切实有效和可行的服务方式、服务内容，认真组织好本部门的成员服务活动，服从统一安排、统一调度，确保活动取得较好的效益。

　　6．参加活动的成员要端正服务态度，本着热情、文明、礼貌的服务理念，并保持好服务现场的秩序和环境卫生。活动所需的各种设备、工具等请各部门提前准备，活动后所有材料物品务必收回。请及时与负责人或就业办联系。活动结束后，请各部门自觉清理现常

　　附表一

　　模拟应聘赛流程

　　一、模拟应聘赛初赛

　　时间：11月28日下午

　　地点：祖杭楼小教室两间（具体待定）

　　比赛过程：1.前期准备办公室制作号码牌，选手进场时为其戴上，并在信息表上写上对应的号码。

　　2. 将选手按每组≤5人的方式分为几组，分两间教室依次进行面试，面试按 “ 一对多 ” 的方式进行，即一个考官面试一组选手。一组面试结束后可选择和观众一起继续聆听。具体面试流程由考官自主决定。面试结束后点评过程：

　　首先，就选手礼仪、形象方面进行点评

　　再由解释应聘考题及考察方向 .

　　最后由考官进行技巧点评（选手表现的优缺点等）

　　在比赛过程中，如果时间充足的话，可以中间穿插观众临时上台参与面试并由评委现场指导优点与不足。

　　还可以准备一些角色扮演的题目由选手表演，由此考验选手的随机应变能力。（尽供考官参考）

　　两组初赛分别由评委选出五名表现最好的选手进入决赛。由此共有10名选手进入决赛。

　　二、模拟应聘赛决赛

　　1．19点整，比赛开始；

　　主持人致开场词；

　　主持人介绍本次 “ 校园模拟应聘 ” 活动的基本情况（包括活动目的，参与单位，活动前期情况等）；

　　2．主持人介绍参加此次活动的嘉宾；

　　（我们将邀请人力资源老师，校学生处就业办老师，招聘单位负责人等作为嘉宾）

　　3．学生处就业办老师为本次活动致词；

　　4．主持人向观众讲解模拟招聘会的流程规则以及嘉宾打分的具体评分标准 —— 初步拟定为满分10分，精神风貌2分、举止礼仪3分，临场应变反应5分。20分钟

　　5．模拟面试正式开始：

　　(1)主持人宣读第一位上台应聘的同学姓名；

　　(2)选手依次登台，首先向观众进行一分钟的个人风采展示（自我介绍性质）；15分钟

　　(3)选手入座，5名选手为一组进行无领导小组讨论（10－15分钟）同时，嘉宾开始打分；

　　m ba里常见的无领导讨论，选手们分组合作，就某一既定话题进行讨论，评委们则对选手们的言论及各方面表现进行观察、评判。无领导小组讨论的过程一般分为三个阶段：第一阶段，考生了解试题，独立思考，列出发言提纲，一般为5分钟左右；第二阶段，考生轮流发言阐述自己的观点；第三阶段，考生交叉辩论，继续阐明自己的观点，或对别人的观点提出不同的意见，并最终得出小组的一致意见。

　　1）.母亲、情人、教父、唐僧，谁最适合做hr？

　　2）.假设您是市政府信息处的工作人员。信息处的重要职责是将关于本市政治、经济、生活等方面的重要信息每日摘要向市领导呈报。下面有两条信息：

　　信息一：某居民小区原有一个菜市场，在前一阶段的全市拆除违章建筑大行动中被拆除了。市政府一直没有重新给菜市场安排场地。这样，该小区的居民就要到距小区很远的其他菜市场进行购菜，给居民尤其是家中仅有老人的生活带来极大的不便。居民呼吁市政府尽快解决该问题。

