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精选公开课作文300字集锦七篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的公开课作文300字7篇,希望对大家有所帮助。
公开课作文300字 篇1
今天我们下午的第二节应该是数学的,但是听说下午的第二节变成英语课时,我一下子就开心的不得了,因为上英语课时老师会发笑脸,而且哪组的笑脸最多还可以得到金币巧克力呢!
该上英语课了,我们拿着英语书和文具盒走到了阶梯教室是上英语课。一进阶梯教室就有许多的老师坐在后面。有的身穿粉色棉袄、有的身穿皮大衣,还有的身穿花毛衣。老师们的衣颜色不齐、千奇百怪真是美丽极了。
开 始上公开课了,我努力的举手希望能帮我们组得到一个小笑脸,这样我就能提醒组员们多拿笑脸了。在课上的.时候老师让我们做了一个游戏,那就是猜一猜。这个游 戏的规则是一个同学站在另一个同学的身后,站在后面的那个同学可以随便拿一张图片让另一个同学猜,其他同学要用手式表示告诉他这是什么动物,如果他猜对了 就可以得到一个小笑脸在课上我们还写了字母和单词。比如:熊、猫、狗、鸭、鸟、母鸡这些简单的单词。我们还写了字母比如:Aa Bb Cc Dc Ee Ff Gg这些字母,可是我总觉得写字母没意思,所以不是太想写。
就这样英语公开课很快就结束了,我真想对老师说:“我爱英语公开课。”
公开课作文300字 篇2
昨天上了难忘的一节多媒体课。
下午第二节课,我们去多媒体教室上课,给我们上课的`是一年五班的高岚老师,刚开始上课时候,在电脑屏幕上现出泡泡,泡泡上都有一些词语,看看谁能读好?我们争先恐后地高高举着小手来读,读完词语以后,老师问我们一些段落大意和中心思想的问题,让我们想想小鱼会想些什么?说些什么?最后高老师让我们先说出小男孩的动作词语再表演出来.最后让我来表演小男孩最后的动作"不停地捡鱼扔鱼”,在老师提醒我要表演"一直”,我就一直反复这个动作,全班同学看着都哈哈大笑,连后面一排老师也哈哈大笑.我都不知道笑什么呢?____和尚摸不着头。
后来高老师在屏幕上打一首儿歌<<我在乎>>,因为有音乐配音我们全班不约而同地念起来了,在音乐声中结束这节课。
这样上课真好,就是时间过了太快了!
公开课作文300字 篇3
星期四那天,是一个特别的日子。因为陈老师要给我们上公开课了!我的心情既紧张又兴奋。
“铃铃铃!”上课铃响了,教室后排坐满了老师。我心情好激动呀!因为马上就要到我上台作活动的开场。
陈老师用眼神示意我可以上场了,我迈着自信的步伐走到讲台前。从讲台上看下去,那么多老师看着我,我不由地咽了一口唾沫。我深吸了一口气,摆出了我标志性的笑容,从容地把早已准备好的开场词说完。讲完后,我走下台来,以有史以来最快的.速度冲向座位,快速坐好,紧张的情绪把刚刚的从容淡定赶走得无影无踪。
随着主持人的开场,活动正式开始了。同学们把自己这几天来准备的节目都呈现出来。在这些节目中,我都可以深刻地感受到文明礼仪在我们生活中的重要性。一个没有文明的社会将会是如何的混乱,我想都不敢想。看着眼前一幕幕文明的、不文明的情景,我又想到自己平常的种种行为。虽然很多都做得不错,但也有需要改进的地方。我一定会更加严格要求自己,让自己成为一个时时有礼仪,处处讲文明的好学生。
这次的公开课,可令人难忘啊!
