实用的个人计划7篇

　　时间流逝得如此之快，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候抽出时间写写计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的个人计划9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的个人计划7篇

个人计划篇1

　　通过多读书活动，培养自己的良好阅读习惯和浓厚的读书兴趣，开阔视野，增长知识，开发智力，陶冶情操，充实文化底蕴，提高综合实践能力。使我们能欣赏文学作品、阅读科技作品和议论文，初步领悟作品的内涵；能阅读浅易文言文和诵读古代诗词，借助注释和工具书理解基本内容，在积累、感悟和运用中，有意识的提高自己的.欣赏品位和审美情趣，从中获得对自然、社会、人生的有益启示；能利用图书馆、网络，搜集自己需要的信息和资料，小学生课外阅读中总量不少于100万字。

　　一、做好读书笔记，归类摘抄好词好句、名人名言。

　　二、平时多和同学们换好书，好书让大家一起分享。但书毕竟是借来的，一定要打好借条，好好爱护书。

　　三、在学校，要积极和同学们交流课外读书的情况。做到取长补短，对我会有很大的帮助的。

　　四、读书固然好，但要注意劳逸结合，适当去锻炼锻炼。也可以和伙伴们一起玩一些对学习很有帮助的游戏，比如，成语接龙、词语接龙、绕口令、背古诗比赛，演讲比赛，抢说后语，对名联??这样，不但能放松放松大家心情

　　五、而且还能检查知识积累情况。

　　具体阅读时间：

　　1．第一个月：故事类《神话故事》

　　2．第二个月：散文类《小蜜蜂》

　　3．第三个月：名著欣赏《西游记》

　　4．第四个月：科技类《小学生科学知识故事》

　　5．《新人文读本》、《中华经典诵读》穿插在每个月中读完。

个人计划篇2

　　今年以来，在县人口计生委和法制科的正确领导及直接指导下，我们以科学发展观为指导，认真贯彻落实省、市、县有关法制工作会议精神，努力推进依法行政，深入开展人口计生法制工作，取得了一定成绩，现总结如下：

　　一、领导重视，加强培训。

　　一是乡党委、政府对计划生育法制工作高度重视，研究制定了切实可行的实施方案，成立了以乡长为组长的领导小组，切实加强对计划生育法制工作领导。二是加强对计生队伍培训，经常进行法制培训教育，坚决杜绝违法、违规、违纪事件发生;积极组织计生办人员参加市、县组织的计生法制培训，切实提高执法水平;三是邀请县法制室领导到乡对计生办、计划生育服务中心及村计生管理员进行培训，切实使广大计生干部掌握计划生育政策法规，为依法开展工作提供坚强保障。

　　二、大力宣传，营造氛围。

　　一是我乡多次召开由各村干部及计生办全体人员参加的计生法制工作会议，采取出动宣传车、刷写标语、发放宣传页等不同形式大力宣传，强力造势，使广大干群了解计生法律法规政策，切实增强广大群众对计划生育工作的认识，使其支持、理解、配合计生工作开展。二是组织计生办法制、信访专干在计生办轮流值班，随时接待群众来访;公布计生办电话，随时接听受理群众各类举报、投诉。同时，要求各村要充分利用人口学校及村务公开栏等载体，对计生奖扶、特扶、社会抚养费征收等各项业务进行宣传、公示，接受群众监督。

　　三、建立机制，维护权益。

　　一是规范完善法制信访工作机制，认真妥善处理群众反映问题，切实维护群众合法权益，继续加大社会抚养费征收力度，切实提高征收到位率。积极开展有奖举报违法生育案件活动;二是建立完善人口与计划生育利益导向机制，落实各项优惠政策，我们严格奖励扶助的各项标准、条件开展工作，对各种对象认真进行摸底调查，严格把关，坚持标准，坚持做到不让一个不符合条件的对象混入其中，也不让一个应享受奖扶条件的对象落下。三是对计划生育困难家庭进行救助。四是抽调机关工作人员及计生执法人员x人，分成x个组，对全乡依法行政工作进行定期检查，发现问题，及时处理。

　　四、严格程序，规范执法。

　　一是经常对各村进行巡回检查，尤其对各村计生管理员在群众办证、入户等问题进行重点检查，发现问题，严格追究相关人员责任。二是对举报或乡村排查出的'政策外违法生育对象逐人落实，均由计生办5位持证执法人员调查取证处理，处理中全部做到亮证执法，真正做到一事一案，一案一卷，一卷一审，切实做到在执法过程中依法、依纪、依序进行。止目前，全乡已查办违法生育案件x起，其中网上审批18起，征收社会抚养费x万元，依法申请法院强制执行x起，确保政策面前人人平等。三是在规范征收、提高征收率的同时，认真执行“收支两条线”等相关财务规定。

　　下一步，我们将认真按照上级计生部门要求，进一步加大依法行政培训力度，着力提高计划生育行政执法人员的依法行政意识、依法行政能力及业务素质，将从以下几方面做好政策法规工作：