　　信息二：本是有一家中型企业，常年来一直亏损，开不出工资。本年初新厂长及领导班子上任后，通过完善内部管理，改善经营机制，半年多时间使企业扭亏为盈……

　　由于各种原因，上述两条信息只能报一条给领导。请问，您认为应该将哪一条信息报给市领导？理由是什么？

　　大家的任务就是通过讨论得出一个统一的意见。然后，汇报你们的意见，并阐述你们做出这种选择的原因。35分钟

　　(4) 无领导讨论结束后，台下工作人员收集嘉宾打分情况，汇总记录；

　　5)团队游戏主持人介绍团队游戏的题目和规则

　　2小组人站在一张海报上，要站稳15秒以上。把海报对折，再站15秒。10分钟 (6) 招聘团对上场应聘的同学进行点评；工作人员统计分数后交给评委；

　　（7）主持人宣布进入后面比赛的5名选手，上半场模拟面试结束；

　　6．中场休息时间：（10分钟）观众自由提问。

　　同时5名选手准备时间角色扮演

　　题目：请你作为学校的组织人员去组织一场大型的活动，告诉我们你的想法和整个计划的构架

　　7．下半场面试开始，选手角色扮演。（10分钟）

　　评委进行点评，工作人员统分。淘汰两名，剩下三名。

　　8． “ 压力面试 ” 由评委对最后三名参赛者进行提问，问题可源自于游戏及角色扮演中选手的表现。

　　招聘企业根据自身要求设置一个需要选手说明解决方法的问题，两名选手各有5分钟陈述时间，接着给选手10分钟辩论时间。25分钟

　　9．整场面试结束，工作人员汇总嘉宾给出的印象分，将分值最高的选手的姓名及时通知主持人。

　　10．工作人员记分的同时评委对选手表现给予点评

　　主持人宣布 “ 全场最佳表现奖 ” 的人选，学生处领导为其颁发 “ 最佳表现奖 ” 。

　　另外2名同学颁发 “ 卓越表现奖 ” ，其于2名同学颁发 “ 优秀表现奖 ” 。其余5位鼓励奖。

　　11．结束曲 —— 全体到场嘉宾，招聘人员，应聘学生，主持人以及工作人员上台合影留念。

大学生就业活动方案13

　　一、活动主题：

　　携梦起航职等你来

　　二、活动时间：

　　20xx年11月15日至12月30日

　　三、活动对象：

　　在校本专科生、研究生

　　四、活动内容：

　　就业创业指导讲座、就业创业服务、走近基层主题活动、就业创业经验分享等，具体活动安排详见附件。

　　五、工作要求：

　　（一）各学院要高度重视，充分认识此项活动的重要意义，结合本学院实际，制定切实可行的.具体活动计划，确保就业创业服务月活动取得实效。

　　（四）积极总结经验。各学院要认真总结活动开展情况、取得的成绩和经验，为今后大学生就业创业工作的完善提供经验参考。

大学生就业活动方案14

　　新津小学社会实践活动方案

　　二年级二班

　　一、活动目的

　　小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一，为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；为提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。八里庄小学特举行本次社会实践活动。

　　二、活动对象

　　二年级二班全体学生。

　　三、活动时间

　　20xx年 4月 4 日下午

　　四、活动地点

　　全体学生所在的社区及学生家里

　　五、活动内容：

　　1、“社区小主人”志愿服务活动。

　　（1）学生自己组织在社区公共区域、绿化带、马路等场所开展卫生保洁工作，协助社区卫生保洁员清除卫生死角和牛皮癣。

　　（2）学生在社区广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他形式的志愿服务活动。

　　2、“家庭小老师”活动。

　　（1）学生利用暑假，广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知识，主动与父母、长辈一起学习、互相监督、相互提高。

　　（2）积极鼓励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，引导学生从自身做起，养成良好的'文明卫生习惯。希望全体同学通过自己的行动，小手拉大手与长辈一起为创建国家卫生城市，倡导文明生活方式作出自

　　己的贡献。

　　五、活动要求

　　1、家长认真做好学生的辅导，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。学生须遵守纪律，服从学校及家长的安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。