公开课作文300字 篇4
下午有堂公开课,还是外校来的名师,这可算是个新鲜事,在这个无味的上午,可算是个最好不过的消息了。
“丁零零”清脆的上课铃声拨动着我们那急切、紧张的心弦。只见一个矫健的身影跃上讲台:“同学们,我姓曹”曹老师神采飞扬地作着自我介绍,眼神中流露出无比的自信。
接着,曹老师把这节课涉及到的内容用问题的方式罗列出来。我在默读思考的时候,用眼睛的余光打量着曹老师,只见她转过身,在黑板上奋笔写下了“鞋匠的儿子”五个大字,方方正正、刚劲有力,她的'丸子发型随着她的笔触有节奏地抖动着。
曹老师时而显得紧张,时而显得轻松,把文章主人公竞选总统时不同时期的心情,惟妙惟肖地表现出来,让这个课堂的空气似乎凝结起来,仿佛这就是竞选总统的现场,我们每个人都是选民。
不知不觉,铃声悄然响起,打断了我们这火热的竞选现场,曹老师面带难色地说道:看样子,最终的竞选结果还要等到下节课揭晓了。
这真是让人回味的一节课。
公开课作文300字 篇5
我们三年三班是由56名成员组成的大家庭,而在这里,每个人的表现都关系着我们全班的`荣耀。在今天,就有一个考题等着我们—音乐公开课。
在公开课上,我们班大部分同学都是非常认真的,都随着老师神游在音乐的世界。但有一小部分同学却在捣乱,比如说:有位同学在挖鼻孔,有位在发呆,有位一边上课一边看课外书,有位在一旁咬手指,有位在把陶笛当过山车玩,而有位同学竟然非常有才,把陶笛当悠悠球玩,还有位在一旁东张西望……
那些上公开课不认真的同学是不对的,他们既没有学到本领,以后在表演时就会像南郭先生一样滥“笛”充数,装腔作势;他们这样做也不尊重老师的劳动,又给我们三年三班摸黑。我希望同学们热爱三年三班这个大家庭,为三年三班争光!
公开课作文300字 篇6
今天,老师对大家说:“上课的时候请大家带上语文书、《字词句篇》和文具盒,排好队到多功能教室去上公开课。如果老师竖起大拇指夸你三次的话,下课后你会得到两个‘优’字和一支自动铅笔。”同学们听了很高兴。
“叮叮当”,上课铃声响了,同学们带着自己的学习用具迫不及待地出去排队,排好队就迅速地往多功能教室走去。到了多功能教室,我们好奇地盯着大大的讲台和黑板,这时候,老师给我们安排了座位,我们就坐下上课了。刚一开始,我还以为是其它班的老师来上课呢,原来,还是我们班的`班主任何老师来上课呀!上课了,大家坐得很端正,举手很积极,老师都夸我们!其中,最受表扬的是王骞、李天浩、蔡思源、还有我,老师提了许多问题,我们都回答对了。下课的时候,大家都静静地坐在自己的位置上等老师发奖品。当发到我的时候,我激动地想:奖品得到了,知识也得到了。
公开课作文300字 篇7
今天早上第二节课,袁老师说我们要上一节竞赛课,听上去就好好奇,还是别的老师上呢!
由于我们的19课一直没学,所以我猜今天就上这节课。
随着上课铃响,同学们都坐的端端正正,精神状态特别好。老师一说上课,一声洪亮的‘起立’,让学们的精神更加饱满。“老师您好”!这一声音大的如打雷一般,在我耳边叫着。
“我常常想,生命是什么呢?”这是今天课文里学的第一句话。我自己有时候也在想同样的问题,可我的答案是:生命就像一颗小苗儿,它慢慢慢慢的,一天一天的成长,到了一定的年龄后,叶子掉落了,虫子更多了,树上的.小鸟不见了,直到慢慢死去……当然这只是我的想法。
上完这节课的时候,我觉得这节课非常非常有意义,而且这节课还告诉了我一个道理,虽然生命短暂,但是,我们可以让有限的生命体现出无限的价值,使自己活得更加光彩有力。这一句话会使我一生收益。
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