　　一是继续依法加强社会抚养费的征收力度;二是认真学习相关政策法规，有计划地组织计生执法人员进行依法行政相关内容的学习培训，加强计生执法队伍建设，提高执法人员依法行政观念和能力。对工作中出现的新情况、新问题，深入调查研究，为领导提供决策依据;三是加强执法监督力度，建立健全依法行政工作机制和制度，明确职责，规范执法行为，坚决杜绝行政侵权行为，防止违法案件发生。四是按时、按要求完成县人口计生委交办的各项工作任务。

个人计划篇3

　　战略绩效管理的根本目的并不是对部门和员工分出高下，这只是面向过去的绩效评估方式，整个绩效管理体系最终的目的是面向将来的，更着重于绩效进一步的提高。通过绩效评估，找出对企业绩效起阻碍作用的绩效因素，找出企业经营管理中存在的病因，从而找到根治企业病因的方法。一般来说，对企业绩效产生重要影响的因素主要包括四个方面。

　　(1)员工知识。员工的知识指员工掌握工作相关知识的程度，包括员工的操作知识、管理知识、技术知识、工作方法、工作流程与制度、工作经验等等。

　　(2)员工技能。员工技能指员工掌握工作中用的相关技能的程度，包括通用技能、管理技能、专业技能等。

　　(3)员工态度。员工态度指员工对待工作与绩效的态度，如主动性、诚信、投入等等。

　　(4)外部障碍。外部障碍指员工本人之外影响绩效的因素，如工作环境、工作难度、管理机制等等。

　　在绩效评估完成后，管理者要对影响绩效的原因进行分析，管理者需要找出可能妨碍被考核者实现各方面绩效目标的问题所在，即发现绩效差的征兆和原因。管理者可以运用绩效诊断箱对下属员工绩效进行诊断。

　　(1)有做这方面工作的知识和经验吗?

　　(2)有应用知识和经验的相关技能吗?

　　(3)有正确的`态度和自信心吗?

　　(4)有不可控的外部障碍吗?

　　表7-1 绩效诊断箱

　　知识技能

　　态度外部障碍

　　通过对这些绩效因素的分析，找出产生某些绩效与理想有差距的原因，是与员工有关，还是其它的因素，然后针对这些因素有计划地进行改进。对于员工自身原因造成绩效不理想，一定要与员工进行有效的反馈，指出其不足，并帮助其制定绩效改进计划，并在下一阶段改进，其他方面的原因，大家集体努力一起改进。对于影响员工绩效的外部障碍，设法帮助员工排除，如果是公司管理体系与机制的问题，一定要通过管理诊断确认后进行管理体系改善。

个人计划篇4

　　一、指导思想

　　社会发展的脚步在不断加快，教育教学的方式在不断的变化，墨守成规，创新不足，知识底蕴不够，专业知识不断更新，都是摆在现代教师面前的实际问题，进修是基本途径。只有不断学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质，来服务于教育事业，培养出更高素质的下一代，特制定此计划。

　　二、基本情况

　　本人毕业以来一直从事教育工作，毕业后又进修了专科，现在正在进修本科。虽然不断学习，但由于自己年龄较大，接受新教法上不如年轻教师。因此自己觉得应该在知识、能力以及个性品质方面不断更新自己，才能适应时代的发展。

　　三、目标要求

　　1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能，掌握教育的国内外发展动态，拓宽专业知识面，力争成为教育教学和科研的带头人。

　　2、积极参加新课改培训，把新课程理念融会贯通使之内化成自觉的教学行为。

　　3、经常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教研教改。

　　4、认真对待教研组内和校内的每一次公开课，真实的'汇报自己的学习情况，课后认真总结、反思，不断提高自己的实践操作能力。

　　四、方法措施

　　1、把所掌握的教育理论转变成教学的实际能力，努力学习现代教育理论，在实践中不断总结、反思，找出一条结合自己和学生的更好的教学方式。

　　2、继续进行本科进修学习，丰富自己的知识。

　　3、积极参加县举行的教师业务培训。

　　4、学习新课标中的改革要求，全面使用尝试教学法。

　　5、努力争取一点外出听课学习的机会，提高课堂教学效果。

　　6、多看一些有关教学方面的书籍。

　　总之，我能做到不断地更新自己、改造自己，使自己各方面不断地提高，来服务于教育事业。

个人计划篇5

　　教师是个需要不断学习、不断更新自己知识储备和专业素养的职业，根据学校的工作安排，本人特制20xx学年个人素质提升暨校本培训自培计划。

　　一、加强自身师德修养

　　老师一定要有良好的师德，在教育教学工作中，真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。

　　二、不断提高个人素质

　　教师的工作就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素质。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会，为了进一步做好自己的工作，我给自己提出了如下的要求。

　　1、多读书，勤做笔记，用先进的教育理论指导自己的工作

　　坚持每学期认真研读两本教学理论专著，平时广泛阅读教育教学类杂志，并认真做好摘记，同时注意多钻研，勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，并在总结和反思中形成自己的教学风格。