　　2、活动这天，中午12点，下午4点学生必须给班主任电话报平安。

　　六、突发事件处理原则：

　　保持镇静、沉着应对；学生优先原则；就地抢救原则；报警、求援原则；维持秩序、迅速疏散原则。

　　（一）处理外出应急预案

　　1．学生必须按规定开展活动，不准单独行动。家长应当始终与学生为伍。

　　2．教育学生遵守交通规则，不到危险场所玩耍，不攀爬险要，不摸带电的各种器械，不做有危险的游戏，不与陌生人争斗。

　　3．遇学生受伤的情形。既要冷静又要反应迅速，要视其轻重而采取相应的措施，或拔打120，或送附近医院。总之，绝不能不作为，更不能推诿扯皮。

　　4．活动前，要教给学生一些避险或受伤后自救的方法。

　　5．家长要随时关注、提醒要求学生不买、不吃变质和不洁的食品或暴饮暴食，如有学生腹泻、腹胀或食物中毒，应立即采取必要措施（如上报、救护等），并及时收集相关证据，以备查验。同时，还要注意观察了解其他同学的状况，切忌麻痹大意。

　　（二）处理人身意外伤害及疾病应急预案

　　1．发生突发事件如遇绑架抢劫事件，要以孩子的生命为重，保持镇静，巧妙周旋，尽可能赢得时间，以避免任何成员受到任何人身攻击或其它伤害。

　　2．出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，应立即进行治疗，如伤情较重应马上送往就近医院抢救治疗，并及时上报病由、病情。

　　3．如遇公共场所骚乱事件，家长应围成圈，保护好学生。细心、冷静地观察事态发展，不盲目奔跑，不随人流乱窜，待看清形势后再引导学生安全、迅速地疏散。

　　4．提高认识，随时随地做好学生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要视察周边环境，如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可能发生危险的地方要分头站岗，并注意学生动态，不允许学生出入危险场地。

　　5．学生过马路要走人行道，并时时提醒注意交通安全，注意来往车辆，确保学生安全过马路。如遇突发事件不慌张，一定要冷静，果断采取措施。

　　6．自始自终，活动中不得中途私自离开学生，保证本次活动顺利进行。

大学生就业活动方案15

　　已经是大二的后半学期，同学们马上面临实习，让同学们提前了解就业创业相关政策及知识，进一步提升我们学生的就业竞争力，积极推进学生的实习工作的顺利开展。因此本班决定开展“就业创业”主题班会。

　　一、活动时间：

　　xxx年03月12日

　　二、活动地点：

　　本班教室

　　三、活动目的'：

　　积极推进班级工作的顺利开展本次主题班会旨在培养我班学生锐意进取，奋发向上的创新、创业意识，自觉接受学校的教学教育。通过召开主题班会的方式来激发我班学生的精技创新的热情，点燃就业、创业的梦想之火；提升我班学生的就业、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上踏实就业、敢于创业之路。

　　四、活动主题：

　　“关注就业创业，你我共同成长”

　　五、活动内容：

　　1、谈谈对就业创业方面知识的了解；

　　2、感受学长中成功就业者创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟以及感人至深的可贵精神。

　　3、领悟学校对我们培养的宗旨与用心

　　4、自觉检查自己的不足

　　六、班会流程：

　　1、前期准备――班委对每个同学进行创业知识问答及了解

　　2、校歌播放

　　3、主持人发言

　　4、观看就业创业教育材料和视频（时间大约为20分钟）

　　5、学生互动交流――谈一谈就业创业的相关知识

　　6、送给同学的提醒语祝福语

　　7、齐读班主任寄语

　　8、活动结束。

　　七、活动参与者：

　　xx数3班全体同学

　　八、注意事项：

　　1、必须是全班同学参加，非特殊情况，所有人不得缺席。

　　2、活动期间任何人不得擅自离开。

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