　　2、虚心请教，取人之长，补己之短。

　　作为一名教师，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加教研活动，就当天发生的教学突发事件，进行感悟反思，对遇到的学生思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

　　3、加强教育教学研究，做创新型的教师。

　　教师教学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的.探究能力。所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。在教学工作中积极做到“三认真”：认真备课、认真上课、认真反思。特别是在教学设计方面认真钻研，对教材认真分析，认真设计每一节课，并及时进行课后反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，及时做好反思记录，争取一学期下来能有一

　　篇质量较高的反思和教学设计，以此争取不断提高自己的教学水平。

　　三、努力抓好德育教育，做好副班主任工作

　　结合学生的年龄特点和实际情况，我将从多方面对学生进行德育教育，我希望学生能成为对生活充满希望和信心的人。

　　四、自培措施和形式：

　　1、制订好自培计划。

　　2、完成学校的个人成长档案袋内容。

　　3、作读书卡片和读后感。

　　4、做本学科听课笔记。

　　5、有案例分析。

　　6、上好公开课。

　　7、写好教学反思。

　　8、撰写期末工作总结。

　　9、积极参加各级教育部门的组织的教研活动，开阔视野增长见识。

　　新时期的教师工作是极富挑战性的。为了提高自身各方面的素质水平，使自己成为具有创新精神和实践能力的新型的专业化水平的教师，那就要不断地学习，不断地丰富自己，让自己不断地发展，以适应社会的需要。面对新学期和自己的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累，不断进步。

个人计划篇6

　　小学期末考试立刻就要到了，为了在这次期末考试中，把成绩考好，我在此做了以下的期末考试复习计划：

　　一、把知识分块，进行分类整理复习

　　五年级数学一共七个单元，可是重点知识分为三块，一是计算类：小数乘除法和解简易方程；二是图形面积类：平行四边形、三角形、梯形以及组合图形的面积计算；三是问题解决：小数乘除法的解决问题以及用方程解决问题。把知识分类也能让学生明了本册学习的重点资料，在练习时能对症下药，即题目到底是考查了哪一个知识点，这样学生应对一些陌生的题目时也不会手足无措。

　　二、多训练计算

　　本学期的计算占的比重相当大，于是让每个学生都掌握计算法则，会计算每种类型的题目。最近一个月我每一天会让学生做六道计算题。虽然让学生练习了，可是我做的.并不好，检查不到位，只是让小组长把这个家庭作业落实，学生纠错率不高。在接下来的一段时间我准备在课代表以及小组长的配合下，每一天不定时抽查学生的家庭作业，并掌握每个学生的计算本事，最大程度的在基础计算上让学困生得分。

　　三、把每班学生按不一样程度分类

　　优等生、中等程度的学生、学困生。在复习时有所侧重，优等生在掌握基础题的同时，多做一些拔高的习题；中等生能够把基础知识、概念、计算做的十分扎实，拔高题并不做要求；学困生是个大难题，他们基础差，学习习惯不好，甚至有厌学情绪，多让他们在学习中体

　　验成功乐趣是重点，让他们有学习的欲望，基本的小数乘除法、简单的方程，必须要重复训练，对他们进行模式训练，记忆为主。

　　“一帮一计划“也有所改动，原先优等生带学困生，可是实施过程中发现，有些学生在给学困生讲题时，极其不耐烦，总是听到有人抱怨认为很简单的题目也不会做，影响很不好，于是我大胆决定，让优等生帮忙中等生，中等生带学困生，这样差距小一些，实施起来也比较容易些，并且发挥中等生的作用，一方面避免了有些中等生听不懂装懂，理解知识不透彻的坏习惯，另一方面经过帮忙别人他也能体验成功，对自身提高很有帮忙。

　　最终，复习必须不要只顾做试卷而脱离课本，且不说期末考试的题目都是书上例题的变形，更重要的是课本上的习题都是基于课程标准的，不会超纲，有代表性，对于学生理解定义、概念有很大的帮忙作用。

　　总之，期末复习必须要有计划性，根据本班学生制定一个具有时效性的计划，能对症下药，这样的复习应当会有比较显著的效果！

个人计划篇7

　　一、指导思想：

　　通过集体学习和个人学习的方式，学习新的教育理论，学习领导人的重要讲话，法律、法规，学习先进的教学经验，学习先进的教育教学方法，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。掌握科学的教育方法，使自己的`工作真正做到面向全体学生，促进学生的全面发展，“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。为学生终身发展做更多更有益的工作。

　　二、学习目标：

　　通过学习，进一步激发对人民教育事业的热爱，更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断获取本学科的最新知识和信息，熟悉《课标》、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。

　　1、树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。

　　2、完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。

　　3、熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。

　　4、熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。

　　5、把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。

　　6、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

　　三、具体措施：

　　1、积极参加学校组织的政治、业务学习。

　　2、积极参加学科组组织的校本教研活动。

　　3、听从学校安排，按要求参加区省、市、区组织的业务学习培训。